九年级政治下册第一单元知识点
部编版九年级道德与法治下册第一单元知识点归纳
第一单元我们共同的世界第一课同住地球村一、开放互动的世界A、经济全球化1.当今世界的特征。
（1）开放。
政治、经济、文化各领域的开放范围不断扩展。
（2）发展。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮的大发展大变革大调整。
（3）紧密联系。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.经济全球化的重要表现。
（1）商品生产在全球范围内完成。
（如：商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务在不同国家进行。
）（2）商品贸易在全球范围内进行。
（如：一件商品可以在全球市场流动、消费者可以买到来自世界各地的优质商品。
）3.经济全球化的影响。
（1）积极影响：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；③为经济发展提供了新的机会。
（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。
4.面对经济全球化，我们应该怎么做？（1）态度：①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
（2）举措：①奉行互利共赢的开放战略，不断创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局。
②加大放宽外商投资准入，提高便利化程度，促进公平开放竞争，全力营造优良的营商环境；③继续积极推进“一带一路”建设，实现共同繁荣。
B、文化多样性1.世界文化的特点：多样性和丰富性。
2.世界文化多样性的重要性及影响。
（1）重要性：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
（2）影响：①积极方面：提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿；是实现文化创新与发展的前提和基础；不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
②消极方面：不同文化背景的人往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
道德与法治 九年级下册 知识复习提纲
第一单元我们共同的世界第一课同住地球村（备考关键词：经济全球化、文化多样性）1．当今世界是一个什么样的世界？(1)开放的世界。
国家间相互开放程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
(2)发展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响、休戚相关。
2.经济全球化的重要表现？(1)商品生产在全球范围内完成。
①具体体现：在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。
②意义：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
(2)商品贸易在全球范围内进行。
一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
3.经济全球化的影响？积极影响：①（经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动）有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
③经济全球化为经济发展提供了新的机会。
消极影响：经济全球化使风险与危机跨国家传递。
4.经济全球化的要求？（面对经济全球化，我们该怎么做？）（经济全球化的趋势不可逆转。
）(1)顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
(2)居安思危，增强风险意识，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5．正确认识各民族文化(1)各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。
每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
(2)各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
人教部编版九年级下册道德与法治全册知识点
一、我国特色社会主义道德建设1. 社会主义核心价值观的提出和内涵2. 社会主义荣辱观和社会主义新风尚3. 社会主义民主法治和全面依法治国4. 社会主义和谐社会建设二、法治我国建设1. 法治理念和法治精神2. 我国宪法和法律体系3. 政府职能和执法体系建设4. 司法公正和法治文化建设三、公民道德与公民参与1. 公民道德要求和公民道德建设2. 公民的政治权利和政治参与3. 参与社会公共事务和社会服务4. 公民的社会责任和自律规范四、生活中的法律常识1. 生活中的法律意识和法律常识2. 劳动法律知识和维护劳动权益3. 婚姻家庭法律知识和家庭关系维护4. 公民的合法权益和维权途径五、安全生活与法律保护1. 安全生活常识和维护个人安全2. 公共安全意识和维护公共安全3. 法律知识在应对突发事件中的应用4. 公民维权和法治保护随着社会主义现代化建设不断深入，道德与法治教育已成为中小学教育的重要组成部分。
在九年级下册道德与法治课程中，涵盖了我国特色社会主义道德建设、法治我国建设、公民道德与公民参与、生活中的法律常识以及安全生活与法律保护等内容。
通过深入学习这些知识点，学生将了解和掌握社会主义核心价值观、法治理念、公民道德和法律常识，培养正确的道德观念和法治意识，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民打下坚实的基础。
