2020最新沪教版九年级物理上册电子课本课件【全册】
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第十五章第二节第2课时 欧姆定律及其应用—2020秋沪科版九年级物理上册课件
婚姻的最大杀手不是外遇或出轨，而是一地鸡毛的生活琐事。所以，平时的沟通很重要，而吵架也是另类的沟通，正所谓吵吵闹闹一辈子，不 吵不闹难白首！
假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮任性捣乱不听话，之后 就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友，交友不是为了向对方索取什么。衣服新的好，朋友老的好。 志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》（杀身成仁） 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。 当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。
学习进步！ 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。——张海涛
成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 憎恨别人对自己是一种很大的损失。
ห้องสมุดไป่ตู้
身体健康， 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。
活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，却发现有人没有脚。 没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 是非天天有，不听自然无；是非天天有，不听还是有；是非天天有，看你怎么办？ 痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》 不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。
假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮任性捣乱不听话，之后 就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友，交友不是为了向对方索取什么。衣服新的好，朋友老的好。 志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》（杀身成仁） 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。 当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。
学习进步！ 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。——张海涛
成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 憎恨别人对自己是一种很大的损失。
ห้องสมุดไป่ตู้
身体健康， 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。
活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，却发现有人没有脚。 没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 是非天天有，不听自然无；是非天天有，不听还是有；是非天天有，看你怎么办？ 痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》 不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。
新沪科版全一册九年级物理上册教学PPT课件15.2 科学探究欧姆定律(共19张PPT)
参考答案:有关系 电压越高,电流越大,或者电 流可能跟电压成正比。
探究电流与电压的关系
1.实验方法: 探究电流与电压关系时,需控制电阻不变,改变电
压。该种方法被称为控制变量法。 2.测量器材: ①用电压表测导体两端的电压; ②用电流表测导体两端的电流; ③在实验中,还需要使用滑动变阻器。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
U R
知
RA<RB。
2．已知R1＝3R2，分别把R1、R2接到6 V的电 源上，通过它们的电流比I1∶I2等于（ A ）
A．1∶3 B．3∶1 C．2∶1 D．4∶1
3．一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压 增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（ D ）
A．它的电阻是原来的三倍 B．它的电流保持不变 C．它的电流是原来的三分之一 D．它的电流是原来的三倍
电流同时受电压、电阻两个因素的影 响，我们该用什么方法来研究每一个因 素是怎样影响的呢？
探究电流与电压的关系
1.实验方法: 探究电流与电压关系时,需控制电阻不变,改变电
压。该种方法被称为控制变量法。 2.测量器材: ①用电压表测导体两端的电压; ②用电流表测导体两端的电流; ③在实验中,还需要使用滑动变阻器。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
U R
知
RA<RB。
2．已知R1＝3R2，分别把R1、R2接到6 V的电 源上，通过它们的电流比I1∶I2等于（ A ）
A．1∶3 B．3∶1 C．2∶1 D．4∶1
3．一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压 增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（ D ）
A．它的电阻是原来的三倍 B．它的电流保持不变 C．它的电流是原来的三分之一 D．它的电流是原来的三倍
电流同时受电压、电阻两个因素的影 响，我们该用什么方法来研究每一个因 素是怎样影响的呢？
