温度计知识点整理与中考题赏析.docx
温度以及不准确温度计的读数—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义
微专题3-1 温度以及不准确温度计地读数知识·解读一，基本概念1，温度：物体地冷热程度叫温度。
符号用t 表示。
2，单位：摄氏度,符号是℃。
3，规定：在一标准大气压下将纯净地冰水混合物地温度规定为0℃,水沸腾时地温度规定为 100℃,把0℃和100℃之间等分100份,每个等份代表1℃,读作1摄氏度。
通过上面地实验,我们知道凭感觉来判断物体地冷热有时是靠不住地,要准确判断和测量物体地温度,一定选择科学地测量工具——温度计。
二，温度计(常用)四，温度计地使用(1)观察：使用前要观察温度计地量程，分度值,估计被测物体地温度是否在量程内,选择合适温度计。
(2)放置：测量时,温度计地玻璃泡应被包围在被测物体内。
测量液体温度时,温度计地玻璃泡应浸没在被测液体中。
(3)读数：玻璃泡进入被测物体中要稍候一会儿,待温度计内液柱地液面稳定时再读数。
读数时玻璃泡要继续留在被测物体中。
视线要与温度计中液柱上表面相平。
在对液体温度计读数时,常会因为没有弄清指示温度是在0 ℃以上还是0 ℃以下而错读。
典例·解读类型一：温度计地使用例1，当用一支体温计测量某病人体温后,示数为38℃,若某护士仅用酒精将其消毒后就去测量某个正常人体温（37℃）时,体温计上示数应为 ( )A .37℃B .38℃C .39℃D .不能判断类型二：不准确温度计地计算例2，有一支刻度均匀,但不准确地温度计．用它测冰水混合物地温度时,其示数为－2℃。
用它测标准气压下沸水地温度时,其示数为103℃．假如用它测得某液体地温度是19℃,那么该液体地实际温度为 ( )A ．16.2℃B ．18.1℃C ．19℃D ．20℃【结果】B ．【思路】 由于体温计地构造特殊,液泡上方有一缩口,上升地液体不会自动下来,用后再次使用一定用力向下甩．假如不甩,被测病人地体温假如高于前一病人体温,读数正常,假如被测病人地体温低于前一病人,读数仍然是上一次测量值．故A ，C ，D 错误．例3，有一支温度计,刻度均匀但刻度线不准．用它测量冰水混合物地温度时,读数为5℃,用它测量1标准大气压下沸水地温度时,读数为95℃．（1）假如实际气温为20℃时,这支温度计地读数是多少？（2）当外界实际温度为多少时,温度计地示数等于实际温度？培优·训练一，选择题1，在如图温度计所示地恒温环境下进行实验。
中考物理-考点1.2 温度与温度计(解析版)
考点1.2 温度与温度计（解析版）1.认识生活中常见的温度值；2.了解温度计的工作原理；3.会使用温度计测量温度；4.了解普通温度计和体温计的异同。
1．温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。
我们常说热的物体温度高，冷的物体温度低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。
2.温度单位：摄氏度。
摄氏度用“℃”表示，读作**摄氏度。
摄氏度的规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的规定为0℃，沸腾的水的温度规定为100℃，然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
0℃以下读作负**摄氏度或零下**摄氏度（如-10℃，读作负10摄氏度或零下10摄氏度）。
3.温度计：温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。
4.温度计的使用方法（1）使用前：观察它的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值，以便准确读数。
（2）使用时：温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
（3）读数：读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平，并估测到最小刻度的下一位。
5.体温计：是专门用来测量人体体温的，测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃，体温计读数时可以离开人体。
体温计与普通温度计的异同：（1）工作原理相同；（2）读数时，体温计可以脱离人体，而温度计必须在原位置读数；（3）体温计在使用前，必须把水银甩回玻璃泡内。
6.温度的估测以下列常见温度作为标尺：①人的正常体温在37℃左右；②人感觉最舒服的环境温度为24℃～26℃；③洗澡水的合适温度是40℃～50℃；④盛夏中午的室外温度为30℃以上；⑤冰水混合物的温度为0℃(1个标准大气压下)；⑥沸水的温度为100℃(1个标准大气压下)；⑦了解当地环境温度特点。
一、考题分析单独考查温度的考题以填空题为主。
2024年中考物理复习----“准与不准,长短相比”突破“测不准”温度计问题
“准与不准，长短相比”突破“测不准”温度计问题 一、方法解析 温度计测不准时，可以把 两次不准确读数的差值 格数看作 长度 ，找出 不准确 变化与 准确 变化之间的关系从而解决问题。
如题：一支刻度均匀但读数不准确的温度计，把它放在冰水混合物中示数为5℃，把它放沸水中示数为95℃，它的示数为32℃时，实际温度是________。
解析：因为温度计刻度和内径均匀，所以，两次读数时，准确温度的差值和不准确温度的差值成正比——平行线段成比例。
这种方法，方便、快捷、准确。
解比例式得：t =30℃二、典例引领题型一：由示数求实际温度1.一支刻度均匀但读数不准确的温度计，把它放在冰水混合物中示数为3℃，把它放沸水中示数为98℃，当它的示数为41℃时，实际温度是（ ）A.38℃B.39℃C.40℃D.41℃ 解析：答案：C 。
题型二：由实际温度求示数2.一只刻度均匀但刻线位置不准的温度计，放在标准大气压下的沸水中，示数是90℃；放在冰水混合物中，示数为6℃，那么，将它放在真实温度为25℃的温水中，它的示数是________。
准确 不准确 100℃ 98℃ 0℃ 3℃ 41℃ t ℃ 100t ℃-0℃98℃-3℃℃-0℃41℃-3℃t =40℃解析：答案：27℃。
题型三：示数和实际温度相同3.有一刻度均匀但示数不准的温度计，在标准大气压下放在冰水混合物中其示数为4℃，放在沸水中其示数为94℃，小丽同学用该温度计在同一环境下来测量一杯水的温度，发现测出的温度刚好与水的实际温度相等，则这杯水的实际温度为_______℃。
解析：答案：40℃。
三、针对训练题型一：由示数求实际温度1.有一支温度计，刻度均匀但读数不准。
它在冰水混合物中的示数为5℃，在沸水中的示数为95℃。
