幼儿园管理办法及细则[1]
幼儿园园规章制度细则
幼儿园园规章制度细则第一章绪论第一条为了保障幼儿园师生的健康和安全，促进幼儿园教育教学工作的顺利开展，制定本园规章制度细则。
第二条本园规章制度适用于全体师生及家长，遵守本制度是每一位成员的义务。
第三条师生维护园里幸福、和谐、积极向上的氛围，构建优质的教育教学环境，共同营造和谐的园园氛围，保持园园的正常秩序。
第四条本制度的解释权归幼儿园所有，如有需要修改，将提前通知全体师生和家长。
第二章师生的基本要求第五条教职工应爱岗敬业，履行好职责，不怠于教学工作，不擅离职守。
第六条师生应遵守园规、遵纪守法，自觉接受教育教学管理和监督。
第七条师生应尊重他人，乐于助人，团结互助，共同维护幼儿园秩序。
第八条幼儿园教职工应具备良好的道德品质和职业操守，不得违法乱纪。
第九条幼儿园学生应尊重师长，团结友爱，自觉参加各项活动。
第十条家长应积极配合园里的教育工作，关心子女的学习和成长。
第三章学习生活第十一条学生应按时到园，自觉穿着整齐，举止文明礼貌。
第十二条学生要认真听讲，积极思考问题，完成老师布置的作业。
第十三条学生要爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，保持教室整洁。
第十四条学生要遵守课堂纪律，互相尊重，不得互相打骂。
第十五条学生要积极参加各项活动，不得违反学校纪律。
第十六条教职工应严格管理教学，遵守学校规定，做好教学工作。
第四章安全保障第十七条学生在校期间，要注意安全，不得随意离校，不得接触危险物品。
第十八条学生要维护园内设施设备，不得损坏或污染。
第十九条学生应遵守交通规则，不得在马路上玩耍、奔跑。
第二十条学生要注意个人安全，不得随便走动，避免发生意外。
第二十一条学生要听从老师和员工的安排，避免发生任何安全事故。
第五章处罚措施第二十二条若有学生违反以上规定，教职工可视情节轻重给予批评、纠正等措施。
第二十三条严重违纪者将受到停课、换班或退园等处理。
第六章结语第二十四条本制度自发布之日起生效，凡违反制度者将受到相应处理。
第二十五条本制度由幼儿园园长负责解释，如有疑问请及时与园长联系。
最新幼儿园管理制度细则(20篇通用)
最新幼儿园管理制度细则（20篇通用）最新幼儿园管理制度细则篇11、教师务必遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。
2、幼儿有不舒服的状况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。
3、教师认真备课，务必提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。
4、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。
5、教师有事务必请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。
6、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前_分钟，下班推迟_分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。
7、坚持使用普通话教授幼儿。
8、教师认真组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有老师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。
9、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，跟班教师应承担相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的，当班教师务必承担_%的医疗费用，因看管不当，造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负主要职责，扣出工资。
10、全勤的教师每月应发全勤奖_元，有迟到早退现象无全勤奖，迟到一次扣每月工资_元/次，旷课教师_元/次，学期结束时，各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将奖励教师_元。
11、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪，打架事件的发生。
12、接送幼儿时，务必做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。
13、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断电源，整洁卫生，保证安全。
14、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上班期间要微笑应对家长和来宾，并务必要态度好，不与家长争吵。
15、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间接电话不能超过_分钟，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到："视线不离开孩子"。
最新幼儿园管理制度细则篇2一、园长办公会：每周召开一次，传达上级文件，部署全园工作。
幼儿园管理制度具体细则
一、园长职责1. 贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。
2. 根据国家《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，制定全园工作计划，完成幼儿园的保育和教育两大任务，并及时总结和推广经验。
