小学普法工作自查报告
学校普法工作自查报告
学校普法工作自查报告
学校普法工作自查报告
为了认真落实“四·五”普法，切实搞好我校普法教育工作，学校专心安排和研究学校普法教育工作，组织专班对我校普法教育情况进行全方位自查，并对检查出来的问题现象提出措施加以改进，为今后的普法工作打下良好的基础。
1、学校普法教育与学生家庭、社会、联系不足，在教育上设有很好地形成合力。
2、在普法教育工作中，要加强学生的自我教育，要注意用学生身边事、身边人来教育学生。
针对以上问题，该学校党政联席会、研究制定了整改方案，并决定在今后的工作中依照方案，认真组织实施，以确保我校普法工作顺利开展。
3、各班要继法深入地开展普法教育，要注意针对性、实效性，班主任要随时与学生家长联系，将转差工作落到实处。
4、定期组织好学校法制专题报告，在报告中要深入学习有关教育法规，促使有关学校教育的法律、法规、深入人习。
5、要注重将普法教育工作与学校综合治组工作紧密结合起来，与学校日常管理工作结合起来。
6、由体卫艺处牵头，要定期评出普法先进班组、优秀普法宣传员。
四五“普法工作自查报告_检查报告.doc
四五“普法工作自查报告_检查报告思茅二小在区教育局和教育党委的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习宣传党的方针政策，认真做好“四五”普法工作。
五年来，我们坚持依法治教与以德治校相结合，坚持法制宣传与法制实践相结合。
我们努力提高全体教师和学生的法律素质。
全面推进依法治校和依法治教。
我们创造了文明、有序、安全、稳定的教育环境，为学校的教育改革和发展提供了强有力的法律保障。
20年是法制宣传教育第四个五年计划全面实施的一年。
今年工作的指导思想是:在崔允区委、区政府的领导下，进一步贯彻“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神，以教育系统中心工作为重点，继续坚持“标本兼治、注重实效、巩固成果”的原则，进一步提高广大教职工的法律素质，提高法治学校的管理水平，为促进教育的可持续发展而不懈努力。
自我检查如下:1。
组织领导(10分)。
1.学校高度重视对教职工、儿童和青少年的法制教育，并于20 _年11月成立了“普法”领导小组。
组长由杨担任，副组长由高金波、刘、李先锋担任，成员由刘凤先担任。
20年来，根据实际人事变动情况，“四五”普法领导小组进行了及时调整。
任命刘同志为“四五”普法领导小组组长。
成员有高金波、文美美和李.分管领导亲自抓法制教育(自评4分)。
2.法律宣传教育和法律治理五年计划已经制定。
它是年复一年计划和总结的。
检查落实到位(自评扣3分)。
3.组织是健全的，组织是完美的。
学校党支部书记负责“45”普法工作。
他有明确的程序和管理制度(自我评价3分)2。
保证机制(10分)。
4.根据“45”普法规划要求，学校利用政治学习和专业学习时间，每两周安排一次法律内容，每两周学习一小时以上。
做好新转岗教师师德培训的法制教育。
教师法制教育的重点是《教师法》、《教育法、》、《未成年人保护法》、《宪法修正案》以及与教师利益相关的教育政策和法规。
有学习会议记录(自我评价5分)。
5.这所学校有法律教育的财政保障。
学校开展“五五”普法工作落实情况自查报告(精选多篇)
学校开展“五五”普法工作落实情况自查报告(精选多篇)第一篇：“五五”普法工作自查情况报告“五五”普法工作自查情况报告自2014年以来，我局严格按照县委、县政府关于?五五?普法的工作部署，根据《县委宣传部、县司法局关于在全县开展法制宣传教育的第五个五年规划》的要求，通过专题学习会、?面对面?咨询活动等形式，积极开展普法教育活动，大力推进依法治理，为我县经济社会发展营造了良好的法制环境。
现将主要情况报告如下：一、主要做法及成效（一）强化领导，制定方案，为“五五”普法工作提供保障为切实加强对?五五?普法工作的领导，我局于2014年5月成立了以局长为组长、三位副局长为副组长的?建设局‘五五’普法工作领导小组?，下设办公室，具体负责?五五?普法日常工作；同时按照《规划》的要求，在普法工作开展过程中，每年根据实际情况，制定工作计划，突出工作重点，确保?五五?普法规划全面贯彻落实。
（二）深化学习，大力宣传，确保“五五”普法工作取得实效按照县委、县政府关于?五五?普法工作的要求，我局从五个方面入手，认真抓好?五五?普法工作。
一是在周一领导班子碰头会、股（室）周一业务汇诊会、每季学习交流会等会议中倡导各抒己见，鼓励职员间多交流、多分享，从 1 多个角度吸收理论知识，使职员的理论知识体系全面发展。
二是在专题学习会中坚持以点带面。
结合党组中心组理论学习和民主评议政风行风、纪律教育学习月、社会治安综合管理、工程领域突出问题专项治理等活动，围绕中国特色社会主义理论和城乡规划建设管理工作相关的政策法规，由领导亲自组织上课，带领全体职员认真学习，充分调动起职员学习的积极性。
三是在普法工作中强调制度规范。
结合《机关职员量化考核制度》，将普法教育活动列入年终考核，激励职员由被动转化为主动地学习。
