士字旁衣字旁教学课件
新苏教版二年级语文下册《字 识字7 礻 衤 宀 穴》优质课课件_2
裙裤 衬衫
你还知道哪些带有“衣字旁”的字？
裙裤 衬衫
教室
住宅
家庭
家庭
“宀”大都与房屋有关。
宀
“宀”一般指房屋住所。象 形字。凡宀的字都属于这个 部首。
宀 你还知道哪些带有“宝盖”的字？
教室 住宅 家庭
室宅
鸟窝
窗户 窟窿
“穴”大都与洞穴有关。
穴
你还知道哪些带有“穴宝盖”的字？
shén huà zhù fú
神话 祝福
qún zi
kù zi
裙子
裤子
jiào shì zhù zhái
教室
住宅
niǎo wō 鸟窝
chuānɡ hu 窗户
zǔ xiān 祖先 chèn shān 衬衫 jiā tínɡ 家庭 kū lonɡ 窟窿
神话 裙子 教室 鸟窝
祝福 裤子 住宅 窗户
祖先 衬衫 家庭 窟窿
神话 祝Байду номын сангаас 祖先
“礻”在甲骨文中像先民崇拜的由石 头砌起的“地神”的样子。
神话 嫦娥奔月 沉香救母
后羿射日
夸父追日
牛郎织女
八 仙 过 海
女
开
娲
天
补
辟
天
地
神话
寿星
“嫦娥奔月” 祝 福
祖先 狩猎
神、祝、 福、祖
你还知道哪些带有“示字旁”的字？
裙子 裤子 衬衫
“衤”的古文字想古人上衣的样子。
示字旁与衣字旁课件
示字旁的字例分析
神、祈、礼、福
01 神
本义为天神，引申为精神、 神志。
03 祈
本义为祈祷，引申为请求、
希望。
初、被、袖、 补
初
指开始，表示初次或第一 次，也可表示事情的开端 或起源。
被
袖
指睡觉时覆盖身体的被子， 指衣服的袖子，是衣服的 也可指盖在物体表面的东西。 组成部分之一，有长袖、
短袖、无袖等多种类型。
补
指修补衣服或物品的破损 处，也可指补充或增加某 些东西。
裁、裂、装、裹
裁
指剪裁衣服或裁剪布料，也可指对文章或 图片进行剪裁或修改。
总结：通过对示字旁和衣字旁的探讨，可以得出一些 对汉字教学的启示。首先，教师在教学中应该注重汉 字构形的讲解，帮助学生理解汉字的结构和意义；其 次，教师应该结合文化背景进行汉字教学，让学生更 好地理解汉字的文化内涵；最后，教师可以通过对比、 归纳等方法，帮助学生掌握汉字的规律和特点。
在汉字教学中，教师可以将具有相同偏旁部首的汉字 进行归类教学，如将“祈”、“祷”、“福”等归为 一类，这样可以帮助学生更好地掌握汉字的结构和意 义。同时，教师还可以通过讲解汉字的文化内涵，激 发学生的学习兴趣和文化认同感。此外，教师还可以 利用多媒体等技术手段，生动形象地展示汉字的结构 和意义，提高学生的学习效果。
更加简洁和规范。
衣字旁的含 义
01
衣字旁在汉字中通常表示与衣服、 布料、纺织品等相关的意义，如 “衬”、“衫”、“袍”等字。
02
一年级下册书法《示字旁和衣字旁》教学设计
《示字旁和衣字旁》教学设计一、教学目标1．知识与技能目标：掌握示字旁和衣字旁这两个偏旁的书写要领。
2.过程与方法目标：在老师的指导下了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。
3．情感态度价值观：锻炼学生的意志.教学重点：掌握示字旁和衣字旁这两个偏旁的书写要领教学难点：了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。
教学方法：引导法，指导法，观察法教具准备：教案，教科书，课件，田字格二、教学过程（一）、讲故事导入：《狂草大师怀素》1、教师讲故事，学生仔细听。
2、让学生说听后的感想。
（学书法要不怕累，一定要持之以恒。
）（二）新课指导。
1、写写偏旁。
