美术国培心得体会

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中小学美术教师国培心得体会

中小学美术教师国培心得体会

中小学美术教师国培心得体会
作为中小学美术教师国培学习的一员,在这一段时间的学习中,我深刻体会到几点重
要的心得体会。

首先,对于我们美术教师来说,不仅要有优秀的美术技能,更要有敏锐的审美能力和
扎实的专业理论知识。

通过国培学习,我加深了对美术教育的理解,提升了自己的教
学水平。

其次,国培学习让我意识到学习是永无止境的。

作为一名教师,我们应该不断地学习、更新知识,保持对美术教育的热情和活力,不断提升自己的教育教学水平。

最后,通过国培学习,我结识了许多同行,交流了很多有益的教学经验和方法,这些
经验对我的教学实践有很大的帮助,也让我感受到了美术教育团队的凝聚力和力量。

总的来说,中小学美术教师国培学习为我提供了一个良好的学习平台,让我更好地了
解美术教育领域的最新理论和实践,希望在未来的教学实践中能够更加出色地发挥自
己的作用,为学生的美术教育贡献自己的力量。

美术国培心得体会8篇

美术国培心得体会8篇

美术国培心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024国培心得体会(精选20篇)

2024国培心得体会(精选20篇)

2024国培心得体会(精选20篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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国培个人心得体会(二篇)

国培个人心得体会(二篇)

