在青少年学生中开展“红色之旅”爱国主义读书教育活动的通知—范
举办中小学生暑假读好书暨爱国主义主题读书教育活动方案
举办中小学生暑假读好书暨爱国主义主题读书教育活动方案为进一步贯彻落实中宣部、新闻出版总署联合发出的《关于进一步举办中小学生暑假读好书暨爱国主义主题读书教育活动方案为进一步贯彻落实中宣部、新闻出版总署联合发出的《关于进一步推动全民阅读活动的通知》精神和教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》要求，激扬新时代温州人精神，引导未成年人多读书、读好书、善读书，推动“书香校园”和“学习型家庭”建设，丰富我县学生暑期文化生活，积极推进学习型社会的创建，决定举办中小学生暑假读好书暨爱国主义主题读书教育活动。
现将有关事项通知如下：一、活动目的通过“暑假读好书”活动，丰富学生的暑假生活，培养学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯，扩大学生视野，激扬青少年新时代精神，让“追求卓越、守正出新、富于创造、大气包容、美美与共、奋斗奋进”的时代内涵流淌进青少年的血脉。
二、活动对象全县中小学生。
三、活动安排（一）宣传发动阶段（6月份）各学校按照组委会下发的文件，向全校学生宣传发动，要求各班级制订详细的暑假读书活动计划，选择适合本校学生阅读的书目，鼓励学生在暑假期间阅读好书，写出读后感。
（二）活动实施阶段（7月上旬-9月中旬）1.参赛要求各校组织学生利用暑假时间阅读自己喜爱的一本书，写出读后感参加比赛。
字数要求：小学生不少于400字，初中生不少于600字，高中生不少于800字，每位学生限报一篇作品。
稿件要求用A4纸（4号宋体、单倍行距）打字。
2.报送要求：按照学校学生数的10%为上限直接在网络上报送电子稿，不需要纸质稿，报送不需要参赛卡，报名所需的参赛号码由县教育局统一发送至各校校长，由校长指定专人在指定平台上上传作品。
报送截止时间：9月20日，具体报送方法于9月1日前另行通知。
3.参评要求：（1）积极宣传发动，组织学生参加读好书活动。
（2）每篇文章限报指导师1名。
（3）发现学生的读后感有抄袭行为，取消指导师及学生的评比资格并予以通报批评。
2023爱国主义读书教育活动方案范文5篇
2023爱国主义读书教育活动方案范文5篇整理的爱国主义读书教育活动方案，欢迎大家借鉴与参考!爱国主义读书教育活动方案【篇1】一、指导思想为进一步提高学校师生整体素质，倡导终身学习理念；激励师生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以“推进课改，提升质量，建设书香校园”为主题，营造书香校园，逐步形成全员学习、全程学习的良好氛围，为我校教育教学的改革与发展提供不竭的精神源泉。
二、活动目标阅读名著，师生同成长；阅读百科，人生再升华。
让生命在阅读中精彩，让人性在阅读中发展，提升修养，拓展人生，在阅读中不断提高自身。
三、宣传发动根据灌教 [__]134号文的工作安排，结合我校实际，组织师生学习文件精神，在思想意识上树立读书提高观念。
4月份出台《灌云实验小学读书周活动方案》，4月23—4月29日为读书周，读书周期间进行集中展示活动，5月份学校精心筛选成果并于月底总结上报。
四、组织实施（一）建立组织。
学校成立师生读书周活动领导小组。
组长：葛成照。
副组长：沈锡云、李铁书、魏善高、陈桂春。
成员：陈占平、陈君德、傅明流。
学校设77个学生读书团队，6个教师读书小组。
（二）科学实施。
校长室首先下发《灌云实验小学读书周活动方案》，在营造校园读书氛围的同时开展读书系列活动。
具体安排：1.利用早读开展全校以班为单位的“每周一诗”，加强诵读，由各班主任负责。
内容以学校印发的经典古诗内容为主。
2.一、二年级：读古诗，背儿歌，做游戏，摘词句。
由各班主任和语文老师共同负责。
3.三年级：“读好书”故事比赛，全员参与，以班级为单位进行，选出一名优秀选手参加级部比赛。
4.四年级：“读好书”手抄报比赛，学生以班为单位全员参与，由各班主任和语文老师、美术老师组织。
5.五年级：“读好书”读书笔记展评，全员参与。
6.六年级：“我与书的.故事”征文、演讲。
以班为单位学生征文，每班选出一名优秀演讲选手参加级部演讲比赛。
7.师生齐诵读书格言，按教师读书小组开展读书论坛（具体时间另定），50岁以下教师（5月12号前）必需上交读书随笔一篇，字数不少于800个字，继续做好5000字读书笔记。
爱国主义读书教育活动方案
爱国主义读书教育活动方案一、活动背景与目的爱国主义读书教育活动旨在激发广大青少年学生的爱国情怀，培养他们的历史责任感和使命感。
通过阅读爱国主义书籍，学习英雄事迹，传承红色基因，树立正确的历史观、民族观、国家观。
二、活动主题“传承红色基因，共筑中国梦”三、活动对象全国范围内的大中小学生及社会各界人士四、活动内容1.爱国主义书籍推荐组织专家团队，挑选一批具有代表性的爱国主义书籍，包括《红岩》、《激荡三十年》、《抗日战争》等，通过学校、图书馆、网络等渠道推荐给学生和社会各界人士。
2.读书分享会在学校、社区、图书馆等场所举办读书分享会，邀请学生、老师、家长、社会人士参加。
分享会上，参与者可以讲述自己阅读爱国主义书籍的感悟，交流心得，共同传承红色基因。
3.爱国主义故事大赛举办爱国主义故事大赛，鼓励学生讲述自己了解的爱国主义故事，传承英雄精神。
