部编版九年级语文上册古诗词默写测试题

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部编九年级上册古诗词默写专题训练(含答案)

部编九年级上册古诗词默写专题训练(含答案)

部编九年级上册古诗词默写专题训练(含答案)古诗词默写专题训练旨在帮助九年级学生加强对古代诗词的记忆和理解。

通过默写,学生可以巩固诗词的内容、语言和结构,并提高对华文化的认识。

专题一:唐诗三百首题目一:下面是唐代诗人的名句,请写出其所属的诗词的题目。

1. "白日依山尽,黄河入海流。

"答案:《登鹳雀楼》2. "人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

"答案:《静夜思》3. "长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

"答案:《行路难》题目二:请写出以下唐代诗人的名句的下一句。

1. "人生若只如初见,何事秋风悲画扇。

"答案:相见时难别亦难。

2. "床前明月光,疑是地上霜。

"答案:举头望明月,低头思故乡。

专题二:宋词精选题目一:下面是宋代词人的名句,请写出其所属的词曲的题目。

1. "明月几时有,把酒问青天。

"答案:《静夜思》2. "青山横北郭,白水绕东城。

"答案:《江南好》3. "十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

"答案:《长恨歌》题目二:请写出以下宋代词人的名句的下一句。

1. "人生几何时,怀念何切切。

"答案:银烛秋光冷画屏。

2. "世间安得双全法,不负如来不负卿。

"答案:白发渔樵江渚上。

以上是部编九年级上册古诗词默写专题训练的部分内容和答案。

默写古诗词是提高对华文化理解的有效方法,希望同学们能够通过这些训练,丰富自己的文化素养。

加油!。

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含答案)

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含答案)

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含答案) 1.《行路难》(其一) 中, 表现作者对理想执著追求, 对未来充满希望的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

2.《行路难》( 其一) 表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

3. 《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

5. 面对人生中的困难和挫折, 我们要像李白《行路难》里说的那样, 对未来充满信心和希望:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

9. 既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚。

部编九年级语文上册古诗文默写2019年中考专项练习

部编九年级语文上册古诗文默写2019年中考专项练习

部编九年级语文上册古诗文默写专项练习27.大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

(张岱《湖心亭看雪》)28.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

(张岱《湖心亭看雪》)二、理解默写2、,忽复乘舟梦日边。

3、行路难!行路难!多歧路,今安在?,。

《行路难》1、李白的《行路难》中通过“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

”两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

2、李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天。

3、李白《行路难》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

4.李白《行路难》中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句借用吕尚、伊尹的故事,暗示人生际遇变化无常、但过一段时间终会得到重用。

5、《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

6、《行路难》表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的名句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

7、《行路难》诗中借用典故希望得到重用的诗句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

8、《行路难》诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

9、《行路难》诗中比喻诗人仕途受阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

10、《行路难》诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。

11、《行路难》可反映李白诗浪漫主义特点及不怕困难、勇往直前、积极进取的句子,或道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

也是最能表现诗人李白面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句。

也是唱出了充满信心与展望的最强音。

12、《行路难》写洒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化的情绪的句子是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

13、《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

部编语文九年级上册11:古诗文默写含答案

部编语文九年级上册11:古诗文默写含答案

专题11 古诗文默写1.默写填空(1)____________,月是故乡明。

(杜甫《月夜忆舍弟》)(2)欲为圣明除弊事,____________!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(3)____________,山雨欲来风满楼。

(许浑《咸阳城东楼》)(4)寂寂江山摇落处,______________!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(5)______________,青鸟殷勤为探看。

(李商隐《无题》)(6)爱上层楼,_________________。

(辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》)(7)运用典故是古代诗词常见的表现方法。

如《行路难》(其一)“_____________,____________”,用姜尚、伊尹的故事,表明理想仍在;《酬乐天扬州初逢席上见赠》“_____________,____________”,用向秀、王质的故事,表达了感时叹逝之情、世异人非之慨。

