四年级下册数学一课一练-9小数的近似数(含答案)

合集下载

四年级下册数学一课一练-9小数的近似数(带答案)

四年级下册数学一课一练-9小数的近似数(带答案)

小数的近似数____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.知道生活中有时需要求一个小数的近似数。

2.通过对小数近似数的学习,掌握用四舍五入法求小数的近似数的方法,提高概括能力。

3. 初步体会到小数近似数的取值范围和精确度。

在实际生活中需要求小数的近似数理解近似数的意义【例题】2016年上半年我国生产各类汽车总数达到12892200辆。

12892200辆=()万辆≈()万辆。

(保留整万辆)为了读写方便,常常把不是整万或整亿的数写成用“万”或“亿”作单位的数。

12892200辆=1289.22万辆≈1289万辆保留整数,就看小数点右面的第一位,保留一位小数,就看小数点右面的第二位……,总之比保留的位数多看一位,然后按“四舍五入法”决定是舍还是入。

小数的近似数【例1】9.584精确到个位约是(),精确到十分位约是(),精确到百分位约是()。

练1:30.954保留整数约是(),保留一位小数约是(),保留两位小数约是()。

练2:0.9459精确到0.1约是(),精确到0.01约是(),精确到0.001约是()。

【例2】:2006年,我国高速公路总长已达45300km,把它改写成用“万km”作单位的数,再保留一位小数。

练3:地球和太阳的平均距离是149600000千米。

把这个数改写成用“亿千米”作单位的数。

再保留一位小数。

练4:北京西郊大钟寺的一口古钟上有汉字200184字。

把这个数改写成“万”字作单位的数,再保留两位小数。

在万位的右边,点上小数点,在数的后面加上“万”字。

保留整数,就看小数点右面的第一位,然后按“四舍五入”决定是舍还是入。

2020人教版数学四年下第四单元一课一练及答案 附单元知识点要点、单元测试卷

2020人教版数学四年下第四单元一课一练及答案 附单元知识点要点、单元测试卷

参考答案
一、(1)两,整数,小数 (2)百分位, (3)个,十分位,10
(4)右,三,
,十分位, (5)500.05,五百点零五
二、读作:零点六
读作:五点二
读作:零点一零一
读作:三点零零三 读作:一百点零五六 读作:八十八点一八八
三、写作:0.12 写作:7.707 写作:20.0009
写作:4000.65 写作:0.918 写作:53.353
4.5 小数点移动引起小数大小的变化
一、填空
(1)把 0.011 扩大 10 倍,得( ); 把 0.001 扩大 100 倍,得( );
把 0.001 扩大 1000 倍,得( )。
(2)把 530 缩小 10 倍是( ); 把 530 缩小 100 倍是( );
把 530 缩小 1000 倍是( )。
三、 (1)1.0
3.5
7.0
(2)0.37
10.50
9.50
四、(1)31.5 万≈32 万
(2)19.276 亿吨≈19.28 亿吨
第四单元知识点要点梳理:
4 小数的意义和性质
一、小数的意义 1.小数的意义:分母是 10、100、1000……的分数可以用小
数表示。
2.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… 分别写作 0.1、0.01、0.001……
三、改写
(1)用“米”作单位,把下面各数改写成小数部分是两位的小数。
1 米 6 分米
2 分米 5 厘米
4 分米
38 厘米
(2)不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。
2.04 30.5 10 2.4 305 10.1
参考答案
一、(1)0.1 (2)10 (3)十分,十分之一,千分,千分之一

【沪教版五年制】四年级下册一课一练 - 小数加减法的应用 (含解析答案)

【沪教版五年制】四年级下册一课一练 - 小数加减法的应用  (含解析答案)