比赛分为初赛、复赛和决赛，设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
4.爱国主义电影展播在电影院、学校、社区等地展播爱国主义电影，如《英雄儿女》、《南京！南京！》、《战狼2》等。
通过电影展播，让学生更直观地感受到英雄精神的力量。
5.爱国主义主题征文6.爱国主义教育基地参观组织学生参观爱国主义教育基地，如烈士陵园、纪念馆、红色旅游景点等，让学生身临其境地感受英雄精神，激发爱国情怀。
五、活动时间2023年9月至10月六、活动组织1.主办单位：教育部、全国总工会、共青团中央、全国妇联2.承办单位：各级教育行政部门、学校、图书馆、电影院、社区等3.协办单位：各大出版社、媒体、企事业单位七、活动保障1.资金保障：各级政府、企事业单位、社会组织和个人捐赠2.人员保障：邀请专家学者、志愿者、社会人士参与活动组织和指导3.宣传保障：利用网络、电视、报纸、广播等媒体进行广泛宣传4.组织保障：各级教育行政部门、学校、图书馆、电影院、社区等密切配合，确保活动顺利进行八、活动效果1.提高青少年学生的爱国情怀，培养他们的历史责任感和使命感2.传承红色基因，树立正确的历史观、民族观、国家观3.激发社会各界的爱国热情，营造浓厚的爱国主义氛围4.促进文化交流，提升全民素质在这个方案中，我们希望通过一系列活动，让爱国主义书籍成为青少年学生的精神食粮，让英雄精神在新时代焕发出新的光彩。
某中学开展爱国主义教育活动通讯稿
某中学开展爱国主义教育活动通讯稿为了激发学生的爱国主义情怀，培养学生的爱国主义精神，使学生真正的爱祖国、爱学校、爱同学，xx一中在10月份开展了一系列爱国主义教育活动。
十月初，学校政教处利用早操时间，对学生进行了爱国主义教育，安排部署了教育月活动，教育主题为“爱祖国，爱学校，爱班级” 。
10月中旬各班召开了形式多样的“爱学校，爱师长，爱班级”主题班会，并利用黑板报进行爱国主义宣传。
10月28日又开展了以爱国主义为主题的手抄报比赛，要求各班上交10份高质量的手抄报，政教处在全校范围内选出60份进行展评，并对获奖同学进行奖励。
通过这一系列活动的开展，进一步激发了学生的爱国主义情怀，使学生的爱国意识转化为爱国行为，从而更加的热爱祖国、热爱学校、团结同学。
为隆重纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，加强对未成年人的爱国主义教育，xx区xx社区于日前，组织社区青少年开展了纪念抗战胜利70周年爱国主义教育活动。
活动中，一是妇代主任向青少年讲述了世界反法西斯战争和中国人民抗日战争的背景历史资料，并与青少年们共同观看了抗战历史的图片，一张张图片仿佛将历史再次拉倒我们眼前。
二是观看了爱国主义纪录片《大抗战》第十五集《血战平津》，影片真实地展现了平津战役的现场。
三是组织青少年开展了以“峥嵘岁月——爱国诗篇颂英雄诗歌朗诵”活动，青少年们积极参与诗朗诵，以澎湃的激情、满腔的热情表达了自己的爱国情义。
爱国主义活动的开展旨在引导青少年们继承先烈遗志、珍惜幸福生活，激发青少年爱党爱国情感，增强青少年社会责任感，帮助他们树立大爱与奉献的社会主义价值观。
活动结束后，很多青少年纷纷表示看到今天我们幸福的生活，想一想革命烈士，我们没理由不好好学习，将来为祖国贡献自己的力量。
为提高干部队伍素质，增强党性修养，5月20日，通道2015年科干班学员一行52人冒雨来到“通道转兵”纪念馆，开展爱国主义教育活动。
本次活动围绕“传承红色文化，弘扬通道转兵精神”的主题展开。
开展红色之旅爱国主义读书教育活动的通知
开展红色之旅爱国主义读书教育活动的通知开展红色之旅爱国主义读书教育活动的通知各中小学：为进一步贯彻落实《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中心办公厅、国务院办公厅印发的《2019-2019年全国红色旅游发展规划纲要》精神，加强对广大青少年进行爱国主义和革命传统教育，提高青少年思想道德素质，经中宣部批准，全国青少年爱国主义教育读书活动组委会决定组织以“红色之旅”为主题的第十三届全国青少年爱国主义读书教育活动，即全国青少年“红色之旅”读书教育活动。
为使该活动在我县更加广泛深入地开展，现将有关事项通知如下：一、目的意义发展红色旅游，深入开展爱国主义和革命传统教育是党中心做出的一项重大部署，是推进革命传统教育、弘扬伟大民族精神、促进思想道德建设的一项德政工程、民心工程、文化工程，是加强和改进青少年思想道德建设的重要载体和途径。
把“红色之旅”确定为第十三届青少年爱国主义读书教育活动的主题，意义重大。
我们要充分熟悉开展“红色之旅”青少年爱国主义读书教育活动的重要性、必要性，把这项活动摆上议事日程，精心组织，认真实施，努力为培养和造就具有高尚思想品质和良好道德修养的新一代接班人。
二、活动开展本届“红色之旅”读书教育活动时间安排为：2019年12月至2019年2月，为宣传动员、组织报名阶段；2019年3月至5月，为组织读书、开展活动阶段；2019年6月至7月，为评选推荐先进典型、总结表彰阶段。
为配合开展这次读书教育活动，全国组委会编辑出版了《红色之旅》四种版本的读本，作为活动的主要用书，提供给广大中小学生阅读使用。
小学低年级、小学高年级、初中生三种版本均为4.9元/册，高中生版本为5.9元/册。
