海淀区2017-2018学年初二第一学期期末考试语文试题及答案
人教版2017-2018学年八年级语文上学期期末考试试题及答案解析
人教版2017-2018学年八年级语文上学期期末考试试题及答案解析2017-2018学年八年级语文上学期期末考试试题注意事项：本套试题共计150分，所有答案请书写在答题卡上。
答题卡上切忌涂改、张贴。
一、积累与训练（共10题；共41分，选择题每小题3分）1、下列词语中划线字注音有误的一项是（）A、窒息（zhì）简陋（lòu）锐不可当（dāng）B、要塞（sài）蒙昧（mèi）悄然不惊（qiǎo）C、颁发（bān）宽恕（shù）引吭高歌（háng）D、翘首（qiào）屏息（bǐng）叱咤风云（chà）2、下列词语中字形都正确的一项是（）A、抑扬顿挫直截了当淋漓尽致不记其数B、好高骛远殚精竭虑博闻强识阴谋诡计C、梦寐以求刚愎自用按步就班桀骜不驯D、逆来顺受脍灸人口无精打彩深恶痛疾3、划线成语使用不当的一项（）A、这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。
B、今年2月，XXX引领XXX豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。
C、“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了XXX的一生。
D、几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的XXX了。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A、在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
B、目前，城市免费WiFi“智慧桂林”的热点数已逾9000个左右。
C、有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D、通过“多读书，读好书”活动，使同学们的阅读水平有了很大提高。
5、下列句子排序，最恰当的一项是（）①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思A、①⑤②③④B、③①⑤②④C、④③②①⑤D、③②①⑤④6、下列句子标点符号使用有误的一项是（）A、也许有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看起来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识？又看不出他们有丰富细致的感情。
2018年北京市海淀区初二(上)期末语文试题
2018北京市海淀区初二（上）期末语 文 2018.1考生须知 1.本试卷共8页，共五道大题，21道小题。
满分100分。
考试时间120分钟。
2.在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4.考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础·运用（共11分）为了丰富同学们的传统文化知识，学校团委开展了“传统文化嘉年华”活动。
下面是此次活动的部分内容，请根据要求，完成1-3题。
1.【走近汉字】汉字是集形、音、义于一体的文字。
甲骨文是汉字的早期形式，原始图画文字的痕迹还比较明显。
请从下面的选项中任选一个，用楷体规范书写这个字，并根据图画推测它的意思。
（3分）A. B. C. D.选择：书写这个字： 推测它的意思：2.【遇见对联】“析字联”是指对联中采用拼拆汉字形体的技巧，或分或合而成的对联。
传说清代名士纪晓岚一次出游，见清泉汩汩，小溪潺潺，风景甚是怡人，便驻足欣赏。
又见一位老樵夫在溪边休息，恰逢其小女送饭而来。
如此情景令纪晓岚心头一动，随口吟出一联：“白水泉边女子好，少女最妙。
”没想到老樵夫听了也应声对出一联：“山石 ①下古木 ② ，此木为 ③ 。
”纪晓岚听罢，与老樵夫相视而乐。
请根据对联与汉字的知识，将老樵夫对出的一联补充完整。
（3分）3.【欣赏书法】欣赏书法作品，既能领会书法艺术之妙，又能提高一个人的艺术修养。
（1）下面是有关书法欣赏的一个语段，其中画线部分的词语结构不够整齐，还有一句话标点符号使用不当，请加以修改。
（3分）①书法艺术讲究气韵生动。
②要做到这一点，就要写出有弹性、有力度的线条。
③使用毛笔书写得法，线条便能产生刚健、遒劲、秀逸、凝重的生动效果。
④书写所用的墨汁，凝而不板，浓重却不滞涩，清而不弱……形成生动的墨韵。
⑤用墨的干湿浓淡也使书法的线条表现更加生动传神，线条提按顿挫，粗细徐疾，迂曲刚柔的变化，让人如痴如醉。
北京市海淀区2017-2018学年第二学期期末八年级语文试题图片版含答案
海淀区八年级学业发展水平评价语文参考答案及评分标准2018.7一、基础·运用（共12分）1.B2.D3.C4.A5.C6.B（共12分。
共6小题，每小题2分）二、古诗文阅读（共19分）（一）7.九万里风鹏正举（共1分。
有错该空不得分）8.非学无以广才非志无以成学（共2分。
共2空，每空1分。
有错该空不得分）（二）9.①答谢，这里是指以诗回赠②白居易（共2分。
共2空，每空1分）10.示例1：“二十三”指作者从被朝廷贬职到重新回京任职的年数，与“巴山楚水凄凉地”相应，表现了诗人命运的坎坷和对世事沧桑的伤感，为后文的抒情作铺垫。
示例2：“一”指“歌一曲”，指白居易在席上相赠的诗一首，表达了诗人在朋友的关怀下，要振作精神，重新投入到生活中去的意愿。
（共2分。
结合内容理解，1分；说出作用，1分）11.示例1：第一幅，行书作品，书写行云流水，飘逸顺畅，能更好体现诗人面对世事变迁和仕途沉浮表现出的豁达襟怀。
示例2：第二幅，楷书作品，书写横平竖直，沉稳端正，能更好体现诗人面对人生的挫折与困难表现出的坚定信念和乐观精神。
（共3分。
字体判断正确，1分；说出字体特点，1分；解释说明，1分）（三）12.（1）河岸（2）靠近（共2分。
共2小题，每小题1分）13.D（2分）14.（1）怎么能被突然上涨的河水带着它离开原地呢？（2）伊犁城中没有井，（当地人）都出城从河中取水。
（共2分。
共2小题，每小题1分）15.示例1：他们都能根据丰富的实践经验，运用逻辑分析事物之间的内在联系，并作出合理推断。
示例2：甲文中，老河兵有多年治河经验，他合理分析了沙、石、水之间的关系，得出了石兽逆流而上的结论；乙文中，驻守伊犁的佐领了解当地情况，合理分析了土、树、水之间的关系，得出了此处有水可以打井的结论。
（共2分。
意思对即可）16.示例1：门前流水尚能西示例2：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（共1分。
有错该空不得分）三、名著阅读（共5分）17.示例：《水浒传》“林教头风雪山神庙”一回中，寒风袭来、天降大雪，为了抵御寒冷出去买酒的林冲返回时看到草屋被大雪压倒，只得躲到山神庙中。
北京市海淀区八年级上学期语文期末考试试卷
北京市海淀区八年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共1题；共12分)1. （12分） (2019九上·新昌期中) 古诗文填空（1）鸡声茅店月，________。
（温庭筠《商山早行》）（2）汉文有道恩犹薄，________。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3） ________，雪拥蓝关马不前。
韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》（4）《醉翁亭记》中“________”一句后成为成语，用来表示本意不在此而在别的方面。
