《可爱的猫咪》课件1
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小学美术17可爱的猫咪课件1课件
小学美术17 可爱的猫咪课件 (1课件一、教学内容本节课我们将学习人教版小学美术教材第17课《可爱的猫咪》。
通过本节课的学习，学生将掌握猫咪的基本形态特征、描绘方法及其在艺术作品中的应用。
具体内容包括：1. 教材章节：人教版小学美术教材四年级上册第17课《可爱的猫咪》。
2. 详尽内容：了解猫咪的生活习性、身体结构、表情特征等；学习用线条、形状、色彩等绘画元素表现猫咪的形象；欣赏和创作关于猫咪的美术作品。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握猫咪的基本形态特征，能够运用线条、形状、色彩等绘画元素描绘出可爱的猫咪形象。
2. 培养学生的观察能力、表现力和创造力，提高审美素养。
3. 培养学生热爱生活、关爱动物的情感，激发对美术学习的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何运用线条、形状、色彩等绘画元素描绘出猫咪的生动形象。
2. 教学重点：掌握猫咪的基本形态特征，培养学生的观察能力、表现力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物猫咪模型、绘画工具、画纸等。
2. 学具：画笔、水彩、画纸、橡皮、尺子等。
五、教学过程1. 导入：展示实物猫咪模型，引导学生观察猫咪的特征，激发学生兴趣。
2. 新课内容：通过多媒体课件展示猫咪的图片，引导学生了解猫咪的生活习性、身体结构、表情特征等，讲解绘画猫咪的方法和技巧。
3. 实践环节：a. 欣赏和分析猫咪的图片，让学生观察并讨论猫咪的特点。
b. 教师示范绘画猫咪的过程，讲解线条、形状、色彩等绘画元素的运用。
c. 学生跟随教师步骤，尝试绘画可爱的猫咪。
4. 随堂练习：学生自主练习绘画猫咪，教师巡回指导。
六、板书设计1. 《可爱的猫咪》2. 内容：a. 猫咪的形态特征b. 绘画猫咪的技巧c. 线条、形状、色彩的应用七、作业设计1. 作业题目：请运用本节课所学的绘画技巧，创作一幅表现猫咪的作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察身边的动物，尝试用绘画的方式表现它们的特点，提高学生的观察能力和绘画技巧。
北师大版《可爱的小猫》PPT公开课课件
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
探究新知
想一想，填一填。
134 431
314 413
巩固练习
还有几个 ？
5Hale Waihona Puke 142220
巩固练习
1 45 5 14 或4+1=5
5-4=1
巩固练习
3
1
3
4
5
1
1
0
0
0
0
0
巩固练习
说一说。
差1个杯子，差2把勺子。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
北师大版《可爱的小猫》PPT公开课课 件
第 三 单元 加 与 减（一）
第 3 课时 可 爱 的 小 猫
北师大版《可爱的小猫》PPT公开课课 件
探究新知
3
1 211
2 312
0 110
探究新知
拨一拨，填一填。
5－1＝4 1＋4＝5 5－2＝3 2＋3＝5 5－3＝2 3＋2＝5 5－4＝1 4＋1＝5 5－5＝0 5＋0＝5
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
探究新知
想一想，填一填。
134 431
314 413
巩固练习
还有几个 ？
5Hale Waihona Puke 142220
巩固练习
1 45 5 14 或4+1=5
5-4=1
巩固练习
3
1
3
4
5
1
1
0
0
0
0
0
巩固练习
说一说。
差1个杯子，差2把勺子。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
北师大版《可爱的小猫》PPT公开课课 件
第 三 单元 加 与 减（一）
第 3 课时 可 爱 的 小 猫
北师大版《可爱的小猫》PPT公开课课 件
探究新知
3
1 211
2 312
0 110
探究新知
拨一拨，填一填。
5－1＝4 1＋4＝5 5－2＝3 2＋3＝5 5－3＝2 3＋2＝5 5－4＝1 4＋1＝5 5－5＝0 5＋0＝5
《可爱的小猫》优教课件
北师大版一年级上册《三 加与减（一》
可爱的小猫
复习旧知
3
2
1
0
新知探究
3
1 211
2 312
0 110
新知探究Βιβλιοθήκη 有关0的加减法3－3＝0 11 0
两个相同的数相减，得数等于0。