我国特色社会主义道德建设是社会主义核心价值观的重要内容之一。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
这些价值观贯穿于我国社会的各个领域，体现了我国特色社会主义的道德优势和精神风采。
社会主义荣辱观、社会主义民主法治和全面依法治国、社会主义和谐社会建设等内容也是我国特色社会主义道德建设的重要内容。
法治我国建设是我国社会主义现代化建设的一个重要方面。
在法治我国建设中，法治理念和法治精神是最核心的内容之一。
法治理念要求建立以宪法为核心、以法律为准绳的国家法治体系，构建一支公正、廉洁、高效的执法队伍，实现全民法治、法治依法，维护社会公平正义。
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九年级（下册）《道德与法治》知识梳理第一单元我们共同的世界第一课同住地球村知识梳理：1．当今世界是一个怎样的世界？主要体现在哪些方面？(1)这是一个开放的世界。
①国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
②封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
(2)这是一个发展的世界。
①新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
②与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2．世界的变化有什么影响？世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
3．经济全球化的重要表现有哪些？它们分别有什么作用？(1)商品生产在全球范围内完成。
这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
(2)商品贸易在全球范围内进行。
一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
4．为什么说经济全球化是一把双刃剑？(1)经济全球化改变了我们的生活。
无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。
(2)经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(3)经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5．面对经济全球化，我们应该如何应对？面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
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第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1.1 开放互动的世界1、此刻世界的特点① 这是一个开放的世界；② 这是一个发展的世界；③ 这是一个密切联系的世界。
2、世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息有关。
3、经济全世界化的表现① 商品生产在全世界范围内达成，是经济全世界化的重要表现。
利处：这能充散发挥生产者各自的优势，提高产质量量，降低成本。
② 商品贸易在全世界范围内进行，是经济全世界化的重要表现。
利处：一方面，生产者能够借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，花费者能够买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
4、经济全世界化的影响① 经济全世界化促使商品、资本和劳动力在全世界流动，有益于在世界范围内配置资源，促使资源利用更为合理有效。
同时，经济全世界化也使各国经济互相联系，互相依靠的程度不停加深。
② 经济全世界化，一方面为经济发展供给了新的时机，另一方面也使风险与危机跨国界传达。
5、如何应付经济全世界化？① 面对经济全世界化，我们既要适应历史潮流，保持踊跃、开放的心态，主动参加竞争；② 也要安不忘危，增强风险意识，着重国家经济安全，为应付各种困难和挑战做好充分准备。
6、文化多样性的意义①文化多样性是人类社会的基本特点，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
7、如何正确对待文化的多样性？①正确认识文化差别，互相尊敬，经过同等交流、对话，达成相互的理解和宽容。
②面对多样的文化，各国应当用开放和包含的心态，学习和借鉴优异外来文化，促使和而不一样，兼收并蓄的文明交流。
1.2 复杂多变的关系1、世界格局发生变化的表现① 冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消逝，世界进入多极化时代。
② 世界正处于大发展大改革大调整期间。
世界多极化、经济全世界化、社会信息化、文化多样化深入发展。
九年级下册政治第一单元知识点
九年级下册政治第一单元知识点
第一课责任与角色同在
角色与责任的关系：人因不同的社会身份而负有不同的.责任，责任是产生于社会关系之中的相互承诺。
履行责任是个人自尊、自信、自爱、自律的具体表现，是自立、自强的必然选择，是走向成熟的基本标志，是实现人生价值的阶梯;履行责任能使人体验尽责的欢愉和满足;履行责任能使他人获得安全感，得到有效合作与帮助;履行责任有利于促进社会发展和进步。
不履行责任会给自己、他人、社会造成不良后果。
不仅要受到道义上、舆论上的谴责，甚至要受到法律的惩罚，同时这也背离了做人的基本要求。
第二课在承担责任中成长
集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
它们之间相互影响、相互制约，绝不是对立的，要避免将二者的关系割裂开来。
【九年级下册政治第一单元知识点汇总】。
九年级道德与法治下册必背知识点