小数的加减法的应用【试题来源】【题目】2009年的春运期间,全国铁路旅客发送量达192000000人,改成用“亿”作单位的数是()人,日均480万人,其中客流最高峰日是2月14日,单日发送旅客592.9万人,省略万后面尾数记作是()万人.【答案】1.92亿、593【解析】把192000000改写成以“亿”作单位的数:从个位起数出八位,点上小数点,去掉末尾的0,同时添上一个“亿”字;将592.9万四舍五入到万位,就是要省略万位后面的尾数,看千位上的数是否满5,再运用“四舍五入”的方法求出近似数即可.解:192000000=1.92亿;592.9万=5929000≈593万.故答案为:1.92亿、593.【知识点】小数的加减法的应用【适用场合】例题【难度系数】2【试题来源】【题目】由2个十、36个百分之一组成的数是(),读作().【答案】20.36、二十点三六【解析】由题意知,这个数十位上是2,十分位上是3,百分位上是6.其它数位上是0,从高位到低位写起,一级一级地写,哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0;读小数,整数部分按照整数的读法来读,小数点读作点,小数部分顺次读出每一个数位上的数.解:由2个十、36个百分之一组成的数是20.36;20.36读作:二十点三六;故答案为:20.36,二十点三六.【知识点】小数的加减法的应用【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】()千克=2.6吨8.75元=()元()角()分2小时30分=()分0.56平方米=()平方分米.【答案】2600;8、7、5;150;56【解析】(1)把2.6吨换算成千克数,用2.6乘进率1000得2600千克;(2)把8.75元换算成复名数,整数部分就是8元,把小数部分0.7元换算成角数,用0.7乘进率10得7角;把小数部分0.05元换算成分数,用0.05乘进率100得5分;(3)把2小时30分换算成分数,先把2小时换算成分数,用2乘进率60得120分,再加上30分得150分;(4)把0.56平方米换算成平方分米数,用0.56乘进率100得56平方分米.解:(1)2600千克=2.6吨;(2)8.75元=8元7角5分;(3)2小时30分=150分;(4)0.56平方米=56平方分米.故答案为:2600,8,7,5,150,56.【知识点】小数的加减法的应用【适用场合】例题【难度系数】2【试题来源】【题目】根据加法运算定律,(6.5+7.03)+ =6.5+(+2.97 ).【答案】2.97、7.03【解析】此题可运用加法结合律改写,即:(6.5+7.03)+2.97=6.5+(7.03+2.97 ).解:(6.5+7.03)+2.97=6.5+(7.03+2.97 ).故答案为:2.97,7.03.【知识点】小数的加减法的应用【适用场合】例题【难度系数】2【试题来源】【题目】下表是实验小学运动会四年级男子100米比赛成绩,获得第一名的同学是().李祺13.8秒东亮14.1秒刘岳东13.1秒张智远14.3秒【答案】刘岳东【解析】依据小数大小比较方法比较四人用时的多少,再根据路程一定,时间和速度成反比即可解答.解:因为13.1<13.8<14.1<14.3,所以刘岳东获得第一名,答:获得第一名的同学是刘岳东,故答案为:刘岳东.【知识点】小数的加减法的应用【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】一个两位小数四舍五入后是9.5,这个两位小数最大是(),最小是().【答案】9.54、9.45【解析】(1)一个两位小数四舍五入后是9.5,这个两位小数最大是百分位上的数舍去,舍去的数中4是最大的,据此求出;(2)最小是百分位上的数进一,进一数中5是最小的,百分位进一,十分位原来是5﹣1=4,据此写出.解:(1)一个两位小数四舍五入后是9.5,这个两位小数最大是:9.54;(2)最小是:9.45;故答案为:9.54,9.45.【知识点】小数的加减法的应用【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】伟鹏说:“商场上一台彩电的标价是:3588元,如果改成用“万”作单位,读作:零点三千五百八十八万元”.………()【答案】×【解析】把一个数改写成用“万”作单位的数,从个位数到万位,在万位的右下角点上小数点,末尾的零去掉,再添上一个“万”字,根据小数的读法:先按整数的读法读出整数部分,点读作点,小数部分顺次读出每一位上的数,即可.解:3588元=0.3588万元,0.3588万元读作:零点三五八八万元,所以3588元,如果改成用“万”作单位,读作:零点三千五百八十八万元”.是错误的;故答案为:×.【知识点】小数的加减法的应用【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】直接写得数.60×30= 1.7+0.04= 25×4=8×9×125=25÷5×6=3﹣2.4= 0.9+3.5= 100×0.16=36﹣8+10= 40﹣0÷5=【答案】解:60×30=1800,1.7+0.04=1.74,25×4=100,8×9×125=9000,25÷5×6=30,3﹣2.4=0.6,0.9+3.5=4.4,100×0.16=16,36﹣8+10=38,40﹣0÷5=40.【解析】根据整数和小数加减乘除的计算方法进行计算即可.【知识点】小数的加减法的应用【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】计算(怎样简便就怎样计算)25+12×8168×25×439.5+98.8(竖式计算并用加法交换律验算)32×87+13×3211.26﹣6.37﹣4.63 (101﹣98)×44÷12.【答案】121、16800、138.3;3200、0.26、11【解析】(1)先算乘法,再算加法;(2)运用乘法的结合律进行简算;(3)根据小数加法的计算法则进行解答即可;(4)运用乘法的分配律进行简算;(5)运用减法的运算定律进行简算;(6)先算小括号里的减法,再从左向右进行计算即可.解:(1)25+12×8,=25+96,=121;(2)168×25×4,=168×(25×4),=168×100,=16800;(3)39.5+98.8=138.3;(4)32×87+13×32,=(87+13)×32,=100×32,=3200;(5)11.26﹣6.37﹣4.63,=11.26﹣(6.37+4.63),=11.26﹣11,=0.26;(6)(101﹣98)×44÷12,=3×44÷12,=132÷12,=11.【知识点】小数的加减法的应用【适用场合】例题【难度系数】2【试题来源】【题目】“六一”儿童节到了,郭老师去购买奖品,买笔记本用去57.6元,买钢笔的钱比买笔记本的钱少23.7元,郭老师买奖品一共用去多少元?【答案】91.5元【解析】买笔记本用去57.6元,买钢笔的钱比买笔记本的钱少23.7元,则买钢笔的钱是57.6﹣23.7=33.9元,再据加法的意义,即可得解.解:57.6﹣33.9+57.6,=33.9+57.6,=91.5(元);答:郭老师买奖品一共用去91.5元.【知识点】小数的加减法的应用【适用场合】例题【难度系数】2【试题来源】【题目】换一种说法。

