人教版高中历史必修一第三单元总复习 26张
高中历史必修一《中外历史纲要(上)》中国古代史阶段复习课件(26张)【课件25】
隋朝以后:科举制(综合才能)
隋文帝:分科考试
结形提扩 果式高大
隋炀帝:设进士科
是是素来
唐太宗:增加考试科目,以进士、明经两科为主
武则天:武举、殿试
启唐示玄宗::选任用才高应官坚主持持考德试 才兼备,公正公
宋代:扩大科举规模,南北卷制度
平明公清:开八,股取实士现制度化、规范化。
阻八质源 碍股与固 科取效统 技士率治
பைடு நூலகம்
贰 古代经济——生产力的发展
奴隶制社会
商与西周时期:我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣 主要表现:生产工具——木、石、骨、蚌等材质为主
奴隶主土地国有制——井田制(西周) 青铜铸造成为手工业生产主要部门
贰 古代经济——生产力的发展
封建社会——农业 春秋战国:铁力牛耕的出现与推广;水利工程的建设 (都江堰、郑国渠);土地私有制确立(商鞅变法) 汉代:经济得到持续恢复(与民休息) 魏晋南北朝:江南地区的开发、均田制与租调制 隋唐时期:曲辕犁、租庸调制、两税法 宋元时期:复种制度普及、经济作物的种植出现、引进 高产作物、土地租佃制的发展 明清时期:高产作物的引进(玉米、甘薯)、农业商品 化农提业高总、体经趋济势作:物自繁给多自、足多的种小经农营经模济式始出终现占主导;人身
有刺
限史
壹 政治制度
透视中国封建社会两大政治基本矛盾
1、隐含矛盾:中央政府与地方割据势力的矛盾;君 权与相权的矛盾。
2、发展趋势:中央权力不断加强,地方权力不断削 弱;相权不断削弱至消失,皇权不断加强并达到顶峰。
壹 政治制度 边 疆 治 理
秦朝:修长城 西汉:西域都护府(新疆) 唐朝:安西都护府、北庭都护府(新疆);文成公主入 藏、唐蕃会盟(西藏);封渤海国(东北) 元朝:宣政院(西藏);北庭都元帅府、宣慰司(新 疆);澎湖巡检司(台湾) 明朝:重修长城;设奴儿干都司(东北);设行都指挥 使司(西藏) 清朝:伊犁将军(新疆);设,盟、旗(蒙古)册封 “达赖”“班禅”、设驻藏大臣(西藏);郑成功收复 台湾、演设进台趋湾势府:。统一多民族国家版图不断扩张成型
高一历史复习提纲:第三单元人教版必修1
①立法权,众议院提出并通过法案,但受到总统和参议院的控制
②议会拥有组阁权,实行责任内阁制③选举总统权
特点
总统和参议院权力大,二者相互制约
作用
①在法律上最终确立共和政体,是历史的进步
②促进法国资本主义的发展
《德意志帝国宪法》——二元君主立宪制
背景
19世纪六七十年代,普鲁士宰相俾斯麦实行“铁血政策”,通过几次王朝战争,完成了统一大业。1871年初,德意志帝国建立起来,同年春天,颁布《德意志帝国宪法》,确立不完善、不彻底的资产阶级代议制----二元君主立宪制
权力
①立法权②征税权③宣战权④政府拨款权⑤调整贸易权⑥征兵权
⑦对总统等官员的弹劾权⑧可用2/3的多数推翻总统对国会的法案的否决⑨可规定政府及法院的组织与权限⑩两院可各自否决对方的法案⑾众议院倡议预算法案、弹劾政府官员、以及在选举人团僵持不下时选举总统⑿参议院对总统任命的官员、大法官及签订的条约的审批权
首相的产生与权力:国王任命下院大选中获胜的多数党领袖为首相,其是政府和内阁的最高首脑。拥有各部大臣提名权、各项重大政策的决策权等,掌握国家行政大权。又通过议会掌握立法权,有权解散议会,重新大选。事实上掌握了国家大权
国王的地位与权力:是国家元首、联合王国武装部队总司令和英国国教的世袭领袖。可任免首相、各部大臣、高级法官,批准和公布法律等象征性权力。实际君主“统而不治”。是国家统一的象征,也是英联邦首脑,起着维系英联邦纽带的作用
总统
产生
由参议院和众议院联席会议选出,任期7年,可连选连任
权力
①行政权归总统和内阁(总统命令需部长副署),总统是国家元首及军队最高统帅②部长和一切军政要员的任命权③缔结和批准条约权④特赦权⑤在参议院同意下解散众议院的权力
新人教版高中历史必修1第三单元 近代中国的民主革命 复习课
第三单元近代中国的民主革命复习课第一课:太平天国运动一、洪秀全思想:创立拜上帝教——西方基督教教义、中国儒家思想与农民的平均主义思想。
二、前期进军路线:金田起义(1851年初建号“太平天国”,起义军为“太平军”)——洪秀全东乡称天王——永安建制,初步建立了政权)——1853年春,占南京改为天京为都城(正式建立起与清政府对峙政权)。
三、推翻清统治——北伐;巩固天京——西征;断绝清政府的财源,充实自己的经济实力——东征。
四、《天朝田亩制度》:1、目的——“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不保暖”。
2、空想性:其绝对平均主义方案,不适应社会生产力(小农经济)的发展,违背了社会发展规律(根本原因)。