2.默写名句,并将批注补充完整。

贬谪诗文整理单基调名句批注①长风破浪会有时,____________。

(李白《行路难(其一)》)克服前路重重障碍的秘jüé(),就是要充满信心。

乐观②_____________,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)人生总有困难与挫折,不应自bào ()自弃,前方将是一个充满希望的新境界。

③___________, ____________。

(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)从澄明月色中jí___取力量,唱出豁达宽慰之语。

不以物喜,不以己悲。

(范仲淹《岳阳楼记》)身处逆境,从容处之,以自身修养为第一要务,“不怨天,_______。

”④____________?___________。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)前路险艰,回望秦岭,云遮雾罩,道尽英雄失路的悲慨。

⑤____________,怜君何事到天涯!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)面对寂寥凄苦之景,诗人有意设问,充满被贬的自怜之意。

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含参考答案)

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含参考答案)

部编版九年级语文上册古诗词理解性默写1.《行路难》(其一) 中, 表现作者对理想执著追求, 对未来充满希望的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

2.《行路难》( 其一) 表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

3. 《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

5. 面对人生中的困难和挫折, 我们要像李白《行路难》里说的那样, 对未来充满信心和希望:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

9. 既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是:今日听君歌一曲, ,暂凭杯酒长精神。

10. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身11. 《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

12. 《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。

13. 《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

14. 《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:但愿人长久,千里共婵娟15. 《月夜忆舍弟》中,浸润着作者主观感受的写景句是:露从今夜白,月是故乡明。

初中语文部编版九年级上册课外古诗词默写练习(附参考答案)

初中语文部编版九年级上册课外古诗词默写练习(附参考答案)
(2)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如温庭筠《商山早行》中的“,”,马致远《天净沙·秋思》中的“,”。
(3)温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:,。
五、《咸阳城东楼》 许浑
1.直接默写。
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。,。,。行人莫问当年事,故国东来渭水流。
七、《丑奴儿·书博山道中壁》 辛弃疾
1.直接默写。
,爱上层楼。爱上层楼,。
,欲说还休。欲说还休,!
2.理解默Leabharlann 。(1)形成因果关系,叠句的应用把两个不同层次联系起来,将上片“不知愁”这一思想表达十分完整的句子是:,。
(2)表现词人尝遍心酸后无可奈何的复杂况味,体现词人之“愁”的深沉博大的词句:!
附:参考答案
2.理解默写。
(1)《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句的是:,。
(2)《咸阳城东楼》中诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头的诗句是:,。
(3)《咸阳城东楼》中极目远眺,虚实结合,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生的诗句是:,。
(3)《月夜忆舍弟》感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是:有弟皆分散,无家问死生。
三、《长沙过贾谊宅》 刘长卿
1.直接默写。
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
2.理解默写。
(1)《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是:三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

部编版九年级语文上册古诗文默写 附答案

部编版九年级语文上册古诗文默写  附答案

部编版九年级语文上册古诗文默写(1)若非日出而林霏开,______________。

(欧阳修《醉翁亭记》)(2)爱上层楼,____________。

(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)(3)鸟下绿芜秦苑夕,________________。

(许浑《咸阳城东楼》)(4)____________________,蜡炬成灰泪始干。

(李商隐《无题》)(5)我欲乘风归去,____________,高处不胜寒。

(苏轼《水调歌头》)(6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,以用典手法表达对岁月流逝、人事变迁的感慨的句子是:____________________,______________________。

(7)杜甫《月夜忆舍弟》中点明时令特征,令人心生寒意的句子是:________________。

(8)《小石潭记》中通过描写游鱼侧面表现水清的句子是:____________________,____________________。

(9)闲来垂钓碧溪上,____________________ 。

[李白《行路难》(其一)](10)________________,无家问死生。

(杜甫《月夜忆舍弟》)(11)沉舟侧畔千帆过,__________________。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(12)________________,枳花明驿墙。

(温庭筠《商山早行》)(13)酿泉为酒,______________。

(欧阳修《醉翁亭记》)(14)大雪三日,____________________ 。

(张岱《湖心亭看雪》)(15)范仲淹《岳阳楼记》中从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是:________________,________________ 。