四年级下册数学一课一练试题-4小数的近似数西师大版含答案

四年级下册数学一课一练试题-4小数的近似数西师大版含答案

四年级下册数学一课一练-5.4小数的近似数〔含答案〕一、单项选择题1.8.995精确到百分位是〔〕.A. 8.99B. 9.00C. 9D. 9.12.3.5801精确到十分位是3.6,精确到百分位是3.58,精确到千分位是〔〕.A. 3.580'B. 3.581C. 3.581D.不确定3.有一个小数,用四舍五入法取近似数约是8.0,这个数不可能是〔〕.A. 8.01B. 7.951C. 8.44D. 8.04994.一个两位小数,用四舍五入〞法保存一位小数约是3.7.这个两位小数最大是〔〕.A. 3.74B. 3.75C. 3.69D. 3.65二、判断题5.5.949保存一位小数是6.06.近似值4.0和4的大小相等,精确度一样.7.7.998精确至IJ 0.01是8.00也就是8.三、填空题8.7.5999......保存两位小数是 ,保存三位小数是.9.3489600000 =亿〜.〔保存一位小数〕10.8.9642取近似值,保存一位小数是 ,保存两位小数是 .11.4.5 +22商用循环小数表示是 ,保存三位小数约是 .12.写出下面的循环小数的近似数.〔保存三位小数〕0.333……〜 13.67373……〜8.534534……〜 4J88……〜四、解做题8000000758000元 五、综合题(1)上面的商品中,哪两样的价钱加在一起最接近10元(2)上面的商品中,哪两样的价钱加在一起最接近10元(3)妈妈给平平买了一个呼啦圈和一个羽毛球,付给售货员(4)妈妈给平平买了一个呼啦圈和一个羽毛球,付给售货员(5)请你提出一个数学问题并解答.(6)请你提出一个数学问题并解答. 六、应用题16.小兰家每天平均用电 2.3千瓦时,八月份她家共用电多少千瓦时如果每千瓦时0.79元,她家八月份一 共应缴纳电费多少元(得数保存一位小数.)57600 25000000 吨10元,应找回多少钱 10元,应找回多少钱15.看图答复参考答案一、单项选择题1.【答案】B【解析】【解答】解:8.995~9.00故答案为:Bo【分析】根据千分位数字四舍五入精确到百分位,在所要保存的数位中小数末尾的0不能去掉.2.【答案】A【解析】【解答】解:精确到十分位是3.6,精确到百分位是3.58,精确到千分位是3.5800故答案为:Ao【分析】用四舍五入法取近似数,要根据所要保存的数位的下一位数字四舍五入,下一位数字大于等于5就向前一位进1,下一位数字小于5就舍去.注意在所要保存的数位的小数的末尾的0不能去掉.3.【答案】C【解析】【解答】A、8.01~8.0B、7.951 弋8;0C、8.44 ~ 8;.4D、8.0499 ~ 8.0故答案为:Co【分析】将四个选项的小数根据四舍五入法保存一位小数取近似值.4.【答案】A【解析】【解答】四舍〞保存一位小数的两位小数为:3.74; 3.73; 3.72; 3.71; 3.70;五入〞保存一位小数的两位小数为:3.69; 3.68; 3.67; 3.66; 3.65.其中最大的数是3.74.故答案为:Ao【分析】一个两位小数要保存一位小数约是3.7,有两种:①“四舍〞;②“五入〞,即最大的应为四舍里面的,全部写出来找出最大的即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】5.949保存一位小数是5.9,原题说法错误故答案为:错误.【分析】将一个小数保存一位小数,看小数局部百分位上的数四舍五入,据此解答^6.【答案】错误【解析】【解答】解:近似值4.0和4的大小相等,精确度不一样.原题说法错误.故答案为:错误【分析】根据小数的性质判断4.0和4相等,但4.0精确度0.1, 4是精确度个位,精确度是不一样的. 7.【答案】错误【解析】【解答】根据分析可知,7.998精确到百分位是8.00, 8.00后面的“0不能去掉,原题说法错误. 故答案为:错误.【分析】一个三位小数精确到百分位,就是保存两位小数,保存两位小数,看小数局部千分位上的数四舍五入〞,千分位上的数小于5,直接舍去尾数,千分位上的数等于或大于5,向百分位进一,去掉尾数,据此解答即可,注意:求近似数时,小数末尾的0不能去掉.三、填空题8.【答案】7.60; 7.600【解析】【解答】7.5999......保存两位小数是7.60,保存三位小数是7.600.故答案为:7.60; 7.600.【分析】保存两位小数,看小数局部千分位上的数四舍五入;保存三位小数,看小数局部万分位上的数四舍五入,据此解答.9.【答案】34.896 ; 34.9【解析】【解答】3489600000=34.896亿~34.9〔乙故填:〔1〕 34.896, 〔2〕 34.9【分析】多位数的改写要先分级,从个位起,向左数每4位一级.此题数字是10位数,最高位是十亿位, 因此改写成以亿为单位的数是34.896亿,求近似数时要看它的百分位,百分位上是9要向前一位进一,所以结果是34.9亿.10.【答案】9.0; 8.96【解析】【解答】8.9642取近似值,保存一位小数是9.0,保存两位小数是8.96.故答案为:9.0; 8.96.【分析】用四舍五入法〞求近似数,保存一位小数,看小数局部百分位上的数四舍五入〞,百分位上的数小于5,直接舍去尾数,百分数上的数等于或大于5,向十分位进一,去掉尾数;保存两位小数,看小数局部千分位上的数四舍五入〞,千分位上的数小于5,直接舍去尾数,千分位上的数等于或大于5,向百分位进一,去掉尾数,据此解答即可.11.【答案】2.04545 ••…;2.045【解析】【解答】解:4.5 +2.2=2.04545……2.04545 ……〜2.045故答案为:2.04545••…;2.045.【分析】先根据小数除法的计算方法求出4.5+2.2勺商,然后再进行计算.12.【答案】0.333; 13.674; 8.535; 4.889【解析】【解答】解:0.333……〜0.33313.67373……13.6748.534534……〜8.535 4.888……〜4.889 故答案为:0.333; 13.674; 8.535; 4.889【分析】保存三位小数,要根据小数点后第四位数字四舍五入,第四位数字大于或等于5就向前一位进1再舍去后面的尾数,第四位数字小于5就直接舍去.四、解做题【分析】考察循环小数近似值的求法.14.【答案】解:57600=5.76 万;25000000 吨=2500 万吨;8000000=800 万;758000 元=75.8 万元.故答案为:5.76万;2500万吨;800万;75.8万元.【解析】【分析】将一个数改成用万〞作单位的数,将这个数的小数点向左移动4位,加一个万〞字,小数末尾的0要去掉,据此改写即可.五、综合题15.【答案】〔1〕解:4.8+5.5=10.3 〔元〕〔2〕解:4.8+5.5=10.3 〔元〕(3)解:10-6.5-2.9=0.6 (元)(4)解:10-6.5-2.9=0.6 (元)〔5〕问题:跳绳和呼啦圈一共多少元4.8+6.5=11.3 〔元〕〔6〕问题:跳绳和呼啦圈一共多少元4.8+6.5=11.3 〔元〕【解析】【分析】〔1〕跳绳和键子一共10.3元,10.3元~1沅.〔2〕 10元-呼啦圈价钱-羽毛球价钱=找回的钱〔3〕跳绳价钱+呼啦圈价钱=总价钱.六、应用题16.【答案】解:八月份用电量:2.3 X 31=71款瓦时〕八月份一共应缴纳电费:71.3 X 0.79弋56龙0答:八月份她家共用电71.3千瓦时;她家八月份一共应缴纳电费56.3元.【解析】【分析】八月是大月,共有31天,用平均每天的用电量乘31即可求出总用电量;用总用电量乘单价即可求出一共应缴纳的电费.。

