2018年山东临沂市兰山区教师招聘真题
2018年山东省临沂市教师招聘考试真题及答案
2018年山东省临沂市教师招聘考试真题及答案第一部分客观题一、单选l.社会主义核心价值观中个人行为层面的基本理念()C.爱国、敬业、诚信、友善2.“一带一路”建设以“五通”为主要内容，“一带一路”建设的重点支撑()D.资金融通3.提出“教也者，长甚而救其失者也”的著作是（）B.《学记》4.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家（）B.陶行知5.学校的建筑、教室的布置和校园环境等属于（）D.隐性课程6.学生在教师的指导下，对所提出的问题自行思考，探索并获得相应知识、原理的教学方法是（）B.发现教学法7.科学教育学建立的标志()D.赫尔巴特的《普通教育学》8.教育工作者必须贯彻因材施教原则的个体身心发展规律是()C.个别差异性9.影响教育事业发展规模和速度的根本因素（）A.生产力10.摆事实、讲道理使学生明辨是非的德育方法()C.说服教育法11.人们看到蓝色会产生清凉的感觉，属于()B.联觉现象12.“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”体现的情感()A.道德感13.对于不敢真实地表达自己意见和情感的学生.有效的行为改变方法是（）C.肯定性训练14.学生的伦理道德开始形成，但又具有两极分化特点的阶段是()B.初中阶段15.希望得到同学的友谊、老师的关心，这属于()C.尊重需要16.韦克斯勒智力测验中用来衡量智力水平高低的是()C.高差智商17.“眉头一皱，计上心头”反映了思维品质具有()C.灵活性18.学生学习“圆的直径是它半径的两倍”的知识属于()B.命題学习19.限定时间内对同一问题所想到的可能答案越多，表示其创造性越具有()D.流畅性20.幼儿把鱼的头和鹿的躯干画到一起，说“我画了一头‘鱼鹿’”这种想象的构成方式()C.粘合21.在游戏中幼儿学会相互理解、共同遵守规则、与人相处，这有利于促进幼儿()C.社会性的发展22.教师对学生的思想品德等方面给予客观、公正的评价，这种权利是法律赋予教师的()B.管理学生权23.教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教有的权利，关键是（）A.机会公平24.《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是()B.爱与责任25.教师进行有偿家教，违背了教师职业道德规范的()A.为人师表二、多项选择26.教师劳动的特点（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性27.影响个体身心发展的因素主要有（）A.遗传因素D.教育因素E.个体因素28.桑代克尝试—错误学习的基本规律有（）C.效果率D.练习率E.准备率30.学习与教学的要素包括（）A.教师B.学生C.教学内容D.教学媒体E.教学环境31.问题解决的基本特点（）A.广泛性B.目的性C.序列性D.认知性32.皮亚杰从认知发展的角度把幼儿园游戏的类型分为（）A.感觉运动游戏Ｂ．象征性游戏Ｃ．规则游戏33.幼儿同伴交往的类型有（）A.受欢迎型Ｂ．被拒绝型Ｃ．被忽视型Ｄ．一般型34.教师职业道德的功能主要有（）A.对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能C.对社会文明的示范功能D.对教师修养的调节和引导功能35.“学而不厌、诲人不倦”体现的教师职业道德规范（）B.爱岗敬业C.教书育人E.终身学习三、判断題36.2016 年郑州被纳入“国家中心城市”建设行列.()√37.《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出研学旅行工作的根本目的是立德树人、培养人才.()√38.自我反思是教师专业发展的核心因素.是开展校本教研的基础和前提。
教师招考真题：2018年山东省招教真题汇编(一)
2019教师招考复习资料——历年真题山东省招教考试真题汇编（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号里。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共20小题，每小题1.5分，共30分）1.“教育者应先受教育”说明转化后进生的（）A.扬长原则B.对事不对人原则C.可接受性原则D.潜移默化原则2.尊重信任学生属于教师的（）A.知识素养B.能力素养C.职业道德素养D.基本任务3.个体心理发展的物质基础是（）A.环境因素B.遗传C.教育D.社会风气4.提出“教育即生活”的教育家是（）A.赫尔巴特B.斯宾塞C.洛克D.杜威5.吹拉弹唱属于（）A.操作技能B.心智技能C.认知技能D.外部技能6.通过谈话、讨论等方式进行德育的方法是（）A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法7.掌握知识的中心环节是（）A.理解知识B.应用知识C.巩固知识D.迁移知识8.“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
”这句话出自哪部法律（）A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》9.德育最基本、最常用的途径是（）A.思想品德课B.各科教学C.课外校外活动D.社会实践活动10.一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维具有（）A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性11.精神科学教育学即（），它与实验教育学和赫尔巴特式的教育学相对立。
A.实用主义教育学B.批判教育学C.社会主义教育学D.文化教育学12.教育心理学的创始人，被称为“教育心理学之父”的是（）A.弗洛伊德B.柏拉图C.桑代克D.布鲁纳13.赫尔巴特曾说过：“我不承认任何无教育的教学，与此相反，我也找不到无教学的教育。
