疾控系统疫点消毒拉动演练脚本
疾控卫生应急演练方案及流程
疾控卫生应急演练方案及流程一、演练背景随着全球化的发展和人口流动的加剧，各种传染病和突发公共卫生事件频繁发生，给社会和经济发展带来了极大的挑战。
为了提高应对突发公共卫生事件的能力和水平，我国加强了疾控体系建设，制定了《突发公共卫生事件应急预案》等相关规定，开展了卫生应急演练工作。
本次演练旨在检验我国应对突发公共卫生事件的应急机制和体系是否健全，提升疾控卫生部门的应急处置能力。
二、演练目的1. 检验和评估应急预案的可操作性和有效性，发现问题并及时纠正。
2. 熟悉应急预案的操作流程，提高工作人员的应急处置能力。
3. 增强卫生部门与相关部门之间的协调和配合能力，提高整体应急处置效能。
三、演练对象和人员1. 演练对象：卫生部门工作人员、保障与监测部门工作人员、第一医疗救援队、航空公司、旅游公司等相关部门人员。
2. 演练人员：约100人参与演练，其中卫生部门工作人员占60%，其他部门工作人员占40%。
四、演练内容及流程1. 演练事件：某区域发生新型传染病疫情，卫生部门接到报告后需要迅速应对。
2. 演练时间：演练按照实际情况进行，时间为1天。
3. 演练流程：(1) 开场白及演练目的说明：由指挥部成员介绍演练背景及目的，明确演练流程和要求。
(2) 疫情发生：模拟某区域报告发现新型传染病的疫情情况，启动应急预案。
(3) 疫情监测：卫生部门派遣监测人员进行现场勘查和样品采集，确诊患者数量和病情严重程度。
(4) 医疗救援：第一医疗救援队收到通知后迅速赶往现场，对患者进行救治和隔离。
(5) 疫情控制：卫生部门采取措施对疫情进行控制，隔离患者、消毒环境、宣传防护知识等。
(6) 社会稳控：卫生部门与其他相关部门合作，加强社会稳定控制，对疫情进行统一管理和协调。
(7) 演练总结：演练结束后进行总结评估，发现存在问题和不足并提出改进建议。
五、演练要点和注意事项1. 重视演练过程中的沟通和协调，确保各部门之间信息畅通和工作顺畅。
疾控中心卫生应急演练方案及流程
一、背景为提高我中心应对突发公共卫生事件的能力，确保在发生传染病疫情、自然灾害等紧急情况下，能够迅速、有效地开展卫生应急工作，保障人民群众的生命安全和身体健康，特制定本演练方案。
二、演练目的1. 检验和评估我中心卫生应急队伍的应急响应能力和实战水平。
2. 熟悉和掌握卫生应急工作的流程和操作规范。
3. 提高卫生应急队伍的协同作战和应急处置能力。
4. 完善应急预案，为实际应急工作提供有力保障。
三、演练内容1. 突发传染病疫情应急演练2. 自然灾害卫生应急演练3. 食品安全事件应急演练四、演练流程1. 演练准备阶段（1）成立演练指挥部，负责演练的组织、协调和指挥。
（2）制定演练方案，明确演练目的、内容、流程、人员分工等。
（3）召开演练动员大会，向参演人员传达演练目的、要求及注意事项。
（4）组织参演人员进行培训，包括应急预案、应急操作规范、个人防护等。
2. 演练实施阶段（1）模拟突发公共卫生事件发生，参演人员按照演练方案迅速启动应急预案。
（2）应急队伍按照预案要求，迅速赶赴现场，开展应急处理工作。
（3）对突发公共卫生事件进行现场调查、采样、检测、隔离、消毒等工作。
（4）开展健康教育，提高群众自我防护意识。
（5）及时向上级部门报告演练情况，接受指导和监督。
3. 演练总结阶段（1）参演人员返回单位，进行总结评估。
（2）演练指挥部召开总结会议，对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足。
（3）根据演练总结，完善应急预案，提高应急队伍的实战能力。
（4）向上级部门汇报演练情况。
五、演练保障1. 人员保障：组织应急队伍，明确参演人员职责，确保演练顺利进行。
2. 物资保障：准备必要的应急物资，如防护服、消毒剂、采样设备等。
3. 场地保障：选择合适的演练场地，确保演练场景真实、有效。
4. 通讯保障：确保演练过程中通讯畅通，及时传递演练信息。
六、注意事项1. 演练过程中，参演人员要严格遵守演练方案和操作规范，确保演练安全、有序。
疾控系统疫点消毒拉动演练脚本
演练安排时间：预定于11月22日进行疫点消毒拉动演练桌面演练和演练预演。
议程安排：1、9：00以前报到2、9：00-10：00桌面正式演练，记入总体演练成绩。
3、10：00-10：40消毒方法现场培训。
4、10：40-11：40观摩市疾控中心应急队演练。
5、13：30-17：00各县市区队预演。
预定于11月23日正式演练*****疾控系统疫点消毒拉动演练脚本开幕仪式时间：2012年11月23日上午8：30地点：市急救中心主持人：主持人：首先欢迎各位领导和专家参加****市疾控系统疫点消毒拉动演练，请按照指示就座。
下面请本次演练总指挥讲话并宣布演练开始：演练总指挥：下面我宣布2012年*****疾控系统疫点消毒拉动演练现在开始应急演练过程疫情发生背景场景一：疫情背景介绍（8:40-8:45）演练现场主持人：对疫情背景进行解说：2012年11月23日凌晨2时，某医院腹泻病门诊接诊一病例，该病例于22日晚，出现剧烈腹泻，次数频繁，水样便，伴有呕吐，严重脱水。
该门诊以疑似霍乱病例收治并向所在区疾控中心报告，区疾控中心随即向区卫生局、市疾控中心报告。
市疾控中心接报后，经初步核实，该病例于两个月前到某沿海省份打工，于21日回家，20日曾在当地某次聚餐中进食过海产品，经当地卫生部门确认，该次聚餐引起了霍乱暴发疫情，结合临床症状及流行病学史，该病例符合霍乱临床诊断病例标准（WS289-2008）。
区疾控中心已按要求进行突发公共卫生事件网络直报。
场景二：应急处置机制启动，市疾控中心开展现场处置并已完成部分任务（8:45-8:50）演练现场主持人：进行解说：市疾控中心立即向市卫生局汇报，市卫生局成立医疗专家组，对病例开展救治，市疾控中心启动霍乱疫情应急处置预案，开展现场处置，现已初步完成流行病学调查，疫区、疫点划定，病例呕吐物、粪便采样、密切接触者隔离调查等工作，现需对患者家庭等部分疫点环境及污染物进行终末消毒。
演练现场办公室已通知各消毒处置应急分队迅速开展疫点消毒。
卫生疾控应急演练方案
一、演练背景为有效应对突发公共卫生事件，提高卫生疾控队伍的应急处置能力，确保人民群众的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我国公共卫生事件应急处置的实际需要，特制定本演练方案。
二、演练目的1. 提高卫生疾控队伍对突发公共卫生事件的快速反应能力。
2. 加强各部门之间的协同配合，形成联动机制。
3. 完善应急预案，提高应急处置的科学性和规范性。
4. 提升公共卫生事件的信息报告、疫情监测、防控措施等环节的实战能力。
三、演练内容1. 演练场景：模拟某地区发生一起疑似传染病疫情，包括病例发现、报告、流行病学调查、病例隔离、消毒防疫、物资保障、信息发布等环节。
