第十四章_压强与浮力知识点梳理填空

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九年级物理第14章-压强和浮力知识点

九年级物理第14章-压强和浮力知识点

第十四章压强和浮力一、固体的压强:1、压力:垂直压在物体表面上的力叫压力。

2、压强:(1)定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。

(2)公式:P=F/S,其中各量的单位分别是:P:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N);S:米2(m2)。

(3)应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

当压力不变时,也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。

二、液体的压强:1、液体压强的特点:(1)液体内部向各个方向都有压强;(2)在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;(3)液体的压强随深度的增加而增大;(4)不同液体的压强与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。

2、液体压强的计算:P=ρgh3、液体压强的应用:连通器。

(1)定义:上端开口,下部相连通的容器。

(2)原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平。

(3)应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

三、大气压强1、概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0表示。

2、产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。

3、测量大气压的工具:气压计。

4、流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。

四、浮力1、定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。

2、浮力方向:竖直向上;施力物体:液(气)体。

3、浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差即浮力。

4、物体的浮沉条件:(1)漂浮:F浮=G物,ρ液>ρ物;(2)下沉:F浮<G物,ρ液<ρ物;(3)悬浮:F浮=G物,ρ液=ρ物;(4)上浮:F浮>G物,ρ液>ρ物;5、阿基米德原理:(1)内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

浮力知识点(填空_复习)

浮力知识点(填空_复习)

浮力第一课时:一、思维导图二、知识点梳理知识点1 浮力的产生1.定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它产生的______________的力.2.方向:______________.3.施力物体:______________.4.产生原因:______________________________________________________________________。

知识点2浮力的测量〔二次称量法〕1.用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G,把物体浸入液体中,弹簧测力计的示数为F,那么浮力F浮=______________.三、典例示题型一认识浮力的产生与方向个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如下图。

图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 ( )☆A、曰是能自由移动的物体,C、D是紧紧贴在容器的物体,现往容器注人一些水,那么以下说法错误的选项是 ( )A.A物体一定受浮力的作用B.B物体一定受浮力的作用C.C物体一定受浮力的作用D.D物体一定受浮力的作用题型二探究浮力的大小〔二次称量法〕_______N.把它挂在弹簧测力计下,在它渐渐地浸入水中的过程中,弹簧测力计的读数将变_______.浸没在水中,弹簧测力计的示数如图乙所示,那么物体受到的浮力为_______N.第二课时:一、思维导图二、知识点梳理知识点3阿基米德原理1.将物体浸入装满水的溢水杯中.从溢水杯中溢出的水叫做物体所______________的水.2.容:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于__________________________________。

3.公式:F浮=_________=____________________.4.适用围:适用于__________和__________.5.决定浮力大小的因素:物体所受浮力的大小跟____________________和____________________有关.三、典例示题型一探究浮力的大小影响因素(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进展了探究。

液体压强与浮力知识点总结

液体压强与浮力知识点总结

液体压强与浮力知识点总结一、液体压强1、产生原因液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和侧壁都有压强。

2、特点(1)液体内部向各个方向都有压强。

(2)在同一深度,液体向各个方向的压强相等。

(3)液体压强随深度的增加而增大。

(4)液体压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。

3、计算公式p =ρgh其中,p 表示液体压强,单位是帕斯卡(Pa);ρ 表示液体密度,单位是千克每立方米(kg/m³);g 是重力加速度,约为 98 N/kg;h 表示液体深度,指从液面到所求点的竖直距离,单位是米(m)。

4、应用(1)连通器定义:上端开口、下端连通的容器叫做连通器。

特点:连通器里装同种液体,当液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的。

应用举例:水壶、锅炉水位计、船闸等。

(2)液压机原理:根据帕斯卡定律,加在密闭液体上的压强,能够大小不变地由液体向各个方向传递。

二、浮力1、定义浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托的力,叫做浮力。

2、方向浮力的方向总是竖直向上的。

3、产生原因浸在液体中的物体上下表面受到液体的压力差。

4、阿基米德原理(1)内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。

(2)公式:F 浮= G 排=ρ 液 gV 排其中,F 浮表示浮力,单位是牛顿(N);G 排表示排开液体所受的重力;ρ 液表示液体的密度;V 排表示物体排开液体的体积。

5、物体的浮沉条件(1)当 F 浮> G 物时,物体上浮。

(2)当 F 浮= G 物时,物体悬浮或漂浮。

(3)当 F 浮< G 物时,物体下沉。

6、浮力的应用(1)轮船采用“空心”的办法增大可以利用的浮力,从而漂浮在水面上。

排水量:轮船满载时排开水的质量。

(2)潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮、下潜和悬浮。

(3)气球和飞艇充入密度小于空气的气体,从而依靠浮力升空。

(4)密度计原理:利用物体漂浮时浮力等于重力的原理工作。

九年级物理知识点归纳第十四章压强浮力

九年级物理知识点归纳第十四章压强浮力

九年级物理知识点归纳第十四章压强、浮力第一节、压强1、压力定义:压在物体表面的力叫压力。

方向:,作用点:,大小:当物体在水平面上静止时:2、压强①比较甲乙,得到的结论是比较乙丙,得到的结论是总之,压力的作用效果与和有关。

3、压强是表示的物理量。

压强定义:物体上受到的叫压强.单位: 1 pa = N/m2 ,物理含义:。

公式:4、增大压强的方法:1)2)减小压强的方法: 1) 2)第二节液体压强1、液体压强的测量工具:,反映了薄膜所受压强的大小。

2、液体压强的特点:1)液体对容器的和有压强, 液体内部都有压强; 2)液体的压强随着增加而增大;3)在同一深度,液体向各个方向的压强都;4)不同液体的压强还跟它的有关。