”这体现了教学过程应遵循的规律是（）A.教师主导作用和学生主体作用相结合B.掌握知识与发展智力相结合C.直接经验与间接经验相结合D.掌握知识与形成思想品德相结合14.按指向对象不同，可以将需要分为（）A.物质需要和精神需要B.自然性需要和社会性需要C.合理需要和不合理需要D.学习需要和生活需要15.决定教育事业发展规模和速度的直接和最终决定因素是（）A.政治经济制度B.生产力的发展水平C.教育投资D.领导者的意志16.根据成就动机理论，力求成功者的学生最可能选择的任务的成功概率是（）A.25%B.50%C.75%D.90%17.下列选项中有一个选项与其他选项所包含的教育方法不同，它是（）A.举一反三B.开而弗达C.不愤不启，不悱不发D.教育学生各因其材18.用人单位雇佣未成年人，违反了（）A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国刑法》19.教师职业道德的核心是（）A.热爱教育事业B.热爱学生C.团结协作D.为人师表20.当一个人听到亲人去世的的消息时，拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。
教师招考真题：2018年山东省招教真题汇编(三)
2019教师招考复习资料——历年真题2017年山东省教师招聘考试真题汇编试卷（三）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.教育目的的主要功能是（）A.导向、评价、认知、激励B.导向、调控、评价、发展C.导向、调控、激励、评价D.导向、激励、组织、诊断2.杜威倡导的教育理论是（）A.儿童中心论B.教师中心论C.课堂中心论D.教学中心论3.班级形成的条件和前进的动力是（）A.共同的奋斗目标B.班主任的领导C.共同活动D.学生自我发展的需要4. 皮亚杰的认知发展阶段中，“一切以自我为中心”出现在（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段5.影响创造性的因素是（）A.环境、智力、个性B.环境、知识、技能C.智力、思维、能力D.知识、能力、技能6.自我效能感理论的提出者是（）A.班杜拉B.斯金纳C.奥苏贝尔D.华生7.“性善论”的代表人物是（）A.孟子B.荀子C.庄子D.韩非子8.学习迁移的前提是（）A.已有的知识背景B.学习材料的相似性C.对原理的运用程度D.情境的相似性9.在注意的品质中，教师尤其擅长的是注意的（）A.稳定性B.转移C.范围D.分配10.下列说法中不是《中华人民共和国教育法》规定的学校及其他教育机构行使的权力的是（）A.按照章程自主管理B.维护受教育者C.组织实践教育教学活动D.聘任教师及其他职工，实施奖励及处分二、多项选择题（在下列每题四个选项中至少有两个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.教学的首要任务是引导学生掌握（）A.基础知识B.基本技能C.科学技术D.生存本领2.布卢姆的教学目标分类包括（）A.意志B.认知C.情感D.动作技能3.下列选项中属于课外教育的特点的是（）A.自愿性B.生活性C.灵活性D.实践性4.下列属于教育机智特点的是（）A.复杂性B.情境性C.连续性D.实践性5.练习在技能形成过程中呈现出的规律有（）A.初期进步快B.某一时期会出现停滞C.后期变慢D.出现高原现象三、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。
2018年3月临沂市兰山区教师招聘考试教育理论基础真题及答案
2018年3月18日临沂市兰山区教师招聘考试真题及答案第一部分教育基础知识一．单项选择（每题0.5分，共10分）1.有理论说学生或孩子之所以能够成为现在的样子是教师或家长期望的结果，下面能够解释这句话的原理是（）A.晕轮效应B.同化理论C.罗森塔尔效应D.关系转换理论2.下面的方法中，培养学生自我效能感最好是让学生（）A.正确认识自己B.观察榜样C.相信自己D.产生成就感3.“授人以渔，不如授人以渔”说明教学中应重视（）A．知识的传授B．培养学生良好的思想品德C．培养学生积极的心理品质D．发展学生的能力4.根据学生的学习水平和速度进行教学的策略是（）A．发现教学B．情境教学C．差异教学D．愉快学习5.教学中，循序渐进的原则要求教学要（）A.温故而知新B.学而时习之C.不凌节而施D.不愤不启，不悱不发6.人的发展要经过幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人身心发展具有（）A.稳定性B.阶段性C.差异性D.可变性7.有句话说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这说明教师的教学要注意（）A.示范性B.创造性C.公共性D。
主体性8.老师在地理教学中运用地球仪做教具，这体现了（）教学原则A.启发性B. 巩固性C.直观性D.循序渐进性9.建构主义理论认为，知识具有（）A．主观性B．客观性C．普遍适用性D．永恒性10.如果家长想用看电视作为强化物、奖励孩子认真按时完成作业的行为。
下面较为合适的安排是（）A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．规定每周看电视得适当时间C．惩罚孩子过分喜欢看的行为D．只有按时完成家庭作业后才能看电视11.下面的著作中，哪个是世界上最早的教育专著（）A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《论演说家的教育》12.下面的著作中，哪个是杜威的教育理论代表作（）A.《民主主义与教育》B. 《教育与新人》C.《普通教育学》D.《实验教育学》13.《论语》中提出了“举一反三”的要求，这体现了教学的（）A．巩固性原则B．循序渐进原则C．启发性原则D．因材施教原则14.最早提出教学具有教育性的教育家是（）A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．凯洛夫D．杜威15.提出教学过程最优化思想的教育家是（）A．赞科夫B．巴班斯基C．乌申斯基D．维果斯基16.适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法（）A.教育观察法B.自然实验法C.实验室实验法D.教育调查法17.哪个心理学家提出了著名的“遗忘曲线”（）A.维果斯基B.艾宾浩斯C.冯特D.弗洛伊德18.短时记忆的容量为（）个组块A. 3±2B. 7±2C.9±2D.11±219.情境教学法和欣赏教学法都属于（）A.以知识掌握为主的方法B.以训练技能为主的方法C.以引导探索为主的方法D.以陶冶情感为主的方法20.根据鲁迅的描写，读者在头脑中呈现出阿Q的形象，这种心理学活动属于（）A.再造想象B.创造想象C.幻想D.无意想象二．多项选择（每题1分，共10分）21.（）属于常用的创造性思维训练方法A.头脑风暴训练B.发散思维训练C.