国培个人心得体会作为参加国培项目的学员,我感到非常荣幸和幸运。

在这一年的时间里,我参加了各种培训,拓展了眼界,积累了知识,也收获了很多。

在这____字的篇幅里,我将分享我个人在国培项目中的心得体会。

首先,国培项目为我提供了一个非常宝贵的学习机会。

通过参加各种培训和课程,我拓宽了自己的知识面,了解了国内外的最新趋势和发展动态。

国培项目还邀请了许多行业的专家和学者进行授课,他们的经验和见解对于我来说是非常宝贵的。

通过这些学习,我不仅增加了自己的专业素养,而且也培养了自己的批判思维和创新能力。

这些都为我未来的发展奠定了良好的基础。

其次,国培项目也给我提供了一个交流和合作的平台。

在国培项目中,我结识了来自不同地区和行业的学员,他们有着丰富的经验和专业知识。

我们共同学习、交流和讨论,互相启发和帮助。

通过和他们的合作和交流,我学到了很多新的观点和方法,并且也提升了自己的沟通和团队合作能力。

这些都对我今后的工作和发展有着重要的意义。

同时,国培项目还为我提供了一个实践和应用的机会。

除了理论学习,国培项目还安排了实践和案例分析等活动,让我们将所学知识应用到实际工作中。

在这个过程中,我深刻体会到了理论和实践的紧密联系,也感受到了自己的成长和进步。

同时,国培项目还给予了我很多机会去参观和考察一些知名企业和组织,了解他们的运营和管理模式,这对我未来的职业发展有着很大的启示。

此外,国培项目还注重培养我们的领导力和创新思维。

在培训过程中,我们经常参加一些团队建设和领导力培训活动,通过各种案例分析和角色扮演等形式,培养自己的领导能力和团队合作能力。

同时,国培项目还鼓励我们主动思考和提出新的观点和想法,并且给予了我们实施这些想法的机会。

这些都培养了我们的创新思维和创业精神,让我们具备了更强的竞争力和适应能力。

最后,我想说国培项目不仅是一次学习和培训的机会,更是一次人生的宝贵经历。

通过这一年的时间,我不仅学到了很多知识和技能,也认识了很多优秀的人士。

幼儿教师美术国培自我鉴定

幼儿教师美术国培自我鉴定

幼儿教师美术国培自我鉴定
《幼儿教师美术国培自我鉴定》
作为一名幼儿教师,我参加了美术国培项目,通过这次培训,我对自己的教学能力和美术教育水平进行了自我鉴定。

首先,我认为我在美术教育方面具备一定的专业知识和技能。

在培训中,我学习了丰富的教学方法和课程设计技巧,这些知识对我提升教学水平非常有帮助。

我能够灵活运用各种教学手段,激发幼儿的创造力和想象力,帮助他们通过美术作品表达自己的情感和想法。

其次,我在课堂管理和教学指导方面也取得了一些进步。

通过参与培训课程的学习和教学实践,我意识到了自己在课堂管理中存在的不足,并积极改进。

我学会了更好地与幼儿沟通,设立清晰的学习目标和规范的学习秩序,在保证教学质量的同时,培养幼儿的自主学习能力。

另外,我在美术教育理念和教育观念上也有了新的认识和思考。

我意识到美术教育不仅是传授技能和知识,更重要的是激发幼儿对美术的兴趣和热爱,培养他们对美的感知和审美能力。

我始终坚持以幼儿为中心的教学理念,注重培养幼儿的综合素养和创造力,让他们在美术学习中得到身心全面的发展。

最后,我将继续努力,不断提升自己的专业素养,努力为幼儿美术教育做出更大的贡献。

期望通过自我的不断鉴定和提升,成为一名更优秀的幼儿美术教师。

2024年国培学习心得体会(5篇)

2024年国培学习心得体会(5篇)

2024年国培学习心得体会今年,我有幸参与了“国培”教师培训项目,期间,我有幸聆听了众多专家和杰出教师的精彩报告。

他们通过生动的实例和深厚的学识,精辟地阐述了理论,对我产生了深远的影响,每天都在思想的火花中受到启迪,每天都有新的收获。

“国培计划”不仅为我提供了宝贵的进修机会,也让我结识了一群杰出的同行,我们一起探讨问题,共同进步。

经过这段学习,我在专业技能和道德修养上都取得了显著的提升。

在“国培”期间,我对新课标理念和新课改的精神有了更全面、深入的理解,这为我投身素质教育奠定了坚实的基础。

我也更加深刻地认识到教育的重要性,以及作为教师所肩负的重大责任。

这次学习使我明白,要成为一名杰出的教育工作者,不仅需要深厚的专业知识,还需要广泛的文化素养和高尚的师德。

因此,树立新的师生观至关重要。

新课程要求我们与时俱进,从“知识的传递者”转变为“创新的引导者”,以创新教育推动社会进步。

以学生为中心,教师为主导的教学理念正逐渐深入人心。

我们应持续学习,提升自我,增强专业技能,提高道德修养,以适应不断变化的教育环境。

“学如逆水行舟,不进则退”,在知识快速更新的时代,面对信息技术的飞速发展和社会的瞬息万变,唯有不断学习,更新知识,才能更好地教书育人,影响学生。

因此,我们需要充实自我,提高自我,以适应教育的新要求。

总之,未来我将继续努力学习,不断提升自我,专注于教学业务的研究,以期在理论素养、实践能力、发展速度上取得更大的进步。

我相信,通过倾听、反思和实践,我的教学之路将更加成熟,我有信心做得更好。

2024年国培学习心得体会(二)参与本次国培学习,我在教育教学理论和业务能力方面均有所提升。

回顾我十多年的教育生涯,我始终秉持自我认同的态度,全心投入教学工作。

我深感教育工作的崇高与艰巨,它需要我们倾注大量精力和情感,以培育学生的身心健康和完整人格。

在教育实践中,我坚定地热爱每一位学生,致力于塑造他们健全的人格和积极的心理,尊重并激发他们的自尊心和自信心。

美术国培心得体会

美术国培心得体会

美术国培心得体会美术国培心得体会111月26日至12月5日,我参加了黑龙江省农村中小学骨干教师美术国培计划的培训。

在历时十天的学习过程中,我深深地被各位专家、教授等老师的渊博的知识和崇高的敬业精神所感动。

无论是绘画、书法艺术欣赏还是丝网版画的制作都有让我惊喜并产生创作的冲动。

本次的学习培训让我接触到了平时很难见到的艺术专家,见识到他们高超的水平并为他们独特的人格魅力感染。

下面,就培训学习中的一些感悟谈谈我的体会,与大家共勉。

特将本次初中美术国培心得体会收获总结如下:一、教师要有崇高的师德。

本次培训听了佳木斯第十九中学副校长于明华《模范教师师德》的报告,其中列举了大山深处孤身支教徐本禹;舍身救人的张丽莉;师者本色谭千秋;双臂凝固的生命丰碑永远的英雄张米亚等优秀教师的先进事迹。

