社区体育课程标准

《社区体育》课程标准

课程编码：04020402

课程类别：任选

总学时数：32学时

学分：2学分

一、课程性质、目的和要求

社区是进行一定的社会活动，具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。本课程主要阐述社区体育的基本理论、社区体育的组织、管理过程，以及如何结合全

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2、社区的基本功能、社区发展的理论（2学时）

第二章、我国城市社区服务（6学时）

（一）教学目的与要求：通过教学，要求学生掌握社区服务与社区建设的概念，了解城市社区建设的发展历程和我国城市社区服务的发展，通过与国外社区服务的对比研究，了解当前我国社区的现状与不足，启发学生积极思考，认真学习。

（二）重点与难点：全国社区建设试点的基本经验、社区服务、社区建设、单位制和街居制（三）课时安排：6课时

（四）教学内容：

1、社区服务的起源、特点、我国社区服务的发展（2学时）

2、我国城市社区建设（2学时）

3、全国社区建设试点概况和基本经验、单位制、街居制和社区制（2学时）

第三章、社区体育基本理论（2学时）

（一）教学目的和要求：通过教学，要求学生掌握社区体育的概念、构成要素、分类和特征，了解社区体育的重要意义。

（二）教学重点与难点：社区体育的概念、构成要素和特征

（三）课时安排：2课时

（四）教学内容：社区体育概念、构成要素、分类和特征（2学时）

第四章、我国城市社区体育（2学时）

（一）教学目的与要求：通过教学，要求学生了解我国城市社区体育的发展背景、历程及管理结构。

（二）教学重点与难点：我国城市社区体育的发展趋势

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（一）教学目的与要求：通过教学，要求学生掌握社区体育工作关系的建立，能理论应用于实践，为以后的从事社区体育工作奠定理论基础，了解社区体育工作过程。

（二）教学重点与难点：社区体育工作关系的建立、社区体育行动的评估

（三）课时安排：2课时

（四）教学内容：社区工作的过程、社区体育工作关系的建立、社区体育行动的实施等（2学时）

第九章、社区体育管理（2学时）

（一）教学目的与要求：通过教学，要求学生掌握社区体育管理的原则与社区体育指导员的培养，了解社区体育组织的管理，为以后的社区体育管理实践奠定良好的理论基础。

（二）教学重点与难点：社区体育管理的原则、大中型综合性社区体育活动的组织

（三）课时安排：2课时

（四）教学内容

1、社区体育管理的原则、社区体育指导员的培养与管理（1学时）

2、社区体育经费的筹集、大中型综合性社区体育活动和竞赛的组织（1学时）

第十章、国外社区体育（2学时）

（一）教学目的与要求：通过教学，要求学生了解日本、美国、新加坡三国的组织与管理，让学生通过对比的方法，重新回顾中国社区体育的组织与管理。

（二）教学重点与难点：社区体育的管理

（三）课时安排：2课时

（四）教学内容：日本、美国和新加坡三国的社区体育组织与管理（2学时）

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