新沪科版全一册九年级物理上册教学课件12.2熔化和凝固(共17张PPT)
吸热
放热，达到凝 固点
放热
熔化吸热
凝固放热
1．下列现象属于什么物态变化？ （1）春天，冰雪消融，是__熔__化__。 （2）铁水浇入模子铸成铁件，是__凝__固__。 2．小明在做某种物质熔化的实验，当这种物质的温 度达到36℃时，每隔1min记录一次温度，得到下面一 组记录数据：36℃、39℃、42℃、45℃、48℃、 48℃、48℃、51℃、54℃、57℃。这种物质是___晶___ 体，它的凝固点是__4_8_℃__。
1.熔化：物质由固态变成液态的过程。 2.凝固：物质由液态变成固态的过程。 3.晶体：有一定熔化温度的固体。 4.熔点：晶体熔化时的温度。 5.非晶体：没有一定熔化温度的固体。 6.凝固点：晶体凝固时的温度。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
分析数据
碎冰熔化的图像
温度/℃
20
石蜡熔化的图像
温度/℃
70
60
10
50
0
-10
0
1
2
3
4
40
30
5 时间/min 0
1
2
3
4
5 时间/min
实验结论
碎冰的熔化特点 碎冰的熔化条件 在一定温度下熔化 熔化时吸热 熔化时温度变化情况 不断吸热但温度不变
石蜡的熔化特点 石蜡的熔化条件 没有固定的熔化温度 熔化时吸热 熔化时温度变化情况 不断吸热温度不断升高
收热量。这时温度可能也是不断上升的。
设计实验：（1）了解实验装置，如何使用酒精灯和 温度计。
第十六章 第二节第1课时 电功率—2020秋沪科版九年级物理上册课件
用自己的双手去创造生活，用辛勤的汗水实现人生的梦想。
沉默不是简单地指一味不说话，沉不住气的人容易失败，适时的沉默是一种智慧一种技巧一种优势在握的心态。
我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。
现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。
只有想不到的事，没有做不到的事。 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。 你既认准这条路，又何必在意要走多久。
学习进步！
错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
努力为生——《论语·雍也》
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 希望是人生的乳母。——科策布 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣——《论语·述而》
你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
假如可以选择时光，我想回到过去。那里有我的怀念，和爱我的你。
如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。
灾难能证明友人的真实。——伊索
决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德
沉默不是简单地指一味不说话，沉不住气的人容易失败，适时的沉默是一种智慧一种技巧一种优势在握的心态。
我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。
现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。
只有想不到的事，没有做不到的事。 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。 你既认准这条路，又何必在意要走多久。
学习进步！
错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
努力为生——《论语·雍也》
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 希望是人生的乳母。——科策布 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣——《论语·述而》
你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
假如可以选择时光，我想回到过去。那里有我的怀念，和爱我的你。
如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。
灾难能证明友人的真实。——伊索
决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德
沪科版九年级上册物理全册PPT教学课件(精心整理汇总
4.待温度计内液柱的液面稳定时再读数，读数时视线要与 液面相平。
讲授新课
观察与思考
温度计与体温计的区别
观察温度计与体温计结构区别
区别
观察温度计与体温计量程与分度值区别
观察温度计与体温计读数区别
讲授新课
四 体温计
观察与思考
1.量程及分度值
量程 35℃ ~42℃
分度值 0.1℃
讲授新课
2、特点 ⑴测温范围小 35℃～42℃
观察与思考
人们用温度计来测量物体的温度。
讲授新课
实验与思考
放入冷水中时
放入热水中时
讲授新课
归纳与总结
测量温度的工具：温度计。 原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的 。 温度计内液体多为水银、酒精、煤油等物质。
讲授新课
观察与思考
℃
110 100 90
最高温度？
110℃
量程：温度计所能测量的最 高温度和最低温度的温度范 围。 分度值：每一小格代表的温
80 70 60 50 40 30 20 10
分度值 1℃
量程
～
度值。
0 -10 -20
最低温度？
－20℃
讲授新课
实验与探究
1.使用前要观察温度计的量程，估计被测物体的温度是否 在量程内。
2.测量时温度计的玻璃泡应包围在被测物体内。
讲授新课
实验与探究
3.测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体内，但不 能接触容器壁和容器底部。
导入新课
小结与归纳
像冰化为水那样，物质从固态变为液态的过程称为熔化。
导入新课
认知与了解
学习目标
1.了解熔化的含义。 2.了解晶体和非晶体的区别。
沪科教版九年级物理上册全套ppt课件
缩口
水银
?体温计的量程和分度值分别是多少?