听后让我心灵很震撼,为此我想,做为教师,教书育人是天职,人类灵魂的工程师这种职业的圣神使命则要求我们必须具备崇高的职业道德。

很难想象,一个不爱岗敬业的教师会培养出优秀的学生?因此,作为美术教师的我,一方面要有崇高的师德,要爱岗敬业,同时,还要积极探索,努力学习新形式的教育教学理念,利用美术学科的优势,将对学生的德育教育贯穿其中。

二、要有创新意识,努力激发学生的兴趣培训期间哈尔滨第69中学美术教师张艳所讲的《初中美术教育教学经验探讨》。

在谈到如何让学生有兴趣上美术课,上好美术课的问题,张老师列举了如果学生不带绘画工具怎么办?那就利用学生手中现有的圆珠笔,钢笔,中性笔等来练绘画(展示范画)。

当学生看到这些笔作的画,就会很惊讶,就会产生冲动感,就会产生自己体会的想法。

张老师又列举了用纸做的花球、玫瑰花、百合花等,然后又教我们学员动手制作。

她说美术课你用这些有吸引力,让学生有欲望的方法,学生一定会上好美术课的,通过张艳老师的课堂经验的接受,我最大的感受就是就是美术老师必须要具备丰富的美术功底,同时在美术教育教学方面应充分发挥其学科优势,努力使课程内容表现形式和教学方式,都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化持久的情感态度。

美术培训美术培训心得体会5篇

美术培训美术培训心得体会5篇

美术培训美术培训心得体会5篇对待体会的写作,首要关注的就是个人情感的表达是否足够深刻,我们总是会被周围的事情所感动,赶紧写份心得体会记录自己的收获吧,今天就为您带来了美术培训美术培训心得体会5篇,相信一定会对你有所帮助。

美术培训美术培训心得体会篇1我非常荣幸的参加了在幼儿园举办的幼儿园美术教学培训,通过聆听陆秀琼老师的《幼儿园美术教育创作设计》、提升幼儿绘画作片效果的有效策略、以及美术活动的展示,使我对幼儿园美术教育有了新的思考。

一、幼儿园美术教育活动内容要涉及各方面,兼顾各种类型。

幼儿园美术教学大致可包括绘画、手工和欣赏。

适合幼儿进行绘画和手工操作的类型很多,如手印画、手指画、盖印画、喷洒画、吹画、蜡笔画、蜡刻画、水粉画、蜡笔水粉画、水墨画、黑白线描画、版画等不同绘画种类。

撕贴、剪贴、折纸、泥工以及综合材料制作等手工类型。

欣赏可以作为一个活动来开展,也可以作为某一个活动的某个环节。

活动中不但要欣赏作品中的美,还要激发幼儿的想象力和创造力。

在实际活动组织中,我们往往重幼儿的技能技巧的培养而忽视了引导幼儿感受美、发现美的天性。

在以后工作中,我要在充分尊重幼儿的意愿下让他们又跟着老师走,对幼儿进行美术启蒙教育。

二、了解幼儿美术活动的特点,适当引导,积极评价,建立幼儿的自信心。

在幼儿园经常会出现有幼儿的握着笔,迟迟不敢下手创作,呆呆的望着老师,等老师来指点;也有的一个活动下来,孩子画得都是一个样。

这和我们老师平时过多的的包办代替、经常给孩子一个"范本"和固定模式、过于强调技术的成熟和画面的完整的要求是分不开的。

"艺术无所谓对错",幼儿时期是一个天真无邪、充满幻想的时期,他们有自己的思想、看法,我们要把趣味性、想象、创造、表现力的培养放在第一位,以积极的语言对幼儿的美术活动,因势利导,对幼儿作品进行评价,通过各种美术活动激活他们身上的灵性和想象力,培养他们敢于创造、勇于创新的精神。

