高考高考作文的拟题艺术

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高考作文拟题方法

高考作文拟题方法一、修辞法1、比喻。

以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》以“孝”为话题——《请给老人一轮暖阳》以“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》2、夸张。

以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》3、反问。

99年高考，“假如记忆可以移植”——《我是谁？》4、设问。

以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》5、借代。

以“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》6、对偶。

以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》7、拟人。

以“树”为话题——《树的“叹息”》。

以“环保”为话题——《地球就诊记》8、呼告。

以“书”为话题——《别了，漫画书！》。

以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧！》二、引用法1、引用诗句如：99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》，题目出自陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。

2000年高考“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》，题目出自苏轼的《题西林壁》如写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞——《满江红》2、引用流行歌词以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英以“素质教育”为话题——《未来的主人翁》——罗大佑以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love3、引用名句以“素质教育”为话题——《救救孩子》——鲁迅《狂人日记》以“关注生活”为话题，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》——高尔基《海燕》以“友谊”为话题——《百年孤独》——加西亚马尔克斯同名小说以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》——麦氏咖啡广告语三、反常法以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》四、符号法1、数学符号以“游戏”为话题——《7+1 8》——学习与游戏的结合一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。

高考语文二轮复习课件：作文拟题技巧

明眸善睐巧传神 ——作文拟题技能
考点概述
高考作文要想脱颖而出，崭露头角，考生就必须在文章中展露自己的才思、才情和才华。运用恰当的表达技能，会让自己的作文更有魅力，“颜值”更高。第一，要有一个“吸睛” 的标题。在拟写标题时考生可以直接表明自己的态度，亮出观点，亦可以采用对偶句，拟写回目式标题，还可以引用、化用诗词等，拟写充满诗意的标题。
【示例】又或者选用部分内容，增加部分内容，如：③《同一个世界，创一种未来》《青年意气，世界大同》【点评】 ③类标题则是在①②类标题的基础上的再次发挥。如《同一个世界，创一种未来》，同样明确世界合作，但不同的是创一种未来，什么未来，谁来创造，都形成问题。而这个问题应该在首段得到解答，在结构上得到呼应。如此文章中心分明，结构明朗。
考生可以从出现问题的原因角度立意，可以从如何避免出现这样的问题的角度立意，也可从原因及举措角度进行综合立意。
【参考立意】 ①保护历史文化建筑的原貌。②尊重地域特色，避免过度欧陆化。③合理计划，让拆除或兴建为城市添彩。④城市改造中的拆除或兴建要符合城市特色。⑤城市改造中的拆除或兴建应考虑城市长远发展。
比较漂亮的，如“筑牢‘本手’之阶，以登‘妙手’之堂”，嵌入“ 本手”“妙手”两个词语，化用“登堂入室”这一成语，有新意，挺别致。
“以本手为基，创妙手之奇”，短句押韵，朗朗上口。
“守正重本，出奇求妙”，化用“守正出奇”的古语。 “守拙固本，出新求妙”，化用“守拙”的传统说法。 “固本薄发，妙手偶得”，化用“博观而约取，厚积而薄发”“妙手偶得之”的句子，奇妙地嵌入关键词“本”“妙” 。 “由本至妙，由技而道”，理清本到妙的关系，短句押韵，再借用传统理论中“技”和“道”的关系，如庖丁解牛中说：“臣之所好者道也，进乎技矣。”（译为：我重视探究的，是解牛的规律，已经超过一般的技术了）

高考语文考场作文如何拟题

作文拟题技巧1、扩展法-----在所给话题前面或后面加上适当的词语。

练习：请以“阳光”为话题拟定文题【我的青春（人生，××）我做主】【歌词做题】示例：《阳光明媚》《温暖的阳光》《今天，阳光灿烂》《一缕阳光》《阳光照耀的日子》…优点这种方法可使所给的话题由大化小，由概括到具体，避免出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于把握文章的中心。

