小学三年级道德与法治复习提纲
小学三年级道德法治下册复习指南
小学三年级道德法治下册复习指南第一单元：尊重他人1. 尊重他人的姓名、身体和隐私- 不随意更改他人的姓名，要用他人的真实姓名称呼对方。
- 不伤害他人的身体，不打架、欺负他人。
- 不窥探他人的隐私，不偷看他人的日记或物品。
2. 尊重他人的劳动成果- 不随意毁坏他人的劳动成果，如画画、写字等。
- 不抄袭他人的作业或创意。
3. 尊重他人的意见和决策- 不嘲笑他人的意见，要尊重每个人的想法。
- 不强迫他人接受自己的决策，要尊重他人的选择。
第二单元：和平友爱1. 培养友好的交往方式- 不诋毁他人，要用友善的语言与他人交流。
- 不打架斗殴，要通过和平的方式解决问题。
2. 传递友爱的力量- 帮助他人解决问题，关心他人的困难。
- 不欺负弱小的动物，要善待小动物。
第三单元：维护公共秩序1. 遵守交通规则- 不随意乱穿马路，要走人行道和过街天桥。
- 不在马路上玩耍或打闹。
2. 爱护公共设施- 不随意涂鸦或破坏公共场所的设施。
- 不乱扔垃圾，要保持环境的整洁。
3. 遵守学校规章制度- 不迟到早退，要按时上下课。
- 不搞破坏，要保持学校的安静和整洁。
第四单元：维护自己的权益1. 学会保护自己- 不随意透露个人信息，要保护自己的隐私。
- 不轻易相信陌生人，要提高警惕。
2. 懂得说“不”- 如果有人做了让自己感到不舒服的事，要学会说“不”并告诉家长或老师。
- 不被人欺负，要勇敢维护自己的权益。
3. 学会与他人合作- 在集体活动中，要与他人友好合作，共同完成任务。
- 不孤立自己，要积极参与集体活动。
以上是小学三年级道德法治下册的复习指南，希望同学们能够通过复习掌握这些道德法治的基本原则，并在日常生活中加以实践。
小学三年级道德与法治下册复习提纲
小学三年级道德与法治下册复习提纲第一章：个人与家庭
1. 家庭的重要性
- 家庭是一个人成长的基石
- 家庭成员之间应互相尊重和关心
2. 家庭成员的责任
- 父母的责任：照顾孩子的生活和教育
- 孩子的责任：尊重父母、帮助家庭事务
3. 家庭的和谐与冲突解决
- 家庭成员之间要和睦相处
- 冲突出现时，应以理性和谦虚的态度解决问题
第二章：社会与公民
1. 社会规范与行为准则
- 尊重他人的权利和感受
- 遵守交通规则和公共秩序
2. 公民的权利和义务
- 参与社区活动和环保行动
- 尊重公共设施和资源的使用
3. 公平与正义
- 不歧视他人，平等对待每个人- 帮助他人并关心弱势群体
第三章：环境与资源
1. 环境保护与可持续发展
- 节约用水和电力资源
- 分类垃圾并进行回收利用
2. 保护动植物和生态平衡
- 不乱砍伐树木和捕杀动物
- 倡导保护野生动植物的重要性
3. 公共设施的使用与维护
- 爱护公共场所和设施
- 不破坏或乱涂乱画公共财物第四章：法律与社会
1. 法律的意义和作用
- 维护社会秩序和公正
- 保护人民的合法权益
2. 尊重法律和遵守规则
- 不从事违法犯罪行为
- 遵守学校和社区的规章制度
3. 公民争议的解决方式
- 通过对话和妥协解决问题
- 如有需要，可以寻求法律帮助
以上为小学三年级道德与法治下册复提纲的主要内容。
请同学们根据提纲内容进行复，并深入理解其中的道德与法治知识。
祝大家研究进步！。
小学三年级道德法治下册复习指南
小学三年级道德法治下册复习指南第一部分：道德
第一单元：家庭与学校
1.1 理解家庭的重要性，学会尊重父母和长辈。
1.2 学会与兄弟姐妹和谐相处，分享与互助。
1.3 了解学校生活的规范，尊重老师和同学。
第二单元：友情
2.1 学会与人分享，乐于助人。
2.2 培养团队精神，善于合作。
2.3 理解友谊的真谛，慎选朋友。
第三单元：社会与我
3.1 认识社会的基本规则，如交通规则、公共秩序等。
3.2 学会爱国爱家，关心社会大事。
3.3 了解自己作为一个社会人的责任和义务。
第二部分：法治
第一单元：法律的基本概念
1.1 了解法律是什么，法律的作用和意义。
1.2 学会遵守法律，不违法乱纪。
第二单元：我们的权利和义务
2.1 认识自己的权利和义务。
2.2 学会保护自己的权利，也学会尊重他人的权利。
2.3 了解违法的后果，遵守法律规定。
第三单元：安全与保护
3.1 学会自我保护和自我保护的技巧。
3.2 了解身边的安全隐患，提高安全意识。
3.3 学会寻求帮助，如遇到危险时如何求助等。
以上就是小学三年级道德法治下册的复习指南，希望能帮助学生更好地复习和掌握所学知识。
三年级下册《道德与法治》复习提纲
三年级下册《道德与法治》复习提纲三年级（下册）道德与法治复提纲一、填空题1.在镜子和活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
3.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
5.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。
6.我们和同学们都有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又有所不同。
7.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多相同点，但又各有不同。
8.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
“不同”的同学可以分工合作，“不同”的同学可以互相研究，“不同”的同学可以寻找到共同点。
9.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
10.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
11.不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
12.“不同”让生活更精彩。
不同的乐器、不同的音乐、不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
13.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
14.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