(16)《左迁至蓝关示侄孙湘》中点明韩愈被“左迁”的原因的诗句是:______________,______________。

(17)露从今夜白,______________。

人教部编版九年级语文上册古诗文默写专项训练含答案

人教部编版九年级语文上册古诗文默写专项训练含答案

人教部编版九年级语文上册古诗文默写专项训练一、古诗文积累1.又恐琼楼玉宇,。

(苏轼《水调歌头》)2.位于南海的中国文昌航天发射场捷报频传,这是航天人一直心怀“,”[李白《行路难》(其一)]的坚定信念,并克服重重困难而取得的辉煌成就。

3.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达新事物必将代替旧事物的哲理的诗句是:“, 。

”4.苏轼的《水调歌头》中借明月来表达对人生美好祝愿的句子是:“,。

”5.《月夜忆舍弟》中,点明时令特征,表达作者主观感受的诗句是:“,。

”6.《长沙过贾谊宅》中,在无疑处设问,表面怜君,同时也表达了自怜之意的诗句是:“, !”7.《左迁至蓝关示侄孙湘》中陈述自己因直言进谏而“朝奏” “夕贬” 的诗句是:“, 。

”8.《商山早行》中把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是:“, 。

”9.《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废,抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是:“, 。

”10.水与月这两个意象的组合营造了古文中优美的意境。

范仲淹《岳阳楼记》中的“, ” 描绘了月下水波和水中月影,澄澈幽静。

11.范仲淹在《岳阳楼记》中说:“, 。

”这种吃苦在前、享乐在后的品质值得我们学习。

12.《醉翁亭记》中直接点明作者的意趣不在于饮酒,而在于欣赏山水的句子是:“, 。

”13.《醉翁亭记》中作者用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是:“,。

”14.古人写雪,手法不一。

刘义庆《咏雪》中的“” 将雪比作柳絮,比喻精妙;而张岱《湖心亭看雪》中的“,、、、”则用白描全景式描写雪景,且妙用量词,同样形神兼备。

二、主题默写1.古代文人善于抒写身处逆境时的襟怀况味。

刘长卿以“汉文有道恩犹薄,①” (《长沙过贾谊宅》) 抒发自己怀才不遇的愤懑之情。

韩愈被贬途中,难抑“云横秦岭家何在? ②”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的悲慨。

刘禹锡屡遭贬谪,“③,病树前头万木春” (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表达了他面对世事变迁、仕宦沉浮的豁达胸襟。

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含参考答案)

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含参考答案)
40.《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。
41.《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景,“则有去国怀乡,忧谗畏讥”,眼前的萧瑟景象令他们不禁悲从中来。
42.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人登上岳阳楼,“心旷神怡,宠辱偕忘,”喝酒观景,心绪顿然欣喜。
43.《岳阳楼记》中描述“古仁人”胸襟阔大不被外在因素左右心态的句子是:不以物喜,不以己悲。
17.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是:戍鼓断人行,秋边一雁声.
18.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是:秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
19.《长沙过贾谊宅》中表面怜君,同时也表达了自怜之意的诗句是:寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。
37.岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情,滕子京百废俱兴”的佳句,《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是“先天下之忧而忧,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ天下之乐而乐”。
38.《岳阳楼记》中的古仁人“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”不管身处朝廷还是远离君王,他们都有心怀天下的博大胸襟。
39.《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩渺的句子是:浩浩汤汤,横无际涯。
20.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运,以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是:
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知
21.《左迁至蓝关示侄孙湘》中明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣的诗句是:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
22.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是:欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
27.《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废,抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是:鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含参考答案)

人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写(含参考答案)

部编版九年级语文上册古诗词理解性默写1.《行路难》 ( 其一 ) 中 , 表现作者对理想执著追求, 对未来充满希望的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

2.《行路难》 ( 其一 ) 表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

3.《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

4. 《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

5.面对人生中的困难和挫折 , 我们要像李白《行路难》里说的那样 , 对未来充满信心和希望:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

9.既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是:今日听君歌一曲 , ,暂凭杯酒长精神。

10.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身11.《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