九年级下册第一单元我们共同的世界◇核心知识1、经济发展趋势：经济全球化；政治发展趋势：世界多极化；世界文化的特点：文化多样性。
（人类社会的基本特征）2、时代主题：和平与发展。
3、面对复杂多变的世界，我国高举4、全人类共同价值是：和平、发展、公平、正义、民主、自由。
5、新型国际关系：相互尊重、公平正义、合作共赢。
（中国提出的，还没有形成）6、国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
综合国力竞争的决定性因素：科技创新能力。
7、采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。
◇主要问题（1）这是一个开放的世界。
（2）这是一个发展的世界。
（3）这是一个紧密联系的世界。
2.当今世界，经济、政治的经济全球化、世界多极化。
（2）商品贸易在全球范围内进行。
？（应对方法、注意问题）（1）要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；（2）要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
7.文化差异导致当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务，有时会导致误解与冲突。
（1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
（2）面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
9.世界多极化有什么（1）世界多极化，使多种国际力量既相互依存又相会制约，任何国家都难以单独主宰世界事务；（2）这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领(依据 )（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，成为你中有我、我中有你的命运共同体。
（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
九年级政治下册知识点大全
九年级政治下册知识点大全政治是学生学习的一门重要学科，它帮助我们了解社会、国家以及国际事务的运行机制，培养我们的思维和判断能力。
九年级政治下册的内容丰富而深入，包括许多重要的知识点。
在本文中，我们将详细探讨这些知识点，并为同学们提供备考的重点和指导。
第一章：经济之我见经济是国家和社会发展的基础，也是人们生活的重要组成部分。
本章主要涵盖了以下几个方面的内容：1. 经济发展理论：介绍了经济发展的基本理论，如供求关系、市场经济以及计划经济等。
我们需要掌握不同理论的基本概念和特点。
2. 国内生产总值（GDP）：讲解了GDP的概念、计算方法和意义。
同时，需要了解GDP与人均GDP的区别以及其对经济发展的影响。
3. 宏观调控：学习了宏观调控的定义和目标，了解了政府在经济中的作用以及经济周期和经济增长的关系。
第二章：中国的改革开放和现代化建设改革开放是中国社会主义事业发展的重要里程碑，也是我们国家取得巨大发展的关键。
本章主要包括以下方面：1. 改革开放的历程：学习了改革开放政策的提出和实施过程，了解了改革开放对中国社会经济的影响。
2. 经济特区和沿海开放城市：了解了中国经济特区和沿海开放城市的建设和发展，尤其需要注意各个特区和开放城市的特点和功能。
3. 现代化建设的道路：掌握了中国现代化建设的基本经验和路径，如科技创新、城乡发展不平衡等。
第三章：构建和谐社会和谐社会是中国社会发展的目标，也是我们每个人的追求。
本章内容主要包括以下几个方面：1. 和谐社会的内涵：了解和谐社会的定义和内涵，明确共建共享的目标和意义。
2. 社会公平与公正：认识到社会公平和公正的重要性，了解社会保障体系的建设和发展。
3. 生态文明建设：学习了生态文明建设的意义和核心内容，如生态环境保护和资源利用。
第四章：中华民族的复兴中华民族的复兴是中国人民的共同愿望，也是我们国家的战略目标。
本章主要包括以下几个方面：1. 中国梦：了解了中国梦的内涵和目标，明确了实现中华民族伟大复兴的意义和道路。
部编人教版九年级下册道德与法治全册知识点总结
部编人教版九年级下册道德与法治全册知识点总结第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1、了解世界特征：①这是一个开放的世界。
②这是一个发展的世界。
③这是一个紧密联系的世界。
世界的变化既给国家的发展带来了深远影响，也与我们的生活息息相关。
2、经济全球化（一）表现：①商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。
作用：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
②商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。
（二）影响：①有利于促进商品、资本和劳动力在全球流动；②有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；③也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
③经济全球化一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
④经济全球化改变了我们的生活。
（三）态度：经济全球化的趋势不可逆转。
面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
3、文化多样性（一）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也使人类文明进步的重要动力。
（二）作用：①多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
4、文化差异（一）产生：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