部编版四年级下册数学一课一练-9小数的近似数(含答案)

部编版四年级下册数学一课一练-9小数的近似数(含答案)

小数的近似数__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________1.知道生活中有时需要求一个小数的近似数。

2.通过对小数近似数的学习,掌握用四舍五入法求小数的近似数的方法,提高概括能力。

3. 初步体会到小数近似数的取值范围和精确度。

在实际生活中需要求小数的近似数 理解近似数的意义【例题】2016年上半年我国生产各类汽车总数达到12892200辆。

12892200辆=( )万辆 ≈( )万辆。

(保留整万辆)为了读写方便,常常把不是整万或整亿的数写成用“万”或“亿”作单位的数。

12892200辆=1289.22万辆≈1289万辆保留整数,就看小数点右面的第一位,保留一位小数,就看小数点右面的第二位……,总之比保留的位数多看一位,然后按“四舍五入法”决定是舍还是入。

小数的近似数【例1】9.584精确到个位约是(),精确到十分位约是(),精确到百分位约是()。

练1:30.954保留整数约是(),保留一位小数约是(),保留两位小数约是()。

练2:0.9459精确到0.1约是(),精确到0.01约是(),精确到0.001约是()。

【例2】:2006年,我国高速公路总长已达45300km,把它改写成用“万km”作单位的数,再保留一位小数。

练3:地球和太阳的平均距离是149600000千米。

把这个数改写成用“亿千米”作单位的数。

再保留一位小数。

练4:北京西郊大钟寺的一口古钟上有汉字200184字。

把这个数改写成“万”字作单位的数,再保留两位小数。

【例3】:目前,长江流域每年入海沙量为468000000吨,改写成“亿吨”作单位的数是()吨,再保留一位小数是()吨。

四年级数学下册 求一个小数的近似数一课一练2 北京版 试题

四年级数学下册 求一个小数的近似数一课一练2 北京版 试题

.
〔版〕四年级数学下册求一个小数的近似数
班级______姓名______
一、填空。

1. 保存〔〕位小数,表示准确到十分位。

2. 保存三位小数,表示准确到〔〕位。

3. 把1520000改写成“万〞作单位的数是〔〕。

4. 1亿=〔〕
5. 3.995≈4.00,表示准确到〔〕位。

二、判断。

〔对的打“√〞,错的打“×〞〕
1. 准确数大于近似数。

〔〕
2. 近似数2.0和近似数2一样大。

〔〕
3. 7.295保存两位小数后是7.3。

〔〕
4. 351000000元≈3.5亿。

〔〕
5. 8.856近似于自然数9。

〔〕
三、把下面各小数四舍五入。

1. 准确到十分位:1.04 3.45 6.96。

2. 准确到百分位:0.372 10.503 9.495。

3. 把315000改写成用“万〞作单位的数,再保存整数.
4. 把1927600000吨改写成用“亿吨〞作单位的数,再保存两位小数.
参考答案
一、
.
1. 一
2. 千分
3. 152万
4. 100000000
5. 百分
二、
1. ×
2. √
3. ×
4. ×
5. √
三、
1. 1.0 3.5 7.0
2. 0.37 10.50 9.50
3. 31.5万≈32万
4. 19.276亿吨≈19.28亿吨。

四年级下册数学一课一练试题-4小数的近似数西师大版含答案

四年级下册数学一课一练试题-4小数的近似数西师大版含答案

四年级下册数学一课一练-5.4小数的近似数(含答案)一、单选题1.8.995精确到百分位是()。

A. 8.99B. 9.00C. 9D. 9.12.3.5801精确到十分位是3.6,精确到百分位是3.58,精确到千分位是()。

A. 3.580B. 3.581C. 3.58D.不确定3.有一个小数,用四舍五入法取近似数约是8.0,这个数不可能是()。

A. 8.01B. 7.951C. 8.44D. 8.04994.一个两位小数,用“四舍五入〃法保留一位小数约是3.7。

这个两位小数最大是()。

A. 3.74B. 3.75C. 3.69D. 3.65二、判断题5.5.949保留一位小数是6.06.近似值4.0和4的大小相等,精确度一样。

7.7.998精确至U 0.01是8.00也就是8.三、填空题8.7.5999……保留两位小数是,保留三位小数是。

9.3489600000=亿,亿。

(保留一位小数)10.8.9642取近似值,保留一位小数是,保留两位小数是11.4.5-2.2的商用循环小数表示是,保留三位小数约是.12.写出下面的循环小数的近似数。

(保留三位小数)0.333……=13.67373……=8.534534……, 4.888……,四、解答题14.把下面的数改写成用“万〃作单位的数.57600 25000000 吨8000000 758000 元五、综合题15.看图回答(1)上面的商品中,哪两样的价钱加在一起最接近10元?(2)上面的商品中,哪两样的价钱加在一起最接近10元?(3)妈妈给平平买了一个呼啦圈和一个羽毛球,付给售货员10元,应找回多少钱?(4)妈妈给平平买了一个呼啦圈和一个羽毛球,付给售货员10元,应找回多少钱?(5)请你提出一个数学问题并解答。

