法国大革命_课件
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《法国大革命》课件(共33张PPT)
摧毁了法国的封建统治，确立了资本主义制 度，传播了资产阶级自由民主的进步思想。
对世界历史的发展有很大影响。
它被称为大革命不是没有道理的。这次 革命给本阶级、给它服务的那个阶级，给资产 阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予 全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命 的标志下渡过的。”
——列宁
六、拿破仑的主要活动
但他用自己的双手为复辟铺平了道路；不断战争， 给欧洲人民带来灾难，体现封建君主的倾向，但不失
为法国资产阶级阶段杰出的资产阶级军事家、政治家。
凯旋门
再见!
法典以法律的形式巩固 了法国大革命的成果，打击 封建势力，促进了法国资本 主义的发展。
我的英名并非建立在40次胜利的战役上，也 不是由于我使得万邦臣服。滑铁卢战役就是足以 抹煞对那么多胜利的回忆……永不湮没的是我的 法典……由于条文简明扼要，我的法典远比以往 任何法典更可行、更有效。
——拿破仑
六、拿破仑的主要活动
夺目，权倾四海，他既是法国的皇帝， 其中最著名的是1804年颁布的《民法典》，1807年改名为《拿破仑法典》。
；体现了反封建君主专制 法国三级会议会场
司汤达说：“拿破仑向世界证明经过了多少世纪之 后，恺撒和亚历山大终于后继有人。
和等级制度的要求；是资 2、战争使法国国内矛盾激化。
圣赫勒拿岛 （1794年7月）
史实：
①对内颁布维护资产阶级利益的《法典》将革命成果用法律的形 式固定下来。是杰出的革命和政治家；
②对外多次打败反法同盟，捍卫了革命果实，防止了波旁王朝复辟；传
播了革命思想，动摇了整个欧洲的封建秩序。是资产阶级的军事家。
消极：独裁者，野心家。 史实： ①建立帝制独裁，违背了资产阶级民主原则； ②后期进行的战争侵犯了许多国家主权，激起了人民反抗，玩火自 焚。
对世界历史的发展有很大影响。
它被称为大革命不是没有道理的。这次 革命给本阶级、给它服务的那个阶级，给资产 阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予 全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命 的标志下渡过的。”
——列宁
六、拿破仑的主要活动
但他用自己的双手为复辟铺平了道路；不断战争， 给欧洲人民带来灾难，体现封建君主的倾向，但不失
为法国资产阶级阶段杰出的资产阶级军事家、政治家。
凯旋门
再见!
法典以法律的形式巩固 了法国大革命的成果，打击 封建势力，促进了法国资本 主义的发展。
我的英名并非建立在40次胜利的战役上，也 不是由于我使得万邦臣服。滑铁卢战役就是足以 抹煞对那么多胜利的回忆……永不湮没的是我的 法典……由于条文简明扼要，我的法典远比以往 任何法典更可行、更有效。
——拿破仑
六、拿破仑的主要活动
夺目，权倾四海，他既是法国的皇帝， 其中最著名的是1804年颁布的《民法典》，1807年改名为《拿破仑法典》。
；体现了反封建君主专制 法国三级会议会场
司汤达说：“拿破仑向世界证明经过了多少世纪之 后，恺撒和亚历山大终于后继有人。
和等级制度的要求；是资 2、战争使法国国内矛盾激化。
圣赫勒拿岛 （1794年7月）
史实：
①对内颁布维护资产阶级利益的《法典》将革命成果用法律的形 式固定下来。是杰出的革命和政治家；
②对外多次打败反法同盟，捍卫了革命果实，防止了波旁王朝复辟；传
播了革命思想，动摇了整个欧洲的封建秩序。是资产阶级的军事家。
消极：独裁者，野心家。 史实： ①建立帝制独裁，违背了资产阶级民主原则； ②后期进行的战争侵犯了许多国家主权，激起了人民反抗，玩火自 焚。
法国大革命PPT课件
一、法国大革命
学习目标一：了解法国大革命的背景。 学习目标二：简述法国大革命的过程；
评价 雅各宾派专政。
学习目标三：掌握《人权宣言》的内容 ，理 解其意义。
学习目标四：初步了解法国大革命的历 史影 响；知道法国大革命的特
二、拿破仑帝国
学习目标一：知道拿破仑崛起的背景和 历程。
学习目标二：了解《法典》的作用、对 外战
争的两面性。
学习目标三：结合所学评价拿破仑，了 解历
关系。
史人物与历史发展之间的
一 、法国大革命的爆发 1、原因：
（1） 法国阶级矛盾尖锐
法
第一等
国
级是教士
的
封
第二等级是贵族
建
等
级
第三等级包括农民、工人、
制
城市平民、资产阶级
度
受压迫的法国农民
一 、法国大革命的爆发 1、原因：
（1） 法国阶级矛盾尖锐 （2）封建专制制度阻碍了资本主义的发展 （3）财政危机
第13课 法国大革命
博爱 平等 自由
13 法国大革命
导入
油 画 《 拿 破 仑 翻 越 阿 尔 卑 斯 山 》
1800年5月20日，拿破仑率预备军团越过 阿尔卑斯大圣伯纳德山口。
土伦战役 1793.9.1～12.18 皮埃蒙特之战隆 1796.4 洛迪战役 1796.5.10 曼图亚争夺战 1796.5～1797.2 卡斯奇里恩战役 1796.8.5 里沃利会战 1797.1.14 金字塔大战 1798.7.21 马伦哥战役 1800.6.14 乌尔姆战役 1805.10.20 特拉法加大海战 1805.10.21 奥斯特里茨战役 1805.12.2 耶拿－奥尔施泰特会战 1806.10.14 阿斯珀恩－埃斯灵会战 1809.5.21～22 瓦格拉姆战役 1809.7.5～6 博罗季诺会战 1812.9.7 会战莱比锡 1813.10.16～19 滑铁卢之战 1815.6.18
第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件(共14张PPT)