五、《资政新篇》—洪仁玕,具有资本主义色彩,是先进中国人最早提出在中国发展资本主义方案。
六、转折点——天京变乱:第二课:辛亥革命一、酝酿兴起与发展1、思想武器:天赋人权、自由平等。
2、中心:上海、东京。
3、兴中会:孙中山建立第一个资产阶级革命团体——兴中会,标志孙中山革命活动开始,是中国民主革命的先行者。
4、资产阶级革命政党——中国同盟会成立:1905年8月,东京。
以“驱逐鞑掳、恢复中华、创立民国、平均地权”即推翻清政府,建立中华民国,平均地权为纲领,而以建立民国为核心;办《民报》为机关报。
——这是第一个全国性统一的资产阶级革命政党;它的成立标志着中国资产阶级革命进入一个新阶段。
4、理论基础——三民主义(指导思想):民族主义、民权主义(核心)、民生主义二、辛亥革命的爆发——高潮:1、武昌起义:于1911年10月10日熊秉坤、金兆龙——楚望台军械库,史称辛亥革命。
2、中华民国建立:1912年1月1日孙中山就职,宣告中华民国成立,定都南京,改用公历,以中华民国纪元,——1912年南京临时政府诞生。
3、参议院制订的《中华民国临时约法》:a、目的——为防范袁世凯专制独裁(直接与主要目的)、维护资产阶级民主共和制度(根本目的)。
部编人教版高一历史必修中外历史纲要上 中华文明的起源与早期国家【PPT教学用26张】
黄河中上游 仰韶文化
彩绘陶器、栽培“粟”
黄河下游 大汶口文化
长江流域 河姆渡文化 种植水稻、养蚕缫丝技术
新石器时代文化遗存分布特点: 多元一体方向发展。
原始人群 母系氏族社会
母系氏族社会
辽河流域 红山文化
龙山文化 黑陶
长江下游 良渚文化
父系氏族 社会
开启 文明古国时代
默写:
• 新石器时代文化遗存代表: • 1、7000BC——5000BC • ⑴ 黄河流域:仰韶文化(彩陶、粟)、大汶口文化 • ⑵ 长江流域:河姆渡文化(水稻、养蚕缫丝技术) • 2、5000BC • 黄河流域:龙山文化(黑陶、蛋壳陶) • 辽河流域:红山文化 • 长江流域:良渚文化
人类是怎么来的?
从猿到人的演变中,直立行走和制造工具有着决定性意义。
第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统国家的
建立与巩固
第1课 中华文明的起源与早期国家
•重点:中国境内文化遗存分布 •难点:了解私有制、阶级和国家的产生是 生产力发展的产物。
一、史前社会
1.梳理脉络 阅读教材,标注以下问题的答案 • 旧、新石器时代的划分标准与生产生活 • 旧石器时代:代表性的人类化石点遗址 • 新石器时代:代表性的文化遗存与成果 • 原始社会发展的三大阶段
3.批评文章却写得天花乱坠,一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ,外延 无限扩 张,乃 至另起 炉灶, 使批评 成为原 创式的 畅想, 早已失 去了与 原作品 的联系 。 4.评庸俗化表现为概念代替文本,行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作,不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ,在这 样的背 景和语 境下, 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ,也往 往是你 方唱罢 我登场 ,名目 噱头不 少,却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
高中历史必修一第3单元总复习课件
【学思之窗】
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止 法律实施之僭越权力,为非法行为。 立法权
凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征 收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之 征税权 时限或方式者,皆为非法。
议会议员之选举应是自由的。
议会选举权
除经议会同意之外,平时在本王国内征募或维 持常备军,皆属违法。 军事权
现在的含义又是什么? 州
概念解读:
邦联——为进行相互贸易或其他的共同 目的而组成的一种松散的国家联合,各成 松散的 员拥有独立的内政外交权力,没有全国统 一的宪法、军队与财政,政府集中行使的 极为有限 权力极为有限。
邦联与联邦的区别
◆邦联:权力基础是州;是州的松散联盟
◆联邦:权力基础是人民;联邦地位高于州
认识西方代议制的特征,进而理解资产阶级代议制的 本质。理解资产阶级代议制确立的意义 基本特征:议会形式上代表民意行使国家权力;以分 权与制衡为原则。实行民主原则、实行资产阶级政
党政治。