2. 演练流程：（1）病例发现与报告：某地区医疗机构接诊一例疑似传染病患者，立即上报疾控中心。
（2）流行病学调查：疾控中心接到报告后，立即组织流行病学调查组，对患者及其密切接触者进行调查。
（3）病例隔离：对疑似病例进行隔离治疗，防止疫情扩散。
（4）消毒防疫：对疑似病例所在区域进行消毒防疫，切断传播途径。
（5）物资保障：调配防疫物资，确保疫情防控工作的顺利进行。
（6）信息发布：及时向公众发布疫情信息，引导公众正确应对。
四、演练组织1. 演练领导小组：负责演练的组织实施、协调指挥和评估总结。
2. 演练指挥部：负责演练的具体指挥、协调和现场调度。
3. 演练工作组：包括病例发现与报告组、流行病学调查组、病例隔离组、消毒防疫组、物资保障组、信息发布组等。
五、演练时间和地点1. 时间：2023年X月X日至X月X日。
2. 地点：某地区医疗机构、疾控中心、隔离病区等。
六、演练评估1. 评估内容：演练的组织与实施、各部门协同配合、应急处置能力、疫情防控效果等。
2. 评估方法：现场观察、访谈、资料分析等。
七、演练总结1. 演练结束后，领导小组组织召开总结会议，对演练进行评估和总结。
2. 对演练中发现的问题和不足，提出改进措施，完善应急预案。
疾病防控应急预案演练
一、背景为提高我国疾病防控能力，确保人民群众生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我国疾病防控工作实际，制定本预案。
二、目的通过开展疾病防控应急预案演练，检验疾病防控体系运行情况，提高各部门协同作战能力，确保在发生传染病疫情时，能够迅速、有效地开展防控工作，最大限度地减少疫情对人民群众健康和社会稳定的影响。
三、演练内容1. 演练情景设定（1）某地发生一起不明原因发热病例，经流行病学调查，初步判断为疑似传染病病例。
（2）疫情发生后，当地卫生行政部门立即启动应急预案，开展应急处置工作。
2. 演练内容（1）疫情报告与信息发布演练内容包括：病例报告、疫情信息收集、疫情信息发布等。
（2）疫情调查与处置演练内容包括：病例调查、密切接触者追踪、隔离观察、消毒防疫等。
（3）医疗救治与保障演练内容包括：病例救治、医疗资源调配、物资保障等。
（4）心理干预与健康教育演练内容包括：心理干预、健康教育、科普宣传等。
（5）应急处置与协调演练内容包括：应急处置措施、部门协同作战、信息共享等。
四、演练组织与实施1. 演练组织（1）成立演练领导小组，负责演练的组织、协调和监督工作。
（2）设立演练指挥部，负责演练的日常管理工作。
（3）成立演练工作组，负责演练的组织实施、技术支持、后勤保障等工作。
2. 演练实施（1）制定演练方案，明确演练目标、内容、时间、地点、人员、物资等。
（2）组织参演人员开展培训，确保参演人员熟悉演练流程和职责。
（3）开展演练，按照演练方案进行各项演练内容。
（4）总结演练，分析演练中发现的问题，提出改进措施。
五、演练评估与总结1. 评估内容（1）演练组织与实施情况（2）参演人员能力与素质（3）应急处置措施与效果（4）信息共享与协调配合2. 总结与改进（1）对演练过程中发现的问题进行分析，提出改进措施。
（2）对参演人员进行评估，总结经验教训。
（3）完善应急预案，提高疾病防控能力。
疾控中心卫生应急演练方案
一、演练目的为提高疾控中心应对突发公共卫生事件的能力，加强卫生应急队伍的实战操作水平，确保在发生公共卫生事件时能够迅速、高效、有序地开展应急处置工作，特制定本演练方案。
二、演练时间2023年X月X日三、演练地点XX市疾控中心及模拟现场四、演练组织1. 演练领导小组：由疾控中心主任担任组长，分管副主任担任副组长，各科室负责人为成员，负责演练的全面领导和指挥。
2. 演练指挥部：负责演练的组织实施、协调指挥、现场调度等工作。
3. 演练小组：根据演练内容，下设应急响应组、病例发现组、流行病学调查组、消毒处置组、物资保障组、宣传报道组等。
五、演练内容1. 应急响应组：模拟接到突发公共卫生事件报告后，迅速启动应急预案，组织相关人员到达现场。
2. 病例发现组：模拟现场病例发现，包括病例报告、初步诊断、信息上报等环节。
3. 流行病学调查组：模拟开展病例的流行病学调查，包括病例的个案调查、密切接触者追踪、暴露史调查等。
4. 消毒处置组：模拟对疫点、疑似病例居住地、交通工具等进行消毒处置。
5. 物资保障组：模拟调配应急物资，确保演练过程中物资供应充足。
6. 宣传报道组：模拟发布疫情信息，开展健康教育，提高公众防护意识。
六、演练流程1. 演练启动：接到突发公共卫生事件报告后，迅速启动应急预案，通知各演练小组。
2. 现场处置：各演练小组按照预案要求，开展病例发现、流行病学调查、消毒处置等工作。
3. 演练总结：演练结束后，召开总结会议，对演练过程中存在的问题进行总结分析，提出改进措施。
七、演练评估1. 演练效果评估：对演练过程中各小组的响应速度、处置能力、协同作战等方面进行评估。
2. 演练总结报告：对演练过程、存在问题、改进措施进行总结，形成演练总结报告。
八、注意事项1. 演练过程中，确保参演人员的人身安全。
2. 演练期间，保持通讯畅通，确保信息传递及时。
3. 演练结束后，对演练场地进行清理，恢复原状。
4. 演练过程中，各小组应严格按照预案要求，确保演练效果。
疾控工作应急演练活动方案
一、活动背景为了提高我中心应对突发公共卫生事件的能力，确保在紧急情况下迅速、有效地开展防控工作，保障人民群众的生命安全和身体健康，根据国家卫生健康委员会及地方卫生健康部门的有关要求，特制定本应急演练活动方案。
二、活动目标1. 提高全体工作人员对突发公共卫生事件的应急响应能力。
2. 熟悉掌握各类突发公共卫生事件的防控流程和措施。
3. 加强部门间的协作配合，形成高效、有序的应急处置机制。
4. 增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和自我保护能力。
三、活动内容1. 新冠病毒感染疫情应急演练：模拟新冠病毒感染疫情发生，检验疫情防控措施和应急处置能力。
2. 突发公共卫生事件应急消毒演练：模拟突发公共卫生事件，如食物中毒、传染病爆发等，检验消毒消杀专业人员的操作技能和应急处置能力。
3. 重大食物中毒事件应急演练：模拟重大食物中毒事件发生，检验食品安全应急反应能力。
4. 人间鼠疫防控应急演练：模拟人间鼠疫疫情发生，检验鼠疫防控措施和应急处置能力。
四、活动时间2023年10月15日至10月25日五、活动地点疾控中心及各相关科室六、组织机构1. 领导小组：由中心主任担任组长，分管副主任担任副组长，各科室负责人为成员。
2. 执行小组：由各科室负责人及业务骨干组成，负责具体实施演练活动。
3. 评估小组：由疾控中心专家组成，负责对演练活动进行评估。
七、活动流程1. 前期准备：制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点、人员安排等。