（二）态度：①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
②不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达彼此的理解和包容。
③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
5、世界格局冷战结束后，世界进入多极化时代。
世界正处于大发展大变革大调整时期。
人教版九年级道德与法治下册课堂笔记以及必背知识点
道法9下课堂笔记第一课同住地球村1.1开放互动的世界一、共同的家园二、放眼全球经济三、文化多样性1、文化多样性的重要性1.2复杂多变的关系2、世界多极化给世界带来的影响：3、国际交往新方式：4、复杂多变的国际形势下，中国的应对政策：第二课构建人类命运共同体2.1促进世界和平与发展1、回顾历史，战争的危害有：战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。
战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武2.2谋求互利共赢2)影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
2、为什么要构建人类命运共同体？（1）原因：①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。
③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
(2)意义：由中国首创的的构建人类命运共同体理念，①充分表达了人类追求和平与发展的愿望，②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，④为人类共同美好的未来指明了方向。
③（做法转化，有利于+How）构建人类命运共同体，有利于各国扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
有利于坚持对话协商，建设一个持久和平的世界;有利于坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界;有利于坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界;有利于坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界;有利于坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
3、构建人类命运共同体的基本原则（How）和目标是什么(What)?①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；③坚持合作共贏，建设一个共同繁荣的世界；④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界；4、打造人类共同体，我们应该怎样做？①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
人教版九年级政治下册复习知识点提纲
人教版九年级政治下册复习知识点提纲第一章人与自然
1. 自然灾害及其防治
- 自然灾害的概念
- 地震、台风、洪涝等自然灾害的特点和成因
- 自然灾害对生产和人民生活的影响
- 自然灾害的防治措施
2. 资源的合理开发利用
- 资源的概念和分类
- 能源、水资源、土地资源、矿产资源等的开发、利用和保护- 合理利用资源的重要性
- 节约资源的意义和方法
3. 环境保护与可持续发展
- 环境污染的危害和原因
- 环境保护的重要性
- 可持续发展的理念和措施
- 人类应对全球气候变化的挑战
第二章中国的社会主义现代化建设
1. 中国的领导和社会主义制度的特点
- 中国的领导地位和作用
- 社会主义制度的基本特点和优势
2. 社会主义现代化建设的总体布局和指导思想- 实现社会主义现代化建设的战略目标
- 中国特色社会主义的基本要求和指导思想
3. 经济建设和改革开放
- 经济建设的重要性和特点
- 改革开放的背景和意义
- 经济体制改革和开放政策的主要内容和成就第三章国家政权的建设和发展
1. 国家政权组织方式及其运作
- 国家政权组织方式的分类和特点
- 中国人民政治协商会议的作用和特点
- 人民代表大会制度的基本内容和运作方式
2. 法律与法治
- 法律的作用和特点
- 法治的含义和基本要求
- 法治社会的构建和实现路径
3. 中国特色社会主义道路和中国梦
- 中国特色社会主义道路的科学性和正确性
- 中国梦的内涵和实现路径
- 中国特色社会主义道路的历史背景和理论基础
以上是人教版九年级政治下册的复习知识点提纲，希望对你的学习有所帮助！。
郑州市九年级下册道德与法治第一单元我们共同的世界知识点总结(超全)
郑州市九年级下册道德与法治第一单元我们共同的世界知识点总结(超全)单选题1、中国的京剧、书法、武术为世界独有，俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等享誉天下，这一切形成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化百花园。
面对这些充满活力的世界文化，我们应该（）①承认世界文化的多样性②正确认识差异、相互尊重③学习和借鉴优秀外来文化④以包容的态度全盘吸收A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案：A解析：【分析】本题考查对待文化多样性的态度和做法。
①②③：面对文化的多样性，我们要承认世界文化的多样性，正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，①②③说法正确；④：吸收外来优秀文化，④错误；故答案为： A。
【点评】本题考查的知识点是世界文化的多样性与丰富性。
各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解和情感。