代议制本质:资产阶级代议制本质上都是资产阶级通 过议会控制国家主要权力(即立法权)来制约君主或总统 的行政权,以防止权力的滥用和腐败,更好地维护资产阶 级的利益与统治。 西方资产阶级代议制确立的意义: 有利于资产阶级民主政治制度的形成; 有利于资本主义经济的发展; 有利于资本主义最终战胜封建制,加快了近代化的步伐。 欧美代议制对亚洲及世界产生广泛影响。
英国君主立宪制的特点
唐宁街十号
首相 白金汉宫
君主
英国政体 结构特点
内阁 组 多 阁 数 下院
形式任命
国王 1、君主制、民主制、 任 贵族制三者融为一体; 命
权力中心
议会大厦
2、权力中心在议会
人教版高中历史必修1 总复习课件(共59张PPT)
背景
发展 情况
隋唐时创立和 完善;明清时 八股取士
考点六
明清君主专制的加强
措施 (中央) 措施 (地方) 废行中书省, 设“三司” (布政司、都 指挥司、按察 司)分管地方 行政、军政和 监察
朝代
作用影响
相制被废,君主 专制达到新的高 度;内阁实质是 内侍机构,无决 策权,是君主专 制强化的产物, 不可能制约皇权 军机处的设置标 志着君主专制达 到顶峰
极大妨碍了社会的进步和资本主义
萌芽的成长,造成了中国的落后。
课堂检测
1、宗法制度的最大特点是: A、嫡长子继承制 B、大宗、小宗制 C、礼乐制度 D、世卿世禄制 2、秦始皇专制主义中央集权制度的核心是: A、规定皇权至高无上 B、中央设三公九卿 C、地方推行郡县制度 D、颁布秦律,严刑峻法 3、秦实行中央集权制度,其积极作用是: A、加剧社会矛盾,无益于社会发展 B、避免国家分裂,有助于政局稳定 C、缓解了社会矛盾,有助于长治久安 D、造成君主独裁,导致政治黑暗 4、中国历史上省制开端始于: A、隋唐 B、北宋 C、元朝 D、明清 5、我国古代的内阁制度形成于: A、唐朝时期 B、宋朝时期 C、元朝时期 D、明朝时期 6、标志着封建君主专制制度发展到顶峰的是: A、军机处的设置 B、厂卫特务机构的设立 C、八股取士的实施 D、严酷的文字狱 7、我国封建社会实行专制主义中央集权制度的决定因素是: A、统治阶级的权欲 B、地主阶级的要求 C、封建小农经济的分散性 D、法学思想的启示
人民抗争
近 农民阶级:太平天国运动(1851~1864) 旧 民 代 主 中 主 国 义 的 资产阶级:辛亥革命(1911年) 革 民 命 主 革 命 无产阶级:新民主主义革命(1919 ~1949)
人教版高中历史必修1第三单元知识要点
近代西方资本主议政治制度的确立和发展(一)英国的君主立宪制1、君主立宪制的含义资本主义国家用宪法限制君主权力的政治制度。
一切都要由法律决定,君主没有实权,而且本身也要遵循法令。
如英国,从法律上看,英王是“一切权力的源泉”、“国家的化身”,但实际上英王的权力虚有其表,法律上赋予英王的权力都由内阁和议会行使。
在现代英国,国王只是名义上的国家元首,是维护资产阶级统治的一种权力象征。
2、英国君主立宪制的建立“光荣革命”后,议会权力有相当的扩大,资产阶级和新贵族利用在议会中所处的优势,进一步扩大和巩固他们的统治权,并限制国王权力,约束英王的实际统治权。
英国议会相继通过了一系列法案,其中最为突出的就是《权利法案》。
这些法律的制定和实施,形成了一种新的政治体制,这就是习惯上所说的“君主立宪制”。
随着议会的不断立法,议会的权力日益超过国王的权力,国王逐渐处于“统而不治”的地位,英国的君主立宪制确立起来。
3、英国君主立宪制的特点(1)在君主立宪制政体下,国王是国家元首、联合王国武装部队总司令和英国国教的世袭领袖。
就法律地位而言,国王可以任免首相、各部大臣、高级法官和各属地的总督,召集、停止和解散议会,批准和公布法律等。
但实际上,立宪君主处于“统而不治”的地位,而作为国家的象征的地位更为突出。
(2)国家权力的中心在议会,议会是国家最高立法机关。
“光荣革命”后,议会通过了《权利法案》和《王位继承法》,从国王手中夺取了政治、法律、经济、军事等各方面的最高权力,议会的主要职权有立法权、财政权和对行政的监督权。
从表面上看,议会通过的法案要经过国王批准,但这只是一种形式。
(3)自19世纪中期以来,英国的君主立宪制逐渐保守,议会的作用下降,国家的权力中心逐渐转移到内阁和首相手中。
4、英国君主立宪制的作用(1)英国君主立宪的确立和发展,为英国资本主义的发展提供了强有力的保障。
(2)各派可以通过议会斗争,实现自己的政治主张,并使其政治斗争在一个有序的状态中,对社会的稳定起着不可低估的作用。
人教版必修一第三单元复习
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展单元概述学习本单元,要把握一条线索:从英国到德国,在资产阶级革命或改革后都建立起以议会的设立为标志的资产阶级政治统治。
