东财《人员培训与开发B 》在线作业三-0008
奥鹏东财14秋《人员培训与开发B 》在线作业三答案

人员培训与开发B 东财《人员培训与开发B 》在线作业三一,单选题1. 根据施恩的职业生涯发展阶段理论,适应日常的操作程序,应付工作是()阶段的任务。
A. 基础培训B. 早期正式员工C. 城战、幻想、探索阶段D. 进入工作世界正确答案:A2. ()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案,指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会,组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。
A. 职业生涯规划B. 职业生涯管理C. 职业生涯D. 职业生涯发展通道正确答案:D3. 在进行职业生涯规划的时候,其核心内容是()。
A. 职业生涯目标与路线设定B. 个人自我评价C. 职业生涯机会评估D. 职业生涯策略制定正确答案:A4. ()是进入实质性培训工作的第一步,是以培训教师为主要执行人所进行的工作。
A. 培训计划B. 确认培训需求C. 教学设计D. 培训实施正确答案:C5. 能力分为基本能力和解决实际问题的能力。
其中,员工从事岗位工作所需要的知识和技能是()。
A. 解决实际问题的能力B. 特殊能力C. 综合能力D. 基本能力正确答案:D6. 实现知识在组织内有效高速传输的必要手段为()。
A. 建立组织记忆系统B. 建立组织沟通系统C. 建立信息反馈系统D. 建立信息传输的技术支持系统正确答案:D7. 根据施恩的职业生涯发展阶段理论,扩大、发展、深化技能,或者提高才干,以担负更大范围、更重大的责任是()阶段的任务。
A. 职业中期B. 职业后期C. 早期正式员工D. 进入工作世界正确答案:B8. 下列关于人员培训开发说法错误的是()。
A. 企业的开发即针对不同的管理层级、经营环节、职能部门、工作岗位应确定不同的开发目标B. 人力资源开发的目的只是使员工掌握某一特定工作知识和工作技能,以便胜任目前的工作C. 企业的开发思路应从整体上把握发展现状与发展目标之间的差距D. 企业要关注行业的总体发展态势和趋势,从打造和巩固自身的核心竞争力出发,建立动态的开发体系正确答案:B9. 衡量培训效果最常用的经济指标是()。
东北财经大学智慧树知到“人力资源管理”《人员培训与开发B》网课测试题答案2

东北财经大学智慧树知到“人力资源管理”《人员培训与开发B》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.企业需要依据不同的培训对象和内容选择不同的(),以达到最佳的培训效果。
A、培训方式B、培训地点C、培训时机D、培训预算2.()是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度A、组织内效度B、迁移效度C、组织间效度D、训练效度3.下列哪项不是职业生涯开发方法脱产培训方法?()。
A.培训部培训法B.视听材料法C.商业游戏D.工作轮换法4.()是组织培训的最高层次。
A.知识培训B.技能培训C.能力培训D.素质培训5.从()方面可以很好地理解职业生涯通道的内涵。
A、职业生涯通道的速度B、职业生涯通道的宽度C、职业生涯通道的长度D、职业生涯通道的深度6.职业生涯中期阶段,个人能力和职业生涯特征是()。
A、职业发展轨迹呈倒“U”型B、职业能力稳步提高C、职业发展轨迹呈“U”型D、创造力旺盛7.学习型组织的架构特征包括()。
A、组织柔性化B、边界虚拟化架构C、组织扁平化D、团队结构模式8.在进行职业选择中,职业能力包括()几方面。
A、体力B、技能C、知识D、智力9.企业的学习可以从哪几个方面进行()。
A.企业成员间学习B.各部门间的学习C.部门内的学习D.向联盟伙伴和竞争对手学习10.为了适应企业组织结构日趋扁平化、企业的边界日趋模糊化、组织流程再造等,人员培训与开发的发展趋势有哪些?()A.新的理念、新技术与新理论出现促进了培训发展,使培训效率更高B.随着科技的发展加上现代企业组织结构的变化,大量新的培训模式也应运而生C.培训将出现终生化学习的趋势D.培训中心的地位与职能发生变化,培训的任务愈加繁重11.对于帕森斯的职业人匹配论,职业与人的匹配类型()。
A、特殊匹配B、条件匹配C、人格匹配D、性向匹配12.怎样才能达到减少管理层次的目的()。
A、扩大管理幅度B、跨部门合作C、减少工作部门D、整合工作流程13.组织培训员工的直接目的就是提高员工的(),使之能够更好地胜任本职工作。
#1#8秋季东财《人员培训与开发X》在线作业三1