(6)请你提出一个数学问题并解答。

六、应用题16.小兰家每天平均用电2.3千瓦时,八月份她家共用电多少千瓦时?如果每千瓦时0.79元,她家八月份一共应缴纳电费多少元?(得数保留一位小数。

人教版四年级下册数学:求一个小数的近似数同步测试及答案

人教版四年级下册数学:求一个小数的近似数同步测试及答案

人教版四年级下册数学:求一个小数的近似数同步测试及答案
人教版四年级下册数学:求一个小数的近似数同
步测试及答案
小学生想要学好数学,做题是最好的办法,但想要奏效,还得靠自己的积累。

多做些典型题,并记住一些题的解题方法。

以下是查字典数学网小学频道为大家提供的求一个小数的近似数同步测试及答案,供大家复习时使用!
人教版四年级下册数学:求一个小数的近似数同步测试及答案
一、填空
(1)保留( )位小数,表示精确到十分位。

(2)保留三位小数,表示精确到( )位。

(3)把1520190改写成万作单位的数是( )。

(4)1亿=( )
(5)3.9954.00,表示精确到( )位.
二、判断(对的打,错的打)
(1)准确数大于近似数。

( )
(2)近似数2.0和近似数2一样大。

( )
(3)7.295保留两位小数后是7.3。

( )
(4)351000000元3.5亿。

( )
(5)8.856近似于自然数9。

( )
三、把下面各小数四舍五入
(1)精确到十分位:1.04 3.45 6.96。

四年级数学下册同步练习小数的近似数 人教版(含答案) (2)

四年级数学下册同步练习小数的近似数 人教版(含答案) (2)

第四单元:小数的意义和性质第5课时:小数的近似数班级:姓名: 等级:【基础训练】一.选择题1.1.290290 保留三位小数是()A.1.29B.1.290C.1.3002.下面的数,()是精确数.A.我们班有56人B.神舟六号载人飞船绕地球飞行约80圈C.笑笑每天睡眠时间约9小时3.把9.495按照“四舍五入”法保留两位小数约是()A.9.49B.9.40C.9.504.将一个小数用“四舍五入法”凑整得到的结果是 2.5,那么这个小数的取值范围是( )A.大于2.45但小于2.54B.大于等于2.45但小于等于2.54C.大于2.44但小于2.55D.大于等于2.45但小于2.555.近似数65万与准确数65万比较()A.近似数大B.准确数大C.大小不能确定二.填空题6.一个两位小数,四舍五入保留一位小数的近似值是8.1,这个两位小数最大是,最小是.7.3.995保留两位小数约为.8.一个数,四舍五入精确到万位约是10万,这个数最大是,最小是.9.保留整数,表示精确到位,要看小数位上的数满“5”没有;保留一位小数,表示精确到位,要看小数位上的数满“5”没有.10.把6.296保留一位小数是,精确到百分位是.三.判断题11.7.15保留一位小数约是7.1..12.小数部分数位越多小数就越精确.13.一个数取它的近似数后,一定比原来的数小..【拓展运用】四.计算题14.把下面的数保留一位小数:5.85≈7.23≈ 2.981≈25.349≈0.126≈0.056≈0.939≈ 2.34≈9.993≈9.998≈五.解答题15.一个自然数的近似数是5亿,这个数最大是多少?最小是多少?参考答案1.B.2.A.3.C.4.D.5.C.6.8.14,8.05.7.4.00.8.104999,95000.9.个,十分,十分,百分.10.6.3,6.30.11.⨯.12.√.13.⨯.14.解:≈ 2.981 3.0≈≈25.34925.35.85 5.9≈7.237.2≈≈0.0560.10.1260.1≈ 2.34 2.3≈0.9390.9≈9.99310.0≈9.99810.015.解:根据分析:一个整数的近似数是5亿,即5 0000 0000,这个数最大可能是549999999,最小可能是450000000;答:这个数最大是549999999,最小是450000000.。

四年级数学下册 求一个小数的近似数一课一练 人教版

四年级数学下册 求一个小数的近似数一课一练 人教版

(人教版)四年级数学下册求一个小数的相似数及答案一、填空
(1)保留()位小数,表示精准到十分位。

(2)保留三位小数,表示精准到()位。

(3)把1520000改写成“万”作单位的数是()。

(4)1亿=()
(5)3.995≈4.00,表示精准到()位.
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)
(1)确凿数大于相似数。

()
(2)相似数2.0和相似数2一样大。

()
(3)7.295保留两位小数后是7.3。

()
(4)351000000元≈3.5亿。

()
(5)8.856相似于自然数9。

()
三、把下面各小数四舍五入
(1)精准到十分位:1.043.456.96
(2)精准到百分位:0.37210.5039.495
四、(1)把315000改写成用“万”作单位的数,再保留整数。

(2)把1927600000吨改写成用“亿吨”作单位的数,再保留两位小数。

参考答案
一、(1)一(2)千分(3)152万(4)100000000(5)百分二、(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√三、(1)1.03.57.0
(2)0.3710.509.50
四、(1)31.5万≈32万(2)19.276亿吨≈19.28亿吨。

部编版四年级下册数学一课一练-9小数的近似数(含答案)

部编版四年级下册数学一课一练-9小数的近似数(含答案)

小数的近似数__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________1.知道生活中有时需要求一个小数的近似数。

2.通过对小数近似数的学习,掌握用四舍五入法求小数的近似数的方法,提高概括能力。

3. 初步体会到小数近似数的取值范围和精确度。

在实际生活中需要求小数的近似数 理解近似数的意义【例题】2016年上半年我国生产各类汽车总数达到12892200辆。

12892200辆=( )万辆 ≈( )万辆。

(保留整万辆)为了读写方便,常常把不是整万或整亿的数写成用“万”或“亿”作单位的数。

12892200辆=1289.22万辆≈1289万辆保留整数,就看小数点右面的第一位,保留一位小数,就看小数点右面的第二位……,总之比保留的位数多看一位,然后按“四舍五入法”决定是舍还是入。