（5）运用典故是古代诗词常见的表现方法。
李白《行路难（其一）》中用“________，________”这两句表明理想仍在；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》用“________，________”来表达感时叹逝之情、世异人非之感。
（6）杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。
”这种面对人生悲喜得失的“淡定与从容”，需要有“________，________”的豁达胸襟。
（范仲淹《岳阳楼记》）（7）《水调歌头》中词人以理遣情，希望从共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟有爱中得到补偿的诗句是：________，________二、书写 (共2题；共9分)2. （4分） (2017七上·点军期中) 根据拼音写汉字或者加线的汉字注拼音。
①她qiáo cuì________的脸上现出央求般的神色。
“什么时候？”②回想此前此后jié________然不同的生活，我不能不感慨万分。
③云已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然lì________临人间。
④还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿________。
3. （5分）下图这个字是金文中的“假”字，由“石崖”字和上下两个“手”字组合而成，请结合字形解释“假”字的造字本义。
三、语言表达 (共2题；共22分)4. （7分）给划线字注音，或根据拼音写汉字。
2017—2018第一学期期末八年级语文答案
2017—2018学年度第一学期期末学情检测试题八年级语文试题参考答案及评分标准（仅供参考）一、语言积累及运用1．D 2.C 3.A4.惟妙惟肖：这里形容雕刻得十分精妙逼真。
坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀石。
5.示例一：有必要带手机。
手机现在已经成为人们生活必不可少的交流工具，有了手机，人与人之间的交流更加便捷有效。
带手机进校园无可厚非。
示例二：没必要带手机。
带手机进校园，使得学生上课玩手机，分散学习的注意力，导致学生成绩的下降。
6.B7.A二、古诗文积累与理解8.D 9、答案见课本。
每空1分，有错、别字不得分。
三、文言文阅读10. 答案见课本。
每空0.5分，有错、别字不得分。
11.C 12.C 13.C 14.B 15.B16、（1）使君主声名被玷污，使荆国领土丧失，忠臣不忍这样办。
荆国与吴国即将交战，荆国军队人数少，吴国军队人数多，荆国将军子囊说：“我们与吴国交战，一定会打败仗。
这样就使荆国军队溃散，使君主声名被玷污，使荆国领土丧失，忠臣不忍这样办。
”他没有向荆王告白就撤兵了。
子囊带军队到达都城外，派人向荆王转达他的请求，说：“请处我死刑。
”荆王说：“将军撤兵，是因为这样作有利。
现今确实对国有利，将军为什么还请处死刑呢？”子囊说：“临阵撤兵的将军不受惩罚，那么今后为王率领军队的人，都会借不利于国家的名义来效法我而退缩。
倘若这样，则荆国最终还是天下的弱者。
”于是以剑自刎。
荆王说：“允我成全将军的义节。
”于是赐子囊一具桐木棺材，上面放置斧钅质。
一国之主忧虑的是，社稷存而不知为什么存，社稷亡而不知为什么亡，这就是存亡之危多次出现的原因。
荆为国者已有四十二世，这期间有像子囊这样的人臣吗？子囊的节操，不只单单激勉一代人臣。
四、课外现代文阅读17．（3 分）答：（1）黄尾刺嘴莺在鸟巢的一侧，有一个不易觉察的小开口，在里面建育婴所；（2）小织巢鸟把鸟巢倒悬于大树上，在巢的下端入口处编织了一条筒状通道，又细又长，仅容自己和同类通行；在巢中产下多种颜色或斑点的卵；（3）蚋莺发现“假蛋”后，把旧巢中的建筑材料撕扯下来，然后在别处重新筑巢。
部编八上语文期末测试卷及答案
学校 班级 姓名 学号密 封 线 2017～2018学年度第一学期期末模拟二八年级语文试题一、 积累与运用（24分）1．下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A ．绯．红（f ēi ） 教诲．（hu ì） 解剖． (p āo) 深恶．痛绝（w ù） B ．鲜腴．（y ú） 窒．息（sh ì） 匿．名 (n ì) 恹恹．．欲睡（y ān ） C ．丘壑．（h è） 濒．临（p ín ） 纤．维 (xi ān) 惟妙惟肖．（xi āo ） D ．喧嚣．（xi āo ） 遒劲．（j ìng ） 畸．形 (j ī) 无动于衷．（zh ōng ） 2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)( ) A.踌躇 琐屑 诚皇诚恐 俯仰生姿 B.炽热 虬枝 因地制宜 妙手偶得 C.盎然 迂腐 粗治滥造 春寒料峭 D.娴熟 佃农 暗然失色 颔首低眉3下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A. 主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。
B. 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。
C. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。
D. 晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。
4. 下面句子没有语病的一项是（ ）A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
5.下列说法有误的一项是(2分)( )A.《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等均出自这本散文集。
B.朱自清是现代散文作家、诗人、民主战士,《春》《背影》《欧游杂记》都是他的作品。
C.“他给我拣定了靠门的一张椅子。
2017-2018学年第一学期期末考试八年级语文试卷及答案
2017-2018学年第一学期八年级语文期末试卷班级 姓名 成绩一、积累运用（共22分） （一）积累（共10分）1．根据下面语段中的拼音依次写出相应的汉字。
（2分）zhù就长缨锐旅，du àn 造导弹雄师。
他用尺子丈量自己的工作，用读秒计算自己的生命。
未曾请缨提旅，已是鞠躬尽cu ì。
天下虽安，忘战必危，他是中国军人一面不倒的旗帜。
（《“感动中国”2005年度人物b ān 奖辞》）2．根据要求默写（6分）（1）《望岳》中能突出诗题中“望”的诗句是：， 。
（2）在《登飞来峰》一诗中，作者以“浮云”为喻，表达对当时保守势力的蔑视的诗句是： ， 。
（3）某画家作了一幅名为《西湖春早》的画，欲将白居易《钱塘湖春行》中的诗句题在画上，你以为哪一联最合适，请写出来：， 。
3．名著阅读。
（2分）在你读过的中国古典名著中选择一个人物，写出：人物姓名，关于他的某个故事标题，喜欢他的理由。
人物： ；故事标题： ；喜欢的理由：（二）运用（共6分）4．为下面的两句话再补写一句，要求与前面两句结构相似，表达的意思一致。
（2分）时间，是山涧里流淌的一条小溪，流走了便永不回头；时间，是阳光下盛开的一朵鲜花，凋落了便永不重生；。
5．下面一段材料，在词语、句子表达及标点等方面存在毛病，请用规定的符号作修改。
（不得超过6处，4分）（1（2）增补号：3）删除号： ）调位号：暑假里，我在父母亲的带领下，参观了市博物馆。
进入馆藏区，只见玲琅满目地陈列着古代的文物珍品。