【】[东北财经大学]东财《人员培训与开发X》在线作业三试卷总分:100 得分:100第1题,关于如何做好退休计划下列说法错误的是()。
A、组织要有计划地安排应当退休的员工退休B、组织可以开展退休咨询,帮员工树立正确的退休观念C、因人而异地帮助每一个即将退休的员工制定具体的退休计划D、为了节约成本,员工退休后就无需与他们联系第2题,()是组织培训的最高层次。
A、能力培训B、素质培训C、知识培训D、技能培训第3题,根据萨柏的职业生涯发展阶段理论,属于选择安置阶段的是()A、衰退阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段第4题,下列关于培训观点的说法错误的是()。
A、培训只对技术人员来说特别重要,对管理人员来说作用较小B、培训可被看成企业正规化的象征,同时也成为企业吸引人才的一种手段和福利C、员工的素质培训应为培训内容的一个重要方面D、培训投入可被视当作企业的战略投资为投资,是有收益的一个持续的经济活动第5题,进行标杆管理最好采取什么样的组织结构()A、职能型B、事业部型C、直线型D、.矩阵型第6题,下列选项中哪项不属于关键事件法的优点()A、易于分析和总结C、易于将培训与绩效改善相结合D、可以分清楚是培训需求还是管理需求第7题,关于企业生涯下列说法错误的是()。
A、职业生涯一旦确定,就必须一成不变的执行下去B、职业生涯规划架设企业发展战略及员工职业目标之间的桥梁C、职业生涯策略是指为争取职业目标的实现,而采取的各种行动和措施D、在实施职业生涯规划的过程中评估现有的职业生涯规划,企业就可以修正对员工的认识和判断第8题,组织学习创新的源泉为()A、知识交流B、监控机制C、感知D、传播机制第9题,关于管理人员开发方法错误的是()。
A、角色扮演这种开发技巧要求受训者在一个给定的情境中扮演一个角色,相联系并且展示与该角色的行为B、研讨会法在工业操作领域和管理领域被广泛采用C、角色扮演是提高管理人员的意识水平和改善人际关系的一种很流行的方法D、工作模拟法常常用于需要从事大量信息加工的高层管理人员的培训第10题,建设性评估经常是()的评估。
东北财经大学《人员培训与开发B 》在线作业三附参考答案

东北财经大学《人员培训与开发B 》在线作业三附参考答案试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.培训规模受很多因素的影响,一般情况下,采用讲授法、讨论、个案研究、角色扮演的培训方式,培训规模()。
A.都不大B.可以扩大规模C.应控制在一定范围之内D.可大可小答案:C2.培训的效度类型中,()指的是培训效果在企业内部的普遍性。
A.迁移效度B.组织内效度C.训练效度D.组织间效度答案:B更多加微boge306193.()主要是对组织的系统结构、文化、资讯传播情况等方面进行了解。
A.组织资源分析B.组织目标分析C.组织的战略分析D.组织特质分析答案:D4.()成为企业培训部门发展的另一种趋势。
在这模式下,管理人员、业务部门和员工都被视为内部顾客,培训部门的工作室以内部顾客为中心,侧重于学习和评估培训的有效性,再根据顾客的需求来提供培训。
A.虚拟培训组织B.校企联合C.培训外包D.虚拟组织答案:A5.有关专家认为,对独立完成培训任务,负责培训方案设计、人员企业和活动实施的专门人员,给予()的职称。
A.培训者B.培训员C.培训师D.培训老师答案:C6.()是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。
A.学习评估B.反应评估C.行为评估D.结果评估答案:B7.培训行业从()开始进入中国,从启蒙阶段发展为行业化、产业化。
A.90年代末B.80年代初C.90年代初D.80年代末答案:C8.()是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度A.组织内效度B.迁移效度C.组织间效度D.训练效度答案:B9.建设性评估经常是()的评估。
A.非正式的、客观的B.正式的、主观的C.非正式的、主观的D.正式的、客观的答案:C10.培训成果中的()用来评价员工在技术或运动技能,以及行为方式上的提高程度。
A.认知成果B.技能成果C.感情成果D.绩效成果答案:B11.管理人员比较适合()。
东财《财务分析》在线作业三-0008

