高考历史二轮复习 专题一 中华文明的起源和奠基——先秦文明(公元前221年以前)名师课件
2023年高考总复习历史-阶段1:中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
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(1)原始社会:多元一体格局。(2)春秋战国:私学产生,改变了“学在官府” 的情形;出现早期书写材料简策和帛书
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
(二)秦汉时期 中外历史纲要
1
阶段限时集训
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
1
阶段限时集训
选择性必修 【国家制度与社会治理】 (1)秦朝:三公九卿组成中央政府;郡县两级,设郡守、郡丞、郡尉,监御史掌监察; 文书行政制度;官员选拔“以法为教”“以吏为师”,考核实行上计制,御史参与审 核;设典客、典属国管理民族事务,两广地区设置南海郡、桂林郡、象郡。(2)西汉: 汉武帝设立中朝,丞相权力被削弱;地方机构为郡县两级制;察举制分为常科和特科; 汉武帝设刺史,巡行郡国;制《九章律》和《二年律令》,还发布法律文告,称“令”; 设大鸿胪管理民族事务,设置河西四郡。(3)东汉:尚书台为新的行政中枢,三公权力 被削弱;东汉晚期,形成州、郡、县三级制;甘英出使大秦,抵达波斯湾一带
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
(一)先秦时期
中外历史纲要
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阶段限时集训
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
中外历史纲要
1
阶段限时集训
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
1
阶段限时集训
选择性必修 【国家制度与社会治理】 (1)商朝:内外服制度,有比较系统的国家机构和分掌各类事务的官吏。(2) 西周:分封制与宗法制相配合是政体的基本特征;政体中存在原始民主传 统;礼制出现;提出“敬天保民”思想;早期国家出现法律;世官制下贵 族世代垄断高官。(3)春秋战国:子产“铸刑书”;德治与法治之争,代表 人物分别是孔子、孟子与商鞅、韩非子;贵族等级分封制解体
2015专题1:古代中华文明的起源和奠基时期:先秦文明(170万年前—前221年)
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沂源一中2014—2015学年高三二轮复习学案序号:01 专题1:古代中华文明的起源和奠基时期:先秦文明(170万年前—前221年)编制者:李国生审核者:冯锋【考点分析】本部分的考点主要有:商周的政治制度、农业的主要耕作方式和土地制度、手工业和商业的发展、春秋战国时期的百家争鸣、科技、汉字起源、文学。
涉及的内容主要有政治模块的第一单元第1课、经济模块的第一单元、文化模块的第一、二单元。
【阶段特征】本阶段是中华民族形成和发展的重要时期,这一时期出现的政治制度、经济形态、思想文化奠定了古代中华文明的基础。
1、夏商周时期:是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段。
(1)经济:形成了农耕经济的雏形,农业上,夏、商、周时期已种植五谷,火耕、耜耕;工商业,青铜时代,商朝出现职业商人,以贝为币,实行工商食官政策(官府垄断工商业)(2)政治:国家产生和初步完善。
夏朝的王位世袭制,商朝的内外服制度;西周建立了以血缘为纽带的政治制度―宗法制、分封制等,对古代中华民族的政治观以及伦理观产生了深刻影响。
(3)思想文化:礼乐制度、甲骨文、傩2、春秋战国时期:是社会转型时期,奴隶社会瓦解,封建社会形成。
(1)经济:铁犁牛耕推动下社会生产力发展迅速,促使了井田制向土地私有制的转变和小农经济的形成。
私营工商业兴起。
(2)政治:各国纷纷改革推动了宗法分封制的瓦解和中央集权制的确立。
(3)思想文化:百家争鸣推动思想的大解放。
科技成就突出。
文学艺术起源与初步发展。
【考点整合】一、夏商周时期1、分封制:目的、内容、作用、特点、瓦解2、宗法制:目的、内容、特点、作用3、礼乐制度:【考向研判】通过文字、图片材料或新情景,考查对中国早期(夏、商、西周)政治制度的认识和理解。
【典例分析】在《红楼梦》第九十回中,贾母说:“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。
再没有先是外人,后是自己人的……”。
这反映出贾母A.具有男尊女卑的思想B.固守传统的家庭等级观念C.具有浓厚的宗法观念D.遵循长幼有序的婚姻礼俗【解析】林黛玉是“外人“,贾宝玉是“自己人”,贾母强调宝玉和黛玉的远近亲疏,说明贾母宗法观念浓厚。