液体的越大, 压强越大。

3、液体压强的公式:,其中h指。

注意: 液体压强只与和有关。

计算液体对容器的压力时,必须先由公式算出压强,再由公式,得到压力。

4、连通器:。

特点:连通器里的液体不流动时, 各容器中的。

应用连通器的例子有:、、、。

第三节大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫,简称。

2、证明大气压存在的实验:,首次准确测出大气压值的实验:,一标准大气压等于水银柱产生的压强,约为帕斯卡,约支持高的水柱。

3、大气压随高度的而。

液体沸点与大气压的关系:。

4、气压计和种类:、第四节、流体压强和流速的关系1、气体和液体中,。

2、在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的位置上候车。

请分析,为什么当火车驶过时,如果人站在安全线以内,即使与车辆保持一定的距离,也是非常危险的。

第五节、浮力1、浮力定义:浸在液体(或气体)中的物体会受到的力,叫浮力。

2、产生原因:。

3、浮力的计算方法及公式:①示重法:()②压力差法:()③平衡法:()④公式法:()4、试用文字描述阿基米德实验的过程从阿基米德原理可知:浮力的只决定于、,与其他因素无关。

第六节、浮力的应用一、物体的浮沉条件1、漂浮:()2、上浮:()3、悬浮:()4、下沉:()二、应用1、轮船:(1)排水量:。

2024年初中物理压强和浮力知识点总结

2024年初中物理压强和浮力知识点总结

2024年初中物理压强和浮力知识点总结在初中物理中,压强和浮力是重要的概念和知识点。

下面是2024年初中物理压强和浮力的知识点总结:
1. 压强(Pressure):
- 压强定义为单位面积上所受的力。

公式为:压强 = 力/面积(P = F/A)。

- 压强的单位是帕斯卡(Pa),1帕斯卡等于1牛顿/平方米(N/m²)。

- 压强与力和面积成正比,当力增大或面积减小时,压强增大。

2. 浮力(Buoyancy):
- 浮力是物体在液体或气体中上浮的力,是由液体或气体对物体的压强造成的。

- 浮力的大小等于被排除液体或气体的重量,即浮力 = 排放的液体或气体的重量。

- 根据阿基米德定律,浸没在液体中的物体所受的浮力等于它排出的液体的重量。

3. 浮力的原理:
- 浮力的大小与所处液体或气体的密度、物体的体积和受力区域的形状有关。

- 当物体的密度小于液体或气体的密度时,物体会浮在液体或气体中;当物体的密度大于液体或气体的密度时,物体会沉在液体或气体中。

- 浮力的方向与物体所受的重力方向相反,即向上。

4. 浮力的应用:
- 船只和潜艇的浮力原理使其能够浮于水面或在水下航行。

- 气球和飞机的浮力原理使其能够在大气中飞行。

以上是2024年初中物理压强和浮力的知识点总结。

希望对你有所帮助!。

初三物理第14章压强和浮力知识点归纳

初三物理第14章压强和浮力知识点归纳

初三物理第14章压强和浮力知识点归纳压强和浮力是初中物理中的重要知识点,它们在我们日常生活中起着重要作用。

本文将对初三物理第14章压强和浮力的知识点进行归纳和总结。

一、压强的概念和计算公式压强是指单位面积上所受的力的大小,它的计算公式为:压强(P) = 力(F) / 面积(A)。

压强的单位为帕斯卡(Pa)。

二、压强的影响因素1. 力的大小:力越大,压强越大。

2. 面积的大小:面积越小,压强越大。

三、浮力的概念和浮力的计算浮力是指物体浸没在流体中所受的向上的力,它的大小等于物体排开的流体的重量。

浮力的计算公式为:浮力(F浮) = 流体的密度(ρ) × 加速度( g) ×物体排开的体积(V)。

四、浮力的条件和效应1. 浮力的条件:物体必须浸没在流体中,且流体中的密度必须大于物体的密度。

2. 浮力的效应:物体受到的浮力大小等于排开流体的重量,方向向上。

五、浮力与物体浸没的关系1. 物体完全浸没:当物体浸没在流体中时,物体受到的浮力等于物体的重量。

2. 物体部分浸没:当物体只有一部分浸没在流体中时,物体受到的浮力小于物体的重量。

3. 物体不浸没:当物体浮在流体表面时,物体没有浮力。

六、浮力与物体的密度关系1. 物体的密度大于流体的密度:物体不会浮起,只会下沉。

2. 物体的密度等于流体的密度:物体处于浸没和浮起的临界状态。

3. 物体的密度小于流体的密度:物体会浮起。

七、浮力的应用1. 水上船的浮力:船的体积大,而密度相对较小,所以船可以浮在水上。

2. 气球的漂浮:气球的密度小于空气的密度,所以气球可以漂浮在空气中。

3. 游泳时的浮力:游泳时,身体浸没在水中,受到的浮力可以帮助身体浮起。

总结:初三物理第14章压强和浮力是与我们日常生活密切相关的物理知识点。

通过本文的归纳和总结,我们了解到压强与力和面积的关系,浮力与密度、浸没状态之间的关系,以及浮力在日常生活中的应用。

掌握这些知识点有助于我们更好地理解和应用物理原理,提高物理学习的效果。

中考物理真题复习---压强与浮力综合填空题练习(含答案)