东财《财务分析》在线作业三-0008
某企业2008年期初存货余额为2000万元,期末存货余额为3000万元,则其变动率为()
A:50%
B:150%
C:25%
D:20%
答案:A
行业所赖以形成的技术日渐成熟,产品基本定型并实现了标准化,行业己经拥有一批固定的客户,则此行业可能正在处于()
A:投入期
B:成长期
C:成熟期
D:衰退期
答案:B
企业根据自身经营条件或经营状况所制定的目标标准是( )
A:经验标准
B:历史标准
C:行业标准
D:预算标准
答案:D
以下四个选项中,成本优势战略不适用的情况的是()
A:价格弹性比较大的商品
B:产品难以差异化
C:购买者不太关注品牌
D:顾客需求多样化
答案:D
如果流动负债小于流动资产,则期末以现金偿付一笔短期借款所导致的结果可能是()
A:营运资金减少
B:营运资金增加
C:流动比率降低
D:流动比率提高
答案:D
通常资产负债率反映企业利用借入资金进行经营活动的能力,要使企业风险与收益平衡,较为合适的指标值为( )
A:50%
B:0
C:100%
D:200%
答案:A
关于衡量短期偿债能力的指标说法正确的是()。
A:流动比率较高时说明企业有足够的现金或存款用来偿债
B:如果速动比率较低,则企业没有能力偿还到期的债务
C:与其他指标相比,用现金流动负债比率评价短期偿债能力更加谨慎
D:现金流动负债比率=现金/流动负债
答案:C。
14秋东财《人员培训与开发B 》在线作业三满分答案

东财《人员培训与开发B 》在线作业三
单选题多选题
一、单选题(共20 道试题,共40 分。
)
1. 职业锚理论中,喜好有明确时限,有能发挥个人专长的工作,偏好作项目类的工作是()职业锚的特性。
A. 安全型
B. 管理型
C. 独立自主型
D. 技术型
-----------------选择:C
2. 从橱窗分析法中可知,是正确评价自己的重要方面的因素是()。
A. 潜在我
B. 背脊我
C. 公开我
D. 隐私我
-----------------选择:B
3. ()属于培训效果评估的第二级评估。
A. 反应评估
B. 行为评估
C. 结果评估
D. 学习评估
-----------------选择:D
4. ()是将员工目前的实际工作绩效与员工绩效标准进行对照,或者将员工现有的技能水平与预期未来对员工技能的要求进行对照,发现两者之间是否存在差距。
A. 个人分析
B. 工作分析
C. 需求动意的提出
D. 组织分析
-----------------选择:A
5. KSAO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型,其中S是指()。
A. 能力
B. 技能
C. 知识
D. 个性特征
-----------------选择:B
6. 在职业生涯管理过程中,下列说法错误的是()。
A. 组织应保证有效沟通,制定职业生涯管理的政策和程序
B. 员工个人应制定自身的职业计划,评定兴趣、技能和价值观
C. 管理人员应为员工定期提供业绩反馈
D. 当个人职业生涯与组织发展需要不一致时只能跳槽。
东北财经大学22春“人力资源管理”《人员培训与开发B》期末考试高频考点版(带答案)试卷号:5

东北财经大学22春“人力资源管理”《人员培训与开发B》期末考试高频考点版(带答案)一.综合考核(共50题)1.()评估是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度,受训者的工作行为有没有得到改善。
A.学习评估B.行为评估C.结果评估D.反应评估参考答案:B2.质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为()。
A.质量圈领导B.促进者C.监管者D.同事委员会参考答案:B3.要使人力资源成为企业持久竞争优势的源泉,其关键是要开发和培养具有()的人力资源。
A、价值性B、持久性C、稀缺性D、难以模仿参考答案:ACD4.管理开发中,对中层管理者进行培训的主要内容是()。
A、提高业务决策能力B、开发任职能力C、提高沟通交流的能力D、提高对人的判断和评价能力5.职业生涯中期阶段的个人特征有哪些()。
A、个人心理特质B、个人生理特质C、个人总体生命空间特征D、个人能力和职业生涯特征参考答案:ACD6.职业生涯早期阶段的主要任务是()。
A.进入组织B.完成向成年人过渡C.寻找职业锚D.独立开展工作参考答案:ABCD7.在管理开发中,开发需求分析是从()开始的。
A、人力资源规划B、开发计划方案C、去顶分析工具D、制定计划参考答案:A8.培训规模受很多因素的影响,一般情况下,采用讲授法、讨论、个案研究、角色扮演的培训方式,培训规模()。
A、都不大B、可以扩大规模C、应控制在一定范围之内D、可大可小参考答案:C组织学习的形态包括()。
A、双环学习B、多环学习C、单环学习D、三环学习参考答案:ACD10.关于现场培训方法说法错误的是()。
A.在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式B.见习培训是在实际生产线的附近安排适当的培训任务,培训并不影响正常的生产活动C.见习培训的培训效率比较高,能够同时培训很多人D.工作轮换法是指在组织的几种不同职能领域中为员工作出一系列的工作任务安排,或者在某个单一的职能领域或部门中为员工提供在各种不同工作岗位之间流动的机会参考答案:C11.KSAO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型,其中A是指()。
东财《人员培训与开发B 》在线作业三-0018