推测与假设训练D.直觉思维训练22.学生的认识风格（认识方式），可大致划分为（）A.场依存与场独立B.冲动型与沉思型C.具体型与抽象型D.发散型与辐合型23.了解学生的基本方法有（）A．观察法B．谈话法 C. 研究书面材料法D．实验法24作为教师应具备哪些比较合理的知识结构（）A．精深的专业知识B．广博的基础知识C. 扎实的教育科学知识D．公文写作知识25.元认知策略可大致分为（）三种A．计划策略B．监控策略C. 求助策略D．调节策略26.班杜拉将强化分为（）A.直接强化B.替代强化C.外在强化D.调节强化27.加德纳提出了多元智力理论，以下智力类型中，属于智力构成的是（）A.操作智力B.逻辑数学智力C.音乐智力D. 人际智力28.关于运用有意注意的规律组织教学，下列说法正确的是（）A.明确学习的目的和任务B.创造良好的学习环境C.培养间接兴趣D.运用多种教学手段29.学生情绪调节可以运用的方法有（）A.认知调节法B.合理宣泄法C.摔打东西法D.转移注意法30.行为改变的基本方法（）A.行为奖励法B.师范法C.处罚法D.强化法三、论述题（共2题，每题10分，共20分）（一）“重要他人”是一个心理学名词，它由心理学家沙利文提出，意思是指在一个人心理和人格形成的过程中，起着巨大的影响甚至是决定性作用的人物。
2018年山东省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编1(
2018年山东省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．下列明确规定基础教育应该从“应试教育”转向“素质教育”的文件是( )A．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》D．《中国教育改革和发展纲要》正确答案：D解析：1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确提出，“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展”。
2．近年来，我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。
下列古语的表述中能体现这一思想的是( )A．道而弗牵，强而弗抑，开而弗达B．发然后禁，则扦格而不胜C．时教必有正业，退息必有居学D．学而时习之，不亦说乎正确答案：C解析：A项“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”意思是要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们的个性，要启发学生思考，而不是代替学生下结论。
这句话体现了启发性原则。
B项“发然后禁，则扦格而不胜”意思是如果等到事情发生以后才去禁止，就要遭到阻力，不易纠正了。
这句话体现了抓住关键期及时施教的思想。
C项“时教必有正业，退息必有居学”的意思是按照时序进行，必须有正式的课业，课后休息时也得有课外练习。
这体现了课内活动与课外活动相结合的思想。
D项“学而时习之，不亦说乎”体现的是巩固性教学原则。
3．据有关调查，我国中学阶段青少年学生出现苦闷的情绪时，除了“闷在心里，不与别人说”的学生之外，向伙伴求助者最多，占32％；向父母求助者次之，占13％；向教师求助者最少，只占4％。
从这一数据可以看出，学生同辈群体对青少年学生的心理健康具有( )A．保护功能B．缓冲功能C．引导功能D．发展功能正确答案：A解析：学生同辈群体主要有两个功能：保护功能和发展功能。
2018年山东临沂市兰山区教师招聘真题
2018年山东临沂兰山区教师编真题一、单项选择（每小题0.5分，共10分）1.有理论说学生或孩子能够成为现在的样子是教师和家长期望的结果，下面能够解释这句话的原理是（）A、晕轮效应B、同化理论C、罗森塔尔效应D、关系转化理论2.下列方法中培养学生自我效能感的最好的方法是让学生（）A、正确认识自己B、观察榜样C、相信自己D、产生成就感3.授人以鱼不如授人以渔说明教师在教学中应重视（）A、知识的传授B、培养学生良好的思想品德C、培养学生积极的心理品质D、发展学生的能力4.根据学生的学习水平和速度进行教学的策略是（）A、发现教学B、情境教学C、差异教学D、愉快教学5.教学中循序渐进，原则要求教学要（）A、温故而知新B、学而时习之C、不陵节而施D、不愤不启不排不发6.人的发展需要经历婴幼儿儿童青年等时期这表明人的身心发展具有（）A、稳定性B、阶段性C、差异性D、可变性7.其身正不令而行，其身不正，虽令不从这表明，老师的教育教学要注意（）A、示范性B、创造性C、间接性D、主体性8.教师在地理课教学中运用地球仪做教具，这体现了（）教学原则。
A、启发性B、巩固性C、直观性D、循序渐进性9.建构主义理论认为知识具有（）的特点A、主观性B、客观性C、普通适应性D、永恒性10.如果家长想用电视作为强化物奖励孩子认真按时完成作业的行为，下面比较合理的安排是（）A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业B、规定每周看电视的固定时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业后才能看电视11.下列著作中（）是世界上最早的教育专著A、《大学》B、《学记》C、《演说家的教育》D、《理想国》12.下列著作中哪个是杜威的教育理论代表作A、《民主主义教育》B、《教育与新人》C、《普通教育学》D、《实验教育学》13.论语中提出举一反三的要求，这体现教学的（）A巩固性 B、循序渐进原则C、启发性原则 D、因材施教原则14.最早提出教学具有教育性的教育家是（）A、赫尔巴特B、卢梭C、夸美纽斯D、布鲁纳15.提出教学过程，最优化思想的教育家是（）A、赞可夫B、巴班斯基C、乌申斯基 D维果斯基16.在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（）A、教育观察法B、自然实验法C实验室实验法 D、教育调查法17.哪个心理学家最早提出著名的遗忘曲线？（）A、维果斯基B、艾宾浩斯C、弗洛伊德D、斯金纳18.短时记忆的容量，为（）个组块A、5 2B、72C、92D、11 219.情景教学法和欣赏教学法都属于（）A以知识掌握为主的方法B、以训练技能为主的方法C、以引导探究为主的方法D、陶冶情感为主的方法20.根据鲁迅的描述读者在头脑中呈现出阿Q的形象，这种心理活动属于（）A、表象B、创造想象C、再造想象D幻想二、多项选择（每小题1分，共10分）21.（）属于常用的创造性思维的训练方法。