把握四个重点:一是英国君主立宪制的确立;二是美国1787年宪法的诞生与联邦政府的建立;三是法兰西共和制的确立;四是德意志统一的完成与资产阶级统治的确立、发展。
理解一个重要观点:尽管英、法、美、德各国民主政治发展程度不相同,但在形式上都建立以议会为核心的代议制度,并且议会的权力在不断发展。
课标要求(1)了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
(2)说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
(3)知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
(4)分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
▉读教材,理结构第7课英国君主立宪制的建立一前提:光荣革命1.背景:①17世纪初英国资本主义发展,资产阶级和新贵族出现;②斯图亚特王朝专制统治侵犯了资产阶级和新贵族的利益他们要求限制王权,同国王展开斗争2.过程(1)1640年爆发并建立共和国;(2)1688年“光荣革命”结束了复辟王朝。
二议会权力的确立1.1689年《权利法案》的颁布(1)目的:限制王权(2)内容:以明确的条文限制国王的权力,保证议会的力法权、财政权、司法权、和军权等。
(3)意义:君权神授遭否定,议会掌握立法权,议会的权力日益超过王权,国王逐渐处于“统而不治”的地位,标志着英国的君主立宪制确立起来。
2.发展:1832年议会改革(1)原因:工业革命后工业资产阶级兴起。
(2)作用:工业资产阶级获得了更多的议席,加强了在议会中的作用,保障了工业资本主义发展。
三责任内阁制的形成1.形成;1721年,下院多数党领袖沃尔波尔,经常主持内阁会议,英国的责任内阁制开始逐渐形成。
高三历史总复习课件 必修一 第3单元 单元总结 28张(新人教版)
实际应用 1:近代美、德、法三国曾先后分别于 1787 年、 1871 年、1875 年制定和颁布了本国宪法,三国宪法 的相同点主要有 ( ) ②成熟的资产阶级代议制 ③
①实行责任内阁制
议会都是两院制 ④促进了本国社会的发展 A.①②③④ C.③④ B.①③④ D.①②④
[答案] C
[ 解析 ] 只有英国采用责任内阁制,其他国家则没有,
1 . (2011·广东, 20) 下列宪法中,赋予议会制约政府
的权力最小的是( )
A.1787年美国宪法 B.1871年《德意志帝国宪法》 C.1875年法兰西第三共和国宪法 D.1912年《中华民国临时约法》 [答案] B
[解析] 本题考查近代各国的政治体制。在提供的四
个选项中,《德意志帝国宪法》规定皇帝拥有极大的权力, 皇帝任命帝国宰相,宰相对皇帝负责而不对议会负责,议 会无实权,因此选B项。而A、C、D三项中三部宪法都强 化了议会的权力。
B.传统议会制度瓦解 D.法律面前人人平等
[答案] B
[解析] 本题考查英国资产阶级革命的相关知识。可
用排除法。随着圈地运动的进行,英国出现了大量新贵族, 故A项中“贵族地位开始没落”与史实不符;C项不正确, 英国“议会至上”原则是在1689年《权利法案》颁布后确 立的;D项表述与题意无关。由材料可知,查理一世认为, 当时英国议会已经没有“贵族”,即符合查理一世本意的 旧议会制度已经瓦解,故B项正确。
2.统一性的表现
一个核心,即代议制民主;两种政体,即君主立宪制 与共和制;三项原则,即民主化、法律化、制度化。
实际应用 2:所谓代议制,是指公民通过选举代表 组成代表机关,间接参政议政,讨论决定国家大事,行 使国家权力的一种民主制度和组织形式。下列对代议制 的理解正确的是 ( )
人教版高中历史必修1精品课件 第三单元 单元整合
试题回放 话题归纳
试题回放 话题归纳
2.(2019课标全国Ⅱ)法国史学家索布尔认为,从某种角度而言,法国 大革命大大超过了以往的历次革命,包括英国革命和美国革命。可 以用来说明这一观点的是,在启蒙思想的指导下,法国大革命( ) A.创建了民主共和政体 B.以暴力为革命主要方式 C.根除了专制复辟危险 D.以社会平等为首要目标 解析:本题考查启蒙思想对法国大革命的影响。题干材料提出了 “法国大革命大大超过了以往的历次革命”的历史观点,考查考生历 史解释的素养。在启蒙思想的影响下,美国比法国更早建立了民主 共和政体,A项不能说明法国大革命超过了美国革命,排除;英美也 都采取过暴力革命的形式,故B项错误;法国大革命并没有根除专制 复辟危险,故C项错误;法国大革命相对于英美两国的革命,更坚定 地贯彻了启蒙思想家社会平等的思想,故D项正确。 答案:D
核心观点 归纳整合
一
二
(2)美国
①美国没有童年,没有专制传统,因此,美国完美地实践了法国启
蒙思想家三权分立的主张,建立了三权分立制的共和国。
②分权制衡是美国代议制最突出的特色。