四是在?面对面?咨询活动中的队伍注重行家里手。
通过印发各种资料、抽调经验丰富的领导干部为群众解答问题，并对一时难以解决的问题进行登记，以便日后追踪处理。
学校普法自查自纠情况
学校普法自查自纠情况一、学校普法工作的重要性法律是社会生活中不可或缺的一部分，它规范着人们的行为，维护着社会的稳定和秩序。
而作为一个学校，普法工作更是至关重要的，因为学校是培养青少年的地方，通过普法教育，可以帮助学生养成良好的法治观念，树立正确的法律意识，提高法律素养，从而避免违法犯罪行为的发生。
二、学校普法工作的开展情况我校一直高度重视普法工作，开展了一系列的普法教育活动，包括法律讲座、法律知识竞赛、法治文化宣传等。
同时，学校还建立了普法宣传栏，定期发布法律法规知识，提倡文明守法，树立法治观念。
此外，学校还组织学生参与社会公益活动，通过实践促进法律知识的运用和理解。
三、学校普法工作存在的问题尽管我校在普法工作方面做了一些努力，但也存在一些问题需要加以解决。
首先，普法宣传主要停留在教室内部，缺乏对校外社会的影响力，需要加强与社会各界的合作，将普法工作拓展到社区、家庭等领域。
其次，一些学生对法律知识的了解还较为肤浅，缺乏实际运用能力，需要加强实践性教学，提高学生的法律素养和解决问题的能力。
另外，学校普法工作的主体还主要是老师，学生参与度不高，需要引导学生自觉参与，加强学校和家庭的合作，形成共同推动的局面。
四、学校普法工作改进的措施为进一步促进学校普法工作的落实，我校将采取以下措施：1.建立健全普法领导小组，明确工作任务，统筹规划普法宣传工作，提高工作的针对性和效益。
2.制定普法教育长效机制，将普法教育纳入学校教学计划，并结合学生实际情况开展多种形式的普法活动。
3.加强师生互动，提高师生参与度，鼓励学生积极参与普法活动，培养他们的法治观念和法律素养。
4.加强普法宣传力度，拓展传播渠道，通过校园广播、校报、微信公众号等多种方式，将法律知识传递给更多的学生。
5.加强家校合作，建立家庭普法教育网络，定期邀请家长参与普法活动，共同育人，共同维护校园法治。
五、学校普法工作的成效与展望通过近期的普法自查自纠工作，我校在普法工作的开展情况、存在问题、改进措施等方面都有了明确的认识和具体的规划，为今后的普法工作指明了方向和目标。
养马庄小学普法工作自查报告
养马庄小学普法工作自查报告我校按照上级文件的有关要求，认真开展了“五五”普法工作，增强师生的法制观念，提高学校依法决策，民主管理的水平。
现就我校的普法工作，自查汇报如下：一、健全领导，规范制度。
我校成立了以校长为组长的普法工作领导小组，聘请镇派出所郝永水同志担任法制副校长，协助我校搞好法制教育工作，组员由班主任担任，工作职责明确，工作机制健全。
学校将法制教育、依法行政、依法治校等工作纳入重要议事日程，认真制定工作计划，部署落实相关工作，并做好普法工作总结，常规性法制教育。
二、加强法制宣传教育。
学校把安全教育做到“四落实”：有计划、有教材，有教师上课。
学校领导干部带头学法，并利用每周一的政治学习时间组织广大教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，将依法从教纳入教师日常理论学习中，强化教师法制教育意识，同时狠抓教师职业道德，强化教师队伍建设。
以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的法制宣传教育活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动、板报对学生进行思想、法制教育；利用法制宣传日、宣传周开展法制法制宣传教育活动，开展禁毒、预防艾滋病等宣传活动；注重法制教育与社会实践相结合，加强家校联系，充分利用各种社会资源，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。
三、坚持依法治校。
学校重视依法治校工作，不断健全各项规章制度，对教师进行量化、考核。
实行校务公开，凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，提高了学校办学的透明度。
教师依法施教，尊重学生人格，无侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
严格执行有关收费的政策规定，无违规收费和乱收费现象。
定期对校舍、教育教学设施进行安全检查，消除隐患，确保师生的安全，加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。
通过几年来的普法宣传工作，全校师生没有发生过违法乱纪的行为，人人自觉守法。
四、存在的不足。
虽然我们做了大量工作，但仍然存在一些不足之处：1、普法的形式还不够灵活多样，尤其应当充分利用互联网络等现代化宣传手段，扩大宣传阵地。
思茅第二小学 四五”普法工作自查报告