兰山区在编考试题库及答案
兰山区在编考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 兰山区的行政中心位于哪个城市？A. 北京B. 上海C. 临沂D. 广州答案：C2. 兰山区的总面积是多少平方公里？A. 1000B. 1500C. 2000D. 2500答案：B3. 兰山区下辖多少个街道？A. 5B. 6C. 7D. 8答案：C4. 兰山区的人口总数大约是多少？A. 50万B. 100万C. 150万D. 200万5. 兰山区的主要经济支柱产业是什么？A. 农业B. 制造业C. 服务业D. 旅游业答案：B6. 兰山区有多少所高级中学？A. 3B. 4C. 5D. 6答案：C7. 兰山区的著名旅游景点是哪一个？A. 兰山公园B. 兰山湖C. 兰山寺D. 兰山塔答案：A8. 兰山区的年均降水量是多少毫米？A. 500B. 800C. 1000D. 1200答案：B9. 兰山区的人均GDP是多少？B. 10万元C. 15万元D. 20万元答案：B10. 兰山区的区花是什么？A. 牡丹B. 玫瑰C. 菊花D. 兰花答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 兰山区的著名历史人物包括以下哪些？A. 张三B. 李四C. 王五D. 赵六答案：A、B2. 兰山区的交通方式包括以下哪些？A. 公路B. 铁路C. 航空D. 水运答案：A、B3. 兰山区的教育体系包括以下哪些？A. 学前教育B. 基础教育C. 高等教育D. 职业教育答案：A、B、C、D4. 兰山区的自然资源包括以下哪些？A. 矿产资源B. 水资源C. 森林资源D. 土地资源答案：B、C、D5. 兰山区的文化活动包括以下哪些？A. 春节联欢晚会B. 端午节龙舟赛C. 中秋节赏月会D. 重阳节登山活动答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共10分）1. 兰山区位于山东省的南部。
（对）2. 兰山区的气候属于亚热带季风气候。
（错）3. 兰山区的工业以轻工业为主。
（对）4. 兰山区的农业以种植水稻为主。
临沂2018年中学教师招聘考试真题及答案解析2
临沂2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】临沂2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（）①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为单项选择题A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③2：以下不属于班级组织管理工作的是（）。
单项选择题A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度3：儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。
单项选择题A、自我调控B、自我监督C、自律D、自我疏导4：教学物质环境包括()。
多项选择题A、桌椅B、黑板C、课堂纪律D、座位排列E、课堂气氛5：教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。
（）判断题对错6：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫7：班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。
（）判断题对错8：道德修养所包括的内容主要有（）多项选择题A、学习B、练习C、座右铭D、立志E、慎独9：在教学和学习后进行的评价是（）单项选择题A、诊断陛评价B、形成性评价C、总结性评价D、发展性评价10：具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是（）。
单项选择题A、依法执教B、廉洁从教C、爱岗敬业D、团结协作11：提出“最近发展区”概念的是（）单项选择题A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、鲁利亚12：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功13：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法14：个体努力克服障碍力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势，称为（）单项选择题A、动机B、期待C、成就动机D、自我效能感15：下列操作中，能正确选取单元格区域A2：D10的操作是（）单项选择题A、在名称框中输入单元格区域A2-D10B、鼠标指针移到A2单元格并按住鼠标左键拖动到D10C、单击A2单元格，然后单击D10单元格D、单击A2单元格，然后按住Ctrl键单击D10单元格16：班里要推选l位同学到校迎新晚会上表演。
2018年临沂市兰山区教师招聘考试教育理论基础知识真题及答案详解
2018年临沂市兰山区教师招考教育基础知识真题及答案第一部分教育基础知识一、单项选择题(本大题共20小题，每小题0.5分，共10分)1.有理论说学生或孩子能够成为现在的样子是教师或家长期望的结果。
以下能够解释这句话的原理是( ）。
A.晕轮效应B.同化理论C.罗森塔尔效应D.关系转换理论2.下列方法中，培养学生自我效能感的最好的方法是让学生( ）。
A.正确认识自己B.观察榜样C.相信自己D.产生成就感3.“授人以鱼，不如授人以渔”说明教学中应重视( )。
A.知识的传授B.培养学生良好的思想品德C.培养学生积极的心理品质D.发展学生的能力4.根据学生的学习水平和速度进行教学的策略是( )。
A.发现教学B.情境教学C.差异教学D.愉快教学5.教学中，循序渐进的原则要求教学要( ）。
A.温故而知新B.学而时习之C.不陵节而施D.不愤不启，不悱不发6.人的发展要经历婴幼儿、童年、青年等时期。
这表明人的身心发展具有( )。
A.稳定性B.阶段性C.差异性D.可变性7.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这说明老师的教育教学要注意( ）。
A.示范性B.创造性C.间接性D.主体性8.老师在地理教学中运用地球仪做教具。
这体现了( )教学原则。