东财《人员培训与开发B 》在线作业三-0018
()是开展培训的授课主体,其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。
A:职业规划师
B:培训师
C:管理者
D:心理咨询师
答案:B
职业锚理论中,喜好稳定、可测的工作性质,对工作内容的兴趣胜过工作本身的性质是()职业锚的特性
A:管理型
B:安全型
C:技术型
D:创造型
答案:B
以下有关职业生涯成功因素,不属于心理因素的是()。
A:自我效能
B:职业使命
C:动机
D:职业胜任力
答案:D
员工培训与开发的作用通过绩效体现出来,绩效由行为导致的,而行为又是由员工的动机引起的。
员工的动机受到其知识、技能和态度的影响,尤其是以()为核心。
A:能力
B:知识
C:技能
D:态度
答案:D
培训成果中的()是用来衡量员工对培训内容中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟悉程度。
A:感情成果
B:技能成果
C:认知成果
D:绩效成果
答案:C
()是组织内部新的一群受训者实行原培训项目的效度。
A:训练效度
B:迁移效度
C:组织内效度
D:组织间效度
答案:C
()是组织培训中的第一层次。
A:技能培训
B:知识培训
C:能力培训
D:素质培训
答案:B。
东北财经大学智慧树知到“人力资源管理”《人员培训与开发B》网课测试题答案1

东北财经大学智慧树知到“人力资源管理”《人员培训与开发B》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.培训成果中的()用来衡量员工接受培训后对工作绩效的提高情况。
A、技能成果B、绩效成果C、感情成果D、认知成果2.在组织开发的方法中,工作再设计的主要方法为()。
A.工作轮换B.工作拓展C.工作扩大化D.工作丰富化3.从()方面可以很好地理解职业生涯通道的内涵。
A.职业生涯通道的速度B.职业生涯通道的宽度C.职业生涯通道的长度D.职业生涯通道的深度4.人员的培训与开发主要是针对两种人:一种是企业新录用的员工;另一种是()。
A、企业基层员工B、技术骨干C、企业现有员工D、高层管理者5.下列哪项不是职业生涯开发方法脱产培训方法?()。
A.培训部培训法B.视听材料法C.商业游戏D.工作轮换法6.按评估进行的时间分,培训评估的类型包括()。
A、总结性评估B、建设性评估C、即时评估D、滞后评估7.要使人力资源成为企业持久竞争优势的源泉,其关键是要开发和培养具有()的人力资源。
A、价值性B、持久性C、稀缺性D、难以模仿8.在对在职员工进行培训需求分析时,用()来评估其在工作中所需要的技能。
A、绩效分析法B、工作分析C、组织分析法法D、任务分析法9.管理人员比较适合()。
A.讲授法B.案例教学法C.操作示范法D.电脑视听法10.为提升组织学习效率,三环学习的基础是()。
A.个人智慧B.管理者智慧C.组织智慧D.集体智慧11.合理的职业生涯规划应该符合SMART原则,这些原则是()。
A、特定B、可衡量C、现实和规定时间表D、可衡量12.人员的培训与开发主要是针对两种人一种是企业新录用的员工;另一种是()。
A.企业基层员工B.技术骨干C.企业现有员工D.高层管理者13.组织学习的形态包括()。
A.双环学习B.多环学习C.单环学习D.三环学习14.下列哪项不是职业生涯开发方法现场培训方法?()。
16秋东财《人员培训与开发B-》在线作业三