但该法新意不足。

２、想像法-------由所给的话题想像开去，让思维自由翱翔，拟出新颖独特的题目。

练习：请以“阳光”为话题，自拟文题。

示例：《假如阳光是绿色的》《阳光女孩》《如果生活中没有阳光》《阳光王国》优点运用想像法拟题，既可以培养自己的想像力、创新力，也能使写出的文章富有新意。

３、拟人法——运用拟人的手法，把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。

练习：请以“月”为话题，拟文题。

示例：<<我是月亮>> 、<<月亮的泪>>、 <<月亮也曾是个‘贼’>> <<月亮小姐为什么偷鸡蛋?>> <<月亮的新衣>>、《月亮天使》……优点这样拟题，能使文章生动、形象，新颖别致，引人入胜。

4、引用法---引用与所给话题有关的名言、诗句、歌词或进行套装、借用、仿造。

示例：《真我的风采》《我是一个笨小孩》《最近我比较烦，比较烦》《天生我才必有用》优点这样拟题，常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中拟题的高明之举。

5、悬念法----让文题违背常情，造成悬念，能激起读者阅读兴趣。

如《我渴望每天晚上都停电》《张三哥出嫁》《请珍惜你的痛苦》《100分，我恨你》请以“真”为话题，拟文题。

示例：《这是真情吗？》《真情从这里……》《“真”，使我困惑……》《真情永恒吗？》优点用悬念、用反常法制作的好标题会令人产生一种非读不可的感觉。

6、符号法---- 巧用数字、公式、标点，出奇制胜。

高考作文的写作方法：9种拟题技巧

高考作文的写作方法：9种拟题技巧1. 引用化用法“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：1、“青春”话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2、“成长”话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4、“考试”话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5、“理解”话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6、“信念”话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7、“诚信”话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8、“环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。

标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生;标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义;标题4引用经典名言，典雅而深刻;标题8引用影视剧名，颇具匠心。

2. 自我陶醉法“有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。

自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。

1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的!》花样年华，花样心情。

这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色彩。

高考作文的拟题基本技巧及拟题创新技法

高考作文的拟题基本技巧及拟题创新技法一个好标题的诞生，有的是精雕细琢，有的是妙手偶得，有的是厚积薄发，有的是灵光乍现，考场作文拟题则必然掌握一些创新技巧。

（1）拟题基本技法1、让动词传神精彩的标题，应该有动词的身影。

标题有了动词，就能产生一种动感，给人一种视觉形象，活跃人的思维，激活人的想象，给人留下深刻地印象。

如《鲁提辖拳打镇关西》题中“拳打”一词，不仅准确点明了文章内容，还把鲁提辖伸张正义、惩罚恶人的侠义形象动态化了，给人以嫉恶如仇、痛快淋漓的力量美。

在历年的高考中，标题用动词传神的例子还有许多，如2002年《心灵导航》的“导”，2000年《捡拾阳光》的“捡拾”等。

标题因动词而生动，动词让标题更夺目。

2、让个性张扬由所给的话题想象开去，让思维在想象中自由飞翔，从而拟出新颖独到的题目．如以“阳光”为话题，可拟题为：《假如阳光是绿色的》《阳光女孩》《如果生活中没有阳光》《阳光王国》。

运用想像法拟题，既可以培养自己的想像力、创新力，同时也能使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新，从而张扬了个性。

3、让同义替换用和话题内容相同意义的词、短句或句子来替换话题。

如以“感悟自然”为话题，可拟题为《在自然的园地中漫步》；以“苦与乐”为话题，可拟题为《苦和乐的滋味》；以“把握”为话题，可拟题为《把握＝成功》。

4、让悬念产生巧设悬念，用反常法制作的好标题，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目，令人产生一种非读不可的感觉，从而产生悬念，让人虚惊一场。

如《谁是最可爱的人》，用设问制造悬念，《破不了的“案”》小题大做，运用错觉制造悬念。

如《理直气不壮、做“贼”心不虚》从反差上制造悬念。

以“真”为话题，可拟：《这是真情吗？》《真情从这里……》《“真”，使我困惑……》《真情永恒吗？》《女生传来的纸条》。

其中《女生传来的纸条》这个题目就很典型：这位女生为什么要给男生写纸条呢？纸条上都写了些什么话呢？结局又会如何？读者一看题目，便有了这么多要弄明白的问题，自然会产生读下去的强烈愿望。