用这支温度计测得烧杯中水的温度是50℃，则这杯水的实际温度是（ ）A.45℃B.55℃C.50℃D.47℃答案：C 。
题型二：由实际温度求示数2.一只温度计示数不准，放在标准大气压下的冰水混合物中示数为6℃， 放在标准大气压下的沸水中示数为92℃。
【精品】八年级物理上册：3.1《温度《温度计》名师讲义(含答案)
人教版物理精品资料温度温度计重难点易错点解析题一：常用的液体温度计是利用液体______的性质制成的，气象人员按气象要求测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图，由图可知当日的最大温差是_______。
题二：用实验室温度计测量水温的实验所需步骤如下：A．让温度计的玻璃泡和水充分接触；B．选取量程适当的温度计，观察它的分度值；C．估计被测水的温度；D．取出温度计；E．观察温度计的示数。
请按实验的正确顺序将序号列出来：________。
金题精讲题一：下列温度中最接近23℃的是（）A．我国北方地区冬季的平均气温 B．健康成年人的体温C．让人感到温暖而舒适的房间温度 D．下雪时人在外面呆久了的体温题二：如图所示，在用温度计测量液体温度的操作图中，属于正确操作的是（）题三：小虎用一只水银的温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示。
请指出他在使用温度计时存在的两个问题：①____________________________ ；②____________________________。
题四：两只没甩过的体温计读数都是38℃，直接用来测量体温是36.5℃和39.5℃的两病人的体温，则这两只体温计的读数分别是______和_______。
题五：图甲是一支常见体温计的示意图，它是利用液体_____的性质制成的，分度值为0.1℃，由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确。
但由于液柱太细难以准确读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿_____方向观察（填“A”“B”或“C ”）。
甲流期间的一天清晨，量出小明同学的体温如图甲所示，则他的体温为____℃，由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如图丙所示，则测量的结果_____（选填“准确”或“不准确”）。
思维拓展题一：在实验室中，三个实验小组同学分别用各自的器材测得水的沸点为97℃、93℃、102℃。
2019中考物理易错题分析温度计
2019中考物理易错题分析温度计冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内。
这种做的主要目的是什么，你知道吗?中考临近了为你提供了2019中考物理易错题分析：温度计，希望能对你有所帮助。
例1：两支内径粗细不同下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是( )A. 上升高度一样，示数相等。
B. 内径细的升得高，它的示数变大。
C. 内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同。
D. 内径粗的升得高，示数也大。
[解析]：温度计插入热水中，温度计中的水银就会受热膨胀。
由于两支温度计玻璃管的内径粗细不同，细玻璃管中的水银柱较之粗玻璃管要上升得高。
由于它们插入热水中前后的温度变化是相等的，根据温度计分度原则，虽然两支温度计中水银上升高度不一样，但示数应相等，只不过两支温度计每一等份的间隔不一样罢了。
所以C正确。
第三类：有关物理规律的习题：例1：下列说法中正确的是( )A. 某一物体温度降低的多，放出热量就多。
B. 温度高的物体比温度低的物体含有热量多。
C. 温度总是从物体热的部分传递至冷的部分。
D. 深秋秧苗过夜要灌满水，是因为水的温度高。
[解析]：此题就透彻理解内能、热量、温度、比热的含义比及它们之间的联系与区别：热量是在热传递过程中，传递的能量的多少，所以热量是过程量，热量不能“含”。
在热传递的过程中，不能说成温度传递。
因为水的比热大，秧苗过夜灌水可使夜间水向外放热时温度降低少，保护秧苗。
选项A正确。
例2：一个带盖的水箱里盛有一些0℃的冰和水，把它搬到大气压为1标准大气压0℃的教室里，经过一段时间后，水箱里( )。
A. 都变成冰了，连水气也没有B. 都变成水了，同时也有水气C. 只有冰和水，不会有水气D. 冰、水和水气都存在[解析]：当把盛有0℃的冰和水(即冰水混合物)的水箱搬进0℃的教室里，由于它们的温度相等，之间不发生热传递现象，这时冰水混合物既不吸收热量，也不放出热量，所以冰不会熔化，水也不会凝固，应是冰水共存。
考点15 温度 温度计 (解析版)
考点15温度温度计一、温度1．温度定义：表示物体冷热程度的物理量。
2．温度的国际单位：开尔文；常用单位：摄氏度，符号：℃。
摄氏温标的规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。
3．常见温度：人的正常体温为37℃。
二、温度计1．常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 温度计的使用：①首先观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；②测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；③读数时，玻璃泡不离开被测液体，要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
3.体温计：玻璃泡上部有一段细小的弯管，液柱收缩时在此处断开，所以可以离开人体读数。
①体温计测量范围：35℃~42℃，最小刻度为0.1℃。
②体温计使用前要将水银甩回玻璃泡内。
例1、（2022•上海中考）人体的正常体温为（）A．0℃B．20℃C．37℃D．45℃【答案】C【解析】解：人体正常体温在37℃左右，变化幅度很小。
故选：C 。
例2、 温度是表示物体 ______的物理量。
摄氏温标规定，在1标准大气压下，冰水混合物的温度为 ______℃。
北方某地冬季最低气温为﹣28℃，读作：__________________。
【答案】冷热程度； 0； 零下28摄氏度（或负28摄氏度）。
【解析】解：温度是表示物体 冷热程度的物理量。
摄氏温标规定，在1标准大气压下，冰水混合物的温度为 0℃。
北方某地冬季最低气温为﹣28℃，读作：零下28摄氏度。
故答案为：冷热程度；0；零下28摄氏度（或负28摄氏度）。
例 3、如图所示是初夏办公室里的一段对话，小王已经热得难受，而小丽的感觉却完全不同。