学生自愿征订该书，各中小学要做好该书的征订发行和读书征文竞赛的组织工作。
各学校于3月1日前将读本征订数上报县教育局基教股。
小学低年级学生要以读书和听老师辅导讲解为主，了解读本内容，同时开展适合其年龄特点的小游戏或小竞赛。
红色之旅团课策划书3篇
红色之旅团课策划书3篇篇一《红色之旅团课策划书》一、活动主题“追寻红色足迹，传承革命精神”二、活动目的通过开展红色之旅团课活动，让团员们深入了解革命历史，感受红色文化的魅力，增强团员们的爱国主义情怀和历史责任感，提升团组织的凝聚力和战斗力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细的红色景点地址]五、参与人员[具体参与团课的人员]六、活动安排1. 前期准备（1）确定活动地点，提前联系相关场所，了解开放时间、参观规定等信息。
（2）收集有关活动地点的历史资料和背景知识，制作讲解资料。
（3）安排好交通、餐饮等后勤保障工作。
（4）准备必要的团课学习材料，如团旗、笔记本等。
2. 活动当天（1）集合：全体参与人员在指定地点集合，清点人数。
（2）出发：乘坐交通工具前往活动地点。
（3）参观学习：在导游或讲解员的带领下，参观红色景点，了解革命历史和英雄事迹，团员们认真聆听、记录。
（4）交流讨论：参观结束后，组织团员们进行交流讨论，分享自己的感受和体会，探讨如何将革命精神贯彻到学习和生活中。
（6）返程：活动结束后，统一组织返程。
3. 后期工作（2）收集团员们的反馈意见和建议，以便今后改进活动。
（3）将活动照片、视频等资料整理归档，制作活动宣传材料。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 门票费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用（如讲解费、资料印刷费等）：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 遵守活动纪律，听从团干部的指挥。
2. 爱护公共设施和文物古迹，不随意触摸、破坏。
3. 注意安全，不擅自离队，遇到问题及时向团干部报告。
5. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将根据实际情况进行调整。
篇二《红色之旅团课策划书》一、活动主题追寻红色足迹，传承革命精神二、活动目的通过开展红色之旅团课活动，让团员们深入了解革命历史，感受红色文化的魅力，增强爱国主义情感和历史责任感，提升团队凝聚力和向心力。
关于开展“红色经典读书月”活动的通知
关于开展“红色经典读书月”活动的通知
尊敬的全体师生：
为深入开展红色教育，弘扬中华民族优秀传统文化，激发广大师生的文化自信和爱国情感，增强红色文化素养，特举行“红
色经典读书月”活动。
本次活动将从即日起持续到月底，全校广大师生都可以自愿参与。
活动期间，我们将组织各类阅读活动，推荐红色经典读物，提供宣传资料和信息，增强师生的红色阅读意识与能力。
活动内容包括但不限于以下方面：
一、推荐经典红色读物，如《毛泽东文集》、《建党伟业》、《红楼梦》等，让同学们在书中领略红色历史的壮丽，中华民族的文化自信与活力。
二、开展读书分享活动，鼓励同学们分享读书体验以及对红色经典的感悟和理解，促进彼此之间的交流与理解。
三、举办读书会、阅读推广活动，倡导阅读与思考，让广大师生了解红色经典的故事背景和价值意义。
四、在学校网站、微信公众号上发布相关资讯和文章，使更多的人了解到本次活动，营造阅读氛围。
本次“红色经典读书月”活动是一次全面推进红色文化教育的有
益尝试，各班级可以自行组织或与其他班级组成“红色读书联盟”共同推进活动。
请广大师生积极参与，共同建设和谐、文明、向上的校园文化氛围。
特此通知！
xx学校
20xx年xx月xx日。
红色教育倡议书
红色教育倡议书亲爱的朋友们：大家好！红色，是一种象征着革命、热血与激情的颜色，它承载着我们国家和民族的厚重历史与伟大精神。
在当今时代，我们身处和平与繁荣之中，但我们不能忘记那段波澜壮阔的红色岁月，不能忘记那些为了国家独立、民族解放而英勇奋斗、无畏牺牲的先烈们。
因此，我们发起红色教育的倡议，希望能够激发大家对红色历史的关注，传承红色基因，弘扬红色精神。
红色教育，是对历史的铭记。
回首过去，在漫长的革命斗争岁月中，无数的英雄儿女为了实现民族独立和人民解放，不惜抛头颅、洒热血。
从井冈山的星星之火，到长征路上的艰难险阻；从抗日战争的烽火硝烟，到解放战争的波澜壮阔；从抗美援朝的保家卫国，到社会主义建设的艰苦探索……每一段历史，都是一部生动的教材，都蕴含着无尽的智慧和力量。
通过红色教育，我们能够了解革命先辈们的英勇事迹，感受他们坚定的信仰和无私的奉献精神，从而更加珍惜今天来之不易的和平与幸福。
红色教育，是对精神的传承。
红色精神，是我们民族的宝贵财富。
井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神……这些精神激励着一代又一代的中国人勇往直前，不断开拓进取。
井冈山精神告诉我们，要坚定信念，艰苦奋斗；长征精神教会我们，要不畏艰难，勇往直前；延安精神启示我们，要实事求是，全心全意为人民服务；西柏坡精神提醒我们，要保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风。