（1）、比一比，记一记小朋友们，这两个偏旁样子长得差不多，老师总是搞不清楚，谁能帮帮我？（指名学生回答）谢谢你的帮忙，老师记住了。
谁能把这两个偏旁写给我看一看，帮我记得更牢！让学生在黑板上直接尝试书写示字旁，衣字旁。
（2）、议一议针对学生书写现状，师生共同探究，找出不足。
（3）、写一写①、教师在黑板上再放大示范书写，引导学生观察。
要求：仔细观察每一笔书写的位置。
示字旁：这个偏旁分四笔写成。
书写时首笔为侧点。
第二笔为横撇，与点拉开距离。
第三笔写垂露竖，与侧点对齐。
末点靠近竖画起笔处，并注意与首点的变化。
衣字旁：与示字旁同理，撇点和末点的位置稍低，并注意呼应。
②、学生练写示字旁和衣字旁。
2、“小博士信箱”。
①、小朋友们，今天我们学写的字就与“礻”和“衤”有关系。
在学写字之前，我们先来看看“小博士”又给我们写来了什么书写小建议。
②、出示：小博士建议关键词：“穿插”。
左右结构的合体字，左右两部分之间的距离要恰当，太紧太松都不行。
为了更好地使左右两部分融为一体，“穿插”是个行之有效的好方法。
一边空间有余，而另一边又有长笔画不得舒展，就可很自然地“穿插”，让它们你中有我，我中有你，互相咬合，达到浑然一体的效果。
如“社”字，末横起笔，可穿插到示字旁末点的下方。
③、小结：今天“小博士”提醒我们笔画之间有伸缩，穿插谦让互不碰。
《礻 衤 宀 穴》PPT
• 你知道哪些神话故 事？ 夸父追日
沉香救母
大闹天宫
zhù fú
祝福
原来指祈求上天赐福， 后来指祝愿别人平安和 幸福。 • 你知道哪些祝福语？
吉祥如意 福如东海 生意兴隆
zǔ xiān
祖先
祖先是指时代更远的亡者， 不一定有血统关系。
• 远古时代的祖先怎 么生活？ 居于洞穴 构木为巢 钻木取火
第二课时
一、认识部首 “宀”
“宀”（宝盖头） 古代房屋的屋顶 演变而来，大都与房屋有关。
二、掌握 书写
室
宅
部首：宀 结构：上下 写法： “室”的“土”字写在竖中线上
“宅”的“乚 ”写在竖中线上
三、认识部首 “穴”
“穴”（xué宝盖）大都与洞穴有 关，写的时候两点要小一点，部首 要扁一点。
四、掌握 书写
• 神、祝、福、祖这些字跟什么有关呢？ 大都与神话、祖宗有关。
• 你还知道哪些“礻”的字？ 礼、祥、社、视
qún zi chè裙n sh子ān 衬衫
kù zi 裤子
• 裙、衬、衫这些字跟什么有衣关呢？ 服
• 你还知道哪些“衤”被的、字袜？、袄、袖
七、作业
1.抄写今天所学的生字。 2.分别再写出三个“礻”、“衤”部首的 字。
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，��
第十三课 汉字的偏旁《张老师教汉字》ppt课件
饿 饱 饺子
.
食(shí)字(zì)底(dǐ)
餐厅 快餐
.
食(shí)字(zì)底(dǐ)
中餐 ห้องสมุดไป่ตู้餐
.
现金 地铁
.
铅笔 钢笔
.
钟 钟头 银行
.
钱包 锻炼 不错
.
.
汉字笔顺动态演示链接
/Dic/Html/Index.htm
.
你 他 巧 场 校 样 秋 种 聊 闻 玩 球 地 城
.
坐
.
人+土
.
人
人字旁 亻 你 他
.
示(shì)
示字旁 礻
.
礻(shì)
.
衣(yī)
衣字旁 衤
.
.
衤(yī)
.
竹(zhú )
竹字头 ⺮
.
.
足字旁
足(zú )
.
.
言(yán)
言字旁 讠
.
.
食(shí)
食字旁 饣
汉字偏(piān)旁(páng)
.
偏(piān)旁(páng) radical
讠 刂 力 儿 人 亻 廴又 匕 冫
.