【高中语文】高考语文作文拟题技巧

【高中语文】高考语文作文拟题技巧一、注意形式美形式美是最直观的美。

以形式创新为标志的主题是吸引注意力的首要条件。

因此，在准备作文题目时，我们必须注意以下几点：1.体态美观：也就是说，在起草书名时，要注意书名的形态美，像一个美丽的大姑娘站在公共场所，给人一种“前所未见”的新感觉。

①题目中运用间隔号或连接号：例如《母亲？黑土地？小石磨》、《自卑？自负？自强》、《神鞭――母爱》、《对手――榜样》等。

② 标题中使用了外语字体：例如，从“中国制造”到“卡拉OK”。

③题目中运用对偶句：例如《立志言为本，修身行乃先》等。

④ 借用新闻标题：例如，有些主题类似于新闻主题，在主要主题之前有一个介绍，在主题之后有一个副标题。

⑤题目中运用数学公式：例如《“11>2”》、《“7―1=0”》、《“1>6”》等以等式或不等式的方式化抽象为浅近，收到了纯语言文字难以达到的特殊表达效果。

⑥ 使用空白：也就是说，给读者留下艺术空白，让他们思考和填补。

例如，“用你温柔的奉承和回敬……给阿Q同志一封信”，其中的空白反映了现实，并将它隐藏在公众面前，但读者可以从明知的微笑中抓住要点。

2.形象活泼：如果美丽的姿势只反映了主体的“形象”，那么生动的形象则反映了主体的气质和性格。

就像一个人一样，良好的个性和优雅的气质往往很受欢迎。

形象活泼的题目容易引起人的兴趣，令人好奇地阅读全文。

① 使用比喻。

例如，使用隐喻技巧，如“正直，沟通的桥梁”，“机会是鱼”，“朋友是生产力”等；运用反问的《诚信过时了吗》、《“卖狗肉”何必“挂羊头”》等；使用拟人化的“留下一些完整性来保暖”、“粉笔自述”、“周日脸”等；运用双关的《生命“诚”可贵》等；使用夸张的“花瓶能装弹簧”等；运用对比的《“小人物”与“大道理”》等；防盗门不是防盗（以“门”为主题）。

②套用、加工或改造成语、诗句、歇后语、文章标题、影视片名和歌曲等高一。

例如运用成语加谐音的以“棋”为话题的《乐在“棋”中》等；用以修饰成语的“雾中逃逸”、“青春痘”、“官场”和讽刺单位几名领导腐败行为的“跟进腐败”；改造歇后语的以“清白”为话题的《小葱拌豆腐―一清二白》等；“如果它是人生的理由，那么诚实就不能被抛弃”，以“诚实”为主题；化用歌词的以诚信为话题的《我诚信，我美丽》、《贪宫“着”字歌》等；模仿名言名句，如“以诚为德，以信为德”（诸葛亮有句名言“以静为德，以身为德”），以“诚信”为主题；仿拟文章标题的《“吾”邦惊诧论》等。

点睛之笔：高考作文标题的9种拟题技巧

晴之笔ｉ占
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离霍作支题曲ｇ神敷题技巧
◆阿莱
作文的题目犹如人的眼睛。作为一名考生，红杏出墙来》
为自己的文章拟一个能体现智慧与匠心的标题，
３．“理想 ” 话题：《我的未来不是梦》《我心
声夺人的首因效应。那么，作文的标题怎样才能我会成功》
做到新奇别致，别ｌ叶Ｊ心裁呢？
７．“诚用法
万唤始出来》
“他山之石，可以攻玉 ”，直接引用或化用我
８．“环保 ”话题：《我想有个家—— 一只小鸟
标题８引用影视剧名，颇具匠心。
．
．
．一
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＿
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＿＿
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＿一
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７．用画面 “有情境地说 ”
我们
给未来老公的一封信（节选）
间陪
广州市外国语学校２０１３届文科班易颜卿
他们
我希一望我们的未来是平淡而美好的。 ●
５．“处世 ” 话题：《走自己的路，让别人说去
９．“文化 ” 话题：《吃不到葡萄言其酸的隐
吧》《一个人的精彩》
士们》
６，“自由”话题：《心想唱歌就唱歌》《我的
标题１，遗憾如何是一种美丽？
地盘，听我的！》
标题２，是不是思想太紧张，现实面的老师看过采》《别