各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
2、经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。
利用疫情搞去全球化，搞封闭脱钩，不符合任何一方利益。
中国将继续促进贸易和投资自由化、便利化，维护全球产业链、供应链顺畅稳定，推进高质量共建一带一路。
这启示我们（）A．经济全球化带来的影响都是积极的B．疫情之下世界各国失去了彼此的联系与依赖C．我国积极顺应历史潮流，支持经济全球化D．经济全球化使风险与危机跨国际传递答案：C解析：【分析】C：分析题干，利用疫情搞去全球化，搞封闭脱钩，不符合任何一方利益，这启示我们要我国积极顺应历史潮流，支持经济全球化，故C说法符合题意；AD：经济全球化既有积极影响，也有消极影响。
分析选项AD说法片面，只看到经济全球化的一个方面，故AD 说法错误；B：疫情之下世界各国要更加紧密联系，共同战胜疫情的影响，而不是失去彼此的联系与依赖，故B说法错误；故答案为：C。
九年级道德与法治下册要点笔记以及必背知识点
九年级道德与法治下册要点笔记以及必背知识点道法9下要点笔记第一课同住地球村1.1开放互动的世界一、共同的家园二、放眼全球经济三、文化多样性1.2复杂多变的关系2、世界多极化给世界带来的影响：3、国际交往新方式：4、复杂多变的国际形势下，中国的应对政策：第二课构建人类命运共同体2.1促进世界和平与发展1、回顾历史，战争的危害有：战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。
战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武2.2谋求互利共赢2)影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
2、为什么要构建人类命运共同体？（1）原因：①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。
③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
(2)意义：由中国首创的的构建人类命运共同体理念，①充分表达了人类追求和平与发展的愿望，②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，④为人类共同美好的未来指明了方向。
③（做法转化，有利于+How）构建人类命运共同体，有利于各国扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
有利于坚持对话协商，建设一个持久和平的世界;有利于坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界;有利于坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界;有利于坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界;有利于坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
3、构建人类命运共同体的基本原则（How）和目标是什么(What)?①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；③坚持合作共贏，建设一个共同繁荣的世界；④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界；4、打造人类共同体，我们应该怎样做？①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
部编版道德和法治九年级下册第一单元 我们共同的世界 知识点整理
第一单元我们共同的世界知识梳理考点1 共同的家园1.我们共同家园的特征（当今世界有哪些特征）（1）这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。
封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
（2）这是一个发展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
（3）这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化带来了怎样的影响？（1）给国家的发展带来深远的影响。
（2）与我们的生活息息相关。
考点2 放眼全球经济1.经济全球化有哪些重要表现？（1）商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要变现。
（2）商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要变现。
2. 经济全球化的影响（1）对人们生活：经济全球化改变了我们的生活，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。
（2）对国家发展：①积极影响：经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；为经济发展提供了新机会。
②消极影响：经济全球化使风险与危机跨国界传递。
3. 面对经济全球化，我们应如何做？（1）要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；（2）要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
考点3 共享多样文化1.文化多样性的原因及其表现（1）原因：各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解和情感。
（2）表现：各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