16秋东财《人员培训与开发B-》在线作业三奥鹏17春16秋东财《人员培训与开发B 》在线作业三一、单选题(共20 道试题,共40 分。
)1. 下列关于人员培训开发说法错误的是()。
A. 企业的开发即针对不同的管理层级、经营环节、职能部门、工作岗位应确定不同的开发目标B. 人力资源开发的目的只是使员工掌握某一特定工作知识和工作技能,以便胜任目前的工作C. 企业的开发思路应从整体上把握发展现状与发展目标之间的差距D. 企业要关注行业的总体发展态势和趋势,从打造和巩固自身的核心竞争力出发,建立动态的开发体系正确答案:2. 培训规模受很多因素的影响,一般情况下,采用讲授法、讨论、个案研究、角色扮演的培训方式,培训规模()。
A. 都不大B. 可以扩大规模C. 应控制在一定范围之内D. 可大可小正确答案:3. ()是要在企业的经营战略下,决定相应的培训,并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持。
A. 工作分析B. 个人分析C. 需求动意的提出D. 组织分析正确答案:4. ()是以组织未来发展需要为依据,确定员工培训需求的方法。
A. 问卷调查法B. 前瞻性培训需求分析模式C. 员工个人培训需求分析法D. 绩效分析法正确答案:5. 质量圈组成成员中负责对资源分配和员工的任务分派进行决策的成员为()。
A. 质量圈领导B. 监管者C. 同事委员会D. 促进者正确答案:6. ()是用来测量受训者对原理、事实、技术和技能获取程度。
A. 行为评估B. 结果评估C. 反应评估D. 学习评估正确答案:7. 职业锚理论中,需要灵活的工作时间安排,需要更多的休息日是()职业锚的特性。
A. 安全型B. 生活型C. 服务型D. 管理型正确答案:8. 根据施恩的职业生涯发展阶段理论,选定一项专业或进入管理部门是()阶段的任务A. 职业生涯中期危险阶段B. 早期正式员工C. 职业中期D. 进入工作世界正确答案:9. 下列()是新员工开发的第一步。
东财《人员培训与开发B 》单元作业三答卷

东财《人员培训与开发B 》在线作业三-0008
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共20 道试题,共40 分)
1.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论,属于认知阶段的是()。
A.确立阶段
B.维持阶段
C.成长阶段
D.探索阶段
标准答案:C
2.在对在职员工进行培训需求分析时,用()来评估其在工作中所需要的技能。
A.绩效分析法
B.工作分析
C.组织分析法法
D.任务分析法
标准答案:A
3.以下有关职业生涯成功因素,不属于心理因素的是()。
A.自我效能
B.职业使命
C.动机
D.职业胜任力
标准答案:D
4.()是在进行培训活动之前,由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的知识、技能等进行鉴别与分析,以确定是否需要培训的过程。
A.培训反馈
B.培训计划
C.培训实施
D.培训需求分析
标准答案:D
5.人员的培训与开发主要是针对两种人:一种是企业新录用的员工;另一种是()。
A.企业基层员工
B.技术骨干
C.企业现有员工
D.高层管理者
标准答案:C
6.()是在组织层面上绩效是否改善的评估。
A.行为评估
B.结果评估
C.反应评估
D.学习评估。
东北财经大学22春“人力资源管理”《人员培训与开发B》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号2

东北财经大学22春“人力资源管理”《人员培训与开发B》作业考核题库高频考点版(参考答案)一.综合考核(共50题)1.企业管理人员根据(),提出培训的需求动意,并报告给企业的培训组织管理部门。
A.企业理想需求与现实需求的差距B.预测需求与现实需求的差距C.员工个人申请D.主管人员经验参考答案:AB2.基于管理着胜任能力的管理培训中,管理者的胜任能力应该包括()部分内容。
A、通用胜任能力B、专业胜任能力C、业务胜任能力D、战略胜任能力参考答案:ABC3.()是组织内部新的一群受训者实行原培训项目的效度。
A.训练效度B.迁移效度C.组织内效度D.组织间效度参考答案:C4.企业培训涉及到两个培训主体,即()。
A、企业和决策者B、企业和员工C、企业和管理者D、企业和部门5.运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。
A.事件的发生具有偶然性B.培训双方的面谈可能占用很长时间C.对访谈者谈话技巧要求较高D.员工不一定真实反映个人发展计划参考答案:BCD6.影响员工绩效的因素有()。
A.工作结果的反馈B.员工的知识和技能C.员工的工作态度D.工作过程中接受的知道参考答案:ABCD7.从最终目标来看,职业生涯通道设计有以下几种模式()。
A.起点和终点均为技术岗位的模式B.起点为技术岗位,终点为管理岗位的模式C.其它模式D.起点和终点均为管理岗位的模式参考答案:ABCD8.()成为企业培训部门发展的另一种趋势。
在这模式下,管理人员、业务部门和员工都被视为内部顾客,培训部门的工作室以内部顾客为中心,侧重于学习和评估培训的有效性,再根据顾客的需求来提供培训。
A.虚拟培训组织B.虚拟组织C.培训外包D.校企联合9.组织学习的动力包括()。
A、知识交流B、监控机制C、感知D、传播机制参考答案:AD10.下列哪项不是职业生涯开发方法现场培训方法()。
A、工作轮换法B、见习培训法C、在职培训法D、商业游戏参考答案:D11.世界上最大的无线通讯设备供应商摩托罗拉公司的成功可以说很大程度上归功于它的员工培训模式——()。
东北财经大学智慧树知到“人力资源管理”《人员培训与开发B》网课测试题答案3