3. 负责组织全体教职工的政治思想、业务学习与培训，建立并组织执行各项规章制度，指导、检查和评估教职工的工作，给予奖惩。
4. 负责召开园长办公会、园务会、全体教职工会，听取各部门工作汇报，及时处理和决定园内重大事项。
5. 统筹安排幼儿园的各项经费，不断改善办园条件，维护教职工的合法权益。
6. 组织和指导家长工作，加强与家长的沟通与合作。
二、副园长职责1. 在园长的领导下，负责管理幼儿园的教育教学工作。
2. 根据国家《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神及幼儿园的实际，制定幼儿园学年教育教学工作计划，组织实施，并总结推广教育教学工作经验。
3. 给教师营造良好的工作氛围，调动其工作的积极性、主动性和创造性。
4. 负责课题的立项、研究以及结题等工作。
5. 检查、指导教师履行岗位职责及执行各项规章制度。
组织落实教师考评工作，评估保教工作质量。
6. 了解各年段、班级幼儿发展情况，分析全园幼儿发展水平，采取有效措施，促进幼儿全面发展。
三、教师职责1. 热爱幼儿教育事业，忠诚党的教育事业，具有良好的职业道德。
2. 认真执行国家《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，制定并实施教学工作计划。
3. 认真备课，提前准备好教具，确保教学活动的顺利进行。
4. 严格遵循教育教学规律，因材施教，关注幼儿个体差异，尊重幼儿个性发展。
5. 加强与家长的沟通与合作，及时了解幼儿家庭情况，共同促进幼儿健康成长。
6. 严格遵守幼儿园各项规章制度，积极参加园内各项活动，树立良好的教师形象。
四、保育员职责1. 认真执行国家《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，做好幼儿的保育工作。
2. 严格遵守幼儿园各项规章制度，确保幼儿在园内的安全。
幼儿园管理办法(建议收藏)
幼儿园管理办法第一章总则第一条目的与依据为规范幼儿园的管理，确保幼儿园的教育质量和安全管理，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国幼儿园教育法》等法律法规，制定本办法。
第二条适用范围本办法适用于全国范围内各类幼儿园的管理，包括公办幼儿园、民办幼儿园、托幼机构等。
第三条定义幼儿园：指提供学前教育服务的机构，面向3至6周岁儿童，注重幼儿的身心发展和综合素养培养。
(1)幼儿：指年龄在3至6周岁的儿童。
(2)幼儿园教育：指通过游戏、体验等方式进行的幼儿综合素质培养和基础知识学习。
(3)教职员工：指在幼儿园任职的教师、保育员、行政人员等工作人员。
(4)安全管理：指对幼儿园内外环境进行安全监管和风险防控的工作。
第二章幼儿园的管理机构和职责第四条幼儿园的管理机构幼儿园应设立校长或园长，负责全面管理和领导。
幼儿园还可以设置教务、行政、后勤等部门，根据需要确定具体职责。
第五条幼儿园管理机构的职责校长或园长负责对幼儿园的整体工作进行领导、管理和决策。
教务部门负责制定教育教学计划、教材选择、师资培训等工作。
行政部门负责人事管理、行政事务处理、家长沟通等工作。
后勤部门负责保障幼儿园的设施设备、卫生保洁、安全管理等工作。
第三章幼儿园的教育教学管理第六条教育教学计划幼教育教学计划是幼儿园的核心管理部分，它对幼儿园的教育教学工作起着指导和规范的作用。
在制定教育教学计划时，应充分考虑幼儿的年龄特点、心理发展和学习需求，以及培养幼儿的综合素质为出发点。
以下将详细介绍第六条教育教学计划的主要内容。
一、教育教学目标教育教学目标是教育工作的核心，它明确了幼儿园教育的总体方向和目标。
教育教学目标应包括幼儿的智力、语言、社会情感、审美和身体等各个方面的发展目标。
例如，智力方面的目标可以包括培养幼儿的观察、思维、记忆、想象等能力；语言方面的目标可以包括提高幼儿的听、说、读、写能力；社会情感方面的目标可以包括培养幼儿的合作、交往、自理等能力。
幼儿园管理规定(3篇)
幼儿园管理规定第一章总则第一条为了规范幼儿园管理，保障幼儿的安全和健康成长，维护幼儿园的良好教育环境，制定本规定。
第二条幼儿园是教育机构，是为0-6岁儿童提供教育服务的场所。
幼儿园管理原则应当以儿童的安全、健康、快乐为出发点。
第三条幼儿园应当严格按照国家教育部门的规定和标准开展教育活动，注重儿童的综合素质培养，营造良好的教育环境。
第四条幼儿园应当注重家庭教育与园所教育的结合，与家长合作，共同关注儿童的成长和发展。
第二章幼儿入园第五条幼儿园接受适龄儿童报名入园。
第六条幼儿入园前，应当由家长填写《幼儿入园申请表》，并提供相关材料。
第七条幼儿园在录取幼儿时应当按照适龄原则、家庭住址原则、报名时间原则和特殊原则进行录取。
第八条幼儿园在录取幼儿时，应当对幼儿进行健康体检，确保幼儿身体健康无传染病。
第三章幼儿园日常管理第九条幼儿园应当有健全的管理机构和管理制度，明确各项管理职责和权限。
第十条幼儿园应当注重幼儿的安全管理，制定安全管理制度，确保幼儿的人身安全。
第十一条幼儿园应当进行常规的消防检查，落实消防安全责任制，确保幼儿园的消防设施和器材的安全可靠。
第十二条幼儿园应当建立健全的卫生管理制度，保持园所的卫生整洁。
第十三条幼儿园应当合理安排幼儿的教学活动和休息时间，确保幼儿的正常作息。
第十四条幼儿园应当进行常规的食品安全检查，落实食品安全责任制，确保幼儿的饮食安全。
第四章幼儿教育活动第十五条幼儿园应当根据幼儿的年龄、兴趣和特点，制定教育活动计划，开展有针对性的教育活动。
第十六条幼儿园应当注重幼儿的身心健康教育，开展适应训练、体育活动等。