小学教师国培培训心得体会(精选7篇)

小学教师国培培训心得体会(精选7篇)

小学教师国培培训心得体会(精选7篇) 小学教师国培培训心得体会【篇1】这是我第一次参加小学美术教师的培训,这次的培训经历使我受益菲浅。

虽然仅一个星期的时间,但是却让我对美术这门学科有了新的认识,美术不再是以前老师在黑板上画,学生在台下照画了,现在的美术是一门了不起的艺术,生活中处处充满了美术。

对美术的知识也得到了提高,教育观念也得到了冼礼。

总之只字片语难以尽述,以下是我的一些此次培训的心得体会:一、兴趣是学习美术的基本动力之一。

在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力,努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

二、用真心、真情的去教美术。

在教学中,教师要有好奇心,专业精神。

同时教师要放的开,注重师生互动,大力利用肢体语言及优美的语言的应用,充分调动孩子的积极性。

在教书过程中特别注重育人教育,要做到既教书又育人。

三、在教学中,尽可能让学生主动参与自主学习,教学以学生为主体,通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程,引导学生深入理解感受美术作品的美,使学生的创作欲望倍增。

尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间,使整节课沉浸在艺术的氛围中。

同时,要突出了美术学科的特点,学生运用多种形式,设计出精美的、主题丰富的作品。

因此教学中要多采取活动的形式开展,活动是否有收获,即活动要为教学目标服务。

设计的活动要呈现一个知识点。

四、在教孩子的过程中,一定要考虑到学生的能力,给学生的思想要保持一致。

一定要联系学生的生活实际,联系学生的生活经验。

让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。

要从生活中,理解线条等美术知识,如:头发、树(年轮)等。

培养孩子搜集素材的能力。

高段学生要注重培养自学的能力。

提问学生其实也是引导学生的.一个重要过程。

国培美术心得体会范文(精选4篇)

国培美术心得体会范文(精选4篇)

国培美术心得体会范文(精选4篇)国培美术心得体会1通过这次国培计划的学习,使我提高了对美术课认识,理清美术课的教学思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。

我从中学习到了很多知识,在学习中听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。

经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。

怎样成为一个受学生欢迎的美术老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?都需要自己不断的积累,不断的去学习。

首先,教育学生从爱出发。

有了问题时及时处理,处理的方法得当,学生就会信任你,就会喜欢你,自然就会喜欢你的课。

其次,如何使美术课堂气氛活跃、自然、充满着激情和乐趣,作为美术老师的我更多关注的是蕴藏在美术课堂中那些供学生欣赏的,需要学生表述想法的,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。

我们不但要传授知识,更重要的唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验。

让我们行动起来,让每一节美术课都“美”起来。

最后,我还认识到:一节好的美术课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发。

二是:关注美术,抓住美术的本质进行学习,注重美术理论的渗透,让学生把动脑、动手相结合进行练习,使学生真正体验到美术的“美”所在。

通过学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了视野,还丰富了实践经验,使我对美术教学有了更新的认识,今后,我会更加努力学习,更加热衷于教育事业。

国培美术心得体会2我非常荣幸参加了湖南省第一师范学院举办的这次全省农村小学美术教师国家级培训活动,因为机会难得,所以我非常珍惜,作为班干部,我始终以认真、严谨的标准要求自己,积极参加培训学习,认真写好日志,做好笔记。