12.《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。

13. 《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

14. 《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:但愿人长久,千里共婵娟15.《月夜忆舍弟》中,浸润着作者主观感受的写景句是:露从今夜白,月是故乡明。

初中语文部编版九年级上册期末古诗文默写专项练习(2022秋)(附参考答案和解析)

初中语文部编版九年级上册期末古诗文默写专项练习(2022秋)(附参考答案和解析)

九年级语文上册古诗文默写专项练习班级考号姓名总分1.根据提示,用诗文原句填空。

(1)_______________________,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)(2)沉舟侧畔千帆过,_________________。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)_________________,湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(4)露从今夜白,___________________。

(杜甫《月夜忆舍弟》)(5)《无题》是一首思恋之歌。

颔联“_____________________,__________________。

”的诗句,写出了朋友己经远走,诗人还在深情凝望的情景。

(6)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中,用写景来道尽英雄失落的悲慨的句子是___________________?____________________。

2.根据前后提示默写句子。

(1)__________________,愁云惨淡万里凝。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2)山河破碎风飘絮,__________________。

(文天祥《过零丁洋》)(3)秋草独寻人去后,__________________。

(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(4)__________________,肯将衰朽惜残年。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(5)__________________,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)(6)苟全性命于乱世,__________________。

(诸葛亮《出师表》)(7)清代词人纳兰性德在《浣溪沙》一词中“__________________,__________________”两句描写了边塞地区傍晚荒凉萧索的景色。

(8)《曹刿论战》描写了曹刿在战场上详察敌情的语句是“__________________,__________________。

”3.默写填空。

(1)行路难,行路难,_____________,_____________?(李白《行路难》)(2)转朱阁,_____________,_____________。

部编版初中语文九年级上册古诗词默写练习

部编版初中语文九年级上册古诗词默写练习
4.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,两句包含了新事物必将取代旧事物的道理。
5.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句,运用典故表达了作者久谪归来,人事已非,恍如隔世之感。
6.苏轼《水调歌头》中,典故出自南朝谢庄《月赋》“隔千里兮共明月”的两句是:但愿人长久,千里共婵娟。
27.槲叶落山路,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)
28.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)
29.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
30.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)
31.树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。(秦观《行香子》)
32.偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。(秦观《行香子》)
②报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
③黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
22.三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
23.汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? (刘长卿《长沙过贾谊宅》)
24.一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
25.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
26.鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
17.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
18.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)
19.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
20.戍鼓断人行,边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟》)
21.露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

九年级语文上册古诗词理解性默写含参考答案

九年级语文上册古诗词理解性默写含参考答案
56醉翁亭记中通过外貌描写生动刻画太守在宴会上酣畅醉态的句子是:苍颜白发;颓然乎其间者..
57. 欧阳修在醉翁亭记中概括了山间四季的不同风光:“野芳发而幽香;佳木秀而繁阴;风霜高洁;水落而石出者”;一季一幅画面;都紧紧抓住山林泉石的特点;给人不同的美学享受..
58. 欧阳修的醉翁亭记中有动静对比之美;“树木阴翳;鸣声上下”;树木之静对比百鸟啁啾之动;相得益彰..
37.岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情;滕子京百废俱兴”的佳句;岳阳楼记中对应“两字关情”的句子是“先天下之忧而忧;后天下之乐而乐”..
38. 岳阳楼记中的古仁人 “居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君..”不管身处朝廷还是远离君王;他们都有心怀天下的博大胸襟..
39.岳阳楼记中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩渺的句子是:浩浩汤汤;横无际涯..
52.醉翁亭记中写宾客们纵情享受开怀畅饮的句子是:觥筹交错;起坐而喧哗者..
53.醉翁亭记中描绘山间朝暮之景的句子:若夫日出而林霏开;云归而岩穴暝..
54.醉翁亭记中以色彩鲜明的语言;描绘春夏之景的句子是“野芳发而幽香;佳木秀而繁阴”..
55.醉翁亭记中写太守宴会上就地取材菜色丰盛的句子是:山肴野蔌;杂然而前陈者..
30.李商隐的无题中常用来比喻教师的工作;被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽;蜡炬成灰泪始干..
31.李商隐无题中赞美献身事业;奉献不止的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽;蜡炬成灰泪始干
32.行香子一词中写景色彩简单鲜明又写出农家本色的句子是:正莺儿啼;燕儿舞;蝶儿忙.
33.行香子一词中颇似辛弃疾中“山远近;路横斜;青旗沽酒有人家”的意境的句子是:远远围墙;隐隐茅堂..飏青旗;流水桥旁.
34.后人常用辛弃疾丑时候的无忧无虑;也常用来感叹少年时候的年轻不懂事..

