工程经济学课程设计案例
工程经济学案例一
⼯程经济学案例⼀案例3背景:某市⾼新开发区有两幢科研楼和⼀幢综合楼，其设计⽅案对⽐项⽬如下：A⽅案：结构⽅案为⼤柱⽹框架轻墙体系，采⽤预应⼒⼤跨度叠合楼板，墻体材料采⽤多孔砖及移动式可拆装式分室隔墙，窗户采⽤中空玻璃塑钢窗，⾯积利⽤系数为93%，单⽅造价为1438元/M2;B⽅案：结构⽅案同A⽅案，墻体采⽤内浇外砌，窗户采⽤单玻璃塑钢窗，⾯积利⽤系数为87%，单⽅造价为1108元/M2;C⽅案：结构⽅案砖混结构体系，采⽤多孔预应⼒板，墻体材料采⽤标准黏⼟砖，窗户采⽤双璃塑钢窗，⾯积利⽤系数为97%，单⽅造价为1082元/M2.⽅案各功能的权重及各⽅案的功能得分见表2-5.表2-5 各⽅案功能的权重及得分表1.试应⽤价值⼯程⽅法选择最优设计⽅案。
2.为控制⼯程造价和进⼀步降低费⽤，拟针对所选的最优设计⽅案的⼟建⼯程部分，以⼯程材料为对象开展价值⼯程分析。
将⼟建⼯程划分为四个功能项⽬，各功能项⽬得分值及其⽬前成本见表2-6.按限额设计要求，⽬标成本应控制为12170万元。
表2-6 功能项⽬得分及⽬前成本表3.若某承包商以表2-6中的总成本加3.98%的利润报价（不含税）中标并与业主签订了固定总价合同，⽽在施⼯过程中该承包商的实际成本为12170万元，则该承包商在该⼯程上的实际利润率为多少？4.若要使实际利润率达到10%，成本降低额应为多少？分析要点：问题1考核运⽤价值⼯程进⾏设计⽅案评价的⽅法、过程和原理。
问题2考核运⽤价值⼯程进⾏设计⽅案优化和⼯程造价控制的⽅法。
价值⼯程要求⽅案满⾜必要功能，消除不必要功能。
在运⽤价值⼯程对⽅案的功能进⾏分析时，各功能的价值指数有以下三种情况：（1）VI=1，说明该功能的重要性与其成本的⽐重⼤体相当，是合理的，⽆须再进⾏价值⼯程分析：（2）VI<1, 说明该功能不太重要，⽽⽬前成本⽐重偏⾼，可能存在过剩功能，应作为重点分析对象，寻找降低成本的途径；（3）VI>1,出现这种结果的原因较多，其中较常见的是: 该功能较重要，⽽⽬前成本偏低，可能未能充分实现该重要功能，应适当增加成本，以提⾼该功能的实现程度。
（建筑工程设计）工程经济学课程设计
（建筑⼯程设计）⼯程经济学课程设计（建筑⼯程设计）⼯程经济学课程设计1．⼩案例分析1.1 案例⼀某⼯业项⽬计算期为⼗年，建设期2年，第3年投产，第4年开始达到设计⽣产能⼒。
建设投资3000万元(不含建设期贷款利息)，第1年投⼊1000万元，第2年投⼊2000万元。
投资⽅⾃有资⾦2500万元，根据筹资情况建设期分两年各投⼊1000万元，余下的500万元在投产初作为流动资⾦投⼊。
建设投资不⾜部分向银⾏贷款，贷款年利率为6%，从第3年起，以年初的本息和为基准开始还贷，每年付清利息，并分5年等额还本。
该项⽬固定资产投资总额中，预计85%形成固定资产，15%形成⽆形资产。
固定资产折旧年限为10年。
采⽤直线法折旧，固定资产残值率为5%，⽆形资产按5年平均摊销。
该项⽬计算期第3年的经营成本为1500万元、第4年⾄第10年的经营成本为1800万元。
设计⽣产能⼒为50晚件，销售价格（不含税）54元/件。
产品固定成本占总成本的40%。
【问题】1.列式计算固定资产年折旧额及⽆形资产摊销，并按表所列项⽬填写相应数字。
2.列式计算期末固定资产余值。
3.列式计算计算期第3年、第4 年、第8年的总成本费⽤。
4.以计算期第4年的数据为依据，列式计算年产量盈亏平衡点，并据此进⾏盈亏平衡分析。
（除问题4计算结果保留两位⼩数外，其余各题计算结果保留三位⼩数。