2. 宣传动员：通过内部会议、海报、微信公众号等方式，广泛宣传演练活动，提高全体工作人员的参与意识。
3. 模拟演练：按照演练方案，模拟各类突发公共卫生事件，开展应急响应、处置、恢复等工作。
4. 总结评估：对演练活动进行全面总结评估，分析存在的问题，提出改进措施。
八、活动要求1. 全体工作人员要高度重视，积极参与演练活动。
2. 演练过程中，要严格按照预案执行，确保演练效果。
3. 加强与相关部门的沟通协调，形成联动机制。
新型流感疫情预防控制实战演练(脚本)(以感染科为例)
新型流感疫情预防控制实战演练(脚本)(以感染科为例)新型流感疫情预防控制实战演练（脚本）一、演练目的为了提高我国医疗机构应对新型流感疫情的应急响应能力，加强感染科防控新型流感疫情的实战操作，确保在突发公共卫生事件中能够快速、有效地开展救治和防控工作，最大限度地减少疫情对人民群众健康的影响。
二、演练时间2023年4月10日三、演练地点某市某医院感染科病房及门诊四、演练内容1. 疫情发现与报告- 情景设定：感染科医生在接诊过程中，发现一名疑似新型流感患者。
情景设定：感染科医生在接诊过程中，发现一名疑似新型流感患者。
- 操作步骤：操作步骤：- 立即对患者进行隔离，并采集标本进行病毒检测。
- 向医院感染管理科报告疫情，并启动应急预案。
2. 疫情调查与风险评估- 情景设定：经检测，确认患者为新型流感病毒感染。
情景设定：经检测，确认患者为新型流感病毒感染。
- 操作步骤：操作步骤：- 感染管理科组织专业人员对疫情进行调查，了解病例接触者。
- 对接触者进行筛查，评估疫情传播风险。
3. 疫情信息的发布与报告- 操作步骤：操作步骤：- 经调查评估后，将疫情信息报告给上级卫生部门。
- 通过医院官网、微信公众号等渠道向公众发布疫情信息，提醒群众加强防范。
4. 医疗救治- 情景设定：根据疫情发展，医院启动流感救治方案。
情景设定：根据疫情发展，医院启动流感救治方案。
- 操作步骤：操作步骤：- 调整感染科病房布局，设置单独的隔离病室。
- 对确诊患者给予抗病毒治疗，密切观察病情变化。
5. 防控措施的落实- 操作步骤：操作步骤：- 加强医院感染防控措施，提高医护人员防护水平。
- 对医院环境进行消毒，防止病毒传播。
6. 总结与改进- 操作步骤：操作步骤：- 演练结束后，组织总结会议，分析演练中存在的问题。
- 根据实际情况，完善应急预案，提高应对疫情的能力。
五、演练组织与参与人员1. 演练领导小组- 组长：医院院长- 成员：感染管理科、医务科、护理部、后勤保障科等部门负责人2. 参演人员- 感染科医护人员- 医院感染管理科工作人员- 医务科、护理部、后勤保障科等相关人员六、演练评估与反馈演练结束后，由演练领导小组组织专家对演练进行评估，对参演人员的操作技能、应急响应能力等方面进行评价。
疾控应急预案演练
为了提高本地区应对突发公共卫生事件的能力，检验应急预案的实用性和可操作性，增强各部门之间的协调配合，确保在发生传染病疫情等公共卫生事件时能够迅速、有效地采取应急措施，保障人民群众的生命安全和身体健康，特组织本次应急预案演练。
二、演练时间2023年10月25日（星期三）上午9:00至11:30三、演练地点XX市疾控中心应急演练中心四、演练背景假设我市某区域发生一起不明原因的呼吸道传染病疫情，根据流行病学调查和实验室检测结果，初步判断为乙型流感。
疫情发生后，市疾控中心接到报告，立即启动应急预案。
五、演练组织1. 领导小组：由市疾控中心主任担任组长，分管副主任担任副组长，相关部门负责人为成员。
2. 演练指挥部：由领导小组下设，负责演练的组织实施、协调指挥。
3. 参演单位：市疾控中心、市卫生监督所、市人民医院、社区卫生服务中心等。
六、演练内容1. 疫情报告与确认：模拟接到疫情报告，开展流行病学调查，进行实验室检测，确认疫情。
2. 应急响应：启动应急预案，成立现场指挥部，开展应急处理工作。
3. 病例救治：模拟病例转运、救治过程，开展流行病学调查，追踪密切接触者。
4. 消毒隔离：模拟对疫点、疫区进行消毒隔离，防止疫情扩散。
5. 信息发布：模拟疫情信息发布，做好舆论引导工作。
6. 结束响应：疫情得到有效控制后，宣布结束应急响应。
1. 疫情报告与确认：接到疫情报告后，立即组织专业人员开展流行病学调查和实验室检测。
2. 应急响应：启动应急预案，成立现场指挥部，明确各部门职责。
3. 病例救治：将病例转运至指定医疗机构，进行救治，并开展流行病学调查。
4. 消毒隔离：对疫点、疫区进行消毒隔离，防止疫情扩散。
5. 信息发布：通过官方渠道发布疫情信息，做好舆论引导工作。
6. 结束响应：疫情得到有效控制后，宣布结束应急响应。
八、演练评估1. 评估小组：由领导小组指定，负责对演练过程进行评估。
2. 评估内容：应急预案的实用性、可操作性，各部门的协同配合，应急处置能力等。
疫情防控应急演练方案脚本
疫情防控应急演练方案为积极应对各类突发传染病疫情蔓延，依法、科学、规范、有效地开展新型冠状肺炎病毒预防和救治工作，强化全项目应急处置意识，检验我项目对疑似疫情者、疫情患者的发现、隔离、疫情报告、转运、个人防护及消杀等能力，达到加强各部门组织协调，提高应急处理能力，根据市区有关文件精神及我项目《疫情应急预案》相关要求，制定本模拟演练方案。
一、演练目的1、检验对疫情现场应急处理能力。
2、检验应急组织协调能力。
3、检验应急准备情况。
4、及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快完善。
二、参演时间202X 年X 月XX 日下午XX 点。
三、演练地点xx 中心项目部四、参演人员预防新型肺炎核查小组：组长：副组长：总指挥组长副组周副组长副组长副组长组员：xxx以及全体复工员工。
五、演练内容1、发现发热疑似疫情者，单独隔离流程2、上报政府主管部门、卫生防疫部门流程3、救护车运送患者到定点医院的流程及密切接触者自身防护和消毒隔离流程。
3、配合治疗120 急救中心上级主管部门、政府、安全监督管理部门求助报告求发现疑似疫救情报告项目部疫情领导小组报告指令公司疫情防控组指令指令指令各应急小组单独隔离疫情应急处理上报流程图六、演练流程安排1、202X 年XX 月XX 日，所有参演人员14：00 分在项目门口。
强调本次演练的背景、意义、主要程序及主要职能部门的职责，参演人员各自就位、各司其职。
2、14：30 分，总指挥宣布演练开始。
3、具体环节本环节以现场追踪的方式进行，主要查看测量体温发现疑似患者、登记报告、转运、现场采样、消毒隔离及密切接触人员自身防护、药械物资储备、设备维护、后勤保障等。
（1））模拟场景1——体温测量发现疑似疫情者15：00，两名员工进入工地前, 保安测量体温发现体温大于37.5 摄氏度。