虽然时间有限,但我克服了心理和生理上的寂寞,培训活动给我带来的收获却是不少的。

这次培训不但全面,而且细致,有专家对教材的.精彩解读和分析;有教师现场示范,有课堂实录,更有为期四个星期的美术实践研修;还有耐人寻味的经验之谈。

国培学员小学美术自我鉴定

国培学员小学美术自我鉴定

国培学员小学美术自我鉴定
《国培学员小学美术自我鉴定》
作为一名国培学员小学美术学习者,我经过一段时间的学习和实践,对自己的美术水平有了一定的认识。

在这里,我愿意进行一次自我鉴定,总结自己的优点和不足,为今后的学习和提高做好准备。

首先,我觉得我在绘画技巧方面有一定的优势。

通过国培学员小学美术的课程学习,我学会了使用各种不同的绘画工具,包括铅笔、彩色铅笔、水彩笔等,能够灵活运用它们进行绘画创作。

同时,我也能够掌握一些基本的绘画技巧,包括明暗对比、透视原理等,这些技巧让我的作品更加生动和立体。

其次,我认为我在观察和表达能力方面也有一定的优势。

在学习过程中,我能够仔细观察周围的事物,捕捉到一些细节和特点,将其转化为自己的创作素材。

同时,我也能够通过绘画的方式表达自己的想法和情感,使作品更加富有个性和内涵。

然而,我也清楚地意识到自己存在一些不足之处。

首先,我在色彩运用方面还有待提高。

虽然我可以熟练地使用各种绘画工具,但对于色彩的选择和搭配还不够灵活和自如,这会限制我的作品表现力和创作空间。

其次,在创作题材和构图方面,我还需要加强学习和实践,扩大自己的创作思路和想象力。

总的来说,我对自己的美术水平有一定的认识,并且也意识到了自己的不足之处。

我会在接下来的学习和实践中,继续努力
学习,不断提高自己的绘画技能和表现能力,力争成为一名更加优秀的国培学员小学美术学习者。

国培计划国培学习心得体会(3篇)

国培计划国培学习心得体会(3篇)

国培计划国培学习心得体会(3篇)国培计划国培学习心得体会(通用3篇)国培计划国培学习心得体会篇1今年,我非常幸运地参加了“国培计划”教师培训,在培训学习期间,聆听了很多专家和名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击,每一天都有新的收获,让我对国培计划有了进一步的了解和认识,也让我意识到了整个培训对老师的意义和重要性,“国培计划”不仅给了我一次难得的学习机会,也使我结交了一群优秀的同行朋友,一起探讨了不少疑惑,经过这一阶段的学习,我受益匪浅,无论是专业知识还是道德修养,都有了较大的.提高。

本人现主要谈谈个人在“国培”期间的学习心得和学习体会。

作为一名一年级教师,以往在识字、写字教学中,我们总是埋怨都说识字量、写字量太大了,怎么在完成教学任务的同时,让学生更好地掌握教材中要求认识和会写的生字?问题是提出来了,却很少去认真思考,想办法解决这样的难题。

通过此次国培学习,听了专家们的课,我认识到了自己语文识字、写字教学中仍然存在的问题,也学到了一些识字、写字教学的很多方法,在自己的教学工作中,起到了很好的指导作用。

我认识到:一节好的课,新在理念、巧在设计。

一节好的课,要做到两个关注:一是:关注文本:抓住文本的本质进行教学,让学生在观察、探究、学习知识和解决问题,使学生真正体验到学习的快乐。

二是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验。

在以后的教学中,我要做以下几点:第一,不断学习。

多翻阅教学杂志和书籍,集思广益、开拓视野。

读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基础。

第二,交流。

多与有经验、肯钻研的教师交流教学中的一些问题是发现自己不足的很好的一种方法。

第三,自我反思。

从以往的教学实践中不断发现问题、总结经验得失,及时做好反思工作,对教学会有很大的帮助。

国培是一个让我们不断反思、进步的过程,培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。

国培学习心得体会10篇(精选模板)

国培学习心得体会10篇(精选模板)

国培学习心得体会10篇国培学习心得体会篇1首先,感谢学校给我这次参加国培的机会。

通过这次国培,我收获颇丰、感想颇深、眼界也开阔了。

这是一个畅所欲言、平等交流的地方,让我对教育与新课程又有了一个新的认识,从而不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在教学中成长。