高考作文拟题的技巧

高考作文拟题的技巧
好的标题恰是善睐之明眸，盼兮之美目，能使文章光彩照人，能使读者怦然心动。

简捷醒目有文采的标题能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的“第一印象”，拿下第一个得分点。

好的标题，要符合两个标准：生动形象，富有文学意味；言简意赅，能包孕文章主题。

如何拟写标题呢？可以参照以下方法：1、常规拟题法
直接套用话题拟题。

在话题的前面或后面添加词语，如话题作文“我说00后”的标题《为“00后”正名》《“00后”实录》；以材料中的人、物、时、空、事、情入题。

如《蔡先生所为得不偿失》、《当记忆流经汶川》；以材料的寓意入题，如《明星们，你代的是责任》、《机遇在于发现》、《让流浪的心泊回家园》。

2、创新拟题法
常规拟题法很难拟出新意，却很容易出现雷同，特别直接以话题入题，阅卷老师只怕是左手摸右手，一点感觉也没有，文章再好也难免不受影响。

一些别出心裁、独出机杼的标题情形就大不相同了，诸如“三月陌上花自开”“当记忆流经奥斯维辛”“一蓑烟雨任江平”“爱不曾走远”“蝶变”“自豪，我的祖国”“精神的三间小屋”“彼岸，灯火阑珊”等就大受阅卷老师的青睐。

其实，标题的好坏从某种程度上也反映了一个考生的写作水平。

高考语文作文拟题的技巧

高考语文作文拟题的技巧高考语文作文是考生的重要考核内容之一，作文的命题方式丰富多样，而面对各种类型题目，学生需要掌握一些拟题的技巧，以提高作文的质量。

本文将简要介绍几个常用的拟题技巧。

把握命题趋势在准备高考语文作文时，首先需要了解当年高考作文的命题趋势。

除了平时的新闻报道、杂志、报纸等，可以通过搜索往年高考作文题目或者查看教学资源库中的历年考试试题来了解命题趋势。

同时也可以了解一下最近时事热点，查询最近一个月的新闻，了解社会发展的趋势，全面掌握有关知识点，这样就可以在写作文时从宏观上把握趋势。

创意思维拟题过程中，创意思维是非常重要的。

在这个过程中，可以使用思维导图等工具将思考过程、思考内容以树状图形式展现出来，这样可以很好的展示出主题和想法，方便后续的改写优化。

在拟题中，可以通过结合各种元素来提高创造力，还可以通过诗歌、散文等各种文体方式提高创意思维的能力。

借鉴名篇佳作借鉴名篇佳作也是拟题的一种方法，在学习名篇佳作时可以关注其命题的思路与主题，还可以想象自己面临同样的题目，通过对自己写作要求的提高，找到名篇佳作的不足之处，并挑选出符合自己风格的元素。