保安拒绝员工进入工地，做好员工一人一档登记，询问疑似患者一般情况，来自何处，有无武汉旅居史，有无接触疑似疫情患者或疫情确诊患者，报告防疫指挥小组，引导疑似疫情者到单独隔离室。
疾病卫生应急演练方案
疾病卫生应急演练方案一、演练目的为提高我国疾病卫生应急队伍的应急处置能力，检验应急预案的实战效果，加强各部门之间的协同配合，确保在突发公共卫生事件中能够迅速、有效地开展应急工作，保护人民群众的生命安全和身体健康，制定本演练方案。
二、演练背景假设我国某市出现一起由新型冠状病毒引起的疫情，病毒传播速度较快，已造成一定范围的传播和扩散。
为进一步加强疫情防控工作，提高应急队伍的处置能力，决定开展疾病卫生应急演练。
三、演练时间2023年4月10日四、演练地点某市疾病预防控制中心、某市人民医院、某市体育馆（临时接种点）五、演练内容1. 疫情发现与报告模拟某市某医院发现首例新型冠状病毒病例，医院立即进行初步判断，并向市疾病预防控制中心报告。
市疾病预防控制中心接到报告后，迅速组织人员开展调查。
2. 流行病学调查市疾病预防控制中心应急队伍到达现场后，开展流行病学调查，了解病例的接触史、旅行史等信息，追踪可能的密切接触者，评估疫情风险。
3. 疫情处置根据流行病学调查结果，市疾病预防控制中心对病例及其密切接触者采取隔离、观察、检测等措施，同时对病例所在医院进行环境采样和消毒处理。
4. 疫苗接种与防疫宣传为提高人群免疫力，防止疫情进一步扩散，市卫生健康部门组织在体育馆设立临时接种点，开展新型冠状病毒疫苗免费接种工作。
同时，通过各种渠道开展防疫宣传，提高人民群众的自我防护意识。
5. 应急物资调拨与保障市卫生健康部门协调相关部门，确保应急物资的供应，为疫情防控工作提供有力保障。
6. 工作总结与评估演练结束后，组织专家对演练过程进行总结和评估，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
六、参演部门1. 卫生健康部门：负责组织、协调演练工作，指导疫情防控各项工作。
2. 疾病预防控制中心：负责流行病学调查、疫情分析、风险评估等工作。
3. 医疗机构：负责病例的诊断、治疗、隔离等工作。
4. 公安部门：负责协助追踪密切接触者、维护演练现场秩序等工作。
新型冠状病毒-疫情防控-应急演练方案(范本)
新型冠状病毒-疫情防控-应急演练方案(范本)1. 演练目的为确保在新型冠状病毒疫情期间，各部门能够迅速、有效地应对疫情，提高防控能力和应急处理能力，制定本应急演练方案。
2. 演练范围本次应急演练范围包括公司全体员工，以及与公司有业务往来的合作伙伴。
3. 演练时间2023年4月10日（星期二）上午9:00至11:00。
4. 演练地点公司总部大楼及园区。
5. 演练内容5.1 情景设定假设一名员工出现发热、咳嗽等症状，经初步判断可能为新型冠状病毒感染。
5.2 演练流程1. 发现疑似病例：员工出现症状，向上级汇报。
2. 启动应急预案：公司疫情防控领导小组立即启动应急预案，通知相关部门。
3. 隔离疑似病例：将疑似病例立即隔离，防止病毒传播。
4. 展开流行病学调查：调查疑似病例近期的活动轨迹，了解密切接触者。
5. 通知卫生健康部门：向当地卫生健康部门报告疑似病例情况，协助开展防疫工作。
6. 做好信息发布：通过内部渠道发布疫情信息，提醒员工加强防范。
7. 加强防控举措：增加消毒频次，要求员工佩戴口罩，做好个人防护。
8. 开展全员核酸检测：对全体员工进行核酸检测，确保及时发现疫情。
9. 跟踪疑似病例及密切接触者病情：密切关注疑似病例及密切接触者的健康状况。
10. 总结经验，完善应急预案：演练结束后，对整个演练过程进行总结，完善应急预案。
6. 演练组织及职责6.1 疫情防控领导小组负责本次应急演练的总体协调和指挥。
6.2 各部门职责1. 人力资源部：负责组织员工参与演练，收集并整理演练资料。
2. 行政部：负责演练场地安排、消毒及疫情防控物资保障。
3. 安全部：负责演练现场的安全保障及应急处置。
4. 财务部：负责演练经费的保障及核算。
5. 业务部门：协助开展演练，确保业务正常运行。
7. 演练准备1. 提前通知全体员工，确保演练当天有空闲时间参与演练。
2. 准备演练所需的物资，如口罩、消毒液、体温计等。
3. 安排演练场地，确保演练场地符合要求。
小学(幼儿园)新冠肺炎疫情防控应急演练脚本1
小学（幼儿园）新冠肺炎疫情防控应急演练脚本特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。
一、演练目的1、切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对病毒传染的发生。
2、全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置达程，做到旱发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障全体师生安全。
二、成立防控新型冠状病毒肺炎工作领导小组组长：xx（园长）主要职责：疫情防控总指挥副组长：xxx（副园长）xxx（后勤主任）主要职责：疫情监控、整体安排、教师安全演练成员：xx全文结束》》全文结束》》x全文结束》》x全文结束》》x各班班主任老师。
防控新型冠状病毒肺炎工作领导小组分工：1、信息联络组：xxx掌握跟踪教职工健康情况；实时记录突发事件的过程。
2、后勤保障组：xxx提供应急处置设备和物资及标语布置。
3、医疗保障组：xxx师生健康监测、晨检午检和因病缺勤跟踪。
4、心理疏导组：xxx负责师生心理健康引导、健康教育工作。
5、消毒组：xxx全文结束》》x跟踪卫生消杀。
三、演练时间、地点时间：xxx地点：xx 四、职责分工1、组长职责全权负责、指挥协调各部门做好演练的各项工作，取得实质性效果、自发生疫情状况起20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上报韦曲街道卫生科、街道教育科、区疾控和区教育局。
2、副组长职责：协助组长做好现场调度、协调工作。
如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。
3、安保组职责：负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。
4、医护组职责：对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。
5、疏散组职责：负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。
疾控新冠肺炎应急演练方案
一、背景为提高我国疾控部门应对新冠肺炎的应急处置能力，确保人民群众的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》，结合我国新冠肺炎疫情防控实际，特制定本应急演练方案。