在学习中,有几位教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”。

他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。

我分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼,受益匪浅。

国培,为我们搭建了一个交流学习的平台,能和更多的同行交流,探讨了疑惑。

在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。

下面将我的学习心得小结如下:在学习中反思。

“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。

”专家的话激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。

学到了自信,学到了方法,感悟至深。

作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。

有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决!作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。

一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教。

教学有法,教无定法,贵在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。

教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。

只有这样才能用好教材、活用教材。

还应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

国培心得体会(优秀7篇)

国培心得体会(优秀7篇)

国培心得体会(优秀7篇)国培学习心得篇一参加了这次小学语文国培学习,结合平时的教学,我发现在低年级的写话训练中,总离不开绘画或图画。

孩子们画自己想画的画,写自己想说的话,培养了孩子们的想象思维能力、口头表达能力和写话能力;从一年级开始大力培养孩子的朗读兴趣,朗读儿童故事,讲故事,这样就训练了孩子的口语表达能力。

语文课程标准对小学低年级的写话建议是:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。

一、画写结合,符合规律1、符合低段学生的认知心理。

十九世纪法国教育家福禄贝尔说过:“小孩子的工作就是游戏。

”低年级学生只要听说让他们玩游戏,心理就会处于一种兴奋状态,而画画就是他们最喜欢的游戏之一、他们喜欢信手涂鸦,看到什么就画什么,想到什么就画什么,这几乎是儿童与生俱来的本能。

画得像也罢,不像也罢,都是儿童内心世界的表现。

而“画写结合”就是把绘画和写话结合在一起,从画入手,激发学生的兴趣,运用无意注意规律,让学生在类似于游戏的过程中涂涂画画,说说写写,使其在游戏的过程中得到了学习。

2、符合低段学生的思维特点。

苏霍姆林斯基曾经说过:“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。

”低年级学生主要是凭借事物的具体形象或表象来思维的。

我们把抽象的写话训练和形象的直观绘画结合在一起,既激发了儿童的写话兴趣,又给他们提供了鲜活的写作素材。

由画到文,是一种思维向语言的转化,在转化中可以提高儿童的想象表达能力;由文到画,这又是一种语言向思维的转化,在转化过程中可以培养儿童的创新能力。

二、画写情感,走入生活1、培植“想写”:低年级学生在入学之前,就萌发了绘画的兴趣,涂涂抹抹画出了可爱的动物、植物……他们把自己观察和感受到的生活用画画的方式表现出来,那是无忧无虑,轻松又愉快的。

到了小学低年级开始练习写话,要求他们用简单的语言文字来表达他们熟悉的生活,但低年级小学生识字量少,思维空间狭窄,所以写起来困难重重。

美术教师国培心得7篇

美术教师国培心得7篇

美术教师国培心得7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023年美术国培研修心得体会范文(精选5篇)

2023年美术国培研修心得体会范文(精选5篇)

2023年美术国培研修心得体会范文(精选5篇)美术国培研修心得体会1这次国培为我们美术教师创造了一个很好的学习机会,通过学习,聆听专家们的由浅入深、生动详尽的讲座,不仅使我对学校美术教育教学有了全新的认识,更重要的是让我的思想、观念都受到了一次触动和升华。

一、收看讲座受益匪浅教育专家的讲座及点评为我们的美术教育从理论上注入了新鲜的血液。

给我们带来了心灵的启迪和精神的享受,辅导教师精心设计的学习简报,同行们独到的见解使我受益匪浅。

二、增强理论知识达到资源共享在这次培训开设的课程中,使我增强了专业水平,更新了专业知识。

了解到了新课标下的美术教材的设计理念和特点;明确了如何解读教材,理解教材和把握教材,为我今后课堂教学确立了目标。

通过这次学习使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,我将以此为起点,不断的反思自我,促使自己不断成长。

只有这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶。

美术国培研修心得体会2有幸参加了“国培计划”————甘肃省农村中小学学科教师培训。

“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起,理论结合实例,既注重“言传”,又注重“身教”;让我很好地把握了不同学段、内容的特征;为我深入文本探究,科学“备课”,有效施教指明了方向。