思茅第二小学四五”普法工作自查报告思茅第二小学四五”普法工作自查报告思茅第二小学在区教育局、教育党委的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习宣传党的方针政策，认真做好“四五”普法工作。
五年来，我们坚持依法治教和以德治校相结合，法制宣传与法治实践相结合，努力提高广大教职工和全体学生的法律素质，全面推进依法治校、依法治教工作，创设了文明、有序、安全、稳定的育人环境，为我校的教育改革与发展提供了有力的法制保障。
2005年是全面实施第四个法制宣传教育五年规划验收之年，今年工作的指导思想是、在翠云区委区政府的领导下，进一步贯彻“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神，围绕教育系统中心工作，按照依法治教“四五”普法规划的要求，继续坚持普治并举，标本兼治的原则，注重实效，巩固成果，进一步提高广大教职工的法律素质，提高学校法治化管理水平，为推进教育可持续发展不懈努力。
自查如下、一、组织领导（10分）1、学校高度重视教职工，少年儿童的法制教育，于2000年11月成立了“普法”领导小组，组长、杨学孝，副组长、高金波、刘正玲、李贤芳，成员、刘凤仙。
2003年根据人事变动的实际，及时调整了“四五”普法领导小组，刘正玲同志任“四五”普法领导小组的组长，成员是、高金波、文玫玫、李元惠。
分管领导亲自抓法制教育（自评4分）。
2、制定了五年法制宣传教育与依法治理工作规划，做到年年有计划、总结，检查落实到位（自评3分）3、组织健全，机构完善，学校党支部书记分管“四五”普法工作，有明确的议事、办事制度（自评3分）二、保障机制（10分）4、按照“四五”普法的规划要求，学校每两周利用政治学习、业务学习时间安排学法内容，每两周集中学习1小时以上。
做好新调入教师师德培训法制教育工作。
教师法制教育重点学习《教师法》、《教育法、》《未成年人保护法》、《宪法修正案》《公民道德建设实施纲要》及与教师利益相关的教育政策法规。
做到学习有会议纪录（自评5分）5、学校做到普法教育有经费保障，每个教职工都有《中国公民手册》、《宪法和宪法修正案辅导读本》、思茅二小选编的《教育法律法规文件选编》，《公民道德建设实施纲要》学习读本，有关教育法律法规内容齐全（自评5分）。
小学普法工作自查报告范文
小学普法工作自查报告范文小學普法工作自查報告自“七五”普法規劃實施以來，我校認真開展普法工作，始終堅持“依法治校，文明建校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。
認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質，以“法制化、制度化、規範化”管理為手段，以構建和諧校園和平安校園為目標，大力推進普法和依法治校進程，創新工作思路，努力開創了學校法制工作的新局面，現將我校“七五”普法工作自查情況報告如下。
一、加強法律、法規學習，樹立法律意識每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，制定法律學習計畫和制度，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《小學生守則》和《規範》，強化學生的養成教育。
對學生經常開展普法教育活動。
每學期至少兩次。
教育學生從小知法、守法。
學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，每學期至少測試兩次。
以鞏固普法成果。
二、建立職能機構，明確依法治校職責。
為提高學校依法治校決策，民主管理水準，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，依照《“七五”普法規劃》要求，建立了依法治校工作領導小組，王忠利校長任組長，分管安全的王家才副校長為副組長，中層領導和班主任為組員。
分別負責法制教育工作，師生校內申訴、學生傷害事故的處理等。
依法制定《學校辦學章程》、《學校常規管理制度》等制度性措施。
保障教師教學、教研、進修、民主參與管理的權利，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關係。
1、抓好每一課堂。
我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄影片等形式，組織學生先後學習了《憲法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等多部法律法規，以此增強學生的法律意識，提高學生自我保護的能力，自覺做到學法、懂法、守法。
同時，我們結合學生養成教育、安全教育，組織學生認真學習了《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》，培養學生養成良好的行為習慣。
2024六五普法工作的自查报告范文
2024六五普法工作的自查报告范文一、引言随着社会的不断发展，法治建设已成为国家治理体系和治理能力现代化的重要标志。