2022届高考历史二轮专题一
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第一模块 中国古代史专题一 中华文明的形成与发展(2课时)——从中华文明的起源到秦汉统一多民族国家的建立撰稿人 宋同乐第一课时一、【考情分析】 二、【时空坐标】考点高考考向高考考向衍生点中华文明的起源与早期国家1.(2020·全国Ⅲ卷·41)西周时期的政治制度与都城2.(2019·全国Ⅰ卷·24)商周时期的王位继承制度3.(2019·全国Ⅲ卷·24)西周时期的宗法制4.(2018·全国Ⅱ卷·24)商汤的仁德政治 1.西周营建东都洛邑弥补镐京作为都城的不足2.经过周公改制创立的更为完备的嫡长子继承制,在一定程度上起到了维护国家安定与发展的积极作用3.西周宗法制保证国家政权得以由血缘世袭的方式延续4.仁德治国的观念源远流长 春秋战国时期的社会转型 1.(2021·全国Ⅱ卷·24)老子和孔子的思想主张2.(2021·全国Ⅰ卷·24)春秋时期社会生产持续发展3.(2020·全国Ⅰ卷·24)春秋时期分封制受到挑战4.(2020·全国Ⅲ卷·24)商周、春秋战国时期和汉代的货币演变5.(2019·全国Ⅱ卷·24)战国时期秦国的国家组织能力 1.老子与孔子的政治伦理智慧有同有异 2.春秋末期“商圣”范蠡积极主张实行农商并重的财政政策3.春秋时期贵族政治变迁的总趋势,即从鼎盛走向衰落,由分权走向集权4.春秋战国时期,金属铸币形成具有明显特征的货币体系和货币流通区域5.战国时期我国首次大规模集中兴建水利工程,水利工程在各诸侯国的征伐攻取中起着重要作用秦汉期的国家治理农耕经济、文化1.(2021·全国Ⅱ卷·25)汉代监察体系的改进2.(2019·全国Ⅰ卷·25)汉武帝时期中央集权的加强3.(2021·全国Ⅰ卷·25)汉代长江以南经济的发展4.(2020·全国Ⅲ卷·24)商周、春秋战国时期和汉代的货币演变5.(2020·全国Ⅲ卷·25)东汉末年曹操实行屯田制的作用6.(2020·全国Ⅱ卷·24)秦汉时期角抵表演展现的社会风貌7.(2019·全国Ⅱ卷·25)汉代董仲舒儒学思想与现实政治的关系1.汉代监察与社会运行机制的向度和控制维度2.汉武帝封禅祭祀为正朔服色制度的建立作准备,巩固西汉的统治3.从东汉时期入仕者与知名人士出生地的分布状况看东汉江南经济的发展4.汉代“外文铅饼”是丝路经济繁荣的实物见证,反映出中外经济文化的交流5.曹操推行的租税政策,收租方法多样,充分考虑到农民的生产实际6.汉武帝时期形成娱乐体育、军事体育、养生体育三种形式的发展格局,体现了体育积极为政治服务的功能7.董仲舒新儒学意识下的德教体系建构二、【阶段特征】先秦(远古至公元前221年)是中华文明的奠基时期;秦汉(公元前221年至公元220年)是中国历史上第一个封建大一统时期,也是统一多民族国家的奠基时期。
二轮复习 专题一中华文明的起源与奠基:先秦
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专题一古代中华文明的起源和奠基时期:先秦时期(原始社会—前221年)一、阶段特征:先秦是指我国秦统一以前的历史时期,是中华文明的勃兴阶段。
经历从原始社会到奴隶社会,再到封建社会的发展过程;生产力不断进步,精耕细作的农耕经济模式确立;中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。
1.夏商西周时期(1)政治上,处于奴隶社会,实行分封制(及其前身内外服制),中央集权尚未实现,地方势力较为强大。
(2)经济上,实行井田制(土地国有制),实行大规模的集体劳作,工商食官。
(3)文化上,学在官府,受教育是贵族的特权。
2.春秋战国时期(1)政治上,开始向封建社会过渡,中央集权开始出现。
(2)经济上,铁犁牛耕的推广,促进小农经济的产生,个体家庭经营取代集体劳作,私商、私营手工业出现。
(3)文化上,私人讲学开始出现,思想上出现百家争鸣,比较繁荣。
二、具体史实㈠夏商西周时期(公元前2070年—公元前771年)1、政治上:①王位世袭制:第一个国家政权是夏朝。
商朝是个弥漫着神权色彩的王朝。
工具。
④早期政治制度的特点:神权与王权结合;以血缘关系为纽带;最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
2、经济上:①农业:农业工具以石器为主,出现少量青铜农具;土地制度:井田制。
②手工业:“工商食官”制;商周时期青铜铸造水平高超;商代出现原始瓷器,西周生产斜纹提花织物。
③商业:商朝职业商人产生;周朝商人由官府统一管理。
3、文化上:(1)以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位;(2)最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文;(3)宫廷舞蹈;礼乐文化;《诗经》的内容;(4)绘画:从萌芽走向成熟关键期;(5)夏朝历法《夏小正》。