中考物理真题复习---压强与浮力综合填空题练习(含答案)

中考物理真题复习---压强与浮力综合填空题练习(含答案)1.(2022•宁波)2022年4月28日,“巅峰使命”珠峰科考全面启动。

5月15日凌晨1点26分,中国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇从海拔4300m的科考营地顺利升空,4点40分达到海拔9032m,超过珠峰8848.86m的高度,创造了浮空艇大气科学观测的世界纪录。

(1)该浮空艇总质量约2625kg,它受到重力的大小约为26250 N。

(2)已知海拔4300m处的空气密度约为0.8kg/m3。

如图所示,该浮空艇在营地升空前体积达9060m3,此时浮空艇受到的浮力大小约为72480 N。

(3)“极目一号”浮空艇内部有三层:上层装有氦气(相同条件下氦气密度比空气小得多),中间隔开,下层是空气。

当悬于空中的浮空艇需要上浮(填“上浮”或“下降”)的时候,可以用上层的氦气排出下层的部分空气,以此改变自身重力,同时使整个浮空艇的压差在安全范围内。

【答案】(1)26250;(2)72480;(3)上浮。

【解答】解:(1)浮空艇受到的重力为:G=mg=2625kg×10N/kg=26250N;(2)浮空艇受到的浮力大小为:F浮=ρ气gV排=0.8kg/m3×10N/kg×9060m3=72480N;(3)由于相同条件下氦气密度比空气小得多,当用上层的氦气排出下层的部分空气时,浮空艇的重力减小,而浮空艇的体积可认为不变,外部空气的密度大于内部气体的密度,根据阿基米德原理可知,浮空艇受到的浮力大于自身的重力,从而上升到空中。

故答案为:(1)26250;(2)72480;(3)上浮。

2.(2022•泸州)在泸州长江六桥的施工过程中,需要向江中沉放大量的构件。

如图甲所示,某长方体构件以0.2m/s的速度匀速吊入江水中,构件受到钢绳的拉力、江水对构件的浮力随时间的变化关系如图乙所示。

构件刚浸没时,下表面受江水的压强为2×104Pa,构件浸没后匀速下降的过程中,所受到的重力和钢绳的拉力不是(选填“是”或“不是”)一对平衡力,该构件的密度为 2.0×103kg/m3。

压强和浮力基础知识要点

压强和浮力基础知识要点

压强和浮力基础知识要点1、叫压力。

方向:。

2、物体叫压强。

公式:。

单位,简称,字母表示。

改变压强的方法:①、②。

3、液体的压强产生的原因:由于受到作用和它具有。

4、液体压强的特点:①液体对都有压强,②容器内部向都有压强,③在同一深度,液体向各个方向的压强,④液体的压强随深度增加而,⑤液体的压强还跟它的有关。

5、液压公式:。

此公式说明:液体的压强只与和有关,与液体的质量和体积无关。

6、的容器叫连通器。

特点:只装一种液体且不流动时,各容器中的液面。

应用:、、、。

7、对浸在它里面的物体的叫做大气压强。

(简称大气压或气压)产生的原因:由于受到作用且。

特点:大气内部向都有压强,并且离地面越高,大气压强。

8、证明大气压存在的著名实验是;首次测定大气压强值的是著名的。

1标准大气压= mmHg= Pa。

9、大气压的变化:晴天比阴天,冬天比夏天,山顶比山脚。

10、浸在里的物体,受到向托的力叫浮力。

方向:。

原因:液体(或气体)对物体。

11、阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向的浮力,浮力的大小等于它受到的重力。

(不仅适用于液体,也适用于)12、浮力的公式:,V排表示物体的体积。

浮力的大小仅与和有关,而与物体本身的、、、、在液体内的无关。

13、物体的浮沉决定于物体所受和共同的作用。

沉浸在液体中的物体:(1)上浮;(2)下沉;(3)悬浮。

14、潜水艇是靠改变来实现沉浮的;轮船是做成空心增大排水量,增大而制成的;充气气球和飞艇是靠改变自身而改变____来实现升降的;热气球是靠改变来实现升降的。

15、浮力的计算:(1)浮力公式:(2)阿基米德原理:____(3)漂浮在液面上的物体:(4)称重法实验:16.流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方,压强。