专家们分别从备课基本功新课程教学实施策略教材与课例分析在岗实践指导课等几大板块来细化了我们的学习内容。

通过专家的理论讲解和名师的课堂实录让我审视自己的课堂,反思自己的教学方法。

使我的视野开阔、信息灵通,变得"耳聪目明",从而以最快的速度提高了自己教学业务水平,了解到很多与新课程发展现状相关的知识,吸取了一些大家对新课程教材的把握与处理的方法,真是受益匪浅。

在三个多月的培训中,自己能与小学美术教育界的同行一起学习交流我感到很快乐。

所以在培训中,我总是准时收看专家讲座,踊跃参与交流讨论,认真完成作业,积极书写教学感悟,并向同行学习,发表评论,提出自己的见解,共亨教学资源。

国培学习心得体会5篇(国培总结心得体会)

国培学习心得体会5篇(国培总结心得体会)

国培学习心得体会5篇(国培总结心得体会)国培学习心得体会1XX年9月20日至今,我很开心而兴奋能够参预了XX 年“国培方案”“县级老师培训机构培训项目”培训中的一员。

这一个月来在陕西师大远程培训平台上学习培训,倾听了八位专家教授精彩的讲座、进行了网上实际操作、培训学员之间的相互沟通、培训方案的设计,使我的训练理念得到了升华,训练理论得到了提高,对“国培方案”的实施有了深刻的了解。

尤其是紧急而有序的远程培训学习。

倾听专家们精彩的讲座,解决了平常在老师培训方面的一些困惑。

每一位专家学者渊博的学识、高深的专业素养使我大开眼界,受益匪浅。

新的培训理念、新的培训模式,给了我许多的启迪。

自己曾接受过很多次培训,如今深切地感受到身为培训者的老师和专家,真的很敬业,在培训的过程里全心付出才智与心血,深深地打动和吸引我们学员,让我们心中万分威激,此次培训学习的收获也较多。

一、课程设置迅速而灵敏表现人性化,自主选择性强网络上听专家们的精彩讲座,那深入到到浅出、精彩独到,使我受益匪浅,感受良多。

虽然是网络上进行培训方式,可是我通过视频倾听了教授专家授课的风范,给我带来了全新的教学理念,每天听课、研讨、相互沟通,使我在理论上有了很大地提高,对培训者工作有了更新的熟识。

此次突显专家引领作用;课程内容丰富多彩,参预培训者对课程比较有迅速而灵敏性选择,自主性选择强。

我选择了刘良华教授的《老师专业成长》,张举范教授《国培方案培训方案解读及老师远程培训的组织与管理》、张立昌教授《在参预中学习和行动——老师培训进展的新取向》、焦建利教授《技术支持的老师专业进展》、白浩老师《网络学习如何才能真正发生——远程培训平台使用解读》、王淑兰教授《老师心理健康与维护》等六个必修课,还选择了二个选修课分别是马晓雄教授《现代师德修养》、刘新科教授《怎样做一名优秀的班主任》。

二、专家授课理念新颖,专业学问性浓刘良华、张举范、王淑兰、张立昌四位专家的讲座高屋建筑,深入到到浅出,使自己多年来在老师培训方面的一些困惑得到了解开,过去一些模糊的熟识得到了明确,思想观念也得提高,使我感受到了国家对县级老师培训机构的空前重视,熟识到了老师培训工作大有可为重要性。

初中美术国培心得体会

初中美术国培心得体会

初中美术国培心得体会中学美术国培心得体会一个学期的国培学习即将结束,使我不仅在思想上得到了洗涤,教学理念上也得到了革新,受益匪浅。

通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。

从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。

结合专家的讲座,反思了以往工作中的不足,深知自己在教学上的欠缺。

此次培训我认真聆听了专家的讲座,鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。

在这次培训中,教授、专家为我们提供了丰富多样的教学方式方法,具有启发性,符合学生认识特点和教学规律,能指导我们恰当的融入教学过程中。

每个专题都使我获益匪浅,为我指明了教学的方向,使我的教学水平更上一个台阶。

通过学习,明白了美术教学要贴近学生的生活,应当把教学融入到生活中,把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。