(3)法国
①法国有长期的君主制传统,保守势力强大;地处欧洲大陆的核
心地带,其政体的变革过多地受到了外力的干涉,这一切导致法国
试题回放 话题归纳
1.(2019课标全国Ⅲ)16世纪,英国自上而下地进行宗教改革,国王成 为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代,英国国王查理二 世宣布实行宗教自由,强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在
() A.促进信仰自由 B.巩固君主立宪 C.强化专制统治 D.落实《权利法案》 解析:本题考查英国的宗教改革。16世纪时,英国宗教改革确立了 国王在国教教会中的地位,17世纪时查理二世在宗教自由的背景下, 强调英国国教的至尊地位,实际上就是强化他本人的地位,强化君 主专制统治,故C项正确;查理二世的改革实际上限制了宗教自由, 故A项错误;君主立宪制是在1689年《权利法案》颁布后确立的,故 B、D两项错误。 答案:C
历史必修一第三单元复习
对皇帝负责
首相主持帝国政府
有不独立的立法权,不能组织 和监督政府 联邦议会和帝国国会;政党政治
选举产生,专制主义色彩浓厚
⑴政体形式多样与国情相关;⑵本质:都是资产阶级民主 代议制;⑶都有一个逐步完善的过程;⑷都是历史的进步: 有利于维护民主权利,缓和社会矛盾,国家稳定和经济发展。
问题探究 4、资产阶级代议制有哪些的特点?
参众两院组成;政党政治 会 上下议院;政党制
构成方式 度与竞选
参众两院组成;政党制 度和竞选;
代表
选举权逐步扩大 (1832年议会改革)
选举产生,对选民负 责;参议院议员名额 按州,众议院议员名 额按人口。
参议院间接选举产生,众议院普选产 生(当时妇女和军人无投票权)。
二 、 近 代 西 方 资 本 主 义 政 体 的 建 立
试题链接
1. (2010·山东·15)1688年,一群英国贵族说,改变
晚宴规则的时候到了,坐在桌前的人们该被换掉了,
但不是通过流血的方式。按照他们的方式,英国
A.结束了王权专制
B.君权收归议会执掌
C.建立了责任内阁制 D.下层人民的权利得到了保障
2. (2010·江苏·15)安妮女王没有子嗣,她去世后王 位就要复归詹姆士二世及其世系,“光荣革命”的成 果将要功亏一篑。因此,1701年,英国通过法律规定, 安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲 亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是
阁,与首相共进退
由总统任命产生,与总 统共进退
府 负责对象 对议会负责
对总统负责
内阁与总统共同对议会负责
权力
内阁与总统共同行使行政权 行政权,内阁成员对
政府事务集体负责
人民版高中历史必修一专题二第3课 伟大的抗日战争 课件(共26张PPT)
合作宣言
抗日民族统一战线正式建立,实现了全民 族抗战
(1)1931年九一八事变后,中共号召驱逐日寇 (2)1935年中共发表八一宣言,号召一致抗日 (3)1935年12月,瓦窑堡会议提出方针
(3)世界反法西斯战争的重要组成部分
(4)为世界反法西斯战争胜利做出了巨大 贡献,使中国的国际地位空前提高.
伟大的抗日战争
风雨鸡鸣图(1937)
画中立于峻峭 巨石上的一只冠红 似火的大白雄鸡, 挺胸昂首望天长鸣; 石旁象征民族气节 的墨竹丛生;背景 为“风雨如晦”的 漫漫长空。公鸡在 风雨中引吭高歌, 其寓意是唤起人民 奋起抗战。
一:日本为什么要侵华?
(1)灭亡中国,称霸西太平洋是日本的既定国策 (根本原因)
学生
抗日救亡的史实
爱国力量 中国
共产党 东北 军民
国民党 爱国官兵
爱国民众
学生
抗日救亡的史实 抗日宣言;“八一宣言”; 瓦窑堡会议;组建抗日联军
组织抗日义勇军;
十九路军凇沪抗战;长城抗战 (安、宋、冯);西安事变;
工人罢工、募捐; 爱国工商业者抵制日货;
一二·九运动
二、共赴国难
1、局部抗战:抗日救亡运动
“密苏里”号军舰上举行
了
台
日本向盟军投降仪式湾。
光
复
(
1945年8月15日,日本裕仁受降 天皇宣布无条件投降! 仪
式
)
1945.9.9中国战区日本投降仪式在南京举行
三、伟大胜利
高中人教历史必修一单元复习共32页
第一单元
一、奴隶社会的政治制度(夏禹—东周) :
(二)西周的政治制度 -----分封制和宗法制。 1、地方——分封制: 1)目的:
2)内容: Evaluation only. ted with A3s)p作os用e.:S(liPd6e)s。for .NET 3.5 Client Profile 5.2
分类Cop民y主ri共gh和t 制200美4国-2:0总11统A制s共p和os制e(P典ty型L)td.