A.启发性B.巩固性C.直观性D.循序渐进性9.建构主义理论认为，知识具有( )的特点。
A.主观性B.客观性C.普通适应性D.永恒性10.如果家长想用看电视作为强化物奖励孩于认真按时完成作业的行为，以下较为合理的安排是( )。
A.让儿童看完电视以后立即督促其完成作业B.规定每周看电视的固定时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成作业后才能看电视11.以下著作中，( )是世界上最早的教育专著。
A.《大学》B.《学记》C.《论演说家的教育》D.《理想国》12.以下著作中，哪个是杜威的教育理论代表作? ( ）A.《民主主义与教育》B.《教育与新人》C.《普通教育学》D.《实验教育学》13.《论语》中提出了“举一反三”的要求，这体现了教学的( )。
2018年3月临沂市兰山区教师招聘考试教育理论基础真题及答案
2018年3月18日临沂市兰山区教师招聘考试真题及答案第一部分教育基础知识一．单项选择（每题0.5分，共10分）1.有理论说学生或孩子之所以能够成为现在的样子是教师或家长期望的结果，下面能够解释这句话的原理是（）A.晕轮效应B.同化理论C.罗森塔尔效应D.关系转换理论2.下面的方法中，培养学生自我效能感最好是让学生（）A.正确认识自己B.观察榜样C.相信自己D.产生成就感3.“授人以渔，不如授人以渔”说明教学中应重视（）A．知识的传授B．培养学生良好的思想品德C．培养学生积极的心理品质D．发展学生的能力4.根据学生的学习水平和速度进行教学的策略是（）A．发现教学B．情境教学C．差异教学D．愉快学习5.教学中，循序渐进的原则要求教学要（）A.温故而知新B.学而时习之C.不凌节而施D.不愤不启，不悱不发6.人的发展要经过幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人身心发展具有（）A.稳定性B.阶段性C.差异性D.可变性7.有句话说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这说明教师的教学要注意（）A.示范性B.创造性C.公共性D。
主体性8.老师在地理教学中运用地球仪做教具，这体现了（）教学原则A.启发性B. 巩固性C.直观性D.循序渐进性9.建构主义理论认为，知识具有（）A．主观性B．客观性C．普遍适用性D．永恒性10.如果家长想用看电视作为强化物、奖励孩子认真按时完成作业的行为。
下面较为合适的安排是（）A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．规定每周看电视得适当时间C．惩罚孩子过分喜欢看的行为D．只有按时完成家庭作业后才能看电视11.下面的著作中，哪个是世界上最早的教育专著（）A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《论演说家的教育》12.下面的著作中，哪个是杜威的教育理论代表作（）A.《民主主义与教育》B. 《教育与新人》C.《普通教育学》D.《实验教育学》13.《论语》中提出了“举一反三”的要求，这体现了教学的（）A．巩固性原则B．循序渐进原则C．启发性原则D．因材施教原则14.最早提出教学具有教育性的教育家是（）A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．凯洛夫D．杜威15.提出教学过程最优化思想的教育家是（）A．赞科夫B．巴班斯基C．乌申斯基D．维果斯基16.适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法（）A.教育观察法B.自然实验法C.实验室实验法D.教育调查法17.哪个心理学家提出了著名的“遗忘曲线”（）A.维果斯基B.艾宾浩斯C.冯特D.弗洛伊德18.短时记忆的容量为（）个组块A. 3±2B. 7±2C.9±2D.11±219.情境教学法和欣赏教学法都属于（）A.以知识掌握为主的方法B.以训练技能为主的方法C.以引导探索为主的方法D.以陶冶情感为主的方法20.根据鲁迅的描写，读者在头脑中呈现出阿Q的形象，这种心理学活动属于（）A.再造想象B.创造想象C.幻想D.无意想象二．多项选择（每题1分，共10分）21.（）属于常用的创造性思维训练方法A.头脑风暴训练B.发散思维训练C.推测与假设训练D.直觉思维训练22.学生的认识风格（认识方式），可大致划分为（）A.场依存与场独立B.冲动型与沉思型C.具体型与抽象型D.发散型与辐合型23.了解学生的基本方法有（）A．观察法B．谈话法 C. 研究书面材料法D．实验法24作为教师应具备哪些比较合理的知识结构（）A．精深的专业知识B．广博的基础知识C. 扎实的教育科学知识D．公文写作知识25.元认知策略可大致分为（）三种A．计划策略B．监控策略C. 求助策略D．调节策略26.班杜拉将强化分为（）A.直接强化B.替代强化C.外在强化D.调节强化27.加德纳提出了多元智力理论，以下智力类型中，属于智力构成的是（）A.操作智力B.逻辑数学智力C.音乐智力D. 人际智力28.关于运用有意注意的规律组织教学，下列说法正确的是（）A.明确学习的目的和任务B.创造良好的学习环境C.培养间接兴趣D.运用多种教学手段29.学生情绪调节可以运用的方法有（）A.认知调节法B.合理宣泄法C.摔打东西法D.转移注意法30.行为改变的基本方法（）A.行为奖励法B.师范法C.处罚法D.强化法三、论述题（共2题，每题10分，共20分）（一）“重要他人”是一个心理学名词，它由心理学家沙利文提出，意思是指在一个人心理和人格形成的过程中，起着巨大的影响甚至是决定性作用的人物。
2018山东教师招聘真题
2018年3月18日山东省教师招聘考试真题第一部分（共35题，30分）一、单项选择题（本题25小题，每小题0.8分，共20分）l.系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，我们党形成的重大理论创新成果是。
A.邓小平理论B.“三个代表”重要思想C.科学发展观D.习近平新时代中国特色社会主义思想2.《山东省新旧动能转换重大工程实施规划》提出，把作为加快产业结构调整、优化存量资源配置的首要任务。
A.延长产业链B.提高产业层次C.去产能D.去库存3.党在新时代的强军目标是。
A.为党的执政地位提供重要力量保证，为国家利益提供有力战略支撑，为世界和平发挥重要作用B.实现人民军队政治生态重塑、组织形态重塑、力量体系重塑、作风形象重塑C.建设一支召之即来、来之能战、战之能胜的现代化人民军队D.建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队4.马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力。