六五普法规划自实施以来，为全民普及法律知识、提高法治意识、构建法治社会发挥了不可替代的作用。
为深入贯彻落实党的二十大精神，全面推进依法治国，本报告旨在通过自查，发现普法工作中存在的问题，分析原因，并提出相应的解决方案和计划，以确保普法工作的深入、有效和持久开展。
二、检查的内容及标准本次自查工作主要围绕以下几个方面进行：普法工作的组织和实施情况：检查普法工作的领导机制、工作机制、责任落实等情况，确保普法工作有组织、有计划、有步骤地推进。
普法内容的针对性和实效性：评估普法内容的时代性、针对性、实用性，确保普法宣传与群众需求紧密结合，达到实效。
普法形式的多样性和创新性：分析普法活动形式的多样性、创新性以及普及效果，探索普法工作的新思路、新方法。
普法工作的社会参与和群众满意度：调查社会各方面对普法工作的参与度和群众对普法工作的满意度，作为评价普法工作成效的重要依据。
三、自查过程和方法本次自查工作采用了以下几种方法和步骤：资料收集：收集普法工作相关的文件、计划、总结、报告等资料，全面了解普法工作的实施情况。
实地考察：深入基层，通过实地考察、座谈交流等方式，了解普法工作的实际情况和存在的问题。
问卷调查：设计问卷，针对不同群体进行调查，收集群众对普法工作的意见和建议。
数据分析：对收集到的数据进行统计和分析，找出普法工作中的不足和原因。
四、发现问题及原因分析通过自查，发现存在以下问题：普法工作覆盖面不够广：部分偏远地区和特殊群体普法宣传不到位，普法工作存在盲区。
普法形式单一，缺乏吸引力：传统的普法形式如讲座、宣传栏等已不能满足现代社会的需求，需要创新普法形式，提高吸引力。
普法内容更新不及时：部分普法内容过于陈旧，未能及时跟上时代发展和法律法规的更新。
普法工作责任落实不到位：部分地区和部门存在责任不明确、工作不细致等问题，导致普法工作效果不佳。
xx学校“五五”普法工作自查报告范本
xx学校“五五”普法工作自查报告范本学校“五五”普法工作自查报告一、工作背景为深入推进学校“五五”普法工作，加强学生法治教育，提高学生法律意识和法治素养，我校开展了“五五”普法工作自查。
本报告旨在总结近期的普法工作情况，发现问题，提出对策，推动学校普法工作的持续改进和发展。
二、主要内容1. 普法宣传活动2. 法治教育课程开展情况3. 学校法律制度建设4. 学生法律维权与服务三、自查结果1. 普法宣传活动我们组织了一系列普法宣传活动，包括学校大型普法讲座、社团普法知识竞赛、校园法制文化展览等。
这些活动取得了一定效果，但仍有部分同学对普法活动的参与度不高，需要进一步加强宣传和吸引力。
2. 法治教育课程开展情况我们设置了多门法治教育课程，覆盖了学生的各个年级和层次。
但在一些课程中，法治教育与实际生活联系较少，教学内容有些枯燥，需要更注重与学生实际需求相结合，提高教学效果。
3. 学校法律制度建设学校制定了法律制度，并建立了相关的法律学习和参与机制。
但是，一些制度的落实不够到位，缺乏有效监督和评估机制，需要加强制度的执行和监督。
4. 学生法律维权与服务学校设立了法律咨询服务中心，为学生提供法律咨询和维权支持。
我们定期组织了法律知识培训，但中心的宣传力度不够，部分同学对法律咨询服务了解不多，需要加强宣传和服务能力。
四、问题分析与对策1. 普法宣传活动问题分析：宣传活动吸引力不足，同学参与度不高。
对策：加大宣传力度，设计更有趣、互动性更强的活动，如通过社交媒体、短视频等形式推广，增加活动的吸引力。
2. 法治教育课程开展情况问题分析：教学内容与实际生活联系不紧密，教学效果有待提高。
对策：增加以案例分析为主的教学方式，引入实际案件，与学生探讨法律适用和问题解决，激发学生的学习兴趣和参与度。
3. 学校法律制度建设问题分析：法律制度执行不到位，监督和评估机制缺乏。
对策：建立健全制度的执行和监督机制，明确责任和考核指标，并定期进行评估和改进。
校园普法中期自查报告 (2)
校园普法中期自查报告校园普法中期自查报告一、前期工作回顾在本学期前，我们校园普法工作已经取得了良好的开端，主要工作内容包括：1.组建普法宣传小组。
我们校园普法工作小组由学生干部组成，负责该校区的普法宣传工作，确保宣传内容的丰富和覆盖面的广泛性。
2.策划和实施普法宣传活动。
我们校园普法工作小组组织了多种形式的普法宣传活动，如讲座、宣传海报制作、法律常识竞赛等，吸引了众多学生的参与。
3.开展法律知识宣传活动。
我们通过制作和发布校园普法微信公众号、线下分发法律知识手册等方式，向学生宣传普及了一些重要的法律知识。
4.建立法律咨询服务点。
我们建立了校园法律咨询服务点，为学生提供法律咨询和帮助，解答他们的法律问题。
二、中期自查结果反馈在进行中期自查过程中，我们发现了以下问题和不足之处：1.宣传方式单一。
我们主要通过讲座和线下活动进行宣传，但是参与人数有限，覆盖面相对较小。
2.内容更新不及时。
我们的普法资料没有及时更新，导致学生对法律常识的掌握程度有限。
3.法律咨询服务点作用有限。
目前法律咨询服务点仅提供有限的时间和咨询项目，无法满足学生日益增长的需求。
