朗诵活动新闻稿 - 360文档中心

关于朗诵比赛的新闻稿

关于朗诵比赛的新闻稿近日，我校举行了一场精彩的朗诵比赛，为广大学生提供了一个展示自己语文水平的平台。

本次比赛共有来自初中和高中不同年级的30位选手参加，他们精心准备了各自的演讲稿，从文化、历史、科技等不同的方面进行了朗诵和表达。

比赛在激动人心的气氛中拉开了帷幕，参赛选手们的表现让观众们惊叹不已。

三分钟的演讲时间里，选手们尽其所能地展现了自己的才华和素养，让人们听得热血沸腾，内心充满感动。

有的选手朗诵了现代诗歌，充满时代感和现代气息；有的选手选择了传统的文化题材，让人们感受到了中华文化的博大精深；还有一些选手以自己的亲身经历或者人生感悟为题材进行了朗诵，离观众们的心灵最近，也引起了观众们共鸣。

这场比赛不仅展示了学生们的语文水平和才华，同时也增强了他们的自信心和表达能力。

在这个信息时代，语文的地位愈加重要，良好的语文素养不仅是一项必备技能，更是提升个人综合素质的重要一环。

通过朗诵比赛，学生们在尝试不同的朗诵方式中，寻找到了自己的语言风格，锻炼了语言表达能力和解读文本的能力。

这场比赛也得到了教师和家长们的高度关注和认可。

教师们对学生们精湛的语言表达给予了高度评价，认为学生们在这方面的表现已经有了很大的提高。

同时，家长们也对比赛给予了高度肯定，认为通过参加此类比赛，孩子们懂得了如何向别人表达自己，在日后的学习中也将更加自信和勇敢。

在本次比赛中，高一年级的选手李明凭借其温暖婉约的朗诵风格和身临其境的表现，赢得了评委们的青睐，一举夺得冠军；初中三年级的选手小洁则凭借其寓意深刻的演讲，收获了评委们的好评，获得了亚军。

此外，还有多位选手获得了最佳口才奖和最佳表现奖，为比赛增添了不少光彩。

总的来说，本次朗诵比赛给学生们提供了一个展示自己的平台，也增强了学生们的语文素养和表达能力，是一个非常有意义的活动。

相信此次比赛的优秀选手们也将在今后的学习生活中更加努力，不断提高自己的综合素质，为实现自己的人生理想而奋斗不息。

朗诵式新闻发言稿范文模板

尊敬的各位领导、亲爱的同事们、朋友们：大家好！在这个阳光明媚的日子里，我怀着无比激动的心情，站在这里，与大家共同分享一则令人振奋的新闻。

让我们以饱满的热情，共同朗诵这篇充满正能量的新闻发言稿。

---【开场】（清嗓）尊敬的各位领导、亲爱的同事们、朋友们，大家好！我是XXX，今天，我非常荣幸地站在这里，向大家宣布一则喜讯。

---【新闻导语】（语气激昂）近期，我国在科技创新领域取得了举世瞩目的成果。

经过广大科研工作者的不懈努力，我国某项核心技术成功突破，达到了国际领先水平。

---【新闻主体】（语气坚定）这一成果的取得，离不开国家政策的支持，更离不开广大科研工作者的辛勤付出。

他们夜以继日地奋战在科研一线，克服重重困难，终于实现了这一历史性的突破。

（语气深沉）这一成果的问世，不仅标志着我国在该领域取得了重要突破，更为我国科技创新事业注入了新的活力。

我们有理由相信，在不久的将来，我国将在更多领域实现跨越式发展。

---【新闻细节】（语气亲切）值得一提的是，这次突破的背后，有一位名叫张伟的科研人员。

他带领团队，历经多年艰辛，终于攻克了这一技术难题。

张伟的事迹，充分体现了我国科研工作者的敬业精神和拼搏精神。

---【新闻背景】（语气平缓）近年来，我国高度重视科技创新，加大研发投入，优化创新环境。

在国家的有力支持下，我国科技创新事业取得了丰硕成果，为经济社会发展提供了强大动力。

---【新闻展望】（语气充满信心）展望未来，我们将继续坚定不移地实施创新驱动发展战略，努力实现科技自立自强。

我们有信心，有决心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献更多的智慧和力量！---【结尾】（语气激昂）最后，让我们共同为我国科技创新事业取得的辉煌成果欢呼！祝愿我国科技事业蒸蒸日上，再创辉煌！谢谢大家！---以上是一篇朗诵式新闻发言稿的范文模板，可根据实际新闻事件进行调整和修改。

在朗诵过程中，注意把握语气、节奏和情感，以增强发言的感染力。

推广普通话朗诵比赛新闻稿范文(精选5篇)