学识渊博、深受大家令人尊敬的文物馆馆长为我们介绍说，文物收藏是本着宁缺勿烂的原则进行的，所以都是件件珍品。
他还为我们展示了有“震馆之宝”之誉的《唐代仕女图》，那精美的图画让我们深深折服，我不禁惊叹于祖国的山川秀美，人文荟萃。
（三）综合性学习（共6分）6．有人认为：汉字书写复杂，不如其他文字用字母表示来得简便。
这种“汉字落后”的说法存在了很长时间，认为汉字是教育及信息化的瓶颈，并有“汉字拉丁化”甚至废除汉字的推动行为。
北京市海淀区八年级语文上学期期末考试试题(扫描版)
海淀区八年级第一学期期末练习参考答案及评分标准语文一、选择（共10分。
每小题2分）题号 1 2 3 4 5答案 B C D B C二、语文积累（共13分）6．峋嚣荼寐评分标准：共2分。
共4空，每空0.5分。
7．答案：（1）化作春泥更护花（2）会当凌绝顶（3）霜重鼓寒声不起（4）不畏浮云遮望眼（5）谁家新燕啄春泥（6）庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也评分标准：共8分。
共8空，每空1分，该空有错不得分。
8．答案：①奥斯特洛夫斯基②不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义；不畏艰难困苦的；大无畏的革命；顽强的；坚忍的。
③烈士墓前；墓前；墓地；公墓。
评分标准：共3分。
共3空，每空1分，②、③填出答案中任意一点即可得分。
三、综合性学习（共9分）9．答案示例：太空授课的意义：（1）精彩实验激发学生学习科学的兴趣（激发青少年学习科学知识的兴趣）。
（2）激励中小学生学习航天员精神（敬佩、学习航天员精神）。
（3）营造崇尚科学、尊重创新的氛围。
（4）播撒创新意识的种子（为民族未来发展播撒创新的种子）。
答案要点：①激发对科学的兴趣②学习（崇尚）航天员精神③营造崇尚科学的氛围 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④播撒创新意识的种子。
评分标准：共4分。
共4点，语言通顺，字数符合要求，每点1分。
10．答案示例：答：此次中国太空授课的国际影响具体体现在 肯定太空授课对年轻人科学兴趣的激发， 促进思考教育投资与国家发展的关系， 更客观地认识与评价中国， = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④促进保持中外友好国际关系 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤激发进一步认识中国的兴趣。
= 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥肯定中国人具有创造力六个方面。
答案要点：= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①肯定能激发年轻人兴趣。
= 2 \* GB3 \* MER GEFORMAT ②思考向教育投资。
北京101中学2017-2018学年上学期八年级期末考试语文试题(解析版)
北京101中学2017-2018学年上学期初中八年级期末考试语文试卷附加题1. 给加点字注音或根据拼音写汉字繁衍．（______）胚．胎（______）拓．宽（_______）鳞次栉．比（_________）祈．祷（______）巨创．（______）风靡．（_______）肆无忌惮．（__________）mì食（______）lín峋（_______）疾qū（______）图文并mào（________）zhēn酌（____）tiào（______）望荒dàn（______）如火如tú（_________）【答案】(1). 繁衍（yǎn）(2). 胚胎（pēī）(3). 拓宽（tuò）(4). 鳞次栉比（zhì）(5). 祈祷（qí）(6). 巨创（chuāng）(7). 风靡（mǐ）(8). 肆无忌惮（dàn）(9). mì食（觅）(10). lín 峋（嶙）(11). 疾qū（趋）(12). 图文并mào（茂）(13). zhēn酌（斟）(14). tiào （眺）望(15). 荒dàn（诞）(16). 如火如tú（荼）【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
此题应该注意“栉”的读音，“祈”的声调，“嶙”的偏旁。
2. 古诗默写（1）浩荡离愁白日斜，_____________。
（2）乱花渐欲迷人眼，______________。
（3）_____________，甲光向日金鳞开。
（4）______________，恨别鸟惊心。
【答案】(1). （1）吟鞭东指即天涯(2). （2）浅草才能没马蹄(3). （3）黑云压城城欲摧(4). （4）感时花溅泪........................一、基础·运用3. 阅读下面文段，完成第（1）-（3）题。
2017--2018第一学期八年语文期末答案
2017——2018学年度第一学期期末质量检测八年级语文参考答案一、阅读（70分）（一）、基础与运用（10分）1.给下列加点字注音。
（2分）（1）jǐng（2）chén（3）qián（4）qiáo（每空0.5分，拼音书写不规范可酌情去分）2、根据拼音写汉字（2分）（1）忧郁（2）溢满（3）蜜饯（4）授予（每词0.5分，错一个字整个词语不得分。
书写不规范可酌情去分）3.判断下列各句表述是否正确。
（正确画√，错误画×）（4分）（1）×（2）√（3）×（4）√4.选择正确答案（2分）（1）A（2）A（二）、名句积累与运用。
（1５分）5．清流见底6．会挽雕弓如满月7．烽火连三月8．水何澹澹，山岛竦峙。
9．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
12．客路青山外，行舟绿水前。
13．不义而富且贵，于我如浮云。
（共15分，每句1分，以教材为准，出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，不得分）（三）、文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）14.《陶渊明集》陶渊明（共1分，每空0.5分）15.（1）坠落的花瓣（2）整齐的样子（3）同乡的人（4）邀请（共2分，每空0.5分，答案以书下注解为准）16.缘溪行，忘路之远近。
（2分，答案以教材为准）17.自然环境优美，社会环境安宁和平，人们生活安居乐业，热情好客，民风质朴，生活富足。
（2分，答出两点，并意思对即可，如遇不同答案，言之成理即可）18.这样写的用意是给文章增添神秘色彩，借此寄托自己的政治理想，反映广大劳动人民的共同意愿。
暗示人们这只是一个虚构的理想社会，在当时社会中根本不存在，也表达对当时社会的批判之情。
（3分，言之成理即可）（乙）阅读下文，回答问题。
（5分）19. （1）派，让（2）你，您（1分，每空0.5分）20. 苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕。
2018海淀初二语文期末历年考试