独(dú)体(tǐ)字(zì)
and
合(hé)体(tǐ)字(zì)
.
独(dú)体(tǐ)字(zì)
Single-element characters
.
上 下 人 土 工
.
合(hé)体(tǐ)字(zì)
.
.
金字旁 钅
金(jīn)
.
.
表示 祝贺
.
礼物 礼拜
.
示(shì)字(zì)底(dǐ)
《礻 衤 宀 穴》PPT【优秀课件PPT】
第二课时
一、认识部首 “宀”
“宀”（宝盖头） 古代房屋的屋顶 演变而来，大都与房屋有关。
二、掌握 书写
室
宅
部首：宀 结构：上下 写法： “室”的“土”字写在竖中线上
“宅”的“乚 ”写在竖中线上
三、认识部首 “穴”
“穴”（xué宝盖）大都与洞穴有 关，写的时候两点要小一点，部首 要扁一点。
四、掌握 书写
识字·识字7
礻衤宀穴
学习目标
1.学会区分四个部首，了解部首的由来。（重点） 2.学会本课的生字，通过辨别部首理解字义。（重
点） 3.培养对中国汉字文学的热爱和钻研的精神。(难点）
第一课时
预习检查
1.能说出“日、目”这两个部首都跟什么 有关。 2.能够区分课文中的四个部首，了解部首 的由来。
一、认识部首 “礻”
户
部首：户 结构：独体字 写法： “户”的“、”靠在竖中线 上，“—” 写在横中线上
五、我会 读
宀（宝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ头）
jiào shì
教室
zhù zhái
住宅
jiā tínɡ
家庭
穴（xué宝盖）
niǎo wō
鸟窝
chuānɡ hu
窗户
kū long
窟窿
六、知识
拓展jiào shì
j教iā 室tínɡ 家庭
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
示字旁和衣字旁
示字旁和衣字旁（教案）教学目标：1 ．激发孩子喜欢汉字，写好汉字的兴趣。
2 ．掌握示字旁和衣字旁的书写要领。
3 ．了解带有示字旁和衣字旁的例字的一般书写规律。
教学过程：一、导入新课（一）出示课件1 ．课前唱《找朋友》。
师：通过你们的表现，老师看得出来，咱们都是好朋友。
今天老师又带来了两个好朋友，看看认识吗？2 ．出示课件。
（二）学生观察1 ．学生看屏幕并思考。
2 ．师：你认识吗？学生说一说，师鼓励、表扬。
（你的观察力真强！你了解的真不少！你有一双会发现的眼睛！）（三）导入新课师：我们认识的两个新朋友是示字和衣字，今天，老师和小朋友一起来写好示字旁和衣字旁。
出示课题：示字旁和衣字旁二、新授指导（一）出示多媒体课件1 ．师：示字要想变成偏旁，字形将会发生怎样的变化呢？我们一起来看看。
2 ．出示课件（二）师生交流师：神奇吗？示字发生了怎样的神奇变化？（短横变成了点，长横和左边点连了起来变成横撇，竖钩变成了竖，最后一点没变。
）学生交流回答，师相应表扬。
（这一点都被你看到了真了不起！）（三）指导掌握示字旁的书写要领。
1 ．出示示字旁。
师：示字通过这一系列的变化变成了示字旁。
礻2 ．观察，讲解示字旁的书写要领。
师：我们一起来看看，怎样写好示字旁。
谁能告诉大家它的笔顺。
师生一起书空。
生答。
师：完全正确，现在我们一起来看看示字旁在田字格中是怎样写的。
（点在田字格的哪里？生答。
横撇起笔在_______ ，生答。
注意横短撇长，横撇的折处与点的收笔处要呼应。
竖是垂露竖，写在_____ 。
点点在________ 。
1 ．学生交流，师范写。
（把要点和孩子再说一遍。
）现在请大家一起来说说示字旁应该怎样书写。
老师来写一下。
（点写在_____ ，像个小雨滴，横写到______ 停，再往下撇，竖是_______ ，要短，最后一点从______ 点出。
