新编阿拉伯语第三册第四课 生活的艺术

生活的艺术
对话一：
甜美有趣的假期
（杰拉尔和加达是约旦大学的两位学生，一个学期结束了暑假到来了，他们两个从最后一场考试中走了出来。

）
杰：啊，学业终于结束了，休息的时候到了。

加：你说的休息指的什么？
杰：长假……慵懒，睡觉，玩耍以及宅在家里。

加：不，这话不合理。

假期不是用来懒懒散散的，并且假期并不意味着消磨时间。

我们应该利用它来获取知识与经验。

杰：怎么做？
加：你问这样的问题真是奇怪，我本人在这个假期里有很多计划，我决定去学习游泳，并且报名参加皇家文化中心举办的文化竞赛。

杰：真棒，我一定会出席为你加油。

我也会和我的朋友一起去亚喀巴参加冲浪比赛，一起乘小船去钓鱼，同时我会带上画具来绘出那里的自然风景。

你觉得与我们一同前往如何？
加：我不太可能跟男生一起出去玩几天的。

那里有个艺术展，届时将会展出著名艺术家的作品，你是个绘画爱好者，我们可以一起去看它如果你愿意的话。

杰：好的，我们说好了。

你是个音乐爱好者，我们也可以去剧院听音乐会。

加：后天杰拉什文化艺术节开幕了，我和我的兄弟们将参加它。

杰：我在报纸上读到了这个新闻，我知道里面有好看的节目和各种展览，你们每一个展览都要看吗？
加：当然不。

我们将去在罗马剧院举行的费鲁兹的文艺演出与中国代表团的杂技演出。

杰：天啊确实值得一去。

我不能错失这样的机会。

奇怪的是我今天没听到你说任何学习的计划，这不是你的常态啊。

加：相反，我想读很多题材的东西，特别是音乐史。

杰：我们可以交换书籍，我有很多小说与非常美的诗集。

加：好的，这样我们度过一个甜美有趣的假期，并且利用它强身健体，发展我们的头脑并且扩大我们的知识面。

对话二：
在这个时代工作有着极大的价值
（哈桑是“花园”咖啡馆的一名员工，苏莱曼是他的一个熟人，他去店里顺便拜访哈桑，于是发生了下列对话：）
苏：你好啊哈桑大叔，最近情况怎么样？身体怎么样？
哈：你好苏莱曼先生，请进。

我很好就像你看到的一样。

你呢？你的情况如何？苏：还不错。

今天咖啡馆很冷清啊哈桑。

哈：是的苏莱曼，人们都在工作。

苏：工作在白天，但现在是晚上啊。

哈：人们变得整天都在工作，尤其是年轻人，他们把坐在咖啡馆里聊天看作是浪费时间。

苏：为什么？我们坐下聊天，想工作和世间的事务，我们互相交流新闻与信息。

哈：世道变了，现在人们坐在家中看新闻，试着去利用它们所有的时间在工作上。

（哈桑为他拿来咖啡和水烟）请吧苏莱曼。

苏：多谢。

他们很对，在这个时代工作有着极大的价值，在这个时代里人的价值由他的工作来衡量，如果一个人不能规划他的时间并利用它，那么他在他的工作中永远不会成功。

哈：对的，我的孩子在大学里学习，但他不满足于自己所学的专业，他在自己的空闲时间学习电脑，并且试着省一些时间来提高自己的英语和法语。

苏：但是你难道没看见人与人之间的联系不像我们那时候那么紧密了？难道这是社会与科学的发展造成的必然结果吗？
哈：你是这样说的苏莱曼，而同时有人说世界变成了一个小村子，因为电脑与网络的出现这个时代人和人之间离得更近了。