小数的近似数【例1】9.584精确到个位约是(),精确到十分位约是(),精确到百分位约是()。

练1:30.954保留整数约是(),保留一位小数约是(),保留两位小数约是()。

练2:0.9459精确到0.1约是(),精确到0.01约是(),精确到0.001约是()。

【例2】:2006年,我国高速公路总长已达45300km,把它改写成用“万km”作单位的数,再保留一位小数。

练3:地球和太阳的平均距离是149600000千米。

把这个数改写成用“亿千米”作单位的数。

再保留一位小数。

练4:北京西郊大钟寺的一口古钟上有汉字200184字。

把这个数改写成“万”字作单位的数,再保留两位小数。

【例3】:目前,长江流域每年入海沙量为468000000吨,改写成“亿吨”作单位的数是()吨,再保留一位小数是()吨。

2019年四年级数学下册 求一个小数的近似数一课一练2 北京版

2019年四年级数学下册 求一个小数的近似数一课一练2 北京版

2019年四年级数学下册求一个小数的近似数一课一练2 北京版班级______姓名______一、填空。

1. 保留()位小数,表示精确到十分位。

2. 保留三位小数,表示精确到()位。

3. 把1520000改写成“万”作单位的数是()。

4. 1亿=()5. 3.995≈4.00,表示精确到()位。

二、判断。

(对的打“√”,错的打“×”)1. 准确数大于近似数。

()2. 近似数2.0和近似数2一样大。

()3. 7.295保留两位小数后是7.3。

()4. 351000000元≈3.5亿。

()5. 8.856近似于自然数9。

()三、把下面各小数四舍五入。

1. 精确到十分位:1.04 3.45 6.96。

2. 精确到百分位:0.372 10.503 9.495。

3. 把315000改写成用“万”作单位的数,再保留整数.4. 把1927600000吨改写成用“亿吨”作单位的数,再保留两位小数.参考答案一、1. 一2. 千分3. 152万4. 1000000005. 百分二、1. ×2. √3. ×4. ×5. √三、1. 1.0 3.5 7.02. 0.37 10.50 9.503. 31.5万≈32万4. 19.276亿吨≈19.28亿吨附送:2019年四年级数学下册求一个小数的近似数典型例题人教版例1.甲数比乙数少2,甲数的小数点向左移动一位后是0.5,甲数、乙数原来是多少?分析:由“甲数的小数点向左移动一位后是0.5”,要得到原数,只要把小数点再移“回去”,也就是把0.5的小数点向右移动一位就得到原数是5,也就是甲数是5,从而也可求出乙数。

解:把0,5的小数点向右移动一位是5,也就是甲数是5,又知甲数比乙数少2,则乙数是5+2=7。

答:甲数是5,乙数是7。

例2.近似数8.0是把准确数8.□□按四舍五入法取得的,问8.□□的小数部分可以是哪些数字?分析:8.□□的十分位上的数字只能是0,不能是其它的数字,否则取近似数不会得到8.0.百分位上的数字不能满5,所以8.□□的小数部分是00、01、02、O3、04。

四年级下册数学一课一练-小数的近似数人教版(含答案)

四年级下册数学一课一练-小数的近似数人教版(含答案)

小数的近似数课时练习一、选择题1.一个三位小数保留两位小数的近似值是9.85,准确值可能是()。

A.9.854 B.9.885 C.9.8552.3.4932保留两位小数的近似数是()A.3.49 B.3.5 C.3.50 D.3.4953.下面各数中,保留一位小数约等于7.3的是()。

A.7.35 B.7.25 C.7.2494.下面的小数保留两位小数后错误的是()。

A.5.374≈5.37B.4.995≈5.00C.6.205≈5.20D.7.084≈7.085.如果一个三位小数保留一位小数后的近似值是3.2,那么这个三位小数最小是()。

A.3.149 B.3.150 C.3.199 D.3.2006.要保留一位小数,必须精确到()位。

A.十分B.百分C.千分二、填空题7.百分位上是7,千分位上是9,百位上是5,其余各位上都是0的数是(______),读作(______),保留两位小数约是(_____)。

8.把54.956精确到0.01是(____),保留一位小数是(____)。

9.一个两位小数四舍五入后约是9.5,这个两位小数最大是(___________),最小是(_____________)。

10.国家统计局发布的第六次全国人口普查数据显示广东省常住人口达到104303132人。

将横线上的数改写成用“万”作单位的数是(_________),用“四舍五入”法改写成用“亿”作单位的数是(_____)(保留两位小数)。

三、判断题11.在表示近似数时,小数末尾的“0"可以去掉。

(____)12.一个两位小数保留一位小数后的近似数是5.0,这个小数最小是4.95,最大是4.99。

(______)13.0.597保留两位小数是0.6。

(______)14.7.998精确到0.01是8.00也就是8。

(_____)15.一个小数取近似值后肯定变大了。

(______)16.近似数7和7.0的大小相等,表示的精确度也相等。

四年级下册数学一课一练 第16讲 小数与近似数 沪教版(含答案)

四年级下册数学一课一练 第16讲 小数与近似数 沪教版(含答案)