推广普通话朗诵比赛新闻稿范文（精选5篇）推广普通话朗诵比赛新闻稿1近日，为配合全国第__届推广普通话宣传周，城关小学开展了师生广泛参与、形式多样的推普活动。

开学之初，学校就在校园内悬挂了推普宣传口号的条幅，并挂上了温馨提示牌，各班出了一期推普宣传专题板报，三至六年级学生办了推普小报。

由普通话水平较高的学生组成的“啄木鸟”行动小组深入校园、街道，开展了“纠错”活动，大力营造“讲普通话、写规范字、做文明人”的氛围，宣传推普的重要性，受到了群众的一致认可。

9月12日，黎小慧副校长在升旗仪式上作了《大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会》主题致辞，要求老师上课应讲普通话，规范文字书写，学校各级各类会议、师生、学生之间沟通交流要自觉使用普通话，让讲普通话成为自己的语言习惯。

城关小学在后续推普活动中，还将结合书香校园建设开展诸如“经典古诗文诵读”、“教师演讲比赛”、“规范汉字书写比赛”等活动，将推普活动得到纵横发展，为构建和谐校园做出努力。

推广普通话朗诵比赛新闻稿2日前，为响应第__届全国推广普通话宣传周活动的号召，大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会，更好地提高推普实效，让孩子们广泛使用普通话，临澧县修梅镇永红小学开展了形式多样的推普活动。

9月5日，各班开展推广普通话主题班会。

主题班会形式新颖，内容充实，课堂气氛活跃。

有推普知识竞赛，有诵读推普倡议书，有唱推普拍手歌等，还有的班级把推普与全面建成小康社会联系起来，教育意义深刻。

6日，学生又集中收看了中央新闻联播，感受主持人国家级标准普通话的魅力，从中寻找自己的不足，树立学好普通话，讲好普通话的目标。

7日起，学校规范课堂用语，倡议全体师生课内课外用普通话进行交流，为普通话的运用好营造语言环境。

此外，学校以班级为单位开展了经典诵读比赛和汉字书写比赛，大大提高了学生参与活动的热情。

语言文字规范工作一直是学校教学工作的一个重点，本次推广普通话宣传周期间，学校还充分利用宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、红领巾广播站等形式进行宣传，并倡仪学生回家后开展“小手拉大手同说普通话”的活动，营造了一个良好的推普环境，将推普宣传动推向高潮。

经典诵读比赛新闻稿

史院中心小学举行经典诵读集体朗诵比赛和个人朗诵比赛
11月4日下午，史院中心小学举行经典诵读集体朗诵比赛和个人朗诵比赛暨“诵读小状元”评选活动。

同学们用诗歌朗诵、吟诵、吟唱的形式诵读了《弟子规》、《古诗文》等中国国学文化的经典。

比赛开始后，同学们用诗歌朗诵、吟诵、吟唱的形式传颂着中国国学文化的经典，《弟子规》、《古诗文》等国学经典。

诗文被选手们朗诵得或气势磅礴，或韵味深长，孩子们的表演赢得了现场观众阵阵掌声。

通过经典诵读活动，丰富了学校的德育内涵;提高了学生思想道德品质;全面提升了学生的综合素质;提高了教师的文化底蕴。

经典诵读犹如一道亮丽的风景，开拓了学生的视野，锻炼了学生各方面的能力，让孩子在读经典中养德行，学做人，塑人格，汲取了丰富的精神食粮，有效地促进了学生的全面发展。

幼儿园诗歌朗诵比赛活动新闻稿

幼儿园诗歌朗诵比赛活动新闻稿
幼儿园诗歌朗诵比赛活动新闻稿
春节即将来临，为了丰富幼儿园的文化生活，增强幼儿的语言表达能力，提高幼儿的综合素质，我园于近日举办了一场精彩纷呈的诗歌朗
诵比赛。

比赛邀请了紫藤班和桂花班的孩子们，他们精神饱满地在台上展示了
自己的才华和热爱。

孩子们认真朗读，带着自己的情感和理解，将家
长和老师们带入了另外一个世界。

比赛分为前半段和后半段，前半段是单人朗诵，后半段则是集体朗诵。

单人朗诵部分中，孩子们自选了自己喜欢的诗歌进行朗诵，有的孩子
朗诵《小星星》，有的孩子朗诵《小白兔和芹菜》，还有的孩子精彩
地朗诵了《世界那么大》，他们把经典的诗歌用自己的声音倾情演绎，表现出了出色的表演技巧和语言表达能力。

后半段的集体朗诵则更加出彩，一共有两个班级参加，他们分别朗诵《爱的启蒙诗》和《青春之歌》，孩子们用欢快的音乐声和饱满的情
感呈现了一幅幸福的画面，充分展示了他们的团队合作精神和协调能力。

比赛在热烈的掌声中结束，评委们根据孩子的朗诵效果、语言表达能
力和舞台表现等方面进行综合打分，最后紫藤班和桂花班的孩子们分
别获得了本次比赛的冠军和亚军，他们的优秀表现得到了家长和老师
们的一致好评。