参加北美独立战争消耗军费20亿锂之后，法国又于1786年同英国签订了贸易条 约……英货迅速充斥法国市场，造成法国生产萎缩，于1787-1788年发生经济危机。
财政收入为5.03亿锂，指支出为6.29亿锂，赤字是1.26锂。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷）
1789年三级会议召开，讨论征税问题 （导火索）
制宪 议会 通过 《人 权宣 言》
1789.5 1789. 7.14
开始
1789. 8
制宪 议会 制定 宪法
1791
处
法兰 死
西第 路
一共 易
和国 十
雅各宾派的
成立 六 罗伯斯庇尔 当
政
1792 1793
1793.6
热月 政变
1794
高潮
《人权宣言》
（1）时间： 1789年8月 （2）机构：制宪议会
一、原则：把历史人物放在当时特定的时代背景中分析； 二、方法：1、坚持一分为二的辩证观点
2、坚持史论结合、论从史出 三、标准：1、是否有利于社会的进步
2、是否顺应历史潮流 3、是否符合人民愿望 四、基本格式： 1、定性（时期、国家、阶级、地位） 2、功绩（相应史实） 3、过错（相应史实）
——《世界近代史》高等教育出版社
根本原因： ___法__国__的__封__建__专__制__统__治___严重阻碍了 ___法__国__资__本__主__义_____的发展
启蒙运动（17-18世纪） 核心思想：理性主义（自由平等）
材料：在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由、 平等，是……启蒙的内在精神……正是在这一精神的鼓舞下，法国人民在 1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度……
中图版九年级历史上册课件：15法国大革命(共20张PPT)
法国大革命
建立共和国，处死国王（1792年） 高潮：巴黎人民起义， 伟大意义 帝国的建立（1804年）
拿破仑帝国
帝国的覆灭
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
人教版 九年级上册历史 第13课 课法国大革命(共计3张课件)
仑 帝 拿破仑帝国 国
②政策：对内；对外。 ③评价拿破仑的对外战争：
④覆灭的标志：
对内
评 价 拿 破 仑
对外
推行一些有利于资 本主义发展的措施
制定和颁布《法典》
巩固大革 命成果， 巩固资产 阶级统治
前期 后期
正义性：保卫法国
进步性：保卫和传播 资本主义制度
侵略性：奴役和镇压当地人民
争霸性：与英国争殖民霸权， 与俄国争夺欧洲大陆霸权。
13课 法国大革命和 拿破仑帝国
1、背景三级会议的召开
国
3、开始：1789.7.14攻占巴士底狱
大 法国大革命 4、1789年《人权宣言》的发表
革
5、高潮：雅各宾派专政
命
6、结束：1794年雅各宾派统治垮台
和 拿
7、意义：摧毁·····传播·····
破
①性质：资产阶级军事帝国
九年级历史上册第13课课件法国大革命
Page 4
（二）、法国大革命的经过 1、导火线：1789年三级会议的召开 2、时 间：1789年7月14日（国庆节） 3、开 始：巴黎人民攻占了巴士底狱 4、颁布文献：《人权宣言》：宣称人
生来是而且始终是自由平等的；私有财 产神圣不可侵犯；法律面前人人平等。
文献评价: 打击了封建势力，发展了资本 主义 ，具有进步意义，但本质是 维护资产 阶级的利益（局限性）
Page 10
（三）、法国大革命的意义
1、结束了法国一千多年的封建统治，确 立了资本主义制度。 2、传播了资产阶级自由民主的进步思想。 3、震撼了整个欧洲的封建制度，并给以 沉重打击，他的彻底性更为各国革命树立了 榜样。
Page 11
二、拿破仑和他的帝国 （一）拿破仑简介：
1769年，拿破仑生于科西嘉岛的一个破落贵族家庭里。 法国资产阶级革命时期他参加革命军，1793年在土伦战役中 初露锋芒。1799年他发动雾月政变，组成执政府。1804年拿 破仑称帝，建立法西第一帝国。为了巩固胜利果实，他对内 颁布《法国民法典》，对外多次粉碎反法同盟。1812年拿破 仑对俄战争失败，加速了帝国崩溃。1814年他被逐于厄尔巴 岛。1815年拿破仑再返巴黎，建立百日王朝。滑铁卢战役失 败后他被流放到圣赫勒拿岛。1821年，拿破仑病死于这座小 岛上。
Page 12
（二）.主要事迹
①1799年，雾月政变，夺取政权 ②1784年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国 ③1812年，远征俄罗斯失利 ④1814年，被欧洲反法联军赶下台 ⑤1815年，滑铁卢战役
Page 13
Page 14
（三）、帝国的兴衰
1、帝国的建立：1799年底拿破仑发 动雾月政变夺取政权，1804年他加冕 称帝，建立了法兰西第一帝国。 2、帝国的统治：1，对内颁布维护资 产阶级利益的《法典》将革命成果用 法律的形式固定下来，确立资本主义 立法规范；2，对外打击反法同盟， 多次打败反法同盟，把国外侵略军彻 底赶出了法国。3、扩大了法国的疆 域，使法国成为欧洲霸主（侵略性 质）。
法国大革命 ppt课件
啡馆里被不断地宣讲、辩论和传播着。
•反对封建专制和 天主教会 •主张开明君主执 政，强调自由平等
伏尔泰
——启蒙运动泰斗
1778年5月12日，伏尔泰不住地咯血，体温 急剧上升。他糊里糊涂，竟把一种药效显著的镇 静剂－－阿片酊全喝下去了。三个神甫趁他昏迷 之际闯了进来，待他稍为清醒后，问他是否承认 基督的神圣。伏尔泰一听见“基督”“神圣”这 两个字眼，他勃然大怒，做了个惊人的动作撑起 病体，愤然地推了神甫一把，说：“让我安静地 死去吧！ ”
大革命前夕法国的
病根在哪？Why?