第16讲小数与近似数这42位聪明的孩子的平均分是多少分?结果取整数是多少?一、求出它们的近似数(近似到万位)。

734562≈ 38460≈50074≈ 10274≈想一想,省略万位后面的尾数,要看()位上的数,根据()来决定舍去后面的尾数?还是向前一位进一。

联想,求一个小数的近似数与求整数的近似数是否一样?二、观察思考,自主探究:1、a、如果保留两位小数。

b、如果保留一位小数。

0.984 ≈()0.984≈()↑ ↑小于5()大于5()想一想。

0.98≈()保留整数。

在表示近似数是时,小数末尾的0能否去掉()2、归纳。

求小数的近似数也可以用()法,当保留整数时,表示精确到()位,应根据()位上数值得大小来判断是否进位。

保留一位小数时,表示精确到()位,应根据()位上数值的大小来判断是否进位,保留两位小数时,表示精确到()位,应根据()位上数值得大小来判断是否进位。

三、巩固提升,拓展应用:1、近似数的结果一般来说3.0与3(),故3.0表示精确到了()位。

2、3.0表示精确到了()位,所以3.0后面的“0”不能丢掉。

3、下面各小数在那两个相邻的整数之间?他们各近似于哪个整数?①()<3.82<()②()<5.9<()③()<1.603<( ) ④()<12.03<()教法说明:通过自我介绍里面的总分和人数可以用总分除以人数得到平均分,然后对平均分大约接近哪个整数来回顾整数的四舍五入,通过整数四舍五入的回顾总结小数的四舍五入和整数四舍五入的方法一致,总结出小数的四舍五入的基本步骤和规则;参考答案:一、730000 40000 50000 10000 千千二、0.98 1.0 1 2、四舍五入个位十分十分百分百分千分三、1、一样大十分位2、十分位3、3 4 5 6 1 2 12 13例题1:如果一个两位小数用“四舍五入法”凑整后是3.6,那么这个两位小数可能是几?教法说明:做这类题可以分以下三步来思考:(1)确定最大值:因为这个两位小数是四舍五入凑整后得到3.6的,最大值的十分位上的数应该是6,百分位上的数是要被舍去的,而能舍去的数中最大的是4,所以这个两位小数的最大值是3.64;(2)确定最小值:最小值的十分位上的数应该是5,百分位上的数是要进1的,而能进1的数中最小的是5,所以这个两位小数的最小值是3.55;(3)这个数的取值范围是既大于等于3.55又小于等于3.64.参考答案:这个两位小数可能是:3.55,3.56, 3.57, 3.58, 3.59,3.60, 3.61,3.62,3.63,3.64.试一试:用“四舍五入法”凑整保留整数保留一位小数保留两位小数2.0910.6531、把下面的数改写成以“万”作单位的数,再保留两位小数。

新版四年级数学下册试题小数的近似数专题练习附答案人教版

新版四年级数学下册试题小数的近似数专题练习附答案人教版

人教版四年级下册小数的近似数专题练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.一个两位小数保留一位小数后是7.4,这个小数最大可能是(),最小可能是()。

A.7.40,7.39B.7.39,7.35C.7.39,7.40D.7.44,7.35 2.下面各数保留两位小数后是0.80的是()A.0.085B.0.805C.0.7963.近似数是2.4的小数是()A.2.35B.2.49C.2.2994.把4.96保留一位小数约是()A.4.9B.5C.5.05.18.499保留两位小数的近似值是()A.1B.18.5C.18.506.一个两位小数精确到十分位是5.0,这个数最小是()。

A.4.99B.4.9C.4.94D.4.957.下面的小数保留两位小数后错误的是().A.5.374≈5.37B.4.995≈5.00C.6.205≈5.20D.7.084≈7.08 8.一个三位小数四舍五入后为5.50,这个三位小数最大可能是().A.5.504B.5.499C.5.509D.5.4959.5.448保留一位小数是()A.5.5B.5.4C.5.4510.数a精确到0.01时近似值是2.90,那么a的取值范围是()A.2.80≤a<3.00B.2.85≤a<2.65C.2.895≤a<2.905二、口算和估算11.口算2.02×1000÷10= 356-24-76= 7×9÷7×9= 1÷10×100= 37+0÷100= 0.25×(4+6)= 9.099≈ (精确到百分位)3.951≈ (精确到十分位)0.0294≈ (保留三位小数)三、填空题12.第五次人口普查公布,我国有十二亿九千五百三十三万人,写成以亿作单位的小数是亿人;四川省有8603万人,读作人.13.要使8.31>□.3,□里最大填_____;要使3.9□≈4.0,里□最小填_____.14.一个数的小数部分有两位,当用“四舍五入”法保留一位小数时,近似数是6.0。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小升初复习 小数的近似数
__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
1.知道生活中有时需要求一个小数的近似数。

2.通过对小数近似数的学习,掌握用四舍五入法求小数的近似数的方法,提高概括能力。

3. 初步体会到小数近似数的取值范围和精确度。

在实际生活中需要求小数的近似数 理解近似数的意义
【例题】2016年上半年我国生产各类汽车总数达到12892200辆。

12892200辆=( )万辆 ≈( )万辆。

(保留整万辆)
为了读写方便,常常把不是整万或整亿的数写成用“万”或“亿”作单位的数。

12892200辆=1289.22万辆≈1289万辆
保留整数,就看小数点右面的第一位,保留一位小数,就看小数点右面的第二位……,总之比保留的位数多看一位,然后按“四舍五入法”决定是舍还是入。

小数的近似数
【例1】9.584精确到个位约是(),精确到十分位约是(),精确到百分位约是()。

练1:30.954保留整数约是(),保留一位小数约是(),保留两位小数约是()。

练2:0.9459精确到0.1约是(),精确到0.01约是(),精确到0.001约是()。

【例2】:2006年,我国高速公路总长已达45300km,把它改写成用“万km”作单位的数,再保留一位小数。

练3:地球和太阳的平均距离是149600000千米。

把这个数改写成用“亿千米”作单位的数。

再保留一位小数。

练4:北京西郊大钟寺的一口古钟上有汉字200184字。

把这个数改写成“万”字作单位的数,再保留两位小数。

【例3】:目前,长江流域每年入海沙量为468000000吨,改写成“亿吨”作单位的数是()吨,再保留一位小数是()吨。

练5:2015年我国稻谷产量达到180588000吨。

180588000吨=()亿吨≈()亿吨(保留一位小数)
基础练习:
1. (1)求一个小数的近似数,保留整数表示精确到()位;保留一位小数表示精确到()位;保留两位小数表示精确到()位。