这些精神，是我们在前进道路上克服困难、战胜挑战的强大动力。
我们要通过红色教育，将这些精神传承下去，让它们在我们的心中生根发芽，开花结果。
红色教育，是对未来的责任。
青少年是祖国的未来，民族的希望。
在他们的成长过程中，红色教育起着至关重要的作用。
通过红色教育，让青少年了解历史，懂得珍惜，培养他们的爱国主义情怀和社会责任感，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
同时，红色教育也能够增强全体公民的民族自豪感和凝聚力，让我们在实现中华民族伟大复兴的征程中，心往一处想，劲往一处使，共同为实现中国梦而努力奋斗。
在青少年学生中开展“红色之旅”爱国主义读书教育活动的通知
在青少年学生中开展“红色之旅”爱国主义读书教育活动的通知亲爱的各位教育工作者、家长和同学们：为了进一步弘扬和践行中华民族优秀传统文化，不断增强中国青少年的文化自信和爱国热情，提高学生的思想品德和文化素养，我们计划开展“红色之旅”爱国主义读书教育活动。
活动形式通过组织学生阅读、研究和实践红色文化，引导学生回归初心，感受伟大祖国的辉煌历史和文化积淀。
本次活动主要包括以下三个内容：1. 选修读物组织学生选修与红色文化相关的读物，如《红楼梦》、《水浒传》、《红岩》等经典作品。
同时，可以借助数字化教育资源，推荐一些优秀的传统文化故事和民间传说。
通过阅读，让学生了解并感受中华优秀传统文化的魅力和精神内涵。
2. 参观实践组织学生前往一些具有代表性的爱国主义红色景点，如长征纪念馆、革命博物馆等，感受先烈的革命精神、奋斗精神和忠诚精神。
同时，也可以参加一些以爱国主义为主题的社会实践活动，让学生亲身体验与感受爱国主义精神的力量。
3. 主题研讨在学校组织一些主题研讨活动，围绕爱国主义、革命精神或者传统文化等方面开展研讨。
研讨活动可以采用小组讨论、辩论、演讲等形式，让学生深入了解和思考这些主题，培养学生的综合素质和思辨能力。
活动目的通过开展这样的爱国主义读书教育活动，我们的目的在于：1.增强学生的爱国主义情感和文化自信心，提高他们的思想觉悟和道德水平。
2.帮助学生深入了解中华文化的伟大历史和传统魅力，感受文化自信的力量。
3.激发学生的学习热情和兴趣，提高他们的综合素质和文化素养。
4.培养学生的社会责任感和公民意识，创建具有爱国主义精神的良好校园文化。
活动安排本次爱国主义读书教育活动，计划在本学期内开展。
具体活动安排如下：第一阶段（2个月）•让学生自主选择和阅读“红色文化”相关的书籍（至少阅读一本），并记录读书笔记。
•组织学生参观一至两个爱国主义红色景点，感受其中的历史渊源和文化底蕴。
•组织学生参加一次“主题研讨”活动，让学生围绕相关主题开展研讨和讨论。
红色研学旅行在青少年爱国主义教育中的价值及实践策略
红色研学旅行在青少年爱国主义教育中的价值及实践策略红色研学旅行在青少年爱国主义教育中的价值及实践策略1. 引言•红色研学旅行作为一种特殊的教育形式，对于青少年爱国主义教育具有重要意义。
•本文将探讨红色研学旅行的价值，并提供一些实践策略，帮助创作者更好地开展这一教育活动。
2. 红色研学旅行的价值•激发爱国热情：–红色研学旅行能够赋予青少年真实感受和体验革命英雄们的奋斗精神，激发他们的爱国情怀。
•塑造正确价值观：–通过亲身接触和了解红色文化，青少年能够更好地认识到民族团结、爱国主义和社会主义核心价值观的重要性。
•培养优秀品质：–在红色研学旅行中，青少年能够学习到英雄的品质和精神，如坚定、勇敢、无私等，从而提高自身的道德素养和品格修养。
3. 实践策略选择适合的目的地和线路•考虑到红色资源的丰富程度和教育价值，选择具有代表性的目的地和线路进行研学旅行。
•比如，选择一些重要的革命纪念地、革命历史博物馆和红色教育基地等。
组织有针对性的活动和讲座•安排专业导游或讲师，在旅行中进行有针对性的讲解和讲座，深入挖掘红色资源的教育内涵。
•活动形式可以包括参观、讲解、小组讨论等，以提高青少年的参与度和学习效果。
制定个性化教育手册•为每位参与者准备个性化的教育手册，内容包括红色历史背景、英雄事迹、纪念地解读等。
•手册可以包括文字、图片、音频等形式，让青少年能够通过多种方式了解和学习。
设计互动体验活动•在研学旅行中，设计一些互动体验活动，让青少年能够身临其境地感受红色文化的魅力。
•比如，组织角色扮演、模拟战斗、集体合作等活动，提高他们的参与度和体验感。
运用多媒体技术增强学习效果•利用现代科技手段，在研学旅行中运用多媒体技术，使学习更加生动有趣。
•可以使用投影仪、VR技术、电子导览器等设备，将红色历史和文化呈现给青少年。
4. 结论•红色研学旅行对于青少年爱国主义教育具有重要价值。
•创作者可以通过选择合适的目的地和线路、组织有针对性的活动和讲座、制定个性化教育手册、设计互动体验活动以及运用多媒体技术等策略，为青少年提供全面的红色教育。
中学红色主题阅读教育活动方案
中学红色主题阅读教育活动方案——红色主题阅读，传承红色基因为贯彻落实关于红色基因教育的重要指示精神暨纪念中国共产党建党100年，重温党的光辉历史，我校特启动“红色主题阅读、传承红色基因”教育活动，旨在充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，将红色文化引进校园、走进课堂、融入心灵，用红色文化引领学生健康成长，培养学生积极向上的人生追求。
