热轧车间现代安全生产管理实用版
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YF-ED-J4708
可按资料类型定义编号
热轧车间现代安全生产管
理实用版
In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment.
(示范文稿)
二零XX年XX月XX日
热轧车间现代安全生产管理实用
版
提示:该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的,相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改,请根据实际需要调整使用。
伴随着相关技术领域的技术进步,近20
年来热轧钢生产和研究领域新技术层出不穷,
推进了工艺、设备、技术的飞跃发展,在生产
过程中大量使用新工艺、新材料,新技术不断
得到推广和运用,管理要与规模的扩大同步,
要对新工艺、新材料、新技术的安全特性提高
认识,要在追求经济效益的同时,最大限度降
低生产安全事故的发生,火灾、爆炸、煤气泄
漏事故等严重威胁着企业的安全生产和员工的
人身健康。
结合热轧生产企业设备规模大、各工序需要连续化、产量高、自动化程度高、能耗大、与上下工序联系紧密的特点,其安全生产管理除了有与别的冶金企业的共同点之外,还有其自身的特点。在遵循“安全第一,预防为主”、“治理隐患、防范事故”的方针的前提下,根据事故的控制有“技术、管理、教育”三大对策措施,其中安全生产管理是关键的也是最重要的措施和手段。
“安全生产最根本的目的是保护人的生命和健康,是对国家和集体公共财产负责的基本要求,是对企业正常生产与运营的必要保证。车间安全管理是车间各项管理的一个重要组成部分,是为保护职工在生产过程中的安全与健康而采取的各种组织措施和技术措施。其主要
目的是改善劳动条件,预防和消除职工伤亡事故和职业危害,保证生产正常有序进行。安全生产管理要在发展生产的基础上实现四个转变:即变危险为安全,变笨重为轻便,变污染为清洁,变有害为无害。车间安全生产管理工作体现在车间生产的全过程。”轧钢生产企业大都是连续化生产作业,设备本身虽有比较严密的安全保护措施,但在生产过程中仍须关注以下几点:
①速度。随着生产技术的发展,生产节奏越来越快,对设备的潜在危险也就越大。
②温度。轧钢加工过程中,轧制温度都比较高,一般在900℃-1300℃以上,良好的防烫伤保护措施是必需的。
③压力。包括轧制的压力和液压设备的压
力,在正常生产或设备维修时都不可麻痹大意。
④旋转。多数轧钢加工企业的设备是由若干连续转动的轧辊(辊筒)组成,轧辊(辊筒)运转过程中要严防挤伤、压伤,要慎防手和衣物的卷入而造成重大事故。
那么在正常的生产运行过程中怎样才能确保安全呢?要建立车间一级的安全管理组织没有组织就没有纪律,没有严密的分工负责管理,安全生产就会存在隐患。一个企业一般都有一个安全生产的管理网络,而车间一级的安全管理尤为重要。首先,要明确车间安全生产中的领导责任。管理者要对安全管理提出工作方向、工作目标和相关要求,要拿出行之有效的具体措施,始终将安全放在日常工作的第一
位,亲自组织和领导本车间的安全生产。其次,要在车间设立专人负责全车间的安全管理。这一岗位极其重要,具有承上启下的作用,负责安全工作安排、安全生产检查、生产情况收集、相关规章制度起草等工作,对全车间的安全生产负有直接责任。第三,要明确班组长在安全管理中的职责。班组长作为最基层的管理者,必须要担负起本班组安全管理的主要责任。班组长在落实车间安全管理规定和组织本班组安全生产过程中要做大量认真细致的工作,才能将安全管理的各项规章制度贯穿于生产的全过程。各级领导经常强调不能以文件贯彻文件,以会议贯彻会议。实事求是地讲,车间只能老老实实地抓落实。落实是车间级安全管理的核心。要有比较详细实用的操作规
程、安全规程,一个产品的生产过程中从原料到成品需要经过多道工序,每个工序都有各自的操作方法及注意事项。操作规程及安全规程是保障生产安全的基础。就笔者所在的长钢集团公司H型钢厂来说,H型钢的生产,从原料到成品要经过加热炉(加热)——(高压水)除磷——开坯机(初轧)——万能轧机(精轧)——热锯(切头切尾)——矫直机矫直——冷锯分段——堆垛——打包等工序,其中,每一道工序都有一套操作规程(包括安全注意事项)。同时,安全操作规程在实践过程中应根据新问题、新情况的出现不断的更新与完善。要做好员工的安全教育,强化员工的安全意识车间安全生产教育主要有三个内容:
①经常性的安全教育。它是贯穿于生产活
动之中的对员工经常进行的安全教育,通常采用安全工作会议,班前班后会,安全周会,利用板报、简报、通讯等形式。还应做到:班前布置安全,班中检查安全,班后总结安全,并使之制度化;节假日前后,以及生产任务特别紧张或不足时,都要强调安全生产,抓好安全生产的思想教育工作。
②对新员工和调动岗位员工进行三级教育,即“入厂教育、车间教育和岗位教育”。经考试合格,才能准许进入操作岗位。③对特殊工种员工的教育更应重视。对操作者本人及他人与周围设施有重大危害因素的作业,如电气,起重,高温,易燃易爆,厂内机动车辆,登高作业等接触不安全因素较多的工种,用办培训班等方式进行专门训练,并经考试合
格,发给安全操作许可证,才准许上岗作业。安全的本质是万无一失。例如,工作人员正在检查设备,而操作台操作人员没有停车或未与检查人员及时协调就开车,那么这个环节是很不安全的,一个按钮的轻易按下,就会造成人身、设备安全事故。安全是很特殊的领域,一个很微小的失误,可能导致一场大的灾难。例如,美国“挑战者”号因为一个小小的密封圈出现了问题,发生了人类历史上第一次太空爆炸,这个不起眼的密封圈实际上就是那个百分之一的不安全隐患。
另外,有些员工自认为对设备非常熟悉或者说操作非常有经验,往往不注意细节而造成悲剧。因此,要求操作员工一定要时时、事事注意安全,做到“要我安全→我要安全→我懂