(2)9.584精确到个位约是(),精确到十分位约是(),精确到百分位约是()。

2. 按照四舍五入法写出表中各小数的近似数。

3. 判断。

(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
(1)近似数比准确数小。

()
(2)近似数2与2.0表示精确程度不同。

()
(3)精确到百分位的数比精确到十分位的数要接近于准确数。

()(4)8.796保留两位小数约是8.8。

()
(5)精确到百分位:3.049≈3.05()
巩固练习:
4. 选择。

(把正确答案的序号填在括号里)
(1)保留()位小数,必须精确到百分位。

①一②二③三
(2)要保留一位小数,必须精确到()位。

①十分②百分③千分
(3)把6.995保留两位小数约是()。

①6.99 ②7.00 ③7
(4)6500000改写成“万”作单位的数是()。

①65万②650万③6.5万
一、计算
1 . 把下面的数改写成以“万”作单位的数。

30400=658430=
912000= 8365=
30601200= 8040=
2 . 把下面的各数改写成以“亿”作单位的数。

200000000= 12000000000=
76300000=542080000=
96350000=8260000=
二、应用
3 . (1)一个林场三年时间共植树360480棵。

把这个数改写成用“万”作单位的数。

(2)第五次全国人口普查时,我国总人口达到1295330000人。

把这个数改写成用“亿人”作单位的数,再保留一位小数。

4 . (1)一个两位小数,保留一位小数的近似数是10.0,在“四舍五入”前,这个数最大可能是多少?最小可能是多少?
(2)一个三位小数,它保留两位小数是20.00,这个数最小是几?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
1. 按要求取下面各数的近似数。

(运用四舍五入法)
5.374≈(保留两位小数)
0.87≈(保留一位小数)
10.685≈(精确到百分位)(即保留两位小数)
0.69≈(精确到十分位)(即保留一位小数)
☆3.98≈(保留一位小数)
☆12.997≈(精确到百分位)
2. 先把各数改写成以亿为单位的小数,再保留一位小数。

728000000=亿≈亿
2056000000吨=亿吨≈亿吨
30976030000米=亿米≈亿米
4199000000千克=亿千克≈亿千克
3. 按照四舍五入法写出表中各小数的近似数。

参考答案
课程顾问签字: 教学主管签字:
【例1】解析:9.584精确到个位,要看个位数的下一位,下一位是5,所以进一.精确到十分位,要看百分位上的数,百分位是8,所以进一。

精确到百分位要看千分位上的数,千分位是4,所以不需进一。

答案:10 9.6 9.58
练1:解析:30.954保留整数,要看个位数的下一位,下一位是9,所以进一。

保留一位小数,要看百分位上的数,百分位是5,所以进一。

保留两位小数要看千分位上的数,千分位是4,所以不需进一。

答案:31 31.0 30.95
练2:解析:0.9459精确到0.1,要看十分位数的下一位,下一位是4,所以不需进一。

精确到0.01,要看千分位上的数,千分位是5,所以进一。

精确到0.001要看万分位上的数,万分位是9,所以进一。

答案:1.0 0.95 0.946
【例2】解析:45300km改写成用“万km”作单位的数,保留一位小数.
45300km=4.53万km 保留一位小数就是精确到十分位,要看百分位上的数,百分位是3,所以不需进一,得4.53万km≈4.5万km。

答案: 4.5万km
练3:解析: 149600000千米把这个数改写成用“亿千米”作单位的数,保留一位小数。

149600000千米=1.496亿千米保留一位小数就是精确到十分位,要看百分位上的数,百分位是9,所以进一,得1.496亿千米≈1.5亿千米。

答案: 1.5亿千米
练4 : 解析:200184字=20.0184万字≈20.02万字
答案:20.04万字
【例3】:解析:468000000吨= 4.68亿吨≈4.7亿吨保留一位小数。

答案: 4.7亿吨
练5:答案:180588000吨=( 1.80588 )亿吨≈( 1.8 )亿吨(保留一位小数)
1.个、十分、百分、10、10.0、9.58、
2.
3. ×、√、√、×、×、
4. ②、①、②、②
1. 3.04万 、65.843万、91.2万、0.8365万、3060.12万、0.804万、
2. 2亿、120亿、0.763亿、5.4208亿、0.9635亿、0.0826亿
3. (1) 360480棵=36.048万棵
(2)1295330000人=12.9533亿人13.0亿人 4. (1) 最大:10.04 最小:9.95 (2) 19.995
1. 按要求取下面各数的近似数。

(运用四舍五入法) 5.374≈ 5.37 (保留两位小数) 0.87≈ 0.9 (保留一位小数)
10.685≈ 10.69 (精确到百分位)(即保留两位小数) 0.69≈ 0.7 (精确到十分位)(即保留一位小数) ☆3.98≈ 4.0 (保留一位小数) ☆12.997≈ 13.00 (精确到百分位) 注:13.00末尾的0必须写,4.0用来占位。

2. 先把各数改写成以亿为单位的小数,再保留一位小数。

728000000= 7.28 亿≈ 7.3 亿
2056000000吨= 20.56 亿吨≈ 20.6 亿吨
30976030000米=309.7603 亿米≈309.8 亿米4199000000千克=41.99 亿千克≈42.0 亿千克
注意不要丢掉单位名称哟!
3. 按照四舍五入法写出表中各小数的近似数。

注意:近似数末尾的“0”可不能去掉哟!(比如:0.90,7.0,4.380)。

相关文档
最新文档