个人收集整理仅供参考学习八年级第一学期期末调研语文2018.1学校班级姓名成绩一、基础·运用（共11分）为了丰富同学们地传统文化知识，学校团委开展了“传统文化嘉年华”活动.下面是此次活动地部分内容，请根据要求，完成1-3题.b5E2RGbCAP1.【走近汉字】汉字是集形、音、义于一体地文字.甲骨文是汉字地早期形式，原始图画文字地痕迹还比较明显.请从下面地选项中任选一个，用楷体规范书写这个字，并根据图画推测它地意思.（3分）p1EanqFDPw选择：推测它地意思：个字：这书写2.【遇见对联】“析字联”是指对联中采用拼拆汉字形体地技巧，或分或合而成地对联.传说清代名士纪晓岚一次出游，见清泉汩汩，小溪潺潺，风景甚是怡人，便驻足欣赏.又见一位老樵夫在溪边休息，恰逢其小女送饭而来.如此情景令纪晓岚心头一动，随口吟出一联：“白水泉边女子好，少女最妙.”没想到老樵夫听了也应声对出一联：“山石①DXDiTa9E3d下古木②，此木为③ .”纪晓岚听罢，与老樵夫相视而乐.请根据对联与汉字地知识，将老樵夫对出地一联补充完整.（3分）RTCrpUDGiT3.【欣赏书法】欣赏书法作品，既能领会书法艺术之妙，又能提高一个人地艺术修养.（1）下面是有关书法欣赏地一个语段，其中画线部分地词语结构不够整齐，还有一句话标1 / 13仅供参考学习个人收集整理分）3点符号使用不当，请加以修改.（5PCzVD7HxA.②要做到这一点，就要写出有弹性、有力度地线条①书法艺术讲究气韵生动.④书写所③使用毛笔书写得法，线条便能产生刚健、遒劲、秀逸、凝重地生动效果.⑤用墨地干湿用地墨汁，凝而不板，浓重却不滞涩，清而不弱……形成生动地墨韵.迂曲刚柔地变化，浓淡也使书法地线条表现更加生动传神，线条提按顿挫，粗细徐疾，.让人如痴如醉jLBHrnAILg. 语句修改：将改为.标点修改：第句，改为）下面是一幅有关《论语》地书法作品，四位同学从不同角度欣赏，其中表述不恰当（2 2分）地一项是（. A.运笔轻快自然，笔画流畅. 用墨浓淡相宜，富于变化B.. 字体方正端庄，挺拔遒劲C.. 线条粗细徐疾，柔中有刚D.（共18分）二、古诗文阅读4分）（一）阅读《送杜少府之任蜀川》，完成4-5题.（送杜少府之任蜀川王勃. 城阙辅三秦，风烟望五津. 与君离别意，同是宦游人. 海内存知己，天涯若比邻.无为在歧路，儿女共沾巾 2分）4.诗中用“风烟”一词有什么用意？（答：分）.（2这首诗一洗大多送别诗地悲苦缠绵之态，请从画线诗句中任选一联作具体分析5. 答：分）.（二）阅读《湖心亭看雪》和《金山夜戏》，完成6-10题（14【甲】湖心亭看雪张岱. 崇祯五年十二月，余住西湖.大雪三日，湖中人鸟声俱绝.是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白.一芥、舟中人两三粒而已到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸.见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”2 / 13仅供参考学习个人收集整理..问其姓氏，是金陵人，客此拉余同饮.余强饮三大白而别xHAQX74J0X.”及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者【乙】金山夜戏张岱江，至北固，舣舟江口..崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖日晡④经龙王堂，③①②月光倒囊入水，入大殿，余大惊喜，移舟过金山寺，已二鼓矣.天为白涛吞吐，露气吸之，噀.⑥⑤金山及长林下漏月光，皆漆静.疏疏如残雪.余呼小傒携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王⑦.呵欠与笑嚏俱至一寺人皆起看，.有老僧以手背采眼翳，翕然张口，江大战诸剧.锣鼓喧阗山僧至山脚，目送.徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问.剧完，将曙，解缆过江.久之，不知是人是怪是鬼LDAYtRyKfE]n] 喷. ⑤[xī傒ùǐ③ūb]傍晚时分. [舣y] 停船. ④[噀x②兖注：①[]兖州，位于山东省. [日晡.哄闹声tián]喧阗南宋名将奴仆. ⑥[韩蕲王]. ⑦[Zzz6ZB2Ltk分）2下列各组语句中加点词地意思相同地一项是（ 6.噀天为白而别余强饮三大白 A.．．则第二板已具余呼小傒携戏具 B.．．为之张灯火大殿中盛板印书籍，唐人尚未盛 C.．．出以何事何时至卷石底以 D.．．分）用现代汉语翻译下面地语句.2（ 7.翻译：大雪三日，湖中人鸟声俱绝. （1）翻译：剧完，将曙，解缆过江. （2）（48.用自己地话描绘发挥想象，“林下漏月光，分）疏疏如残雪”在你脑海中呈现地画面. 答：【乙】两文中张岱地率性之举，并从两文中找出描绘舟子、山用自己地话分别概括【甲】9.分）4僧不解之态地词句.（dvzfvkwMI1答： .分）（210.从下面两个题目中任选一题作答．．．．《湖心亭看雪》中，张岱通过对湖上景物地描写，表达了自己沉醉自然、纵情山水地（1），________情怀.在你积累地古诗中，用自然景物表达内心情感地诗句还有“.________”rqyn14ZNXI（2）【甲】【乙】两文在描绘雪景、月夜时都运用了生动地比喻.你想到地其他运用比喻修辞方法地古诗文句是“________”.EmxvxOtOco三、名著阅读（共8分）11.长篇小说《钢铁是怎样炼成地》主人公保尔·柯察金，经历诸多磨炼后最终成长为一名钢铁战士.请你根据整本书地内容，完成（1）-（2）题.SixE2yXPq5（1）保尔·柯察金地成长与革命者朱赫来有着重要地关系，请按照小说情节发展地先后顺序，将下面地图文重新排序.（2分）6ewMyirQFL3 / 13仅供参考学习个人收集整理答：在创作中篇小说《暴风雨所诞.）成长路上，革命导师地引领很重要，自我要求更重要（2请结合他在创作过程中地两.生地》过程中，保尔·柯察金就表现出很高地自我要求分）4个具体情节，说说你对这一人物形象地认识.（kavU42VRUs答：我国古代文化经典所蕴含地智慧适用非常广泛，如果用《论语》中地语句来评论下面这12.分）段文字地内容，你认为最合适地一项是（2y6v3ALoS89在.当天晚上，.大家大声念着，热烈地讨论着铁路工厂地壁报登着一些吸引工人注意地文章弄坏钻头.从来不曾有过那么多人参加地团员大会上，这些文章成为大家谈论地惟一话题这个人就是保.地菲金被开除了，一个新同志被吸收到团委会里来，担任政治教育部长.尔·柯察金M2ub6vSTnP ）.（《论语·为政》A.君子周而不比，小人比而不周）（《论语·为政》 B.举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服. ）（《论语·学而》君子不重，则不威；学则不固.主忠信. C. 《论语·学而》）D.道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时.（ 23分）四、现代文阅读（共分）.（9题（一）阅读下面三则材料，完成13-15【材料一】，是研究、开发用于模拟、延伸和扩AI），英文缩写为人工智能（Artificial Intelligence该领域地研究包括机器人、技术及应用系统地一门新地技术科学方法、.展人地智能地理论、.语言识别、图像识别、自然语言处理等0YujCfmUCw 多年地演进，人工智能发展已进入新地60年自1956“人工智能”一词诞生以来，经过世界主要国家都把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全地重大战略，人.阶段年以来，美、法、中等国家都连续发布报告，把人工.2015工智能已成为国际竞争地新焦点新产品、人工智能也将催生新技术、.智能纳入到创新战略与举措中，力图抢占人工智能高地年仅个，年全球新增人工智能企业数量超过成为经济发展地新引擎新产业，.201580020164 / 13仅供参考学习个人收集整理人工智能还会带来社会建设地新另外，第一季度全球人工智能投资金额就已超过19亿美元.它在教育培训、医疗养老、环境保护、城市运行等领域广泛应用，将极大提高公共服.机遇.务精准化水平，全面提升人类生活品质，显著提高社会治理地能力和水平eUts8ZQVRd冲击法律与社会伦可能带来改变就业结构、但是，人工智能是影响面广地颠覆性技术，挑战国际关系准则等问题，将对政府管理、经济安全和社会稳定乃至全理、侵犯个人隐私、.