）【答案】：1.固定资产年折旧额：[（3000+30）×85％×（1-5％）] ÷10=302.423（万元）⽆形资产摊销费=（3000+30）×15%÷5=90.900(万元)2计算期末的固定资产余值为：(3000+30) ×85%﹣302.423×(10-2)=156.116（万元）第3年总成本费⽤：1500+302.423+90.900+61.800=1955.123(万元) 第4年总成本费⽤；1800+302.423+90.900+49.44=2242.763(万元)第8年总成本费⽤：1800+302.423=2102.423(万元)年产量盈亏平衡点：BEP(Q)=2242.763×0.4÷(54-2242.763×0.6÷50)=33.12(万件) 结果表明，当项⽬产量⼩于33.12万件时，项⽬开始亏损；当项⽬产量⼤于33.12万件时，项⽬开始盈利。
工程经济学课程设计范例
兴顺化工建设项目财务评价一．项目背景及基础资料某建设集团拟运用自身优势，开展多元化经营，计划建设设计生产能力10000吨的涂料项目，项目计算期2023，其中：建设期2年，投产期2年，达产期2023。
1.项目建筑安装工程投资6000万元，设备购置投资3600万元，工程建设其他费用2400万元，预备费为前三项费用的5％计算。
总投资形成无形资产1 800万元，其余形成固定资产。
流动资金5000万元，按生产负荷投入。
长期贷款年利率6.0％，流动资金贷款年利率5.8%。
2．该项目生产三种产品，每种产品的销售价格及销售量如下表所示：3．该项目增值税按国家有关税法执行，销项税按销售收入的17％计取，进项税按成本中应扣税部分（本题中取经营成本的60％）的17％计取，城市维护建设税按增值税税额的7％计取，教育费附加按增值税税额的3％计取。
4．该项目的经营成本、固定成本和变动成本如下表所示：5．该项目净残值率10％，折旧年限2023；无形资产摊销年限2023。
6．利润分派顺序：在建设投资借款未还清之前，可供分派利润所有作为未分派利润，用于偿还建设投资借款；偿还借款后有盈余年份，可供分派利润中先提取10％的法定盈余公积金，再以实际用于偿还借款的利润，作为未分派利润，其余作为应付利润；借款所有还清以后的年份，先提取10％的法定盈余公积金（累计盈余公积金达成项目注册资本的50％时不再提取），其余所有作为应付利润。
7．评价参数。
基准收益率15％；基准投资利润率和资本金净利润率分别为20%和30%；基准的静态投资回收期和动态投资回收期分别为5年和8年；中国建设银行对这类项目所规定的借款偿还期不能超过6年。
所得税率25％。
所用项目条件见下表：（A2+B1+C4+D3）二．兴顺化工建设项目财务数据预测1.建设总投资估算1.1建设投资估算表由表1.1可以看出该项目建设投资合计共12600万元，其中工程费用涉及设配购置费3600万元，安装工程费6000万元，共计9600万元，占比76%；其他费用2400万元，占比19%；预备费共计600万元，占比5%。
工程经济方案案例(3篇)
第1篇一、项目背景随着我国城市化进程的加快，住宅小区建设已成为城市发展的重要支撑。
近年来，我国住宅小区建设规模不断扩大，住宅小区的品质也在不断提高。
本文以某住宅小区建设项目为例，分析其工程经济方案，为类似项目提供参考。
二、项目概况1. 项目名称：某住宅小区2. 项目地点：某市某区3. 项目规模：占地面积约100亩，总建筑面积约30万平方米4. 项目类型：住宅小区5. 项目投资：约5亿元人民币三、工程经济方案1. 工程设计（1）总体布局：项目采用围合式布局，将住宅、商业、绿化、停车场等空间有机组合，形成良好的居住环境。
（2）建筑风格：以现代简约风格为主，结合地方特色，体现和谐、生态、宜居的设计理念。
（3）户型设计：针对不同客户需求，提供多种户型选择，包括一室一厅、两室一厅、三室两厅等。
2. 工程造价（1）建筑安装工程费：根据项目规模、建筑风格、材料等因素，建筑安装工程费约占总投资的60%。
（2）设备购置费：包括电梯、中央空调、消防设施等，约占总投资的15%。
（3）土地费用：土地费用包括土地出让金、土地开发费等，约占总投资的20%。
（4）其他费用：包括规划设计费、绿化费、配套设施费等，约占总投资的5%。