东北财经大学智慧树知到“人力资源管理”《人员培训与开发B》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.建立一个完善的培训体系应由()构成。
A.建立企业培训动员体系B.建立培训课程体系C.建立培训管理系统D.建立培训效果评估体系2.在实施培训与开发战略过程中做到(),有利于提高培训效果。
A.注重过程管理B.注重营造氛围C.注重个人感受D.注重职业规划3.下列关于培训观点的说法错误的是()。
A.培训可被看成企业正规化的象征,同时也成为企业吸引人才的一种手段和福利B.培训投入可被视当作企业的战略投资为投资,是有收益的一个持续的经济活动C.员工的素质培训应为培训内容的一个重要方面D.培训只对技术人员来说特别重要,对管理人员来说作用较小4.培训需求分析中与人员分析相关的信息收集方法有()。
A.个人考核绩效记录B.员工的自我评量C.知识技能测验D.员工态度评量5.职业生涯目标可以通过很多方式影响个人的行为和表现,主要方面有()。
A、目标可衡量结果有效性B、提高努力的坚持性C、刺激高水平努力D、给努力固定方向6.管理开发中,管理培训项目要以()为核心。
A、企业经营战略B、提高绩效标准C、企业经营哲学D、人力资源战略7.为提升组织学习效率,双环学习本身是一个什么样的过程()。
A、动态的B、静态的C、重复的D、双向的8.在管理开发中,开发需求分析是从()开始的。
A、人力资源规划B、开发计划方案C、去顶分析工具D、制定计划9.培训效果反馈包括()。
A、培训教师考评B、培训总结、资源归档C、培训组织管理的考评D、应用反馈10.培训需求分析中任务分析需要确定的因素()。
A、公司业务的发展引起的工作的发展状况B、工作的饱和程度C、工作的复杂程度D、从公司整体工作的角度,对其所在的岗位工作进行分析11.()评估是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度,受训者的工作行为有没有得到改善。
A.学习评估B.行为评估C.结果评估D.反应评估12.培训需求分析中人员分析的步骤包括()。
2019秋东财《人员培训与开发B 》在线作业三-1(100分)

2019秋东财《人员培训与开发B 》在线作业三-1(100分)【奥鹏】-[东北财经大学]东财《人员培训与开发B 》在线作业三试卷总分:100 得分:100第1题,()要求培训要根据企业经营和发展状况以及企业员工的特点来进行,既讲授专业技能知识和一般原理,提高受训者的理论水平和认识能力,又解决一些企业在经营管理中存在的实际问题,以提高企业的整体效益和管理水平。
A、心态原则B、因材施教原则C、兴趣原则D、理论联系实际原则正确答案:第2题,职业选择理论中,职业选择的主体是()。
A、职业B、劳动手段C、劳动对象D、劳动者正确答案:第3题,员工培训与开发的作用通过绩效体现出来,绩效由行为导致的,而行为又是由员工的动机引起的。
员工的动机受到其知识、技能和态度的影响,尤其是以()为核心。
A、能力B、知识C、技能D、态度正确答案:第4题,关于职业生涯通道下列说法不正确的是()。
A、宽职业生涯通道要求员工在多个职能部门、多个工作环境轮换工作,适应对员工高度综合能力的要求B、职业生涯通道的设计有快慢之分,正常晋升和破格提升都要做到有政策依据C、职业生涯的长度是根据时间来确定的D、窄职业生涯通道要求员工在有限的职能部门和工作环境工作,适应对员工有限专业经验和能力的要求正确答案:第5题,组织开发变革之中,一个组织存在和发展的灵魂是()。
A、组织结构B、组织成员C、组织目标D、组织环境正确答案:第6题,下列关于人力资源开发的含义说法错误的是()。
A、人力资源开发是员工职业发展和实现自我价值的需要B、人力资源开发是组织开展的有计划、有步骤的系统管理行为C、人力资源开发的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标D、人力资源开发是一种成本支出正确答案:第7题,较好的培训效果是培训追求的目标,以下有利于提高培训效果的是()。
A、把培训当作一次性任务B、健全的激励反馈机制C、没有投入产出核算D、培训以培训师讲授为主正确答案:第8题,根据施恩的职业生涯发展阶段理论,充当的角色是应聘者核心学院是()阶段的表现。
20秋东财《人员培训与开发B》在线作业二-0008参考资料