）2 ．学生练写。
师：说的这么好，老师相信小朋友一定会把它写好，请大家拿出练字本一起写写看，注意写字姿势。
第13课 示字旁、衣字旁(教案)2022-2023学年书法四年级下册
第13课示字旁、衣字旁（教案）
一、教学目标
1.了解和掌握示字旁、衣字旁的基本笔画及结构；
2.培养学生良好的字形意识，提高字体美感；
3.培养学生的书写能力和创造性思维。
二、教学重难点
1.教学重点：示字旁、衣字旁的基本笔画及结构；
2.教学难点：示字旁、衣字旁的书写连贯性和美感表达。
三、教学过程
1. 导入新知识
•让学生观察示字旁、衣字旁的笔画和结构，引发学生兴趣，激发学生学习的欲望。
2. 示字旁、衣字旁的基本笔画及结构
•示字旁：由横折撇、竖和撇组成，笔画属于“横折撇”搭配型；
•衣字旁：由横、竖、撇、点和折组成，笔画属于“横折折”搭配型。
3. 示字旁、衣字旁的书写方法
1.示字旁的书写方法：
•首先写中间的横，再写左侧的折撇，最后写右侧的撇；
•全部连笔书写。
2.衣字旁的书写方法：
•先写横，再写竖，接着写下方的折及右侧的撇，最后写上方的点；
•折和点要注意搭配型的连写，最后折钩也需书写自然优美。
4. 示字旁、衣字旁的练习
•供三遍练习，提醒学生注意书写方式和连笔美感。
5. 示字旁、衣字旁的创作
•让学生自由发挥，通过使用示字旁、衣字旁进行创作，培养学生的创造性思维。
四、教学反思
通过教学实现了预期的效果，让学生掌握了示字旁、衣字旁的基本笔画和结构，并进行了练习和创作，达到了培养学生文化素养、提高学生良好字形意识的目的。
同时也发现了一些问题，需要进一步完善教学方法和提高教学效果。
示字旁和衣字旁微课脚本上课讲义
示字旁和衣字旁微课脚本精品资料镜号画面描述画面效果台词/旁白时长教学引入1同学，你好，这节课我们来认识《识字7》中的两个偏旁，示字旁和衣字旁。
内容讲解2 请你先读读这两组词：神话、祝福、祖先、裤子、裙子、衬衫3你看，第一组词中有这样几个字：神祝福祖第二组词中有这样几个字：裙裤衬衫仔细观察，你发现了什么？是的，第一组的字都是示字旁第二组的字都是衣字旁4示字旁和衣字旁长得就像双胞胎，很容易混淆，怎么办呢？别急，只要弄清这两偏旁的意义就不会搞错了。
我们先玩一个猜字游戏吧。
5 我们要猜的字非同一般，是古代的一个字，猜猜看，这是一个什么字呢？是的，这是一个鸟字。
我们的汉字最初就是一幅画，经过不断的演变，变成现在的汉字，这是一个非常有趣的过程，咱们来瞧一瞧。
6 怎么样，是不是特别有趣呀？7我们再来看看这幅图。
它会变成什么字呢？古人根据地神的外形造出了“示”字。
这就是我们现在的“示”。
示最初是神的意思，示字要变成示字旁会发生哪些变化微课脚本精品资料呢？8 我们来仔细看……看清楚了吗？9 通过观察，我们能够发现，很多偏旁原业是由文字演变而来的，它的意义也就与原来的文字有关，示字旁的字大多与天地、鬼神许多古老的事有关。
10 再来看看这幅图，这是古人穿的衣服，大家注意衣领的部分，由它就演变成了现的现字“衣”，11 衣字变成衣字旁12 现在你知道了吧，衣字旁的字大多与衣物有关，像袍、袜等等。
13现在你能正确区分示字旁和衣字旁了吗？书写的时候要注意呦：示字旁，最后一笔是点。
衣字旁最后是两笔：撇、点。
总结14 小小汉字，奥妙无穷，它们是祖先留给我们的巨大财富，只要你睁大发现的眼睛，展开想象的翅膀，就会发现汉字很有趣，很好玩！。
《礻 衤 宀 穴》PPT[优秀课件资料]
![《礻 衤 宀 穴》PPT[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/61c424af3968011ca2009196.png)