23
山东星火国际传媒集团
1、体温计是测 体温 用的医用温度计 2、体温计里装的液体是 水银 。
C到42º C。每一小格 3、测量范围是 35º C； 是 0.1º 4、体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有 很细的 细管（缩口） 。
24
山东星火国际传媒集团
体温计
100℃
0℃
沸腾的水
10
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100℃
0度和100度之间分 成100等分,每一等 分为摄氏温度的一 个单位，叫做1摄 氏度。
908070605040302010
0℃
11
山东星火国际传媒集团
加油站：热力学温标
国际单位制中采用的温标是热力学温标， 这种温标的单位名称叫“开尔文”，简称 “开”，符号是K。热力学温度（T）和摄 氏温度（t）的关系是：
35℃～42℃ ，分度 3．体温计的测量范围是___________ 26 0.1℃ ． 值是______
山东星火国际传媒集团
4．-20℃的正确读法是 [ A D ]
A．负20摄氏度 B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度
27
山东星火国际传媒集团
5.在4-1中，各温度计的读数分别为：
3
1、云、雨、雪……它们都是水，只是形态 各异罢了。 2、水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪， 而且还可以化为露、雾、霜等。
4
水之旅
水是怎么变化的呢？
将冰放入水壶中，然后加热，观察冰 的变化。不断加热，水沸腾后，用勺 子靠近壶嘴。 通过观察可知：在加热过程中，冰变 成了水，水变成水蒸气，水蒸气在勺 子上又复原成水。如果把水放入冰箱， 水还能复原成冰。
沪教版九年级物理上册电子课本课件【全册】
沪教版九年级物理上册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0070页 0211页 0273页 0296页 0326页 0328页
扉页 第6章 压力与压强 6.2 阿基米德原理 6.4 液体对压强的传递 6.6 大气压强 7.1 温度与温标 7.3 内能
扉页
沪教版九年级物理上册电子课本课 件【全册】
目录
沪教版九年级物理上册电子课本课 件【全册】
第6章 压力与压强
沪教版九年级物理上册电子课本课 件【全册】
6.1 密度
沪教版九年级物理上册电子课本课 件【全册】
6.2 阿基米德原理
沪教版九年级物理上册电子课本课 件【全册】
6.3 压强
沪教版九年级物理上册电子课本课 件九年级物理上册电子课本课 件【全册】
0002页 0070页 0211页 0273页 0296页 0326页 0328页
扉页 第6章 压力与压强 6.2 阿基米德原理 6.4 液体对压强的传递 6.6 大气压强 7.1 温度与温标 7.3 内能
扉页
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目录
沪教版九年级物理上册电子课本课 件【全册】
第6章 压力与压强
沪教版九年级物理上册电子课本课 件【全册】
6.1 密度
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6.2 阿基米德原理
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6.3 压强
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沪科版九年级物理PPT课件
沪科版九年级物理PPT课件沪科版九年级物理全册《材料的开发和利用》能源、材料与社会PPT免费课件，共28页。
导入新课课桌、书本、黑板、道路、桥梁、首饰这些物质都是由不同材料制成的，那么人类社会是怎样认识、开发、利用这些材料的呢？新课讲授一、材料与社会人类发展过程中...•沪科版九年级物理全册《材料的开发和利用》能源、材料与社会PPT课件下载，共35页。
本节目标（1）知道材料对人类社会发展的促进作用。
（2）知道导体、绝缘体、半导体导电性能的差异，知道半导体二极管的单向导电性。
（3）知道超导材料是一种电阻为零的材...•沪科版九年级物理全册《材料的开发和利用》能源、材料与社会PPT教学课件，共13页。
学习目标： 1、知道材料对人类社会发展的促进作用 2、知道导体、绝缘体、半导体之间的差异 3、知道超导材料的特性 4、了解纳米材料及应用 5、了解当代的新材料发现及应用深...•沪科版九年级物理全册《能源的开发和利用》能源、材料与社会PPT免费课件，共39页。
能源与社会能源:产生能量供人类使用的物质资源。
像太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能等这类可以长期提供或可以再生的能源属于可再生能源。
像煤、石油、天燃气、核能、...•沪科版九年级物理全册《材料的开发和利用》能源、材料与社会PPT下载，共27页。
【学习目标】 1．知道材料对人类社会发展的促进作用。
2．知道材料的导电性，并可将材料分为导体、半导体、绝缘体。
3．知道常见的导体、半导体、绝缘体及其应用。
4．知道超导...•沪科版九年级物理全册《能源的开发和利用》能源、材料与社会PPT课件下载，共25页。
学习目标 1.能结合实例，说出可再生能源和不可再生能源的特点； 2.了解太阳、核能的优点，了解核聚变、核裂变； 3.了解地热能、潮汐能、风能。
新知探究开发新能源 1.太阳...•沪科版九年级物理全册《能源的开发和利用》能源、材料与社会PPT教学课件，共50页。
第十五章第二节第2课时 欧姆定律及其应用—2020秋沪科版九年级物理上册课件