材料1、18世纪末，法国的工场手工 业已经有了较大的发展，其中， 采矿业、
冶金业奢侈品工业和纺织业最为发达。在 工业发展的基础上，对外贸易额也大幅增 长，1716~1789年出口额增加了大约 154%。但是，法国陈旧的制度严重束缚了 资本主义的发展例如，专政王朝为解决财 政危机，日益加重对金融界和工商业的盘 剥和勒索，动辄封闭银行；国内关卡林立。 此外，行会制度、贸易垄断制度也很盛行。
初期 打击反 法同盟
－正义的
后期 对外掠夺 和侵略
－非正义的
在初期是具有正义性质的民族战争，解除了法国 的外来威胁，打击了欧洲的封建势力,并传播了资产阶 级革命思想；后期演变成为非正义的军事侵略战争， 损害了被侵略国家人民的利益。
课堂小结
封建专制
（根本因素）
人启蒙权思缺想 失
（催化剂）
三级会议
（导火线）
材料2、法国的宫廷内，国王及其家属和贵族们穿 着华丽而阔绰的服装，整天成群结队地恣意游乐， 穷奢极欲。当时，有的贵族常常在自己的客厅里 开设赌场。贵族们花费了大量金钱，用在漂亮的 马车、盛装的仆从、打猎、款待、戏剧等娱乐方 面。虽然他们都拥有大量地产，有丰厚的收入， 但还是入不敷出，包括国王的兄弟，都负债累累。 路易十六夫妇更是挥金如土。政府财政常常入不 敷出，1788年，政府收入有503亿里弗尔，但支 出却需要629亿里弗尔。
•反对封建专制和 天主教会 •主张开明君主执 政，强调自由平等
伏尔泰
——启蒙运动泰斗
1778年5月12日，伏尔泰不住地咯血，体温 急剧上升。他糊里糊涂，竟把一种药效显著的镇 静剂－－阿片酊全喝下去了。三个神甫趁他昏迷 之际闯了进来，待他稍为清醒后，问他是否承认 基督的神圣。伏尔泰一听见“基督”“神圣”这 两个字眼，他勃然大怒，做了个惊人的动作撑起 病体，愤然地推了神甫一把，说：“让我安静地 死去吧！ ”
大革命前夕法国的
病根在哪？Why?
材料1、18世纪末，法国的工场手工 业已经有了较大的发展，其中， 采矿业、
冶金业奢侈品工业和纺织业最为发达。在 工业发展的基础上，对外贸易额也大幅增 长，1716~1789年出口额增加了大约 154%。但是，法国陈旧的制度严重束缚了 资本主义的发展例如，专政王朝为解决财 政危机，日益加重对金融界和工商业的盘 剥和勒索，动辄封闭银行；国内关卡林立。 此外，行会制度、贸易垄断制度也很盛行。
初期 打击反 法同盟
－正义的
后期 对外掠夺 和侵略
－非正义的
在初期是具有正义性质的民族战争，解除了法国 的外来威胁，打击了欧洲的封建势力,并传播了资产阶 级革命思想；后期演变成为非正义的军事侵略战争， 损害了被侵略国家人民的利益。
课堂小结
封建专制
（根本因素）
人启蒙权思缺想 失
（催化剂）
三级会议
（导火线）
材料2、法国的宫廷内，国王及其家属和贵族们穿 着华丽而阔绰的服装，整天成群结队地恣意游乐， 穷奢极欲。当时，有的贵族常常在自己的客厅里 开设赌场。贵族们花费了大量金钱，用在漂亮的 马车、盛装的仆从、打猎、款待、戏剧等娱乐方 面。虽然他们都拥有大量地产，有丰厚的收入， 但还是入不敷出，包括国王的兄弟，都负债累累。 路易十六夫妇更是挥金如土。政府财政常常入不 敷出，1788年，政府收入有503亿里弗尔，但支 出却需要629亿里弗尔。
九年级历史《法国大革命》课件
法律上：重视法制建设，注重依法治国。 《民法典》《商法典》《刑法典》
文化教育上：建立公立学校和法兰西大学，重 视科学研究和文化教育事业的发展。
评价：上述政策的实施，使法国摆脱了困难，巩 固了资本主义制度，促进了法国经济文化的发展。
5 拿破仑的对外战争
前期:革命性 战果辉煌 多次打败 反法同盟
捍卫法国大革命成果， 打击欧洲封建统治，传 播资本主义
2、君主立宪派统治（代表大资产阶级）
①改造旧制度创立资本主义基本原则 制宪 进步:废除封建制度，取消教会和 议会
贵族的封建特权、没收教会财产、取 消关卡,一定程度上动摇了封建制度.
局限：没有废除封建地租,没有彻 底解决农民土地问题.
②1789年8月颁布《人权宣言》内容及评价立法 ③1791年颁布宪法，规定法国为君主立 议会
1814
后期性质变化: 由革命性变为侵略性.
对拿破仑战争的评价
前期捍卫大革命的成果,打 击欧洲封建统治,传播资本主 义及法国的革命思想,客观上 有利于欧洲封建制度的瓦解 和农民的解放；但后期侵犯 了欧洲许多国家的主权,掠夺 奴役了各国人民,激起欧洲人 民的反抗,最终失败.
6、第一帝国的覆灭
原因:①长期战争经济困难人民灾难深重 ②入侵西班牙受困入侵俄国大败
②实行恐怖政策：评价
A经济上:限价法令 B政治上:惩治嫌疑犯
③发布总动员令,1793年底驱逐外国军队
评价恐怖政策：
恐怖政策是雅各宾派在内忧外患空前严重的情况下被迫采 取的非常措施，它暂时牺牲资产阶级的某些利益，以满足了人 民群众的某些要求。在挽救共和国,拯救革命方面起了积极作用; 功不可没！
但是由于恐怖政策打击面过宽，处决的人太多，甚至造成 了人人自危的恐怖心态。而且经济上的限价有违资本主义的经 济自由原则。当危机过后，当权者罗伯斯庇尔不尽早结束它， 还想以此消除异己，维护全力。这就违背了历史发展的潮流， (超出资产阶级革命的范畴)成为雅各宾派丧失民心、内部分裂、 导致垮台的根本原因。
文化教育上：建立公立学校和法兰西大学，重 视科学研究和文化教育事业的发展。
评价：上述政策的实施，使法国摆脱了困难，巩 固了资本主义制度，促进了法国经济文化的发展。
5 拿破仑的对外战争
前期:革命性 战果辉煌 多次打败 反法同盟
捍卫法国大革命成果， 打击欧洲封建统治，传 播资本主义
2、君主立宪派统治（代表大资产阶级）
①改造旧制度创立资本主义基本原则 制宪 进步:废除封建制度，取消教会和 议会
贵族的封建特权、没收教会财产、取 消关卡,一定程度上动摇了封建制度.
局限：没有废除封建地租,没有彻 底解决农民土地问题.
②1789年8月颁布《人权宣言》内容及评价立法 ③1791年颁布宪法，规定法国为君主立 议会
1814
后期性质变化: 由革命性变为侵略性.
对拿破仑战争的评价
前期捍卫大革命的成果,打 击欧洲封建统治,传播资本主 义及法国的革命思想,客观上 有利于欧洲封建制度的瓦解 和农民的解放；但后期侵犯 了欧洲许多国家的主权,掠夺 奴役了各国人民,激起欧洲人 民的反抗,最终失败.