一、活动时间2021年4月至2021年6月二、活动对象中学全体学生三、组织结构1. 主办：共青团中学委员会2. 指导：中学语文科组、美术科组四、活动主题红色主题阅读、传承红色基因五、活动内容（一）红色阅读·征文比赛学生至少阅读两本红色主题书籍，并选择其中一本写一篇读后感，使学生感知“红色文化”，感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义与革命英雄主义，进一步激发学生“为中华之崛起而读书”的爱国情怀，培养学生多读书、读好书、善读书的习惯，在阅读红色经典的同时树立伟大的理想信念。
1.主题读红色经典、树理想信念2．时间2021年3月24日至2021年4月26日3．征文要求(1) 读后感征文主题鲜明，立意新颖，思想真实，感情真挚，结构合理，体裁不限，字数600—1000字，要求手写。
稿件第一页写题目、班级、姓名、指导老师姓名，第二页开始写正文。
(2) 征文必须是学生本人的真实作品，不得抄袭。
凡在报刊杂志上公开发表的作品不再参评。
(3) 征文送交：征文以班为单位收集，由各班语文老师进行初评选出三篇入围文章。
各班在4月26日前将入围文章送交团委办公室，由团委组织专业教师进行终评。
4．奖项设置本次活动征文设一、二、三等奖，其中，各年级一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。
5．图书推荐初一级《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》、《林海雪原》、《海底两万里》初二级《红星照耀中国》、《红日》、《昆虫记》、《西游记》、《平凡的世界》初三级《红旗谱》、《青春之歌》、《艾青诗选》、《保卫延安》（二）红色阅读·手抄报比赛学生将自己在红色主题阅读活动中的所闻所感制作成手抄报，让学生重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，树立崇高理想，牢记实现中华民族伟大复兴的历史使命，把红军精神与红色文化注入学生的血脉，让红色基因薪火相传，生生不息。
中小学生学习革命精神红色教育活动策划方案范文锦集五篇
中小学生学习革命精神红色教育活动策划方案范文锦集五篇学习专看文学书，也是不好的。
先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
红色教育活动策划方案1一、红色教育影响身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。
学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。
让教师充分利用校本和社会区域资，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。
二、校园环境熏陶针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。
三、系列活动感染1、听革命故事。
每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。
让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。
2、看红色影片。
学校充分发挥远程教育资和网络资的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片；或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。
3、唱红色歌曲。
学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。
4、读红色书籍。
学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。
5、祭革命烈士墓。
每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。
关于参加爱国主义教育基地参观的通知
关于参加爱国主义教育基地参观的通知
亲爱的同学们:
时光荏苒,岁月如梭,新的学期即将开启。
为了进一步加强大家的爱国主义教育,丰富同学们的校园生活,学校决定组织全体师生前往XX爱国主义教育基地参观学习。
本次参观活动意义重大,通过实地参观、聆听讲解,让同学们零距离感受革命先辈们为国奋斗的壮烈事迹,更好地了解中国革命历史,增强大家的爱国主义情怀。
参观结束后,还将安排交流讨论环节,让同学们畅所欲言,交流参观心得,共同探讨如何在日常生活中践行爱国主义精神。
此次活动具体安排如下:
时间:20xx年x月x日上午9:00-下午4:00
集合地点:学校大门口
交通方式:乘坐学校统一安排的大巴前往
注意事项:
请提前做好个人防疫措施,全程佩戴口罩
按时集合,遵守纪律,服从工作人员安排
参观结束后,请认真填写参观心得体会
如有其他问题,可及时与班主任或学工处咨询
这是一次难得的爱国主义教育机会,希望同学们珍惜此次参观机会,认真学习,切实提高爱国意识,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。
让我们一起出发,去感受红色历史,增强爱国情怀!