练习巩固1.著名的马德堡半球实验证实了_____ ,意大利科学家_____ 第一个用实验的方法测出大气压的值.1标准大气压等于_____ Pa,他相当于_____ cm水银柱产生的压强.若桌面的面积是2 m2,在标准气压下,大气作用在桌面上的压力是_____ N.2.坦克安装履带是为了_____ ;刀刃磨得很薄是为了_____ ;铁路的钢轨铺在枕木上是为了_____;汽车轮胎上有花纹是为了_____.3.潜水艇是靠改变它受到的 _____来实现潜水和上浮的.浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时,受到水的压强_____,受到水的浮力_____,它排开的水所受的重力_____.(填“不变”“变大”或“变小”).4.轮船满载时,船和货物总重9.8×104 N,则船在海洋航行所受浮力是_____ N,轮船的排水量是_____.同一艘轮船从河里驶进海洋,受到的重力大小_____,受到的浮力_____,排开水的体积_____(填“不变”“变大”或“变小”),轮船要_____些.(填“沉下”或“浮起”)5.质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上,对地面压强较大的是_____,用手把它们都放于水面下,松开手待它们静止后,受浮力较大的是 _____.6.质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后,所受浮力大小相等,这种液体一定是A.水B.水银C.酒精D.盐水7.潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中,他受到的压强、浮力变化情况是A.压强增大,浮力增大 B.压强增大,浮力不变C.压强不变,浮力增大 D.压强减小,浮力不变8、如图:密封的圆台形容器装有一定量的水,从甲到乙,则水对容器底的作用情况是:( )A、压强减小,压力不变B、压强不变,压力增大C、压强减小,压力减小D、压强不变,压力减小9、如图,底面积为80厘米2的容器中盛有深30厘米的水,将一质量为540克的实心铝球投入水中,问:[已知ρ铝=2.7×103千克/米3,g=10牛/千克](1)、铝球浸没在水中时受到的浮力是多大?(2)、投入铝球后,水对容器底部的压强增加了多少?10.把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图4所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是:(1)甲图和乙图表明,在 _____ 相同时,_____ 越小,压强越 ____ _.(2)乙图和丙图表明,在 _____ 相同时, _____ 越大,压强越 _____ .甲乙功和机械能基础知识要点1.功:⑴做功必要因素:①________________;②________________________。

初中压强浮力知识点总结

初中压强浮力知识点总结

初中压强浮力知识点总结一、压强1. 压强的定义:压强是指单位面积上受到的力的大小,它是一个标量,大小和方向与力的大小和方向成正比,与面积成反比。

2. 压强的计算公式:压强等于力和面积的比值,即P=F/A,其中F是施加在物体上的力,A是力作用的面积。

3. 压强的测量单位:国际单位制中,压强的单位是帕斯卡(Pa),1Pa等于1牛顿/平方米。

4. 压强的应用:压强在日常生活中有许多实际应用,比如汽车轮胎的气压、水箱的水压等。

二、浮力1. 浮力的定义:浮力是指物体在液体中受到的上浮力,它是由液体对物体的支持力所产生的,方向始终垂直于液体表面。

2. 浮力的计算公式:根据阿基米德定律,浮力的大小等于物体排开液体的体积乘以液体的密度,即F=ρVg,其中ρ是液体的密度,V是物体排开液体的体积,g是重力加速度。

3. 浮力的作用条件:只有当物体浸没在液体中时,才会受到浮力的作用,且浮力的大小与物体排开液体的体积成正比。

4. 浮力的应用:浮力在许多实际问题中有重要作用,比如造船、潜水、气球升空等。

三、压强和浮力的联系和区别1. 压强和浮力都是液体对物体的作用力,但它们的性质和作用方式有所不同。

2. 压强是单位面积上受到的力的大小,它与液体的压力有关;浮力是由液体对物体的支持力所产生的,它是与物体排开液体的体积和液体的密度有关。

3. 压强是沿着液体的表面或在液体内部的某一点上施加的,它是一个标量;浮力始终与液体表面垂直,它是一个矢量。

四、压强和浮力的应用1. 压强的应用:压强在许多实际问题中都有着重要的应用,比如气压表测量轮胎的气压、液压系统的工作原理等。

2. 浮力的应用:浮力的应用非常广泛,比如船只的浮力支撑、潜水装备的设计、气球的升空原理等。

五、课外拓展1. 气压和水压:气体和液体都会对物体产生压力,气体对物体的压力称为气压,水对物体的压力称为水压。

它们的大小与液体或气体的密度和高度有关。

2. 表面张力:液体分子之间会产生一种表面张力的作用力,它是使液体表面变得尽可能小的力,通常会使液体形成一个球形,这与浮力有所不同。

超好用初中物理 笔记 第十四章 压强和浮力

超好用初中物理 笔记 第十四章  压强和浮力

第十四章 压强和浮力§14。

1 压强一、压力F ——垂直压在物体表面上的力叫做压力.1、方向:跟受力面积垂直,指向受力面.2、放在水平面上的物体,压力和重力大小相等。

3、压力的作用效果跟:压力的大小和受力面积的大小有关。

二、压强p ——物体单位面积上受到的压力叫做压强。

1、p = — p ——压强—-帕斯卡(Pa )F--压力——牛顿(N )S--受力面积——平方米(m2)2、单位:帕斯卡,简称帕(Pa)1 Pa=1N/m25 Pa ——表示每平方面积上受到的压力是5牛。

3、F= ps ,s = — 三、减少和增大压强的方法.1、减少压力或增大受力面积可以减少压强。

2、增大压力或减少受力面积可以增大压强。

§14。

2 液体的压强一、液体压强的特点。

1、液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强.2、液体的压强随深度增加而增大。

3、在同一深度,液体向各个方向的压强相等.4、不同液体的压强还跟密度有关系。

二、液体压强的大小:p=ρgh1、深度h 是所示处到液面的竖直距离.2、h= —— ρ= —3、要计算液体内部某处的压力,先求p=ρgh ,再求F=ps三、求固体和液体的压力、压强的顺序: 1、固体:先求F (F=G ),再求p= — 2、液体:先求p=ρgh ,再求F= ps四、连通器——上端开口、下端连通的容器。

1、特点:连通器里的液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的。

2、船闸是个巨大的连通器。

§14.3 大气压强一、大气压强——大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强,简称大气压或气压。