第十七条幼儿园应当注重幼儿的语言表达能力和社交能力培养，开展语言、交往等活动。
第十八条幼儿园应当注重幼儿的创造力培养，开展绘画、手工等活动。
第五章家长参与第十九条幼儿园应当定期与家长进行沟通交流，了解幼儿在家庭中的情况。
第二十条幼儿园应当定期邀请家长参加教育活动和家长会，促进家园合作。
【新】幼儿园规范管理实施细则1.1
【新】幼儿园规范管理实施细则IJ一、幼儿园入园、离园管理1、幼儿入园时间不得晚于早8：00,一般在7-8点之间，冬季不得晚于早8：10,根据个别家长特殊需要可适当灵活安排。
幼儿园不允许统一组织集体离园，离园时间冬季不得早于4：40,夏季不得早于5：20,可根据本园实际适当延长，保证幼儿在教师在。
2、要求幼儿入园前家长先对孩子进行自检，并要求一律持接送卡接送幼儿，教师要做到既认卡又认人，严格核对接送人，要求家长委托他人接孩子时要事先告知班内教师，对不相识或未成年人接孩子应予拒绝，并及时与家长取得联系，经家长同意后，教师方可允许其接幼儿，以防错领幼儿。
对离异的家庭要尊重抚养方的嘱托，不轻易将孩子放给另一方，避免幼儿园与家庭间不必要的纠纷。
3、带班教师在幼儿入园、离园时要认真与家长做好交接，要求家长早上一定把孩子送到老师手里，离园时安全地把幼儿交到家长手里，不得擅自离开岗位做其它事情，严禁发生幼儿走失的现象。
4、幼儿入园、离园时，教师要站在活动室门口热情接待幼儿及家长，进行晨间问候，与家长进行简单交谈。
带药的幼儿，教师应要求家长认真填写服药记录并签字或撼手印，写明幼儿姓名、药物名称、药物服法、药物剂量，药物放置在儿童拿不到的地方，杜绝药物中毒,吃药时要仔细核对。
凡用量、剂量标签不明，须弄清后再服用。
求，严禁幼儿将危险品带入幼儿园，观察了解每一位幼儿的身体和情绪状况，发现异常及时询问家长或医务人员。
6、入园时，带班教师对幼儿的健康情况可用红、黄、绿健康卡表示，做到人卡相符。
离园时，教师必须对持有红卡的服药幼儿的病情变化和一日活动中有异常情况的幼儿向家长做详细交待。
对个别受伤的幼儿，要耐心细致地向家长说清楚，以免造成家长的误解。
7、离园前，带班教师首先要清点人数，进行离园谈话，总结一天的活动，表扬好人好事，并进行交通安全和文明礼貌教育；然后进行晚检，检查幼儿书包、穿戴是否整齐，冬季托小班应逐个对幼儿的衣裤进行整理，中大班幼儿自检后教师再检，防止有尿湿裤子不说的现象，手、脸是否干净，提醒应带物品；最后组织幼儿进行区角活动或做游戏，等待家长来接。
幼儿园规章制度管理细则
幼儿园规章制度管理细则一、引言幼儿园是为了提供良好的学习和生活环境，促进幼儿全面发展而设立的教育机构。
为了维护校园秩序，确保幼儿健康成长，制定了本规章制度管理细则，旨在规范幼儿园的管理，营造积极、和谐的教育氛围。
二、校园秩序管理1. 门禁管理（1）实行封闭管理，严禁未经授权人员进入幼儿园；（2）幼儿家长、教职工需出示有效证件并登记入校；（3）加强门禁系统的检修和更新，确保正常运行。
2. 作息时间（1）根据国家有关规定，制定经过科学论证的课程表；（2）保障幼儿的作息规律，合理安排休息时间；（3）严禁随意改变和延长幼儿园的作息时间。
3. 教室管理（1）教室布置要符合教育要求和幼儿园整体形象；（2）保持教室环境整洁，定期清洁卫生；（3）配备充足的教具和玩具，确保幼儿的学习和游戏需求。
三、教职工管理1. 资格要求（1）教师必须具有相关专业知识和教育经验，并持有相应的教师资格证；（2）教师应定期参加培训，提升教育教学水平。
2. 岗位责任（1）教师应按照规定承担好教学任务，保证教学质量；（2）保持良好的职业操守，尊重幼儿的个人差异和隐私；（3）教师需保持与幼儿家长的联系，积极参与家长会和家园共育活动。
3. 工作纪律（1）教师要严格遵守校园的工作纪律和学校规定；（2）按时到校，并按时上、下课；（3）维护幼儿园的正常秩序，严禁迟到、早退和请假无故旷工。
四、幼儿管理1. 个人卫生（1）幼儿要养成良好的自我卫生习惯，在老师的指导下如洗手、刷牙等；（2）要求家长配备个人用品，如毛巾、肥皂等。
2. 行为规范（1）教师指导下，培养幼儿良好的行为习惯，如守时、守纪律等；（2）严禁欺负、打架和言语暴力等不良行为；（3）鼓励幼儿友善相处，倡导分享和互助精神。
3. 安全管理（1）严格遵守教室、操场等场所的安全规定；（2）教师应时刻关注幼儿的安全，确保幼儿无安全隐患；（3）定期进行安全演习和消防演习，提高应急处置能力。
五、家长参与1. 家长会（1）幼儿园定期召开家长会，介绍幼儿教育方案和园内活动；（2）家长会上可以交流互动，解答家长的疑问和关注。
幼儿园规范管理办法
幼儿园规范管理办法一、引言幼儿园是为了促进儿童全面发展而设立的教育机构，为了保障幼儿园的规范管理，提高教育质量，制定本规范管理办法。
二、管理目标1. 保障幼儿的安全和健康；2. 提供良好的教育环境，促进幼儿全面发展；3. 加强教师队伍建设，提高教育质量；4. 加强与家长的沟通和合作，形成良好的家园共育氛围。
三、管理要求1. 幼儿园安全管理1.1 安全设施：幼儿园应配备消防设施、急救设备等，确保幼儿的安全；1.2 安全巡查：每日进行安全巡查，及时发现和解决安全隐患；1.3 安全培训：定期组织教师进行安全培训，提高应急处理能力；1.4 安全记录：建立安全记录制度，记录安全事故和处理情况。
2. 幼儿园环境管理2.1 教室布置：教室应符合儿童的年龄特点，提供丰富多样的教育玩具和教具；2.2 活动场所：幼儿园应设立室内外活动场所，提供多样化的活动项目；2.3 卫生管理：定期进行卫生清洁，保持幼儿园环境整洁；2.4 环保意识：培养幼儿环保意识，开展环保教育活动。
3. 幼儿园教师管理3.1 师德师风：教师应具备良好的师德师风，做到模范引领；3.2 专业素质：教师应具备专业知识和教育技能，不断提高教育教学水平；3.3 教师培训：定期组织教师培训，提升教师的专业能力；3.4 评价考核：建立教师评价考核制度，激励教师积极进取。