3. 工程进度（1）施工准备阶段：完成土地平整、地下管网、基础工程等，约需6个月。
（2）主体结构施工阶段：完成住宅、商业等建筑主体结构施工，约需12个月。
（3）装饰装修阶段：完成室内外装饰装修，约需6个月。
（4）配套设施建设阶段：完成绿化、停车场、配套设施等建设，约需3个月。
4. 工程质量（1）施工质量：严格按照国家相关标准和规范进行施工，确保工程质量。
（2）监理质量：聘请具有资质的监理单位进行全程监理，确保工程质量。
（3）验收质量：项目完工后，由相关部门进行验收，确保项目质量。
5. 工程效益（1）经济效益：项目建成后，预计年租金收入约3000万元，投资回收期约15年。
（2）社会效益：项目建成后，将为当地居民提供舒适的居住环境，促进区域经济发展。
某土木建筑学院《工程经济学》课程设计
财务评价计算案例一背景：某项目建设期2年，生产期4年，建设投资贷款共2200万元，其中第一年1600万元，第二年600万元，建设期贷款利息年利率为6%，建设期只计息不还款，银行要求建设单位从生产期开始的4年间偿还。
请分别按等额本金偿还法和等额本息偿还法编制建设期贷款还本付息表（计算结果取整）。
1.等额本金法（表2—1—1）借款还本付息（等额本金法）单位：万元表2-1-1等额本息法（表2-1-2）价款还本付息表（等额本息法）单位：万元表2-1-2其中：3—6年应还本息合计=2365*（A/P,6%,4）=683案例二：某建设项目有关数据如下：1. 建设期2年，运营期8年，固定资产投资总额5200万元（不含建设期贷款利息），其中包括无形资产700万元。
项目固定资产投资资金来源为自有资金和贷款，贷款总额2300万元，在建设期每年贷入1200万元，贷款年利率为5.85%（按季计息）。
流动资金为1000万元，全部为自有资金。
2. 无形资产在运营期8年中，均匀摊入成本。
固定资产使用年限10年，残值为300万元，按照直线法折旧。
3. 固定资产投资贷款在运营期钱3年按照等额本息法偿还。
4. 项目运营期的经营成本见表1-19.5. 复利现值系数见表1-17，（P/A,i,3）=2.674. 问题：1. 计算建设期贷款利息，运营期间固定资产年折旧费和期末固定资产余值。
2. 按照表1-7，表1-8的 格式编制还本付息表和总成本费用表。
3. 建设某项目各年的净现金流量如表1-20所示，按表1-21中的项目，计算相关内容，并将计算结果填入表中。
计算该项目的 财务内部收益率。
表1-20 项目净现金流量表 单位：万元（1）计算建设期贷款利息： 实际利率=（1+5.85%/4）4-1=5.98%第1年贷款利息=1200/2*5.98%=35.88（万元）第2年贷款利息=()[]%98.5*2/120088.351200++=109.79（万元） 建设期贷款利息=35.88+109.79=145.67（万元） （2）计算固定资产折旧费：固定资产年折旧费=()42010/3007005200=--（万元）（3）计算固定资产余:固定资产余值=年折旧费*（固定资产使用年限-运营期）+残值 =420*()300810+-=1140（万元） 问题2：表1-19某建设项目总成本费用表单位：万元表1-21累计折现净现金流量计算表单位：万元问题3：FIRR=i1+(i2-i1)*211FNPVFNPVFNPV+=15%+(20%-15%)*7.48.318.31+=19.36%案例三：背景：某工业项目，建设期为2年，运营期为6年。
工程经济学案例多方案(3篇)
第1篇一、背景介绍随着我国经济的快速发展，工程项目越来越多地成为推动经济增长的重要力量。
在工程项目中，如何进行有效的投资决策，成为了一个关键问题。
工程经济学作为一门应用经济学，旨在通过对工程项目的经济效益进行分析，为决策者提供科学依据。
本文将以一个具体的工程项目为例，探讨如何运用工程经济学原理进行多方案比较与选择。