2.文化多样性的意义（重要性）（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
部编版九年级下册政治第一单元(单元总结)
部编版九年级下册政治第一单元(单元总
结)
本单元主要介绍了政治学科的基本概念和内容，使我们对政治
有了更深入的了解。
下面是我对本单元的总结：
1. 政治的概念和特征
- 政治是人们在社会生活中为了共同的利益而进行的活动，它
包括国家政治和社会政治两个方面。
- 政治具有权力性、组织性、意识形态性、制度性等特征。
2. 国家与政权
- 国家是具有一定领土、人口、主权和政权的统一的社会组织。
- 政权是国家行使国家权力的机关和人员。
3. 政治制度与国家领导制度
- 政治制度是国家权力组织的基本形式和运行方式。
- 国家领导制度是指国家领导人选举、任期等方面的制度安排。
4. 的成立与抗日战争时期政治革命
- 中国是1921年成立的，它是中国工人阶级的先锋队。
- 抗日战争时期，中国共产的抗日战争和解放战争，推动了政治革命。
5. 新中国的成立与社会主义改造时期政治革命
- 1949年10月1日，中华人民共和国成立。
- 社会主义改造时期，中国领导人民进行了社会主义改造和土地改革，实现了政治革命。
通过研究本单元，我对政治有了更深入的认识，了解了政治的基本概念、特征以及中国的历史和政治革命的重要意义。
同时，我也明白了政治对于国家和社会的重要性，以及作为公民的我们应该怎样行使自己的政治权利和义务。
希望今后能进一步研究和了解政治知识，为国家的发展和社会的进步做出贡献。
以上是对部编版九年级下册政治第一单元的总结。
九下政治书第一单元内容
人教版九年级下册政治第一单元的主要内容是“我们共同的世界”。
这一单元通常包括以下几个方面的内容：
1. 同住地球村：介绍全球化背景下的国际社会，强调各国之间的相互依存和合作，以及全球性问题对人类共同生活的影响。
2. 构建人类命运共同体：阐述人类命运共同体的理念，包括共同的价值观念、共同的利益和责任，以及如何通过合作与对话来应对全球性挑战。
3. 世界舞台上的中国：介绍中国在国际社会中的地位和作用，以及中国如何积极参与全球治理，为世界和平与发展做出贡献。
4. 走向未来的少年：鼓励青少年树立全球视野，培养国际理解能力，为成为世界公民做准备。
这一单元的内容旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的国际视野和责任感，理解在全球化背景下，各国人民共同生活在一个地球村里，需要共同面对和解决全球性问题。
同时，也强调了中国作为一个负责任的大国，在国际社会中的角色和贡献。
部编版九年级下册政治第一单元(单元总结)
部编版九年级下册政治第一单元(单元总
结)
政治是我们作为公民应当研究的重要学科之一。
九年级下册政
治第一单元主要涉及到公民的责任和权利，以及政府的职责和作用。
以下是对这一单元内容的简要总结：
公民的责任和权利
作为公民，我们有一些责任和权利。
其中，一些重要的责任包括：
- 研究并遵守国家的法律法规。
- 建设和谐社会，尊重他人的权利和自由。
- 关心国家大事，保护国家的安全和利益。
同时，我们也享有一些权利，如：
- ，表达自己的观点和意见。
- 选择职业和受教育的权利。
- 参与公民投票和选举。
政府的职责和作用
政府有一些基本的职责和作用，包括：
- 维护国家安全，保护人民的生命和财产安全。
- 维护社会秩序，维护公平正义。
- 促进经济发展，改善人民生活。
- 为公民提供基本的公共服务。
政府通过立法、执法和司法三权分立的机制来履行职责，并通过实施各种政策来实现社会进步和人民幸福。
总体而言，九年级下册政治第一单元重点强调了公民的责任和权利，以及政府的职责和作用。
通过研究这些内容，我们将更加了解公民与政府之间的关系，为我们作为公民的行为和参与社会事务提供指导。
九年级政治下册第一单元知识梳理
九年级第一单元知识梳理
一、责任与角色同在
1、责任的含义：责任是一个人，也可以是。
2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的。
具体来说，责任来自对他人的
等。
3、角色不同，责任不同：我们在社会中生活，扮演着不同的角色。
每种往往意味着。
4、承担责任的回报与代价：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括方面也包括方面；同时还意味着可能因做得不好而受到、甚至受到。
5、社会责任感的集中表现：履行社会责任，不计较代价与回报的精神。
二、在承担责任中成长
1、集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是的。
只有集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任。
集体应充分和个人利益，个人更应该积极和集体利益。
2、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的和，服从集体的安排，积极主动地为集体建设；（2）发扬集体的，通过自己的努力解决集体；（3）在集体中能，善于团结他人，让集体发挥出。
3、承担对社会的责任：（1）当国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，坚决维护国家的和
；（2）主动为国分忧、勇担重任、与国家；（3）肩负起铸造民族辉煌的重任，通过我们的奋斗将中华民族的伟大复兴变成现实。
4、做一个负责任的公民：（1）信守承诺。
慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现；当我们做错事时，要勇于承认，并承担相应的。
（2）自觉承担责任。
我们要自觉承担责任，做责任的，享受承担责任的快乐，并要学会反思自己的，在承担责任中不断成长。
九年级政治下册第一单元知识点
第一单元知识点一、历史的足迹1．中华民族悠久而辉煌的文明史的体现。
(1)五千年来，勤劳勇敢的中国人民团结奋斗、开拓创新，创造了辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献。