4. 幼儿园家长管理4.1 家长参预：鼓励家长参预幼儿园的教育活动，与教师共同关注幼儿成长；4.2 家园沟通：建立家园沟通渠道，及时交流幼儿的学习和生活情况；4.3 家庭教育：开展家庭教育指导，匡助家长更好地教育孩子；4.4 家长培训：组织家长培训，提高家长的育儿能力。
四、管理措施1. 建立规章制度：制定幼儿园规章制度，明确责任和权利；2. 加强督导检查：定期进行督导检查，发现问题及时整改；3. 建立档案管理：建立幼儿园档案管理制度，记录幼儿的学习和成长情况；4. 健全安全防范措施：加强安全防范工作，确保幼儿的安全；5. 加强师资培训：组织教师参加专业培训，提高教育教学质量；6. 定期家长会：定期召开家长会，与家长交流沟通，了解家长的意见和建议。
幼儿园管理规章制度具体
幼儿园管理规章制度具体第一章总则第一条为了规范和加强对幼儿园管理，确保幼儿身心健康成长，根据《幼儿园管理条例》及相关法律法规，制定本规章制度。
第二条幼儿园是培养幼儿身心健康成长的重要场所，应该把安全、健康、快乐的教育环境作为首要任务。
第三条幼儿园要严格落实国家的有关政策法规，不得违反幼儿教育的基本原则，坚决杜绝不良行为。
第四条幼儿园要加强与家长的沟通与合作，建立和谐、亲近的师生关系，共同促进幼儿的全面发展。
第五条幼儿园要倡导团结、和谐的氛围，建立阳光公正的管理机制，促进教职员工的发展和进步。
第二章园务管理第六条幼儿园应当建立规范的园务管理制度，确保教育教学工作的正常进行。
第七条幼儿园要加强对教职员工的管理，严格执行教职员工的工作责任制，建立考核制度。
对于工作表现不端的教职员工，要及时采取相应的处罚措施。
第八条幼儿园要建立健全的财务管理制度，确保经费的合理使用，防止财务状况混乱。
第九条幼儿园要建立财务公开制度，对于涉及经费的支出和收入应当做到公开透明，接受监督。
第十条幼儿园要建立安全管理制度，保障幼儿在幼儿园内的安全，定期进行安全演练，提高教职员工应急处置的能力。
第三章教育教学管理第十一条幼儿园要制定教育教学计划，确定教学目标，编制教学大纲和教材，配备教学用具。
第十二条幼儿园要建立学生档案，对每个幼儿进行全面的评估，了解每个幼儿的个性特点和发展需要，制定个性化的教学计划。
第十三条幼儿园要注重对幼儿的德育教育，培养幼儿良好的道德品质和行为习惯。
第十四条幼儿园要重视对幼儿的体育锻炼和艺术教育，培养幼儿的身体素质和创造性思维。
第十五条幼儿园要加强对幼儿的保健工作，确保幼儿的身心健康，制定预防传染病的措施。
第十六条幼儿园要积极参与社会公益活动，组织幼儿参加有益的社会实践活动，培养幼儿的社会责任意识。
第四章安全防范第十七条幼儿园要制定安全管理规定，建立安全管理制度，建立校园安全巡查制度，定期进行安全隐患排查。
幼儿园日常工作管理细则
幼儿园日常工作管理细则一、晨间接待工作• 1.1每天的早晨，幼儿园门口由专人接待家长和幼儿，并引导幼儿进入教室。
• 1.2家长需在开学时间前将幼儿送到幼儿园，不得迟到，如有特殊情况需提前联系幼儿园。
二、上课管理• 2.1在上课期间，幼儿园老师应按规定的时间上下课，确保教学质量。
• 2.2老师应保证课堂秩序，引导幼儿集中注意力，不得私自离开教室。
三、午间管理• 3.1幼儿园提供午间休息时间，按规定时间安排午间睡眠或休息活动。
• 3.2对午间休息的幼儿进行监管，确保其安全，避免意外事件发生。
四、课外活动管理• 4.1幼儿园每周安排课外活动，如游戏、手工等，以丰富幼儿的课外生活。
• 4.2活动前需制订详细计划和安排，确保活动的顺利进行。
五、安全管理• 5.1幼儿园应建立安全管理制度，定期进行安全演练和检查。
• 5.2对幼儿进行安全教育，增强其安全意识，预防意外事件的发生。
六、家长沟通• 6.1幼儿园与家长要保持密切联系，定期进行家长会议和交流。
• 6.2定期向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况。
七、卫生管理•7.1幼儿园定期进行卫生消毒，保持环境整洁。
•7.2老师和保育员要定期检查幼儿的个人卫生，保障幼儿的健康。
八、康复管理•8.1对于有健康问题的幼儿，幼儿园应及时安排康复训练和照顾。
•8.2每日监测患病或康复的幼儿，确保其康复进程。
九、制度执行•9.1幼儿园各项管理细则需严格执行，不得擅自修改。
•9.2老师和管理人员要认真执行制度，确保幼儿园的正常运作。
以上就是针对幼儿园日常工作的管理细则，对于幼儿园的日常管理具有指导性和规范性的作用。
希望每位工作人员都能认真执行，确保幼儿园的安全和有序运行。
幼儿园管理的实施细则
幼儿园管理的实施细则幼儿园管理的实施细则(精选5篇)幼儿园是培育孩子的场所，都会建立完备的管理实施细则，细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更好地贯彻执行某一法令，条例和规定，结合实际情况，对其所做的详细的、具体的解释和补充。
下面是小编整理的幼儿园管理的实施细则，欢迎查阅。
幼儿园管理的实施细则【篇1】一、晨间清洁卫生1、每天早上7:30来园后开窗通风，冬季教室至少开窗15分钟;幼儿寝室除紫外线灯消毒外每天早上来后都要打开让空气流通。
2、提取消毒好的餐具及茶具，茶杯消毒好放入杯架时，要先用带消毒液的抹布将杯箱的格子擦拭一遍再放入，放茶杯时手抓杯把，不要用五个手指伸入杯内抓茶杯3、对有沉淀物的保温桶要及时倾倒、清洗，保温桶的水温要适中，如过烫的开水要开盖降温。
4、教室的桌面、玩具柜、窗沿等物体的表面要用消毒液湿抹一遍，教室地面要用带消毒液的拖把拖一遍。
5、检查一下毛巾架上的毛巾是否齐全挂好，消毒液、水瓶等物品是否放在安全的地方。