㈡、春秋战国时期:(公元前770~前221年)奴隶社会向封建社会过渡【总特征】:政治:社会大动荡、大变革;奴隶社会瓦解,封建社会形成;分封制逐步瓦解,县制确立,专制主义中央集权制度初步形成;经济:生产力得到显著的发展,封建经济形成和初步发展;思想:思想和科技繁荣,奠定中国传统文化的基础。
中华文明的起源与奠基——先秦时期(远古—公元前221年)专题练习 高三统编版历史二轮通史复习
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中华文明的起源与奠基——先秦时期(远古—公元前221年)(时间:40分钟分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2023·四川自贡一模)下表体现中国古代文明起源的特点( )中国旧石器时代重要人类遗址统计表遗址名称距今年代发现地点所属流域巫山人约200万年重庆巫山长江元谋人约170万年云南元谋长江蓝田人约115万—65万年陕西蓝田黄河北京人约70万—23万年北京周口店海河金牛山人约26万年辽宁营口辽河C.源远流长、万姓同宗D.一体多元、区域互补2.四川三星堆出土的龙虎尊(图左)与安徽阜南出土的龙虎尊(图右)基本上处于一个时代,它们的纹饰和形制高度相似,相比较而言三星堆龙虎尊的纹饰线条要僵直一些,纹饰也显得呆板和粗糙。
这能够佐证( )A.巴蜀地区青铜制造业更为发达B.巴蜀文明源于中原文明C.中华文明多元一体发展模式D.礼器制造实现了标准化生产3.(2023·四川雅安一模)甲骨文蕴含了丰富的社会历史信息。
下列甲骨文可以说明当时( )甲骨文对应汉字王臣礼义孝仁C.分封制度渐趋成熟D.礼制观念得到发展4.(2023·河南郑州二模)商代受中原以外文明的影响,在农业作物中,出现了南方的稻与西方的麦;在建筑方法上,把南方的木结构与中原的夯土技术相结合,成为中国传统建筑的主流。
这体现了( )A.集权促进文明交流B.早期国家已经形成C.商代文明影响广泛D.中华文明多元一体5.(2023·山西晋中二模)据《礼记·玉藻》记载,春秋时期“君子必佩玉……君子无故玉不去身,君子于玉比德焉……君子在车则闻鸾和(车铃)之声,行则鸣佩玉,是以非辟(邪恶)之心无自人也”。
据此可知( )A.儒家理念受到了统治阶级推崇B.佩玉观念已走向社会伦理层面C.用玉制度强化了贵族尊卑秩序D.鬼神思想影响到社会审美标准6.(2023·四川南充二模)《礼记》载:“鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。
历史二轮专题第一部分中国古代史第1讲中华文明的起源时期_先秦时期学案含解析
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第一部分中国古代史第1讲中华文明的起源时期-—先秦时期时空坐标阶段特征从远古到公元前221年,是中华文明的奠基时期,经历了从原始社会到奴隶社会再到封建社会的发展过程。
(1)政治:中华文明的起源以早期国家的出现为重要标志,逐步形成了以分封制和宗法制为主要内容,以“家国一体”为主要特征的政治制度。
春秋战国时期,诸侯混战,各国纷纷改革变法,中央集权制度的雏形开始出现。
(2)经济:西周时期实行以井田制为代表的土地制度,集体耕作,工商食官.春秋战国时期,井田制逐渐瓦解,封建土地私有制逐渐确立,小农经济产生。
(3)思想文化:商代出现我国成熟的汉字——甲骨文。
“百家争鸣"是社会变革在思想文化领域的反映,奠定了中国文化的基础.文学方面,诗歌成为当时代表性的文学形式。
具有浓厚农耕文明特色的实用科技得到发展一、夏、商、西周时期(约公元前2070—前771年)1.政治:(1)夏商实行王位世袭制,西周实行以王族为主体的分封制,周王成为“天下共主”。
分封制有利于周文化在地域范围上的扩展。
(2)西周实行以血缘为纽带、以嫡长子继承制为核心的宗法制,形成“家国一体"“家国同构”的政治结构。
(3)宗法制是分封制实行的基础,分封制是宗法制的具体体现.两者互为表里,相互依存。
2.经济:(1)农业:原始农业的主要耕作方式是刀耕火种.农业工具以石器为主,出现少量青铜农具;井田制(土地国有制)是主要的土地制度。
(2)手工业:官营手工业实行工商食官制度,商周时期青铜铸造技艺高超。
(3)商业:商朝时职业商人产生;周朝商人由官府统一管理,称为“工商食官”。
3.思想文化:商代汉字形成完整体系,甲骨文是中国最早的成熟汉字,文字传承华夏文明。
二、春秋战国时期(公元前770-前221年)1。
政治:宗法制、分封制走向崩溃,诸侯混战、社会变革,秦国进行商鞅变法,郡县制、集权思想开始出现。
由“贵族政治”向“官僚政治”转变。
2。
经济:(1)农业:铁犁牛耕的出现,生产力较大发展,井田制遭到破坏,封建土地私有制确立。
2025届高考历史二轮选择性考试专题复习第1讲古代中华文明的起源与奠基_先秦学案含解析