15.有时我们会说谎，那可能是由于恐惧、胆怯或虚荣等。
16.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。
17.巧诈不如拙诚。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
18.有同学相伴的生活处处有快乐。
同学相伴不仅能一起研究，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
小学三年级道德与法治上册期末知识点复习汇总
小学三年级道德与法治上册期末知识点复习汇总道德知识点1. 什么是道德？- 道德是人们判断行为好坏的准则。
- 遵守道德可以让人们相互尊重、和谐相处。
2. 好人标准- 好人要心地善良，关心帮助他人。
- 好人要诚实守信，讲真话，信守承诺。
- 好人要勇敢正义，敢于为别人争取公平。
3. 道德规范- 尊重他人：不打架、不欺负别人。
- 诚实守信：不撒谎、不偷东西。
- 敬爱长辈：不顶撞长辈、不说粗话。
- 爱护环境：不乱扔垃圾、不破坏花草树木。
- 关爱弱者：帮助残疾人、帮助老人、帮助同学。
4. 公德与私德- 公德是指遵守社会规范、关心集体利益。
- 私德是指遵循个人道德标准、关心个人品德。
5. 例子- 尊重他人：礼貌待人、不欺负弱小。
- 诚实守信：讲真话、遵守承诺。
- 敬爱长辈：尊敬父母、听从老师的指导。
- 爱护环境：不乱扔垃圾、节约用水用电。
- 关爱弱者：帮助同学、帮助老人、帮助需要帮助的人。
法治知识点1. 什么是法治？- 法治是国家和社会公正有序地运行的一种状态。
2. 民法知识- 研究民法知识有助于我们了解、遵守法律。
- 民法包括婚姻家庭法、继承法、合同法等。
3. 例子- 婚姻家庭法：尊重配偶、关爱子女。
- 继承法：合理分配遗产。
- 合同法：守信用，不违反合同。
4. 交通法规- 遵守交通法规有助于保护自己和他人的生命安全。
- 如遵守红绿灯、遵守交通标志、不酒驾、不超速等。
5. 公民的权利与义务- 公民有、宗教自由等权利。
- 公民有遵守宪法、法律的义务。
- 公民要履行公民义务，如保护环境、参加劳动等。
以上是小学三年级道德与法治上册期末知识点复汇总，请同学们加油复，做好准备。
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部编版道德与法治三年级下册复习提纲
道德与法治三年级下册复习提纲第一单元一、知识盘点。
1．谁都有自己的（特点）。
在（镜子）中、（活动）中，还有从（他人的看法）中，我们都可以找到自己的特点。
2．在生活中，我们常常对自己有特别的（期望），希望将自己变成想成为的事物。
3．每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们自己（丰富）、（独特）的内心世界。
4．我们也有不完美的地方，我们可以不断地（改进）自己，使自己变得（更好）。
5．我们年龄差不多，有许多共同的（兴趣爱好），但我们每个人又是（各不相同）的。
6．如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（一片叶子）。
7．我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须（具备的本领）。
8．学会（换个思路）想一想，我们就能和“不同”的同学相处。
9．用（理解）的眼光看待他人，（接纳）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
10．不同的树叶在同一棵大树上互相（映衬），共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中（友好交往），共同度过美好的时光。
11．学会（接纳）不同，（欣赏）他人，我们的生活会更（丰富）、（精彩）。
12．在生活中，我们不应该说谎，要做个（诚实）的人。
让诚实伴随我们成长。
13．在有的时候，我们会因为（恐惧）、（胆怯）或（虚荣好胜）而没有说实话，（不由自主）地说了谎话。
14．巧诈不如（拙诚）。
一《韩非子·说林上》15．生命不可能从（谎言）中开出灿烂的鲜花。
一一德国·海涅16．有同学相伴，我们不仅能玩（多人）游戏，而且还可以开展更多（有意思）的活动。
有同学相伴的生活，处处有（乐趣）。
17．与同学在一起是（快乐）的，我们互相帮助，不让一个人（落下）。
18．在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（冷落）、（排斥）或者（忽视）了某些同学。
二、我会答。
1．你最喜欢欣赏自己的哪些特点？写一写。
答：（示例）我最欣赏自己的特点有：(1)乐于助人。
我是个热心肠，见到别人遇到困难，我总是尽自己所能去帮助他们。
三年级《道德与法治》知识点整理全册
《道德与法治》三年级复习资料第一单元《认识我自己》1、世界上没有两个(完全相同)的人，每个人都是一个(独特）的个体，（正确认识）自己，我们会（更加快乐）地成长.2、自我介绍时首先介绍自己的（姓名）。
自我介绍的重点是(性格特点）。
3、只有(认识)自己，（了解）自己，我们才能找到（努力的方向)。
4、我们要学会（反思）,（发扬）自己的优点，（正视）自己的不足，在（反思）中不断成长。
5、先（相信）自己，别人才会相信你。
6、以人为镜,取长补短，我们会不断（进步）；而拥有（自信）能激励我们克服困难，不断前行，成为生活的强者。
7、自信是建立在（全面认识)自己的基础上，你有哪些方法可以树立自信呢？（1）用知识丰富自己（2）正确认识自己和别人（3）要学会独立(4)多读有关名人成功的书《身心健康的我》1、（健康）是人生最大的（财富）,健康是人生幸福的（基础）.2、其实身体健康表现在很多方面，比如(身高）（体重）（运动能力）。
3、身体虚弱，它将永远不会培养有（活力）的了(灵魂)和(智慧).4、想一想，怎样才能拥有健康的身体呢?（1）合理饮食(2）加强锻炼（3）按时作息(4）养成良好的卫生习惯5、积极参加（有益的活动)，有利于我们的身体健康。
列举你参加过哪些有益的活动？（1)体育运动锻炼身体（2)水果采摘体验生活(3)亲子活动促进亲情6、拥有（健康）的身体,是我们正常(学习）和（生活）最重要的保证。
