四年级下册Unit5Howmuchisit教案

Unit 5 How much is it ?

《PEP 小学英语四年级下册》第一课时

庆阳市实验小学邵丽琴

一、教案背景

1、学生分析

本节课的授课对象是小学四年级学生，他们已经学习了三单元和四单元，掌握了表示各种衣服的单词，以及Is this your skirt ? No,it’s not./yes,it is. What are they ? They are ……等句型。

2、教学内容

词汇：cheap expensive colourful pretty

句型： It’s cheap ./ expensive . /colourful ./ pretty .

3、教学目标与要求

(1)能够听、说、认读本课时的主要单词

cheap expensive colourful pretty

(2)能用It’s cheap./ expensive. /colourful./ pretty.来评价衣服的颜色、款式及价格。

(3)能说本单元的歌谣。

(4)能得体地询问事物名称。

4、教学重、难点分析

(1)、本课时需要掌握有关衣服价格和颜色的四个单词。

(2)、难点是单词expensive的发音。

5、教学准备：有关衣服的图片及本课时所需的词卡，一个袋子和几件衣服。

二、教学过程：

Step 1.Warming-up

1、Let’s do:

Put on your T-shirt. Hang up your skirt.

Take off your jacket. Fold your dress. Wash your skirt.

Put away your sweater.

2、复习。教师出示有关各种衣服的图片，让学生认读。然后教师指着自己的衣服说：

This is my T-shirt. This is my skirt. ......

指着学生的衣服说：That is your jacket. That is your T-shirt.

自然引出歌曲：My clothes.

教师指导学生唱歌曲。

Step 2. 新授课：

教师在黑板上画一条短裙，然后问学生：What’s this ?生答：It is a skirt.

再给裙子涂上颜色并标上价格。教师向学生询问：Look at this skirt. What colour is it ?

学生回答： red ,green ,yellow…

教师总结：Oh ,it has so many colours . It’s colourful . 引出生词：colourful.

教师板书，并教学生认读、拼写。

引出句型：How much is it ? It’s 99 yuan .

再次引出句型：It’s too expensive.引出新词expensive，为以后“Let’s talk”部分对话教学做铺垫。教师领读教授新单

词并板书 colourful ，expensive。再用具体实物，如学生穿的衣服（连衣裙）或用图片教授新单词 cheap， pretty. 如：Look at this dress, it’s pretty.

教师板书并领读新单词 pretty , cheap.

最后用实物演示

教师说：This dress is pretty ,can I wear it ?

生答：No, you can’t .It’s too short.

同样的方法引出句子:It’s too long .It’s too big .

这为以后A部分的“Read and write”对话教学做铺垫。

Step 3.教师在教师里来回走动，观察学生的衣服，然后问学生衣服的价格How much is your …?其他学生说Oh,it’s too cheap/expensive.然后引导个别学生问：How much is your …? 其他学生回答：It’s too ….

Step 4.组织学生分组练习，再让学生表演How much is your …? It’s….

Step 5.Let’s chant.

通过学生唱歌谣，进一步巩固学生所学的单词和句型. Step 6.拓展练习.让学生用表示衣物的单词再编自己喜欢的歌谣写在练习本上，并说唱给大家听。

Homework:

1、复习今天所学的单词及句型，并抄写在练习本上。

2、学会用英语与同伴交流自己所穿衣服的颜色、价格。