二、演练目的1. 提高疾控部门对新冠肺炎的快速识别、报告、隔离、治疗和追踪能力。
2. 加强各部门之间的协同配合，形成联防联控的防控体系。
3. 优化应急预案，提高应对突发公共卫生事件的能力。
4. 提高公众对新冠肺炎的认识和防控意识。
三、演练时间2023年X月X日至X月X日四、演练地点XX市XX区疾控中心、XX医院、XX社区等五、演练组织1. 成立演练指挥部，由市疾控中心、卫生行政部门、医疗机构、社区等相关单位负责人组成。
2. 设立演练办公室，负责演练的组织实施、协调调度和总结评估。
3. 成立演练专家组，负责演练的技术指导和评估。
六、演练内容1. 新冠肺炎疫情报告与信息发布2. 疫情现场处置3. 隔离治疗与转运4. 疫情追踪与风险评估5. 社区防控与健康教育6. 应急物资保障与人员调配7. 信息报送与舆论引导七、演练流程1. 疫情报告与信息发布- 发现疑似病例后，立即向市疾控中心报告。
- 市疾控中心接到报告后，启动应急预案，进行流行病学调查和样本采集。
- 根据检测结果，确定病例为新冠肺炎确诊病例。
2. 疫情现场处置- 对病例进行隔离治疗，确保其安全。
- 对病例的密切接触者进行追踪、隔离观察。
- 对病例所在区域进行消毒、隔离和封锁。
3. 隔离治疗与转运- 将确诊病例转运至定点医疗机构接受治疗。
- 对密切接触者进行隔离观察，确保其安全。
4. 疫情追踪与风险评估- 对确诊病例的密切接触者进行追踪，了解其健康状况。
- 对病例所在区域进行风险评估，制定相应的防控措施。
5. 社区防控与健康教育- 加强社区防控，做好消毒、隔离和封锁工作。
- 开展健康教育，提高公众的防控意识。
6. 应急物资保障与人员调配- 确保应急物资充足，及时调配医护人员和防疫物资。
消毒消杀演练方案
消毒消杀演练方案为更好地检验我区重大疫情防控应急处置能力，达到加强相关单位组织协调，完善监测信息报告，强化预警预测，提高应急处置能力的目的，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，控制疫情传播，降低病死率，切实保障人民群众的生命健康安全，促进经济建设发展，维护社会稳定，特制订本次演练方案。
一、演练目的（一）检验对重大疫情现场应急处理能力。
（二）检验应急组织协调能力。
（三）检验验应急准备情况。
（四）及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善。
二、成立重大疫情防控应急演练领导小组组长：张一副组长：王周现场指挥：林凌三、演练参加人员疾控中心突发公共卫生事件应急处置流行病学调查处理组、消杀组、检验组等各小组成员。
四、演练时间及地点2021年5月6日演练地点：疾控中心六一学校五、演练内容（一）疫情信息的处理。
（二）应急处理小组的反应能力。
包括现场流调、标本采集、医学观察、消毒等。
（三）个人防护。
六、演练的过程场景一：疫情信息的处理①疾控中心疫情值班人员于某日某时，接到学校医院电话报告。
②集合由流行病学、检验、消杀人员等组成的现场调查组，宣布启动本中心应急处置预案。
③现场准备个人防护用具、流调材料、采样器材、消杀用品等，并进行清点。
④各小组成员进入现场前的个人防护用品穿戴。
场景二：流行病学调查①流调人员从清洁区进入半污染区，在医生办公室向主治医生询问患者的发病等相关情况。
②流调人员对患者家属、门诊首诊的医护人员进行流行病学调查。
③流调人员进入隔离病房，对患者进行流行病学调查。
重点调查患者的基本情况、病史、流行病学史、接触史等相关情况。
④调查结束，按照要求消毒、脱防护服后，回到清洁区，向组长报告。
场景三：疫点消毒根据流行病学调查，需对医院病人接诊室、病人转送通道、患者住处及可能污染的区域进行消毒，并指导医院进行随时消毒。
①先向医院说明来意，做好消毒知识宣传，请医院协助清退现场所有人员。
先用2000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液喷洒消毒一条1.5m左右宽的通道，供消毒前的勘察测量（消毒面积，消毒空间体积）、采样处理用。
防疫应急消杀演练方案及流程
防疫应急消杀演练方案及流程英文回答：Pandemic Emergency Disinfection Drill Plan and Procedures.Introduction.In the face of the ongoing pandemic, it is essentialfor organizations and communities to implement robust disinfection protocols and conduct regular drills to ensure preparedness in the event of an outbreak. This planoutlines the procedures and steps involved in conducting a comprehensive disinfection drill to effectively mitigate the spread of infectious diseases.Objectives.To assess the readiness and effectiveness of disinfection measures.To identify areas for improvement and enhance protocol implementation.To build confidence and ensure the safety of staff and the public.Procedure.1. Preparation.Secure necessary equipment, including disinfectants, personal protective equipment (PPE), and cleaning supplies.Train participants on proper disinfection techniques and safety protocols.Establish communication channels for coordination and reporting.2. Simulation.Designate a specific area or scenario to simulate a potential outbreak.Introduce hypothetical infectious agents or contaminants.Assign roles and responsibilities to participants, including disinfection