1、大气对浸在它里面的物体都有压强,大气向各个方向都有压强。

2、马德堡半球实验——表明大气压的存在。

二、大气压的测量。

1、托里拆利实验——测出大气压的值.2、大气压等于760mm 高水银柱产生的压强,即1.01×105Pa,约105Pa p 大气=ρ水银gh=13。

物理知识点总结-压强和浮力知识归纳

物理知识点总结-压强和浮力知识归纳

物理知识点总结:压强和浮力知识归纳1.压力垂直作用在物体表面上的力叫压力。

2.压强物体单位面积上受到的压力叫压强。

3.压强公式P=F/S,式中p单位是帕斯卡,简称帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是牛;受力面积S单位是米24.增大压强:(1)S不变,F&uarr;;(2)F不变,S&darr;(3)同时把F&uarr;,S&darr;。

而减小压强则相反。

5.液体压强产生的原因是由于液体受到重力。

6.液体压强特点(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

7.*液体压强计算公式,(&rho;是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。

)8.根据液体压强公式可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。

9.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

10.大气压强产生的原因空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。

11.测定大气压强值的实验是托里拆利实验。

12.测定大气压的仪器是气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。

13.标准大气压把等于760毫米水银柱的大气压。

1标准大气压=760毫米汞柱=1.013x105帕=10.34米水柱。

14.沸点与气压关系一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。

15.流体压强大小与流速关系在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。

1.浮力一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。

浮力方向总是竖直向上的。

(物体在空气中也受到浮力)2.物体沉浮条件(开始是浸没在液体中)一(比浮力与物体重力大小)(1)F浮G,上。

压强与浮力知识点

压强与浮力知识点

压强与浮力知识点压强与浮力是物理学中的两个重要概念,它们在我们日常生活中起着至关重要的作用。

压强是指单位面积上所受的力的大小,而浮力是指在液体或气体中,物体所受的向上的力。

首先,我们来了解一下压强的概念。

压强可以用一个简单的公式来表示:压强= 力 / 面积。

这个公式告诉我们,同样大小的力作用在较小的面积上,压强就会增大;反之,同样大小的力作用在较大的面积上,压强就会减小。

在日常生活中,我们经常会碰到一些与压强相关的情况。

比如,当我们用针尖戳破一个气球时,由于针尖的面积较小,所以压强很大,气球就会被戳破。

接下来,我们来探讨一下浮力的概念。

根据阿基米德定律,浸没在液体中的物体所受的浮力等于它所排开的液体的重量。

简单来说,浮力的大小取决于物体在液体中所排开的液体的体积。

如果物体的密度小于液体的密度,它会受到向上的浮力;如果物体的密度大于液体的密度,它会受到向下的浮力。

浮力的大小可以用公式 F = ρ * V * g 来表示,其中 F 是浮力,ρ 是液体的密度,V 是物体在液体中排开的液体的体积,g 是重力加速度。

浮力的概念在我们日常生活中也有一些实际应用。

最常见的例子就是船只在水中漂浮的情况。

由于船只的密度小于水的密度,所以它受到了向上的浮力,从而能够漂浮在水面上。

而当我们在游泳的时候,我们可以利用浮力来保持在水中的浮力,减少身体所受的重力,从而能够轻松地浮在水面上。

除了船只和游泳之外,浮力还有一些其他的实际应用。

比如,潜水员在潜水的时候,会利用浮力来调节自己在水中的位置。

他们可以通过调整身体的姿势,改变自己所受的浮力,从而上升或下降到所需的深度。

此外,浮力还被应用于气球、潜水艇等工程设计中,帮助它们实现特定的功能。

综上所述,压强和浮力是物理学中两个重要的概念。

压强是指单位面积上所受的力的大小,而浮力是指在液体或气体中,物体所受的向上的力。

通过了解压强和浮力的概念,我们可以更好地理解它们在日常生活中的应用,从而更好地应对各种情况。

压强和浮力知识点归纳

压强和浮力知识点归纳

压强和浮力知识点归纳生活中,我们经常会遇到压强和浮力的问题,压强和浮力也是初中物理的重要知识点。

以下是我为你整理的压强和浮力的知识点,希望能帮到你。

压强和浮力知识点一:压强1、压力:⑴ 定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵ 压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 物体的重力G⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G的物体在承面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小。

2、研究影响压力作用效果因素的实验:⑴课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。

乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。

概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。

本实验研究问题时,采用了控制变量法。

和对比法3、压强:⑴ 定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。

A使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。

B特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。

成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa 。

它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N⑸应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式 p= F/S )。

压强和浮力知识点二:液体的压强1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。

浮力、压强问题(多选、填空)

浮力、压强问题(多选、填空)

浮力、压强 (多选、填空) 一、多选题1.如图7所示,有两个小球M 和N ,密度分别为ρM 和ρN 。

图7甲中,细线的一端固定在杯底,另一端拴住小球M 使其浸没在水中静止;图7乙中,细线的一端固定在杯底,另一端拴住小球N 使其浸没在油中静止。

小球M 所受重力为G M ,体积是V M ;小球N 所受重力为G N ,体积是V N 。

小球M 和N 所受细线的拉力大小相等。

所受浮力分别为F M 和F N 。

已知水的密度为ρ水、油的密度为ρ水,且ρ水>ρ油>ρN >ρM ,则下列判断中正确的是 A .G M <G N B .V M >V NC .F N <F MD .F N >F M2.一个体积为V 重为G 的金属圆柱体挂在弹簧测力计上(圆柱体底面与水面平行),手提弹簧测力计使圆柱体浸入水中处于静止状态,如图所示。