让他们用自己的感官去观察生活,用画笔去记录生活,使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。

体验到美术与生活息息相关的联系,才能使学生真正的爱上美术课。

在每一次的交流研讨中,我都会结合自己的教学实际谈体会。

每一个话题都会引发小组成员的热议,每天都有不小的收获。

在交流中大家各抒己见,使我有了更宽阔的视野,掌握更高的教学技能。

因此研讨交流充实了我,让我获得了进步。

我将把自己学到的、感悟到的应用于实践,只有这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶。

国培学习虽然辛苦劳累,但是让我获得了快乐。

我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。

大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水,现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记录下来。

在整理中思考,在行动中研究,这将是我今后所追求的目标。

走进国培,聆听专家的讲座,汲取名师的精华,这样的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮,通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识。

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引领教育教学、提升综合素质
----2017国培心得体会
襄汾县第二小学校王瑞红
2017年11月17日,我有幸参加了为期一周的山西省中小学美术教师国培的培训。

通过学习,聆听专家们的由浅入深、生动详尽的讲座,以及两位老师精彩的课堂教学展示,使我对学校美术教育教学有了全新的认识,更重要的是让我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。

一、提升了教师素质
这次培训使我深深感受到我们教师肩负着教书育人的责任和使命,应加强教师职业理想和职业道德教育。

只有提升中小学教师整体素质(如师德、业务水平、年龄及学科结构等),才能成为一名合格的教师。

教师职业呼唤高尚的职业道德,爱岗敬业、关爱学生、理解学生、走进学生,教师需要用知识、智慧和思想品德去传播,培养成社会所需要的人,“师德良、师心慈、师志坚、师业精”已成为教师必备素质。

教师要辅导小学生心理健康的基本方法:学科教学渗透法、活动辅导法、个别心理辅导法、环境渲染法、家校配合法等,这也是教师要具备的一种素质,在今后的工作中,我将不断地探索小学生心理健康教育的新方法,有效的促进小学生的心理,并带动他们的全面发展。

二、更新了教学方式
在教学上“教学有法”是讲规范,“教无定法”是讲创意,从“有法”到“无法”,从规范到创意曾经是我们的美好愿望,注重与学生现实生活以及未来发展的密切联系。

教学坚持“以人为本”的教学理念,倡导多样化的自主参与、
乐于探究,促进学生知识技能,情感态度与价值观的整体发展,主动探索新的表现形式以及探索美术与其他学科,美术与社会、美术与人类的关系,引导他们学会迁移的方法。

在这次培训中,教授、专家为我们提供了丰富多样的教学方式方法,具有启发性,符合学生认识特点和教学规律,能指导我们恰当的融入教学过程中
三、学习了专业技能
很多农村美术专业的教师,自身专业技能训练比较少,专业技能水平偏低,已经远不能胜任新课标下的美术教育教学工作的需要。

在本次培训学习中,我尤其在素描、手工工艺等美术技能方面都得到了教授、专家的讲解、辅导、点拨指导,使自身专业技能又得到了进一步的全面提高。

四、拓展了地方资源
在培训中,听了有关专家关于挖掘美术地方资源的经验介绍后,使我们深受启发。

教师从农村地域文化实际出发,有效地利用农村资源,发扬本地特色,将自己的教学内容与学生的生活紧密联系起来,便能设计出更丰富,更具个性,更能激发学生兴趣的农村特色的美术课程。

“国培”活动虽然很短暂,但学习和留给我们的思考却是长久的,我将把我学到的知识和感受,融入到今后的工作中,以新观念,新思路,新方法投入教学,在反思中收获,在反思中成功,积极发挥在新课程实施中的引领作用,使学生在新课程实施中受益。

2017年11月21号。

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