五年级语文第七单元导学案

这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。文章主要采用前后内容对比的方法，通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象

第七单元测试题

一、读拼音，写词语。

ɡūliánɡxiāo huǐzhuǎn yízhuìluò

（）（）（）（）ɡuībǎo yǎn hùháo mài jìn fàn （）（）（）（）二、把下列词语补充完整。

再接（）（）任重（）（）舍生（）（）众志（）（）披荆（）（）力挽（）（）三、用直线搭配词语。

不屈不挠的精神感情软弱

不可磨灭的障碍性格虚弱

不可逾越的功绩身体脆弱

四、选词填空。

即使……也……既然……就……只要……

就……不仅……还……因为……所以……虽然……但是……

爸爸( )技术高明，( )积极肯干。再难的活儿，一到爸爸的手中，( )能化难为易。( )是别人不愿干的活儿，他( )从不推辞。他觉得做难度大的活儿( )人累一点，( ) 能提高自己的技术。

五、在括号里填入恰当的量词（不重复）。

一（）水一（）西瓜一（）学校

一（）线一（）老马一（）圆月

一（）战斗一（）飞机一（）军舰

六、下列四句话，停顿后仍不能排除歧义的一句是（）。

A、你了解/我不了解。

B、这个人/谁也不认识。

C、王熙凤/看见林黛玉又哭又笑。

D、你讲不过他/也得讲。

七、阅读短文，回答问题。

“给”比“拿”好

有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈去看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，儿子就跟着妈妈回俄国了。

春天，儿子栽下的花开放了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：

你走了，可是你栽的花留下来了。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！

那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，“给”永远比“拿”愉快。

小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给人留下像花一样美好的回忆。

1、在文中画出相关语句。

（1）高尔基的儿子去看望他时做了什么事？用“”画出来。（2）高尔基希望儿子怎样做？用“”画出来。

（3）“我”愿每个小朋友怎样做？用“”画出来。

2、结合文中的有关语句，写出题目中“给”的意思。

3、读了本文，你懂得了什么？

八、作文。

你一定读了很多书，把自己的感觉与同学们分享一下吧！