此次诗歌朗诵比赛的成功举办，既增强了孩子们的自信心和竞争意识，又促进了师生间的感情交流和互相学习。

我们相信，在我们幼儿园的
共同努力下，孩子们会在更多的文艺活动中释放自己的才华，展现自
己的风采。

校园诗词朗诵活动新闻稿

校园诗词朗诵活动新闻稿以下是一篇校园诗词朗诵活动新闻稿的范文，供参考：标题：校园诗词朗诵活动圆满落幕，展现学生文化风采近日，我校在教学楼间广场成功举办了一场别开生面的诗词朗诵活动。

此次活动旨在弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词鉴赏能力和语言表达能力，同时也为学生们提供了一个展示自我风采的舞台。

活动以班级为单位，分为集体类和个人类两种形式参赛。

参赛内容涵盖了必背古诗词1至15首，要求学生们在背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练。

活动现场，各班同学热情高涨，积极参与，展现出了极高的文化素养和艺术表现力。

比赛分为全员诵读、轮背和挑战背三个环节。

全员诵读环节要求每班集体类诵读15首古诗词，由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。

学生们在诵读过程中，或激昂慷慨，或婉约柔情，充分展示了诗词的魅力和自己的风采。

轮背环节则要求各班轮流背诵古诗，学生们配合默契，声音洪亮，赢得了现场观众的阵阵掌声。

挑战背诵环节更是将比赛推向了高潮，选定一首古诗，一个班级背上句，其他班级接出下句，共背诵三首。

这个环节不仅考验了学生们的诗词储备量，更展现了他们的应变能力和团队合作精神。

经过激烈的角逐，最终评选出了集体类和个人类的一、二、三等奖。

获奖同学们在舞台上熠熠生辉，他们的优异表现不仅为自己赢得了荣誉，也为班级争得了光彩。

此次诗词朗诵活动的成功举办，不仅丰富了学生的校园文化生活，也提高了他们的文化素养和艺术修养。

通过诗词的诵读和背诵，学生们更加深入地了解了中华优秀传统文化的博大精深，同时也锻炼了他们的语言表达能力和团队协作能力。

我们期待着未来更多类似的诗词朗诵活动能够举办，让更多的学生有机会展示自己的才华和风采，共同传承和弘扬中华优秀传统文化。

诗歌朗诵比赛新闻稿5篇

诗歌朗诵比赛新闻稿在学习、工作或生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。

那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？以下是小编收集整理的诗歌朗诵比赛新闻稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

诗歌朗诵比赛新闻稿1终于那一刻到来了，晚7点时，主持人走上台，首先介绍到场的评委，然后宣布背景音乐诗歌朗诵大赛复赛正式开始！选手可谓各有千秋，难分上下！选手们的诗歌主题也时包罗万象，但大致可以分为三个风格：有以《别了，北川》和《祖国，我亲爱的祖国》为代表的带有强烈爱国情怀的诗歌，其朗诵的慷慨激昂可谓荡气回肠；有以《雨巷》和《江南雨》为代表的含着朦胧水汽的诗歌，其朗诵的古典柔美可谓撩人心悬：有以《你是人间的四月天》和《致橡树》为代表的伴着微风阳光的诗歌，其朗诵的清新甜美可谓暖人心田！我们就这样随着选手们领悟着这千百种感情......选手的精彩朗诵，评委的认真负责，干事的热情公正，社长的尽心尽力，主持的竭尽全力使得大赛进行的异常顺利。

即便到了大赛的尾声，在场人数慢慢减少，却不见掌声趋弱，这应该是对我们活动最大的支持和鼓励！终于大赛随着最后一位选手成绩的公布而结束了，主持人代表文学社所有工作人员感谢评委、选手和同学的带来，背景诗歌朗诵大赛复赛圆满结束！诗歌朗诵比赛新闻稿2由xx经济学院法商学院团委主办，院学生会承办的“中华颂”诗歌朗诵比赛的决赛于11月4日19：00在大学生活动中心3号报告厅如期举行。

共有10位选手入围，吸引了大量师生前来观摩。

决赛分为三个环节，形象展示与自我介绍、主题朗诵及即兴演讲。

在第一环节，选手们可谓八仙过海各显神通，有表演唱歌，跳舞，乐器演奏的，还有现场给动画配音，幽默搞怪的，充分展现了法商人的多才多艺与积极乐观，博得在场老师和同学们的阵阵喝彩。

第二环节，选手们激情澎湃的用声音演绎了经典，让大家在抑扬顿挫中感受到了中国语言的魅力，好一曲“中华颂”，不时的引起全场共鸣，唱响着青年学子献给祖国母亲的赞歌。

普通话诵读比赛新闻稿

普通话诵读比赛新闻稿普通话诵读比赛新闻稿范文（精选6篇）普通话诵读比赛新闻稿1为贯彻落实全国语言文字会议精神，9月22日下午，茶园中学开展普通话推广诵读比赛。

比赛现场，在优美的配乐中，参赛的教师和学生代表以其铿锵有力的气势，充沛饱满的感情，自信大方的形象赢得评委和观众们的阵阵掌声。

茶园中学相关负责人表示，这次红色经典诵读活动不仅陶冶了在场师生的爱国情操，也使全体师生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。