6、清扫室外的落叶、纸屑等，注意消灭蚊蝇、蟑螂、臭虫等害虫。
二、晨间接待1、接待工作主要有教师负责，保育员配合。
2、保教人员接待幼儿和家长，要和蔼可亲、热情愉快，主动和家长与幼儿说说话，说几句夸奖幼儿的话，拉拉幼儿的小手，摸摸幼儿的头，或抱一抱，让幼儿的情绪受到感染，高兴地入园。
教师在接待中认真用心，家长是看在眼里、记在心里的。
以后有什么事情也容易与家长沟通。
3、保教人员要认真检查幼儿的随身物品，发现有钱款、首饰、玩具、危险品等要妥善保管。
4、对患病或情绪不好的幼儿要特别关照，要安慰爱抚，稳定其情绪，可以抱抱她或者分散她的注意力。
三、户外活动1、幼儿户外活动时保教人员必须全部到户外，注意观察每一位幼儿，保证每一位幼儿都在自己视线范围之内。
2、活动前要检查幼儿的裤子和鞋带是否系好，衣服是否穿多了。
户外活动时幼儿衣着不宜过多。
3、玩大型玩具前保教人员必须先检查大型玩具是否潮湿、松动，是否有裂口、翘刺、翘钉等，必须在保教人员的照顾和帮助下进行，不得随意离开幼儿，如遇特殊情况需要暂时离开，也要交代给另一位老师。
幼儿园管理制度细则
一、总则为了规范幼儿园的日常管理，保障幼儿的身心健康和合法权益，提高教育教学质量，特制定本细则。
二、管理目标1. 确保幼儿园各项工作有序进行，为幼儿提供一个安全、舒适、富有教育意义的学习和生活环境。
2. 提高教师队伍的整体素质，培养具备爱心、耐心、细心、热心的优秀幼儿教师。
3. 加强家园沟通，促进幼儿全面发展。
三、管理职责1. 幼儿园管理者：负责幼儿园的全面管理工作，监督教师和工作人员的工作，确保幼儿园的各项工作顺利进行。
2. 教师：负责幼儿的教育教学和日常生活照料，制定教学计划和课程安排，与家长保持沟通联系。
3. 工作人员：负责幼儿园的日常维护和保障工作，包括清洁、卫生、饮食等。
四、管理制度1. 人员管理（1）教师应具备相关专业资质，热爱幼儿教育事业，有爱心、耐心、细心、热心。
（2）教师应按时上下班，遵守幼儿园的各项规章制度，不得迟到、早退、旷工。
（3）教师应积极参与幼儿园组织的各项培训和活动，提高自身教育教学水平。
2. 教学管理（1）教师应根据幼儿年龄特点和认知水平，制定科学合理的教学计划，确保教学内容丰富、生动、有趣。
（2）教师应遵循“因材施教”的原则，关注每个幼儿的个性发展，培养他们的兴趣和特长。
（3）教师应定期与家长沟通，了解幼儿在家中的表现，共同促进幼儿的成长。
3. 生活管理（1）幼儿园应提供安全、卫生、营养均衡的饮食，确保幼儿身体健康。
（2）教师应关注幼儿的作息时间，确保幼儿有充足的睡眠和休息。
（3）教师应关注幼儿的卫生习惯，培养他们良好的个人卫生习惯。
4. 安全管理（1）幼儿园应定期进行安全隐患排查，确保园内设施安全。
（2）教师应加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
（3）幼儿园应建立健全安全管理制度，确保幼儿在园内的安全。
五、考核与奖惩1. 定期对教师和工作人员进行考核，考核内容包括教育教学、生活管理、安全管理等方面。
2. 对表现优秀的教师和工作人员给予表彰和奖励，对工作不负责任或违反规定的人员进行批评和处罚。
幼儿园管理制度细则范本
一、总则第一条为了加强幼儿园的管理，确保幼儿园的正常运营和孩子们的健康成长，特制定本制度。
第二条本制度适用于本幼儿园全体教职工及幼儿。
第三条幼儿园管理应遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 科学管理，注重实效；3. 公正公平，奖罚分明；4. 家园共育，共同成长。
二、管理责任第四条幼儿园管理者：1. 负责幼儿园的日常运营和管理；2. 监督教师和工作人员的工作；3. 解决孩子们的问题和纠纷；4. 定期检查和评估孩子们的饮食、健康、安全等方面。
第五条教师：1. 负责孩子们的教学和日常生活照料；2. 制定教学计划和课程安排；3. 与家长保持沟通联系；4. 定期进行自我反思和教学研究。
第六条工作人员：1. 负责幼儿园的日常维护和保障工作；2. 包括清洁、卫生、饮食等；3. 保障幼儿园的设施设备安全运行。
三、管理程序第七条幼儿园的日常管理程序必须规范化，确保各项工作的有序进行。
第八条定期对教师和工作人员进行培训和考核，提高他们的专业素养和工作能力。
第九条对孩子们的饮食、健康、安全等方面进行定期检查和评估，确保他们的健康成长。
四、考核与奖励第十条制定合理的考核标准和奖励制度，激励教师和工作人员的积极性和创新性。
第十一条对表现优秀的教师和工作人员进行表彰和奖励，提高他们的工作热情和归属感。
第十二条对工作不负责任或违反规定的人员进行批评和处罚，确保制度的严肃性。
五、安全保障第十三条幼儿园应设置严格的安全管理制度，确保孩子们的安全。
第十四条对接送孩子们的家长进行身份验证，确保孩子们的安全接送。
第十五条对食品、水源、设备等进行安全检查，确保孩子们的健康安全。
六、纠纷处理第十六条制定完善的纠纷处理机制，确保及时、公正地解决纠纷。
第十七条教师和工作人员应主动沟通，妥善处理与幼儿、家长之间的矛盾和纠纷。
第十八条幼儿园管理者应密切关注幼儿园内部和外部纠纷，及时采取措施，防止矛盾激化。
七、附则第十九条本制度由幼儿园管理者负责解释。
幼儿园管理制度实施细则
一、总则为加强幼儿园管理，规范幼儿园教育教学活动，保障幼儿身心健康成长，根据《幼儿园工作规程》及相关法律法规，结合本园实际情况，制定本细则。
二、组织机构1. 幼儿园设立园长、副园长、教研组长、班主任、保育员等岗位，明确各岗位职责。
2. 幼儿园设立园务委员会，负责幼儿园重大事项的决策和监督。
三、教育教学管理1. 教师职责（1）遵守国家法律法规，热爱教育事业，关爱幼儿，具有良好的师德师风。
（2）按照课程标准和教学计划，组织幼儿开展丰富多彩的教学活动。