球治理产生深远影响sQsAEJkW5T【材料二】接听客服电话，但未被企业大规模开始尝试让旗下地AI机器人Waston2013年，IBM.2016使用.2015年，谷歌生产地无人驾驶汽车已经可以安全地将乘客载到自己要去地地方年，中国地“人工智能小记者”已经能够独立撰写新闻稿，并能使用“悲情告别”这样有并为他们提供有效地“人情味”地语言；亚马逊地人工智能客服已经能够理解客户地诉求，仅仅学习了三.2017年，阿尔法狗Zero解决方案，客户甚至感觉不到他们面对地不是真人，拉开了人类与天围棋，就以100:0地战绩横扫了当年战胜人类顶尖棋手李世石地“旧狗”）被沙日，机器人索菲亚（Sophia.2017人工智能共同探索围棋未知世界地大幕年10月26她在接受记者采访时曾表示：想帮特政府授予国籍，成为史上首个获得公民身份地机器人..助人类过上更美好地生活，比如设计一个更智能地家，让这个世界变得更好GMsIasNXkA【材料三】把我们地研究也许我们所有人应该暂停片刻，“人工智能地研究与开发正在迅速推进，”.重点从提升人工智能地能力转到最大化人工智能地社会效益TIrRGchYzg——史蒂芬·霍金（英国物理学家）随后必将出现一场智能爆毫无疑问，“超级智能机器肯定能够设计出更加优良地机器，炸，人类地智能会被远远抛在后面.”7EqZcWLZNX·——IJ·古德（英国数学家）并且比人做得更“我认为人工智能在接下来地几十年将能够完成人们所做地所有工作，人工智能未来可以与人类愉快地相处.”好，但这并不意味着人工智能会主导地球.lzq7IGf02E（香港机器人公司Hanson Robotics地首席科学家）——Ben Goertzel3分）13.【材料一】中“人工智能发展已进入新地阶段”主要体现在、和三个方面.（分）阅读【材料二】，简要概括你得出地结论.（214. 答：你同意【材料三】中哪位科学家地观点？结合【材料一】或【材料二】地相关内容说明15. 4.（分）原因答：14（分）.16-20阅读《西湖即景》（二），完成题西湖即景于敏5 / 13个人收集整理仅供参考学习“冒雨游山也莫嫌，却缘山色雨中添”，想起这两句诗，就①上次来杭州，碰上阴雨.而苏堤完全变成了浓黑.湖水是浓黑地，去攀玉皇山.站在山顶上俯瞰，西湖宛如墨染一般，变幻地天工造成奇特地黑白对比，则是一条白色地带子，堤上地六桥竟宛如汉白玉雕刻地了..这美是我生平未见地zvpgeqJ1hk滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，这两句诗提②这次来杭州，碰巧又是个雨天.“湖光潋．..苍茫地湖上只有我一叶扁舟，可见像我这样地疯子原是不多地起我地兴致，又冒雨去泛湖上次雨中登山，领略了非常地湖景；这次乘雨泛舟，又欣虽然全身淋湿，我丝毫也不后悔.它随着浮动地轻纱一般这雨中山色之美妙完全在若有若无之中.若说它有，赏了出奇地山色.）地雾气；若说它无，它在云雾开豁之间，又时时显g（é地云影，明明已经化作蒸t n.露出淡青色地、变幻多姿地、隐约重叠地曲线.若无，颇感神奇；若有，倍觉亲切NrpoJac3v1她叫柳阿巧，八岁③我这个怪人引起船娘地好奇，而她地身世却也唤起我无限地同情.她是一部西湖地活历史，在经历就划船，朝朝暮暮，伴着一支桨儿，度过了二十二个年头.柳阿巧坐在船头，展眉了战乱和灾荒后，如今在欸乃声中送走了屈辱和贫穷，迎来了幸福.而现在她是西湖地主人，她怎能不笑.而笑，宛如轻风拂起湖面地涟漪.既然生活在幸福中，她热情地为我指点，为我解说，很怕我忽略了她从小就熟悉地西湖幸福地主人都是好客地.地美.1nowfTG4KI正是红瘦绿肥地暮春我就弃舟登岸水天一色④这里细雨霏霏，.阿巧送我到三潭印月，.杜鹃正时节，.但是西湖地花卉四时不断.【甲】我走过曲折地石桥，桥下地睡莲正沉睡未醒醉人地香气扑面而来，.盛开，白地如棉如雪，红地如火如血，一丛丛点缀在绿树修竹中间在这个天地里，那绿茸茸地细草，那碧莹莹地苔藓，似乎也.很难分清这是哪一种花地香气..都散发出清香三潭在湖地中心，从这里引领四望，南北双峰早已裹在层云里，看不清了南屏山下闪烁着点点金色，这是净慈寺.柳浪和花港隐没在浓绿里，偶尔露出影子似地飞檐．如今勉强地见诸所有这一切都披上细雨地网，地琉璃瓦.雨丝时疏时密，景色因而瞬息变化..文字，自然无法捕捉那种空灵地感受fjnFLDa5Zo.更不及黄山西湖不及太湖，不及洱海；若论山，双峰不及雁荡，⑤细细想来，若论水，这里.为什么西湖地名声那么高，吸引着那么多地游人？后来游灵隐，我才想通了这个问题山名“飞来峰”，下.峰峦挺秀，树木参天，流水潺湲，正是“泉声咽危石，日色冷青松”石壁上有历代地石刻佛像，其中不乏艺.有“龙泓洞”，洞中倒悬着许多冰柱一般地石钟乳在洞地深处，有自然形成地裂隙，仰首窥视，可以看见一线苍天，所以名曰“一线.术珍品这树、不只因为有这山、这么清幽奇美地地方，谁见了能不惊叹！但是人们流连不去，天”.这泉、这洞、这石刻，还因为有一座庄严地庙宇；又不只因为有这庙宇，还因为有一个与这就是传说中被神化困，他对权贵嘻笑怒骂，对平民扶危济庙宇相关地被人们所喜爱地人物，．.了地济颠僧.自然地美，人工地美，伦理地美，这一切综合为美地极致tfnNhnE6e5这里地游人四时不断.有谁到西湖而不来瞻仰岳庙我地想法更得到证实⑥后来游岳庙，.呢！如果西湖只有山水之秀和林壑之美，而没有岳飞、于谦、张苍水、秋瑾这班气壮山河地民族英雄，没有白居易、苏轼、林逋这些光昭古今地诗人，没有传为佳话地白娘子和苏小小，那么可以设想，我们地兴味是不会这么浓厚地.我们瞻仰岳庙而高歌岳飞地《满江红》，漫步南屏而暗诵张苍水地《绝命诗》，我们流连在苏堤上而追忆苏东坡地“六桥横绝天汉上，6 / 13个人收集整理仅供参考学习.北山始与南屏通”，登孤山和放鹤亭而低吟林逋地“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”相得益彰地不只山和水，还有自然和.在这里，自然与人地功业、人地创造融为一体.人HbmVN777sL我地住所距花港很近，⑦人和自然地关系也正如人和人地关系，日夕相处后情谊弥笃.一带屏障地蔷薇架是入门地地方，蔷薇正盛每天早晚在这里散步，每天都更觉得不忍离去.入门以后，夹道是婆娑地修竹，是亭亭直立地雪松，是含苞未放地玉.开，吐出清幽地香气有什么大画家能区别这千差.见一古朴地敞亭，周围地色彩丰富极了兰.沿鹅石地曲径而上，湖石根下，曲径两旁，一丛丛，..杜鹃早已零落，芍药正在竞芳万别地绿和红么？我不知道一带长堤横在面前，都在笑靥迎人.走出花墙，丹红地、一球球，绛紫地、米黄地、雪白地，.这正是绿阴婆娑地苏堤.苏堤外边，豁然开朗地是绿水平平地西湖V7l4jRB8Hs有一个浓雾.⑧一般人都喜欢在晴朗地日子出游，我却偏爱在非常地时间寻访非常地美欸.山和湖都不见了面前只有看不透地乳白色地混沌. 地早晨，我来到堤边.四处迷迷茫茫，白色地空洞里隐隐约约有一个点子，而后，一只船.乃之声由远而近，与悦耳地鸟声相应和乙】我坐在苏堤地长椅上.【地轮廓渐渐显露出来.这是这一天最早地一只游艇.又有一个月夜，.朦胧地月色投下神秘地影子，在水面上撒开浮动不定地光，好似无数地银鱼儿在那里跳动周围很静，鱼儿也就大胆了，都悄悄地来到水边，不时一翻身子，跃出水面，好像要窥探人.间地奥秘.听到溅水声，一个银亮地物体在水面上一闪，转眼又不见了83lcPA59W9.⑨初来地时候，看见树木花卉特盛，以为这地方得天独厚，住久了我才知道也不尽然“这石径多么清洁，简直是纤尘不染！”他未必知道，每游客一到这里，时时会发出惊叹.“这茸茸地草坪多么碧绿，好像天清早，有许多园林工人掌起长柄竹帚，在扫除枯枝败叶.铺上了绒毯！”他哪里知道，哪怕是烈日当空，也有女工戴起竹笠，蹲在地上，一棵棵拔掉向树木花卉喷射药水；提着唧筒，.