新知探究
有关0的加减法
两片荷叶上一共有几只小青蛙？
4＋0＝4
0＋4＝4
一个数加上0或者0加上一个数，得数还是这个数。
新知探究
有关0的加减法
想一想：
5－0＝( 5 )
一个数减去0，得数还是这个数。
新知探究
拨一拨，填一填。
互逆关系
5－1＝4 1＋4＝5 5－2＝3 2＋3＝5 5－3＝2 3＋2＝5 5－4＝1 4＋1＝5 5－5＝0 5＋0＝5
新知探究
想一想，填一填。
134 431
314 413
巩固练习
还有几个 ？
5
14
22
20
巩固练习
145 514
巩固练习
3
1
3
4
5
1
1
0
0
0
0
0
巩固练习
说一说。
巩固练习
更多练习见“随堂小测”
课堂小结
今天你学会了什么？
结束
可爱的小猫
复习旧知
3
2
1
0
新知探究
3
1 211
2 312
0 110
新知探究Βιβλιοθήκη 有关0的加减法3－3＝0 11 0
两个相同的数相减，得数等于0。
新知探究
有关0的加减法
两片荷叶上一共有几只小青蛙？
4＋0＝4
0＋4＝4
一个数加上0或者0加上一个数，得数还是这个数。
新知探究
有关0的加减法
想一想：
5－0＝( 5 )
一个数减去0，得数还是这个数。
新知探究
拨一拨，填一填。
互逆关系
5－1＝4 1＋4＝5 5－2＝3 2＋3＝5 5－3＝2 3＋2＝5 5－4＝1 4＋1＝5 5－5＝0 5＋0＝5
新知探究
想一想，填一填。
134 431
314 413
巩固练习
还有几个 ？
5
14
22
20
巩固练习
145 514
巩固练习
3
1
3
4
5
1
1
0
0
0
0
0
巩固练习
说一说。
巩固练习
更多练习见“随堂小测”
课堂小结
今天你学会了什么？
结束
《可爱的小猫系列》课件
VS
洗澡
小猫需要定期洗澡，以保持其身体清洁。 使用温和的宠物洗发水，并用温水冲洗干 净，然后用毛巾擦干。注意不要让小猫着 凉。
健康检查与疫苗接种
健康检查
定期带小猫去兽医处进行检查，以确保其健 康状况良好。兽医会检查小猫的体重、体温 、呼吸、心跳等指标，以及检查牙齿和耳朵 等部位。
疫苗接种
小猫需要接种疫苗，以预防常见的猫病。按 照兽医的建议接种疫苗，并定期补种。
睡眠位置
小猫通常会选择温暖、安 静、舒适的地方睡觉，如 主人的床、沙发、箱子等 。
睡眠姿势
小猫的睡眠姿势多种多样 ，有时会四脚朝天、有时 会蜷缩成一团，有时还会 发出咕噜咕噜的声音。
玩耍习惯
自娱自乐
小猫天生就具有玩耍的本 能，喜欢追逐小球、纸团 等玩具，也喜欢自娱自乐 。
互动玩耍
小猫非常喜欢和主人或其 他宠物一起玩耍，通过玩 耍可以增进彼此之间的感 情。
小猫喜欢玩耍和追逐，通过与人的互 动，可以逐渐与人建立亲密的关系。
小猫如何表达情感
声音
小猫会通过不同的声音来表达不 同的情感，例如咕噜声表示满足 和安心，喵喵声表示寻求关注或
表达情感。
姿态
小猫的姿态也能够表达情感，例 如蹭腿、打滚、舔人等行为可以
表示亲昵和喜欢。
尾巴
小猫的尾巴也能够表达情感，例 如摇尾巴表示高兴，尾巴竖起表
喂食
小猫需要高质量的猫粮，以确保其获 得足够的蛋白质、脂肪和碳水化合物 。同时，小猫需要定时喂食，以培养 良好的饮食习惯。
饮水
小猫需要干净的水源，以保持其身体 水分平衡。提供充足的水源，并定期 更换水盆，以确保水源新鲜。
卫生与清洁
毛发梳理
定期梳理小猫的毛发，以减少毛球的形 成和脱落。使用专用的梳子，顺着毛发 生长的方向梳理，以避免伤害皮肤。
2.3 可爱的小猫 课件 北师大版(2024)数学一年级上册(共21张PPT)
北师版数学一年级上册 第二单元
第3课时 可爱的小猫
情景导入 猜谜语
探究新知 说一说，填一填。
图中的小猫在干什么？ 盘子里有 条 。 吃1条，还剩 条 。 你能试着说一吗？
又吃1条，还剩 条 。 再吃1条，还剩 条 。
探究新知 说一说，填一填。
说一说你的想法，再试着用减 法算式表示出来。
盘子里有 3 条 。 吃1条，还剩 ？条 。
观察计数器，说一说一共有几个珠子？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ究新知
你能模仿上面拨一拨，算一算吗？
5-1= 4 1+4= 5 4+1= 5 5-2= 3 2+3= 5 3+2= 5 5-3= 2 3+2= 5 2+3= 5 5-4= 1 4+1= 5 1+4= 5 5-5= 0 0+5= 5 5+0= 5
探究新知 拨一拨，填一填。
044251+-5+-+-43245-10=2====
判断对错。
课堂小结
探究新知 想一想，填一填。
13 4 43 1
314 431
探究新知 想一想，填一填。
22 4 42 2
探究新知 想一想，填一填。
40 4 44 0
基础练习 1.还有几个 ?