我们在日常生活和学习中要怎么做?（1)要爱护自己的身体（2）养成良好的习惯7、身体好是健康的一个方面，从另一个方面来说,（心理健康）也是非常重要的.8、心理健康有什么作用呢?(1）它能帮助我们快乐地生活和学习（2）让我们的内心充满阳光9、拥有（健康）的心理,就如同心中充满（阳光)，（温暖而舒适）。
我们要努力塑造心理健康的自我，一起迎接（快乐而美好)的生活！10、如果有了“烦心”的事，该怎么办呢？（1）有了烦心的事先不要着急（2)可以积极的进行自我调适（3）也可以和父母、老师或者好朋友谈心（4）可以向心理咨询专家说明情况，寻求帮助。
《道德与法治》三年级上册期末复习提纲
三年级上册《道德与法制》期末复习提纲2019年1月9日一、填空题：1、家是我们（生活）、（成长）的地方。
它给我们（关心）、给我们（温暖）。
2、学校是（学习）的地方。
学校作为一个（教育）基地，为社会做出了很大的（贡献）。
3、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。
4、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。
5、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、道路属于（公共设施）。
6、社区就是我们（生活）的地方。
7、社区里有各种（公共设施），给人们的生活带来方便。
8、我们应该（爱惜）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
9、公共设施是公共财产，我们应该（爱护使用）。
10、（农村）社区就是指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。
11、家是共同的（生活），充满（温馨）的地方。
13、我们要做德、智、体、美、劳（全面发展）的好孩子。
14、聋人学校属于（特殊）的学校。
15、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊重）老师。
17、失败是成功之（母）。
活到老学到（老）。
18、良好的（学习）习惯，需要严格的训练和（要求）。
19、遇见不会的事情时，应该多想、（多问）。
20、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（放弃），只有坚持才能换了最终的（成功）。
21、没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（学习）。
23、每当我学会某一样东西，都会有（成功）的喜悦。
24、我要做个爱（学习）的好孩子。
25、生活中到处都有我们的（老师）。
26、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。
27、学习的途径有（很多）。
28、生活中处处有（学问）、我们要做学习的（有心）人。
29、我们学习的途径主要有（老师）、（书本）、（电视）、（他人）等30、在信息发达的今天，我们还可以通过网络来（学习知识）。
31、学习是为（自己），不是为别人。
32、在学习中遇到困难，我们应该动脑筋,(想办法),克服这些困难。
34、知识的探索需要（积极）、主动的态度。
小学三年级道德与法治下册复习提纲
小学三年级道德与法治下册复习提纲第一单元：家庭中的我主题一：我爱你，我的家1. 理解家庭的关系、结构与功能。
2. 认识家庭成员间的相互关爱。
3. 学会表达爱，体验爱的情感。
主题二：不一样的我1. 认识自己的独特性。
2. 学会尊重他人，接纳他人。
3. 培养良好的自我认知与自尊。
第二单元：学校生活主题三：我们的学校1. 了解学校的环境、设施与组织。
2. 学习在学校中的行为规范。
3. 培养对学校的归属感。
主题四：爱学习1. 培养学习兴趣与良好的学习习惯。
2. 认识学习的重要性和价值。
3. 学会合作学习与分享学习成果。
第三单元：我们的社区主题五：我们的社区1. 了解社区的组成与功能。
2. 培养社区归属感与责任感。
3. 学习与邻居相互尊重、互助合作。
主题六：爱护环境1. 认识环境问题，培养环保意识。
2. 学习生活中的环保行为。
3. 实践环保行动，保护我们的家园。
第四单元：遵守规则主题七：规则与秩序1. 理解规则的重要性。
2. 学习遵守不同场合的规则。
3. 培养自觉遵守规则的习惯。
主题八：安全第一1. 认识生活中可能遇到的安全问题。
2. 学习基本的安全知识和自我保护方法。
3. 增强安全意识，预防危险发生。
第五单元：健康成长主题九：爱护身体1. 认识身体的重要性。
2. 学会保护自己的身体。
3. 培养健康的生活习惯。
主题十：我的梦想1. 鼓励学生拥有自己的梦想。
2. 学习为实现梦想而努力。
3. 培养积极向上的生活态度。
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)第一单元乐观正能量- 研究目标：了解乐观的含义，提升正能量思维方式- 复内容：- 乐观的定义和特点- 各种乐观的表现和价值- 如何培养乐观的心态- 拓展讨论：分享自己的乐观经历，并与同学们一起探讨如何面对挫折和困难第二单元温暖关爱- 研究目标：研究关心他人，培养温暖的情感- 复内容：- 关爱的重要性和意义- 不同场合下的表达关心的方式- 具体事例解析如何关心和帮助他人- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中关心自己的家人、朋友和社会上的弱势群体第三单元守护自己- 研究目标：了解保护自己的方法，增强安全意识- 复内容：- 保护自己的意义和重要性- 日常生活中的安全隐患及应对方法- 如何预防欺凌和安全事故- 拓展讨论：分享自己的安全经验，并与同学们一起总结出更多保护自己的方法第四单元尊师重教- 研究目标：了解师生关系的重要性，培养尊重教师的态度- 复内容：- 师生关系的特点和意义- 如何尊重教师和班主任- 表达对教师的感谢和赞美的方式- 拓展讨论：讨论研究过程中如何更好地与教师合作和沟通第五单元小公民- 研究目标：了解公民的权利和义务，培养良好的公民意识- 复内容：- 公民的权利和义务的含义- 具体的公民行为和社会责任- 体验公共场所的秩序和规则- 拓展讨论：讨论公民的义务与个人的权利之间如何平衡，并分享自己参与公益活动的经历第六单元爱护大自然- 研究目标：了解环保的重要性，养成爱护自然的惯- 复内容：- 环保意识的培养和重要性- 节约资源和保护环境的方法- 具体案例解析如何保护大自然- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中减少浪费和保护环境，并鼓励同学们实践环保行动总结回顾- 复所有单元的主要内容- 总结培养良好的道德与法治意识的重要性- 鼓励同学们在日常生活中坚持做到这些道德与法治的行为- 提示同学们继续关注并学习更多关于道德与法治的知识和实践。