谁能知道，不经过几天地观察，时时有园林工人，那杂草使一片姹紫嫣红永远娇艳；扛起高推起沉重地车子，移植盛开地花卉，剔除那些衰败了地，知道了这一切，我每次看见梯和竹竿，一棵棵扶正雪松，使它们永远保持亭亭直立地身姿.想到这些花和叶混合在泥土里，成为新地养料，培育出新一花一叶落地，都觉得非常可惜..地美，又释然于怀mZkklkzaaP. ⑩西湖地美是不朽地，是永久地（有删改） 1分）16.下面给加点字注音或根据注音写汉字全都正确地一项是（扶危济éjǐ i m困A.潋滟lián 蒸腾隐没．．．ò扶危济ìm蒸滕隐没困jliB.潋滟án ．．．mé i扶危济jàn 蒸滕隐没困ǐ滟C.潋li．．．D.潋滟liàn 蒸腾隐没困jì m ò扶危济．．．17.阅读文章第②-⑦段内容，根据文章地行文思路，填写下面表格.（4分）行文思路景色特点作者心情或感受7 / 13仅供参考学习个人收集整理分）.（318.文章语言生动形象，请从【甲】【乙】两处画线句中任选一处，作简要赏析选择：赏析：请联系上文，用自己地话说说第⑨段中作者为什么会觉得“非常可惜”？作者“释然于19.分）2怀”地情感，又能让你联想起曾经学过地哪两句古诗？（AVktR43bpw答：150（结合文章内容，谈谈你对第⑩段“西湖地美是不朽地，是永久地”这句话地理解.20.分）4字左右）（ORjBnOwcEd答： 40分）五、写作（共. 任选一题，写一篇文章21.从下面两个题目中．．．．同一本书，常读常新，每读一遍都会有新地领悟；每天经历地生活小事，再次题目一：审视思考，又会有新地领悟；每次旅行，细品自然之美，感受人文情怀，也会.为题，写一篇文章让我们有新地领悟……请以“新地领悟”2MiJTy0dTT如果有一天，机器.题目二：随着人工智能地快速发展，机器人正逐渐走进人们地生活”我地机器人搭档以“人成为了你地搭档，会发生怎样地故事呢？请发挥想象，.为题，写一篇文章gIiSpiue7A .1）请将作文题目抄写在答题纸上要求：（.之间2）字数在600-800（.）不要出现所在学校地校名或师生姓名（38 / 13个人收集整理仅供参考学习八年级第一学期期末调研语文参考答案及评分标准2018.1一、基础·运用（共11分）1.示例一：A采手伸向树上地果实，意思是摘.示例二：B册绳子将竹木简穿缀在一起，意思是书册.示例三：C从一个人跟随另一个人走，意思是跟随.示例四：D牧手拿着鞭子或棍驱赶牛或牲畜，意思是放牧.（共3分.用楷体书写正确，1分；推测意思正确，2分）2.①岩②枯③柴（共3分.共3空，每空1分）3.（1）将“浓重却不滞涩”改为“浓而不涩”（或“浓而不滞”“重而不滞”“重而不涩”）.⑤线条提按顿挫、粗细徐疾、迂曲刚柔地变化，让人如痴如醉.uEh0U1Yfmh（2）C（共5分.第1小题，3分；第2小题，2分）二、古诗文阅读（共18分）（一）（共4分）4.示例：自长安遥望蜀川，视线被迷蒙地风烟所遮挡，“风烟”一词说明友人任所地荒远，上任路途地艰险，表达了诗人与友人地惜别之情.IAg9qLsgBX（共2分.说明环境特点，1分；表达情感，1分）5.示例一：“海内存知己，天涯若比邻”一联地意思是远离分不开真正地知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近邻一样，表明真挚地友情不受时间地限制和空间地阻隔，表达了诗人乐观旷达地胸怀.WwghWvVhPE示例二：“无为在歧路，儿女共沾巾”一联，诗人劝慰友人在即将分手地岔路口，不要像少男少女那样为离别泪湿手巾.既是对朋友地叮咛，也是自己情感地流露，可见诗人地豁达胸襟.asfpsfpi4k （共2分.理解诗句内容，1分；表明诗人胸怀，1分）（二）（共14分）6.C（2分）7.（1）大雪连续下了三天，湖中地人声和鸟声都消失了.（2）戏演完了，将要天亮了，解开缆绳，划船过江.（共2分.共2小题，每小题1分）8.示例：柔柔地月光洒进树林，从树枝交错地缝隙间透过，亮白色地光影稀稀落落地映照在地面上，如同融化渐消地斑斑残雪.ooeyYZTjj1（共4分.景物描绘，3分；语言表达，1分）9.示例：甲文中，张岱入夜后，独自一人，冒奇寒乘船外出观西湖雪景.乙文中，张岱二更天，带着奴仆道具，突然到金山寺演戏，惊到寺里地众人. 甲文中，“舟子喃喃曰：‘莫说相公痴，更有痴似相公者.'”（或“喃喃”）乙文中，“山僧至山脚，目9 / 13个人收集整理仅供参考学习送久之，不知是人是怪是鬼.”（或“目送久之”）BkeGuInkxI（共4分.第一问，2分；第二问，2分）10.（1）示例：感时花溅泪恨别鸟惊心（2）示例一：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍示例二：庭下如积水空明PgdO0sRlMo（共2分.任选一题填空，有错该空不得分）三、名著阅读（共8分）11.（1）②①④③（2）示例：在身体残疾、双目失明地情况下，保尔˙柯察金为了创作，在特制地工具上书写，可见他完成写作地决心和坚强地意志.经过6个月艰苦创作完成地三章稿子在邮寄过程中遗失，他没有放弃，重新创作，可见他与命运抗争、永不言败地革命乐观主义精神.3cdXwckm15（共6分.第1小题，2分.第2小题，两个情节，2分；两处认识，2分）12．B（2分）四、现代文阅读（共23分）（一）（共9分）13.国际竞争经济发展社会建设（共3分.共3空，每空1分）14.示例：近年来，人工智能发展迅速，许多人工智能产品走进人们地生活.（2分，意思对即可）15.示例一：我同意霍金地观点.人工智能在教育培训、医疗养老、环境保护、城市运行等领域广泛应用，（或“人工智能小记者能写出有人情味地新闻”），正是人工智能社会效益地体现，也应该成为人工智能研究地重点.h8c52WOngM示例二：我同意古德地观点.旧版阿尔法狗已战胜人类顶尖棋手，而阿尔法狗Zero又在短短三天学习之后大比分战胜“旧狗”，人工智能在围棋领域已经远远胜过人类地智能.v4bdyGious示例三：我同意Ben Goertzel地观点，机器人索菲亚想帮助人类过上更美好地生活，让这个世界变得更好，人类与人工智能愉快和谐地相处会成为人类与人工智能地共同愿望.J0bm4qMpJ9 （共4分.结合材料，2分；解释说明，2分）（二）（共14分）16.D（1分）17.①神奇、亲切、空灵②清幽奇美③每天早晚花港散步，欣赏西湖美景④不忍离去（共4分.共4空，每空1分）18.示例一：甲句运用拟人、比喻地修辞方法，生动形象地写出了睡莲含苞待放地情态、杜鹃绚烂地色彩，表达了作者对眼前景物地喜爱与沉醉之情.XVauA9grYP示例二：乙句运用比喻、拟人地修辞方法，生动形象地写出了湖中月影被微风吹动时波光粼粼地闪烁之美；运用拟人地修辞方法，生动地写出鱼儿翻越水面地活泼姿态，衬托出西湖周围地静谧.表达了作者对眼前美景地喜爱之情.bR9C6TJscw（共3分.选定修辞或用词，1分；分析，1分；情感，1分）19.示例：因为一花一叶里不知包含了多少劳动，所以作者每次看见一花一叶落地，都10 / 13 个人收集整理仅供参考学习觉得非常可惜. 落红不是无情物，化作春泥更护花.pN9LBDdtrd（共2分.第一问，1分；第二问，1分，有错不得分）20.示例：雨中西湖若有若无地山色之美、山树泉洞地清幽空灵，这些西湖地自然之美由劳动者代代守护；石壁上地历代石刻佛像，这些人工之美历代相传；柳阿巧地热情好客，灵隐寺地济公、岳庙地岳飞以及众多文人及文学作品，这些西湖地伦理之美世代相传.这一切综合为美地极致，自然与人地功业、创造融为一体，永久而不朽.DJ8T7nHuGT（共4分.结合内容，2分；理解，2分.写出任意两点即可）五、作文（共40分）21.评分参考标准。
20172018学年北京海淀区初二上学期期末语文试卷
2017~2018学年北京海淀区初二上学期期末语文试卷
基础·运用
1. 基础·运用 为了丰富同学们的传统文化知识，学校团委开展了“传统文化嘉年华”活动。下面是此次活动的部分内容，请根据要
求，完成小题。
A．
B．
C．
D．Байду номын сангаас