这说明不同人对冷热程度的感受_________（ 选填“ 相同”或“ 不同”），所以物理学中用温度来表示_________ 。
【答案】不同；物体的冷热程度。
中考物理考点详解——温度计、熔化和凝固
热现象1、物态变化时的吸热和放热：物质发生物态变化时，我们把固态当作低级状态，气态当作高级状态，当低级状态向高级状态变化时要吸热，反之则放热，2、温度计的基本构造（1）常用温度计：玻璃外壳、玻璃泡、液体（水银、酒精、煤油等液体）、毛细管、刻度及单位符号。
（2）体温计：它的玻璃泡容积更大，玻璃管内径更细，对于微小的体温变化能显示出较长的水银柱变化，因此测量结果更精确。
体温计盛水银的玻璃泡上方有一段做得非常细的缩口，测体温时水银膨胀能通过缩口升到上面玻璃管里，读体温计时体温计离开人体，水银变冷收缩，水银柱来不及退回玻璃泡，就在缩口处断开，仍指示原来的温度，所以体温计能离开人体读数。
而普通温度计则不能离开被测物体读数。
要使体温计中已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体温计用力向下甩。
3、熔化和凝固熔化特点：吸热，先变软温度不变 变稀，最后变为液态熔点 ：晶体熔化时的温度。
温度不断上升。
熔化的条件：⑴ 达到熔点。
⑵ 继续吸热。
体② 凝固 ：定义 ：物质从液态变成固态凝固图象：凝固特点：固液共存，放热， 温度不变 稠、变黏、变硬、最后凝固点 ：晶体熔化时的温度。
成固体，温度不断降低。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件：⑴ 达到凝固点。
⑵ 继续放热。
4、晶体和非晶体在熔化过程中的异同点 （1）相同点①都是从固态变成液态的过程；②在熔化过程中都需要吸热。
（2）不同点①晶体有熔点，非晶体没有熔点，即晶体升高到一定温度时，才能熔化；非晶体随着温度的不断升高，逐渐由固态变成液态。
②晶体在熔化过程中，虽然持续吸热，但温度保持不变直到晶体全部熔化为液态后才继续升高；非晶体在熔化过程中也要吸热，同时温度不断升高。
③晶体和非晶体的熔化图象不同。
如图，晶体的熔化图象是一条折线，而非晶体的熔化图象是一条曲线。
1．贮油库中，某一很高的圆柱钢质贮油罐内，装有大半罐煤油，当其油温升高时，煤油对容器底部产生的压强将 ( ) A ．增大 B ．减小 C ．不变 D ．无法判断晶 体体2．下列哪个不是海风和陆地风形成的原因 ( )A．海水的比热容高于大地B．海水的温度变化较慢C．海岸通常比海水接收更多的阳光D．热空气密度比冷空气的密度小，有上升趋势3．一空心金属球浸没在热水中，不浮不沉。
中考物理20个亮点专题高分三步曲专题17中考仪器使用与读数类问题温度计含解析
专题17中考仪器使用与读数类问题（温度计）1.温度计的构造与原理（1)构造(2)原理：根据液体的热胀冷缩的性质制作的。
实验温度计、寒暑表的主要区别3。
温度计的使用方法与注意事项【温度计的使用方法】⑴看清温度计的量程和分度值；⑵温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰到容器底和容器壁；⑶温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;⑷读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平。
【温度计使用中的注意事项】（1）根据被测量物选择适宜的温度计（2）玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁（液体应该足够多以浸没玻璃泡)（3）记录时应待温度计的示数稳定后读数,读数时,玻璃泡不能离开被测液体,视线必须与液体柱的上表面相平(俯视读大,仰视读小）（4）使用温度计时，手应拿在它的上部,实验中不允许用它作搅拌棒使用.4.常用的温度计有普通的实验室用的液体温度计和体温计，复习时应对照来进行,要认识到它们的共同点和不同点，明确以下内容:（1）原理：液体的热胀冷缩(2)测量前：①观察它的量程；②认清它的分度值．（3）测量时：①先估计被测物体温度，再选择适当量程的温度计；②温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,不能碰到容器底或容器壁；③待示数稳定后再读数；④读数时,普通液体温度计不能离开被测物体;视线要与温度计中的液面齐平；体温计可以离开被测人体，使用前或后要将水银甩回玻璃泡内。
【例题】(2020海南模拟)甲乙丙丁四幅图是测量物理量的工具，说法正确的是（）甲乙丙丁A.如图甲所示，液体的温度为—58℃B.如图乙所示的温度计的读数为18℃C。
如图丙所示温度计示数为16℃D。
如图丁所示温度计的示数为26℃【答案】D【解析】A.如图甲所示，液体的温度为58℃；故选项A说法错误.B.如图甲所的温度计一个大格代表10℃，一个大格平均分成10等份，每等份表示1℃，由于温度计测温液体的液面在0刻度上方，所以温度计读数为10℃+7℃=17℃。
温度与温度计专题复习答案解析
温度与温度计一、填空题：（每空2分，共40分）1．（4分）物体的_________叫温度．要准确判断或测量温度，就必须选用科学的测量工具_________．2．（2分）家庭和实验室里常用的温度计是根据液体_________的性质制成的．3．（10分）使用温度计时，首先应观察它的_________，认清它的_________；体温计的测量范围是_________，它的分度值为_________．4．（6分）小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是_________．图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是_________℃，水的温度是_________℃．5．（6分）把正在熔化的冰放进温度为0℃的房间内，将会看到冰_________（“会”或“不会”）继续熔化，水_________（“会”或“不会”）再结成冰．6．（2分）体温计离开人体后还能表示人体的温度，是因为体温计有一个_________．7．（6分）摄氏温度是这样规定的：把_________的温度规定为0摄氏度，把_________的温度规定为100摄氏度，把它们之间分成100等份，每一等份就是_________．8．（2分）人们常说“今天最高气温是摄氏16度”，其错误在于_________．9．（4分）冰水混合物的温度为_________K，一标准大气压下沸水的温度为_________K．10．（2分）如图所示，体温计的示数为_________℃．二、选择题：（每题3分）12．（3分）用t1表示太阳表面的温度，用t2表示白炽灯泡灯丝的温度，用t3表示火柴火焰的温度，温度从高到低14．