部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编
部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编以下是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲：第一单元家庭和睦幸福1. 家庭是什么？家庭是由父母和子女组成的小社会。
2. 家庭的作用是什么？家庭是孩子的第一个学校，教会孩子做人、做事，培养良好的品德和习惯。
3. 家庭成员的互动关系和合作行为。
- 父母之间相互尊重，互助合作。
- 父母和孩子之间互相理解、关心和帮助。
第二单元社区集体的力量1. 社区是什么？社区是生活在一起的人们所构成的小社会。
2. 社区的作用是什么？社区给我们提供生活和学习的场所，还有娱乐和文化活动。
3. 社区有哪些集体单位？- 学校、医院、商店、邮局、图书馆等。
第三单元尊敬他人，尊重己身1. 尊敬他人是什么？尊敬他人就是礼貌待人，尊重他人的权利和尊严。
2. 如何尊敬他人？- 小事上多一点关爱和理解。
- 大事上尊重他人的选择和意见。
- 在交往中用友善的话语和行为对待他人。
3. 尊重己身的意义和方法。
- 尊重自己的身体和健康。
- 尊重自己的知识和才能。
- 尊重自己的隐私和个人空间。
第四单元认识法律、遵守法律1. 什么是法律？法律是由国家制定并公布的行为准则，用来规范人们的行为。
2. 为什么要遵守法律？- 法律保障人们的权益，维护社会的秩序。
- 遵守法律有利于个人的发展和幸福。
3. 学习遵守法律的方法。
- 知道法律的内容和规定。
- 按照法律的规定行事。
- 有法律意识和法治观念。
第五单元平等自由，守护环境1. 平等自由的意义和作用。
- 平等自由是指人与人之间在权益和机会上的平等。
- 平等自由让我们有更多选择的空间，促进社会的进步和发展。
2. 如何守护环境？- 不乱扔垃圾，保持环境的整洁和美观。
- 不乱写乱画，保护公共财物和环境设施。
- 爱护植物和动物，保护生态环境。
以上是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲的精编，希望对你有帮助。
部编版道德与法治三年级上册复习提纲
道德与法治三年级上册复习提纲第一单元一、知识盘点。
1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。
2．从出生到现在，我们已经有了很多本领，我们学会了（写字）、（做手工），学习了（礼仪）……这些本领不是（天生）就有的。
3．学习的途径有很多。
从（课外书籍）、（报纸）和（儿童杂志）上可以学到许多知识；在与同学交往中，我们懂得了人与人之间应（友好相待）；在野外玩耍时，我们认识了许多（植物）和（昆虫）。
4．好书很（吸引）人，读书也是一种快乐的（学习活动）。
5．只要我们（不泄气）、（多想办法）、（坚持）就能战胜学习中的“拦路虎”。
6．我们（天生）爱学习，在学习方面每个人都有自己的（长处）。
7．(“问题”）是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中（画问号）。
8．解决问题的方法有很多，我们可以（向别人请教）、（查阅相关资料）、（实地调查）．9．（适合自己特点）的学习方法才是最好的。
10．我们在学习中，要想学得好，还要学会和（时间）交朋友，学会（合理）地安排时间。
二、我会答。
1．自上学以来，我们在学校里和平时的生活中，都学到了哪些东西？答：如我能读、写很多字了，还能读文字书呢。
我学会拌凉菜了。
我会用学过的数学帮家里记帐了。
我会收拾书架了。
我会自己买文具了。
我会种蚕豆了等。
这两年多，我们学到的东西真不少。
知识增多了，本领增长了，比过去更懂事了。
2．我们学到的知识、本领和道理有的是从课堂上学到的，请你说说我们还，能从哪些方面学到呢？答：有的是从书本里学到的，有的是上网学到的，有的是向他人学到的，有的是通过观察自然现象学到的，有的是通过自己实践、练习学到的，有的是发现问题后通过询问他人或查找书本、上网学来的，有的是经过成人的辅导或通过模仿他人的行为学到的等。
只要我们留心观察、善于思考，就会学到很多东西。
3．为什么说“多提问题才是聪明的”呢？答：爱因斯坦曾经说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。
因为解决问题是学习或实验上的技能，而提出新的问题则需要创造性的想象力。
三年级下册道德与法治期末复习提纲
第1章生命只有一次为了减少疾病的发生，我们在生活中需要注意些什么？皮肤上的伤口碰到生锈的铁器等脏东西后，要及时接种破伤风疫苗。
不能吃变质的罐头，食品，香肠，火腿等。
人被猫狗等动物咬伤后，要及时接种狂犬病疫苗。
读一读，背一背：1.胡杨是生长在我国西北沙漠中，被称为“千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽。
”2.银杏树是世界上最古老的物种。
被称为植物界的“活化石”。
3.目前世界上已知的蚂蚁有12000多种。
蚂蚁能够举起超过自身体重50倍的东西。
4.人有高度发达的大脑，是最具智慧的生物。
5.健康的身体是我们学习和工作的保障，每个人都应该爱护它。
爱护身体要注意避免危险和伤害，养成良好的生活习惯。
第2章学会自救自护怎样防止触电？1.变压器、配电房不能靠近。
2.高压线下严禁放风筝。
3.掉落或裸露的电线，要小心避开。
4.老化的电线要及时更换。
在家里怎样才能做到安全用电？1.阅读家用电器使用说明书，可以避免不当操作造成的危险。
2.家用电器都有安全使用年限，“超龄”了就不能继续使用。
3.损坏了的插座不能继续使用。
4.洗澡时要关闭电热水器的电源。
5.不能用潮湿的手去触碰电器和电源。
6.睡觉时，不要开着电热毯。
遇到溺水，该怎么办？1.呼救。
发现落水者时，第一时间应大声呼救，寻求周边大人的帮助，并拨打110报警，切勿盲目下水施救。