6、第一帝国的覆灭
原因:①长期战争经济困难人民灾难深重 ②入侵西班牙受困入侵俄国大败
②实行恐怖政策：评价
A经济上:限价法令 B政治上:惩治嫌疑犯
③发布总动员令,1793年底驱逐外国军队
评价恐怖政策：
恐怖政策是雅各宾派在内忧外患空前严重的情况下被迫采 取的非常措施，它暂时牺牲资产阶级的某些利益，以满足了人 民群众的某些要求。在挽救共和国,拯救革命方面起了积极作用; 功不可没！
但是由于恐怖政策打击面过宽，处决的人太多，甚至造成 了人人自危的恐怖心态。而且经济上的限价有违资本主义的经 济自由原则。当危机过后，当权者罗伯斯庇尔不尽早结束它， 还想以此消除异己，维护全力。这就违背了历史发展的潮流， (超出资产阶级革命的范畴)成为雅各宾派丧失民心、内部分裂、 导致垮台的根本原因。
法国大革命PPT课件
波旁王朝 巴黎人民攻占巴士底狱
路易十六
共和国 结束
共和时代 光荣革命
法兰西第一共和国 热月政变
重要文献 确立整体 2021/3/12
《权利法案》 君主立宪制
《人权宣言》
民主共和制
8
英法美资产阶级革命重要法律文献
国家
英国
美国
法国Biblioteka 名称《权利法案》 《独立宣言》
时间
1689
1776年7月4日
内容 限制王权，确 人人生而平等， 保国会权利最 天赋人权，政府 高，明确规定 保障人权，宣布 公民权利。 美国独立
12
知识梳理
1.1799年11月9日， 拿破仑
发动政变，夺取了国家政权，
史称“
雾月政变 ”。
2.为了加强统治，拿破仑先后制定和颁布了《 民法典
》、《
商法典
》和《
刑法典 》等法律
文献，其中《 民法典 》最著名，又称《 拿破仑法典
》。
3.《拿破仑法典》第一次确认了 民事权利平等
、
废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基
本原则，是资产阶级国家的第一部 民法典 ，它的 和 原则 为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。
立法精神
4.拿破仑对外战争的影响：一方面，他用刺刀加速了了欧洲社会从
中世纪想近代 过渡的重要阶段，使 法国大革命
的某些成果通过暴力被推广到他所征服的欧洲国家。另一方面，战
争有威胁了 欧洲所有国家
的主权，侵犯了别国人
2021/3/12
14
拿破仑建立第一帝国后，确立了战胜欧洲 干涉力量，夺取欧洲霸权的目标： （1）打败欧洲的武装干涉，在法国周边建立 卫星国； （2）战胜英国，夺回海外殖民地，把英国势 力驱逐出欧洲大陆； （3）夺取“天然疆界”
法国大革命PPT教学课件
• 2.干绝热直减率
• 一个质量恒定的空气块，从地面绝热上升 时，将因周围气压的减小而膨胀，一部分 内能用于反抗外压力膨胀，而做了功，因 而它的温度将逐渐下降；
• 反之，当一个质量恒定的空气块从高空绝 热下降时，由于外界气压逐渐增大，外压 力对气块做压缩功，并转化为它的内能， 因而它的温度将逐渐上升。
C(x, y, z) A(x)eay2 ebz2
高斯模式的坐标系和基本假设图示
高架连续点源的高斯模式
H Hs
Hs
C C1 C2 H
像源
C1
Q
2 u y z
exp[( y 2
2
2 y
(z H)2
2
2 z
)]
C2
Q
2 u y z
exp[( y 2
2
2 y
(z H)2
2
2 z
)]
P C(x,y,z)
5.3 湍流扩散的基本理论
• 5.3.1 湍流的基本概念
– 描述湍流运动有两种方法，一种是欧拉法，它在空间划出一个控制体为 对象，考察流体流经它的情形，欧拉法注重于特定时刻整个流场及某定 点不同时刻的流体运动性质。另一种是拉格朗日法，它在流体运动时，
追随研究一个典型的流体单元。
• 5.3.2 湍流扩散理论
高斯模式的浓度扩散公式汇总
地面源 （H=0） 高架源 （H≠0 ）
无界 (任一点) C(x,y,z)
Q exp[( y2 z2 )]
2 u y z
2
2 y
2
2 z
Q
y2
(z H )2
2 u y z
exp[(
2
2 y
2
2 z
)]
高中历史 第六课法国大革命课件
3、1789年法国制宪会议颁布法令：“一切公民和一切财
产均应纳税。”这条法令在当时的实际意义是 A、标志着资产阶级统治确立 B、承认了财产的不平等，维护了资产阶级的利益 C、否定了特权等级不纳税的特权 D、法律面前人人平等
4、1792年成立的法兰西共和国与1649年 成立的英吉利共和国，其相似之处是 ①都在资产阶级革命中建立 ②都进行了反侵略战争 ③都曾被复辟王朝所取代 ④都曾处死封建国王 A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①④
不同点： ①发表的目的和侧重点不同：《独立宣言》 是为北美独立确立合法的理论依据，侧重 于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行； 《人权宣言》重在确立资本主义新制度， 重视对“自由”、“平等”、“法治”的 阐述； ②内容和影响不同：《人权宣言》规定 的人权更具体、广泛，对世界民主政治 发展的影响和意义更为深远。
结合教材及材料分析《人权宣言》 的历史意义。
意义
宣示了新制度的原则，反映了要求摧 毁封建专制制度和等级制度的愿望， 具有反封建的进步意义。 是大革命的纲领性文件，调动了民 众的革命积极性。 鼓舞了其他国家和地区的反封建斗 争，推动了世界民主化的进程。
比较《人权宣言》与《独立宣言》
相同点：
①理论基础：都以“天赋人权”、“主 权在民、“人民革命权利”等为理论基 础； ②影响：都推动革命的进程，都提出革 命后新制度的基本原则；均是西方民主 制度史上的重要文献。
思考：为什么三级会议的召开成为法 国大革命的导火线？ • 1789年5月，国王路易十六为了解决 财政危机召开三级会议，而第三等级代 表却要求制定宪法，限制王权，实行改 革，并集会、宣誓，国王被迫让步，三 级会议改名为制宪会议。国王与第三等 级矛盾激化，国王暗中调动军队，准备 镇压革命，直接引发了巴黎人民的起义。
人教版历史九年级上册第六单元第19课 法国大革命课件(共41张PPT)
如何评价拿破仑的战争？
材料一： 对德国来说，拿破仑并不是一个专横跋扈的暴君。他在德国是 革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人 。他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法 典都优越得多。
——恩格斯《德国状况》
材料二： 当拿破仑奴役欧洲国家的时候，法兰西的民族战争便成了侵略 战争，而这种侵略战争又反过来引起了反对拿破仑的民族解放 战争。
2、法国同英国、俄国的战争基本上属于对欧洲大陆霸权的争 夺以及对世界市场的争夺。
既有捍卫大革命的成 果,打击欧洲封建统治,传 播资本主义的积极成份； 又有侵略争霸的消积成份。
人们至今崇拜他，并不是出于丧 失理智的狂热，而是出于冷静的思考。 人们至今怀念他，并不是他曾经战无 不胜，攻无不克的赫赫战功，而是他 以过人的胆识和气魄，使法国人民走 出了大革命后的混乱和恐怖，重塑了 法国的辉煌。
的扉页上写下：“题献给拿破仑·波拿巴”字样。
2、称帝： 1804年建立法兰西第一帝国。
1804年改法兰西 共和国为法兰西帝国， 称拿破仑一世。结束 了法兰西第一共和国， 法国进入了帝国时代。
3、对内政策：
①重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；