20秋东财《人员培训与开发B》在线作业二-0008-参考资料
请仔细阅读下面说明再下载:
预览的题目和您自己的作业顺序必须完全相同再下载百!!!!
第1题(单选题)()的评估内容是受训者在知识、技能、态度、行为方式等方面的学习收获。
A、反应评估
B、行为评估
C、学习评估
D、结果评估
参考答案:C
第2题(单选题)职业锚理论中,喜好有明确时限,有能发挥个人专长的工作,偏好作项目类的工作是()职业锚的特性。
A、安全型
B、管理型
C、独立自主型
D、技术型
参考答案:C
第3题(单选题)苏联的生理学家巴甫洛夫的分类,具有敏捷而好动的心理特征是()的特点。
A、胆汁质
B、多血质
C、抑郁质
D、粘液质
参考答案:B
第4题(单选题)在对在职员工进行培训需求分析时,用()来评估其在工作中所需要的技能。
A、绩效分析法
B、工作分析
C、组织分析法法
D、任务分析法
参考答案:A
第5题(单选题)下列()不属于研讨法的优点。
A、受训人员集思广益
B、信息可以多向传递
C、员工的参与性强
D、信息可以单向传递
参考答案:D
第6题(单选题)下列()是新员工开发的第一步。
A、确定开发讲师
B、了解新员工背景
C、确定开发内容
D、确定开发地点
参考答案:B
第7题(单选题)为培养团队精神比较适用于()方法。
东财《人员培训与开发B 》在线作业三答卷

东财《人员培训与开发B 》在线作业三-0024试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.管理人员开发的最终目的是()。
A.提高管理人员知识技能B.提高核心竞争力与绩效C.树立正确价值观与态度D.促进组织内的社会化答案:B2.在工作再设计的方法中,给某一特定的工作增添更多的不同性质的任务是()的特点。
A.工作拓展B.工作扩大化C.工作轮换D.工作丰富化答案:D3.在管理开发中,开发需求分析是从()开始的。
A.人力资源规划B.开发计划方案C.去顶分析工具D.制定计划答案:A4.()是以具体工作为分析单位,分析员工所要完成的工作任务,及完成任务所需要的技能和能力。
A.组织分析B.需求动意的提出C.个人分析D.工作分析答案:D5.()首先要求承认企业员工个体之间的差异,然后,培训要根据企业员工的不同状况,选择不同的培训内容,采取不同的培训方式。
A.理论联系实际原则B.心态原则C.因材施教原则D.兴趣原则答案:C6.以下有关优选培训方法不正确的内容是()。
A.保证培训方法与培训目的、课程目标相适应B.保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应C.保证培训方法的选择要有针对性D.保证培训适应各个领域要求答案:D7.质量圈组成成员中负责对资源分配和员工的任务分派进行决策的成员为()。
A.质量圈领导B.监管者C.同事委员会D.促进者答案:D8.下列()不属于研讨法的优点。
A.受训人员集思广益B.信息可以多向传递C.员工的参与性强D.信息可以单向传递答案:D9.()是在进行培训活动之前,由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的知识、技能等进行鉴别与分析,以确定是否需要培训的过程。
A.培训反馈B.培训计划C.培训实施D.培训需求分析答案:D10.为员工制定职业生涯计划过程中,下列说法错误的是()。
A.对员工进行分析与定位过程中仅需要对员工个人进行分析B.职业的发展需要有清晰的目标和方向,目标的选择是职业生涯的关键C.确定职业生涯目标主要包括职业选择和职业生涯发展路线的选择两个方面D.对员工进行分析与定位过程中需要进行环境分析答案:A11.有关专家认为,对独立完成培训任务,负责培训方案设计、人员企业和活动实施的专门人员,给予()的职称。
2022东财《人员培训与开发B》在线作业及答案

