语言行为评估量表

语言行为评估量表

五、模仿语言的能力

1 •不能重复任何发音和单词。

2. 会重复几个发音或单词。

3. 会重复（或很相似的）几个发音或单词。

4. 会重复（或很相似的）许多发音或单词。

5．会清楚地重复任何单词，甚至是简单的短语。

六、配对的能力

．不能匹配与样本相同的任何物体或图片。

2．能匹配与样本相同的 1 个或 2 个物品或图片。

3．能匹配与样本相同的 5 —10 个物品或图片。

4．能匹配与样本相同的 5 —10 个颜色，形状，或图

案。

5

．

能匹配大多数物品，并能匹配2 —4 个积木图案。

七、服从大人语言的能力

1 ．不能理解任何单词。

2 ．能遵从几个与日常生活相关的指令。

3 ．能按照几个指令，去做相关动作或触摸物品。

4 ．能遵从许多指令，指出至少2

5 项物品。

5 ．能指出至少100 项物品，动作，或形容词。

八、语言描述能力

1 ．不能辨认任何物品和动作。

2 ．只能辨认1—5 项物品或动作。

3 ．能辨认6—15 项物品或动作。

4 ．能辨认16—50 项物品或动作。

5 ．能辨认超过100 项物品或动作，并发出简单的句子。

九、理解功能特性及范畴的能力

1 ．不能根据物品的信息辨认物品。

2．给出物品的同义词，或者共同的功能，能辨认几项物品。

3．给出物品的1 —3 个功能、特征，能辨认10 个物品。

4．给出物品4 个功能，特征，分类，能辨认25 项物品。

5．给出物品5 个功能，特征，分类，能辨认100 项物品。

十、语言对话的能力

1 ．不能填上缺少歌曲的单词或一部分。

2 ．能够填上几个缺少的单词，或提供动物的发声。

3 ．能够填上10 个非激励性短语，或回答至少10 个简单的问题。

4 ．能够填上20 个短语，或有变化地回答20 个问题。

5 ．能够有变化地回答至少30 个问题。

十一、驾御字母和数字的能力

1 ．不能辨认任何字母，数字，或手写的单词。

2．能辨认至少 3 个字母或数字。

3．能辨认至少15 个字母或数

字。

4．能阅读至少 5 个单词，辨认 5 个数字。

5．能阅读至少25 个单词，辨认10 个数字

十二、社会交往的能力

1 ．不会发起与他人的交往。

2 ．用身体靠近他人，以表达与他人交往的意愿。

3 ．乐意向大人要求激励物品。

4 ．有提示的情况下，能与同伴语言交流。

5 ．经常发起与同伴的交往，并保持一段时间。