4.与学生的互动不够。
我们应该更加积极主动地与学生进行互动，倾听他们的意见和建议，以更好地开展普法工作。
三、改进措施计划为了进一步加强校园普法工作，我们将采取以下改进措施：1.多渠道宣传。
除了讲座和线下活动外，我们将通过校园广播、学校网站和社交媒体等多种渠道进行普法宣传，以提高宣传的覆盖面。
2.及时更新法律资料。
我们将建立一个法律资料更新机制，确保普法资料的新鲜和准确性。
3.丰富法律咨询服务。
我们将增加法律咨询服务点的时间安排，增加咨询项目的种类，并拓宽法律咨询的渠道，如通过网络平台进行在线法律咨询。
4.加强与学生的互动。
我们将定期组织学生座谈会，听取学生的意见和建议，改进普法工作的方式和内容。
根据以上改进措施计划，我们将不断努力，积极开展校园普法工作，提高学生的法律意识和法律素养，为校园营造一个更加法治和和谐的环境。
学校普法工作自查报告三篇.doc
学校普法工作自查报告三篇第1条“七五”普法计划实施以来，我校认真开展普法工作，坚持十八大精神、19，认真贯彻各级普法会议精神，以促进教育发展为动力，以贯彻教育法律法规和党的方针政策为重点，以“法制化、制度化、规范化”管理为手段。
以建设和谐校园和安全校园为目标，大力推进普法和依法治校进程，创新工作思路，努力开创学校法制工作新局面。
现将我校“七五”普法自查情况报告如下。
一、加强领导力和明确目标1、特别注意团队建设。
学校成立了以校长刘峥嵘同志为组长、分管安全的副校长陈全同志为副组长、相关中层干部和全体班主任为成员的普法领导小组。
校长负责组织实施普法工作，完善并严格执行“学法、用法”制度，严格执行学校“75”普法计划。
“七五”普法工作分工明确，责任落实，形成合力共管的良好局面。
普及法律知识和依法治校在学校工作中处于重要地位。
2、关注目标管理。
我校认真制定了依法普及法律知识的“七五”计划。
统筹安排，加强管理，以多种形式深入开展法制宣传教育。
我们在学校安排部署了“七五”普法和依法治校工作，并将法制教育纳入学校年度工作目标。
我校的法制教育已逐步走上制度化、规范化的轨道。
二、加强学习，拓展渠道1、特别关注法律研究。
在加强对“七五”普法工作的领导和统筹规划的基础上，为满足教师的法律学习需求，学校先后购买了一些普法书籍，方便了教师的法律学习，丰富了法律知识的宣传内容。
学校采用各种形式的法律学习，尤其是法律理论和专业法律法规的学习。
一方面，例会、党支部会议用于集中学习一些相关的法律知识；另一方面，鼓励教师以自学为主，搞好法律学习体验。
2、做好业务培训。
通过专题讲座等形式，学校集中学习和讨论义务教育法、教师法、未成年人保护法、宪法等法律，极大地提高了教师普法的理论水平。
例如，学校开设了“75年普法”讲座，党支部副书记专门讲授《中华人民共和国未成年人保护法》。
同时，还充分利用学校网络资源，组织教师观看专题法律电影。
通过深入宣传各项法律法规，提高了教师的法律理论水平。
某小学2019年“五五”普法工作自查报告三篇
为进一步提高广大师生员工的法律意识，增强法制观念，促进依法治校和依法治教再上新高，为创造和谐平安社会环境，我校按照市委办[xxxx]55号文件的有关要求，结合本校实际，认真开展了“五五”普法依法工作，中国文库网为大家带来的某小学2019年“五五”普法工作自查报告三篇，希望能帮助到大家!某小学2019年“五五”普法工作自查报告一在区法治办、教文体局的领导下，我校按照“五五”普法规划要求，坚持普治并举，标本兼治的原则，进一步提高了学校依法治校管理水平，提高了广大师生的法律素质，现将我校“五五”普法工作自查报告如下一、建立完善学校各项规章制度，深入开展五五普法宣传工作。
成立“五五”普法工作领导小组，职责明确。
组织全校师生认真学学习《国旗法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业常规》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒教育读本》等法律知识，不断提高法制意识和法律水平。
通过学习，全校师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
工作做到有计划、有总结。
学习的同时加大宣传力度，加大校务公开透明度，实行规范性文件公开发布、设立公示栏等公开措施，大力加强普法宣传工作。
二、各项制度形成、宣传、执行到位，确保成效。
学校通过各项制度的制定落实与反馈改进，各项工作得以进一步开展。
学校制定制度内容由学校印发成册，保证教师人手一册。
每学期利用行政会、教职工大会进行重温、学习与研讨，强化制度内容，保证实施的有效性。
特别是涉及教职工切身利益的规章制度学校反复研讨修改，最后形成决议。
充分发挥国旗下讲话、少先队广播站、班队活动、晨会、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，力求使全校师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