苏：是的，是的，我们现在生活在一个与众不同的时代，电脑时代…但这个智能机器是一把双刃剑。

它究竟会把我们带往何处呢？结账，哈桑。

（苏莱曼结了账并告辞）
哈：谢谢你苏莱曼先生，再见。

课文：
生活的艺术
世上有很多使我们的生活中充满了喜悦和享受的艺术，就像画作与摄影与雕刻，就像音乐与歌唱与舞蹈等等。

这里有着一种与我们生活相关联的艺术，我们应该精通它并充分利用它，那种艺术就是最大限度利用时间并从中受益的艺术，因此它被称为生活的艺术。

人的生命就是其所度过的时间，如果他的时间很廉价，那么他的人生也是廉价的，如果他的时间是宝贵的那么他的人生也是宝贵的。

时间若过去了那么永不复返。

人们生活在有限的时间里，日夜有规律的交替，人生被分为几个有限的阶段：童年、青年、中年、老年，每个阶段有着特定的不适合在其他阶段被做的工作。

如果时间有限并且他的价值就在于很好地利用它，那么我们应该保护珍惜它并且最好地利用它。

在阿拉伯文学作品中，有证明了我们生活中的时间的价值的语句，例如谚语中说的“时间就像一把剑，如果你不杀它他会来杀你”，以及“一寸光阴一寸金”和阿拉伯诗王艾哈迈德绍基所说：一个人的心脏跳动着，就是在向他诉说生活就是分分秒秒。

不论是劳作的时间还是业余闲暇的时光，文明社会的人都懂得珍惜并合理利用；因为两者都有其重要性，两者都是人生命的组成部分。

闲暇时光如果我们很好地利用它那么它会帮助人们持续工作、生产以及斗争。

珍惜时间不是要求你不为休息辟出时间不停地工作，而是要求你更好的利用休息与空闲的时间让你变得更有能力完成工作。

历史上充满了那些规划他们的空闲时间并把它利用在有用的学习、有益的爱好、有趣的运动、光荣的工作、文化之旅或者社会服务的伟人的生平。

青年人更应该珍惜时间，将时间用于做给自己带来裨益、给国家带来荣誉的事。

现在的青年，都应为浪费时间而道歉，因为工作和创造的领域扩大了，利用时间的机会变得更多了，并且民族期望着他们的努力与活力。

青年啊，你应该利用你业余的时间在有用的学习上以及有益的工作上，远离不适合振兴民族的玩耍。

每一位青年都必须掌握的艺术是生活的艺术，那是为自己、为国家、民族和人类的生活艺术。

句型：
赢得，获取：
你们教会我爱的意义，我便知道如何用它来赢取别人的信任以及增加朋友。

在反复的口语练习中我们可以获取必要的语言技能。

君子爱财，取之有道。

妈妈我已经长大了，我能够用自己的汗水来换取我的生活，不愿再依靠着你生活了。

满足于：
他是一个有抱负的青年不满足于自己取得的成绩，而为获得更大的成功而努力。

尽管他是个大知识分子，但他不满足于他所知道的，于是经常对我们说：学海无涯，人应当活到老学到老。

不满足是人的本性，是推动人们不断进步的动力。

他的父亲是个普通的农民，但他对自己的命运以及自己所拥有的很满意，不希求自己所达不到的。

如果：
如果你参加了这场比赛，我们无疑会获胜。

如果你真的有学习生产手工面条的愿望，那么来我家我教你。

如果你们在学习或生活中遇到任何问题，那么我愿意尽我所能的帮助你们。

你很聪明，我相信你如果付出努力学习它你一定会精通这门语言。

适合，相宜：
你应经常为你自己选择适合自己年龄以及社会地位的衣服。

孩子你和长辈用这样的语气说话是不合适的。

这项工作不仅需要智慧和技巧，还需要合适的言谈举止。

作为一个有修养的大学生你没发现这些行为不适合你吗？
致力于：
第三世界的国家致力于在各领域追上发达国家。

学者们致力于寻找一种药物来消除这种顽固病毒。

北京人致力于改造城市和改善环境，为申办2008年奥运会做好准备。

联合国安理会致力于调解各国之间的分歧与冲突以及实现世界和平。

无论是……还是……：
不论你信与否这就是事实。

无论是东方还是西方，所有文明都是人类的宝贵财富。

无论严寒酷暑，赛里姆每天坚持跑步。

阅读不论是获得知识与认知或是修身养性或是修饰言语都会令我们受益。

看，期望：
我看到他站在公交车站左顾右盼，好像在找人一样。

所有的父母都希望自己的孩子能够有显赫的成功以及光明的未来。

你的问题不是期望太高，而是不脚踏实地。

他的一生都在期望着他爱人的归来，但他的爱人让他失望了一去不返。