实现 途径
法国:议会制共和制
• 代议制的作用:
①否定了封建君主专制,从法律上保障了资产阶级革命 和改革的成果。②利于促进资本主义的进一步发展。③ 推动了世界民主化进程。
★ 18世纪英国内阁制与中国明朝内阁制的区别:
Cop◆y加rig强h了t 2统0治04,-2扩01展1了A疆sp域os。e Pty Ltd.
◆ 是春秋战国时期分裂割据的重要原因。
4)瓦解:西周后期,分封制遭到破坏。
5)特点:以血缘为纽带,较大独立性、层层 分封、等级森严。
一、奴隶社会的政治制度(夏禹—东周) :
(二)西周的政治制度 -----分封制和宗法制。 1、地方——分封制: 2、中央——宗法制: ⑤特点:
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
单元概述
近代中国:1840—1949、9;半殖民地半封建社会 1、两对主要矛盾:外国资本主义和中华民族的矛 盾;封建主义与人民大众矛盾 te2年d、)w两i、th个C新Ao阶s民pp段yo主rsi:ge主h.旧tS义2lE民i0d革v0e主a4s命lu-主f2a时o0t义ri1期o.1N革n(EAo命Tsn1pl时93yo1..s5期9e~C(Pl1ite1y9n84Lt49tP0d年~r.o)f1il9e159.2 3、两条主线: 1)、西方列强在工业革命影响和资本主义发展的 推动下不断发动对中国的侵略。
历史必修一第三单元复习课件
两党制的形成和发 展
形成:1.19C20年代末至30年代初,形成的重要时
期。 2.19C50年代中期,最终形成。
影响:两党轮流执政,不仅控制国会,也左右着总
统选举和地方选举。 两党对垒,交替执政,是美国共和政体的一大特色。
本质:都是资产阶级政党
联邦与邦联 邦联:是若干独立国家为军事、外交或贸 易等方面 的利益组成的联合体。各成员 国保有主权。代表:欧盟
A 参议院 B 众议院 C 联邦法院 D 内阁
例:近代资本主义各国宪法大都规定设立国家 元首一职,近代英美两国的国家元首都 A 由选民简洁选举产生 ,不世袭 B 直接领导政府,统率武装力量 C 有权解散议会,重新进行选举 D 在对外交往中代表国家
第9 课
课标和大纲要求: 知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪 法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制 与法国共和制的异同。 分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
联邦议会和帝国国会: 立法机构,行使立法权,但只有参与制 定法律和预算的职能,权力较小。
5、特点: (1)帝国实行联邦制和君主立宪制,实际上是 一个半专制的君主立宪国家。帝国国会具有民 主选举的基础,也提供了现代政党的讲坛,但 帝国国会对帝国政府没有任何监督权。 (2)普鲁士的专制主义和军国主义传统在帝国 中得以延续。 帝国皇帝权力太大:是帝国元首, 掌握最高权力,集立法权、司法权、行政权、军 权于一身。 (3)君主是实,立宪是虚,是一种不彻底和不 完善的代议制。
现代德国、以 色列为此类型
美国最典型, 较鲜明的体现 了三权分立的 特点
第7 课
课程标准: 了解《权利法案》制定和责任制内阁形
成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制 的特点。
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——女王:不干涉政治
根据英国王室不干涉政治问题的原则,女王在“公投”问题 上应保持中立,但据悉,女王伊丽莎白二世对苏格兰可能独 立的前景感到不安。面对传闻,白金汉宫发言人表示,女王 将继续关注公投,但公投将由苏格兰人民来决定。
——英政府:软硬兼施
为阻止苏格兰独立公投过关,英国政府“软硬兼施”。今年 2月,首相卡梅伦以“爱国主义”为题,呼吁苏格兰人“留 在”英国。但这些措施都未能阻止独立支持率上涨。
州政府
(3)1787年宪法的评价 ①进步性: A.建立了总统制、联邦制和代议共和制相结合的国家 制度。 B.是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。维护了独 立战争成果,促进了美国发展。为许多国家效仿。 C.较好平衡了地区间的利益,利于维护国家稳定。体 现一定的民主精神。 D.规定了宪法修正案,为以后修改提供了依据,利于 解决发展中的新问题。 ②局限性: A.没有保障个人权利的权利法案。 B.承认奴隶制和黑奴贸易,留下种族歧视烙印; C.拥有一定财产的白人男性才有选举权,妇女、印第 安人、黑人奴隶的选举权被剥夺,未解决人权问题.