参赛的教师代表表示，在以后的教育教学中，将要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。

普通话诵读比赛新闻稿2日前，塔什库尔干县教科局在县城乡寄宿制小学多媒体会议厅组织开展了塔什库尔干县“小手拉大手”共学普通话暨中华经典诵读系列大赛活动。

县委组织部、县委宣传部、县人社局、县文旅局、团县委、县融媒体中心等单位代表应邀参加活动。

本次比赛活动紧扣“推广普及普通话、传承弘扬中华经典文化”的主题，有诵读、演讲、讲故事、唱红歌等形式，其中深塔中学集体朗诵节目《我亲爱的祖国》、县城乡寄宿制小学演讲节目《少年中国说》和讲故事节目《黄继光》、县第二中心幼儿园讲故事节目《云端上守边护边的帕米尔雄鹰---拉齐尼·巴依卡的故事》、班迪尔乡幼儿园的红歌《我爱北京天安门》等节目精彩纷呈，获得了与会人员的高度赞赏。

通过此次活动，旨在全社会的共同努力下，持续让共学普通话、读经典、背经典、唱经典、演经典，成为广大师生乃至全社会各族群众的日常学习活动内容，不断筑牢中华民族共同体意识。

普通话诵读比赛新闻稿3近日，温州市洞头区元觉义校开展了第四届校园经典诵读暨汉听大赛。

在经典诵读环节，孩子们个个精神饱满、举止大方、激情高昂，以诵唱、表演等各种形式诠释《中华少年》《三字经》《游子吟》等经典诗文，学生们或吟或诵，声情并茂，或慷慨激昂，或舒缓婉转，富有情感的朗诵让大家深深陶醉。

朗诵比赛新闻稿（精选7篇）

朗诵比赛新闻稿新闻稿是公司、机构、政府、学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。

下面为大家带来朗诵比赛新闻稿（精选7篇），快来看看吧。

朗诵比赛新闻稿篇1为发扬书法协会书法精神，展书法魅力，丰富同学们的课余文化生活，我西安工业大学书法协会于20xx年5月5日到5月20日举办了为期15天的“展书法魅力，构和谐校园”书法大赛。

本次书法大赛参加比赛的作品主要以书法爱好者的作品为主。

参赛作品由选手们尽情挥毫泼墨，不限形式，并由书法协会提供宣纸和墨汁，经过一段时间的准备，同学们用自己的作品展示了书法的魅力和书法的独特风格，从他们的参赛作品中，可以看出同学们对书法的浓厚兴趣，他们不仅承载了我国古老文明—书法的未来，而且也发扬了汉字的艺术特色，同时我们相信书法极具魅力，陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。

在本次活动中，报名参加书法大赛的同学络绎不绝，还有许多同学纷纷驻足报名现场，这都体现了同学们对书法的无比热爱和无上憧憬。

通过本次书法大赛，不仅使同学们对书法的深刻理解，而且营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也弘扬了西安工业大学深厚的文化底蕴，为书法交流奠定了基础，为弘扬和发展书法具有长久而深远的意义！朗诵比赛新闻稿篇220xx年10月29日晚七点整，由xx经济学院法商学院团委、学生会主办，院学生会文艺部承办，院学生会各部门协办的庆祝建国x周年系列活动之“传唱红歌，祝福祖国”卡拉ok大赛在大学生活动中心二号报告。

20xx年10月29日晚七点整，由xx经济学院法商学院团委、学生会主办，院学生会文艺部承办，院学生会各部门协办的庆祝建国x周年系列活动之“传唱红歌，祝福祖国”卡拉ok大赛在大学生活动中心二号报告厅隆重举行，吸引了数百名师生前来观看演出。

本次大赛是以演唱与机智问答相结合的形式停止，精彩纷呈。

值得一提的是，在开场一首气势磅礴、富有深情的诗朗诵结束后，各参赛者开始了独具特色的自我介绍，给在座观众留下了深刻的印象。

朗诵国庆节活动新闻稿范文

朗诵国庆节活动新闻稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：为庆祝中华人民共和国成立71周年，进一步弘扬中华民族的爱国主义和民族精神，10月2日下午，我们公司在大会议室举行了庆祝国庆节的朗诵活动，各位同事们纷纷踊跃参与，活动精彩纷呈，现将本次活动的情况通报如下：一、活动内容1. 开场舞《庆祝全民阅读年的主题曲》。

2. 国庆小品《我和我的祖国》。

3. 诗歌朗诵，重温传统文化经典：《赋得古原草送别》《绝句》《静夜思》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《登高》《登高壮观天地间》《拟行宫赋》《大江东去》4. 歌曲献唱：《我和我的祖国》《歌唱祖国》《在希望的田野上》《奔跑吧中国》《我爱你中国》二、朗诵比赛为了增加活动的互动性，我们还特别开设了朗诵比赛环节。