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板块一中国古代史第1讲古代中华文明的起源与奠基——先秦线索一早期政治文明的形成早期国家政治制度受宗法血缘关系的影响明显,尤其是西周时期,周王利用宗法制和分封制相结合的手段确定了一套严密的限制体系;春秋战国时期社会大动荡、大变革和大发展,奴隶制瓦解,封建制起先形成;商鞅变法更侧重于破旧立新、制度重建,实质是加强中心集权。
线索二先秦农耕文明的形成由原始农业向小农经济演化,农耕经济成为古代经济的主体;小农经济形成并成为古代经济的基本形态;土地制度由井田制向土地私有制转变;农业、手工业、商业得到了较大的发展。
线索三先秦思想文化的影响“百家争鸣”奠定了中国整个封建时代文化的基础;形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点;文学艺术具有显明的时代特色。
项目年份考向2024 2024 2024试题分布商周时期的政治制度全国卷Ⅰ,24(分封制)全国卷Ⅰ,24(商周的王位继承);全国卷Ⅲ,全国卷Ⅱ,24(商汤的仁24(宗法制) 德之心)春秋战国时期的社会转型全国卷Ⅲ,24(商周、春秋战国和汉代货币的演化);新高考卷Ⅰ(山东卷),1(百家争鸣)全国卷Ⅱ,24(秦国建立大型水利工程)全国卷Ⅲ,24(战国以前的铁器)命题视角高考对本讲的考查主要集中在西周的分封制、春秋战国时期的社会转型、小农经济的影响因素、井田制、百家争鸣等主干学问上,多以考古资料、图片、文学作品创设情境,以史料实证的方式突出政治制度与经济发展的内在关系以及思想文化的传承,感悟家国情怀一、夏、商、西周时期(约公元前2070—公元前771年)1.政治。
(1)制度:王位世袭制、分封制、宗法制。
(2)特点:神权与王权结合;以血缘关系为纽带形成国家政治结构;最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
2.经济。
(1)农业:原始农业的主要耕作方式是刀耕火种;农业工具以石器为主,出现少量青铜农具;土地制度是井田制。
(2)手工业:夏、商、周被称为青铜时代;工商食官。
(3)商业:商朝职业商人产生;周朝商人由官府统一管理。
2020高考历史二轮通史版第1讲 古代中华文明的奠基与初步发展——先秦、秦汉
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18
通史知识重组
高频考向研判
突破压轴大题
@《创新设计》
命题点1:西周政治制度的创新与发展
1.(2019·全国Ⅰ卷,24)据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西
周产生了11代12位王。这反映出( )
A.禅让制度的长期影响
B.王位继承方式的变化
C.君主寿命的时代差异
D.血缘纽带关系的弱化
题干信息中的“孝”“悌”“乐”“礼”都与宗法制的内涵有关,且有 寻找题眼
服务于宗法制的特点
“禅让制”强调继任者的“才”;“郡县制”与“伦理道德”无关; 错点诊断
“察举制”具有“孝”的内容,但其本身是服务于君主专制的
答案 A
22
通史知识重组
高频考向研判
突破压轴大题
@《创新设计》
命题点3:商汤灭夏与治国思想 3.(2018·全国Ⅱ卷,24)据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面
关系的融合。
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通史知识重组
高频考向研判
突破压轴大题
@《创新设计》
论点4 宗法制的历史遗存 (1)封建政治:封建社会中皇位继承的嫡长子制原则;对祖宗的崇拜;“家国同
治”的统治理念等。 (2)社会习俗:后世的百家姓丛书、家族家谱的修订、宗祠家庙的修建;民间的
尊宗敬祖、认祖归宗、渴望亲情的传统观念及祭祖扫墓等。 (3)思想观念:“忠”“孝”等伦理观念;重视家庭建设、尊老爱幼、夫妻相敬、
兄弟相亲、和睦相处等社会公德;男尊女卑、等级贵贱、过分强调家庭本位、任人唯 亲等现象。
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通史知识重组
高频考向研判
突破压轴大题
@《创新设计》
论点5 礼乐制度对中华文化的影响 (1)积极:首先,形成尊崇礼仪的精神,如《礼记》曰“为礼以教人,使人以有礼,
2023高考历史二轮专题复习 步骤一 通史复习 第1讲 中国古代文明的奠基与初步发展:先秦、秦汉
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(2)分封制与宗法制:
项目
分封制
目的 巩固奴隶制国家政权统治
宗法制 保证贵族特权利益
内容
周王分封土地和人民给诸侯;诸侯 拱卫王室
用父系血缘关系的亲疏来维系 政治等级,巩固国家统治
特点
层层分封,等级森严,周天子—诸 侯—卿大夫—士
瓦解
春秋开始瓦解,战国末年完全瓦解( 根源:生产力发展)
王位由嫡长子继承,其他儿子 分封