通过此次参观活动,我们将零距离感受革命先辈们为国奋斗的壮烈事迹,更好地了解中国革命历史,增强爱国主义情怀。
这不仅是一次难得的爱国主义教育机会,也是一次难忘的校园生活回忆。
我相信,通过此次参观,同学们一定能切实提高爱国意识,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。
让我们携手前行,一起为国家和民族的美好明天而努力奋斗!。
通知公告学校开展爱国主义教育的通知
通知公告学校开展爱国主义教育的通知尊敬的全校师生：为进一步加强学校爱国主义教育，培养学生的家国情怀和民族自豪感，我校决定开展一系列爱国主义教育活动。
现将有关安排通知如下：一、活动背景近年来，我国积极推动社会主义核心价值观的建设，爱国主义教育作为核心价值观的重要组成部分，亦成为教育改革发展的重要内容。
通过开展爱国主义教育，我们旨在引导学生树立正确的国家观、民族观，增强对中华民族历史文化传统的认同，激发学生的爱国热情，培养他们成为有一定爱国主义情怀的社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、活动内容1. 爱国主题班会：学校将组织各班级开展以爱国主题为核心的班会，内容包括学习爱国主义经典著作、重温优秀爱国人物事迹、讲解国旗、国歌等国家象征，鼓励学生从小事做起，表达自己对祖国的热爱和忠诚。
2. 国旗下讲话：每周一上午，学校将在校园广场举行国旗下讲话，邀请学生代表发表短文、演讲或表演，内容紧密围绕爱国主题，鼓励学生用自己的方式表达对祖国的热爱之情。
3. 爱国主义教育讲座：邀请优秀爱国主义教育专家来校进行讲座，全面系统地普及爱国主义知识，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强民族自豪感和集体荣誉感。
4. 爱国主义手抄报展览：学校设立专门的展区，供学生展示自己制作的爱国主义手抄报，通过展览的形式激发学生的参与热情，展示他们对祖国的热爱和创造力。
5. 参观国家纪念馆：组织学生参观国家纪念馆，让他们亲身感受祖国的历史变迁、民族英雄的事迹和民族精神的力量，加深学生对爱国主义的理解和认同。
三、时间安排以上活动将于本学期按计划陆续开展，具体时间将通过班级公告、校园宣传栏等途径发布，希望全体师生积极参与。
四、活动的意义通过开展这一系列爱国主义教育活动，旨在培养学生的家国情怀，促进学生的全面发展和健康成长。
学校将借此契机，引导学生学习优秀爱国主义先进事迹，争做有道德、有文化、有责任感的中华儿女。
请全体师生积极参与，共同努力，为推动我校爱国主义教育事业做出更大的贡献！谢谢大家！本校校长日期。
中学生心向祖国红色研学旅行活动方案
中学生心向祖国红色研学旅行活动方案一、活动背景近几年来，红色研学旅行在中小学生中越来越受欢迎。
通过亲身参观红色革命遗址，了解革命先烈的英勇事迹，增强对祖国的热爱和自豪感。
本次红色研学旅行活动旨在引导学生加深对祖国历史文化的了解，激发他们的爱国热情和社会责任感，培养他们的爱国主义情感。
二、活动目标1.让学生了解我国红色革命的历史背景和基本知识；2.增强学生对革命先烈的敬仰和感恩之情；3.培养学生的爱国热情和社会责任感；4.提升学生的团队合作能力和领导才能。
三、活动内容1.参观红色革命遗址(1)参观首都北京的红色旅游景点，如天安门广场、故宫博物院等；(2)参观延安革命纪念馆，深入了解延安精神；(3)参观红军长征途经的革命老区，如井冈山、娄山关等。
2.历史文化讲座(1)邀请专家学者讲解红色革命的历史背景和意义；(2)举办主题报告会，让学生了解红色革命中的英雄事迹，并与优秀学子进行交流和互动。
3.主题研讨活动(1)划分小组进行研讨，组建红色革命小分队；(2)每个小组负责一个红色革命题材的研讨任务，如研究一些革命先烈的事迹、编撰红色革命史迹导览手册等；(3)小组成员分工合作，展示研究成果。
4.红色主题演讲比赛(1)通过选拔，评选出每个班级的代表参加比赛；(2)参赛选手准备并演讲红色革命的主题，表达对祖国的热爱和自豪。
5.红色主题手工活动(1)组织学生进行红色主题手工制作，如剪纸、拼图等；(2)学生根据自己的喜好和兴趣，创作与红色革命相关的作品；(3)展示学生的手工作品，分享创作过程和心得。
6.结营仪式(1)举行结营仪式，表彰优秀学子和集体；(2)通过视频或照片回顾活动过程，分享学生的感想和收获；(3)邀请领导和家长参加结营仪式，共同见证学生的成长。
四、学习方法1.自主学习(1)配发学习资料，要求学生自主阅读、研究和总结；(2)鼓励学生自主组织小组，互相学习、帮助和督促。
2.实践探究(1)将学习内容融入红色研学旅行活动中，学以致用；(2)利用考察的机会，学生实地考察、观察、体验。
小学红读计划活动方案及流程
一、活动背景为深入贯彻落实党的二十大精神，加强未成年人思想道德建设，传承红色基因，弘扬爱国主义精神，培养小学生阅读兴趣，提高阅读能力，我校特制定“小学红读计划”活动方案。
二、活动目标1. 引导学生了解红色文化，增强爱国主义情感。
2. 提高学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
3. 增强学生语言表达能力，提高综合素质。
4. 促进学生全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定基础。
三、活动时间2023年3月至2023年6月四、活动对象我校全体小学生五、活动内容1. 红色书籍推荐（1）收集整理红色书籍，制作推荐书目。
（2）通过班会、家长会等形式向学生和家长推荐。
2. 红色故事分享（1）组织学生阅读红色书籍，挑选优秀作品进行分享。
（2）开展红色故事演讲比赛，提高学生的语言表达能力。