参赛人员来自各部门，凭借自己扎实的语文基础和出色的朗诵技巧，成功地诠释了传统文化经典和现代文艺佳作，赢得观众阵阵掌声和赞赏。

三、活动收获通过本次活动，不仅增强了公司员工之间的感情交流和凝聚力，更是给大家带来了一场浓郁的中华文化盛宴；同时也引导大家向优秀文艺作品学习，多读书、多读好书，以提升自身修养，培养自我。

具体收获如下：1. 增强了身份认同感。

大家在朗诵的过程中，不仅感受到了中华民族的历史底蕴，更体验到了自己作为中国人的自豪感和荣誉感。

2. 提升了语文表达能力。

语文是文化的载体，是思想的表达方式。

大家通过朗诵比赛，锻炼了自己的阅读能力、口语表达和朗诵技巧，有力地提升了自己的语文表达能力。

3. 拓展了文化视野。

通过不同地点、不同地区、不同时代的文学佳作的朗诵，大家拓展了自己的文化视野和世界观，增强了自己的文化气质和综合素质。

最后，感谢大家的积极参与和热情支持。

相信在今后的工作和学习中，大家会以更加饱满的热情和精神，为中华民族的未来添砖加瓦！。

朗诵通讯稿13篇

朗诵通讯稿朗诵通讯稿13篇在发展不断提速的社会中，人们运用到通讯稿的场合不断增多，通讯稿是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

你写通讯稿时总是没有新意？下面是小编精心整理的朗诵通讯稿，希望能够帮助到大家。

朗诵通讯稿110月19日早上8：35，华晖学校在礼堂隆重举行了以“感恩、自强”为主题的诗歌朗诵会。

首先由陈主任致辞，对此次活动的主题做了精彩诠释及对到场的嘉宾致以热烈的欢迎和衷心的感谢，同时希望同学们懂得感恩父母、感恩社会、感恩祖国，从小事做起，从我做起。

然后，参赛班级分别按编号顺序上台，用别具一格的方式为同学们带来精彩的演绎；用意气风发，自豪自信的语言、动作、表情来歌颂对祖国母亲崇高的敬意与真挚的爱慕；用铿锵有力的誓言告诫自己要独立自强。

六（1）班饱含深情、激情洋溢，将感恩抒发的淋漓尽致，使现场观众也深受其感染，报以热烈的掌声。

二年级和其他几个班的表演精彩纷呈、各有千秋让在场的观众赞不绝口。

其中三（1）班用圆润，饱满的声音朗诵着，音乐和朗诵声合为一体，听上去是那么慷慨，那么激情。

最后，比赛以六（7）班和八（1）班汇报表演拉上帷幕。

这两个班的同学们以最真挚的情感，华美的语言，洪亮的嗓音，慷慨激昂的情调，把活动推向高潮。

赛后，谢校长点评了本次比赛情况，高度赞扬了全体师生对活动的重视与参与活动的热情。

本次的朗诵比赛不仅丰富了同学们的课余文化生活，活跃了学校的文化氛围，让每位学生身怀感恩的心，自强之心，让同学们懂得了尊重他人；懂得回报父母；懂得报答学校、社会和国家；懂得独立自强勇创美好的未来。

相信同学们通过这次比赛，不但锻炼了自己，也学到了为梦想努力前行的精神！此次活动有41个班级踊跃参赛，其中有6个班脱颖而出获得一等奖，7个班获得二等奖，9个班获得三等奖，19个班级获得优秀组织奖。

12月19日，小榄华晖学校举行以“感恩、自强”为主题的经典朗诵比赛。

朗诵比赛新闻稿(通用5篇)

朗诵比赛新闻稿（通用5篇）朗诵比赛新闻稿1为丰富学生的文化生活，纪念我们伟大的诗人郭路生，9月24日上午九点，新华小学如期举办了“相信未来”杯诗歌朗诵大赛。

全校32名同学参加此次比赛，各任课老师以及往届朗诵大赛获奖者担任评委。

本次比赛分为自我介绍，主题朗诵及评委点评三个环节。

比赛首先在袁国清同学一首慷锵有力的《相信未来》中展开，《相信未来》一诗，由诗人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。

该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。

“当蜘蛛无情地查封了我的`炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。

”以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风在中国大地不胫而走，迅速传颂于一代青年人的口中。

但是在那特定的年代也几乎从一开始就注定了他的殉道者的命运。

袁国清正是用他那铿锵有力的声音将情感及朗诵完美结合的深情歌颂信念感染了在场的每一个人。

六年级相林彤同学诵咏着原创诗《信念之光》，那动情的声线仿似饮泣诉说着她的坚定不移；尹雨然同学以满腔热血融化在《行路难》中，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”；相恒迪同学赞颂模范而蕴含着无限赞叹的《我的梦中国心》激起了同学们无限的崇拜。