3.汉武帝时期的经济措施 (1)改革币制,将铸币权收归中央。 (2)实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售。 (3)推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,平抑物价。 (4)抑制工商业者,向他们征收财产税。
4.儒学独尊地位的确立 汉武帝即位后,加强中央集权。思想上,接受董仲舒的建议,尊崇 儒术。公元前136年,朝廷设立五经博士,儒学独尊地位确立。此后, 儒学成为我国封建社会的主流意识形态。
定。 (3)西周形成了以分封制和宗法制为核心内容、以“家国同构”为主
要特征的政治制度,礼乐制成为维护宗法制与分封制的工具。
2.春秋战国时期的社会转型 (1)政治转型:分封制崩溃,宗法制遭破坏;诸侯国争霸、兼并战争 频繁;奴隶制走向崩溃、封建制度逐步形成,国家由分散逐步走向统 一和集权。 (2)经济转型:铁器的使用和牛耕的推广,推动了井田制的瓦解,建 立在其基础之上的分封制与宗法制逐步走向崩溃;新的赋税制度(如 初税亩)及经营方式的改变、小农经济的形成、封建地主土地私有制 度的确立,为君主专制中央集权制度的确立奠定了经济基础。 (3)思想转型:反映社会大变革的“百家争鸣”局面出现,儒家、道 家、墨家、法家等诸子百家纷纷登场,提出不同的治国主张,为各国 变法及治国提供了不同的思想观念,法家“大一统”思想为秦完成统 一提供了思想动力。
高考历史二轮复习课件中华文明的起源和奠基时期先秦(论文资料)
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项过于绝对,故排除。
答案:C
2.(2013·广东高考)战国以前,“百姓”是对贵族的总称;战
国以后,“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主
要原因是( )
考查宗法制
A.分封制的加强
B.宗法制的衰落
C.百家争鸣局面的出现
D.井田制的推行
解析:随着分封制的瓦解,宗法制逐渐衰落,土地个人私有
的地主阶级代替土地嫡长子世袭的领主阶级,“百姓”逐渐
解析:解题的关键信息是“商代”。马王堆汉墓出土的素纱 衣反映了汉朝的丝织水平,A项错误;元代的黄道婆改进了棉 纺织工具,B项错误;甲骨文是商朝人占卜等活动的记录,比 较真实地反映了商代的情况,其中关于祭祀蚕神的内容可以反 映商朝丝织业的发展,C项正确;《说文解字》为东汉经学 家、文字学家许慎所著,故D项不符合题意,排除。答案:C
一、中国早期的政治制度
(1) 分 封 制 的 目 的 、 对 象 、 内容及影响。 (2) 宗 法 制 的 含 义 、 目 的 、 最大特点及影响。 (3)西周政治制度的特点。
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一、中国早期的政治制度
通过文字、图片材料或新情景,考查对中国早期(夏、 商、西周)政治制度的认识和理解。
宗法制和分封制是西周最重要的两项政治制度, 是西周统一、强盛的政治保证;且都对后世有很大 的影响。宗法制的影响至今,在现实生活中处处可 见,如人们聚族而居、清明春节期间祭祖扫墓的现 象等。
区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明
A(.经济) 发展是分封制度得以维系的关键 考查分封制
B.分封制中的等级规定凸显了君主集权
C.秦国率先消除分封体制走向集权统治
D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度 解析:分封制难以维系的根本原因在于生产力的发展,井田
大二轮高考总复习历史(通史版)课件:第01讲 先秦、秦汉时期——中华文明的奠基与发展
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• 6.(2016·全国乙卷)孔子是儒家学派创始人 ,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经
C
典,记录孔子言论的《论语》却不在“五经 ”之中。对此合理的解释是( )
• A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作
• B解.析:汉“五代经儒”大学多成背书于离儒了家思孔想产子生前的,儒不是学为阐思发想孔子思想而作,故A
• A.个体农户的生产劳作状态
• B.精耕细作农业的不断发展
• C解.析:土此图地反映公的有是集制体劳下动的的场集景,体而非劳个体作农户分散的生产劳作状态,故 • D.大地主田庄上的生产情形 A项错误;此图没有反映出耕作技术的进步来提高单位面积产量,因此不能说明精
耕细作农业的不断发展,故B项错误;汉代封建土地私有制已经确立,故C项错误; 此图反映出汉代豪强地主在庄园内驱使农民集体生产的情形,故D项正确。
栏 目 导 航
01 重温经典知考情 02 通史梳理固基础 03 深化突破压考向
01 重温经典知考情