3. 红色主题征文（1）组织学生围绕红色主题进行征文创作。
（2）评选优秀征文，进行表彰和展示。
4. 红色知识竞赛（1）开展红色知识竞赛，检验学生阅读成果。
（2）设置奖品，激发学生参与热情。
5. 红色文化实践活动（1）组织学生参观红色教育基地，感受红色文化。
（2）开展红色主题班会，让学生分享参观心得。
六、活动流程1. 准备阶段（2023年3月）（1）成立活动筹备小组，制定活动方案。
（2）收集整理红色书籍，制作推荐书目。
（3）召开班主任会议，传达活动方案。
2. 实施阶段（2023年4月至5月）（1）开展红色书籍阅读活动，引导学生阅读红色书籍。
（2）组织红色故事分享、红色主题征文、红色知识竞赛等活动。
（3）开展红色文化实践活动，让学生亲身感受红色文化。
3. 总结阶段（2023年6月）（1）评选优秀征文、优秀演讲作品、优秀知识竞赛选手。
（2）召开总结表彰大会，对优秀个人和集体进行表彰。
（3）撰写活动总结报告，为后续活动提供借鉴。
七、活动保障1. 加强组织领导，成立活动筹备小组，明确责任分工。
2. 积极争取学校、家长和社会各界的支持，为活动提供有力保障。
红色教育学生主题活动方案
红色教育学生主题活动方案红色教育学生主题活动方案一、活动目标本次红色教育学生主题活动旨在引导学生深入了解和学习中华民族的优秀文化和伟大历史，加强学生对党的红色教育的认识和理解，培养学生的爱国主义情感和集体观念，激发学生的思考和探索精神。
二、活动内容1. 红色教育主题宣讲通过专题讲座、红色教育展览等形式，邀请专家学者、优秀教师等为学生进行红色教育主题宣讲，让学生了解中国革命的历史背景、重大事件和伟大英雄，提升他们对中国共产党的认识和意识。
2. 参观红色教育基地组织学生参观红色教育基地，如青岛八路军办事处旧址、延安红色旅行线等，让学生亲身感受中国革命的痕迹，体验中国革命的艰辛和伟大，增强学生的红色情感。
3. 红色团队建设活动以“红色团队建设，锻造英勇青春”为主题，开展团队建设活动，如户外拓展训练、队列训练、体育比赛等，培养学生的团队协作精神、拼搏进取意识以及责任心和集体观念。
4. 组织红色文化节组织学生开展红色文化节活动，包括红色文化知识竞赛、红色文化展览、红色文艺演出等，鼓励学生通过各种形式表达对红色文化的认同和热爱，推动学校红色文化建设。
5. 思考课堂组织学生参加思考课堂活动，安排开展红色教育主题研讨和探讨，鼓励学生自主思考和深入研究，提高他们的思辨和批判能力，培养学生的创新意识和学习能力。
三、活动安排1. 活动前期准备确定活动内容和形式，制定详细的活动计划、流程和预算。
广泛宣传活动，引导学生对红色教育活动的关注和参与。
2. 活动启动仪式组织学生和教师参加活动启动仪式，邀请校领导和相关嘉宾发表开幕辞，宣布活动正式开始，并进行活动主题演讲。
3. 红色教育主题宣讲邀请专家学者、优秀教师等为学生进行红色教育主题宣讲。
可以开设专题讲座，同时组织红色教育展览，让学生通过图片、文字等形式了解和学习红色教育的内容。
4. 参观红色教育基地安排学生参观红色教育基地，了解中国革命的历史背景和英勇事迹。
可以组织学生在基地举行座谈会，让他们互相交流和分享感受。
红色主题教育活动的通知
红色主题教育活动的通知红色主题教育活动通知亲爱的同学们：大家好！为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步加强红色教育，激发爱国热情，加强红色精神的传承和弘扬，学校决定举办一系列红色主题教育活动。
现将具体安排通知如下：一、活动主题：在红色教育中学习、在红色精神中奋进二、活动时间： 2021年5月1日至5月25日三、活动内容：1.红色展览：展览将展示我国革命史上的重要时期和重大事件，通过图片、文字、实物等多种形式，展现中国共产党领导下人民奋斗的历程和取得的伟大胜利。
2.红色体验：请志愿者同学扮演红军战士，组织同学们进行红军长征体验活动。
通过模拟红军长征途中的险阻和困难，增强同学们的团结协作意识和磨砺意志的能力。
3.主题讲座：请邀请资深老师和专家学者为同学们进行主题讲座，讲述红色故事和英雄人物的事迹，引导同学们积极向上，树立正确的世界观、人生观和价值观。
4.红色剧场：请学校戏剧社团进行一场红色题材的演出，生动再现革命先烈们的英勇事迹，激发同学们的红色情感。
5.红色摄影比赛：通过摄影比赛，展现同学们对红色文化和红色遗址的感悟，让同学们通过摄影的方式欣赏和表达对美好事物的热爱，并发现自己对红色文化的理解和表达能力。
6.德育主题班会：班级将组织德育主题班会，通过红色题材的文学作品的朗诵、演讲、小品等形式，引导同学们向红色先烈学习，传承红色精神。
7.红色图书馆主题展览：学校图书馆将展示一批与红色题材相关的图书，并组织同学们参观和借阅，激发同学们对红色文化的兴趣和学习的动力。
8.求实主义实践活动：请同学们参与一次实地考察，前往当地红色遗址或纪念馆，深入了解当地的革命历史和革命精神。
通过实践活动，让同学们亲身体验红色精神的力量和红军战士的拼搏精神。
四、活动安排：1. 活动前期准备：各班级负责活动前期宣传和准备工作，包括制作展板、准备宣传材料等。
2. 活动期间每日安排：a) 早读：安排红色故事朗读和红色哲学思考。
青少年爱国主义读书教育活动方案模板5篇
青少年爱国主义读书教育活动方案模板5篇青少年爱国主义读书教育活动方案爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。
为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定开展爱国主义教育活动。
一、活动主题：了解新中国建立历史，为祖国立志成才。