（3分）在用温度计测热水的温度时，若测量时温度计的玻璃泡接触容器底或容器壁，则测量值与实际值相比15．（3分）冬天乌苏里江气温可达到﹣50℃，河面结冰，冰面下的河水仍然在流动，则流水与冰面交界处的温度为16．（3分）某体温计示数是38℃，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温，则该体温计三、实践应用题：21．（8分）用温度计测量温度时，必须选择适当量程的温度计．如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高、最低温度，会出现什么后果？22．（9分）宇宙中温度的下限为﹣273℃（精确地说是﹣273.15℃），这个温度叫绝对零度．科学家提出了以绝对零度为起点的温度，叫热力学温度，用T表示．国际单位制采用热力学温度，这种温度的单位名称叫开尔文，简称开，符号是K．你能说出热力学温度与摄氏温度之间的换算关系吗？健康人体的温度是t=37℃，如果用热力学温度应怎样表示？23．（9分）一支温度计刻度均匀但示数不准，在一标准大气压下，把它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中示数为5℃，现把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃，教室内的实际温度是多少℃？温度与温度计参考答案与试题解析一、填空题：（每空2分，共40分）1．（4分）物体的冷热程度叫温度．要准确判断或测量温度，就必须选用科学的测量工具温度计．2．（2分）家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．3．（10分）使用温度计时，首先应观察它的量程，认清它的分度值；体温计的测量范围是35～42℃，它的分度值为0.1℃．4．（6分）小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是D．图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是﹣22℃，水的温度是38℃．5．（6分）把正在熔化的冰放进温度为0℃的房间内，将会看到冰不会（“会”或“不会”）继续熔化，水不会（“会”或“不会”）再结成冰．6．（2分）体温计离开人体后还能表示人体的温度，是因为体温计有一个缩口．7．（6分）摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度，把它们之间分成100等份，每一等份就是1摄氏度．8．（2分）人们常说“今天最高气温是摄氏16度”，其错误在于弄错了温度的单位，应是16摄氏度．9．（4分）冰水混合物的温度为273K，一标准大气压下沸水的温度为373K．10．（2分）如图所示，体温计的示数为39.5℃．二、选择题：（每题3分）12．（3分）用t1表示太阳表面的温度，用t2表示白炽灯泡灯丝的温度，用t3表示火柴火焰的温度，温度从高到低14．（3分）在用温度计测热水的温度时，若测量时温度计的玻璃泡接触容器底或容器壁，则测量值与实际值相比15．（3分）冬天乌苏里江气温可达到﹣50℃，河面结冰，冰面下的河水仍然在流动，则流水与冰面交界处的温度为16．（3分）某体温计示数是38℃，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温，则该体温计三、实践应用题：21．（8分）用温度计测量温度时，必须选择适当量程的温度计．如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高、最低温度，会出现什么后果？22．（9分）宇宙中温度的下限为﹣273℃（精确地说是﹣273.15℃），这个温度叫绝对零度．科学家提出了以绝对零度为起点的温度，叫热力学温度，用T表示．国际单位制采用热力学温度，这种温度的单位名称叫开尔文，简称开，符号是K．你能说出热力学温度与摄氏温度之间的换算关系吗？健康人体的温度是t=37℃，如果用热力学温度应怎样表示？23．（9分）一支温度计刻度均匀但示数不准，在一标准大气压下，把它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中示数为5℃，现把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃，教室内的实际温度是多少℃？等份，则每一等份所表示的温度值为×．）此温度计每格表示的实际温度为：=℃t=。
初三物理温度计试题答案及解析
初三物理温度计试题答案及解析1.（8分）如下图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.（1）如右图，温度计所示的温度是℃；（2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，从表格数据可以看出，第分钟时有错误，此时水的沸点是℃，水在沸腾的过程中温度 . （3）如右图，水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾时是图，气泡在上升到水面的过程中受到水的压强如何变化？（4）沸腾时，杯口上方的“白雾”是如何形成的？（填物态变化名称）。
此过程需要（吸热/放热）【答案】（1）78；（2）9；98；不变；（3）B；减小；（4）液化；放热.【解析】（1）温度计的分度值为1℃，因此温度计此时的示数为78℃；（2）观察记录表格可知，第9分钟的实验数据有误，此时水的沸点为98℃，水在沸腾过程中，温度保持不变；（3）沸腾是在液体的内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象，因此气泡在上升的过程中越来越大，因此表示沸腾时情景的是B图，气泡在上升的过程中，液体的温度不变，但气泡所处的深度变小了，因此气泡所受压强变小；（4）杯口上方的“白雾”是空气中的水蒸气遇冷液化而形成的，液化过程中要放出热量.【考点】温度和温度计；探究水沸腾的特点；汽化和液化.2.如图所示，温度计的示数为________℃。
【答案】12【解析】温度计在使用前要先观察其量程和分度值；温度计的示数在量程的范围内，分度值为1℃，注意液柱是在零刻度线的上方还是下方．可根据这两点读出此温度计的示数．温度计的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的上方，因此该温度计的示数是12℃．【考点】温度计的读数3.大雪过后，会造成交通困难，特别是危及人身安全，可能造成局部交通瘫痪和大面积事故。
有人提出使用融雪剂融化道路上的积雪，常用融雪剂主要成份是盐。