部首：衤
结构：左右
写法： “裙”字的“衤”略高于“君”
“衬”字左右等高、等宽
“衫”字左右等宽、等高
五、读得 准确
礻（shì字旁）
shén huà
神话
zhù fú
祝福
zǔ xiān
祖先
衤（yī字旁）
qún zi
裙子
kù zi
裤子
chèn shān
衬衫
六、知识 拓展
shén huà
神话
指传说中神仙和古代神化英
识字·识字7
礻衤宀穴
学习目标
1.学会区分四个部首，了解部首的由来。（重点） 2.学会本课的生字，通过辨别部首理解字义。（重
点） 3.培养对中国汉字文学的热爱和钻研的精神。(难点）
第一课时
预习检查
1.能说出“日、目”这两个部首都跟什么 有关。 2.能够区分课文中的四个部首，了解部首 的由来。
一、认识部首 “礻”
雄的故事。
• 你知道哪些神话故 事？ 夸父追日
沉香救母
大闹天宫
zhù fú
祝福
原来指祈求上天赐福， 后来指祝愿别人平安和 幸福。 • 你知道哪些祝福语？
吉祥如意 福如东海 生意兴隆
zǔ xiān
祖先
祖先是指时代更远的亡者， 不一定有血统关系。
• 远古时代的祖先怎 么生活？ 居于洞穴 构木为巢 钻木取火
第二课时
一、认识部首 “宀”
“宀”（宝盖头） 古代房屋的屋顶 演变而来，大都与房屋有关。
二、掌握 书写
室
宅
部首：宀 结构：上下 写法： “室”的“土”字写在竖中线上
“宅”的“乚 ”写在竖中线上
三、认识部首 “穴”
《示字旁、衣字旁》名师教案
《示字旁、衣字旁》名师教案教学目标：1.简单了解衣字旁和示字旁的来历；2.学习衣字旁和示字旁以及相关汉字的正确写法；3.激发学生的写字兴趣，要有正确的写字姿势，养成良好的写字习惯，形成认真细心的写字态度和良好的意志品质。
教学过程：一、课前准备1.很高兴，写字课的时间又到了，这节课我们继续练习钢笔字的书写。
照例，我们先来做一做手指操：一二三四拍拍掌，二二三四剪剪布，三二三四弯弯腰，四二三四叉叉手，五二三四握拳头。
2.我们在写字时第一个应该注意的问题是什么呢（要有正确的写字姿势，养成良好的写字习惯。
）复习一下《写字歌》。
二、汉字的来历（一）导入1.这节课我们要学写的是衣字旁和示字旁，以及与它们相关的生字。
2.我们先来认一认这两个偏旁和相关的生字（衤、礻、初、衫、神、社）。
3.对比观察一下衤和礻，来说说你的发现吧！这是我收集到的同学们的作业，谁来读一读说说它们的错误之处吧！4.今天在写字之前，很有必要让大家简单了解一下衣字旁和示字旁的来历以及它们背后的故事，这样书写的时候就不会再混淆了。
（二）衣字旁的来历1.我们先看一幅图，你在图上看到了什么我们的祖先依据衣服的样子，造出了我们最早的汉字——衣。
“衣”字与衣服的样子很像，我们把像“衣”字这样，依据物体的形状造出的字叫做——象形字。
这个甲骨文的“衣”字，经过悠悠几千年，就变成了现在的模样。
2.“衣”做偏旁放在字的左边时会发生变形，我们看看它变形的过程吧。
大家想一想，衣字旁的字有哪些都与什么有关系（衣物）3.“初”一眼看过去，与衣服有关系吗好像没有啊！其实，大有关系！“初”字是一个会意字，它的意思就是组成它的两个独体字“衣”和“刀”意思的组合。
同学们大胆地想象一下它的意思吧！刀裁是做衣服的第一步，就是初，表示开始的意思。
比如，起初，当初，人之初……（三）示字旁的来历1.我们再看一幅图。
大家猜一猜，这幅图上的人在干什么呢（祭拜）2.在很久很久以前的远古时代，人们认为天上居住着无所不能的神仙掌控着人类的事情，遇到解释不了的现象，解决不了的困难，就杀羊宰牛，摆上肉类、粮食、水果等贡品，向天祈祷，祈求天神的帮助。