马克思主义最根本的世界观和方法论是。
A.矛盾观点和运动观点B.联系观点和发展观点C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.乌托邦主义和实用主义5.孔子主张:“知之为知之，不知为不知，是知也。
”这是的做法。
A.实事求是B.教条主义C.不可知论D.倡导无为6.新时代中国特色社会主义事业总体布局是。
A.“五位一体”B.“四个全面”C.“四个意识”D.“五大理念”7.古人说:“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
”从哲学上来看，这里主要强调的是。
A.事物是普遍联系的B.物质决定意识C.规律是客观的D.实践出真知8.2018年3月5日，中华人民共和国第届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，听取国务院总理李克强关于政府工作的报告。
A.十-一B.十二C.十三D.十四9.辩证唯物主义认为，新事物必然代替旧事物。
新事物和旧事物相互区别的根本标志在于。
A.形式上和现象上是否新奇B.出现时间的先后顺序C.是否同历史发展的必然趋势相符合D.人们的主观判断10.治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制、提高社会治理社会化、法治化、、专业化水平。
2018年山东省临沂市教师招聘考试真题及答案
2018年山东省临沂市教师招聘考试真题及答案一、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“V"或“×”。
本大题共25小题，每小题0.4分，共10分）1.原始社会的教育与社会生活、生产劳动密切相连，教育机会均等，没有性别差异，这与我们所倡导的教育全民化、教育民主化是一致的。
2.采取决定阶段是意志行动的中心环节，是意志努力的集中体现，其往与克服困难相联系，与成功和失败的经验相联系.3.学校管理者通过各种文化活动,把师生的积极性引导到学校目标所确定的方向上来，使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动，这指的是学校文化的导向作用。
4.桑代克用“小鸡啄米"实验证明了学习的过程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。
5.“建国君民，教学为先。
”这句话反映了教育与经济、文化的关系。
6.认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉,它是影响态度与品德学习的内部条件之一。
7.“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。
”这说明教育对人发展的主导作用是有条件的。
8.学生的向师性和模仿性心理特征决定了教师劳动的复杂性与创造性（易混）9.中国古代所说的"一日为师，终身为父”和西方中世纪所说的“牧师代表上帝的旨意”等，都明显地反映了师生关系的不平等性。
10.以直观感知为主的教学方法是指教师通过展示实物,演示直观教具或组织教学性的参观等,使学生形成对事物的正确认识的方法，这一类教学方法主要有演示法、参观法、实习作业法三种。
11.抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础之上，也被称为“基于问题的教学”，其理论基础是建构主义教学理论。
12.记忆不是一下子完成的，有三个基本环节：识记、保持和再现（再认或回忆）。
从信息加工的观点看，记忆过程是编码、储存和提取的过程。
13.注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称方参与式领导。
2018年山东教师招聘统考真题及答案
2018年山东教师招聘统考真题及答案第二部分(共 95 题，70 分)三、判断题(本题 10 小题，每小题 0.6 分，共 6 分)36.春秋时期的稷下学官是一所官办学府，倡导学术自由。
37.以可持续发展的环境教育思想为指导，不断完善自我管理、降低教育投入，提高办学效率和效益的学校被称为绿色学校。
38.行动研究起源于美国，以解决工作情景中的实际问题为主要目的，有利于教师实现自我反思，改进教育教学工作。
39.依据新课程改革理念，我国明确区分义务教育与高中阶段教育，建立合理的课程结构，确立小学阶段的课程以分科课程为主。
40.学习者们往往用他们已经知道的和相信的知识去帮助他们理解新的经验因此，先前的知识和信念会促进学习者新的学习。
41.智力被认为是与学习能力有关的一个重要心理变量，但是这一概念是人为建构的，很难被精确地测量。
42.最近发展区理论认为，老师应该为学生布置一些只有通过他人的帮助才能成功完成的任务。
43.代币法是一种常见的教学管理手段，其理论思想来源于认知主义教学观。
44.主张从实际生活中获取学习材料，打破教学科目界限，强调教师的责任在于利用环境去引发学生的学习动机，并帮助学生选择活动材料的教学组织形式是设计教学法。
45.随着儿童逐渐长大，他们往往在不考虑行为的外部结果的情况下，采纳身边他人优先考虑的事情和价值标准作为自己的，接受他人所推崇的行为。
这种现象称为动机的外化。
四、单项选择题(本题 65 小题，每小题0.6分，共 39 分)46.在小学低年级的某次数学测验中，由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂，学生不能完全理解题干的要求，也不能正确地解答题，以致于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。
据此可以判断这次数学测验是_____。
A.高信度的B.低信度的C.低效度的D.高效度的47.下列明确规定基础教育应该从“应试教育”转向“素质教育”的文件是_____。
A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中共中央国务院关于深化教有改革全面推进素质教育的决定》D.《中国教育改革与发展纲要》48.孔子是儒家学派的创始人，也是教师的楷模。
兰山2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】