三、对干部教师及学生进行法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取通读法律法规与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合的学习形式，不断提高学习效率;另一方面，有针对性地开展分层次的法律知识教育、法制宣传日宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。
2023年六五普法工作自查报告4篇
2023年六五普法工作自查报告4篇六五普法工作自查报告1自以来，____镇党委政府认真落实上级部署，及时总结“五五”普法五年来的工作实践，紧紧围绕建设“法治____”的工作任务，以增强人的法制观念为先导，以提高人的法律意识为重任，以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目标，超前部署，全面发动，突出重点，强化措施，下大力气狠抓了“六五”普法工作，促进了全镇经济和各项社会事业的和谐发展，为创建“平安和谐____”营造了良好的法治环境。
一、健全组织机构，完善普法工作机制一是党委政府高度重视。
一直以来我镇党委政府将普法工作列入了全镇中心工作的重要议程，首先召开了普法动员大会，各村(社区)也相继召开普法动员会，部署全镇普法工作的开展，为“六五”普法工作的顺利开展打下了良好的.基础。
二是加强领导，建立健全组织。
为了保证“六五”普法工作顺利进行，全面深入开展“法治____”创建活动，加强对“六五”普法工作的领导、管理和工作指导，____镇成立了六五普法工作领导小组，成立了以党委书记为组长，镇长为副组长，各村(社区)和镇辖各单位主要负责人为成员的依法治镇工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在____镇综治办。
同时，各村(社区)、镇辖各单位也成立了“六五”普法领导小组，配备了专职人员，为全镇“六五”普法工作的深入广泛开展提供了组织保障。
三是精心制定“六五”普法规划。
根据省、达州市、万源市普法要点精神，结合____镇自身实际，制定了六五普法规划，明确了法治____“六五”普法工作的指导思想、工作目标、工作重点、工作步骤、相关要求和各阶段工作安排，下发到各村(社区)、单位严格对照落实。
四是着力抓好基层普法阵地建设。
在镇政府院内设置了普法黑板报、普法宣传栏.各村(社区)、学校也设置了相应的普法宣传栏、法治图书角等普法阵地。
强化对基层农村、社区、学校法治文化活动的指导和扶持，充分发挥了基层法制宣传的主渠道作用。
五是加强基层普法队伍建设。
“六五普法自查报告(自查报告普法六五)
“ 六五” 普法自查( ( 自查, , 普法, , 六五) )为了调动大家参与学习的积极性，我们采取“抓住时机、名师指导、形式灵活”的普法模式，坚持并完善各种学习制度，努力提高教职工的法制意识，增强法制能力。
1、坚持并完善领导干部学法制度。
为了使领导干部学法落到实处，我们进一步完善了党支部学法制度，在每季度安排一次领导干部学法基础上，更加注重运用校长办公会、支委会的时机“以案讲法”，增加学法的次数，提高学法的质量。
如我们将重大行政处罚案件提报到校长办公会上，将行政处罚决定的研究与法律条文学习结合起来，使领导们对行政许可法、处罚法等法律法规有了更深入了解。
2、坚持并完善教职工学法制度。
我们通过党支部组织，充分利用例会学习时间，贯穿普法内容，进行行政处罚案件剖析讨论，采取互动式学习。
同时，采取“请进来”的方式，利用名师效应，组织大家课堂式学习，邀请有关部门有关人员进行授课，出勤率由原来 70%提高到 98%，大大提高了教职工学法的积极性。
同时，创新宣传形式，充分发掘各种宣传教育途径，积极利用网络等现代传播方式，加强法制宣传。
此外，我们还将法律学习作为新进教师的第一堂课，已培训近 20 名年轻教师。
3、坚持并完善学生学法制度。
近年来，我们结合实际加大了学生学法力度，并通过普法考试检验学习的效果。
在高中三个年级中收到了较好的信息反馈。
三是抓督导,实现了普法工作的规范化管理为了使普法具有更强的指导意义，我们重点抓普法督导，抓依法行政，建立了“三项机制”，促进法律知识从理论向实践转变。
1、建立并完善了考核机制。
我们在去年就建立了普法工作考核制度，“六五”普法工作开展以来，我们对普法组织的建设、计划落实、普法培训、普法宣传等内容进行量化打分，将普法工作列为年度工作考核目标，纳入目标责任制管理内容，与年度目标考核、评优选模结合起来，进一步加大考核力度，以考核促学习，以考核求进步，同时及时表彰涌现出来的先进集体和先进个人，推动普法工作的全面发展。
六五普法自查报告
实验小学“六五”普法工作自查报告为了认真贯彻落实上级有关文件精神，推动我校全面、深入开展“六五”普法工作，让普法教育活动成为我校打造校园文化的一大特色项目。