teams, observers, and evaluators.3. Disinfection.Implement disinfection procedures as per the established protocols.Utilize appropriate disinfectants based on the simulated contaminants.Thoroughly clean and disinfect all surfaces, equipment, and areas within the designated zone.4. Monitoring and Evaluation.Monitor disinfection progress and ensure compliance with safety guidelines.Use appropriate tools, such as fluorescent markers or ATP meters, to assess the level of disinfection.Collect data on time taken, resources used, and any challenges encountered.5. Debriefing.Conduct a thorough debriefing session with all participants.Discuss observations, identify areas for improvement, and commend successes.Review and revise disinfection protocols based on feedback and lessons learned.Continuous Improvement.Regularly conduct drills to maintain preparedness and enhance the effectiveness of disinfection protocols.Train new staff and incorporate updated best practices into the procedures.Monitor industry advancements and incorporate innovative technologies to improve disinfection practices.中文回答：疫情应急消杀演练方案及流程。
消杀应急预案演练方案
一、演练目的为了提高应对突发公共卫生事件的能力，确保在发生疫情时能够迅速、有效地开展消毒杀灭工作，保障人民群众的生命安全和身体健康，特制定本演练方案。
二、演练背景某市某区发现一例疑似传染病病例，经疾控中心初步判断，可能存在疫情传播风险。
为确保疫情不扩散，需要对相关区域进行紧急消毒。
三、演练时间2023年X月X日四、演练地点某市某区疑似病例居住小区及周边区域五、演练组织机构1. 演练指挥部：负责演练的全面领导、协调和指挥。
2. 演练领导小组：负责演练的组织实施和监督。
3. 演练执行小组：负责具体的消毒杀灭工作。
4. 演练保障小组：负责演练的后勤保障和物资供应。
六、参演人员1. 演练指挥部：由政府部门负责人、疾控中心专家、社区工作人员等组成。
2. 演练领导小组：由各部门负责人、专家等组成。
3. 演练执行小组：由消毒专业队伍、医护人员、志愿者等组成。
4. 演练保障小组：由后勤保障人员、物资供应人员等组成。
七、演练内容1. 疫情信息报告：发现疑似病例后，立即启动应急预案，向演练指挥部报告。
2. 现场调查：疾控中心专家对疑似病例居住小区及周边区域进行流行病学调查。
3. 确定消毒范围：根据调查结果，确定消毒范围和消毒方式。
4. 消毒实施：消毒专业队伍按照既定方案进行消毒作业。
5. 监督检查：演练领导小组对消毒作业进行监督检查。
6. 应急响应终止：消毒作业完成后，宣布应急响应终止。
八、演练步骤1. 紧急启动：接到疫情报告后，演练指挥部立即启动应急预案。
2. 信息发布：通过媒体、社区公告等方式，向公众发布疫情信息和消毒通知。
3. 现场布置：对消毒区域进行隔离，设置警戒线，确保人员安全。
4. 消毒作业：按照消毒方案，对地面、空气、物体表面等进行全面消毒。
5. 监督检查：演练领导小组对消毒作业进行全程监督，确保消毒效果。
6. 总结评估：演练结束后，召开总结评估会议，总结经验教训，完善应急预案。
九、演练注意事项1. 严格遵守操作规程，确保消毒作业安全、有效。
疾控中心应急演练方案
疾控中心应急演练方案
一、演练目的
1. 提高疾控中心应对突发公共卫生事件的应急处置能力。
2. 检验疾控中心应急预案的可行性和可操作性。
3. 加强疾控中心与相关部门的协调配合，提高应急联动能力。
二、演练时间和地点
1. 演练时间：[具体时间]
2. 演练地点：[具体地点]
三、演练内容
1. 模拟突发公共卫生事件的发生，如传染病爆发、食物中毒等。
2. 疾控中心启动应急预案，进行应急响应和处置。
3. 演练疾控中心的应急指挥、协调、组织和实施能力。
4. 演练现场流行病学调查、采样检测、疫情报告、消毒杀虫等应急处置环节。
四、演练组织
1. 成立演练领导小组，负责演练的组织、协调和指挥。
2. 设立演练指挥部，负责演练的具体实施和现场指挥。
3. 组织参演人员，包括疾控中心工作人员、相关部门人员和志愿者等。
五、演练步骤
1. 演练准备阶段：制定演练方案，确定演练内容和流程，准备演练所需的物资和设备。
2. 演练实施阶段：按照演练方案进行演练，模拟突发公共卫生事件的发生和应急处置过程。
3. 演练总结阶段：对演练进行总结评估，分析演练中存在的问题和不足，提出改进措施和建议。
六、注意事项
1. 确保演练安全：在演练过程中，要确保参演人员的安全，避免发生意外事故。
2. 严格按照方案进行：演练过程中，要严格按照演练方案进行，确保演练的顺利进行。
3. 做好信息沟通：演练过程中，要做好信息沟通和协调工作，确保演练的有效性。
4. 及时总结评估：演练结束后，要及时对演练进行总结评估，提出改
进措施和建议。
疫情防控应急演练方案脚本
疫情防控应急演练方案脚本15:30，防疫指挥小组及时上报政府主管部门、卫生防疫部门，汇报疑似病例情况，按照要求做好信息报告和数据统计。
同时，通知救护车前往现场，将疑似疫情者运送到定点医院进行隔离治疗。
防疫小组做好现场消毒和清理工作，确保场地卫生干净。
3））模拟场景3——密切接触者防护和隔离16:00，防疫指挥小组通知所有密切接触者做好自身防护和消毒隔离工作，同时做好药械物资储备和设备维护工作。
防疫小组加强后勤保障，确保各项工作有序进行。
七、演练总结本次演练发现了一些问题，如应急处置流程不够熟练、防护措施不到位等，需要及时完善和改进。