部编版九年级上册《诗词三首》古诗词理解性默写(含答案)

部编版九年级上册《诗词三首》古诗词理解性默写(含答案)
部编版九年级上册《诗词三首》古诗词理解性默写
古诗词理解性默写:
《行路难》李白
1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天。
2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
3.《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
《水调歌头·明月几时有》苏轼
1.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是:但愿人长久,千里共婵娟。
2.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
4.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
5.《行路难》诗中以”欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
3.从历史的角度看,台湾和祖国的分离只是暂时的,这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”我们坚信两岸终将统一,台湾定能回归祖国。
4.宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是:转朱阁,低绮户,照无眠。
2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

部编版九年级语文上册古诗词、文言背诵默写复习题

部编版九年级语文上册古诗词、文言背诵默写复习题

九年级语文上册古诗词、文言背诵默写复习题(同学们,每天必读必记,点滴积累成大器!)九上语文背诵目录1.岳阳楼记2.醉翁亭记3.湖心亭看雪4.行路难5.酬乐天扬州初逢席上见赠6.水调歌头7.月夜忆舍弟8.长沙过贾谊宅9.左迁至蓝关侄孙湘10.商山早行11.咸阳城东楼12.无题13.行香子14.丑奴儿·书博山道中壁背诵正文1.岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

主旨:本文通过对岳阳楼周围景物的描写,以及对迁客骚人登楼后产生的不同情感的分析,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,借以劝勉滕子京。

2.醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?山之僧智仙也。

部编版九年级语文上册古诗词默写测试题

部编版九年级语文上册古诗词默写测试题

部编版九年级语文上册古诗词默写测试题(时间:90分钟分数:100分)1、《行路难》(其一)中;表现作者对理想执著追求;对未来充满希望的句子是:2、《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:3、《行路难》中写出作者内心愁苦的语句4、《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情;暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:;。

6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境;展望未来风光;借景物变化暗示社会的发展的诗句是:;。

7、既是对友人关怀的感谢;也是和友人共勉;表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是:;。

8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中;饱含诗人无限辛酸;流露出内心的愤懑不平的诗句是:;。

9、;何似在人间?10、;;此事古难全。

11、《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是:;;。

12、《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:;。

13、《月夜忆舍弟》中;浸润着作者主观感受的写景句是:;。

14、《月夜忆舍弟》中;感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是:;。

15、《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是:;。

16、三年谪宦此栖迟;17、《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景;抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是:;。

18、《长沙过贾谊宅》中表面怜君;同时也表达了自怜之意的诗句是:;。

19、《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运;以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是:;。