圆柱体上底面受到水向下的压力为F 1,圆柱体下底面受到水向上的压力为F 2,圆柱体受到的浮力为F 浮,测力计的示数为T ,则下列表达式正确的是A .T + F 2=G + F 1B .F 1- F 2=ρ水gVC .F 2- F 1=ρ水gVD .F 2 =G + F 13.如图7所示,用细线系一个圆柱体A 并使其浸入水槽内的水中,物体A 所受重力为G ,浮力为浮F ,细线对物体A 的拉力为1T ;物体A 对细线的拉力为2T ,则下列选项中正确的是 A .G 与浮F 是一对平衡力 B .浮F 与G 的大小相等 C .G 与1T 之和与浮F 大小相等 D .1T 与2T 是一对相互作用力4.如图9所示,分别用铁和铝做成两个外部直径和高度相等,但内径不等的圆柱形容器,铁容器装满质量为m 1的水后总重为G 1;铝容器装满质量为m 2的水后总重为G 2。

下列关系中可能正确的是A .G 1<G 2,m 1<m 2B .G 1>G 2,m 1>m 2C .G 1<G 2,m 1>m 2D .G 1>G 2,m 1<m 2图7甲第16题图5.用手将乒乓球浸没在水中,松开手在乒乓球上升过程中(球未露出水面,忽略水对球的阻力),乒乓球所受竖直向下的力为F 1,竖直向上的力为F 2;当其在水面静止时,所受竖直向下的力为F 3,竖直向上的力为F 4。

人教版初中九年级物理《第14章 压强和浮力》重点知识点复习

人教版初中九年级物理《第14章 压强和浮力》重点知识点复习

人教版《第14章 压强和浮力》重点知识点复习一、压强: 垂直压在物体表面上的力叫 压力 。

压力的方向是 垂直 于受力面。

压力的作用效果由 压力大小 和 受力面积的大小 共同决定的。

物体 单位面积 上受到的 压力 叫压强(p )。

压强是描述 压力作用效果 的物理量。

压强的定义式是:,压强(p )的单位是 帕斯卡( pa) ,1帕= 1 牛/米2。

1m 2=100dm 2=10000cm 2 。

由公式P =F /S 可知:受力面积一定时,增大 压力 就可以增大压强;压力一定时,增大 受力面积 可以减小 压强 ,即压力分散,减小 受力面积 ,可增大 压强 ,即压力集中。

二、液体的压强: 液体的压强是由于 液体受到重力的作用 而产生的,由于液体具有流动性,使液体对容器的侧壁和底部都有压强,液体内部向各个方向都有压强。

液体内部的压强随 深度 的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强 相等 。

由公式可知:液体的压强只与 液体的密度 和 深度 有关;液体的压强与液体重力的大小,液体质量的大小,体积的大小无关,与容器的形状和大小无关。

上端开口,下部连通的容器叫连通器。

当连通器里盛有同种液体,在液体不流动 的情况下,各容器中的液面总保持 相平 (原因是压强相等)。

应用:船闸,水壶,水位计,水塔,涵洞,三、大气压强: 大气压强是由于 大气受到重力的作用 而产生的。

活塞式抽水机和离心式水泵就是利用 大气压把水抽上来的。

马德堡半球 实验是证明大气压存在的著名实验。

托里拆利 实验是测定大气压值的重要实验,在这个实验中,当管内水银面下降到某一高度后,管内上方是 真空 、管外水银面受 大气压 作用,是 大气压 支持着管内一定高度的水银柱,这一定高度的水银柱产生的压强跟大气压强 相等 。

通常把 1.013×105 Pa 的压强叫标准大气压,它相当于 760 毫米高水银柱产生的压强,760mmHg =76cmHg =1.013×105 Pa 。

初中物理压强和浮力知识点总结

初中物理压强和浮力知识点总结

初中物理压强和浮力知识点总结1、压力:指垂直作用在物体表面上的力。

压力的作用效果是使物体发生形变。

压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果就越显着;当压力的大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果就越显着。

压力的作用效果是可以比较的。

2、压强:作用在物体单位面积上的压力叫做压强。

压强用符号p 表示。

压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。

3、压强的计算公式及单位:公式:p=F/s,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是N,面积的单位是m2,压强的单位是N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa。

1Pa=1N/m2。

(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa)4、增大压强与减小压强的方法:当压力一定时,增大受力面积可以减小压强,减小受力面积可以增大压强;当受力面积一定时,增大压力可以增大压强,减小压力可以减小压强。

5、液体内部压强的特点:(液体内部压强的产生是因为液体具有重力,同时具有流动性。

)液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各个方向的压强相等;深度增大,液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。

液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关,与液体的质量、体积无关。

6、液体内部压强的公式:p=ρghρ指密度,单位kg/m3,g=9.8N/kg,h指深度,单位:m,压强单位(Pa)注意:h指液体的深度,即某点到液面的距离。

7、连通器:1、是指上部开口,底部连通的容器。

2、连通器至少有两个开口,只有一个开口的容器不是连通器。

8、连通器的原理:如果连通器中只装有一种液体,那么液面静止时连通器中液面总保持相平。

9、连通器的应用:洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少水塔供水系统————可以同时使许多用户用水茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口,一定要做的与壶口相平。