5
14
22
20
基础练习 2.想一想，填一填。
41 14 5 5 14 41
基础练习 3.
基础练习 4.说一说。
拓展练习 一起来吹泡泡吧。
5-1= 4 1+4= 5 4+1= 5
5-2= 3 2+3= 5 3+2= 5
5-3= 2 3+2= 5 2+3= 5
第3课时 可爱的小猫
情景导入 猜谜语
探究新知 说一说，填一填。
图中的小猫在干什么？ 盘子里有 条 。 吃1条，还剩 条 。 你能试着说一吗？
又吃1条，还剩 条 。 再吃1条，还剩 条 。
探究新知 说一说，填一填。
说一说你的想法，再试着用减 法算式表示出来。
盘子里有 3 条 。 吃1条，还剩 ？条 。
观察计数器，说一说一共有几个珠子？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ究新知
你能模仿上面拨一拨，算一算吗？
5-1= 4 1+4= 5 4+1= 5 5-2= 3 2+3= 5 3+2= 5 5-3= 2 3+2= 5 2+3= 5 5-4= 1 4+1= 5 1+4= 5 5-5= 0 0+5= 5 5+0= 5
探究新知 拨一拨，填一填。
044251+-5+-+-43245-10=2====
判断对错。
课堂小结
探究新知 想一想，填一填。
13 4 43 1
314 431
探究新知 想一想，填一填。
22 4 42 2
探究新知 想一想，填一填。
40 4 44 0
基础练习 1.还有几个 ?
5
14
22
20
基础练习 2.想一想，填一填。
41 14 5 5 14 41
基础练习 3.
基础练习 4.说一说。
拓展练习 一起来吹泡泡吧。
5-1= 4 1+4= 5 4+1= 5
5-2= 3 2+3= 5 3+2= 5
5-3= 2 3+2= 5 2+3= 5
北师大版一年级数学上册《可爱的小猫》教学课件ppt
新知探究
根据故事完成以下数学信息
3
2 312
1 2 11
0 110
相同的两个数相减得数是“0”
新知探究
看动画，说算式
5：一共5个， 1：拨走1个， 4：还剩4个。
5－1＝4 1＋4＝5
5－4＝1 4＋1＝5
新知探究 看动画，说算式
5：一共5个， 2：拨走2个， 3：还剩3个。
5－2＝3 2＋3＝5
5－3＝2 3＋2＝5
新知探究 看动画，说算式
5：一共5个，3：拨走3个，2：还剩2个。
5－3＝2 2＋3＝5
5－2＝3 3＋2＝5
新探究 看动画，说算式
5：一共5个， 4：拨走4个， 1：还剩1个。
5－4＝1 1＋4＝5
5－1＝4 4＋1＝5
新知探究 看动画，说算式
一共5个拨走5个还剩0个
3－1 ＝2
2－1 ＝1
1－1 ＝0
巩固练习 根据图画写算式
4＋1＝5 5 －1 ＝ 4
巩固练习
5－ 3 ＝ 2 2＋ 3 ＝ 5
巩固练习
看谁算得快？
5－5＝ 0 5－2＝ 3 3＋0＝ 3 2＋1＝ 3
4－3＝1 3＋0＝3 0＋2＝2 5－0＝5
2－1＝1 2－0＝2 1＋3＝4 0＋4＝4
5－5＝0 0＋5＝5
两个相同的数相减差 是0，任何数与0相加 都得这个数。
新知探究 想一想，填一填
134 431
3 14 413
拿了4个圈，套中1个，3个没有套中
新知探究
4－2＝2 2＋2＝4
新知探究
4－3＝1 3＋1＝4
4－1＝3 1＋3＝4
新知探究
4－4＝0 0＋4＝4
可爱的小猫课件
学习目标
掌握小猫的品种特点、习性和行为习惯。 学习与小猫互动的技巧和方法。
了解小猫的饮食需求和健康护理方法。 提高对小猫的认知和爱护情感。
学习方法
1 2
理论学习
通过文字、图片、视频等多种形式学习小猫的 基础知识和养护方法。
实践操作