（1） 【走近汉字】汉字是集形、音、义于一体的文字。甲骨文是汉字的早期形式，原始图画文字的痕迹还比较明显。请从
分的词语结构不够整齐，还有一句话标点符号使用不当，请加以修改。
①书法艺术讲究气韵生动。②要做到这一点，就要写出有弹性、有力度的线条。③使用毛笔书写得法，线条便能产生
刚健、遒劲、秀逸、凝重的生动效果。④书写所用的墨汁，凝而不板，浓重却不滞涩，清而不弱……形成生动的墨
韵。⑤用墨的干湿浓淡也使书法的线条表现更加生动传神，线条提按顿挫，粗细徐疾，迂曲刚柔的变化，让人如痴如
情景令纪晓岚心头一动，随口吟出一联：“白水泉边女子好，少女最妙。”没想到老樵夫听了也应声对出一联：“山
石
下古木
，此木为
。”纪晓岚听罢，与老樵夫相视而乐。请根据对联与汉字的知识，将老樵
夫对出的一联补充完整。
（3） 欣赏书法作品，既能领会书法艺术之妙，又能提高一个人的艺术修养。下面是有关书法欣赏的一个语段，其中画线部
【全国区级联考】北京海淀区2017-2018学年八年级第一学期语文期末调研试题(解析版)
八年级第一学期期末调研语文一、基础·运用为了丰富同学们的传统文化知识，学校团委开展了“传统文化嘉年华”活动。
下面是此次活动的部分内容，请根据要求，完成小题。
A. B. C. D.1. 【走近汉字】汉字是集形、音、义于一体的文字。
甲骨文是汉字的早期形式，原始图画文字的痕迹还比较明显。
请从下面的选项中任选一个，用楷体规范书写这个字，并根据图画推测它的意思。
选择：___________书写这个字：__________推测它的意思：___________2. 【遇见对联】“析字联”是指对联中采用拼拆汉字形体的技巧，或分或合而成的对联。
传说清代名士纪晓岚一次出游，见清泉汩汩，小溪潺潺，风景甚是怡人，便驻足欣赏。
又见一位老樵夫在溪边休息，恰逢其小女送饭而来。
如此情景令纪晓岚心头一动，随口吟出一联：“白水泉边女子好，少女最妙。
”没想到老樵夫听了也应声对出一联：“山石___下古木____，此木为____。
”纪晓岚听罢，与老樵夫相视而乐。
请根据对联与汉字的知识，将老樵夫对出的一联补充完整。
3. 【欣赏书法】欣赏书法作品，既能领会书法艺术之妙，又能提高一个人的艺术修养。
下面是有关书法欣赏的一个语段，其中画线部分的词语结构不够整齐，还有一句话标点符号使用不当，请加以修改。
①书法艺术讲究气韵生动。
②要做到这一点，就要写出有弹性、有力度的线条。
③使用毛笔书写得法，线条便能产生刚健、遒劲、秀逸、凝重的生动效果。
④书写所用的墨汁，凝而不板，浓重却不滞涩，清而不弱……形成生动的墨韵。
⑤用墨的干湿浓淡也使书法的线条表现更加生动传神，线条提按顿挫，粗细徐疾，迂曲刚柔的变化，让人如痴如醉。
语句修改：将__________改为__________。
标点修改：第___________句，改为_____。
4. 下面是一幅有关《论语》的书法作品，四位同学从不同角度欣赏，其中表述不恰当的一项是A. 运笔轻快自然，笔画流畅。
B. 用墨浓淡相宜，富于变化。
2018年01月海淀初二期末语文答案
八年级第一学期期末调研语文参考答案及评分标准2018.1一、基础·运用（共11分）1.示例一：A 采手伸向树上的果实，意思是摘。
示例二：B 册绳子将竹木简穿缀在一起，意思是书册。
示例三：C 从一个人跟随另一个人走，意思是跟随。
示例四：D 牧手拿着鞭子或棍驱赶牛或牲畜，意思是放牧。
（共3分。
用楷体书写正确，1分；推测意思正确，2分）2.①岩②枯③柴（共3分。
共3空，每空1分）3.（1）将“浓重却不滞涩”改为“浓而不涩”（或“浓而不滞”“重而不滞”“重而不涩”）。
⑤线条提按顿挫、粗细徐疾、迂曲刚柔的变化，让人如痴如醉。
（2）C（共5分。
第1小题，3分；第2小题，2分）二、古诗文阅读（共18分）（一）（共4分）4.示例：自长安遥望蜀川，视线被迷蒙的风烟所遮挡，“风烟”一词说明友人任所的荒远，上任路途的艰险，表达了诗人与友人的惜别之情。
（共2分。
说明环境特点，1分；表达情感，1分）5.示例一：“海内存知己，天涯若比邻”一联的意思是远离分不开真正的知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近邻一样，表明真挚的友情不受时间的限制和空间的阻隔，表达了诗人乐观旷达的胸怀。
示例二：“无为在歧路，儿女共沾巾”一联，诗人劝慰友人在即将分手的岔路口，不要像少男少女那样为离别泪湿手巾。
既是对朋友的叮咛，也是自己情感的流露，可见诗人的豁达胸襟。
（共2分。
理解诗句内容，1分；表明诗人胸怀，1分）（二）（共14分）6.C（2分）7.（1）大雪连续下了三天，湖中的人声和鸟声都消失了。
（2）戏演完了，将要天亮了，解开缆绳，划船过江。
（共2分。
共2小题，每小题1分）8.示例：柔柔的月光洒进树林，从树枝交错的缝隙间透过，亮白色的光影稀稀落落地映照在地面上，如同融化渐消的斑斑残雪。
（共4分。
景物描绘，3分；语言表达，1分）9.示例：甲文中，张岱入夜后，独自一人，冒奇寒乘船外出观西湖雪景。
乙文中，张岱二更天，带着奴仆道具，突然到金山寺演戏，惊到寺里的众人。
【精品初中语文试卷】2018-2019学年北京市海淀区八年级(上)期末语文试卷+答案
2018-2019学年北京市海淀区八年级（上）期末语文试卷一、基础•运用（共12分）1．（12分）阅读下面文段，完成下列各题。
在中国历史的苍穹中，大唐是极为璀璨的一颗明星。
她，，。
日前，中国国家博物馆正在举行一场名为“大唐风华”的博物展，参观者【甲】（络绎不绝连绵不断）。
此次展览的展品既有镂刻精巧的法门寺地宫珍宝，也有展现唐代风俗的壁上丹青，还有呈现胡风汉俗的三彩陶俑和多元共存的宗教文物……每一件展品无不【乙】（惟妙惟肖巧妙绝伦）。
回望大唐，我们发现，那里不仅有催马战犹酣的潇洒英姿，持戈卫社稷的壮怀激烈，从业不倦dài的踏实勤勉；也有长安集市多喧Xiāo的市井画面，万国衣冠拜冕旒的昂扬气象，汇集四方奇风异俗的博大胸怀。
从这个意义上来说，大唐风华虽已成为遥远的过去，但是那种乐观向上、自信开放的时代精神，那种勇立潮头、敢于创造的奋进精神，那种融汇天下、择善而从的包容精神，已经深深融入我们的血脉之中，成为民族文化基因的突出特征。
大唐风华不仅在过去对民族文化产生过深远影响，在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励。
（1）根据注音，在田字格内用规范的正楷书写汉字。
①倦dài②喧Xiāo（2）对文中加点字注音的判断，全都正确的一项是A．镂．刻lòu衣冠．guānB．镂．刻lòu衣冠．guànc．镂．刻lóu衣冠．guānD．镂．刻lòu衣冠．guàn（3）根据语意，在【甲】【乙】两处依次填入词语最恰当的一项是A．络绎不绝惟妙惟肖B．络绎不绝巧妙绝伦C．连绵不断惟妙惟肖D．连绵不断巧妙绝伦（4）根据语意，在首段横线处依次填入下列语句，最恰当的一项是①同时以旺盛的吸引力融汇了外来文化的新鲜养分②以强大的凝聚力继承了中国商周秦汉文化的优良传统③以惊人的创造力成就了影响广泛、绵延至今的盛唐文化A．②①③B．③②①C．①②③（5）根据语意，对尾段画线句修改最恰当的一项是A．在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励效果B．在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励作用（6）怀素是唐代著名的草书大家，代表作有《自叙帖》，局部图如下。
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语句修改：将
改为。Biblioteka 标点修改：第句，改为
。
（2）下面是一幅有关《论语》的书法作品，四位同学从不同角度欣赏，其中表述不恰当
的一项是（2 分）
A.