2.趴下递竹竿。
可将竹竿递给落水者，前提要确保自身安全，递竹竿时要趴在地上，降低重心，以免被拖入水中。
3.扔漂浮物。
如果现场能找到泡沫块、救生圈、木块等漂浮物，可以抛给溺水者，避免溺水者沉入水中。
4.将衣服结成绳子。
若现场无竹竿、漂浮物等，可脱下衣服连接在一起当绳子，抛给溺水者，切记要趴在地上，确保自身安全。
自己溺水，该怎么办？1．溺水后要保持镇定，尽量将头后仰，口向上，口鼻露出水面进行呼吸呼救。
2．不要将手上举、胡乱打水，以免身体下沉；双手划动，观察施救者扔过来的救生物品，迅速靠上去。
3．当施救者游到自己身边时，应配合施救者，仰卧水面，由施救者将自己拖拽到安全地带。
部编版三年级道德与法治下册知识点复习提纲
部编版三年级道德与法治下册知识点复习提纲第一单元我和我的同伴「在镜子中触活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己Q2•我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己■接纳自己，让自己变得更好。
3•我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4•我们和同学们都很多共同的兴趣爱好'能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5•想要交到更多的朋友芋就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同塔欣赏他人.我们的生活会更丰富髦更精彩口7•我们做人做事应该诚实，不能说谎.有时，我们会因为恐惧.胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8•与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏孳而且还可以开展更多有意思的活动。
9•在和海岛逃生"游戏中第我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴罪落水汗o可是, 在校生活中，我们有时却会因为种种原因冷落■排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大X我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3•尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问4主动跟邻居打招呼.多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5■去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6•常言道，远亲不如近邻「在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7•邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8 •在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些'还要了解家乡电话号码的区号.简称等。
9•每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
三年级道德与法治知识点归纳详细版本
三年级道德与法治知识点归纳详细版本以下是三年级《道德与法治》的知识点归纳，包括基本概念、价值观培养和法律常识。
1. 道德概念和行为规范：- 道德的定义和意义：了解道德是规范人们行为的准则，培养正确的道德观念。
- 品德的培养：培养良好的品德素质，如诚实、守信、友善、勤劳等。
- 行为规范：了解不同场合下的行为规范，如家庭、学校、社区等。
2. 人际关系和社会交往：- 友谊和合作：培养友善、宽容、互助、团结的品质，建立良好的人际关系。
- 社区参与：了解社区生活和环境的意义，积极参与社区活动，关心社区发展。
3. 爱国主义和民族精神：- 爱国情怀：了解祖国的基本情况，培养热爱祖国的情感和意识。
- 民族团结：了解不同民族的文化特点和贡献，培养民族团结的意识。
4. 法律常识和安全教育：- 法律的作用和目的：了解法律是保护社会秩序和人民权益的规范。
- 尊重法律：明确不同行为的合法性，遵守法律规定的边界。
- 安全意识和自我保护：了解不同环境下的安全知识，学习自我保护的基本技能。
5. 社会公德和环保意识：- 社会公德：培养维护公共秩序和社会安宁的意识，关心他人利益。
- 环保意识：了解环境保护的重要性，培养绿色环保的生活习惯。
6. 信息素养和网络安全：- 信息的获取和利用：了解获取信息的渠道和方法，培养正确使用信息的能力。
- 网络安全：了解网络风险和安全问题，学习保护个人信息和网络安全的方法。
这些是三年级《道德与法治》的基本知识点，旨在培养学生的正确价值观和行为规范，促进他们健康成长。
希望对你有帮助！如果你有任何问题，都可以向我提问。
三年级道德法治复习提纲
三年级上册道德法治复习提纲一、填空。
1.我们每个人都很棒，但我们每个人身上都有缺点，知道自己的缺点，主动改正，我们会更棒。
2.要想别人关心你，你要首先去关心别人，要想获得他人的尊重，首先你要尊重别人。
3.“己所不欲，勿施于人”就是说：你希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。
人们把它称为“黄金法则”。
4.要是你随时随地，在你整个一生中，给人留下的全是美好的东西——鲜花、思想和对你的亲切回忆，那么你的生活就会变得轻松愉快。
——（苏）高尔基5.做学习的小主人应该做到：自己制定学习计划；自己定学习目标；做功课时管住自己；会独立思考，不随便请别人帮助。
6.怎样提出好问题？1、从反面想一想2、从别的角度想一想3、想想原因是什么4、想想后果会是什么样。
7.伊西多雷迪在母亲的引导下养成了爱提问的好习惯，长大后成了著名的和物理学家，获得了诺贝尔奖。
8.学得好的同学有一个共同的特点：抓紧每一分钟时间去做功课，做完功课后再痛痛快快地玩。
9.学习好的共同原因是：1、做学习的小主人。
2、勤动脑，勤思考。
3、发现问题，提出问题，有不懂的不会的积极请教他人。
10..溺水、烧伤烫伤、中毒、摔伤、窒息是多发的意外事故种类，我们应尽量避免。