两年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针，认真开展学法、知法、守法活动，大力提高了师生的法制观念和法律素质。
一、完善管理制度，保障依法治校为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“六五”普法规划》和年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，主要负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等；依法制定学校管理制度，保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生。
二、加强法制学习，树立法律意识每学期校长带头学习法律知识，树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的能力。
对新修订的《义务教育法》等重要法律，在校长和教师中，力争做到全员培训和专项考核。
把学校依法治校的情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。
进一步推进教师的法制宣传教育，将法制教育特别是新修订的《义务教育法》列为必修课或者考核内容，围绕教师工作与生活的实际，组织教师系统学习、掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，提高教师指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平。
组织教师认真学习《教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念；组织学生学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，强化学生的养成教育。
对学生经常开展普法教育活动。
教育学生知法、守法。
学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。
三、规范办学行为，依法管理学校1.建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。
普法自查报告
普法自查报告尊敬的领导：经过一段时间的普法教育和学习，我对法律知识有了进一步的了解和掌握。
为了检验自己的学习效果，并对自己的普法能力进行自我评价，我特此撰写此份普法自查报告。
一、对宪法的学习与理解作为一个公民，我深知宪法在维护国家稳定和公民权益方面的重要性。
在学习宪法的过程中，我重点关注了宪法的基本原则、公民的基本权利和义务等内容。
通过学习，我逐渐深入了解了我国宪法的重要性和作用，增强了我对宪法的敬畏之心。
二、法律法规的学习与掌握在法律法规的学习方面，我注重了解我国有关治安管理、交通法规以及劳动法等方面的规定。
通过查阅相关法律条款、案例和解释性文件，我对这些法律法规的主要内容有了初步的理解，能够运用于日常生活和工作中。
三、普法宣传与教育的参与为增强公民的法治观念和法律意识，我积极参与了社区和学校组织的普法宣传活动。
我担任了普法知识讲解的主讲人，通过讲解、讨论和互动的方式，向群众和同学们普及了相关的法律知识和案例，提高了他们的法律素养和法治观念。
四、个人普法意识与行动在日常生活和工作中，我始终把遵纪守法作为一项基本原则。
我坚决抵制各种违法行为，自觉遵守交通规则、环保法律和劳动法规定。
同时，我也积极与他人交流法律知识，提醒他人注意法律法规，共同维护社会的公共秩序和稳定。
五、普法知识的不足与改进虽然我在普法方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
首先，由于学法时间有限，我对一些专业性较强的法律知识了解不够全面。
其次，我在普法宣传方面还需要加强沟通和表达能力，提高普法宣传的效果和影响力。
六、提升普法水平的计划与展望为进一步提升普法水平和能力，我制定了以下计划：1. 加强法律知识的学习，特别是专业领域的法律知识，提高自己的专业水平。
2. 积极参与社区和学校组织的普法宣传活动，提高普法宣传效果。
3. 加强与同行的交流，分享普法实践经验和心得体会，互相促进学习和进步。
以上是我个人的普法自查报告，通过自我评价和反思，我将不断提升自己的法律素养，加强对法律知识的学习，努力成为一个遵纪守法、有法律意识的好公民。
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西渭阳小学普法工作自查报告
几年来，我校始终坚持“依法治校，文明建校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。
认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，学校依照《“七五”普法规划》要求，成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了各年度法制工作计划，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策，民主管理的水平。