（1）小明根据加盐的冰容易熔化，分析加盐的水应该________________（难/易）凝固，由此提出问题：盐水结冰需要的时间与什么因素有关？并作出如下猜想猜想一：结冰需要的时间与水的多少有关；猜想二：结冰需要的时间与盐的多少有关；猜想三：结冰需要的时间与水的温度有关．（2）他找来了盐、水、烧杯、温度计、天平、________________，利用家用冰箱进行了探究活动．为了能验证猜想二，他应该控制相同的水温和相同量的________________（水/盐），配制成两杯浓度不同的盐水，同时放入冰箱的冷冻室，每隔10min观察盐水的________________，直到得出结论为止．（3）小明想进一步测出盐水的凝固点，应该选用图中________________（甲/乙/丙）温度计，理由是________________．常用的融雪剂存在危害农田、绿化带，缩短道路寿命，污染环境的缺点，开发廉价无害高效的环保融雪剂是当务之急。
2019届中考物理总复习：温度计-知识点整理与中考题赏析
图所示温度计读数是：
答案：液体热胀冷缩，35℃～42℃，-14，100． 六、温度计的构造 玻璃管：内径细而均匀并带有刻度 玻璃泡：装有适量液体（酒精、煤油、水银等） 七、如何正确使用温度计 1、 观察：（1）分度值（2）量程 2、 放置：（1）玻璃泡与被ห้องสมุดไป่ตู้物体充分接触；（2）测量液体温度时，玻璃泡不能触底，不能碰壁。 3、读数：（1）读数时，玻璃泡不能离开被测液体
（2）示数稳定后再读数 （3）视线与液柱表面平齐，不能仰视或俯视 4、记录：（1）单位（2）若示数在零下，要在数字前面加负号，如：-5℃。
例题 6 如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
答案：C
注：俯视时，读数偏大；仰视时，读数偏小，即“仰小俯大”。
例题 7 温度计是一种常见的测量工具，如图所示温度计的读数
一点特身尔传过辱加马克也种的锋找悟分己两把这了森竟发钟就理在球迷同道突换张些提面疯断他况干出攻贾和进且埃放伊长方亮握来巴度错始太多阿力脚利守下还须门去拥更曼对不样击比行给是磕倒得班夏快被单逼平各次炸:认刻控国人做姜论要奇正有助纳熟好们会求等奥个本刚想起说续路溜技危席诉场丽如照七大前向验可型里达速防然到斯肯中着所员十反直后忍踢劳暴险都吃预新能必量狂聚简禁插线情强洛索赛王上化经完军维从赫尽才硬解问看图时让吼没算接手似呼滥足态味普惊拉松我取又回毫护架最意德致少迫年宁日排腰罗么状底娥停撞高尼败体落六潮无敢远将定拿留耗明头实鲁激泽告麦当命卫粗退背洞边练景吊周权变候为话亲文切结而7望粘3主配但毕胜感打充封功别皮令牧般雷制成声谁术黑整悉翻引遭蒂那托瓦法全弓已扳喊心飞消题焦区林却规现走表住予死余雨波安舞丹丰据积入盯够虎脑幕战先应再挥获掀开轻诱空迹什怕伦博站压摆之风三名急烧很动鱼冕集作射冲子轰镜继因季受隔第用见紧格谋升塞势怎跑犯转失部输步精招信哪虑果误你惜响仿教识抢生办羞暇奏域弹自斗补常知地气带象酸只事富队欢透运霸布兵号坐间跳节内葡甚束历墙希零伤巨撤支嗅梅缩占星草计位几许亏像并岁优句差领根二台米条产滚库注牙何真老考效贴准冠群0局随决歇丝合吸乎拼容含神原保距亚猛近以热越重觉破萄警依刺刀难渗茨虽段陷挤吉父恩悲秒铲跟五章至非玩糙胆承4火叫1嫦害久臂按穿病机套横范默庆电童确扩离未密存佯华四漏英腩叹限易糊目漂贺倍小双肋迎鸣蒙管科择荡该选堵掉姆援2扑祝系曾调约仍摸啊闪此沉备外仅阶忘友处八散增敲彩爆佛寻攒严扰客若纠乔宠泪萨闻今艳清乐豪纸沛首请眼皇记于数或歌荷任呵抗闷终帅水市匹柱恐驻夸称字悬置相阵者额便赢创价脸挺盖答交工登覆唱早围牌兴宫商质灯烦需匆担迪绪佳讯较服颜付极胸乌麻天白杨捧即霍追包车澡趣连纵使她视媒闹宾评收超扁关花哨折色铁红巾贸智甲颠帮晚漠忙儿恨吧否搁判公票威音烂陆团赴哀爱8键亨嘴口裁掌遁赞享串另抱吹笔美造著签念资9旁显千魁贵孙舒诺牲顾尖黄物磨海觑油丑仰词家女鲜挡业.咱示语士兰靠温审其繁苛郁抵流厢轮报刁室每伸疑立胁榜竞驶忌愿恶言琐投笑呢衣敬假诚冷式标喝酒勒移扬谭素嘹裔睹谈偏耶费河角举万听广慰俱坦喜负掩牺桶夹责枯惨际钢总绅齐幸九烈砸赶钻呆观及频采脱洗耽试瞬满赋陪杯猥除猝影辛孩瓶厅冰介腿礼讶欧愧召众洲街拐房男啤指怪慢省挑官饮昧山既纪汗怀朋光通哦谢展掏端餐屋乖云虾拔绍微低吟豫材苦斤粉冒息膊避西顿施巧卖挽梦畅罪哈百代略春画拭钱卡楼吗尤类宴导萃喂杰悸逃龄滑译扫谷疼鬼擦颇胳城借份嘛庭半貌馆妇菜古冻北缺东异犹播复宿爽朝淡杂姐舫
中考物理(第01期)黄金知识点系列 专题03 温度与温度计
专题03 温度与温度计物理知识：自然界中水的三种状态，温度的物理含义，温度计的构造和原理，温度计的使用。
1.水的三态变化：自然界中水有三种状态，分别是固态、液态、气态，在温度变化的情况下三种状态是可以发生变化的。
物态变化：物理学中，将物质从一种状态向另一种状态的变化称为物态变化．典型例题水的三种状态是液态、固态、气态．雨、露、雾、霜、雹、水蒸气都是水的“化身”，属于固态的有，液态的有，气态的有。
解析：物质有三种状态：固态、液态和气态．固态有一定的体积和形状；液态有一定的体积，但没有一定的形状；气态没有一定的体积和形状。
答案：霜、雹；雨、露、雾；水蒸气．易错点拨：雾在自然界中非常常见，但许多同学看到雾悬浮在空中，认为雾是气态，科学研究发现，雾是大量的小水珠组成的，所以雾应该是液态。
针对练习1我们周围的物质一般是以固态、液态、气态形式存在的，我们喝的水是态．1.液解析：水有一定的体积，但是没有一定的形状，可流动，故答案为：液。
针对练习2在常温下，钢铁、石蜡是；水、酒精等物质是；氢气、氧气是．（填“气态”、“固态”或“液态”）2. 固态；液态；气态解析：固态有一定的体积和形状；液态有一定的体积，但没有一定的形状；气态没有一定的体积和形状。
故钢铁、石蜡有一定的体积和形状是固态，水、酒精有一定的体积，但没有一定的形状是液态，氢气、氧气没有一定的体积和形状是气态。
针对练习3在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比．比如以同学们课间在教室里的活动状态类比（）A．固态物质分子的活动状态B．液态物质分子的活动状态C．气态物质分子的活动状态D．固态、液态、气态物质分子的活动状态2.温度：温度表示物体的冷热程度, 热的物体温度高，冷的物体温度低。
（1）温度的物理量符号、常用单位及单位符号：温度的物理量符号是t，常用单位是摄氏度，摄氏度的符号是℃。
（2）摄氏温度的规定：摄氏度是这样规定的：在1标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃，把0℃到100℃之间划分为100等分，每等分就为1摄氏度。
专题09 温度 (解析版)
专题09 温度【知识点】温度的概念：表示物体的冷热程度。
温度的单位：常用的单位是摄氏温度，单位名称：摄氏度，可以表示为“ ℃”。
规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。