11.不少同学做事的时候“打破打破沙锅问到底”，凡事爱问个为什么？12.数星星的孩子是著名的天文学家张衡。
英国的科学家瓦特观察会动的茶盖发明了蒸汽机。
13.除了课堂学习外，我们可以利用报纸，课外书籍，网络等各种资源学习。
14.行是知之始，学非问不明。
--陶行知人人皆吾师，处处有学问。
--陈鹤琴15.规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程，规则对人有约束作用，但规则也是为大家服务的。
16.生活中处处有规则。
比如游戏规则、交通规则、班级规则、学校规则。
17.在学校上楼的时，我们要遵守右行礼让的规则。
升旗时的规则是严肃立正敬礼，目视旗升起。
18.规则是为了保证活动的安全，规则是为了保持我们学校和教室的卫生，规则是为了保证学习的井然有序。
小学三年级道德与法治复习大纲(下册)
小学三年级道德与法治复习大纲（下册）目标本复大纲的目标是帮助小学三年级学生复和巩固下册的道德与法治知识。
通过本次复，学生应能够熟悉并理解以下内容：复内容1. 诚实守信- 认识诚实守信的重要性- 分辨真实和虚假的信息- 学会信守承诺2. 尊重他人- 理解每个人的独特性和价值- 尊重他人的意见和权利- 遵守公共秩序和规则3. 爱护环境- 认识环境保护的重要性- 了解垃圾分类的方法- 研究节约用水和用电4. 安全意识- 研究识别常见的危险场景和物品- 掌握遇到紧急情况时的求助方法- 研究交通安全知识5. 公平正义- 理解公平和正义的概念- 学会公平分享和合作- 了解不同文化背景下的公平问题6. 法律意识- 了解法律的作用和意义- 认识一些常见的法律规定- 研究遵守法律并且不违法的行为复方法- 阅读课本和课堂笔记- 完成题和练题- 参与小组讨论和角色扮演- 观看相关视频和教育节目- 制作复卡片和思维导图- 向老师和同学请教和讨论复计划根据每个学生的实际情况和研究进度，可以制定个性化的复计划。
以下是一个示例复计划：考核方式为了检验学生对道德与法治知识的掌握程度，可以采用以下考核方式：- 课堂小测验- 练题和作业- 小组讨论和展示- 书面测试- 个人报告和口头表达注意事项- 复过程中，学生应保持积极的研究态度，主动参与课堂活动和讨论。
- 学生应遵守学校的纪律和规定，不得作弊或违反考试规则。
- 学生在复过程中如有疑问，应及时向老师请教和解答。
以上为小学三年级道德与法治复大纲（下册）的内容安排和建议。
希望能对学生的复工作有所帮助。
小学三年级道德与法治复习提纲
小学三年级道德与法治复习提纲三年级上册《道德与法治》三单元一、填空1.（家庭生活）就像一首美妙的乐曲,多么美好！2.慈母手中线,（游子身上衣）。
（临行密密缝）,意恐迟迟归。
谁言寸草心,（报得三春晖）。
3.百善孝为先,（孝亲敬长）是中华民族的传统美德。
让我们用（感恩的心）去体贴父母长辈,用（实际行动）去孝敬父母长辈,让家庭更加（温馨）。
4.古人说：成由（勤俭）败由奢。
（勤俭节约）是中华民族的传统美德,我们要树立正确的消费观念,学会（科学理财,合理消费）。
5.我国是礼仪之邦,（讲究礼仪）是中华民族的传统美德。
6.我国素有（尊师重教）的传统。
7.小生命的孕育,凝聚了亲人太多的（关爱）与（付出）。
新生命的降生,给家长带来了无尽的（幸福）和（喜悦）。
8.（提高自理能力）,是我们成长的重要一步。
9.作为家庭中的一员,（家务活）也有我们的一份。
10.我们应当学会（料理自己）的生活,主动为家庭做一些（力所能及）的事情。
自己的事情（自己做）,（家务活）主动做,不会做的事情学着做。
11.开门七件事——柴米油盐酱醋茶。
二、判断1.我们要关爱家里的每一个成员。
（√）2.自己的事情自己做,家里的事情帮着做。
（√）3.我的出生,使爸爸妈妈又多了一份责任。
（√）4.妈妈生病了,我还要求妈妈带我去游乐园。
（×）5.家务活是爸爸妈妈的事,与我们无关,我们只要好好学习就行。
（×）6.遇事应该沉着冷静,不慌张,主动向大人寻求帮助。
（√）7.我和爸爸妈妈交流后,感觉很快乐。
（√）8.通过家庭小账本,可以了解家庭的收支状况,便于家庭理财。
（√）三、我选择,我快乐1.介绍家庭成员时,可以介绍他们的（D）A.姓名和年龄B.民族和职业C.兴趣和爱好D.以上这些都可以介绍2.下列不属于家庭成员的是（D）.姨、姑姑B.叔叔、舅舅C.弟弟、妹妹 D.老师、同学3. 当妈妈处于孕育我们的状态时,她（A）A.很幸福,但也很辛苦,时时关注着孩子的健康B.和平常人一样,一点儿也不辛苦C.不会去关爱还是胎儿的我们D.行动自如4. 下列做法正确的是（D）A.爸爸妈妈哎呦,我就可以让他们对我百依百顺B.我不断地爸爸妈妈要玩具C.爸爸妈妈生病了,也不用担心他们D.爸爸妈妈一直在关爱着我们,我们要感激他们5. 下面做法正确的是（A）A.爸爸妈妈工作累了,我给他们捶捶背B.爷爷奶奶耳朵听不清了,我不用给他们说话了C.爸爸妈妈还年轻,我们不用孝敬他们D.感恩父母只要表现在嘴上就可以了6. 唐代诗人李绅《悯农》描述的是（A）辛勤劳作的景象。
小学三年级道德与法治复习大纲(下册)
小学三年级道德与法治复习大纲（下册）目标本文档的目标是为小学三年级学生提供道德与法治的复习大纲，帮助他们系统地复习下学期的内容。
复习内容1. 道德- 学习珍惜友谊，培养友善互助的品质。
- 了解尊敬师长和团结同学的重要性。
- 学习如何诚实守信并遵守规则。
- 了解分享和关爱他人的重要性。
- 培养积极向上的心态，勇敢面对困难。
- 学习珍惜时间，养成良好的时间管理习惯。
2. 法治- 了解宪法和法律的作用及其对人们生活的影响。
- 学习维护公共秩序和社会安全的基本法律常识。
- 了解交通规则，培养安全出行的意识。
- 学习如何保护环境，关注环境保护法律法规。
- 了解知识产权的概念和重要性。
- 学习如何正确使用网络，了解网络安全的法律常识。
复习策略1. 制定学习计划- 制定一个每天的学习计划，确保每个复习内容都得到充分的学习时间。
- 合理安排复习时间和休息时间，保持学习的效率。
2. 使用多种学习资源- 阅读教科书、课本等相关资料，加深对道德与法治知识的理解。
- 制作复习卡片，帮助记忆重要知识点。
- 观看相关视频和动画，生动形象地了解法治知识。
3. 做练习题- 做一些与道德与法治相关的练习题，巩固所学知识。
- 针对性地解决自己在学习中遇到的问题，提高学习效果。
4. 与同学交流讨论- 与同学分享复习心得，互相学习和帮助。