32位选手的深情朗诵，让同学们认识了信念的力量，坚定了不灭的追求。

选手们的朗诵时而低沉，时而高亢，台下不时发出热烈的掌声。

随后，评委们对同学们热情优秀的表现进行了高度赞扬，同时指出了比赛中选手们出现的一些问题，并提出了自己的建议。

最后来自评委的即兴朗诵，充分展示了评委的才艺和风采，再一次掀起热烈的气氛。

在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。

因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。

为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。

教师知识长流水，才能对学生灌溉。

诗歌诵读比赛新闻稿范文

诗歌诵读比赛新闻稿范文
诗歌诵读比赛圆满落幕，传承文化之声震撼人心
在XX月XX日这个充满诗意的夜晚，由XX文化机构主办的“XX杯”诗歌诵读比赛
在市文化中心大剧院盛大举行。

本次比赛旨在弘扬传统文化，提升公众对诗歌的热爱与鉴赏能力，吸引了来自全市的数十位诗歌爱好者踊跃参与。

比赛现场座无虚席，观众们纷纷沉浸在选手们深情并茂的诵读中。

比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，经过激烈角逐，最终有十位选手脱颖而出，进入决赛环节。

决赛中，选手们通过精心挑选的诗歌作品，以富有感染力的声音和真挚的情感，带领观众领略了诗歌的魅力和力量。

值得一提的是，本次比赛的参赛作品涵盖了古典诗词和现代诗歌两大类别，既有脍炙人口的唐诗宋词，也有充满时代气息的现代佳作。

选手们不仅展示了卓越的诵读技巧，更在诵读过程中融入了自己对诗歌的理解和感悟，使得每一篇作品都焕发出独特的魅力。

经过评委们的认真评审，最终XX选手凭借出色的表现荣获冠军，他的诵读作品《春江花月夜》以其深情的演绎和精湛的技艺赢得了在场观众的阵阵掌声。

此外，XX选手和XX选手也分别获得了亚军和季军，他们的表现同样令人印象深刻。

本次诗歌诵读比赛的成功举办，不仅为全市的诗歌爱好者提供了一个展示才华的平台，更在全社会范围内掀起了一股热爱诗歌、传承文化的热潮。

通过诵读诗歌，人们不仅能够感受到文字的美妙和力量，更能够领略到中华文化的博大精深和独特魅力。

在颁奖仪式上，主办方表示将继续举办类似的文化活动，为广大市民提供更多接触和了解传统文化的机会。

同时，也呼吁更多的人加入到传承和弘扬传统文化的行列中来，共同为中华文化的繁荣发展贡献力量。

学院朗诵新闻稿格式模板

标题：【学院名称】举办“【朗诵主题】”朗诵大赛圆满落幕摘要：为弘扬中华优秀传统文化，提升学生综合素质，激发学生的朗诵兴趣和艺术修养，【学院名称】于【具体日期】成功举办了以“【朗诵主题】”为主题的朗诵大赛。

本次大赛吸引了众多学生参与，现场气氛热烈，精彩纷呈。

正文：一、活动背景【朗诵主题】蕴含着丰富的文化内涵和时代精神，旨在通过朗诵这一艺术形式，让学生深入了解和传承中华优秀传统文化，培养学生的语言表达能力和艺术鉴赏力。

二、活动目的1. 增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感；2. 提高学生的朗诵水平，激发学生的艺术兴趣；3. 培养学生的团队协作精神，提升学生的综合素质。

三、活动内容1. 朗诵主题：围绕“【朗诵主题】”，选手们可以选择古今中外的诗歌、散文、寓言等作品进行朗诵；2. 朗诵形式：个人朗诵、集体朗诵、情景朗诵等；3. 评选标准：朗诵内容、朗诵技巧、舞台表现、创新性等方面。

四、活动流程1. 报名阶段：学生根据自身情况选择作品，进行报名；2. 初赛阶段：评委根据选手报名作品进行评选，选出优秀选手进入决赛；3. 决赛阶段：选手现场朗诵，评委现场评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖；4. 颁奖仪式：对获奖选手进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。

五、活动成果1. 参赛选手在活动中充分展示了自己的朗诵才华，赢得了现场观众的阵阵掌声；2. 活动提高了学生的朗诵水平，丰富了校园文化生活；3. 活动激发了学生对中华优秀传统文化的热爱，增强了学生的文化自信。

六、获奖名单1. 一等奖：【获奖选手姓名】2. 二等奖：【获奖选手姓名】3. 三等奖：【获奖选手姓名】4. 优秀奖：【获奖选手姓名】七、结语本次朗诵大赛圆满落幕，不仅为学生提供了一个展示才华的舞台，也进一步弘扬了中华优秀传统文化。

今后，【学院名称】将继续举办此类活动，为培养具有较高综合素质的人才贡献力量。

撰稿人：【撰稿人姓名】编辑：【编辑姓名】审稿人：【审稿人姓名】监制：【监制姓名】学院名称：【学院名称】发布时间：【发布时间】。

诗歌朗诵《那是我的祖国》新闻稿

诗歌朗诵《那是我的祖国》新闻稿全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：近日，由我校文学社举办的诗歌朗诵比赛《那是我的祖国》圆满落下帷幕。