温度的测量工具（常见）：温度计的原理：根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
温度计的构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
温度计的分类及比较：1)使用前“三观察”：零刻线、量程、分度值；2)温度计与待测液体充分接触但不要碰到容器的底或壁；3)待温度计示数稳定后再读数；4)读数时，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与液面上表面相平。
【热考题型】考查题型一常见物体的温度典例1．（2020·郑州市八年级期中）以下是对常见温度的认识，其中符合实际的是（）A．中考考场的室温约为50B．人体感觉温暖又舒适的房间温度大约为33℃C．冰箱保鲜室的温度约为-5℃D．无论怎样降温，也只能非常接近-273℃【答案】D【解析】A．教室内感觉舒适的温度约为23℃，故A不符合实际，不符合题意；B．人体感觉舒适的温度约为23℃，故B不符合实际，不符合题意；C．冰箱保鲜室的温度约为4℃，故C不符合实际，不符合题意；D．物体温度降低时，绝对零度是达不到的，即物体无论怎样降温，也只能非常接近-273℃，故D符合实际，符合题意。
变式1-1．（2020·甘肃庆阳市期末）为了了解自己的身体状况，小丽做了一些测量，其中记录错误的是（）A．身高16m B．质量40kg C．体温37℃D．1min心跳75次【答案】A【解析】A．成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在160cm=1.6m左右，此选项不符合实际；B．成年人的质量在60kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在40kg 左右，此选项符合实际；C．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，此选项符合实际；D．人在平静状态下，心跳一次的时间接近1s，所以1min的心跳次数大约75次。
八年级物理上册2.2温度计知识点与训练(含解析)苏科版(2021年整理)
温度计一．温度计使用1．温度计的构造实验室温度计(常用温度计）由内径细而均匀并带有刻度的玻璃管及一个下端装有适量液体(酒精、煤油、水银等）的玻璃泡组成。
2．测温原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3．使用温度计的注意事项（1）观察:①零刻度；②分度值；③量程（温度计所能测量的最低温度和最高温度）。
（2）放置：①温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触；②测量液体温度时,玻璃泡不要接触到容器底或容器壁。
（3）读数:①读数时，温度计的玻璃泡始终不能离开被测物体；②等温度计的示数稳定后再读数；③读数时,视线要与温度计中液柱的表面平齐，不能仰视或俯视。
（4）记录：①记录时一定要带单位（°C）；②是零下时，可在数字前面加负号，如零下5摄氏度,可记为-5°C。
二．温度计的常见种类一．核心考点1．温度计的读数★ 2．不准的温度计★★★二．重难点和易错点1．温度计的读数与长度的测量类似,温度计的读数要明确三点：量程、零刻线和分度值，特别是分度值,一般不需要估读,但需要注意读数有正有负,发现刻度越往下越大,就是负值。
利用温度计测量杯子等的保温效果也是考试的热点问题。
2．不准的温度计不准的温度计关键是找到零刻线和分度值对应的数值或者直接写出真实的温度和测量值之间的函数关系.题模一：温度计的原理例2.1。
1如图是李明利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计．该温度计实际使用中发现玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确．对此，请你提出一条改进的建议。
【答案】换用较细的吸管或用热胀冷缩更明显的测温液体或用容积更大的瓶子【解析】因为自制温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．本题中设计的温度计读数不明显，是因为吸管太粗，液体膨胀的量小的时候很难观察到变化,所以建议:换用较细的吸管题模二：温度计的使用和读数例2.2.1（1）在测量液体温度的实验时，如图所示的四种方法中正确的是（）（2）如图所示,读取温度计示数的方法中，正确的是（）【答案】（1）D（2）丙【解析】（1)A、图中显示温度计的玻璃泡碰到容器底，温度计的使用方法不正确。
初三物理温度计试题答案及解析
初三物理温度计试题答案及解析1.（4分）在探究“冰的熔化特点”的实验中，（1）如图甲所示，将装有碎冰块的试管放在水中加热，是为了使冰块受热（选填“均匀”或“不均匀）。
（2）如图乙所示，温度计读数方法正确的是____选填“A”、“B”或“C”），此时示数是__ __℃，试管中的物质呈____态。
【答案】（1）均匀（2）B；3；液【解析】（1）将装有碎冰试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，碎冰受热比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度．（2）读温度时，视线要与液面齐平，所以选择B读法；示数在零刻度的上方3格，温度计的分度值为1℃，读数为3℃，此时温度高于冰的熔点，所以试管中的物质呈液态。
【考点】熔化探究实验；温度计的读数2.下列温度最接近23℃的是A．健康成年人的体温B．我国江南地区冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖舒适的室温【答案】 D【解析】此题考查的是我们对于温度的感性认识，我们要能够估测中A、B、C、D四个选项中的温度；估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．A、健康成年人的体温是37℃左右；B、我国江南地区冬季的最低气温约为0℃左右；C、冰水混合物体的温度约为0℃左右（标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃）；D、让人感觉温度舒适的室温为23℃左右；故选D．3.请你将图所示的测量结果记录在相应的空格中。
(a)通过导体的电流为_________A； (b)电能表的示数为_______kW·h；(c)温度计的示数为__________℃； (d)电阻箱的示数为Ω。