- 参加小组讨论或辅导班，提高对道德与法治知识的理解和应用能力。
复习注意事项1. 保持专注- 复习时要集中注意力，避免分心和浪费时间。
- 维持良好的学习状态，提高学习效率。
2. 掌握基础知识- 充分掌握基础知识，才能更好地理解和应用相关的道德与法治知识。
3. 理解与应用结合- 不仅要理解道德与法治的知识，还要能够将其应用到实际生活中。
4. 定期复习- 坚持定期复习，巩固所学知识，避免遗忘。
结束语本文档提供了小学三年级下学期道德与法治的复习大纲，希望同学们能够按照复习策略有条不紊地进行复习，并在复习过程中加深对道德与法治知识的理解。
政治三年级复习提纲
政治三年级复习提纲政治是我们作为公民必须了解和学习的一门学科，它涉及到国家的组织和运行，以及公民在国家中的权利和义务。
在三年级的政治学习中，我们需要掌握一些基本的知识和概念，下面是一个复习提纲，帮助我们回顾这些重要的内容。
一、国家的组织和运行1. 国家的定义和特征：国家是一个独立的政治组织，具有领土、人民和主权。
2. 国家的三大权力：立法权、行政权和司法权。
它们相互制约、互相独立，共同构成了国家的权力机构。
3. 国家的最高权力机关：国家主席和国务院。
国家主席是国家的象征和代表，国务院是国家的行政机关。
4. 地方政府的组织和职责：地方政府是国家政府的下属机构，负责管理和服务本地区的经济、社会和文化事务。
二、公民的权利和义务1. 公民的权利：言论自由、信仰自由、人身自由等。
公民享有平等的权利，但也需要履行相应的义务。
2. 公民的义务：遵守法律、参与公共事务、保护国家利益等。
公民应该积极参与社会活动，为国家的发展做出贡献。
3. 公民的参与方式：选举、参加社团组织、参与公益活动等。
公民可以通过各种方式表达自己的意见和诉求。
三、法律与公正1. 法律的作用和意义：法律是社会公正的基础，是维护社会秩序和保障公民权益的重要手段。
2. 法律的制定和修订：法律的制定需要经过立法程序，由国家权力机关制定和修订。
3. 公正的实现：司法机关是维护公正的重要力量，它负责审理和解决各种纠纷和犯罪案件。
四、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
2. 社会主义核心价值观的培养和传播：学校教育、家庭教育、社会活动等都是培养和传播核心价值观的重要途径。
五、中华人民共和国的发展和外交政策1. 中华人民共和国的成立和发展：中华人民共和国成立于1949年，经过70多年的发展，取得了巨大的成就。
2. 中华人民共和国的外交政策：独立自主、和平共处、互利共赢。
中国积极参与国际事务，推动世界和平与发展。
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三年级上册《道德与法治》三单元一、填空1.（家庭生活）就像一首美妙的乐曲,多么美好！2.慈母手中线,（游子身上衣）。
（临行密密缝）,意恐迟迟归。
谁言寸草心,（报得三春晖）。
3.百善孝为先,（孝亲敬长）是中华民族的传统美德。
让我们用（感恩的心）去体贴父母长辈,用（实际行动）去孝敬父母长辈,让家庭更加（温馨）。
4.古人说：成由（勤俭）败由奢。
（勤俭节约）是中华民族的传统美德,我们要树立正确的消费观念,学会（科学理财,合理消费）。
5.我国是礼仪之邦,（讲究礼仪）是中华民族的传统美德。
6.我国素有（尊师重教）的传统。
7.小生命的孕育,凝聚了亲人太多的（关爱）与（付出）。
新生命的降生,给家长带来了无尽的（幸福）和（喜悦）。
8.（提高自理能力）,是我们成长的重要一步。
9.作为家庭中的一员,（家务活）也有我们的一份。
10.我们应当学会（料理自己）的生活,主动为家庭做一些（力所能及）的事情。
自己的事情（自己做）,（家务活）主动做,不会做的事情学着做。
11.开门七件事——柴米油盐酱醋茶。
二、判断1.我们要关爱家里的每一个成员。
（√）2.自己的事情自己做,家里的事情帮着做。
（√）3.我的出生,使爸爸妈妈又多了一份责任。
（√）4.妈妈生病了,我还要求妈妈带我去游乐园。
（×）5.家务活是爸爸妈妈的事,与我们无关,我们只要好好学习就行。
（×）6.遇事应该沉着冷静,不慌张,主动向大人寻求帮助。
（√）7.我和爸爸妈妈交流后,感觉很快乐。
（√）8.通过家庭小账本,可以了解家庭的收支状况,便于家庭理财。
（√）三、我选择,我快乐1.介绍家庭成员时,可以介绍他们的（D）A.姓名和年龄B.民族和职业C.兴趣和爱好D.以上这些都可以介绍2.下列不属于家庭成员的是（D）.姨、姑姑 B.叔叔、舅舅 C.弟弟、妹妹 D.老师、同学3. 当妈妈处于孕育我们的状态时,她（A）A.很幸福,但也很辛苦,时时关注着孩子的健康B.和平常人一样,一点儿也不辛苦C.不会去关爱还是胎儿的我们D.行动自如4. 下列做法正确的是（D）A.爸爸妈妈哎呦,我就可以让他们对我百依百顺B.我不断地爸爸妈妈要玩具C.爸爸妈妈生病了,也不用担心他们D.爸爸妈妈一直在关爱着我们,我们要感激他们5. 下面做法正确的是（A）A.爸爸妈妈工作累了,我给他们捶捶背B.爷爷奶奶耳朵听不清了,我不用给他们说话了C.爸爸妈妈还年轻,我们不用孝敬他们D.感恩父母只要表现在嘴上就可以了6. 唐代诗人李绅《悯农》描述的是（A）辛勤劳作的景象。
A.古代农民 B.商人 C.工人7. 小刚的爸爸妈妈是菜农,他们每天在地里辛勤劳作,蔬菜成熟后,他们靠（C）挣钱A.工艺品B.卖水果C.卖蔬菜8. 订就餐,才要多了吃不了,我应该（B）A.不用理会,饭店会处理 B.可以打包带走 C.自己随便倒掉9. 《中华人民共和国教师法》第四条明确规定（C）A.要保障教师的合法权益B.要提高教师的社会地位C.全社会都应该尊重教师10. 下面能说明“生活中处处有礼仪”的是（A）A.庄严的少先队升旗仪式B.工作时间在办公室吹口哨C.别人演讲时交头接耳11. 下面说法正确的是（C）A.家里的事情,爸爸妈妈做就好了B.我的事情都需要爸爸妈妈来做C.家里的事情,我们不会也可以慢慢学着做12. 下面消费现象不合理的是（A）A.小莉要求妈妈给她买名牌的文具B.小刚看见超市货架上有他爱吃的东西,但他还是先买了生活必需品C.妈妈看见李大姐菜摊上的蔬菜既新鲜又便宜,决定买她的13.《中华人民共和国老年人权益保障法》第十八条规定：（B）A.家庭成员不用关心老年人的精神需求B.不得忽视、冷落老年人C.与老年人分开居住的家庭成员,不用经常看望或者问候老年人四、简答1.仔细想一想爸爸妈妈一天的工作,统计一下,爸爸妈妈一天中做了多少事答：①妈妈收拾房间、做饭②妈妈洗衣服、洗碗③爸爸出去上班④爸爸给我辅导功课2.生活中,我是爸爸妈妈的小帮手,用事例说一说我是怎样帮助爸妈做家务的。