通过借鉴、模仿，加以创新，形成属于自己的风格，提高写作水平。

理解题目关键词拟题时要注重细节，重点理解题目中的关键词。

一道好的作文题目，一定有其独特的关键词。

理解题目的关键词是拟写好题目的前提。

例如，“任务”“命运”“格局”等词汇，都可以是一篇优秀作文的关键词，理解并运用好这些关键词是提高作文水平的重要途径。

总结以上就是几个常用的高考语文作文拟题技巧。

但是，拟题的方法因人而异，需要参照自己的实际情况来制定一套适合自己的拟题技巧。

在平时的学习和写作中，注意积累好的素材，严谨把握知识点，不断地反复推敲、修改和完善作文，才能在高考中取得个好成绩！。

高考满分作文拟题五法

高考满分作文拟题法
一、以话题为题目（保守拟题法）以话题为题目（保守拟题法）
①假如记忆可以移植（1999）②答案假如记忆可以移植（1999）是丰富多彩的（2000）诚信（2001）是丰富多彩的（2000）③诚信（2001）心灵的选择（2002） ④心灵的选择（2002）感情亲疏和对事物的认知（2003） ⑤感情亲疏和对事物的认知（2003）规则（2002北京北京）转折（2003北 ⑥规则（2002北京）⑦转折（2003北））⑧ 2003上海上海）京））⑧杂（2003上海）
二、话题扩展改造法（保险拟题法）话题扩展改造法（保险拟题法） 1、以“诚信”为话题诚信” ①诚信背回来吧，囊不能丢 ②回来吧，诚信 ③没有诚信的日子心灵的选择” 2、以“心灵的选择”为话题 ① 永恒的心灵选择 ②昭君的心灵选择感情亲疏和对事物的认知” 3、以“感情亲疏和对事物的认知” 为话题 ①感情亲疏决定对事物的认知②感情亲疏影响对事物的判断
2、化用歌词名句
以“感情亲疏和对事物的认知”为感情亲疏和对事物的认知” 话题 --借我一双慧眼吧 --借我一双慧眼吧 --让感情做主 --让感情做主 --让真理做主 --让真理做主 ----我诚信，我美丽我诚信，
3、化用成语以“棋”为话题的《乐在“棋” 中》《“雾”里逃生》、《“战痘”青春》、《“官”念前提》讽刺某单位几任领导贪污腐化行为的《前“腐”后继》 4、改造歇后语的以“清白”为话题的《小葱拌豆腐—一清二白》等；
可拟出——《要关心他人》、《不要以邻为壑》。 2、从兄弟俩没有联合起来共同赶蚊，可拟出——《齐心协力才能消灭蚊患》、《各自为阵，后果不堪》。
3、从兄弟俩都没彻底将蚊子赶出帐外只顾眼前片刻安宁，可拟出《把眼光放远一点》、《鼠目寸光者，戒！》 4、从兄弟俩赶蚊的后果，可拟出——《自私自利终将害自己》。 5、从妈妈为他俩已预备好蒲扇而二人却不能赶走蚊子，可拟出——《青少年要培养自己独立生活的能力》。 6、如果我们这样去思考，兄弟俩人赶蚊子毫无结果，这不是数学上的1＋1＝2，而是实际效果中的1＋1＝0.所以，拟出《1＋1＝0》为题更有一翻趣意。

高中高考满分精品作文攻略之拟题篇精选

高考满分作文攻略拟题篇——别开生面，先发制人（高考语文作文拟题技巧）一、注意形式美形式美是最直的美，一个在形式上新立异的目，是引人注视的首要条件。

所以我在作文目必定要注意以下几点：1.体美：即在着重目的形美，像一个美丽的大姑娘亭亭玉立在光天化日之下，人以“前不先人”的崭新感。

① 目中运用隔号或接号：比如《母 ?黑土地 ?小石磨》、《自卑 ?自 ?自》、《神鞭——母》、《手——榜》等。

② 目中运用外文字体：比如《从“ Made in China ” 开去》、《卡拉永 OK》等。

③ 目中运用偶句：比如《发奋言本，修身行乃先》等。

④借用新：比如，有的目像新一，正以前有引，以后有副。

⑤ 目中运用数学公式：比如《“ 1+1>2”》、《“7—1=0”》、《“1>6”》等以等式或不等式的方式化抽象浅近，收到了言文字以达到的特别表达成效。

Q 同志的⑥运用留白：即留出空白者去思虑、填。

比如，《用你的温柔屁和背影⋯⋯——写阿信》，此中的空白，以虚映，藏而不露，但者又能够依据文意在会心的一笑之中掌握要旨。

2.形象活：假如体美只体了目的“身材”，那么，形象活就体出了目的气与性格。

就像一个人一，性格好，气文雅，常常是引人喜的。

形象活的目简单惹起人的趣，令人好奇地全文。

（1）运用修辞格。

比如运用比手法的《信，交往的梁》、《机会是一条》、《朋友就是生力》等;运用反的《信了》、《“ 狗肉”何须“挂羊”》等;运用人的《留些信自己取暖》、《粉笔的自述》、《礼拜天的面貌) 等 ;运用双关的《生命“ ”可》等;运用夸的《花瓶能装下春季》等;运用比的《“小人物”与“大道理”》等;运用回而意相反的《防盗不防盗》( 以“ ” ) 。

（2）套用、加工或改造成、句、歇后、文章、影片名和歌曲等。

比如运用成加音的以“棋” 的《在“棋”中》等;改造成的《“ ”里逃生》、《“ 痘”青春》、《“官”念前提》，刺某位几任腐化行的《前“腐”后》等;改造歇后的以“清白” 的《小葱拌豆腐—一清二白》等;化用句的以“ 信” 的《若人生故，信不行抛》等;化用歌的以信的《我信，我美》、《“着”字歌》等;仿名言名句的以“ 信” 的《以养德，信以修身》( 葛亮出名句“静以养德，体以修身”) 等;仿文章的《“吾”邦惊》等。