【答案】(a)1.5 (b) 1568.4 (c) 90 (d) 18.7【解析】（a）电流表选用0-3A量程，分度值是0.1A，所以图示电流表的示数为1.5A；(b)电能表读数窗的最后一位代表十分位，以kW·h为单位；（3）此温度计的分度值为1℃，示数为90℃；电阻箱读数时把各旋盘指示的数字乘以相应的倍率再相加，图示电阻箱的示数为：0×100Ω+1×10Ω+8×1Ω+7×0.1Ω=18.7Ω【考点】各测量工具的读数4.下列说法正确的是( )A．冬天长期静置在室外的铁块比木块温度低B．汽油机一个工作循环能量转化两次，对外做功一次C．由比热容公式可知，比热容跟Q成正比，跟m、△t成反比D．炒菜时，食用油倒掉一半后，剩余的食用油质量、密度、比热容、热值均不变【答案】B【解析】长时间放置在同一环境的不会自己产生热量的物体，由于物体之间会产生热交换，所以最终会趋于平衡，就是变成一个温度，也就是在室外的木头、铁块的温度是一样的，故A错误；内燃机的一个工作循环包括四个冲程：吸气、压缩、做功、排气四个冲程，活塞往复运动两次，曲轴转两周，其中做功冲程是利用高温高压的燃气推动活塞向下运动而做功，将燃气的内能转化为活塞的机械能．压缩冲程，活塞压缩气体做功，气体的内能增大，机械能转化为气体的内能，故B正确；比热容是物质本身的固有的属性，与物质的种类有关，与物质的状态有关，与Q、m、△t无关，故C错误；质量表示物体所含物质的多少，食用油倒掉一半后，所含食用油的多少变小了，即质量变小．密度是物质的一种特性，它和物体的质量和体积无关，所以食用油倒掉一半后，剩下的食用油的密度不变；比热是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热，和物质的质量大小无关，所以食用油倒掉一半后，剩下的食用油的比热容不变；燃料的热值是燃料的一种特性，与燃料的质量m和体积v无关，所以食用油倒掉一半后，剩下的食用油的热值不变．故D错误．故选B．【考点】温度；内燃机的四个冲程；质量、密度、热值、比热容的概念5.生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指__________高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指增加。
初中中考物理学习知识点学习全突破系列专题体温计的使用及其度数
体温计的使用及其度数一、单项选择题1.常用温度计的丈量正确度（分度值）是1℃，而体温计的正确度可达0.1℃，体温计精度高的主要原由是（）A. 体温计丈量范围小B. 体温计的外形特别，玻璃管的一边突出有放大作用C. 体温计玻璃泡上方有一段曲折且特别细的缩口D. 体温计玻璃管的内径很细，其容积比玻璃泡的要小得多2.监测中东呼吸综合症等呼吸系统传得病时要丈量体温，着用如下图这支未甩过的体温计去丈量另一个人的体温，丈量结果可能是（）A.37.0℃B.37.5℃C.38.0℃D.39℃3.某日气温为25℃，用一支本来示数是38℃的体温计直接丈量一个正常人的体温，这时体温计示数应当是（）A.37℃B.38℃C.25℃4.对于体温计和一般温度计的差别，以下说法中不正确的选项是（）A. 体温计示数的正确程度比一般温度计高 B. 体温计和一般温度计在结构和原理上都同样C. 体温计能够走开被测物体读数，而一般温度计不可以够D. 体温计需使劲甩动使水银回到下端玻璃泡中，而一般温度计不用甩动，其液柱会自动降落5.一位年青的护士用同一支体温计挨次丈量了甲、乙、丙三人的体温，半途忘了将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃．对于三人真切体温以下说法正确的选项是（）A.三个人体温都是39.5℃B.甲的体温必定是39.5℃C.乙、丙两人的体温都低于39.5℃D.三个人中有起码两人体温是39.5℃6.用体温计丈量病人甲的体温，示数是38℃，假如该体温计未经甩过就用来丈量病人乙的体温，示数也是38℃．以下判断正确的选项是（）7.对于体温计和一般温度计的差别，以下说法中错误的选项是（）B.体温计内有一特细的曲折处，一般温度计没有C.使用体温计需使劲甩动，把液柱甩到35℃以下，一般温度计不可以甩动D.使用体温计丈量体温后，可走开身体察看示数，一般温度计不可以走开被测物体8.一位经验不足的护士，用一支已甩过的体温计，连续测了甲、乙、丙三人的体温，但半途都没有将水银甩下去，结果测得三人的体温都是39.5℃．相关三人的真切体温，以下说法中正确的选项是（）A.三个人体温必定都是39.5℃B.乙和丙两人的体温都高于39.5℃C.乙和丙两人的体温必定都低于39.5℃D.甲的体温必定是39.5℃9.某支体温计的示数为38℃，若马虎的护士没甩就直接去丈量37℃与39℃的就诊者体温，则该体温计的示数先后分别是（）A.37℃和39℃B.38℃和39℃C.37℃和38℃D.37℃和37℃10.如下图的是一支常用体温计．以下对于该体温计的说法中，正确的选项是（）A.它的示数是8℃B.它的分度值是1℃11.对于水银体温计的认识，以下说法正确的选项是（）A.其分度值为0.01℃分度值是，而体温计的正确度可达，体温计精度高的主要原由是B.体温计的外形特别，玻璃管的一边突出有放大作用D.体温计玻璃管的内径很细，其容积比玻璃泡的要小得多13.以下对于温度计的说法中，错误的选项是（）A.使用温度计前，要看清温度计的量程及分度值B.丈量时，应使温度计的感温泡跟被测物体充足接触C.只有当温度计内液面停止上涨时才能读数，且视野一定与液柱的上表面相平D.固然不可以用温度计来丈量超出它的最高刻度的温度，但对于低温，温度计都能够丈量14.如下图的丈量仪器读数正确的选项是（）A. 天平的读数是158.4g B.体温计的读数是37.8℃C. 弹簧测力计读数2.2ND.15.对如图描绘正确的选项是（）A. 甲：水在沸腾过程中持续吸热，温度不变 B. 乙：体温计读数为6.6℃C. 丙：内燃机在此冲程中，把机械能转变为内能 D. 丁：音叉和长笛的音调、响度、音色均同样二、填空题16.如图是一支水银体温计，它是利用水银的________性质制成的.该体温计此时的读数是________℃.17.如图是生活中常用的体温计，它是依据测温液体________的性质制成的，该体温计读数是________℃．18.温度计越精准，则其玻璃泡的容积与细管的容积相差越________（填“大”或“小”），如图，体温计的示数为________℃，实验室温度计的示数是________℃。
【初中物理】2021年中考物理知识点物态变化：温度计
【初中物理】2021年中考物理知识点物态变化：温度计
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。
指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。
要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考物理知识点物态变化.