本次比赛旨在展现学生们对祖国的热爱与热血，传承中华文化，激发青年一代的爱国情怀与责任感。

比赛吸引了广大师生的积极参与，现场气氛热烈，观众掌声雷动。

本次比赛共有十支参赛队伍，每支队伍都准备了经典的诗歌作品，其中最受欢迎的当属《雄关漫道真如铁，而今迈步从头越》《我爱你，中国》等。

选手们的声音嘹亮，表达出的热情和自信让人为之动容。

他们用心灵演绎祖国这一伟大主题，展现出了青年一代的责任与担当。

经过激烈角逐，最终来自文学系的李明同学凭借出色的表现荣获本次比赛的冠军。

他用深情的朗诵，将那首关于祖国的诗词《我爱你，中国》诠释得深情动人，感染了在场所有人。

他的出色演绎引起了现场评委和观众的热烈掌声，赢得了大家的一致好评。

李明同学在接受采访时表示，他对祖国的热爱是源自内心的，而这次比赛是他展现爱国情怀和才华的舞台。

他希望通过自己的努力，能够让更多的人了解祖国的伟大和辉煌，传承中华民族的文化传统。

文学社负责人李老师表示，本次比赛不仅仅是为了展现学生的才华和热爱，更是为了让更多的人关注祖国，传播爱国主义精神。

他希望通过这样的活动，能够引领更多的青年学子走上热爱祖国、奉献祖国的道路。

通过本次诗歌朗诵比赛，《那是我的祖国》这个主题深深烙在了每个人的心中。

在嘹亮的诗歌声中，我们感受到了祖国的伟大和辉煌，也感受到了青年一代对祖国的热爱和责任。

希望在未来的日子里，我们都能不忘初心，热爱祖国，奉献祖国，共同创造更加美好的明天。

【文章结束】第二篇示例：近日，一场别开生面的诗歌朗诵活动在市民广场上演，吸引了众多市民驻足观看。

本次活动以经典的诗歌《那是我的祖国》为主题，让观众们领略了诗歌朗诵的魅力，感受到了祖国的壮丽风采。

不同于传统的音乐演出，诗歌朗诵更加强调文字的表达和情感的传达。

活动现场，一位男子身着传统文化服装，手持手机，开始了《那是我的祖国》的诗歌朗诵。

诗歌朗诵《那是我的祖国》新闻稿

诗歌朗诵《那是我的祖国》新闻稿
标题：【诗歌朗诵活动】《那是我的祖国》激荡爱国情怀，引领心灵共鸣
新闻稿正文：
日前，一场主题为“献礼祖国，赞美家乡”的诗歌朗诵会在市文化中心圆满举行，其中，由我市著名朗诵艺术家深情演绎的《那是我的祖国》成为全场焦点，以其深沉炽热的爱国情感和感人肺腑的诗篇内容，赢得了在场观众的热烈掌声与深深感动。

在这次朗诵会上，《那是我的祖国》以雄浑壮美的语言描绘了祖国的大好河山、悠久历史和辉煌成就。

朗诵者用饱满的情感、抑扬顿挫的语调，将对祖国母亲深深的热爱与敬仰之情展现得淋漓尽致，引导听众一同沉浸于对祖国美好未来的憧憬与期待之中。

活动现场，随着朗诵者的倾情演绎，每一位观众都仿佛置身于那片充满希望的土地，感受到那份来自血脉深处的归属感和自豪感。

这首诗歌不仅展现了我国人民坚韧不屈、自强不息的精神风貌，也激发了广大人民群众对国家繁荣昌盛、民族伟大复兴的坚定信念。

本次活动的成功举办，进一步增强了市民群众的文化自信和民族自豪感，有力地推动了我市精神文明建设的步伐。

未来，我们将继续通过多样化的文化艺术形式，弘扬社会主义核心价值观，传承和发扬中华民族优秀传统文化，让爱国情怀深入每个市民的心中，共同为实现中国梦而努力奋斗。

结语：“《那是我的祖国》”这一诗歌朗诵犹如一股精神力量，它跨越时空，激荡人心，必将激励我们在新的征程上奋发向前，书写新时代的华美篇章。

教师节朗诵活动新闻稿

教师节朗诵活动新闻稿教师节朗诵活动新闻稿（通用5篇）在人们越来越重视发展的今天，新闻稿应用范围广泛，新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。

我们该怎么写新闻稿呢？以下是小编整理的教师节朗诵活动新闻稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节朗诵活动新闻稿1又一个收获的季节硕果飘香，又一个期待的九月祝福飞扬。