在导师的指导下，学员可以亲自观察和照顾小 猫，加深对理论知识的理解和掌握。
成年期
达到性成熟后，猫咪进入成年 期，具备了繁殖和生育的能力 。
幼猫期
刚出生时眼睛尚未睁开，身体 柔弱，需要细心照料。
性成熟期
通常在1-2岁时达到性成熟， 需要注意防止意外怀孕。
老年期
随着年龄的增长，猫咪可能会 出现一些老年疾病，需要特别 关注和照顾。
猫咪的生活习性
捕猎技巧
猫咪是天生的捕食者，喜欢追逐小动物和 玩具。
3
互动交流
学员可以与其他学员和导师互动交流，分享经 验和心得，提高学习效果。
02
猫咪的种类和特点
猫咪的品种分类
短毛猫
体型小巧，性格温和，容易饲养。
暹罗猫
体型较小，毛发短而光滑，性格独立自主 ，喜欢独处。
长毛猫
毛发长而浓密，需要定期梳理和修剪，性 格独立自主。
波斯猫
体型较大，毛发长而柔软，性格温顺粘人 。
可爱的小猫课件
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 猫咪的种类和特点 • 猫咪的成长和生活习性 • 猫咪的健康护理和疾病防治 • 猫咪与人类的互动和情感交流 • 总结与展望
01
引言
课程背景
面向的群体
本课程主要面向初学者，特别是对小猫和宠物猫感兴趣的人 群。
课程目的
通过学习本课程，学员将能够了解小猫的品种、习性、饮食 、健康等方面的基础知识，并能够更好地照顾和与小猫互动 。
北师大版《可爱的小猫》PPT名师课件
4
5
3
5
2
5
1
5
0
5
想一想，填一填。
3
1
4
4
3
1
你还有几个 ？
5
14
22
20
三、巩固练习 1.
4
1
5
5
1
4
2.
3
1
0
0
0
0
0
3.说一说
5-4=1
5-3=2
四、课堂小结 通过本节课的学习，你最大的收获是什么？
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
北师大版《可爱的小猫》PPT名师课件
数学一年级
上册
第三单元
加与减（一）
第3课时 可爱的小猫
北师大版《可爱的小猫》PPT名师课件
一、创设情境
3
2
2
1
1
2
3
1
2
0 110
二、自主合作
从“小猫吃鱼”的故事中，你能提出什么数学问 题呢？
小猫吃了一条鱼，还剩几条鱼？
小猫又吃了一条鱼，还剩几条鱼？
拨一拨，填一填。
可爱的猫课件
猫经常清理自己的毛。 小猫在很多时候，爱舔身 子，自我清洁。去除自己 身上的异味以躲避捕食者 的追踪。
猫的叫声不仅能传递信 息，而且能表达感情，因而 主人能通过观察、判断来读 懂它，和它交流。猫有很多 种，有嘴挺贫的，有爱沉默 的，不能一概而论，要长年 和它相处的话，就能读懂它 的每句言语。
• 关于猫 • 猫的形态 • 猫的生活习性
关于猫
猫，分多种，是鼠的天 敌。各地都有畜养。有黄、 黑、白、灰等各种颜色；身 形像狸，外貌像老虎，毛柔 而齿利。以尾长腰短，目光 如金银，上腭棱多的最好。 身体小巧，样子招人喜爱。 好奇心重。
猫的形态
猫的身体分为头、 颈、躯干、四肢和尾五 部分，大多数部位披毛， 少数为无毛猫。
猫的趾底有脂肪质
肉垫，因而行走无声， 捕鼠时不会惊跑鼠，趾 端生有锐利的指甲。
猫爪能够缩进和伸
出。猫在休息和行走时 爪缩进去，只在捕鼠和 攀爬时伸出来，防止指 甲被磨钝。猫的，兔等。猫之所以喜爱吃鱼 和老鼠，是因为猫是夜行动物，为了在夜间能看清事物，需 要大量的牛磺酸，而老鼠和鱼的体内就含牛磺酸，所以猫不 仅仅是因为喜欢吃鱼和老鼠，也是因为自己的需要才吃。
可爱的小猫课件
02
小猫的习性和行为
睡眠习惯
睡眠时长
深度睡眠
小猫通常需要长时间的睡眠，每天大约1420小时。