压强和浮力知识点归纳= =

压强和浮力知识点归纳= =

压强和浮力知识点归纳= =固体的压力和压强压力是垂直于物体表面的力。

虽然压力通常由重力引起,但物体放在桌面上时,如果不受其他力,则压力F等于物体的重力G。

固体可以传递压力,而重力为G的物体在承面上静止不动。

通过实验可以得出结论:压力的作用效果与压力和受力面积有关。

压强是单位面积上受到的压力,是表示压力作用效果的物理量。

压强公式为P=F/S,其中F为压力,S为受力面积。

对于放在桌子上的直柱体,如圆柱体、正方体、长方体等,对桌面的压强公式为P=ρgh。

压强的单位为帕斯卡(Pa)。

应用时,可以通过增大受力面积来减小压强,例如铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等;也可以通过减小受力面积来增大压强,例如缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。

液体的压强液体内部产生压强的原因是液体受重力且具有流动性。

测量液体内部的压强可以使用压强计。

液体对底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。

在同一深度,液体向各个方向的压强相等,而液体的压强随深度的增加而增大。

不同液体的压强与液体的密度有关。

压强公式可以通过建立理想模型法进行推导。

标准大气压是指支持76厘米水银柱的大气压。

它可以用不同的单位来表示,如760毫米汞柱、76厘米汞柱或1.01×10^5帕斯卡。

另外,标准大气压也可以达到2.02×10^5帕斯卡,这可以支持水柱高约20.6米。

大气压有以下特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。

大气压随着高度的增加而减小,其值与地点、天气和季节的变化有关。

通常来说,晴天的大气压比阴天高,冬天比夏天高。

在海拔3000米以下,每上升10米,大气压大约降低100帕斯卡。

气压计是一种测定大气压的仪器,分为水银气压计和无液气压计。

如果水银气压计挂斜,测量结果会变大。

在无液气压计刻度盘上标记高度,该无液气压计就可以成为登山用的登高计。

大气压的应用包括活塞式抽水机和离心水泵。

此外,所有液体的沸点都会随着气压的降低而降低,气压的增加则会使沸点升高。

2024年初中物理压强和浮力知识点总结

2024年初中物理压强和浮力知识点总结

2024年初中物理压强和浮力知识点总结压强和浮力是初中物理中非常重要的概念,在力学和流体力学中有广泛的应用。

本篇文章将总结压强和浮力的基本概念、计算公式以及实际应用。

一、压强1. 压强的定义和计算公式:压强是单位面积上的力的大小,单位是帕斯卡(Pa)。

压强(P)=力(F)/面积(A)2. 压强的特点:压强与力大小成正比,与面积大小成反比。

当力相同,面积越小,压强越大;面积越大,压强越小。

3. 压强的应用:(1) 液体压力:液体处在重力作用下,会受到上方液体和容器壁的压力,这种压力称为液体压力,并可用于实现液体的输送和压力传递。

(2) 液体的浮沉:当一个物体浸泡在液体中时,液体对物体的压力比物体的重力大,使物体浮起,这就是浮力的应用。

二、浮力1. 浮力的定义和计算公式:浮力是液体或气体对浸泡在其中的物体的竖直向上的支持力。

浮力的大小等于物体排开的液体或气体的重量。

浮力(Fb)=液体或气体的密度(ρ)×重力加速度(g)×物体排开的体积(V)其中,液体或气体的密度(ρ)=质量(m)/体积(V)2. 浮力的特点:(1) 浮力的方向永远与物体在液体或气体中的浸没部分的方向相反,即竖直向上。

(2) 浮力的大小与物体排开的液体或气体的体积、密度及重力加速度有关。

3. 浮力的应用:(1) 飞机的升力:飞机在空中的飞行依靠空气产生的浮力,通过加快气流的速度和改变气流的方向来产生升力,从而使飞机得以在空中飞行。

(2) 潜水和浮潜:潜水员或者浮潜者通过调整自身的浮力,使自己能够在水中漂浮或者下潜。

(3) 水中的漂浮物:浮力使得一些物体能够在水面上漂浮,如船只、浮标等,这对于海洋运输和水上活动具有重要意义。

总结:压强是单位面积上的力的大小,可以通过力除以面积来计算。

压强与力大小成正比,与面积大小成反比。

浮力是液体或气体对浸泡在其中的物体的竖直向上的支持力,可以通过液体或气体的密度、重力加速度和物体排开的体积来计算。

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第十章 压强与浮力知识点梳理
1.压力:
⑴ 定义: 叫压力。

⑵ 压力并不都是由重力引起的,压力不等于重力; 通常把物体放在
时,压力 物体的重力:F G 。

⑶ 重为G 的物体在承面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小。

2.研究影响压力作用效果因素的实验:
⑴ A 、B 说明:
⑵ B 、C 说明
⑶ 概括这两次实验结论是:
本实验研究问题时,采用了 和
3.固体压强:
⑴ 定义:
⑵ 物理意义:压强是
⑶ 公式 ;其中各量的单位分别是:压强p : ; 压力F : ;受力面积S : 。