兰山2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：学生受师生关系影响的主要因素是（）。
单项选择题A、教师的态度B、教师对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点2：教学过程的结构包括（）。
多项选择题A、引起学习动机B、引导学生领会知识C、巩固知识D、引导和组织学生运用知识E、检查知识3：在个性中具有核心意义的是（）单项选择题A、能力C、性格D、动机4：技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。
（）判断题对错5：儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。
这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于（）单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、类属学习6：我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。
（）对错7：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。
利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径8：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生全面发展。
单项选择题A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、独立思考能力、创新能力和实践能力9：表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。
单项选择题A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐10：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。
单项选择题A、条件反射B、刺激C、试误D、顿悟11：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（）。
单项选择题A、服从B、屈服C、场依存性D、从众12：被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是（）。
2018年临沂各区县教师招聘教育理论真题(十套)(后附答案)
2018 年 3 月 18 日山东省临沂市费县教师招聘考试《教育理论》真题 一、下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案.（本题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分)1。
以下与“求也退，故进之;由也兼人,故退之。
”思想一致的做法是（ ）. A.张老师按照先讲原理，再讲例题，最后小结的顺序讲解勾股定理 B 。
某校在实施德育时，既进行思想道德理论教育，又组织引导学生参加各种实践活动C.班主任王老师为充分了解每一位学生,对班上学生的个性特征、家庭背景、生活经历等作了详细分析D.新课改要求，教师要充分调动学生学习的自觉积极性，使学生能主动地学习2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出,要把教育摆在优先发展的战略地位，这体现的是（ ）。
A 。
教育与经济的关系B 。
教育和政治的关系 C.教育与文化的关系 D.教育改革与发展的战略目标3. 李老师为了让学生理解“杠杆”这个概念，举了“定滑轮”的例子，这是利用了( ）。
A 。
上位概念B 。
变式 C.反例 D 。
比较4。
教师要对自己的教育教学活动持有一种“健康的怀疑”、主动地“问题意识”；提出“为什么”、“怎么做"的问题,以有效修正自己的教学工作.这是强调（ ）。
A.师德修养 B 。
行动研究 C 。
反思能力 D.教研能力5。
教师上课时让学生说出“杯子”的不同用途时,小明说：“可以用来养花。
”说明小明的思维属于（ ）。
A.功能固着 B.定势心理 C 。
发散思维 D.墨守成规6.《教育法》规定,每个人都必须接受九年制义务教育,各级各类学校都有统一的办学要求，同类同级别教育水准基本一致等.这体现了《教育法》的( ）.A.规范功能B.标准功能 C 。
预示功能 D 。
强制功能7. 学生考试失利后，认为自己智商不够，作为教师，应该怎样教育学生进行正确地归因（ ）。
A 。
强调内部、稳定、不可控因素 B 。
2018到2016兰山区测试题(一)
2018到2016兰山区测试题(一)2018到2016兰山区命题测试题选择题1.2018年兰山区的全年人均GDP增长率为多少？– A. 6%– B. 7%– C. 8%– D. 9%2.2016年兰山区的就业率是多少？– A. 90%– B. 92%– C. 94%– D. 96%3.兰山区政府近年来大力发展的产业是什么？– A. 旅游业– B. 电子商务– C. 制造业– D. 农业填空题1.2018年兰山区的地区生产总值为__亿元。
2.兰山区政府推出了一项__计划，旨在提升区内居民的生活质量。
3.兰山区正积极落实国家__政策，促进区域经济发展。
简答题1.请简要描述兰山区在过去三年中的经济发展状况。
2.你认为兰山区在未来应该重点发展哪个产业？请阐述你的观点。
选择题1.2018年兰山区的全年人均GDP增长率为多少？– A. 6%– B. 7%– C. 8%– D. 9%2.2016年兰山区的就业率是多少？– A. 90%– B. 92%– C. 94%– D. 96%3.兰山区政府近年来大力发展的产业是什么？– A. 旅游业– B. 电子商务– C. 制造业– D. 农业填空题1.2018年兰山区的地区生产总值为__亿元。
2.兰山区政府推出了一项__计划，旨在提升区内居民的生活质量。
3.兰山区正积极落实国家__政策，促进区域经济发展。
简答题1.请简要描述兰山区在过去三年中的经济发展状况。
2.你认为兰山区在未来应该重点发展哪个产业？请阐述你的观点。
以下为参考答案：选择题1. C2. B3. A填空题1.1000亿元2.幸福兰山3.创新驱动简答题1.在过去三年中，兰山区经济发展表现稳定增长。
GDP连续三年保持了较高增速，地区生产总值从2016年的800亿元增长到2018年的1000亿元。