同时，也发现了我项目在疫情防控方面的一些优势和潜力，如组织协调能力强、应急准备充分等。
通过本次演练，我们更加清晰地认识到疫情防控的重要性，也更加坚定了加强防控工作的决心。
At 3:15 pm。
the epidemic n team leader contacted 120 for help and reported to the emergency management bureau。
health and epidemic n department。
and company leaders in xx town。
After the arrival of 120 ambulance personnel。
government officials。
and company leaders。
XXX-site。
provided a "one person。
one file" form for suspected patients。
and reported the activity range and contact history of suspected patients.At 3:20 pm。
the xx n and XXX: XXX negative pressure ambulances。
消杀应急预案演练
一、演练目的为了提高应对突发公共卫生事件的应急处理能力，确保在疫情或其他紧急情况下迅速、有效地开展消毒工作，保障人民群众的生命安全和身体健康，特制定本消毒应急预案演练方案。
二、演练背景随着新冠疫情的全球蔓延，消毒工作在疫情防控中扮演着至关重要的角色。
为检验和提高各部门在疫情发生时的应急响应能力，特组织此次消毒应急预案演练。
三、演练时间2024年10月25日四、演练地点XX市XX区XX街道五、参演单位及人员1. 参演单位：XX市疾控中心、XX区卫生健康局、XX街道办、XX社区、XX医院等。
2. 参演人员：参演单位相关人员、消毒队伍、医护人员、志愿者等。
六、演练内容1. 演练场景：模拟某小区发现新冠病毒感染者，需对该小区进行紧急消毒。
2. 演练流程：（1）发现疫情。
XX社区工作人员发现小区内出现新冠病毒感染者，立即向XX街道办报告。
（2）启动应急预案。
XX街道办接到报告后，立即启动消毒应急预案，通知XX市疾控中心、XX区卫生健康局等部门。
（3）应急响应。
XX市疾控中心、XX区卫生健康局等部门接到通知后，迅速组织专业人员、消毒队伍、医护人员等赶赴现场。
（4）消毒作业。
消毒队伍按照预案要求，对感染者居住地、周边环境、公共区域等进行全面消毒。
（5）后续工作。
消毒结束后，对现场进行监测，确保消毒效果。
同时，做好疫情信息收集、报告和追踪工作。
七、演练要求1. 参演单位要高度重视此次演练，确保演练顺利进行。
2. 参演人员要熟悉预案内容，明确各自职责，确保演练有序进行。
3. 消毒队伍要严格按照消毒规范操作，确保消毒效果。
4. 医护人员要做好个人防护，确保自身安全。
5. 演练过程中，要加强沟通协调，确保信息畅通。
八、演练总结演练结束后，参演单位要及时总结经验，查找不足，完善应急预案，提高应对突发公共卫生事件的能力。
九、附则1. 本演练方案由XX市疾控中心负责解释。
2. 本演练方案自发布之日起实施。
通过此次消毒应急预案演练，旨在检验各部门在疫情发生时的应急响应能力，提高消毒工作水平，为保障人民群众的生命安全和身体健康奠定坚实基础。
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演练安排时间：预定于11月22日进行疫点消毒拉动演练桌面演练和演练预演。
议程安排：1、9：00以前报到2、9：00-10：00桌面正式演练，记入总体演练成绩。
3、10：00-10：40消毒方法现场培训。
4、10：40-11：40观摩市疾控中心应急队演练。
5、13：30-17：00各县市区队预演。
预定于11月23日正式演练*****疾控系统疫点消毒拉动演练脚本开幕仪式时间：2012年11月23日上午8：30地点：市急救中心主持人：主持人：首先欢迎各位领导和专家参加****市疾控系统疫点消毒拉动演练，请按照指示就座。
下面请本次演练总指挥讲话并宣布演练开始：演练总指挥：下面我宣布2012年*****疾控系统疫点消毒拉动演练现在开始应急演练过程疫情发生背景场景一：疫情背景介绍（8:40-8:45）演练现场主持人：对疫情背景进行解说：2012年11月23日凌晨2时，某医院腹泻病门诊接诊一病例，该病例于22日晚，出现剧烈腹泻，次数频繁，水样便，伴有呕吐，严重脱水。
该门诊以疑似霍乱病例收治并向所在区疾控中心报告，区疾控中心随即向区卫生局、市疾控中心报告。
市疾控中心接报后，经初步核实，该病例于两个月前到某沿海省份打工，于21日回家，20日曾在当地某次聚餐中进食过海产品，经当地卫生部门确认，该次聚餐引起了霍乱暴发疫情，结合临床症状及流行病学史，该病例符合霍乱临床诊断病例标准（WS289-2008）。
区疾控中心已按要求进行突发公共卫生事件网络直报。
场景二：应急处置机制启动，市疾控中心开展现场处置并已完成部分任务（8:45-8:50）演练现场主持人：进行解说：市疾控中心立即向市卫生局汇报，市卫生局成立医疗专家组，对病例开展救治，市疾控中心启动霍乱疫情应急处置预案，开展现场处置，现已初步完成流行病学调查，疫区、疫点划定，病例呕吐物、粪便采样、密切接触者隔离调查等工作，现需对患者家庭等部分疫点环境及污染物进行终末消毒。
演练现场办公室已通知各消毒处置应急分队迅速开展疫点消毒。
启动疫点消毒处置部分场景三：各消毒演练队伍集结地点：市急救中心演练队伍等候区时间：（8:50-9:00）场景：各消毒处置应急分队（每队5人：4名处置队员，1名司机）接受指令，于8:50前，到达指定地点。
指挥长发布指令：“各应急分队集结，依次进入等候区列队。
”各应急分队按照市疾控中心、***********顺序依次进场，在按县区划分的等候区自西向东列队。
车辆按指定位置停放，各应急分队在各自车前，面向北成一列横队。
列队完毕后，各应急分队队长举手示意，分别向演练总指挥报告：“报告演练总指挥，××应急分队集结完毕，请指示。
”指挥长待所有队伍列队集结完毕后，发布指令：“原地待命。
”场景四：人员设备展示地点：市急救中心展示区（各演练队伍列队区域以北，主席台以南）场景：指挥长发布指令：“各应急分队在展示区进行消毒设备展示。
考核人员对消毒物品进行检查评估”各县（市、区）应急分队对所携带消毒器材、消毒用品、各消毒记录表格等进行展示：①消毒药品：三氯泡腾片、稳定二氧化氯泡腾片、过氧化氢消毒液、环卫乐、残杀威、奋斗呐5%可湿性粉剂、敌敌畏等；②配制药液用的器具：500g砝码天平、500ml量筒或量杯、50ml量筒或量杯、塑料桶等；③消毒器械：普通喷雾器、超低容量喷雾器（或熏蒸消毒相关设备或移动式紫外线灯）、浸泡消毒盛放用具（盆）等；④微生物消毒效果监测物品：采样液（PBS、0.03moL/L、PH7.2）、无菌棉签、试管、酒精灯、培养皿等；⑤其他：镊子、记号笔、卷尺、工作记录表格（疫点（疫区）终末消毒工作记录表、疫点（疫区）终末消毒效果检验记录表、消毒液使用浓度配制记录表）等。