②主持制定了《拿破仑法典》
拿破仑曾得意地说：我 真正的光荣并非打了40次胜 仗滑铁卢之点钟抹去了关于 这一切的记忆，但是有一样 东西是不会被人忘记的，它 将永垂不朽。
革命前的法国
第一等级：教士
第二等级：贵族
第 三
资产阶级
等 级 农民、手工业者
法国社会等级制度
受压迫的法国农民
雅各宾派掌权
罗伯斯庇尔
罗伯斯庇尔，法国大革命时期 雅各宾政权的领袖。他通晓法律， 才能出众，同情穷人，声望颇高。 有强烈的革命热情，在工作中表现 出惊人的不辞辛劳的精神，在整个 革命期间，廉洁奉公，对财产毫不 动心，就连敌人也不得不承认，罗 伯斯庇尔是“一个不可腐蚀的 人”。
第15课 法国大革命课件
不同意，应该一分为二评价拿破仑。 功：(1)拿破仑早期战争平息国内叛乱、多次 打败欧洲反法同盟，捍卫法国大革命的成果， 打击欧洲封建势力。
合作探究
(2)1799年，发动政变，夺取政权。1804年， 加冕称帝，建立法兰西第一帝国，在位期间， 对内巩固资产阶级统治，颁布了《法国民法 典》，确立资本主义社会立法规范；对外发 动战争，打击欧洲封建势力。 过：拿破仑后期发动对外战争，侵犯了被侵 略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。 综合以上史实来看，拿破仑一生有功也有过， 但我认为拿破仑仍不失为一位杰出的资产阶 级政治家和军事家。
课后作业
5.英、法、美资产阶级革命的共同点是( A) A.改变了原来的社会制度 B.为限制王权制定了本国宪法 C.建立了资产阶级的君主立宪制 D.进行了反对外国干涉的革命战争
课后作业
6.崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一 生传奇。其是非成败，众说纷纭；身前身后， 褒贬不一。如果以推动文明进步、创造文明遗 产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据是( D) ①夺取政权，加冕称帝
国王：查理一世。革命：光荣革命。性质： 君主立宪制。文献：《权利法案》。
(4)C说的“你们中间一个国家的国王”指的是哪个 国家？该国不让C所在国家发展经济的目的是什 么？英国。阻碍其资本主义发展，一直作为英
国殖民地。
合作探究
(5)C说他们建立了世界上“最自由最民主的国家”， 你同意这种说法吗？为什么？
《权利法案》； 限制国王的权力；君主立宪政体。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
合作探究
阅读下面材料，小组讨论并回答问题。 1.17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和 一个法国人，在进入天堂之后回忆自己生前的经 历： A.“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公 平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两 个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级， 后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
合作探究
(2)1799年，发动政变，夺取政权。1804年， 加冕称帝，建立法兰西第一帝国，在位期间， 对内巩固资产阶级统治，颁布了《法国民法 典》，确立资本主义社会立法规范；对外发 动战争，打击欧洲封建势力。 过：拿破仑后期发动对外战争，侵犯了被侵 略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。 综合以上史实来看，拿破仑一生有功也有过， 但我认为拿破仑仍不失为一位杰出的资产阶 级政治家和军事家。
课后作业
5.英、法、美资产阶级革命的共同点是( A) A.改变了原来的社会制度 B.为限制王权制定了本国宪法 C.建立了资产阶级的君主立宪制 D.进行了反对外国干涉的革命战争
课后作业
6.崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一 生传奇。其是非成败，众说纷纭；身前身后， 褒贬不一。如果以推动文明进步、创造文明遗 产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据是( D) ①夺取政权，加冕称帝
国王：查理一世。革命：光荣革命。性质： 君主立宪制。文献：《权利法案》。
(4)C说的“你们中间一个国家的国王”指的是哪个 国家？该国不让C所在国家发展经济的目的是什 么？英国。阻碍其资本主义发展，一直作为英
国殖民地。
合作探究
(5)C说他们建立了世界上“最自由最民主的国家”， 你同意这种说法吗？为什么？
《权利法案》； 限制国王的权力；君主立宪政体。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
合作探究
阅读下面材料，小组讨论并回答问题。 1.17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和 一个法国人，在进入天堂之后回忆自己生前的经 历： A.“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公 平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两 个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级， 后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
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材料：恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战 争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独 裁者，--------这是偶然现象。但是，假如不曾 有拿破仑这个人，那么他的角色是会有另一个人 来扮演的。 ----恩格斯
疑点： 8、关于拿破仑 ③拿破仑建立帝国后采取哪些统治措施
政治： 加冕，封爵——恢复君权神授、等级制度
法国大革命
国旗：旗面从左至右分别为蓝、白、红三 色。白色居中，代表国王，象征国王的神 圣地位；红、蓝两色分列两边，代表巴黎 市民；同时这三色又象征法国王室和巴黎 资产阶级联盟。三色旗曾是法国大革命的 象征，据说三色分别代表自由、平等、博 爱。
一、革命的背景 第一个小标题：“旧制度”的衰微
二、革命的经过 第二——第六个小标题
材料2："对德国来说，拿破仑并不像他的敌人 所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国 是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的 封建社会的摧毁人。"--引自恩格斯《德国状况》
材料3："他把他的《法典》带到被他征服的国 家里，这个《法典》比历来的《法典》优越得 多。"--引自恩格斯《德国状况》
4、君主立宪派的统治是如何确立的?其采取了 什么措施改造封建制度?