（3）关心幼儿生活，关注幼儿身心健康，及时与家长沟通幼儿情况。
（4）积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。
2. 保育员职责（1）负责幼儿日常生活照料，确保幼儿生活有序、舒适。
（2）严格执行幼儿一日生活制度，保证幼儿饮食卫生。
（3）协助教师组织幼儿开展活动，维护活动秩序。
（4）做好幼儿接送工作，确保幼儿安全。
3. 教学活动管理（1）教师应按照课程标准和教学计划，合理编排教学内容，注重幼儿全面发展。
（2）教师应采用多种教学方法和手段，激发幼儿学习兴趣，提高教学质量。
（3）教师应定期对幼儿进行评估，及时调整教学内容和方法。
四、卫生保健管理1. 幼儿园应建立健全卫生保健制度，确保幼儿身心健康。
2. 幼儿园应定期对幼儿进行健康检查，及时发现并处理幼儿健康问题。
3. 幼儿园应做好食品卫生管理，确保幼儿饮食安全。
五、安全管理1. 幼儿园应建立健全安全管理制度，确保幼儿人身安全。
2. 幼儿园应定期对园内设施进行检查，确保设施安全。
3. 幼儿园应加强幼儿安全教育，提高幼儿安全意识。
六、家长工作1. 幼儿园应定期召开家长会，加强与家长的沟通与联系。
2. 幼儿园应设立家长咨询台，及时解答家长疑问。
3. 幼儿园应邀请家长参与幼儿园活动，增进家园合作。
七、考核与奖惩1. 幼儿园应建立健全考核制度，对教职工进行定期考核。
2. 对表现优秀的教职工给予表彰和奖励，对违反规定的教职工进行批评和处罚。
幼儿园日常工作管理细则
幼儿园日常工作管理细则一、总则为了加强幼儿园的科学管理，提高保教质量，依据国家有关法律法规，结合幼儿园的实际情况，制定本细则。
二、幼儿园日常工作管理的目标1. 确保幼儿的人身安全，创造一个安全、健康、舒适的成长环境。
2. 提高保教质量，促进幼儿全面发展。
3. 增强教职工的工作积极性，提高工作效率。
三、幼儿入园和离园管理1. 幼儿入园（1）幼儿入园前，家长需向幼儿园提交幼儿健康证明、预防接种证明等相关资料。
（2）幼儿入园时，家长需与幼儿园签订《入园协议书》，明确双方的权利和义务。
（3）幼儿入园后，幼儿园应建立幼儿档案，包括幼儿基本信息、家庭成员信息、联系方式等。
2. 幼儿离园（1）幼儿离园时，家长需提前向幼儿园提出申请，经批准后办理离园手续。
（2）幼儿离园时，家长需结清所欠费用。
（3）幼儿离园后，幼儿园应立即删除幼儿相关信息，确保幼儿隐私安全。
四、教育教学管理1. 教学计划（1）幼儿园应根据国家教育部门的规定，制定全年教学计划，报上级教育部门备案。
（2）幼儿园应根据幼儿的年龄特点和兴趣，制定月度教学计划，确保教学活动的多样性和趣味性。
2. 教学活动（1）幼儿园应定期组织幼儿参加户外活动、游戏、亲子活动等，促进幼儿身心健康。
（2）幼儿园应注重幼儿的个性化发展，开展艺术、体育、科技等特色活动。
（3）幼儿园应加强幼儿心理健康教育，关注幼儿情感需求，培养幼儿良好的心理素质。
3. 教学质量监控（1）幼儿园应定期对教师进行教育教学培训，提高教师的教学水平。
（2）幼儿园应建立教学质量监控体系，对教学活动进行评估和反馈。
五、幼儿健康管理1. 健康检查（1）幼儿园应定期组织幼儿进行健康检查，及时了解幼儿的身体状况。
（2）幼儿园应建立幼儿健康档案，记录幼儿的健康状况、疾病史等。
2. 卫生与营养（1）幼儿园应保证幼儿用餐、饮水卫生，防止食物中毒和传染病的发生。
（2）幼儿园应根据幼儿的年龄特点和身体需求，制定合理的膳食计划。
幼儿园管理办法及细则
幼儿园管理办法及细则幼儿园是孩子们接触教育的第一个场所，教育对于幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。
因此，为了保证幼儿园的管理规范和教育质量，制定一套科学合理的幼儿园管理办法及细则是非常重要的。
一、教育目标幼儿园的教育目标应该是培养幼儿的综合发展能力，包括智力、情感、社会和身体的发展。
教育目标应该明确而具体，要与现代教育理念相配合。
二、入园要求幼儿园入学应满足以下条件：1.年龄要求：根据国家规定，幼儿园入学年龄为三岁到六岁。
2.健康状况：孩子的身体健康状况应符合国家相关规定，如定期体检等。
3.家长合作：家长应主动积极参与幼儿园教育活动，并有时间和精力配合幼儿的教育工作。
三、课程安排幼儿园的课程应以幼儿为中心，注重保护幼儿的身心健康，培养幼儿的兴趣和创造力。
1.基础教育：注重语言、数学、科学等基础教育，适应幼儿的发展需要。
2.兴趣教育：开展各种兴趣小组活动，如音乐、美术、舞蹈、体育等。
3.社交教育：培养幼儿的社交能力，包括与他人相处、协作、分享等。
4.安全教育：注重幼儿的安全教育，包括交通安全、食品安全、环境安全等。
四、教师队伍幼儿园的教师队伍应该具备以下条件：1.教育专业背景：教师应具备幼儿教育相关的专业知识和技能。
2.教育经验：教师应具备一定的教育经验，了解幼儿的发展特点。
3.教育责任感：教师应具备对幼儿教育的责任感，以幼儿的健康成长为首要任务。
4.继续教育：教师应不断提升自己的教育水平，参加相关培训和学习。
五、与家长的配合幼儿园与家长的配合是幼儿教育工作的重要环节。
1.家长会：定期组织家长会，与家长交流幼儿的学习情况和成长发展。
2.家访：定期进行家访，了解家庭背景和家庭教育情况，为教育工作提供参考和支持。
3.互动平台：建立家校互动平台，及时发布教育信息和孩子的学习成果，方便家长了解和参与幼儿教育工作。
六、安全保障幼儿园应加强安全管理，确保幼儿的人身安全和环境安全。
1.消防安全：加强对幼儿园消防设施的维护和保养，定期进行消防演习。
幼儿园管理办法及细则[1]