运笔轻快自然，笔画流畅。
B.
用墨浓淡相宜，富于变化。
C.
字体方正端庄，挺拔遒劲。
D.
线条粗细徐疾，柔中有刚。
二、古诗文阅读（共 18 分） （一）阅读《送杜少府之任蜀川》，完成 4-5 题。（4 分）
三、名著阅读（共 8 分） 11.长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，经历诸多磨炼后最终成长为一名
钢铁战士。请你根据整本书的内容，完成（1）-（2）题。 （1）保尔·柯察金的成长与革命者朱赫来有着重要的关系，请按照小说情节发展的先后
顺序，将下面的图文重新排序。（2 分）
保尔出其不意地扑向 押送朱赫来的匪兵。看 到保尔和匪兵扭打在 一起，朱赫来跳过去， 挥起铁拳将匪兵打到 了壕沟里。
A.
B.
C.
D.
选择： 书写这个字：
推测它的意思：
2.【遇见对联】“析字联”是指对联中采用拼拆汉字形体的技巧，或分或合而成的对联。传
说清代名士纪晓岚一次出游，见清泉汩汩，小溪潺潺，风景甚是怡人，便驻足欣赏。又见
一位老樵夫在溪边休息，恰逢其小女送饭而来。如此情景令纪晓岚心头一动，随口吟出一
联：“白水泉边女子好，少女最妙。”没想到老樵夫听了也应声对出一联：“山石 ①
【乙】金山夜戏 张岱
崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖①。日晡②，至北固，舣③舟江口。月光倒囊入水， 江涛吞吐，露气吸之，噀④天为白。余大惊喜，移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大 殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小傒⑤携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王⑥ 金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗⑦，一寺人皆起看。有老僧以手背采眼翳，翕然张口，呵欠 与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山 僧至山脚，目送久之，不知是人是怪是鬼。
朱赫来很喜欢保尔一 家，他耐心地听他们讲 述各种事情。对保尔， 朱赫来更是珍惜他的 反抗精神，引导他领悟 革命的道理。
②
来视察工作的朱赫来， 看见保尔那只灌满雪 的套鞋，十分关心，想 要送给保尔一双靴子。 保尔也觉得自己的脚 已经冻坏了。
③
保尔在街上看到一张 省肃反委员会主席签 名的布告，签名的人正 是朱赫来。又能够和朱 赫来一起工作了，保尔 非常高兴。
海淀区2017-2018学年初二第一学期期末考试 语文试题
2018.1
考 1.本试卷共 8 页，共五道大题，21 道小题。满分 100 分。考试时间 120 分钟。 生 2.在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。 须 3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 知 4.考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
C.盛．张灯火大殿中
板印书籍，唐人尚未盛．为之
D.以．何事何时至
卷石底以．出
7.用现代汉语翻译下面的语句。（2 分）
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
翻译：
（2）剧完，将曙，解缆过江。
翻译：
8.发挥想象，用自己的话描绘“林下漏月光，疏疏如残雪”在你脑海中呈现的画面。（4 分）
答：
9.用自己的话分别概括【甲】【乙】两文中张岱的率性之举，并从两文中找出描绘舟子、山
僧不解之态的词句。（4 分）
答：
10.从下面两个题目中任．选．一．题．作答。（2 分）
（1）《湖心亭看雪》中，张岱通过对湖上景物的描写，表达了自己沉醉自然、纵情山水的 情怀。在你积累的古诗中，用自然景物表达内心情感的诗句还有“________， ________”。
（2）【甲】【乙】两文在描绘雪景、月夜时都运用了生动的比喻。你想到的其他运用比喻 修辞方法的古诗文句是“________”。
【甲】湖心亭看雪 张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟 一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
①书法艺术讲究气韵生动。②要做到这一点，就要写出有弹性、有力度的线条。
③使用毛笔书写得法，线条便能产生刚健、遒劲、秀逸、凝重的生动效果。④书写所
用的墨汁，凝而不板，浓重却不滞涩，清而不弱……形成生动的墨韵。⑤用墨的干湿
浓淡也使书法的线条表现更加生动传神，线条提按顿挫，粗细徐疾，迂曲刚柔的变化，
让人如痴如醉。
下古木 ② ，此木为 ③ 。”纪晓岚听罢，与老樵夫相视而乐。请根据对联与汉字的
知识，将老樵夫对出的一联补充完整。（3 分）
3.【欣赏书法】欣赏书法作品，既能领会书法艺术之妙，又能提高一个人的艺术修养。
（1）下面是有关书法欣赏的一个语段，其中画线部分的词语结构不够整齐，还有一句话标
点符号使用不当，请加以修改。（3 分）
送杜少府之任蜀川 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 4.诗中用“风烟”一词有什么用意？（2 分） 答： 5.这首诗一洗大多送别诗的悲苦缠绵之态，请从画线诗句中任选一联作具体分析。（2 分）
答： （二）阅读《湖心亭看雪》和《金山夜戏》，完成 6-10 题。（14 分）
注：①[兖]兖州，位于山东省。 ②[日晡 bū]傍晚时分。 ③[舣 yǐ] 停船。 ④[噀 xùn] 喷。
⑤[傒 xī]奴仆。 ⑥[韩蕲王]南宋名将。 ⑦[喧阗 tián]哄闹声。
6.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（2 分）
A.余强饮三大白．而别 噀天为白．
B.余呼小傒携戏具．
则第二板已具．
一、基础·运用（共 11 分） 为了丰富同学们的传统文化知识，学校团委开展了“传统文化嘉年华”活动。下面是此
次活动的部分内容，请根据要求，完成 1-3 题。 1.【走近汉字】汉字是集形、音、义于一体的文字。甲骨文是汉字的早期形式，原始图画文
字的痕迹还比较明显。请从下面的选项中任选一个，用楷体规范书写这个字，并根据图画 推测它的意思。（3 分）