（对自己的事情你都会做哪些）答：①整理书包②收拾房间③扫地④烧水⑤洗碗⑥喂鸡3.生活中,做家务时我们可能遇到这些情况：（1）有的家务不会做（2）有时爸爸妈妈不让我做（3）有时候我想做可又怕弄坏东西（4）有时候我想玩游戏不想做家务。
想想看在这些情况下我们应该怎样处理呢答：①想妈妈请教学习②告诉爸爸妈妈家务活也有我一份,我应该做力所能及的事③多做几次,熟悉了就不会弄坏东西了④父母养我们这么大非常辛苦,我应该帮他们分担4.从小到大,无论从生活还是学习中,父母为我们付出了很多心血。
说一说你的父母、长辈为你的成长做了什么我们应该怎样去向他们表达我们的爱呢看你能说出几条答：父母长辈的付出：①妈妈用乳汁哺育我长大②生病住院时,爸爸妈妈日夜照顾我③爷爷教我做人的道理④妈妈冒雨接送我上下学,自己都淋湿了⑤妈妈为我做饭我们应该这样做：①帮他们做力所能及的劳动②父母、长辈生病时照顾他③和父母长辈一起玩,做他们的开心果④经常和他们谈心5.父母把自己的爱都无私的奉献给了我们,我们来表达一下爱心吧。
每年的父亲节、母亲节你是怎么做的呢说出来和大家一起分享。
答：父亲节时为爸爸送上自己精心制作的贺卡,写上自己的祝福和感谢。
母亲节时用自己积攒的零花钱给母亲买一束花或者一份小礼物。
6.在家里爷爷奶奶是不是最疼你了说说你是怎样孝敬他们的呢答：①为爷爷奶奶倒茶②扶爷爷奶奶走路7.如果你是家里的小管家,你会怎样做呢（在日常生活中,怎样才能做到合理消费呢）答：①买东西时货比三家,买质优价廉的东西②节约用水用电③吃剩下的饭喂狗、喂鸡④分类收集废品卖钱⑤建议妈妈衣服降价后再买⑥不买高级文具和玩具三年级上册《道德与法治》四单元一、填空1.《六尺巷》的故事说明了邻里之间应该（要与邻为善）。
2.在我们身边,每天都有许许多多的人（辛勤地忙碌着）,为我们的生活提供者（各种各样的服务）。
3.远水难救近火,（远亲不如近邻）。
4.每年的5月12日是（国际护士节）。
5.遇事要多为对方着想,（宽容谦让）,我们才能拥有文明、和谐的（邻里关系）。
6.对于公共设施,我们既有（享用）的权利,也有（维护）的义务。
7.爱护公共设施（人人有责）。
8.在我们生活的周围,有许多叔叔、阿姨辛勤劳动着。
请你说出五种职业工人、医生、老师、护士、农民。
9.俗话说：远亲不如近邻。
（和谐的邻里关系）能帮助我们营造出愉快的生活环境。
邻里之间（和睦相处）也是社会文明的表现。
10.叔叔阿姨的工作虽然不同,但他们都用自己（辛勤的劳动）,为我们的生活带来了（方便）,我们（离不开）他们。
11.一个真诚的微笑,一句感谢的话语,都会表达出我们对这些劳动者的（理解）。
我们要（尊重）他们,珍惜他们的（劳动成果）。
12.在我们生活的周围有许多（公共设施）。
这些设施为我们的生活提供了很多（便利）。
我们应该（爱护）他们。
13.俗话说：三百六十行,（行行出状元）。
（各行各业的人）在不同的岗位上勤勤恳恳地（工作着）,他们用自己的（劳动）创造着社会财富。
二、判断1.邻居之间要和睦相处,互相理解,不要斤斤计较（√）2.不能将自己的杂物堆在楼道上,影响邻居通行（√）3.邻里之间的问题可以进行协商。
（√）4.每年的5月1日是国际护士节。
（×）5.我们小区的医生半夜还出诊,他只是想挣钱。
（×）6.农民伯伯不在我们社区,所以他们没有为我们做贡献。
（×）7.公共设施为人们的生活带来了便利。
（√）8.小区里有了阅报栏,我们看报方便多了（√） 9.在小区里,我们就像一个大家庭（√）三、选择1.孔子说的“里仁为美”指的是（C） A.要讲仁德 B.邻居最美 C.要有仁厚的邻里风俗2.下面关于邻里的看法,正确的是（A）A.与邻为善 B.事不关己高高挂起 C。
各人自扫门前雪3.下面行为不利于邻里关系友好的是（B）A.主动打扫门前卫生B.在家练习架子鼓C.不在楼道堆放私人物品4.到果园里进行技术指导的是（Ｂ）A.农民伯伯 B.技术员叔叔 C.管理员叔叔5.为了表达对劳动者的尊敬,我们应该（A）A.珍惜他们的劳动 B.自己劳动Ｃ.看他们劳动6.每年的10月20日是（B）A.国际护士节 B.世界厨师节 C.国际劳动节7.往垃圾箱里投放垃圾时,应该（C）A.像投篮一样扔过去,管他进没进B.放在垃圾箱旁边,即使垃圾箱还没有满C.走到垃圾箱跟前投放,要保证放进去8.下面不属于爱护公共设施行为的是（A）A.给共享单车上锁B.将固定长凳的螺丝拧牢固C.给垃圾箱生锈的部分除锈并刷上油漆四、简答1.说说你家和邻居的关系,你们之间有哪些来往你认为邻里之间相处应该注意什么答：①我们家与邻居相处的非常和睦。
我与邻居家的小弟弟一起玩耍,邻居家我们请邻居来我家吃饭②邻里之间要团结友爱,和睦相处,大家要互相帮助。
有困难时互相献一份爱心,有问题时互相体谅,将心比心,要多为对方着想。
2.我们生活的社区有哪些为我们服务的人他们是怎样工作的答：①教师教给我们做人的道理和文化知识②医生能及时地为我们看病③环卫工人能让我们的环境更干净④农民让我们吃上新鲜的菜⑤电工能保障我们的电力供应⑥砖瓦匠能帮我们盖房子3.你知道你们社区（村庄）里有哪些公共设施吗这些设施给我们生活带来了哪些方便我们应该如何对待它们答：①我们村庄里有路灯、村务公开栏、体育设施、读报栏等公共设施②路灯能让方便夜晚出行；村务公开栏能让村民知道自己村的收支情况；体育设施方便村民锻炼身体。
阅报栏能让村民知道国内外大事。
③我们应该爱护公共设施,不随意破坏。
4.四楼住的是餐饮行业的工作人员,每天早起晚睡,打扰了大家休息,如果你是三楼的居民,你想怎样与楼上的邻居交流呢答：邻里之间遇事要多为对方想想。
我会这样对他说：“每天早起晚睡,我知道你很辛苦。
希望你也可以体谅我们的辛苦,以后请说话声音小一些,走路轻一些。
”5.社区或村庄使我们生活的地方,周围的公共设施给我们的生活带来了方便。
为了让我们的生活环境更美好,你想怎样来打扮我们的家园呢答：①我要和小伙伴一起去村里拾垃圾,美化环境②我要和爸爸妈妈多植几棵树,净化空气③我要和小伙伴一起去清除墙上、电线杆上的小广告④我要给大队书记提建议,把我们村里的河道清理干净6.“远亲不如近邻”说说你对这句话的理解。
答：远亲不如近邻指遇有急难,远道的亲戚不如近旁的邻居那样能及时帮助。
表示邻里之间关系亲厚。
比如,家里着火了,邻居第一时间能赶到现场帮忙灭火,而远道的亲戚可能不知道。