在秋韵荡漾的日子里，我们即将迎来第xx个教师节。

值此之际，校学生会学术部准备于9月10日在西区篮球场开展以“桃李满天下、恩情似深海；师恩难忘，祝福无限”为主题的“教师节”送祝福活动。

在这个崇高的节日里，为了体现同学们对老师诚挚的祝福感激之情，加深师生之间的情感，我们号召全校学生写下最美的文字，献给我们最敬爱的老师。

让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘，无私奉献的精神，向老师表达对于他们的敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意，使整个湖北第二师范学院到处洋溢着温馨的气氛。

据了解，为了迎接教师节，校学生会学术部开展多种形式的活动喜迎教师节。

如：发送电子贺卡、“感谢恩师”诗歌朗诵会、在“心雨横幅”上签名寄语等形式表达对老师的无限爱意、真心的祝福及衷心的问候。

同时，此次活动还有一个新的亮点，就是本次“教师节”送祝福活动将与“第一节教师评选”的颁奖典礼一同开展。

“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”，希望通过这次活动，向我们可亲可敬的老师表达我们无尽诚挚的感激之情，感谢老师的谆谆教诲，感谢老师的殷勤关怀，感谢老师无私奉献，进而使同学们树立尊师重教和爱国主义精神，培养同学们能为自己今后成为一名人民教师而感到骄傲的自豪感，学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。

老师，您辛苦了！教师节朗诵活动新闻稿2金秋九月，感恩的时节，在第xx个教师节来临之际，唐镇小学全体教职员工与部分学生代表一起共聚刚换新颜的校园，举行“我们在一起达义明事理”教师节表彰庆祝活动。

爱国诗歌朗诵新闻稿

爱国诗歌朗诵新闻稿如下：
尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们：
今天我们在这里举行的是一场爱国诗歌朗诵活动，它是为了庆祝祖国成立70周年而举办的。

这次活动旨在通过朗诵经典爱国诗歌，进一步激发人们的爱国热情和民族自豪感，同时也为广大文艺工作者提供一个展示自己才华的舞台。

此次活动共有来自全国各地的27所高校的50多名学生参加，他们精选了20首经典的爱国诗歌进行朗诵。

其中有《赋得古原草送别》、《国破山河在》、《登高》等伟大诗篇，这些诗歌表达了我们对祖国浓郁的爱国情怀和对中华民族的无限热爱之情。

在这里，让我们一起欣赏这些优秀的诗歌，让它们的声音引领我们共同怀念、感恩我们伟大祖国的辉煌历程，也让我们更加坚定地信心和决心，为实现中华民族的伟大复兴不断奋斗！
最后，我要感谢各位参与此次活动的嘉宾、选手和工作人员，也祝愿我们的祖国繁荣昌盛，中华民族伟大复兴早日到来。

谢谢大家！。

为学校的朗诵比赛写一份新闻稿3篇

为学校的朗诵比赛写一份新闻稿3篇为了庆祝新中国成立70周年，纪念五四运动100周年，颂扬祖国壮丽富强的新面貌，教育和激励学生践行社会主义核心价值观，4月22日下午3点10分，重庆市轻工业学校“我为祖国点赞”朗诵比赛决赛在学校礼堂举行，学校副校长张瞻出席了此次活动。

学校梁晶晶、刘雯彧、段吉荣、岳焱琳、熊晓琦、陈治玥、赵沁芯老师担任了此次比赛的评委。

本次朗诵比赛历时半月，全校各班认真准备，各专业系分别进行了预赛，通过层层选拔共有18个节目37名同学进入学校决赛。

比赛现场，球手们仪态大方，精神饱满，声音洪亮，同学们融合自己的体悟，通过一段段精彩的朗读，颂扬了祖国的快速发展和美好前景，抒发了对祖国的爱好与赞美。

同学们的朗诵时而低沉舒缓，时而深情有力，深深地打动了在场的观众，引起大家的共鸣，博得了阵阵掌声。

赛后，熊晓琦老师对参赛同学的整体表现展开了评测，表示了同学们的不足之处以及须要改良的地方。

通过此次朗诵比赛，激发了同学们的爱国之情，增强了同学们的民族自豪感，展示了新时代青年与时俱进的社会责任感与使命感。

同时，为推动“实学”精神，繁荣校园文化，全面提高学生的综合素质起到了积极的推动作用。

寒冬的细雨抵挡不住附中学子的热情，小学部的科技文化节正如火如荼地积极开展。

2022年11月26日在学部体育馆里，六个年级的孩子们迎了诗歌朗诵比赛的最后较量。

大家齐聚学部礼堂，展现各自的精彩，在书海中环顾人生，在背诵和倾听中浸染人生。

这次比赛由小学语文组承办，活动旨在：激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高;其次，检查学生朗读的成效，引起师生对朗读的重视，不断提升学生自我朗读的水平;最后，通过朗诵比赛活动平台促使学生语言能力发展。

活动采用班班参加、人人参与的方式，先在年级里进行淘汰赛选出优胜班级再参加今天的决赛。

决赛分高低段分别举行比赛。

在筹备的过程中，每个班级都认真准备，从内容的选定到形式的编排都展现出老师们无穷的智慧和非凡的朗诵功底。