二、项目概况某市拟投资建设一座污水处理厂，以解决市区生活污水排放问题。
项目总投资预计为10亿元人民币，服务年限为20年。
根据市场调研和专家论证，该项目有三种主要的投资方案：方案一：传统污水处理方案采用传统的活性污泥法进行污水处理，投资成本为8亿元人民币，运营成本为每年0.5亿元人民币。
方案二：膜生物反应器（MBR）方案采用膜生物反应器技术进行污水处理，投资成本为10亿元人民币，运营成本为每年0.3亿元人民币。
方案三：生态处理方案采用生态处理技术进行污水处理，投资成本为9亿元人民币，运营成本为每年0.4亿元人民币。
三、方案比较为了对三个方案进行综合比较，我们需要从多个角度进行分析。
1. 投资成本方案一的投资成本最低，为8亿元人民币；方案二的投资成本最高，为10亿元人民币；方案三的投资成本为9亿元人民币。
从投资成本角度来看，方案一似乎更具优势。
2. 运营成本方案一的年运营成本为0.5亿元人民币；方案二的年运营成本为0.3亿元人民币；方案三的年运营成本为0.4亿元人民币。
从运营成本角度来看，方案二具有明显优势。
3. 环境效益方案一、二、三均能有效去除污水中的污染物，但方案三的生态处理技术具有更强的环境友好性，能够改善周边生态环境。
4. 技术成熟度方案一的技术较为成熟，但处理效果相对较差；方案二的技术较为先进，但投资成本较高；方案三的技术相对较新，但具有较好的发展前景。
5. 社会效益方案一、二、三均能提高市区居民的生活质量，但方案三的社会效益更为显著。
四、多方案综合评价为了对三个方案进行综合评价，我们可以采用加权评分法。
工程经济学课程设计案例
工程经济学课程设计案例说明一、建设规模组成及实施进度方案该项目主要有主厂房、辅助厂房、公用工程、环境保护工程、总图运输工程、服务性工程、生活福利工程、厂外工程8项工程组成，建设规模为年产2.6万吨N产品。
项目拟3年建成,第4年投产，当年生产负荷达到设计能力的60%,第五年达到90%，第6年达到100%，生产期按15年计算，计算期为18年。
二、建设期资金情况工程建设其他费为3042万元，其中包含241万美元.外币挂牌价为1美元兑6。
46元人民币。
基本预备费费率取5％（外币的基本预备费用外币估算)，建设期年价格增长指数为3％（外币的涨价预备费折合成人民币估算）.项目资本金为16000万,其余为借款，外汇全部通过中国银行向外国借款,年利率为9％,人民币建设投资部分由中国建设银行贷款，年利率为8。
76％,流动资金部分向中国工商银行借贷，年利率为8。
64％.投资分年使用计划第一年25%,第二年55%，第三年20％。
资本金除掉用于铺底流动资金外，其余的按投资比例用于建设投资,不计算固定资产投资方向调节税。
正常投产年份,估算应收账款为2952万，存货为5566万元,现金为49万（每年一样),应付账款为1483万元.借款外币分7年均衡偿还本金，借款人民币分6年等额偿还本金.三成本和费用估算依据外购原材料（单价内含进项增值税)：外购原材料A：单价5100元/吨,正常生产年份的预计消耗量为23621吨。
外购原材料B：单价1600元/吨，正常生产年份的预计消耗量为13570吨。
外购原材料C：单价230元/吨,正常生产年份的预计消耗量为18101吨。
外购原材料D：单价2400元/吨，正常生产年份的预计消耗量为3220吨。
外购原材料E:单价1400元/吨，正常生产年份的预计消耗量为253吨。
外购原材料F：单价154元/吨，正常生产年份的预计消耗量为19872吨.外购燃料动力费（单价内含进项增值税）：煤，单价325元/吨，正常生产年份年消耗量为42090吨。
工程经济学课程设计(某房地产项目)
在课程设计过程中，大量收集、整理、分析相关数据，有效提升了 数据处理和分析能力。
团队协作与沟通
课程设计以小组形式进行，促进了团队成员之间的协作与沟通能力 ，培养了团队协作精神。
存在问题和挑战剖析
数据获取困难