使用该公式计算压强时,关键是找出压力F (水平面F=G= = )和受力面积S (受力面积要注意两物体的接触部分)。

☆ 1cm 2= m 2= dm 2
⑷ 压强单位Pa 的认识:
一张报纸平放时对桌子的压强约 ; 一本书对桌面的压强约 ;
成人站立时(s= cm 2= m 2,m= kg)对地面的压强约为: Pa ;它表示: 面
质地均匀的柱体放在水平面上:p= = = = = = =
⑸ 应用:
① 当压力不变时,可通过 的方法来减小压强如: 、 。

②当 不变时,也可通过 的方法来增大压强如: 、
4.液体的压强
⑴ 液体内部产生压强的原因: 。

⑵ 测量工具:压强计;用途: 。

F F F F F
⑶ 探究:如图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水。

请你仔细观察这六幅图后回答:
压强计是通过U 形管中液面的_ ___来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U 形管中的液体能灵活升降,则说明装置 _(选填“漏气”或“不漏气”)。

A.比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的_______有关; B.比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的
_______有关;
C.比较③④⑤三幅图,你还可以得出什么结论?_______
液体压强的规律:
① ;
② ;
③ ;
④ 。

(4)计算液体压强的公式是
(5)液体重力与容器底受到的压力的关系:
3.连通器
(1) 容器叫连通器.
(2)连通器里的 时,各容器中的水面总 ,这是由
于液体不流动时,必须使连通器底部的液片左、右两侧受到的
压强大小 .
(3) 、 、 、 、船
闸的工作利用了连通器的原理.
5.大气压
⑴ 概念: 叫做大气压强,简称 ,用 表示。

说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的 ——指部分气体压强。

高压锅外称 。

⑵ 产生原因:因为 。

⑶ 大气压的存在——实验证明: 实验、 、 实验、 。

⑷ 大气压的实验测定: 实验。

⑴标准大气压: 支持 cm 水银柱的大气压叫标准大气压。

⑵一个标准大气压即: Pa (76厘米水银柱)
6.大气压的特点:
⑴ 特点: 都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都 。


气压随高度增加而 ,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。

F G F G F G
一般来说:晴天大气压比阴天 ,冬天比夏天 。

⑵ 大气压变化规律研究:在海拔2000米以内,每上升10m ,大气压大约降低100 Pa ;
⑶ 测量工具:测定大气压的仪器叫气压计。

有水银气压计和无液气压计
⑷ 应用:活塞式抽水机和离心水泵。

⑸ 沸点与压强:内容:一切液体的沸点,都是气压减小时 ,气压增大时 。

应用:高压锅 。

⑹大气压应用:(☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例?)
①用塑料吸管从瓶中吸饮料; ②给钢笔吸水;
③使用带吸盘的挂衣勾; ④离心式抽水机。

7.浮力
⑴ 定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的托力 叫浮力。

⑵ 浮力方向: ,施力物体:液(气)体
8.阿基米德原理:
(1) 内容:浸入液体里的物体受到的浮力,浮力的大小等于 受到的重力。

(2) 公式:
F 浮 = = 从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的 和物体 的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。

(3) 适用条件: 体(或气体)
9.物体的浮沉条件:
① 前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。

② 请根据示意图完成下空。

下沉 悬浮 上浮 漂浮
F 浮
G F 浮 G F 浮 G F 浮 G
ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物
③ 说明:
A .密度均匀的物体切去一块后浮沉情况不变 【 某实心物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都 (或 )。


B .一物体漂浮在密度为ρ的液体中,若露出体积为物体总体积的1/3,则物体密度为 分析:F = G 浮 则:
C .悬浮与漂浮的比较
相同: F 浮 = G
不同: 悬浮ρ液 ρ物 ;V 排 V 物
漂浮ρ液 ρ物;V 排 V 物
D .判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较F 浮 与G 或 比较ρ液与ρ物 。

E .物体吊在测力计上,在空中重力为G ,浸在密度为ρ的液体中,示数为
F 则物体密度为:
ρ物=
F.冰化为水后水面高度
G.改变物体的浮沉:a.自身力发生改变 b.受到的力发生改变
10.漂浮问题“五规律”:
⑴规律一:物体漂浮在液体中,所受的浮力它受的重力;
⑵规律二:同一物体在不同液体里,所受浮力;
⑶规律三:同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积(选填“大或小”);
⑷规律四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的;
⑸规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的力。

11.浮力的利用:
(1) 轮船:①工作原理:
要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水。

②排水量:轮船满载时排开水的质量。

单位由排水量m 可计算出:排开液体的体积V= ;
排开液体的重力G排 = ;轮船受到的浮力F浮= 轮船和货物共重G= 。

(2)潜水艇:工作原理:潜水艇的下潜和上浮是靠改变来实现的。

(3)气球和飞艇:
工作原理:气球是利用空气的升空的。

气球里充的是密度小于空气的气体如:氢气、氦气或热空气。

为了能定向航行而不随风飘荡,人们把气球发展成为飞艇。

(4)密度计:
原理:利用物体的条件来进行工作。

构造:下面的铝粒能使密度计直立在液体中。

刻度:刻度线从上到下,对应的液体密度越来越
12.浮力计算题方法总结:
(1) 确定研究对象,认准要研究的物体。

(2) 分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。

(3) 选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)。

计算浮力方法:
①称量法:
F浮= (用弹簧测力计测浮力)。

②漂浮、悬浮时:F浮=G (二力平衡求浮力;)
③F浮=G排或F浮=ρ液V排g
(阿基米德原理求浮力,知道物体排开液体的质量或体积时。

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