A 攻占巴士底狱，国庆日，三色旗 B 1789年《人权和公民权宣言》 C 1791年宪法——君主立宪制，三权分立
疑点： 5、吉伦特派统治时期主要的成就有哪些？
（1792年8月）建立国民公会 （1792年9月）瓦尔密大捷制止了外敌的入侵 （1792年9月22日）成立“法兰西第一共和国 （1793年1月）处死路易十六
2、直接原因：（导火线） 严重的财政危机，三级会议召开。
3、思想基础： 启蒙思想的传播
法国是启蒙运动的中心，倡导 自由、平等、天赋人权。
二、革命的经过
（一）1789年到1815年法国政体的演变
（一）从1789年到1815年法国政体的演变
时间
政权
政体
1789年7月— 第一次起义
17（92年代8表月大资产制阶宪议级会和掌自权由派贵族君利主益立宪）制
《拿破仑法典》封面
战果辉煌 多次打败 反法同盟
转向领土扩张： 战争性质变化
疑点： 8、关于拿破仑
⑤拿破仑的最大功绩？
打败反法同盟、颁布《拿破仑 法典》，维护法国大革命成果。
⑥评价拿破仑
积极成份：捍卫大革命的成果 打击欧洲封建统治 传播资本主义
消积成份：侵略争霸 掠夺和奴役了他国人民
疑点： 9、《人权宣言》的核心内容有那些？它是
经济： 拿破仑法典—确立资本主义原则 维护资本主义财产制度
军事： 战争—传播自由民主思想、掠夺他国人民
疑点： 8、关于拿破仑 ④拿破仑为什么把《法兰西民法典》看得比 他辉煌战绩还重要？如何评价这部法典？
法典以法律形式保留了法国革命期间的某 些改革成果，确认了自由、平等的原则，有利 于资本主义社会生活规范的进一步确立和巩固； 但法典限制了言论自由，限制妇女和未成年人 的权利。
疑点： 7、哪个时期法国革命走向了高潮？什么
事件推翻了雅各宾派的统治？什么事件标志着 法国革命高潮的结束？
雅各宾派统治时期,恐怖政策推动革命走 向了高潮.
国民公会发动热月政变，推翻了雅各宾派 的统治，消灭“暴君”罗伯斯比尔。
热月政变标志着法国革命高潮的结束
8、关于拿破仑
疑点： 8、关于拿破仑
① 拿破仑帝国的兴衰历程？
根本原因：工人与资产阶级的矛盾开始激化。 直接原因：资产阶级政府强行解散国家工场。
性质：无产阶级革命 起义失败的根本原因:
资本主义处于上升阶段,还未发展到 被消灭的程度。
15、路易.波拿巴—全民皇帝（拿破仑三世） 得以上台的原因？他的措施？是什么原因导 致法兰西第二帝国灰飞烟灭？ 上台原因：
A、局势动荡，人心思定，其伯父有威望
共和制
——中小资产阶级
时 间政 权
1852—1870 法兰西第二帝国 路易.波拿巴 ——代表大资产阶级中 的金融贵族和大工业家
1870—1940 法兰西第三共和国 资产阶级共和派
政体 帝制
共和制
二、革命的经过
1、从1789年到1815年法国政体的演变
2、在这期间法国权力机构是怎样演变?
三级会议
制宪议会
时间
政权
政体
1804—1815 1814波旁王 朝短暂复辟 1815—1830 1830—1848
1848—1852
雾月政变
（法代兰表西第大一资帝产国阶级） 帝制
拿破仑帝国的统治
波旁王朝复辟
君主立宪制
1830年七月革命
建立“七月王朝” 君主立宪制
大资产阶级政权
1848年二月革命
法兰西第二共和国 资产阶级共和派
20、1875年宪法确立的法国政体是什么？宪 法又是怎样体现立法权和行政权分立的？
立
众议院——普选
法
国民议会
向
权
参议院——间接选举
议
会
行
总统——选举产生，国家元首、 军队统帅，任命部长
政
负 责
权 内阁——总统命令经各部部长
副署
21、为什么法国在走向共和途中如此曲折？
①封建专制势力非常强大。
②资本主义发展不充分， 资产阶级力量薄弱。
雾月政变 (1799年 11月)
担任“第一执 政官”（建立
独裁政权）
法兰西第一 帝国建立 （1804年）
1815年6 月22日 第一帝 国覆灭
百日 政权
1815年3月 拿破仑建 立君主立
宪制
1814年波 旁王朝复
辟
疑点： 8、关于拿破仑 ②拿破仑能上台的有利条件是什么？
热月政变后局势仍然非常动荡，资产阶级 需要强有力的政权，对内建立资产阶级正常秩 序实现稳定，对外战胜欧洲反法联军维护和平， 巩固统治;拿破仑自身实力的作用.
1789——1794年： 法国大革命结束
1794——1870年的曲折： 实质是共和制与君主制的反复斗争
三、革命的结果 1875年宪法共和制最终确立
一、革命的背景
1、根本原因： 波旁王朝的专制统治阻碍了资本主义发展
2、直接原因：（导火线） 严重的财政危机，三级会议召开。
3、思想基础：
启蒙思想的传播.启发了第三等级的反抗意识
18、法兰西第三共和国的内政外交
① 内政：巴黎公社被镇压 ② 外交：普鲁士军队入侵，与普鲁士媾
和，法国割地赔款。
19：法兰西第三共和国建立后，经历了怎样 的耻辱和血污的洗礼？“耻辱”和“血污” 分别是指什么？
“耻辱”是指对外战争失利，国防政府 接受了割地赔款的屈辱条约。
“血污”是指1871年工人阶级建立的革 命政权－－巴黎公社遭到资产阶级临时政府 的血腥镇压。
材料：我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之 战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西不会被人 忘却的，它将永垂不朽，那就是我的民法典。
----拿破仑
疑点： 8、关于拿破仑 ⑤拿破仑的最大功绩？
打败反法同盟、颁布《拿破仑 法典》，维护法国大革命成果。
⑥评价拿破仑
《法国民法典》 （即
《拿破仑法典》）
国民公会
3、工业革命时期法国政治的基本特点?
