小学五年级上学期语文试卷

小学五年级上学期语文试卷

一、看拼音，写词语。(5分)

zī rùn xiōng tánɡ dǒu yá bìnɡ mó kuài zhì rén kǒu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dān wù zhuàn xiě pán xuán suì dào tǐnɡ ér zǒu xiǎn

( ) ( ) ( ) ( )( )

二、给下列多音字注音并组词。(共6分)

三、辨字组词。(5分)

喻( ) 颠( ) 仁( ) 遭( ) 幕( )

榆( ) 巅( ) 任( ) 糟( ) 慕( )

协( ) 矛( ) 慌( ) 屹( ) 谛( )

胁( ) 予( ) 谎( ) 迄( ) 蹄( )

四、将准确的选项填在“____”上 (4分,.05分一空。)

1、下列词语中，没有错别字的一组是____

A.金碧辉煌措手不及哀鸿遍野博览群书滥竽充数

B.本草纲木半途而废无稽之谈翻山越岭孜孜不倦

C.荒山野岭指手划脚穿流不息名幅其实凶相必露

2、加点的词语用得不恰当的一句是____

A.这次妈妈去保山出差，顺便访问了他中学时的语文老师。

B.无论是谁，如果不努力学习，即使他很聪明，也不会有多大的发展。

C.眼看对方要投篮得分了，只见小刚一个箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳之势挡住了已投出去的球……

3、与“如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢?”表达方式不相同的句子是____

A.让逢蒙这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗?

B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还?

4、聪明的小兵张嘎急中生智，乔装改扮，终于，甩掉了跟踪他的敌人。

A.依草附木

B.滥竽充数

C.金蝉脱壳

5、六一儿童节那天，同学们，让我们大开眼界。

A.八仙过海，各显神通

B.千里送鹅毛，礼轻情意重

C.海内存知己，天涯若比邻

6、李白站在黄鹤楼上长江，只见水天相接的地方，白帆点点，茫茫一片。

A.远眺

B. 仰望

C.端详

7、高尔基是一位深受人民的作家，他经常教育儿子要他人，乐于奉献。

A.关爱

B.爱戴

C.疼爱

五、选词填空(4分)

只要…就… 虽然…但是… 不是…而是…

即使…仍然… 不是…就是… 只有…才…

1、( )有毅力有决心,( )一定能经得起生活的考验。

2、劳动( )很辛苦,( )却能增强人的体质。

3、它们在树上做窝、生活，( )树被风刮得太厉害，( )到地上来。

4、爸爸妈妈不在家，( )哥哥煮饭,( )我煮饭。

六、按要求写句子。(共10分)

1、《上下五千年》这套书，看过后增长了很多知识。(修改病句)

2、晚风吹拂着河边的杨柳。(改成拟人句)

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3、我承认那个是我的东西。(改成双重否定句)

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4、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我能够同意。”(改为转述句)

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5、夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。(仿写句子)

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6、爷爷，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。(改为文明用语)

7、小红哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改为夸张句)

8、少先队员不该向困难低头。(改为反问句)

9、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提升。(用关联词把

两句话连成一句话)

10、和蔼可亲的田老师给大家讲了一个关于小红帽智取大灰狼的故事。(缩句)

七、根据课文填空。(共12分，诗句一空1分，其余每空0.5分。)

1、只在此山中，。

2、，唯见长江天际流。

3、迎客松姿态优美，，虽然，却仍然郁郁苍苍，。它有一丛青翠的枝干出去，如同伸出手臂，宾客的到来。

4、儿童是天真可爱的，小法布尔的衣兜里总是鼓鼓囊囊的，他对，使得他能够 ;古诗词中的描述也很有趣：“意欲捕鸣蝉，”; “最喜小儿无赖，” 。儿童也是可敬的，高尔基的儿子才十岁，来到爸爸身边，却顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草，小小年纪就懂得“ ”;少年王冕生于元末明初，但他那的美好品德永不过时;小恩科西虽然早早离开了人世，但在方面，他是很好的榜样。

5、树枝像，绿得。湖里，花苞上，荷叶上。

八、给下列句子排序。(共3分)

( )我连忙站起来让老爷爷坐。

( )我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

( )星期日，我坐汽车去奶奶家。

( )老爷爷微笑着说：”谢谢，你真是个好孩子。”

( )上车后，我找到一个座位。

( )我说：“不用谢，这是我应该做的”。

九、短文阅读。(21分)

(一)课内阅读。(共6分)

开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一

道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一

双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，

整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾

使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又

敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出

来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过

了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

1.金蝉脱壳“最有趣的是蝉尾出壳的情景”。有趣在 (1分)

2. 文中依次写了金蝉脱壳的过程：先是，接着是，

再是，最后是。其中，的情形写得比较具体，这样写，突出

了。 (3分)

3. 这段文字让我们感觉到作者观察金蝉脱壳这个现象时的 (1分)

A、专注与惊奇

B、疑惑与不解

C、震惊与失望

4.这段话是按叙述顺序描写的。(1分)

A、“总—分”顺序

B、“总—分—总”顺序

C、事情发展顺序

(二)课外阅读。阅读《好读书》片段，回答问题：(共15分)

好读书

①因为你心灵饥渴，所以要读书。

②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧

探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书;他们研

究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书;他们思考人与自然、