• 1.(2017·全国卷Ⅰ)周灭商之后,推行分封 制,如A 封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇 县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲 阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封( )
• A.推动了文化的交流与文化认同 • B.强化了君主专制权力
• 3.(2017·全国卷 Ⅱ)下图为春秋战国 之际局部A 示意图。 当时,范蠡在陶、 子贡在曹鲁之间经 商成为巨富,这一 现象反映了( )
• A.区域位置影响
• 解析:根据图示,陶、曹、鲁均为黄河中下 游地区,经济相对发达且相距较近,有利于 商贸发展,故A项正确;争霸战争导致的是 社会生产的破坏,影响经济的交往,故B项 错误;图示中没有陶、曹、鲁之间的相关交 通信息,故C项错误;材料主要讲述范蠡和 子贡经商致富,没有涉及城市规模的扩大, 故D项错误。
2023高考历史二轮专题复习第01讲 中华文明的起源与奠基——先秦时期(远古~公元前221年)
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第一讲中华文明的起源与奠基——先秦时期(远古~公元前221年)时空定位·通史概览中外历史纲要先秦时期中华文明的起源与奠基选择性必修【国家制度与社会治理】(1)商朝:内外服制度,有比较系统的国家机构和分掌各类事务的官吏。
(2)西周:分封制与宗法制相配合是政体的基本特征、政体中存在原始民主传统;礼制出现、提出“敬天保民”思想、早期国家出现法律;世官制下贵族世代垄断高官。
(3)春秋战国:子产“铸刑书”、德治与法治之争,代表人物分别是孔子、孟子与商鞅、韩非子、贵族等级分封制解体。
【经济与社会生活】(1)原始社会:农耕和畜牧业出现,过定居生活,分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区;出现私有制、阶级和国家;利用地窖和陶器存粮;早期集镇出现。
(2)商周:青铜器出现;城市建设初具形制。
(3)春秋战国:实行“重农抑商”;实物借贷比较普遍。
【文化交流与传播】(1)原始社会:多元一体格局,文明萌芽,万邦时代。
(2)春秋战国:私学产生,改变了“学在官府”的情形;早期书写材料:简策和帛书。
关键能力·精准特训熟记3大知识清单——落实备考基础清单一原始文明的产生1.社会生产与生活(1)旧石器时代:使用打制石器;从事渔猎和采集;过着群居生活;已经学会用火;山顶洞人使用骨针缝制兽皮。
(2)新石器时代①原始农业:开始从事原始农业,饲养家禽;能够制造陶器,汲水灌溉;形成南稻北栗的种植格局;青铜铸造的农具数量有限;筑屋定居,形成村落。
②原始手工业:使用打磨石器;使用陶纺轮作为纺线工具;新石器时代晚期,采用坯车制坯。
③商业:出现了交换及商业贸易。
商人等筑垒设防,形成集镇。
④交通:马和马车是古代人类重要的交通和作战工具。
刳木为舟,制造原始的船。
2.社会组织与文明萌芽(1)社会组织:分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。
(2)文明萌芽:父系氏族社会末期,贫富分化加剧,私有制产生,权贵阶层出现,部落联盟首领采取禅让制方式选举首领。
高三历史二轮复习:专题一先秦时期—中华文明的起源和奠基
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【例1】《禹鼎》铭文记载:噩侯反叛伐周,厉王命禹出 征,生获其君.这反映了( ) A.分封制趋向衰落,尚能维护王权 B.宗法制度开始瓦解 C.封国实力削弱,周王权力加强 D.周王铸鼎显示权威
【例2】它“实质上是将周王和其子弟之间的亲族关系
直接转化成一种国家组织形式”。材料中的“它”是
2020/4/7
2020/4/7
【例1】(2019·海南高考)有先秦思想家认为,“君
上之于民也,有难则用其死,安平则尽其力”。据此
可知这位思想家强调( )
A.君主无为而治
B.强化血缘等级
C.推行礼乐仁政
D.实行严刑峻法
【例2】学者刘宗迪说:“先秦诸子,除庄子外,都是
‘公共之学’,即都是以天下大事作为自己关注的核
①周王室衰微:诸侯不再战听国从七雄 :齐的、命楚令。、秦、
春
春秋时期:著名的燕霸、主赵: 、魏、、韩;
秋 政 ②诸侯
战 治 争霸 战国时期:战国七雄:
、
国
、
、
、
、 ________
、
、
③各国变法:春秋时期,齐桓公任用
改革。战国时期,有著名的
最富强的封建国家。
2020/4/7
为相,进行 ,使秦国成为战国后期
【例1】战国初期,魏国李悝首倡“尽地力之教 ”,实施平抑米价的平籴法,以免谷贱伤农; 同时制定《法经》六篇,以为“王者之政,莫 急于盗贼”。故以盗法为《法经》首篇。材料 反映的主要社会问题是( )
A.私有制开始确立,盗贼现象普遍 B.小农经济脆弱,农民破产沦为盗贼 C.商人不满平籴法,转而沦为盗贼 D.重农抑商政策,导致礼乐制度崩溃
指( )。
A.分封制