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长湖乡幼儿园管理考评办法为了加强幼儿园精细化管理，规范办园行为，不断提高幼儿园教育教学质量，创办特色幼儿园，促进我乡学前教育事业健康、规范、有序的发展，特制定本办法。
一、组织机构组长：付宇成员：方小明刘胜峰二、考评原则以科学发展教育观为指导，以加强幼儿园精细化管理为目的。
采用过程考核与终端考核相结合，以过程为主，考核评估与服务指导相结合，以服务指导为主，严格按照实事求是、客观公正、公平透明的原则进行考评。
三、考评对象：全乡各幼儿园四、考评时间及办法：1、长湖乡中心学校综合考评时间：上学期六月份，下学期十二月份，考评结果一学年一总评。
（上学年9月至下学年8月）2、过程考评与终端考评相结合，每学期集中入园检查一次，采取查、问、看、听、访等方法，全面获取相关信息，依据考评指标量化打分。
五、考评内容对幼儿园工作的每学期考评分综合考评和过程管理考评两部分，实行百分制加分与扣分办法。
1、综合考评（60分）每期一次入园检查，检查内容包括保教保育管理、安全管理两个方面，各占30分。
详见细则：附表一《长湖乡幼儿园保教保育管理评估细则》、附表二《长湖乡幼儿园安全管理评估细则》。
2、过程管理考评（40分）此项考评即动态管理，包括日常的会议、上交表册资料、校车督查、落实布置的工作、管理费上交、违规办园等内容。
详见细则：附表三《长湖乡幼儿园常规工作执行情况评价表》。
六、奖与罚相关措施1、每年度由乡中心学校对全乡各幼儿园的安全工作、保教保育及常规工作执行情况三方面进行专项评估（即上下两学期的评价分相加得出年度总分），对成绩显著的幼儿园评为先进幼儿园，给予表彰奖励。
2、每期的考评分与奖罚金额浮动挂钩，在全乡幼儿园检查平均分的基础上，下浮1分罚40元，上浮1分奖40元（在上下浮动经费中兑现）。
3、有如下不规范的办园行为予以处罚：（在常规工作执行违规办园中以每项4分计入管理。
此项处罚金在普惠幼儿教育奖励经费中兑现）一是不按照上级收费文件和幼教协会议定的收费标准收费，采取降低收费标准，乱打广告、乱送赠品、争抢生源的罚款500－5000元；二是不按办园规模园舍条件核定基本人数和招生范围，乱超员招生的罚款200－2000元。
幼儿园幼儿管理制度细则
一、总则1. 为了加强幼儿园管理，保障幼儿身心健康，提高保教质量，特制定本细则。
2. 本细则适用于幼儿园全体幼儿、教职工及家长。
3. 幼儿园管理应遵循以下原则：（1）以人为本，关爱幼儿，关注个体差异，尊重幼儿权益；（2）依法治园，遵循教育规律，实施科学管理；（3）规范行为，提高素质，树立良好师德；（4）团结协作，共同发展，营造和谐氛围。
二、幼儿管理1. 幼儿入园：（1）幼儿入园时，需提交健康检查证明、户口簿、预防接种证等材料；（2）幼儿入园后，需遵守幼儿园的各项规章制度，服从教师管理；（3）家长需配合幼儿园做好幼儿的接送工作。
2. 幼儿在园：（1）幼儿在园期间，需遵守幼儿园的作息时间，按时参加活动；（2）幼儿在园期间，需爱护公物，不损坏他人财物；（3）幼儿在园期间，需注意个人卫生，保持环境卫生；（4）幼儿在园期间，需听从教师指导，积极参加各项活动。
3. 幼儿离园：（1）幼儿离园时，需向教师请假，并得到批准；（2）家长需在规定时间内接幼儿离园；（3）离园时，幼儿需整理个人物品，保持教室整洁。
三、教职工管理1. 教职工应具备良好的思想品德、职业道德和业务能力；2. 教职工应按时到岗，认真履行岗位职责，遵守工作纪律；3. 教职工应关心爱护幼儿，尊重幼儿个性，关注幼儿成长；4. 教职工应积极参加政治学习、业务培训，提高自身素质；5. 教职工应廉洁自律，不得利用职务之便谋取私利。
四、家长管理1. 家长应关心幼儿的成长，配合幼儿园做好幼儿的教育工作；2. 家长应遵守幼儿园的规章制度，尊重教职工，共同维护幼儿园的秩序；3. 家长应积极参加幼儿园组织的各项活动，增进家园联系；4. 家长应关心幼儿园的发展，为幼儿园的建设献计献策。
五、安全管理1. 幼儿园应建立健全安全管理制度，加强安全管理，确保幼儿人身安全；2. 幼儿园应定期对园舍、设施、消防等进行检查，消除安全隐患；3. 幼儿园应加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识；4. 幼儿园应制定应急预案，应对突发事件。
幼儿园的管理制度细则
一、总则为加强幼儿园管理，提高教育教学质量，保障幼儿身心健康，依据《幼儿园工作规程》及相关法律法规，结合我园实际情况，制定本细则。
二、幼儿园工作目标1. 坚持以幼儿为本，全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。
2. 保障幼儿身心健康，促进幼儿全面发展。
3. 提高教师队伍素质，优化幼儿园内部管理。
4. 提升幼儿园整体水平，树立良好社会形象。
三、幼儿园管理制度1. 教育教学管理（1）严格执行国家课程标准和幼儿园教育教学计划，保证教育教学质量。
（2）定期开展教研活动，提高教师教育教学能力。
（3）加强幼儿安全教育，预防安全事故发生。
（4）开展丰富多彩的课外活动，培养幼儿兴趣爱好。
2. 人事管理（1）严格按照国家规定，招聘、录用、培养和考核教师。
（2）建立健全教师培训制度，提高教师业务水平。
（3）加强师德师风建设，确保教师队伍稳定。
（4）落实教师待遇，关心教师生活。
3. 财务管理（1）严格执行国家财务制度，确保幼儿园资金安全。
（2）合理编制预算，加强财务监督。
（3）定期开展财务审计，确保财务透明。
（4）加强物资采购管理，降低成本。
4. 安全管理（1）建立健全安全管理制度，落实安全责任。
（2）定期开展安全隐患排查，及时整改。
（3）加强安全教育，提高幼儿安全意识。
（4）加强食品安全管理，确保幼儿饮食安全。
5. 环境管理（1）保持幼儿园环境卫生，营造良好育人环境。
（2）加强绿化美化，提高幼儿园绿化覆盖率。