一、加强法律、法规学习，树立法律意识
每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。
对学生经常开展普法教育活动。
教育学生从小知法、守法。
学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。
二、建立职能机构，明确依法治校职责。
为提高学校依法治校决策，民主管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，依照《“七五”普法规划》要求，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作，师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。
依法制定《学校办学章程》、《学校常规管理制度》等制度性措施。
保障教师教学、教研、进修、民主参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
三、规范办学行为，依法管理学校
1、建立完善的领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。
凡重大事项均通过教师大会广泛征求教师的意见后经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，实行了校务、政务公开。
2、健全安全工作的各项制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。
切实消除安全隐患，确保师生的人身安全；加强校园的治安管理，强化了值日、值宿教师值班巡逻管理，加强学校消防和用电管理。
定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。
并于2018年安装了视频监控设备，确保了学校良好的治安环境；
3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意调课或变动授课时间。
4、加强学生思想道德教育、法制教育。
以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。
在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。
5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。
凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在家长心目中的形象。
四、对教师及学生进行法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取通读法律法规与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合的学习形式，不断提高学习效率；另一方面，有针对性地开展分层次的法律知识教育、法制宣传日宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。
学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强
学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
1、立足课堂，提高法制教育的渗透性。
学校把法律常识教育纳入学校日常教学内容之中，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。
学校除确保班会课完成法制教材规定内容外，还充分利用主题班队会的时间，对学生进行法制教育。
2、学校以普法教育工作领导组、法制辅导员队伍、家长学校、少先队为主体，形成家庭、学校、社会小学生法制教育的网络。
工作中加强家校联系，通过对家长的教育来达到向学生言传身教的目的。
五、存在的不足：
1、由于条件所限，学校没有校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。
2、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，对法制工作的好经验缺少行之有效的总结和推广，对法制工作的方法缺乏创新。
总之，在“七五”普法期间，我校在普法工作中取得了一些成绩，但与上级领导的要求还有一定的差距。
今后，学校将继续在上级领导的关心支持下，按照普法工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，使我校普法宣传教育工作迈上新台阶。
2018年6月20日。