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第一编 专题精讲
3.小农经济的作用 (1)积极:①农民拥有一定的生产资料和生产自主权,能支 配一部分劳动产品,具有生产积极性。小农经济的发展奠 定了我国古代长期领先世界的物质基础。 ②小农耕作技术的提高,为我国农业的精耕细作做出了重 要贡献。 (2)消极:①小农经济狭小的生产规模和简单的分工,很难 扩大再生产,阻碍了社会分工,不利商品经济的发展。它 是中国封建社会发展缓慢的重要原因。
度的发展有直接影响。
专题一
第一编 专题精讲
(2015 • 江苏卷,1)《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节: 天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶) 之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外; 八蛮,南门外。与此相关的政治制度是( ) A.分封制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.郡国并行制
专题一
第一编 专题精讲
1.区分不清宗法制和分封制的内涵以及二者的内在联系
儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、
齐家、治国、平天下”的历练。从“个人”到“家”再到
“天下”的这种逐层扩展的关系,实质上体现了( )
A.世袭制度
B.分封制度
C.宗法制度
D.郡县制度
专题一
第一编 专题精讲
【错因分析】本题易错选B项,错因在于对宗法制与 分封制的概念内涵及内在关系认识不清。宗法制度以 血缘为纽带,体现在个人与家庭之间是家族等级关系, 体现在国家乃至天下是政治隶属关系,这与儒家思想 的要求是相吻合的。故正确答案应为C项。
【考点】商周时期的政治制度——分封制 【答案】C 【解析】“周有天下,裂土田而瓜分之”,说的是分封制, 再从提问“周初的这一做法”来看,考查的是分封制的影 响,时间是周初。分封制实行后,形成了等级秩序,所以 等级秩序是分封制的产物,不能说是分封制维护了等级秩 序,故A项错误;从“合为朝觐会同,离为守臣扞(捍) 城”,说的是周初分封制的积极作用,维护了统治,故B 项错误,而C项正确;周初,尚没有实行中央集权体制, 故D项错误。
从王命、镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋和朝觐述职的义务。
(1)周王称为天子,
是天下的大宗,也
是政治上的最高领 袖。(2)核心是⑤ _嫡__长__子__继__承__制__。 (3)确立严格的大宗
、小宗体系,小宗 必须服从大宗。
专题一
第一编 专题精讲
性质 作用
分封制
宗法制
以封邦建国为特征 的⑥_地__方__行__政_制度 。
专题一
第一编 专题精讲
【考点】小农经济的形成 【答案】C 【解析】由材料可知,一个农夫可以养活好几口人, 这说明农业收益的增加能较好地促进小农经济的形成, 故C正确。农业的发展有利于促进手工业与商业的发 展,排除B项。畜力与铁制农具的使用是促进农业收 益增加的原因,并非结果,排除A项。材料并未涉及 大土地所有制的问题,排除D项。
专题一
第一编 专题精讲
【考点】商周时期的政治制度——分封制 【答案】A 【解析】根据材料中“《礼记》”“诸侯”“诸伯”“诸子” 以及贵族朝会的列位礼节等信息可以推断出,这与西周时期 的分封制有关,故A项正确。三公九卿制和郡县制始于秦朝, 故B项、C项错误;郡国并行制属于西汉时的地方行政制度, 故D项错误。
专题一
第一编 专题精讲
据下面的示意图判断,推动中国古代的农耕经济中耕作方式演变的 决定性因素是( )
A.生产力 C.生产关系
B.上层建筑 D.政策导向
专题一
第一编 专题精讲
【考点】小农经济的形成 【答案】A 【解析】随着生产力的发展,中国古代农耕经济中 的耕作方式从刀耕火种、石器锄耕发展到铁器牛耕, 逐渐形成了自给自足的小农经济。故选A项。其他 三项均不是决定性因素。
专题一
第一编 专题精讲
考点二 小农经济的产生和发展及土地制度的变化
1.小农经济形成的条件 (1)生产力:铁农具和牛耕的出现与推广。 (2)生产关系:封建土地所有制的确立。 2.小农经济的含义(特点) 小农经济以家庭为生产、生活单位,农业和家庭手工业相结合, 生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税,是一种自给 自足的自然经济,是中国封建社会农业生产的基本模式。
专题一
第一编 专题精讲
【纠错笔记】我国古代小农经济的特点和地位: (1)特点:①以家庭为生产、生活的基本单位,精耕细 作;②农业和家庭手工业相结合、男耕女织的基本生 产模式;③生产主要满足自家的基本生活需要和交纳 赋税,自给自足的自然经济;④具有规模小、水平低、 分散性和抵御天灾人祸的脆弱性。
专题一
专题一
第一编 专题精讲