（3）定期检查设施设备，确保设施设备安全、完好。
（4）加强消防安全管理，确保消防安全。
四、幼儿园工作要求1. 全体教职工应遵守国家法律法规，严格执行幼儿园规章制度。
2. 教师应关爱幼儿，尊重幼儿人格，耐心倾听幼儿心声，关注幼儿成长。
3. 教师应不断提高自身素质，树立良好师德师风。
4. 幼儿园应加强与家庭、社会的沟通与合作，共同促进幼儿健康成长。
五、附则1. 本细则自发布之日起实施。
2. 本细则由幼儿园负责解释。
3. 本细则如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
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长湖乡幼儿园管理考评办法
为了加强幼儿园精细化管理，规范办园行为，不断提高幼儿园教育教学质量，创办特色幼儿园，促进我乡学前教育事业健康、规范、有序的发展，特制定本办法。
一、组织机构
组长：付宇
成员：方小明刘胜峰
二、考评原则
以科学发展教育观为指导，以加强幼儿园精细化管理为目的。
采用过程考核与终端考核相结合，以过程为主，考核评估与服务指导相结合，以服务指导为主，严格按照实事求是、客观公正、公平透明的原则进行考评。
三、考评对象：全乡各幼儿园
四、考评时间及办法：
1、长湖乡中心学校综合考评时间：上学期六月份，下学期十二月份，考评结果一学年一总评。
（上学年9月至下学年8月）
2、过程考评与终端考评相结合，每学期集中入园检查一次，采取查、问、看、听、访等方法，全面获取相关信息，依据考评指标量化打分。
五、考评内容
对幼儿园工作的每学期考评分综合考评和过程管理考评两部分，实行百分制加分与扣分办法。
1、综合考评（60分）
每期一次入园检查，检查内容包括保教保育管理、安全管理两个方面，各占30分。
详见细则：附表一《长湖乡幼儿园保教保育管理评估细则》、附表二《长湖乡幼儿园安全管理评估细则》。
2、过程管理考评（40分）
此项考评即动态管理，包括日常的会议、上交表册资料、校车督查、落实布置的工作、管理费上交、违规办园等内容。
详见细则：附表三《长
湖乡幼儿园常规工作执行情况评价表》。
六、奖与罚相关措施
1、每年度由乡中心学校对全乡各幼儿园的安全工作、保教保育及常规工作执行情况三方面进行专项评估（即上下两学期的评价分相加得出年度总分），对成绩显著的幼儿园评为先进幼儿园，给予表彰奖励。
2、每期的考评分与奖罚金额浮动挂钩，在全乡幼儿园检查平均分的基础上，下浮1分罚40元，上浮1分奖40元（在上下浮动经费中兑现）。
3、有如下不规范的办园行为予以处罚：（在常规工作执行违规办园中以每项4分计入管理。
此项处罚金在普惠幼儿教育奖励经费中兑现）一是不按照上级收费文件和幼教协会议定的收费标准收费，采取降低收费标准，乱打广告、乱送赠品、争抢生源的罚款500－5000元；
二是不按办园规模园舍条件核定基本人数和招生范围，乱超员招生的罚款200－2000元。
（小班≤28人，中班≤33人，大班≤38人）；
三是不按上级教育行政主管部门通知，乱放假或提前开学和推迟放假的，罚款300－3000元；
四是不注重幼儿园安全管理，造成安全责任事故的，视其安全事故的轻重，予以500－5000元的处罚，有不合格车辆接送幼儿的每台罚500元；并报县交警大队查处。
（超载、不符资质、保险不足接送手续不规范按《中洲乡校车管理条例》处罚）
五是不注意社会影响和媒体影响，在电视台和红网等宣传媒体上乱发贴报道消息的，处以500－2000元罚款。
4、有下列情况之一的，不仅不能评先进单位，严重的吊销《办园许可证》：
（1）不服从乡中心学校统一管理；
（2）未取得乡中心学校和社管办同意，私自将幼儿园转让或变换办园场地的；
（3）班额超过国家规定30%及以上的；
（4）超过核定的办班数量的；
（5）发生重大安全责任事故的；
（6）体罚或变相体罚幼儿，造成严重社会影响的；
（7）年度年检不合格（即年度总评分不足60分），且在规定时间内未整改到位的；
（8）存在其它违法办园行为的。
5、奖励加分
在考核年度内，代表全乡接受县级以上部门检查的加2分。
获县、市、省示范幼儿园普惠幼儿园等挂牌奖励分别加2、4、6分。
七、结果运用：
1、每年度的三个方面的总得分作为评先评优的依据，同时也是年度奖罚依据。
2、考核结果作为对幼儿园办证、推荐申报省、市、县普惠幼儿园、示范幼儿园和表彰奖励的重要依据。
3、完善督查考核制度，强化办园责任，建立全乡学前教育发展目标考评机制，推行合格学前教育机构年度考核合格公布制度，实行量级管理（年度评价在90－100分为五星，85－90分为四星，80－85分的为三星，75－80分为二星，70－75分为一星）。
对不配合中心学校管理，办园行为不规范的幼儿园，不具备办园条件和存在严重安全隐患的幼儿园，将以乡人民政府的名义下发停办通知，依法予以取缔。
附表一《长湖乡幼儿园保教保育管理评估细则》
附表二《长湖乡幼儿园安全管理评估细则》。
附表三《长湖乡幼儿园日常工作完成情况评价表》
附表四《长湖乡幼儿园管理综合评价汇总表》
中洲中心学校
2013年11月
附表一
长湖乡幼儿园保教保育管理评估细则幼儿园名称
总得分__________ 检查人员签名___________ 园主（园长）签名_____________附表二
长湖乡幼儿园安全管理评估细则
幼儿园名称：
总得分__________ 检查人员签名___________ 园主（园长）签名_____________
附表三
长湖乡_____年____期幼儿园常规工作执行情况评价表
页脚内容8
注:违规办园行为以<长湖幼儿园管理评价办法》奖罚措施中不规范行为（含收费、招生、放假、事故、媒体等五个方面）每项4分。
附表四
长湖乡________年度幼儿园管理综合评价汇总表
页脚内容8
页脚内容8。