小猫的睡眠分为深睡眠和浅睡眠，深睡眠 有助于小猫的身体发育和恢复。
睡眠环境
睡眠习惯培养
小猫通常喜欢安静、温暖、舒适的环境来 睡觉，如纸箱、毛毯等。
良好的睡眠习惯对小猫的健康至关重要， 家长应保持规律的作息时间，为小猫创造 一个安静、舒适的睡眠环境。
健康护理
定期带小猫去兽医处进行健康检查 ，并保证其饮食的卫生和营养，以 维持其健康状况。
05
小猫的故事和传说
小猫在文化中的形象
家庭宠物
小猫是世界上最受欢迎的家庭宠 物之一，以其可爱的外表、温顺 的性格和活泼的个性而受到喜爱
。
治愈系动物
小猫拥有治愈心灵的力量，许多 人通过养猫来缓解压力和焦虑，
享受与宠物相处的时光。
为训练。
与其他动物互动
与其他动物互动有助于小猫学 习社交技巧和相处方式。
社交环境
良好的社交环境有助于小猫形 成健康的性格和行为习惯。
社交习惯培养
家长应从小培养小猫良好的社 交习惯，鼓励其与人和其他动 物互动，但需注意安全问题。
03
小猫的养护知识
日常护理
定期梳理毛发
每天为小猫梳理毛发，可以减少掉毛和毛发 打结，促进血液循环。
常见疾病的预防和治疗
口腔卫生
定期检查小猫的口腔卫生，保持牙齿健康， 预防口腔疾病。
消化问题
注意小猫的饮食和排泄情况，及时处理消化 问题，避免肠胃疾病。
皮肤问题
观察小猫的皮肤状况，发现异常及时就医， 预防皮肤病。
眼睛问题
注意小猫的眼睛状况，定期检查视力，预防 眼病。
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非洲野猫：栖息于地中海上 的群岛、北非及以色列等地 区的森林、灌木林、沙石平 原及山地，非洲野猫常居住 于人类的居住环境旁，故若 有幼猫被人类抓来，极有可 能时期，古老食肉动物分支成类 似现代食肉动物的样貌，如恐齿猫类。恐齿 猫体态貌似于灵猫和猫，四肢和尾巴长，利 用脚掌着地行走（现代猫类用脚趾着地行 走）。中新世时发展出类猫科动物类群 （Pseudaelurus），类猫科动物的体态已非 常像猫，也开始用脚趾着地行走，牙齿的排 列也与现代猫类相同。上新世时，类猫科动 物类群进化成卢那猫类（Felis lunensis）， 为真正的现代猫科动物，无论大小、体态皆 与现代猫类相同。现代猫科动物则是在更新 世演化而来。
猫（学名：Felis silvestris catus），俗 称猫咪或猫子，通常指向家猫，为小型猫科 动物，是为野猫（又称斑猫；Felissilvestris） 中的亚种，此外也有其它未经过《国际动物 命名法规》认可的命名，例如Felis catus。 人类从古代就有养猫的纪录，于5,000年前 完全将其驯化，古埃及人饲养猫来捕鼠及其 他啮齿目动物，以防止它们吃掉谷物。现在， 猫成为世界上最为广泛的宠物之一，饲养率 仅次于犬。猫的平均寿命为12年。
可 爱 的 猫 咪
各种可爱的猫咪
猫的演化可以追溯至新生代 第三纪古新世演化出的肉齿类， 肉齿类动物为所有现代食肉目动 物的共同演化祖先。肉齿类动物 躯体长、四肢短、足有爪、有44 颗牙、大脑不发达。在始新世时， 肉齿类衰弱，取而代之的物种是 较进化物种小古猫，小古猫是现 代所有陆栖食肉动物的演化祖先， 栖息在森林中，大脑比肉齿类发 达，捕食效率高。
亚洲野猫（Felis silvestris ornata）：栖息于亚俄、中 亚、南亚及伊朗的开阔平原， 与非洲野猫一样被人类驯化， 亦为长毛猫的直接近亲
在更新世中期绝灭的马特里野猫，就 是野猫的直接祖先，其中在九十万年前演 化出的森林野猫又出现非洲野猫、亚洲沙 漠猫分支，
森林野猫：栖息于西欧、 南欧、东欧、中欧南部 及苏格兰地区，完全不 被驯化，故森林野猫非 家猫的直接近亲。