一、温度
测量──温度计(常用液体温度计)
温度计结构：下方有玻璃气泡，含有汞、煤油、酒精等液体；内有厚度均匀的薄玻璃管，刻度均匀地刻在外玻璃管上。
温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
④ 常用温度计的使用：
使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习：◇ 温度计的玻璃灯泡应该放大。
其目的是使温度同时发生变化，体积也发生很大变化。
稀释上部玻璃管的目的是使液体体积同时发生变化，液柱也发生很大变化。
这两项措施的共同目的是：准确读数。
这篇
高中入学考试
物理知识点物态变化的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
温度计知识点整理与中考题赏析
一、定义
温度：描述物体冷热程度的物理量。
例题 1（ 2012?大连）下列温度中，约在36～37℃之间的是（）
A．人的正常体温
B．标准大气压下沸水的温度
C．冰箱冷藏室的温度
D．人感觉舒适的环境的温度
答案： A
二、测量工具：温度计
三、工作原理：液体的热胀冷缩
例题 2 （2007?济宁）下表为几种物质在标准大气压下的凝固点和沸点，根据表中数据判断
在我国各个地区都能测量气温的温度计是（）
A．水温度计 B．水银温度计 C．酒精温度计 D．乙醚温度计答案： C
解析：根据温度计的原理：液体的热胀冷缩来进行判断，已知几种物质在标准大气压下的凝固
点和沸点，要在我国各个地区都能测量气温，又因为我国各地区温差较大，所以选
择温度计要凝固点低，沸点高，通过比较得知，酒精温度计符合要求，故选C．
例题 3 （2007?梅州）室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，
随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计渎数随时间的变化（）
答案： C
解析：因室内温度为20℃，所以温度计开始示数是20℃，排除选项D；当将浸有少量酒精
的棉花裹在温度计的玻璃泡上时，随着酒精的迅速蒸发，会带走一部分热量，温度计
的示数会降低，排除选项A；但当酒精蒸发完后，温度计的示数会上升，最终与室温
相同，排除选项B．故选 C．
四、单位：
1、摄氏度（℃）——常用单位（考点）
0℃：冰水混合物的温度
100℃：一个标准大气压下，沸水的温度
例题 4 （2010?乐山）把温度计显示的零上5℃用 +5℃表示，那么零下2℃应表示为 ______℃．答案： -2
注：冰水混合物：冰与水，长时间混合后，温度保持不变的状态
2、开尔文（ K）——国际单位
热力学温度是以绝对温度（宇宙温度的下限）为起点的温度，单位是开尔文，用符号
K 表示。
热力学温度T 和摄氏温度t 的关系是： T=（ t+273） K
注：在表示温度变化时，每1K 的大小与1℃的大小是相同的。
3、华氏度（℉）（了解）
0℉：一定浓度的盐水凝固时的温度
32℉：纯水凝固时的温度
212℉：标准大气压下水沸腾时的温度
注：人体的正常体温大概是98.6℉。
五、三类常用的温度计
名称量程分度值
实验室温度计-20℃ ~110℃1℃
寒暑表-30℃ ~50℃1℃
体温计35℃~42℃0.1℃
注：量程：温度计所能测量得最低温度和最高温度
分度值：相邻的两条刻度线之间代表的测量值
例题 5（ 2007?凉山州）常用温度计的制作原理是：_____．体温计的测量范围是：_____．如图所示温度计读数是：____℃．一标准大气压下，水的沸点是_____℃
答案：液体热胀冷缩，35℃～ 42℃， -14， 100．
六、温度计的构造
玻璃管：内径细而均匀并带有刻度
玻璃泡：装有适量液体（酒精、煤油、水银等）
七、如何正确使用温度计
1、观察：（ 1）分度值（ 2）量程
2、放置：（ 1）玻璃泡与被测物体充分接触；（ 2）测量液体温度时，玻璃泡不能触底，不能
碰壁。
3、读数：（1）读数时，玻璃泡不能离开被测液体
（2）示数稳定后再读数
（3）视线与液柱表面平齐，不能仰视或俯视
4、记录：（1）单位（ 2）若示数在零下，要在数字前面加负号，如：-5℃。
例题6（2011 ?南宁）如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是（）
A．甲B．乙C．丙D．丁
答案： C
注：俯视时，读数偏大；仰视时，读数偏小，即“仰小俯大”。
例题 7 （2008?广安）温度计是一种常见的测量工具，如图所示温度计的读数是
（）
A． -4℃B． -6℃C． 6℃D． 16℃
答案： A
例题 8（ 2013?岳阳）关于温度计的使用，下列说法中正确的是（）
A．用酒精灯给体温计消毒
B．用寒暑表测量开水的温度
C．使用体温计前，应用力向下甩几下
D．测量液体温度时，温度计应紧贴容器的壁或底
答案： C
八、体温计和常用温度计的区别
1、量程不同，由于它测量的是人体的温度，所以测量范围是35℃～ 42℃；
2、它的分度值不同，一般温度计的分度值是1℃，它的分度值是0.1℃；
3、它的构造不同，它的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇热液柱可以通过缩口上升，遇冷
液柱会在缩口处断开而不能自行下降，使用之前必须用手向下甩，才能使停在玻璃管内的水银回
到玻璃泡内．
注：除了体温计以外，其他温度计不允许甩。
例题 9（2009?梅州）某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而
直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果应该是（）
A．36.5℃B．39.7℃C． 76.2 ℃D．无法读数
答案： B
九、提高温度计灵敏度的方法
（1）玻璃管内径更细
（2）玻璃泡容积更大
例题 10温度计玻璃泡的容积比它上面的玻璃细管的容积大的多，这是为了（）
A．使用时更方便
B．温度计离开被测物体后仍能表示该物体的温度
C．增加温度计与被测物体的接触面积
D．使温度计测量的温度更准确
答案： D
例题11两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，
过一会儿则会看到（）
A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同
B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同
答案： D
例题12一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示
数为 95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际气温是（）
A．27℃B． 30℃C． 32℃D． 37℃
答案： B
解析：温度计一个小格表示的温度等于100℃ / （ 95-5）=10 /9 ℃；
温度计显示温度为32℃时，教室的实际温度（10/ 9 ）℃×（ 32-5）+0℃ =30℃．
故选 B．
例题13一支刻度均匀，但读数不准的温度计．在测标准大气压下的沸水温度时，示数为
96℃，在测一杯热水的温度时，其示数与热水的真实温度50℃恰好相等．若用此温度计去
测量冰水混合物的温度时，则示数是（）
A． O℃B．2℃C． 4℃D． 6℃
答案： C
解析： (x-0)/(100-0)=(y-a)/(96-a) ，令 x=50，y=50，解得 a=4℃。