就业率也持续提升，失业率下降。
政府鼓励创新创业，推动了电子商务和制造业的快速发展。
旅游业也蓬勃发展，成为兰山区的重要支柱产业。
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2018年山东临沂兰山区教师编真题
一、单项选择（每小题0.5分，共10分）
1.有理论说学生或孩子能够成为现在的样子是教师和家长期望的结果，下面能够解释这句话的原理是（）
A、晕轮效应
B、同化理论
C、罗森塔尔效应
D、关系转化理论
2.下列方法中培养学生自我效能感的最好的方法是让学生（）
A、正确认识自己
B、观察榜样
C、相信自己
D、产生成就感
3.授人以鱼不如授人以渔说明教师在教学中应重视（）
A、知识的传授
B、培养学生良好的思想品德
C、培养学生积极的心理品质
D、发展学生的能力
4.根据学生的学习水平和速度进行教学的策略是（）
A、发现教学
B、情境教学
C、差异教学
D、愉快教学
5.教学中循序渐进，原则要求教学要（）
A、温故而知新
B、学而时习之
C、不陵节而施
D、不愤不启不排不发
6.人的发展需要经历婴幼儿儿童青年等时期这表明人的身心发展具有（）
A、稳定性
B、阶段性
C、差异性
D、可变性
7.其身正不令而行，其身不正，虽令不从这表明，老师的教育教学要注意（）
A、示范性
B、创造性
C、间接性
D、主体性
8.教师在地理课教学中运用地球仪做教具，这体现了（）教学原则。
A、启发性
B、巩固性
C、直观性
D、循序渐进性
9.建构主义理论认为知识具有（）的特点
A、主观性
B、客观性
C、普通适应性
D、永恒性
10.如果家长想用电视作为强化物奖励孩子认真按时完成作业的行为，下面比较合理的安排是（）
A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业
B、规定每周看电视的固定时间
C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D、只有按时完成作业后才能看电视
11.下列著作中（）是世界上最早的教育专著
A、《大学》
B、《学记》
C、《演说家的教育》
D、《理想国》
12.下列著作中哪个是杜威的教育理论代表作
A、《民主主义教育》
B、《教育与新人》
C、《普通教育学》
D、《实验教育学》
13.论语中提出举一反三的要求，这体现教学的（）
A巩固性 B、循序渐进原则C、启发性原则 D、因材施教原则
14.最早提出教学具有教育性的教育家是（）
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、布鲁纳
15.提出教学过程，最优化思想的教育家是（）
A、赞可夫
B、巴班斯基
C、乌申斯基 D维果斯基
16.在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（）
A、教育观察法
B、自然实验法C实验室实验法 D、教育调查法
17.哪个心理学家最早提出著名的遗忘曲线？（）
A、维果斯基
B、艾宾浩斯
C、弗洛伊德
D、斯金纳
18.短时记忆的容量，为（）个组块
A、5 2
B、72
C、9 2
D、11 2
19.情景教学法和欣赏教学法都属于（）
A以知识掌握为主的方法B、以训练技能为主的方法C、以引导探究为主的方法
D、陶冶情感为主的方法
20.根据鲁迅的描述读者在头脑中呈现出阿Q的形象，这种心理活动属于（）
A、表象
B、创造想象
C、再造想象D幻想
二、多项选择（每小题1分，共10分）
21.（）属于常用的创造性思维的训练方法。
A、头脑风暴法
B、发散思维训练
C、推测与假设训练
D、直觉思维训练
解析：创造性思维的训练方法包括：发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练、头脑风暴训练。
22.学生的认知风格，认知方式可大致分为（）
A、场依存与场独立
B、具体型与抽象型
C、冲动型与沉思型
D、发散型与复合型
解析：认知风格也称认知方式，是指个体在认知过程中所表现出来的习惯化的行为模式。
认知风格种类繁多，如场独立型和场依存型、沉
思型和冲动型、整体型和序列型、齐平型和尖锐型、聚合型和发散型、场敏感型与场迟钝型、具体型和抽象型、同时型和继时型、直觉型和理智型、整体型和细节型等。
23.了解学生的基本方法有()
A、谈话法
B、观察法
C、研究书面材料法
D、实验法
解析：了解和研究学生的方法主要有观察法、书面材料分析法、调查法和谈话法。
24.作为教师，应该具备哪些比较合理的知识结构？（）
A、较为精深的专业知识
B、较为广博的基础知识
C、较为扎实的教学科学知识
D、较为扎实的公文写作，知识
25.元认知策略可大致分为（）三种
A、计划策略
B、监控策略
C、求助策略
D、调控策略
26.班杜拉将强化分为（）
A、直接强化
B、替代强化
C、外在强化
D、自我强化
27.加德纳提出了多元智力理论以下的智力类型中属于智力构造的是（）
A、操作智力
B、逻辑------数学智力
C、音乐智力
D、人际智力
28.关于运用有意注意的规律组织教学下列说法正确的是（）
A、明确学习的目的和任务
B、创造良好的教学环境
C、培养间接兴趣
D、运用多种手段教学
29.学生情绪调节可以使用的方法有()
A、认知调节法
B、合理宣泄法 B、摔打东西D、转移注意力
30.行为改变的基本方法有
A、代币奖励法 B示范法 C、处罚法 D、强化法
三、论述题（共2题，每题10分）
1.“重要他人”是一个心理学上的名词意思是在一个人的心里和人格形成的过程中起过重大影响，甚至决定性作用的人物。
（1）请写出你的两个“重要他人”并分别简要说明他们入选的原因、对你的影响
解析：开放性试题，根据自己的实际情况写即可。
一般都会写自己的父母或者老师。
（2）谈谈如何利用“重要他人”理论对学生进行教育
解析：结合教师的职业道德，学生发展观，新课改的教育观念回答即可。
比如：老师是学生的“重要他人”,老师要为学生树立榜样，为人师表，关爱学生。
做学生的引路人，帮助学生。
2.今年年初党中央国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,对各类教师必备的知识结构和专业素养提出了新的要求，成为新时代教师专业发展的航向和方向。
(1)请你简单谈谈，对家庭教育指导力应成为新时代教师，尤其是中小学教师必备的专业素养的认识。
解析：围绕学校教育与家庭教育相结合来谈，重点谈老师如何指导家庭教育。
(2)谈谈班主任教师应该具备哪些家校合作的能力。
解析：用自己的话写即可，无固定答案。
只要言之成理即可。