1 王国维认为“周人嫡庶之制,本为天子、诸侯继统法而 设,复以此制通之大夫以下,则不为君统而为宗统,于是 宗法生焉。”以下选项最符合材料的观点是( ) A.周人的大宗、小宗体制 B.嫡庶制是宗法制产生的根源 C.形成“天子—诸侯—卿大夫”的宗法等级 D.周人宗法制是分封制的基础
专题一
第一编 专题精讲
考点一 三代时期的政治制 度
中国早期政治制度的特点
(1)实行王位世袭制、分封制和宗法制,互为表里。
(2)以宗法制为核心。
(3)族权和政权相结合,带有浓厚的血缘和部族色彩。
(4)权利和义务相统一。
(5)具有开创性、继承性和发展性。夏朝开创了我国早期的一些
典型的政治制度,如王位世袭制。这些政治制度对西周政治制
以嫡长子继承制为
核心的权力继承制
度,本质上是⑦ _等__级___制度。
使西周贵族集团形
成“⑧
_天__子__—__诸__侯__—__卿__大__夫 _—__士____”的森严的 等级序列;周王加 强对地方的统治; 国家政权由⑨ __松__散__趋向⑩
保证了各级贵族在 政治上的垄断和特 权地位;有利于统 治集团内部的 __稳__定__和__团__结___。
【错因分析】本题学生易错选A项或C项,错因 在于未能真正理解小农经济的特点及影响。提取 关键信息:“机梭声札札,牛驴走纭纭”反映了 男耕女织的自然经济,“家家守村业”反映了重 视农业的观念,“头白不出门”体现的是安土重 迁的思想。也可以用排除法。小农经济阻碍社会 分工和商品经济的发展,因此排除含③的选项。 答案为B项。
__严__密__,周得以延
续数百年。
专题一
第一编 专题精讲
联系与区别
分封制
宗法制
(1)宗法制与分封制互为表里,以_血__缘___ 为基础,等级为表象。(2)分封制着眼解 决_国__土__管__理__问题,宗法制确立权力、财 产分配和继承原则。(3)分封制以宗法制
为基础,是宗法制在政治制度方面的体
现;宗法制是分封制的纽带和依据,加 强分封制形成的统治秩序。
专题一
第一编 专题精讲
2.春秋战国时期的社会转型 政治方面: (1)血缘宗法制贵族政治转向选贤任能的官僚政治。 (2)世卿世禄制转向养士军功制。 (3)封邑制转向官俸制、封国体制转向郡县体制。 (4)君主与贵族联合执政转向中央集权。 (5)从分裂混战走向大一统。
专题一
第一编 专题精讲
经济方面: (1)生产力从青铜时代进入到铁器时代,铁农具得到推广,牛耕出现。 (2)土地国有的井田制走向崩溃。战国时期,以商鞅变法为代表,各 诸侯国通过变法,最终确立土地私有制。这种习称为封建土地所有 制的具体形式实际上包括地主土地所有制、君主土地所有制(国有)、 自耕农土地所有制等三种形式。 (3)生产方式从“千耦其耘”集体劳作转向一家一户个体农耕,小农 经济形成。
,1)《春秋•公羊传》记载:“隐长 又贤,何以不宜立?立适,以长不以贤;立子,以贵不 以长。桓何以贵?母贵也。”这一做法( ) A.遵循了周代宗法制度的精神实质 B.严重破坏了嫡长子继承制度 C.是春秋时期宗法制度崩溃的表现 D.表明太后左右了王位的继承
用父系血缘关系的 亲疏解决贵族间在 权力、财产和土地 继承上的矛盾。
内容
(1)把②_王__畿__以外的土地和人民
分封给王族、功臣、先代贵族, 以③同__姓___为主,并分封到重要地 区。(2)诸侯在封疆内拥有再分封 、④_置__官__员__、建__武__装___、征_赋__役___ 、拓边疆的权力。(3)诸侯承担服
专题一
第一编 专题精讲
【答案】B 【解析】材料中的“周人嫡庶之制,本为天子、诸侯继 统法而设,”表明先有嫡庶之制,用来解决周天子家族 嫡庶之间的权力分配,“复以此制通之大夫以下,则不 为君统而为宗统,于是宗法生焉。”表明宗法制产生是 由于周人嫡庶之制推广而产生,进一步说明宗法制的核 心是嫡长子继承制,所以最符合材料的观点是B;A、C、 D三项没有体现,故选B。
专题一
第一编 专题精讲
2.小农经济的特点
白居易诗:“机梭声札札,牛驴走纭纭……有财不
行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门。”
诗中的描述反映( )
①男耕女织的自然经济 ②重视农业的观念 ③家庭
手工业的发展促进了商品流通 ④安土重迁的思想
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
专题一
第一编 专题精讲
专题一
第一编 专题精讲
【考点】商周时期的政治制度——宗法制 【答案】A 【解析】“立适,以长不以贤;立子,以贵不以长”体现 了以嫡长子为核心的宗法制特征,因此材料中的做法遵 循了周代宗法制度的精神,故A项正确,B、C两项不正 确;材料信息反映了“子以母贵”,并非“太后左右了 王位的继承”,故D项不正确。
专题一
第一编 专题精讲
柳宗元在《封建论》中写道:“周有天下,裂土 田而瓜分之,设五等,邦群后,布履星罗,四周于天下,轮 运而辐集,合为朝觐会同,离为守臣扞(捍)城。”周初的这 一做法( ) A.有利于维护等级秩序 B.容易形成割据混战 C.有利于稳定政治统治 D.有利于加强中央集权
专题一
第一编 专题精讲