20.、一封朝奏九重天;。

21、;好收吾骨瘴江边。

22、《左迁至蓝关示侄孙湘》中明写天气寒冷;暗写政治气候恶劣的诗句是:;。

23、《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是:;。

24、晨起动征铎;。

25、槲叶落山路;。

26、《商山早行》中运用有特征性的景物;表现了早行之早的诗句是:;。

部编教材最新语文九年级上册古诗文默写(全)附答案

部编教材最新语文九年级上册古诗文默写(全)附答案

部编教材最新语文九年级上册古诗文默写(含答案)《岳阳楼记》理解性默写1. 描写微波时水面月光的语句是:。

2.描写无风时水中月影的语句是:。

3.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是:,;,。

4.与“进亦忧,退亦忧”相照应的句子:;。

5.“进”“退”分别照应:进:;退:。

6.突出表达了作者伟大的政治抱负的句子是:,。

7.突出表达了作者旷达胸襟的句子是:,。

8.概括重修岳阳楼时的盛况的句子:。

9.赞美滕子京政绩的句子:;。

10.作者写这篇文章的直接原因是:。

11.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指:。

12.总写岳阳楼大观的语句:,,,;,。

13.从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子是:,,,。

14.从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是:,。

15.写出岳阳楼地理位置的语句:,。

文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:,。

17.文中采用互文见义的修辞手法的句子:,。

18.生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“,”的良好心态就能正确对待人生。

(用《岳阳楼记》原句回答)19 《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异,在天气晴朗时“登斯楼”就会产生“,”的愉悦心情;在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“,”的悲伤心情。

20.表达作者忧国忧民思想的句子是:,。

21.借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子:,。

新市长上任两年,全市面貌大变,千群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是“,”。

由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是:,。

24.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”在本文中也有与之境界、情怀相似的句子:,。

《醉翁亭记》理解性默写1概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是:。

2“醉翁”的由来是什么?,,。

3美国在联合国大唱人权高调,真是“”,意在借此干涉别国内政。

部编版九年级上册古诗文理解性默写附答案

部编版九年级上册古诗文理解性默写附答案

部编版九年级上册古诗文理解性默写(附答案)(一)《沁园春·雪》毛泽东1、《沁园春·雪》中概写北国雪景的(动静结合)句子是:。

2、毛泽东《沁园春·雪》运用比喻和对偶的修辞方法(化静为动)描写北国雪景的句子是:。

3、《沁园春·雪》中描写作者想象景色(虚写)的句子是:。

4、毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下(过渡)作用的句子是:。

5、《沁园春·雪》中由“惜”字所统领的句子是:。

6、《沁园春·雪》中点明全文主题,抒发诗人豪情壮志的句子是:。

(二)《我爱这土地》艾青7、《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是:。

8、《我爱这土地》中直接抒情,表达主题(感情基调)的句子是:。

(三)《乡愁》余光中9、《乡愁》一诗中将思乡之情升华为家国之思的诗句是:。

(四)你是人间的四月天林徽因10、开篇总领全诗,点明“你”轻灵、多变特点的句子:。

11、以四月几种美好意象作比,突出“你”无比美好的句子:。

12、从视觉角度,以各种美好颜色为喻展示色彩斑斓灵动活泼的“你”的句子:。

13、抒发作者内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望的主旨句:!(五)我看穆旦14、运用拟人的修辞手法写出春风的力度和温柔的句子是:。

15、表达作者要与大自然合而为一、同悲同乐的愿望的句子是:。

(六)《岳阳楼记》范仲淹16.范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是:。

17、从空间、时间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:。

18、表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:。

19、表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:。

20、文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:。

21、表现作者关心国家大事的句子:。

22、《岳阳楼记》(范仲淹)中,表达作者旷达胸襟(情操高尚、思想境界、心态)的句子是:。

23、表达作者政治抱负的句子是:。

24、与“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子:。

25、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“”的心态(本文原句回答)。

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部编版语文古诗词默写测试题
1、《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是:
2、《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:
3、《行路难》中写出作者内心愁苦的语句
4、《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句
5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句
是:,。

6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:,。

7、既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是:
,。

8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:,。

9、,何似在人间?
10、,,此事古难全。

11、《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句
是:,,。

12、《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:,。

13、不以物喜,不以己悲。

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14、登斯楼也,则有去国怀乡,,感极而悲者矣。

15、若夫日出而林霏开,。

16、野芳发而幽香,。

17、,,上下一白
18.默写《渔家傲·秋思》上片。

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,,。

19.补充完整《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》下片。

马作的卢飞
快,。

,。


1、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

2、停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

3、闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

4、怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人
5、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
6、今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

7、巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身
9、起舞弄清影
10、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
11、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒
12、但愿人长久,千里共婵娟
13、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君
14、忧谗畏讥,满目萧然
15、云归而岩穴暝
16、佳木秀而繁阴
17、雾凇沆砀,天与云与山与水
18、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

19、弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!。

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