高考作文拟标题十法

01
运用常见修辞
02
作用：运用修辞拟题，能增强文题的形象性和艺术魅力，使之更加准确贴切，生动鲜明，往往能激发读者的阅读兴趣和阅读欲望。
03
《给生命加点盐》（比喻）、《向孔子扔“手榴弹”》（比喻）、《没有被爱情遗忘的角落》（拟人）、《“红眼睛”来了》（借代）、《这不是“贪”又是什么》（反问）、《有“礼” 走遍天下》（谐音）等
套用符号公式
作用:套用符号公式拟题，显得直观而醒目，且富有哲理，
01
耐人寻味，往往能收到出奇制胜、一鸣惊人之功效。
02
《满堂灌VS满堂问》、《男孩幸运？女孩幸运？》《机会·实力·运气》、《外表美≠真美》、《友谊=善良+诚实+互助》、《7－1＜0》等。
借用熟语、流行语
作用：熟语约定俗成，通俗而含蓄，用熟语拟题，“借它山之石”， “攻”而“玉”成，匠心独运；流行语，新潮前卫，“与时俱进”，借用流行语拟题，标新立异，时髦亮丽，让人耳目一新。
高考作文写作——
让标题赏心悦目
拟题的重要性
标题是文章内容和读者情感心理之间的第
一个接触点
标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点
标题是让人一见钟情的因子
标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角 “题好一半文”
高考要求
“题目自拟”是高
1 考语文话题作文、新材料作文的一个重要写作要求。
《成功是成功之母》、《近墨者必黑》、《“最炫”的陶渊明》、《减负——一场没有硝烟的“战争”》等。
选用文体特征语句
作用：在题目中直接显现文体特征可使文题“朴”中见“新”，别具一格，又可以增强文章的文化底蕴。
《致法官大人的一封信》、《阿Ｑ日记》、《“一切向前看”主题班会》、《患者吴诚信的就诊报告》、《记一次“非典”案例》、《选择伟大心灵的实验报告》等。

高考语文作文拟题八大技巧

高考语文作文拟题八大技巧高考语文作文拟题八大技巧导语：语文能力是人们相互交流思想等的工具。

下面小编为大家推荐了高考语文作文拟题八大技巧，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

1、反常法如《蓝树叶》这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。

树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢?读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂成了蓝色。

作者安题目时有意用了反常手法。

其他的如《欲速可达》、《没有“异想”，哪来“天开”》《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》、《世上只有爸爸狠》等都有这个效果2、公式法《7-1=0 》(诚信)《8-1>0》(学习)、《1+1 >2》(团结)、《诚实+信用=财富》(诚信)等用数字作题目，准确概括文章内容，激发读者的好奇心，给人启示。

如《8-1>8》()这个题目也很别致引人：八减去一怎么会大于八呢?读者看完全文后才知道，作者是告诉我们这样一个道理：七个小时的工作，一个小时的休息或锻炼，效果大于八个小时，所以要劳逸结合。

其他的如《现代人=长×宽×高》、《置疑公式：才能+机遇=成功》等都有引人效果。

3、谐音法针对一篇歹徒抢劫银行，一位青年上前与之搏斗，而有一些人却围观不助的新闻，有的同学写读后感时，拟题为《见义勇为与见义勇“围”》，用了谐音法，把两种不同的态度并列在一起，令人耳目一新。

如果拟成《〈街头一幕〉读后感》、《赞见义勇为精神》、《谈世界观》等，就显得一般，读者看到题目后就不想看正文了。

再如，针对当前中学生重文轻理的现象，有个同学写评论文，拟题为《要重理“亲”文》。

这题目显得鹤立鸡群，与众不同。

而如果拟成《要文理并重》、《不能忽视文科》等标题，就一般化了。

4、借用法《众里寻他千百度》(诚信)、《所谓伊人，在水一方》(思念)、《风中有朵雨做的云》(宽容)、《对面的老师看过来》(理解)、《此时无声胜有声》(语言与沟通)、《让暴风雨来得更猛烈些吧》(关注生活)等对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语广告词等直接引用或进行借用或改造，使之成为文章的题目，这就是借用。