(2)中华文明是人类最早的文明之一；中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。
世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文学艺术、科学技术管理经验等。
2．近代以来，中华民族历经了百年沧桑，中国由强变弱的原因。
(1)由于封建统治者的腐败无能以及国家的闭关自守，导致国家落后。
(2)外国列强的侵略，中华民族经历了百年的沧桑。
第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，使中国陷入灾难的深渊；《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》，腐朽不堪的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，西方列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严，使中国人民经受了百年的苦难。
3．近代中华儿女进行了哪些可歌可泣的抗争?中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。
为捍卫国家独立、维护民族尊严，近代中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。
二、历史的昭示1．民族精神的基本内涵。
五千年的奋斗、百年的抗争，中华儿女创造了富有特色、绵延不绝的中华文明，铸就了民族之灵魂——以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2．民族精神的基本表现。
(1)中华民族历来以勤劳勇敢、自强不息著称于世。
长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，这些都是对民族精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和强大的生命力。
(2)中华民族历来以团结统一、爱好和平著称于世。
在漫长的历史发展过程中，各民族人民共同劳动、共同生活，共同维护着祖国的统一和团结。
爱好和平是中华民族的优良传统。
在对外交往中，我国奉行独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业。
下册九年级政治书知识点
下册九年级政治书知识点作为中学政治课程下册的知识点，涵盖了广泛的内容，包括国家权力机关、政治制度、法律与公民权利、国际关系等等。
这些知识点不仅仅是为高中政治学习打下基础，更是培养学生对政治、社会及国家发展的认知和理解能力的重要一环。
本文将就下册九年级政治书的知识点进行详细介绍，帮助同学们更好地学习和理解。
第一章：国家政权与国际关系本章主要介绍了政权的起源、发展和结构，以及国家间的平等互利原则和国际组织的作用。
通过学习，同学们能够了解不同国家间政权形式的差异，以及国际合作的重要性。
第二章：政治文明与制度建设这一章主要围绕政治文明与制度建设展开，介绍了中国政治制度改革的历史进程，深入探讨了社会主义核心价值观的内涵和作用。
同学们可以通过学习，了解中国政治制度的特点和优势，培养自主思考和创新的意识。
第三章：国家机构与职能作用本章重点介绍了我国的国家权力机构、人民代表大会及其常委会、政府、政协等相关政治机构。
通过深入学习，同学们能够了解这些机构的职能作用和工作机制，为日后对国家政治机构的运行和发展有更深入的理解。
第四章：法治国家与法律制度这一章主要讲述了我国的法治国家建设和法律制度的发展历程。
同学们可以学习法律的性质和作用，并了解我国的司法体系和法律的适用范围。
通过学习，同学们能够培养法治意识，自觉遵守法律，树立正确的法律观念。
第五章：公民权利与义务本章主要介绍了公民的权利和义务，以及公民的政治参与。
同学们可以学习和了解公民的权利保障和政治参与的途径，培养公民责任感和民主意识。
同时，也能够通过学习，认识到维护公民权利的重要性。
第六章：法治国家与国际关系本章主要讨论法治国家与国际关系的联系，以及国际法的基本原则和我国的对外政策。
同学们可以学习国际关系的基本原则和我国特定时期的外交政策，对国际事务有更全面的认识。
通过对九年级政治学科下册的知识点进行详细介绍，同学们可以更好地理解政治学科的内容和重要性。
政治学科不仅仅是为了了解政治制度，更是为了培养学生的思考能力、创新能力和公民意识。
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九年级政治下册第一单元知识点
第一单元知识点
一、历史的足迹
．中华民族悠久而辉煌的文明史的体现。
五千年来，勤劳勇敢的中国人民团结奋斗、开拓创新，创造了辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献。
中华文明是人类最早的文明之一；中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。
世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文学艺术、科学技术管理经验等。
2．近代以来，中华民族历经了百年沧桑，中国由强变弱的原因。
由于封建统治者的腐败无能以及国家的闭关自守，导致国家落后。
外国列强的侵略，中华民族经历了百年的沧桑。
第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，使中国陷入灾难的深渊；《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》，腐朽不堪的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，西方列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严，使中国人民经受了百年的苦难。
3．近代中华儿女进行了哪些可歌可泣的抗争?