2022东财《人员培训与开发B》在线作业及答案单选题1/20以下有关职业生涯成功因素,不属于心理因素的是()。
(2分)A自我效能B职业使命C动机D职业胜任力正确答案:D你的答案:C解析无质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为()。
(2分)A质量圈领导B促进者C监管者D同事委员会正确答案:B你的答案:C解析无培训流程的第一步是()。
(2分)A培训反馈B需求确认C培训计划D培训实施正确答案:B你的答案:C解析无质量圈组成成员中负责召开会议,促进成员的积极参与,撰写同事委员会总结报告的成员为()。
(2分)A监管者B同事委员会C质量圈领导D促进者正确答案:C你的答案:C解析无()是在组织层面上绩效是否改善的评估。
(2分)A行为评估B结果评估C反应评估D学习评估正确答案:B你的答案:C解析无培训成果中的()用来评价员工在技术或运动技能,以及行为方式上的提高程度。
(2分)A认知成果B技能成果C感情成果D绩效成果正确答案:B你的答案:C解析无()是以具体工作为分析单位,分析员工所要完成的工作任务,及完成任务所需要的技能和能力。
(2分)A组织分析B需求动意的提出C个人分析D工作分析正确答案:D你的答案:C解析无在进行组织开发活动中,组织开发活动一般开始于()。
(2分)A组织中层B组织外部C组织顶层D组织底层正确答案:C你的答案:C解析无从橱窗分析法中可知,对一个人未来发张有重要影响的因素是()。
(2分)A公开我B背脊我C隐私我D潜在我正确答案:D你的答案:C解析无为提升组织学习效率,双环学习本身是一个什么样的过程()。
(2分)A动态的B静态的C重复的D双向的正确答案:A你的答案:C解析无下面关于培训与开发不正确的。
(2分)A由注重知识传授转变为注重人员行为的转变B由单一讲述转变为多媒体交互方式C由给出标准答案转变为鼓励学员自己寻找答案D一个培训全员参加以降低培训成本正确答案:A你的答案:C解析无正确答案:C你的答案:C解析无在团队培训种类里面,旨在改善受训者的合作意识和受训集体的团培精神为目标的培训类型是()。
20秋东财《人员培训与开发B》在线作业三-0001参考资料

20秋东财《人员培训与开发B》在线作业三-0001-参考资料请仔细阅读下面说明再下载:预览的题目和您自己的作业顺序必须完全相同再下载百!!!!第1题(单选题)职业锚理论中,认为特定工作对个人应具有挑战性,可通过该项工作体现个人的能力和技巧是()职业锚的特性。
A、创造型B、技术型C、管理型D、安全型参考答案:B第2题(单选题)关于职业生涯通道设计模式下列说法不正确的是()。
A、起点和终点均为管理岗位的模式有利于促进管理人员的快速成长,对于学习各类管理专业的大学毕业生比较适合B、起点为技术岗位,终点为管理岗位的模式有助于技术发展C、起点和终点均为技术岗位的模式要求当事人精力集中,专心钻研,促进自己专业技术的不断进步和提高,最终达到非常精湛的程度D、从实际的情况看,大多数管理人员也都是从技术人员中产生的参考答案:B第3题(单选题)所谓(),就是不断地对劳动者进行继续教育和在职培训。
这科技日新月异的今天,它是紧跟时代步伐的保障。
A、职业生涯规划B、在职培训C、终身教育D、长期教育参考答案:C第4题(单选题)下列哪项不是职业生涯开发方法现场培训方法?()。
A、工作轮换法B、见习培训法C、在职培训法D、商业游戏参考答案:D第5题(单选题)培训成果中的()包括态度和动机,它不仅包含对培训本身的态度,还包括与培训有关的态度转变。
A、感情成果B、技能成果C、投资回报率D、认知成果参考答案:A第6题(单选题)从橱窗分析法中可知,对一个人未来发张有重要影响的因素是()。
A、公开我B、背脊我C、隐私我D、潜在我参考答案:D。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
东财《人员培训与开发B 》在线作业三-0008
根据萨柏的职业生涯发展阶段理论,属于认知阶段的是()。
A:确立阶段
B:维持阶段
C:成长阶段
D:探索阶段
答案:C
在对在职员工进行培训需求分析时,用()来评估其在工作中所需要的技能。
A:绩效分析法
B:工作分析
C:组织分析法法
D:任务分析法
答案:A
以下有关职业生涯成功因素,不属于心理因素的是()。
A:自我效能
B:职业使命
C:动机
D:职业胜任力
答案:D
()是在进行培训活动之前,由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的
知识、技能等进行鉴别与分析,以确定是否需要培训的过程。
A:培训反馈
B:培训计划
C:培训实施
D:培训需求分析
答案:D
人员的培训与开发主要是针对两种人:一种是企业新录用的员工;另一种是()。
A:企业基层员工
B:技术骨干
C:企业现有员工
D:高层管理者
答案:C
()是在组织层面上绩效是否改善的评估。
A:行为评估
B:结果评估
C:反应评估
D:学习评估
答案:B
对于较机械性的工种进行培训适合用()方法。
A:游戏法
B:操作法
C:案例教学
D:头脑风暴
答案:B
苏联的生理学家巴甫洛夫的分类,具有敏捷而好动的心理特征是()的特点。
A:胆汁质
B:多血质。