身体健康，学习希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 当你的朋友向你倾吐胸襟的时候，你不要怕说出心中的“否”，也不要瞒住心中的“可”。 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克 最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 当你能梦的时候就不要放弃梦。 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 每一种创伤，都是一种成熟。 别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？ 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工 作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 唯书籍不朽。——乔特 帮助别人，自己也会强大起来。 你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。 君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》 生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
第十三章 第三节 内燃机—2020秋沪科版九年级物理上册课件
气，薄滋味以养胃气，惟谨慎以养神气，顺时令以养元气，须慷慨以养浩气，胸豁达以养正气，傲冰雪以养骨气，当忍让以养和气，应谦恭以 养锐气，莫懈怠以养志气。
77、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。 40、谦虚的人更能认Байду номын сангаас自已。 24. 人一辈子，我们在仰视这些我们无法实现的的梦想，眺望这些我们无法达到的目标之时，是否应该以一颗平常心去看待我们的失利。“岂能 尽如人意，但求无愧我心。”对于一件事，只要我们尽力去做了，我们就应该觉得很充实，很满足，而无论其结果如何。
77、只有想不到的事，没有做不到的事。 5. 别在难过的时候接受男子的爱，那对他不公平，你也不会幸福，要分清楚，是喜欢是同情或是怜悯。 26、成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。 62、你是独一无二的，你的价值任何人无可比拟。 8、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。 63、一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 2. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 21. 如果你心中有阳光，就不会恐惧前方的坎坷;如果你心中有勇气，就不会畏缩不前;无论前方风多大，雨多大，闯过去就是一片海阔天空!女 孩别忧伤，生命的美丽就是坚强的走过坎坷! 10、竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 50、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。 66、信念有时会在坚持中创造奇迹，可以匪夷所思的东西变成现实。 33、热情和欲望可以突破一切难关。 12、砖---经受过炉火的考验，才有资格成为大厦的一员。 20、从自卑中间走向自信的人是真正的自信，从一开始就盲目自信的人其实没有自信。3. 多读书以养胆气，少忧虑以养心气，戒发怒以养肝
【上海教育出版社】九年级上册物理：全册配套ppt教学课件
实在验步骤：
1.调节天平； 2.用天平测出物体的质量m； 3.在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1； 4.将物体浸没于水中，测出水面升高到的刻度V2； 5.通过计算，得出物体的密度。
m 表达式为： V2 V1
针压法 B类物质是在水中会上浮的固体，如木块 沉锤法 实验步骤： 1.调节天平； 2.用天平测出物体的质量m； 3.在量筒中倒入适量的水，将铁块投入水中读 出水面的刻度V1； 4.将物体和铁块绑在一起浸没于水中，测出水 面升高到的刻度V2； 5.通过计算，得出物体的密度。
关于物体的体积、质量与密度的关系，下 D 列说法中正确的是（ ） A、一质量大的物体，其密度一定大 B、 密度大的物体，其质量一定大 C、 体积相同的物体，密度一定相等 D、 质量相等的物体，密度不一定相等
1000 1g/cm³ =_________Kg/m³
7.8×10³Kg/m³=
g/cm³
复习
什么是质量（m）？
物体所含物质的多少
它的国际单位？ 千克（kg） 常用单位有哪些？ 克（g）、吨（t）等等
想一想：
哪杯水的质量更大？ 水的体积越大，质量越大。
某种物质的质量、体积可能是什么关系？
实验：探究某种物质质量与体积的关系
质量—— 体积——
天平 量筒
V1 (cm )
3
Vቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ (cm )
3
物质的体积
V V2 V1
实验器材： 天平、量筒、 三块不同体积的石块 细线
被测物体：石块 实验 序号 1 2 3 质量 （g） 体积 （cm³ ）
质量/体积 （g/cm³ ）
定值 1.同种物质，质量与体积的比值是____
质量/g
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0002页 0082页 0112页 0246页 0306页 0332页 0394页 0448页 0492页 0647页 0738页 0827页 0889页 0922页 0924页 0975页 1021页
第十二章 温度与物态变化 第二节 第四节 第十三章 内能与热机 第二节 科学探究：物质的比热容 第四节 热机效率和环境保护 第一节 电是什么 第三节 连接串联电路和并联电路 第五节 测量电压 第一节 电阻和变阻器 第三节 “伏安法”测电阻 第五节 家庭用电 第一节 第三节 第十七章 从指南针到磁浮列车 第二节 电流的磁场 第十八章 电能从哪里来
第十二章 温度与物态变化
2020沪科版九年级物理全册电子课 本课级物理全册电子课 本课件【全册】
第二节
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第十二章 温度与物态变化 第二节 第四节 第十三章 内能与热机 第二节 科学探究：物质的比热容 第四节 热机效率和环境保护 第一节 电是什么 第三节 连接串联电路和并联电路 第五节 测量电压 第一节 电阻和变阻器 第三节 “伏安法”测电阻 第五节 家庭用电 第一节 第三节 第十七章 从指南针到磁浮列车 第二节 电流的磁场 第十八章 电能从哪里来
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