在收集项目相关数据时，遇到数据来源有限、数据质量不高等问题 ，对数据分析和结论产生了一定影响。
01
类似工程比较法
参考类似工程的造价资料，结合本项目 的特点和实际情况，进行必要的调整， 得出投资估算。
02
03
概算法
根据初步设计概算指标和扩大综合单 价，计算出单位工程或单项工程的造 价，进而汇总得出总投资。
资金筹措途径和策略
自有资金
投资者自有的现金、存款和其 他可变现资产，是项目资金筹
措的基本来源。
当投资回报率变化±5%时，方案一的经济效益变化范围为9.5%-14.5%，方案二的经济效益变化范围为14%19%，方案三的经济效益变化范围为7.5%-12.5%。
建设周期敏感性分析
当建设周期变化±10%时，方案一的经济效益变化范围为11%-13%，方案二的经济效益变化范围为16%-18%， 方案三的经济效益变化范围为9%-11%。
在项目规划、建设、销售等各个环节，加强合规 性审查，确保项目符合政策法规要求。
政策变化应对
针对可能出现的政策变化，提前制定应对策略和 调整方案，降低政策风险对项目的影响。
07
总结与展望
课程设计成果回顾
理论与实践结合
通过课程设计，成功将工程经济学的理论知识应用于实际房地产 项目中，实现了理论与实践的有效结合。
要求
学生需独立完成课程设计的各个环节，包括数据收集、模型 构建、计算分析、报告撰写等，并提交一份完整的课程设计 报告。同时，要求学生积极参与课堂讨论和小组交流，提高 团队协作和沟通能力。
工程经济学课程设计案例
工程经济学课程设计案例
工程经济学课程设计案例
一、目的与要求
本课程设计旨在帮助学生掌握工程经济学的基本知识，学会把理论知识应用到实践中，提高学生在工程经济方面的实践能力。
二、教学内容
1、工程经济学概述
2、工程投资决策的依据与分析
3、工程投资决策的决策树及其优化
4、系统工程投资决策及其应用
三、教学方法
本课程采用系统化教学的方法，以理论讲解为主，结合实例分析，加强学生的实践能力。
教学活动采用讲授、讨论、实践等多种形式，注重对学生的实践能力和分析解决问题的能力的培养。
四、教学过程
（一）课前准备：本课时学生需要掌握相关的知识点，准备实例分析的材料，准备与课堂活动相关的教学器材。
（二）预习：学生本节课的内容，理解教材的基本概念，了解相关的理论知识，准备实践操作的材料。
（三）上课：教师先介绍课程的主要内容，然后和学生一起来分析实例，探讨实例，让学生在实际操作中加深理解，掌握知识。
（四）练习：学生完成练习题，加深理解和记忆，掌握知识点。
（五）课后复习：学生进行复习，总结课堂内容，复习和巩固所学知识，把课堂知识融会贯通。
五、教学评价
本课程采用考试和操作评价等多种形式，考核学生知识方面的掌握以及把知识运用到实践中的能力。
工程经济学课程设计案例
某新建工业项目财务评价案例一、项目概况某新建项目，其可行性研究已完成市场需求预测、生产规模、工艺技术方案、建厂条件和厂址方案、环境保护、工厂组织和劳动定员以及项目实施规划诸方面的研究论证和多方案比较。
项目财务评价在此基础上进行。
项目基准折现率为12%，基准投资回收期为8.3年。
二、基础数据（1）生产规模和产品方案。
生产规模为年产1.2万吨某工业原料。
产品方案为A型及B型两种，以A型为主。
（2）实施进度。
项目拟两年建成，第三年投产，当年生产负荷达到设计能力的70%，第四年达到90%，第五年达到100%。
生产期按8年计算，计算期为10年。
（3）建设投资估算。
建设投资估算见表1。
其中外汇按1美元兑换8.30人民币计算。
（4）流动资金估算采用分项详细估算法进行估算，估算总额为3111.02万元。
流动资金借款为2302.7万元。
流动资金估算见表2。
（5）资金来源。
项目资本金为7121.43万元，其中用于流动资金808.32万元，其余为借款。
资本金由甲、乙两个投资方出资，其中甲方出资3000万元，从还完建设投资长期借款年开始，每年分红按出资额的20%进行，经营期末收回投资。