A、政权更迭频繁，政局动荡不安， 频繁发生革命。
B、共和制与君主制长期斗争
1875年宪法
标志着法国共和制的确立。
确认法国为总统制共和国。 此宪法是君主派和共和派的产物，但它 为共和国的存在提供了法律依据，限制了所有 君主派的复辟。
1879年 共和派赢得总统选举，由此操控了（议会
6、雅各宾派统治时期革命走向了高潮，这主 要是得益于什么政策？如何评价这一政策？
疑点： 5、吉伦特派统治时期主要的成就有哪些？ 6、雅各宾派统治时期革命走向了高潮，这主
要是得益于什么政策？如何评价这一政策？
恐怖政策——战时总动员，打击一切敌人 和商业投机活动。断头机成为象征.
评价：挽救了革命，维护了共和制，使国内 局势稳定下来；其又超出了资产阶级革命范 畴，长期的实施造成社会的恐怖，人人自危。
疑点： 13、法兰西第二共和国是通过哪场革
命建立的？根本原因和导火线？措施？
措施： A、宣布法国人民有普选权、劳动 权和全民免费教育权
B、开办“国家工场”，收容失业工人 C、排斥工人代表，解散“国家工场” D、增加税收
14、六月起义在哪一年爆发？性质？ 根本原因和直接原因？起义失败原因？
1848年 二月革命：中小资产阶级联合工人，3天 六月起义：中小资产阶级镇压工人，5天 二月革命——建立法兰西第二共和国 六月起义——失败，起义工人淹没在血泊中
如何阐述“人的自然权利”和“主权在民”思 想的？有何意义?（答案在课本P31页）
核 心：人权、民主、法治、平等。 自 然 权: 生来且始终是自由平等的;自
由、财产、安全和反抗压迫是 不可动摇的权利。 主权在民：主权的本原主要寄托与国民； 法律面前人人平等。
疑点： 9、《人权宣言》有何意义? （书上没答案，要抄）
君主立宪派的统治
1177（9923代年 年表86月月工—商业第 法资二 兰产次 西阶起 第义 一级共的和温国和共共和和派制）
吉伦特派的统治
17（93代年表5月中—小资第产三阶次级起利义益的革命民共主和派制 ）
1794年7月 雅格宾派的统治
11779949年 年标71志1月月着—法国热 国革月民命公政会变高掌潮权阶段结束共和制
意义:批驳专制王权封建等级，是资产阶级 夺取政权巩固政权的思想武器；它有“旧制 度的死亡证书，新制度的出生证”之称。
标志法国社会的根本变化；是资产阶级 革命的纲领性文件；推动欧美资产阶级革命， 影响亚洲国家社会改造。
疑点： 10、《人权宣言》体现了启蒙思想哪些理念？
疑点： 8、关于拿破仑 ③拿破仑建立帝国后采取哪些统治措施
政治： 加冕，封爵——恢复君权神授、等级制度
法国大革命
国旗：旗面从左至右分别为蓝、白、红三 色。白色居中，代表国王，象征国王的神 圣地位；红、蓝两色分列两边，代表巴黎 市民；同时这三色又象征法国王室和巴黎 资产阶级联盟。三色旗曾是法国大革命的 象征，据说三色分别代表自由、平等、博 爱。
一、革命的背景 第一个小标题：“旧制度”的衰微
二、革命的经过 第二——第六个小标题
材料2："对德国来说，拿破仑并不像他的敌人 所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国 是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的 封建社会的摧毁人。"--引自恩格斯《德国状况》
材料3："他把他的《法典》带到被他征服的国 家里，这个《法典》比历来的《法典》优越得 多。"--引自恩格斯《德国状况》
4、君主立宪派的统治是如何确立的?其采取了 什么措施改造封建制度?
A 攻占巴士底狱，国庆日，三色旗 B 1789年《人权和公民权宣言》 C 1791年宪法——君主立宪制，三权分立
疑点： 5、吉伦特派统治时期主要的成就有哪些？
（1792年8月）建立国民公会 （1792年9月）瓦尔密大捷制止了外敌的入侵 （1792年9月22日）成立“法兰西第一共和国 （1793年1月）处死路易十六
2、直接原因：（导火线） 严重的财政危机，三级会议召开。
3、思想基础： 启蒙思想的传播
法国是启蒙运动的中心，倡导 自由、平等、天赋人权。
二、革命的经过
（一）1789年到1815年法国政体的演变
（一）从1789年到1815年法国政体的演变
时间
政权
政体
1789年7月— 第一次起义
17（92年代8表月大资产制阶宪议级会和掌自权由派贵族君利主益立宪）制
《拿破仑法典》封面
战果辉煌 多次打败 反法同盟
转向领土扩张： 战争性质变化
疑点： 8、关于拿破仑
⑤拿破仑的最大功绩？
打败反法同盟、颁布《拿破仑 法典》，维护法国大革命成果。
⑥评价拿破仑
积极成份：捍卫大革命的成果 打击欧洲封建统治 传播资本主义
消积成份：侵略争霸 掠夺和奴役了他国人民
疑点： 9、《人权宣言》的核心内容有那些？它是
经济： 拿破仑法典—确立资本主义原则 维护资本主义财产制度
军事： 战争—传播自由民主思想、掠夺他国人民
疑点： 8、关于拿破仑 ④拿破仑为什么把《法兰西民法典》看得比 他辉煌战绩还重要？如何评价这部法典？
法典以法律形式保留了法国革命期间的某 些改革成果，确认了自由、平等的原则，有利 于资本主义社会生活规范的进一步确立和巩固； 但法典限制了言论自由，限制妇女和未成年人 的权利。
疑点： 7、哪个时期法国革命走向了高潮？什么
事件推翻了雅各宾派的统治？什么事件标志着 法国革命高潮的结束？
雅各宾派统治时期,恐怖政策推动革命走 向了高潮.