——各党派“统一战线”
为挽危局,英国三大主要政党抛开歧见,紧急组成“统一战 线”。联合执政的保守党、自由民主党和反对党工党均承诺, 只要苏格兰不独立,将给予苏格兰更大自治权。
二、美国联邦制(国家结构)总统制共和政府 (政体)的建立 美利坚合众国(United States of America )
美国联邦政府(United States Federal Government)
(一)联邦政府建立的背景 1.美国的独立 (1)1776年《独立宣言》宣布独立; (2)1776-1783年独立战争,英国承认美国独立; 2.独立初的美国:邦联体制,缺乏强有力的全国性政 府。社会动荡、经济发展受影响。(需要统一强大) 3.启蒙思想的影响。(需要民主、共和) 4.华盛顿、麦迪逊、汉密尔顿等人的努力。 5.1787年宪法的颁布(重点)
(四)总结:英国君主立宪制的内容、特征、评价
1.英国君主立宪制逐渐形成开创性的制度内容 (1)代议民主制 (2)虚君制--议会制 (3)责任内阁制 (4)两党制
2.英国君主立宪制的特征 (1)君主的地位。国家元首是世袭君主,国王在宪ห้องสมุดไป่ตู้规 定的范围内行使权力,处于“统而不治”的地位。 (2)议会是国家最高立法机关。并享有行政监督权。 (3)实行责任内阁制,内阁由议会产生并对议会负责。 (4)首相是最高行政首长,由议会下院多数党领袖担任, 掌握行政权和立法创议权,事实上成为国家政治生活的最 高领导者。 (5)是君主制、贵族制、民主制融合的产物。 (6)民主代议制是君主立宪制的政治基础(间接民主)。
第三单元 近代西方资本主义政治制度 (英、美、法、德资产阶级代议制民主)的确立与发展
概念1:国体。指国家的性质,亦称国家的阶级本质。统治阶级
的性质决定着国家性质。社会主义 VS 资本主义。 概念2:国家结构形式。指国家的整体与其组成部分之间,中央 和地方之间的相互关系。其要解决的问题,是中央和地方之间的权 限问题。单一制 VS 复合制。 概念3:政体。指国家权力体系的运作机制。近现代国家的政体 主要包括君主制和共和制。君主制又分为二元君主制和议会君主制。 共和制包括人民代表大会制、总统共和制、议会共和制、委员会制 (瑞士)和半总统制。 概念4:宪法。是国家的根本大法,是特定社会政治经济和思想 文化条件综合作用的产物,集中反映各种政治力量的对比关系,确 认革命胜利成果和政治现实,规定国家的根本任务和根本制度。在 法律体系上,英国的宪法不同于绝大多数国家的宪法,并不是一个 独立的文件,它是由成文法、习惯法、惯例组成,主要有大宪章 (1215)、人身保护法(1679)、权利法案(1689)、议会法以及 历次修改的选举法、市自治法、郡议会法等。
2.意义 (1)内容上,以明确的法律条文,限制国王权力,保证 议会的立法、司法、税收、军权和行政监督权。确立了 议会主权。 (2)观念上,否定了君权神授的观念,确立了君主权力 由法律赋予的理念。 (3)政治和社会影响上,议会权力日益超过国王权力。 国王逐渐处于统而不治的地位。英国君主立宪制逐渐确 立。逐渐形成国王与议会集体统治的局面,利于社会稳 定和资本主义发展。—资本主义代议制民主(间接民主)
美国联邦制下的分权制衡示意图
联 邦 制 下 的 美 利 坚 合 众 国
联 总统既是国家元首,又是政府首脑;总统不对国会
负责,直接对选民负责。这是其总统制的特点。
邦 政 府
民 主 共 和 制 总统:行政权 三权分立 相互制衡
参议院批准大法官的任命
司法审查,可宣布国会立法违宪 联邦法院:司法权 国会(参众两院):立法权 财政权
发展和完善: 从1791年至1992年共通过27条宪法修正案,现 今美国宪法包括1787年宪法和27条宪法修正案。
1790年国会通过了10条宪法修正案,称为“权利 法案”,突出规定了人民的基本人权不受侵犯,民众享 受信仰、言论、集会和结社自由。为限制联邦政府的权力, 第10条修正案规定凡是没有明确授予中央的权力,又没有 禁止各州行使的权力都由州和人民掌握。 1861至1865年内战结束,美国国会通过宪法第13和 14条修正案,废除奴隶制,并规定“任何一州都不得制定 或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律”,这 就进一步强调联邦法律的至上性,维护了国家统一。 以后,通过宪法修正案,黑人和妇女及印第安人的 权利陆续得到承认,到1971年美国在法律上实现普选权。
1688年,议会赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世,邀请詹姆 士二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉继承英国王位。 这是一场不流血的政变,史称“光荣革命”。