活动时间：20__年10月1、国旗下的讲话：活动时间：20__年10月8日活动地点：教学楼前参加人员：全体师生活动内容：1)7：40师生集中完毕，7：50准时举行升旗仪式；2)由领导讲话，弘扬爱国主义精神，让广大师生奋发向上，为此次爱国教育活动奠定强有力的基础；3)请学生代表讲话，表明爱国、爱学校的决心，激发同学们参加此次活动的热情。
2、主题队日：活动目的：为进一步贯彻落实爱国主义的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的时效性，开展主题班会观摩活动。
活动时间：20__年10月活动地点；各班级安排参加人员：全体学生活动内容：各班于活动时间开展与“学典型、争先进、树新风”主题有关的活动，并准备做好相关记录。
活动要求：（1）、主题要做到三个结合：与学校提出的“学典型、争先进、树新风”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。
做到大着眼、小取材、重实效。
同时做到突出主题，重在创新。
（2）、主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法及教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。
3、板报活动：活动时间：20__年10月参加人员：全校各年级活动地点：教学楼前活动内容：由各班学生出板报，以“爱国主义”为大主题，各班各定小主题进行。
二、活动要求：（1）此次爱国主义教育活动要做到紧密围绕主题，突出思想内涵。
（2）此次爱国主义活动宣传要做到结合实际，突出特色，着力深化和拓展思想教育内容，牢牢把握正确导向，丰富活动形式，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，引导师生既怀爱国之情，又树报国之志。
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在青少年学生中开展“红色之旅”爱国主义读书教育活
动的通知—范
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各中小学：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《20XX-20XX年全国红色旅游发展规划纲要》精神，加强对广大青少年进行爱国主义和革命传统教育，提高青少年思想道德素质，经中宣部批准，全国青少年爱国主义教育读书活动组委会决定组织以“红色之旅”为主题的第十三届全国青少年爱国主义读书教育活动，即全国青少年“红色之旅”读书教育活动。
为使该活动在我县更加广泛深入地开展，现将有关事项通知如下：一、目的意义发展红色旅游，深入开展爱国主义和革命传统教育是党中央做出的一项重大部署，是推进革命传统教育、弘扬伟大民族精神、促进思想道德建设
的一项德政工程、民心工程、文化工程，是加强和改进青少年思想道德建设的重要载体和途径。
把“红色之旅”确定为第十三届青少年爱国主义读书教育活动的主题，意义重大。
我们要充分认识开展“红色之旅”青少年爱国主义读书教育活动的重要性、必要性，把这项活动摆上议事日程，精心组织，认真实施，努力为培养和造就具有高尚思想品质和良好道德修养的新一代接班人。
二、活动开展本届“红色之旅”读书教育活动时间安排为：20XX年12月至20XX年2月，为宣传动员、组织报名阶段；20XX年3月至5月，为组织读书、开展活动阶段；20XX年6月至7月，为评比推荐先进典型、总结表彰阶段。
为配合开展这次读书教育活动，全国组委会编辑出版了《红色之旅》四种版本的读本，作为活动的主要用书，提供给广大中小学生阅读使用。
小学低年级、小学高年级、初中生三种版本均为4.9元/册，高中生版本为5.9元/册。
学生自愿征订该书，各中小学要做好该书的征订发行和读书征文竞赛的组织工作。
各学校于3月1日前将读本征订数上报县教育局基教股（电话：xxxxxxx）。
小学低年级学生要以读书和听老师辅导讲解为主，了解读本内容，同时开展适合其年龄特点的小游戏或小竞赛。
小学中高年级学生和中学生在认真读书的基础上，积极参加学校组织的各项活动，并结合个人体会写一篇作文，通过老师讲评和同学间的交流，进一步深化读书活动的成果。
三、评比表彰在认真读书和参加活动的基础上，由学校根据学生的一贯表现，按参加人数2%的比例，评比在读书活动中表现突出的、品学兼优的学生，填写推荐表。
学校教师对学生的作文进行评审，按2%的比例选出优秀作
文，并加注辅导教师评语。
各中小学要将组织读书教育活动中的成功经验和做法撰写成文，与推荐表、学生作文一并于20XX年4月20日前上交县教育局基教股。
县委宣传部和县教育局、省读书活动组委会、全国读书活动组委会将对读书教育活动中涌现出的优秀组织工作者、优秀学生和优秀辅导教师进行表彰奖励。
全国组委会拟于20XX 年暑期在北京召开表彰大会，对各省获奖的学生、教师和组织单位进行评比表彰。
四、活动要求在组织开展“红色之旅”读书教育活动中，各中小学要在总结过去读书教育活动的经验基础上，广泛采用青少年喜闻乐见的形式，充分激发、调动学生参与活动的积极性，不断增强活动的实际效果。
要充分利用我县丰富的红色旅游景点，组织开展丰富多彩的纪念活动和宣传教育活动；要把“红色之旅”读书活动与开展新“三好”活动紧密结合起来，激励广大青少年学生继承革命先辈的遗志，争做“四有”新人，为家乡的跨越发展，为祖国的繁荣富强，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。
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