中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。
为捍卫国家独立、维护民族尊严，近代中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。
二、历史的昭示
．民族精神的基本内涵。
五千年的奋斗、百年的抗争，中华儿女创造了富有特色、绵延不绝的中华文明，铸就了民族之灵魂——以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2．民族精神的基本表现。
中华民族历来以勤劳勇敢、
自强不息著称于世。
长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，这些都是对民族精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和强大的生命力。
中华民族历来以团结统一、爱好和平著称于世。
在漫长的历史发展过程中，各民族人民共同劳动、共同生活，共同维护着祖国的统一和团结。
爱好和平是中华民族的优良传统。
在对外交往中，我国奉行独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业。
3．爱国主义的基本内涵。
爱国主义是干百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚
情感。
爱国主义表现为：
对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈期盼。
对祖国繁荣昌盛的坚定信念。
对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视。
对爱国志士的无比崇敬等。
4．为什么说没有共产党就没有新中国?
近代以来，无数仁人志士为救亡图存、强国富民，进行了不屈不挠的探索和奋斗。
1921年，中国共产党成立。
中国共产党领导全国各族人民，浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了。
新中同成立初期，在孤立无援的情况下，中国共产党领导全国人民自力更生、艰若创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。
十一届三中全会以来，中国共产党解放思想，实事求是，与时俱进，坚持以经济建设为小心。
坚持改革开放，坚持物质文明与精神文明、生态文明一起抓，努力满足人民群众日益增长的物质、文化需要，取得了举世瞩目的伟大成就。
5．如何理解“只有社会主义才能救中国，才能发展中国”?
一百多年来，各种理论和运动，都在寻求救国救民的道
路，但都因为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路而失败。
中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民走上社会主义道路。
在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下，中国人民建立了完全独立、拥有主权和民族尊严的门家。
社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。
社会主义的本质是解放生产力，发展牛产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
新中国成立50多年取得的巨大成就充分证明：只有中同特色社会主义道路，才能实现我国的发展和民族振兴。
6．历史给我们的昭示。
要发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
没有共产党就没有新中国，就没有中国初步的繁荣富强。
只有社会主义才能救中国，才能发展中国。
只有社会主义才能实现中华民族的伟大复兴。
三、天下兴亡，匹夫有责
．青少年为什么要树立忧患意识?
历史的经验教训证明：忧劳可以兴国，逸豫可能亡身。
当前我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和民族文化素质还不够高，社会主义具体制度
还不完善。
和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然处于劣势。
2．青少年为什么要以振兴中华为己任?
历史土许多中华儿女都“以天下为己任”。
将来，振兴中华的历史责任自然落在我们这一代身上每个人都责无旁贷。
中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战。
青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜世代相传。
我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会上义建设的骨干力量，我们的成败，决定着国家的成败。
我们青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。