(二)英国君主立宪制开始确立的标志与历史意义 1.标志:1689年威廉和玛丽接受由议会拟定好的《权 利法案》,正式登基。 旧国王誓词:维护先王批准的法律和习惯。 新国王誓词:根据议会同意的法规统治。
形式同意解散
国王
内阁与首相在 政治上共进退
首相
对议会集体负责 监督内阁,从而控制行政
议会下院
选举
内阁(政府)
选民(选举权范围扩大、社会阶层利益的变化) 首相的三重身份? 政府首脑;议会领袖;政党领袖; 首相的职权?行政权、立法创议权、阁臣任免权、 领导内阁权、等
2012年,经英国议会授权,苏格兰议会有权组织2014年独立 公投,英国中央政府和苏格兰政府都表示将尊重公投结果。 2014年9月16日,随着苏格兰独立公投在即,英国首相卡梅伦 在向苏格兰民众发表演讲时警告称,一旦与英国“痛苦离婚”, 便没有回头路。这是其在18日举行投票前最后一次公开讲话。
(二)联邦政府建立的建立和发展 1.1788年宪法生效,1789年第一次总统选举。第一届 国会产生。后最高法院建立。 2.华盛顿两届期满后,不再参选,开启总统任期一般 不超过两届的惯例。 3.19世纪50年代中期,民主党和共和党对峙的格局形 成。成为美国共和政体相互制衡体系的一部分和重要 特色。
比较英、美两政体的比较 项 目 美国总统制 总统 国家元首 元首任期 任期制
(三)英国君主立宪制的逐渐发展—代议制民主的完善 1.1832年议会改革(原因、内容、影响)
代议制是公民通过选举代表组成代表机关来行使国 家权力的制度。它是一种间接民主的形式,通常以议会 作为代表民意的机关。代议制的基本特征是:①由通过 普选产生的议员组成议会,形式上代表民意行使国家权 力。②议会议决事项均由议员共同讨论并经多数通过。 ③议会享有立法权、财政权和行政监督权。 随着工业革命的深入发展,新兴工业资产阶级力量 迅速壮大,通过1832年议会改革,选举权进一步扩大, 新兴工业资产阶级获得更多的议会席位。 这一变化的影响主要是:确保了资产阶级民主政体 的稳定和资本主义经济发展。
5.1787年宪法的颁布 (1)过程: ①1787年费城制宪会议,激烈讨论,通过。 ②1788年得到最低需要的9个州的批准后,正式生效。 (2)主要内容(基本原则): ①国家与人民的关系:代议制共和政体(人民主权原则)。 “主权在民”,以代议制为基础(议员选举);总统为国 家元首由选举产生,不对国会负责,直接对选民负责(总统制) ②国家结构原则-中央与地方关系:联邦制原则。 复合制国家是由若干个独立的国家或相当于国家的政治 实体通过某种协议而组成的联合体,根据联合程度,可分为 邦联和联邦两种形式。美国联邦政府和各州政府:中央集权 与地方分权相结合;联邦与州权力分割,互不侵犯。 ③政体运行原则-政府权力关系:三权分立原则。 联邦权力分为立法权、行政权和司法权,分别由国会 (还掌握财政权)、总统(军权)和联邦最高法院(司法解 释)掌握。三者之间,独立平等,但又相互制约,以防止专 制。国会实行两院制。
一、英国君主立宪制的确立
英国世袭国家女王伊丽莎白二世,1952年2月6日 她继承王位,现年84岁,右上角为其住所温莎堡
君主立宪制:以君主为世袭元首,但君主权力受 到宪法和议会不同程度的限制的一种资本主义国家的 政体形式。又称为“有限君主制”“立宪君主制”。
一、英国君主立宪制的确立 (一)英国君主立宪制确立的背景 1.英国传统上有悠久的宪政历史(有限王权体制) 2.资本主义经济的发展 3.资产阶级和新贵族力量壮大 4.斯图亚特王朝的专制统治侵犯了资产阶级和新贵 族的利益 5.资产阶级革命的曲折发展(1640-1688) 6.1688光荣革命,为君主立宪制建立奠定政治基础。
资产阶级的不同集团的权益之争,在议会中得以 和平方式实现,有利于避免暴力冲突。
2.以责任内阁制的形成
(1)含义: 责任,指内阁对下院负责。责任内阁制形成意味着行政 权正式脱离王权,是近代英国政治制度的最重要的变化。 (2)形成过程: ①“光荣革命”后,国王仍然掌握行政大权,在内阁会 议上,国王是召集人和主持者,仍有很高权威。资产阶 级还没有完全掌握国家政权。 ②18世纪,资本主义发展和资产阶级力量壮大,资产阶 级不愿继续让世袭国王把持大臣任命权和行政管理权, 要求由自己委任的代理人进行统治。 ③1714年,不按英国事务的乔治一世担任英国国王。国 王逐渐不出席内阁会议。1721年担任财政大臣的下议院 领袖沃尔波尔成为第一位首相。(后成为惯例) ④19世纪,选举权的扩大和两党制的变化影响责任内阁 制的发展。