国民公会发动热月政变，推翻了雅各宾派 的统治，消灭“暴君”罗伯斯比尔。
热月政变标志着法国革命高潮的结束
8、关于拿破仑
疑点： 8、关于拿破仑
① 拿破仑帝国的兴衰历程？
根本原因：工人与资产阶级的矛盾开始激化。 直接原因：资产阶级政府强行解散国家工场。
性质：无产阶级革命 起义失败的根本原因:
资本主义处于上升阶段,还未发展到 被消灭的程度。
15、路易.波拿巴—全民皇帝（拿破仑三世） 得以上台的原因？他的措施？是什么原因导 致法兰西第二帝国灰飞烟灭？ 上台原因：
A、局势动荡，人心思定，其伯父有威望
共和制
——中小资产阶级
时 间政 权
1852—1870 法兰西第二帝国 路易.波拿巴 ——代表大资产阶级中 的金融贵族和大工业家
1870—1940 法兰西第三共和国 资产阶级共和派
政体 帝制
共和制
二、革命的经过
1、从1789年到1815年法国政体的演变
2、在这期间法国权力机构是怎样演变?
三级会议
制宪议会
时间
政权
政体
1804—1815 1814波旁王 朝短暂复辟 1815—1830 1830—1848
1848—1852
雾月政变
（法代兰表西第大一资帝产国阶级） 帝制
拿破仑帝国的统治
波旁王朝复辟
君主立宪制
1830年七月革命
建立“七月王朝” 君主立宪制
大资产阶级政权
1848年二月革命
法兰西第二共和国 资产阶级共和派
20、1875年宪法确立的法国政体是什么？宪 法又是怎样体现立法权和行政权分立的？
立
众议院——普选
法
国民议会
向
权
参议院——间接选举
议
会
行
总统——选举产生，国家元首、 军队统帅，任命部长
政
负 责
权 内阁——总统命令经各部部长
副署
21、为什么法国在走向共和途中如此曲折？
①封建专制势力非常强大。
②资本主义发展不充分， 资产阶级力量薄弱。
雾月政变 (1799年 11月)
担任“第一执 政官”（建立
独裁政权）
法兰西第一 帝国建立 （1804年）
1815年6 月22日 第一帝 国覆灭
百日 政权
1815年3月 拿破仑建 立君主立
宪制
1814年波 旁王朝复
辟
疑点： 8、关于拿破仑 ②拿破仑能上台的有利条件是什么？
热月政变后局势仍然非常动荡，资产阶级 需要强有力的政权，对内建立资产阶级正常秩 序实现稳定，对外战胜欧洲反法联军维护和平， 巩固统治;拿破仑自身实力的作用.
1789——1794年： 法国大革命结束
1794——1870年的曲折： 实质是共和制与君主制的反复斗争
三、革命的结果 1875年宪法共和制最终确立
一、革命的背景
1、根本原因： 波旁王朝的专制统治阻碍了资本主义发展
2、直接原因：（导火线） 严重的财政危机，三级会议召开。
3、思想基础：
启蒙思想的传播.启发了第三等级的反抗意识
18、法兰西第三共和国的内政外交
① 内政：巴黎公社被镇压 ② 外交：普鲁士军队入侵，与普鲁士媾
和，法国割地赔款。
19：法兰西第三共和国建立后，经历了怎样 的耻辱和血污的洗礼？“耻辱”和“血污” 分别是指什么？
“耻辱”是指对外战争失利，国防政府 接受了割地赔款的屈辱条约。
“血污”是指1871年工人阶级建立的革 命政权－－巴黎公社遭到资产阶级临时政府 的血腥镇压。
材料：我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之 战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西不会被人 忘却的，它将永垂不朽，那就是我的民法典。
----拿破仑
疑点： 8、关于拿破仑 ⑤拿破仑的最大功绩？
打败反法同盟、颁布《拿破仑 法典》，维护法国大革命成果。
⑥评价拿破仑
《法国民法典》 （即
《拿破仑法典》）
国民公会
3、工业革命时期法国政治的基本特点?
A、政权更迭频繁，政局动荡不安， 频繁发生革命。
B、共和制与君主制长期斗争
1875年宪法
标志着法国共和制的确立。
确认法国为总统制共和国。 此宪法是君主派和共和派的产物，但它 为共和国的存在提供了法律依据，限制了所有 君主派的复辟。
1879年 共和派赢得总统选举，由此操控了（议会
6、雅各宾派统治时期革命走向了高潮，这主 要是得益于什么政策？如何评价这一政策？
疑点： 5、吉伦特派统治时期主要的成就有哪些？ 6、雅各宾派统治时期革命走向了高潮，这主
要是得益于什么政策？如何评价这一政策？
恐怖政策——战时总动员，打击一切敌人 和商业投机活动。断头机成为象征.
评价：挽救了革命，维护了共和制，使国内 局势稳定下来；其又超出了资产阶级革命范 畴，长期的实施造成社会的恐怖，人人自危。
疑点： 13、法兰西第二共和国是通过哪场革
命建立的？根本原因和导火线？措施？
措施： A、宣布法国人民有普选权、劳动 权和全民免费教育权
B、开办“国家工场”，收容失业工人 C、排斥工人代表，解散“国家工场” D、增加税收
14、六月起义在哪一年爆发？性质？ 根本原因和直接原因？起义失败原因？
1848年 二月革命：中小资产阶级联合工人，3天 六月起义：中小资产阶级镇压工人，5天 二月革命——建立法兰西第二共和国 六月起义——失败，起义工人淹没在血泊中
如何阐述“人的自然权利”和“主权在民”思 想的？有何意义?（答案在课本P31页）
核 心：人权、民主、法治、平等。 自 然 权: 生来且始终是自由平等的;自
由、财产、安全和反抗压迫是 不可动摇的权利。 主权在民：主权的本原主要寄托与国民； 法律面前人人平等。
疑点： 9、《人权宣言》有何意义? （书上没答案，要抄）
君主立宪派的统治
1177（9923代年 年表86月月工—商业第 法资二 兰产次 西阶起 第义 一级共的和温国和共共和和派制）
吉伦特派的统治
17（93代年表5月中—小资第产三阶次级起利义益的革命民共主和派制 ）
1794年7月 雅格宾派的统治
11779949年 年标71志1月月着—法国热 国革月民命公政会变高掌潮权阶段结束共和制
意义:批驳专制王权封建等级，是资产阶级 夺取政权巩固政权的思想武器；它有“旧制 度的死亡证书，新制度的出生证”之称。
标志法国社会的根本变化；是资产阶级 革命的纲领性文件；推动欧美资产阶级革命， 影响亚洲国家社会改造。
疑点： 10、《人权宣言》体现了启蒙思想哪些理念？