演练考核组对其展示设备类型进行评估，数量暂不评估。
旁白：现在各应急分队对携带的消毒设备进行展示，各类消毒药品：包括三氯泡腾片、稳定二氧化氯泡腾片等含氯消毒剂，用于细菌繁殖体、病毒等对象的消毒，环卫乐、残杀威、奋斗呐等杀虫剂，用于蚊、蝇、蟑螂等害虫杀灭；各类配制药液的器具：包括砝码天平、量筒、量杯、塑料桶等；各类消毒器械：普通喷雾器、超低容量喷雾器（或熏蒸消毒相关设备或移动式紫外线灯）、浸泡消毒盛放用具（盆）等等，可分别用于杀虫、空气、地面、墙面、物体表面、小型物件等消毒；各类微生物消毒效果监测物品：包括采样液、无菌棉签、试管、酒精灯、培养皿等，用于消毒前、消毒后各消毒对象的采样，通过消毒前后致病菌、间接指示菌、自然菌总数的比较，对消毒效果进行评估；辅助用品：包括镊子、记号笔、卷尺、工作记录表格（疫点（疫区）终末消毒工作记录表、疫点（疫区）终末消毒效果检验记录表、消毒液使用浓度配制记录表）等。
消毒物品展示后，各应急分队依次将开展个人防护用品穿戴、疫点消毒、消毒后整理、消毒效果评价、人员撤离等演练。
演练考核组现场考核完毕后，演练考核组组长向指挥长报告：“现场消毒物品清点完毕。
”场景五：个人防护用品穿戴地点：市急救中心展示区场景：指挥长发布指令：“各县（市、区）应急分队进行个人防护用品穿戴。
”各县（市、区）参演应急分队进行按照穿戴顺序，进行个人防护用品穿戴。
穿戴完毕后，各参演应急分队队长报告穿戴完毕（或举手示意）。
演练考核组对其携带防护用品类型、穿戴顺序、花费时间进行评估。
旁白：应急分队携带的个人防护用品包括：16层棉纱或N95口罩、全面型呼吸防护器、工作服、工作帽、防护服、防护眼镜、乳胶手套、橡胶手套、鞋套、长筒胶鞋等；按照戴口罩，戴帽子，穿防护服，戴防护眼镜，穿鞋套或胶鞋，戴手套等顺序进行穿戴。
此次演练队员防护标准为二级防护，主要适用于两类人员：一是进入疫点采集疑似病例、确诊病例咽拭子；处理其分泌物、排泄物；处理病人使用过的物品和死亡病人尸体以及转运病人的医务人员和司机等人员。
二是对疑似或确诊病例进行流行病学调查和疫点进行终末消毒的人员。
场景六：疫点消毒地点：市急救中心警戒区、疫点指挥长发布指令：各应急分队开赴疫点，进行消毒。
场景：各县市区应急分队依次进入疫点。
指挥长按照上述各分队进场顺序（分为四组，每组二至三支分队，第一组：市疾控中心、****；第二组：******；第三组：*****；第四组：*******），依次发布指令，开展疫点消毒。
例如：“第一组（*******）进入疫点，以分队为单位开展疫点消毒，第二组（*******）做准备。
第二、三、四组按出场先后顺序在后院待命。
”××、××、××县（市、区）应急分队在模拟疫点外3—5米设置警戒线，构建警戒区（警戒线以里，疫点以外），在警戒区配置消毒液（常量喷洒、擦拭消毒现场清水模拟，含氯浸泡消毒液现场配制，饮用水加氯消毒现场操作）。
填写消毒、杀虫药液使用浓度配制记录表。
对警戒区进行预防性消杀（现场清水模拟）。
进入疫点，用喷雾消毒的方法在地面消毒出一条1.5米左右宽的通道，供消毒前的测量、采样和其他处理用。
在消毒前，对重点物体表面进行采样，填写疫点（疫区）终末消毒效果检验记录表。
对疫点进行消毒测量，计算需要配置消毒液用量。
实施消毒：用常量喷雾、消毒液擦拭对地面、墙壁、门窗、大型家具等物体表面进行消毒（现场清水模拟喷洒），按照顺序，不得遗漏；使用浸泡消毒对餐（饮）具和其他小件物品进行消毒（使用含氯消毒剂现场配置），被消毒物品必须完全浸没，消毒完毕，及时清洗；对室外环境应根据污染围，对垃圾等污染对象，进行常量喷雾（现场清水模拟喷洒）；对饮用水进行加氯消毒（使用含氯消毒剂现场配置）；对稀薄呕吐物等污染对象，进行消毒（现场清水模拟），应充分搅拌。
现场填写消毒、杀虫药液使用浓度配制记录表、疫点（疫区）消毒工作记录表。
消毒后，对重点物体表面进行采样，填写疫点（疫区）终末消毒效果检验记录表。
杀虫操作，及对污染重、经济价值不大的物品和废弃物、尸体等消毒对象暂不进行现场演练。
处理完毕，由应急分队队长报告处理完毕。
演练考核组对其疫点消毒情况进行评估。
旁白：现在，进入疫点的是××、××、××县（市、区）应急分队。
应急队员在设置警戒线，避免其他无关人员进入。
进入疫点后，队员用喷雾消毒的方法在地面消毒出一条1.5米左右宽的通道，供消毒前的测量、采样和其他处理用。
在消毒前，队员对重点物体表面进行采样，了解消毒前的污染状况，以供消毒后评估。
用2000mg/L有效氯消毒剂进行常量喷雾，对地面、墙壁、门窗进行消毒；用1000mg/L 有效氯消毒剂擦拭对家具等物体表面进行消毒；使用500mg/L有效氯消毒液对餐（饮）具和其他小件物品进行浸泡消毒；对室外垃圾等污染对象，进行2000mg/L有效氯消毒剂的常量喷雾消毒；按疫区饮水消毒2mg/L（4-8mg/L）加氯量，对饮用水进行加氯消毒；对稀薄呕吐物等污染对象，进行加20000mg/L有效氯消毒液消毒。
消毒后，对重点物体表面再次进行采样，送实验室检测，对微生物消毒效果进行评估。
场景七：消毒后整理地点：市急救中心警戒区场景：疫点消毒工作完毕，在警戒区出口处进行消毒后整理。
按顺序将个人防护用品脱下，将消毒人员穿着的需重复使用的工作服、胶靴等物品的衣物污染面向卷在一起放在布袋（或消毒桶）中，带回消毒；所用消毒工具表面用消毒剂（清水模拟）进行擦洗消毒。
一次性防护用品装在黄色塑料中，带回集中焚烧。
进行洗手消毒。
处理完毕，由应急分队队长报告处理完毕。
演练考核组对其消毒后整理、现场工作用表填写情况进行评估。
旁白：现在，应急队员进行消毒后处理，按照摘下防护镜、脱掉防护服、脱下鞋套或胶鞋、摘掉手套、脱掉帽子、摘口罩等顺序脱下个人防护装备。
将可重复使用的工作服、胶靴等物品带回消毒；一次性防护用品装在黄色塑料中，带回集中焚烧。
按照掌心对掌心搓擦、手指交错掌心对手背搓擦、手指交错掌心对掌心搓擦、两手互握互搓指背、拇指在长中转动搓擦、指尖在掌心中搓擦的六步洗手法进行洗手。
场景八：消毒剂浓度测试地点：市急救中心已消毒后疫点场景：指挥长发布指令：“演练考核组进行消毒剂浓度测试。
”演练考核组使用含氯消毒剂浓度试纸，测试所配制含氯消毒液的浓度是否符合要求；使用余氯测试（比色）计，测试含氯消毒剂饮水消毒后余氯含量是否符合要求。
场景九：人员撤离××、××、××县（市、区）应急分队待演练考核组完成消毒剂浓度测试后，由参演应急分队队长报告疫点消毒处理完毕，请求撤离。
指挥长发布指令：“××、××、××县（市、区）应急分队撤离，在院外待命。
”××、××、××县（市、区）应急分队将各类物品装车后，在院外待命。