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高考作文题目万能
1.旗帜体
即直接将观点入题，旗帜鲜明，不玩含蓄和深沉，让阅卷老师一眼就能看清文章“旌麾所指”，为读者减轻阅读负担的同时，给人干练清爽、痛快淋漓之感。

2.装潢体
“装潢”即对语句的装饰、修饰，装潢体就是运用修辞美化、优化标题的一种拟题模板。

这种模板要求运用比喻、拟人、夸张、对偶、借代、双关、反问、回环等修辞手法拟题，使题目美妙贴切而生动鲜明，闪亮灵动而余味绵绵。

3.拿来体
“拿来主义”是一种借用手段，拿来体要求直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、广告文案、影剧书名、电台栏目、行业术语、网络热词、新闻标题等作为文章的题目。

拿来体标题的最大特征是或韵致隽永、典雅深刻，或活泼醒目、妙趣横生。

4.情感体
所谓七情六欲，人人都逃不开，任何触动情感的标题都是让人无法忽视的。

情感体要求写作者将喜、怒、哀、乐、敬、畏、恨、鄙、愿、憾等情感词语直接或间接地融入标题之中，让读者自然地产生共鸣的同时，彰显出文章的主旨和真挚感情。

5.个性体
这种模式要求选用设置悬念、反弹琵琶、符号串联、诙谐调侃、后缀文体词语等方法拟题，于平凡中见奇崛，形式自由活泼、新颖别致，意境优美，充满哲思，散发出一股青春气息，彰显着个性色彩。

高考作文的拟题艺术

浅谈高考作文的拟题艺术摘要：文如其人，题目则如人的双眸。

一个好的题目，就像一双明亮的眼睛，往往能最先抓住判卷老师的心，只要熟悉掌握一定的方法，就能在考场中写出大放异彩的文章来，使人心动神怡。

关键字：作文题目保守法保险法创新法文如其人，题目则如人的双眸。

一个好的题目，就像一双明亮的眼睛，往往能最先抓住判卷老师的心，可以使读者耳目一新，赢得阅卷老师的“芳心”。

高考作文，由于阅卷时间的限制，对题目的要求就更高了，甚至可以说“题好文一半”。

当然，在考场中拟一个好题目并不容易，它是知识与素养的综合体现，只要熟悉掌握一定的方法，就能在考场中写出大放异彩的文章来，使人心动神怡。

一、拟题原则1、要准确、鲜明。

标题应紧扣文章内容，一目了然。

标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。

而应紧扣话题、有的放矢。

2、要新颖生动。

标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。

3、要简洁凝练。

标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。

4、要含蓄隽永。

标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。

明确了拟题的要求，就可以判断自己的拟题是否符合要求，可以给自己一个初步的定位。

当然，只明确要求是不够的，还要掌握一定的具体方法，有目的、有方向的去做。

二、高考作文拟题方法第一种方法：保守拟题法1、看关键词这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词”为题目例1：人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。

放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。

关键词是：放手题目：放手2、找关键句例2：有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。

高考作文技法指导(拟题)ppt

8．“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》
八大技巧
五、形象修辞法
这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。
高考作文的拟题艺术
高 1．“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》考作 2．“诚信”话题——《守住你的金矿》 3．“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》文的 4．“故乡”话题——《千年月色万年情》拟 5．“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》题 6．“青春”话题——《长发长，短发短》 7．“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》艺 8．“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》术
看一看，想一想！
八大技巧
六、诗情画意法
这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。
高考作文的拟题艺术
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高 1．“生命”话题——《白云•夕阳•歌声》考作 2．“乡情”话题——《那河•那船•那人》文 3．“足迹”话题——《红舞鞋•蓝精灵》的 4．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》 5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》拟题 6．“窗口”话题——《今夜星光灿烂》艺 7．“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》术 8．“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》
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四、设置悬念法
此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。
高考作文的拟题艺术
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高考 1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》作 2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》文 3．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》的 4．“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》拟 5．“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》题 6．“人与自然” 话题——《一只老鼠的手记》艺 7．“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》术