外汇全部通过中国银行向国外借款，年利率为9%；人民币建设投资部分由中国建设银行提供贷款，年利率为6.2%；流动资金由中国工商银行提供贷款，年利率5.94%。
投资分年使用计划按第一年60%，第二年40%的比例分配。
资金使用计划与资金筹措表见表3。
（6）工资及福利费估算。
全厂定员500人，工资及福利费按每人每年8000元估算，全年工资及福利费估算为400万元（其中福利费按工资总额的14%计算）。
（7）年销售收入和年销售税金及附加。
产品售价以市场价格为基础，预测到生产期初的市场价格，每吨出厂价按15850元计算（不含增值税）。
产品增值税税率为17%。
本项目采用价外计税方式考虑增值税。
城市维护和建设税按增值税的7%计算，教育费附加按增值税的3%计算。
工程经济学课程设计
1、资料张某于2014年3月投资7万元购买基金，至张某2015年11月欲购住房时，基金已升值至10万元；张某有银行存款14万元，总资产共计24万元；张某的家庭月收入6000元，每月可拿出3000元用于还款。
张某现欲采用银行按揭方式购置一套距上班地点车程30min 以内、地处城西文教区、两室一厅、面积90m2左右、总价35万元左右的自用第一套住宅，计划首付30%，其余70％贷款，10年或者20年还清。
2、设计内容（1)请根据成都市目前商业银行5年以上贷款利率及相关优惠政策确定张某的还款额计算表。
(2）请结合还款额计算表及张某的经济状况分析确定其还款计划(还款方式、还款年限）。
（3）如果张某单位为其在成都市公积金管理中心设立了住房公积金账户，其还款计划有何变化。
（4)试分析王某在购房时是否应该退出基金市场，提高首付比例。
分析:1.住宅可贷款额，总价及单价估算（1）可贷款额估算假设采用等额本金还款方式进行按揭贷款,则张某可贷款额的计算式如下：可贷款额(P)=月供额（A)×（P/A ，i ，n ）=月供额×根据查询,现在商业银行5年以上贷款年利率6.55％，每月计息一次,个人购第一套房优惠15％，即6。
55％×0。
85=5.5675％,月利率=年名义利率÷12=0。
464％.则可贷款额=3000×=278625（元）（2）房款总额估算可购买房款总额=278625÷70％=398035(元）首付款项=398035×30％=119410（元)（3）商品房单价估算商品房单价=398035÷90=4423（元）月均还款额为:A=P×（A/P ，i ，n）=P×=278625×=3000（元）银行贷款利息总额=3000×－4500×88×70%=203058。
639(元）则每月还款额的计算为每月还款额=+（借款本金—累计已还本金）×月利率1月 3614。
《工程经济学》教案设计(一)
《工程经济学》教案设计(一)一、教学目标1. 让学生了解工程经济学的起源、发展历程、基本概念和研究对象。
2. 使学生掌握工程经济学的基本原理、方法和应用，为今后从事工程项目的经济分析、评价和决策提供理论支持。
3. 培养学生运用工程经济学原理解决实际问题的能力，提高学生的经济素养。
4. 培养学生的团队协作、沟通表达、分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容1. 工程经济学的起源与发展（1）工程经济学的起源（2）工程经济学的发展历程（3）我国工程经济学的发展现状2. 工程经济学的概念与研究对象（1）工程经济学的定义（2）工程经济学的研究对象（3）工程经济学的学科体系3. 工程经济学的基本原理（1）投资与收益（2）时间价值（3）风险与不确定性（4）替代与选择4. 工程经济学的基本方法（1）现值法（2）净现值法（3）内部收益率法（4）回收期法（5）效益成本分析法（6）多属性决策法5. 工程经济学的应用（1）工程项目投资决策（2）工程项目经济评价（3）工程项目风险管理（4）工程项目融资（5）工程项目后评价三、教学安排1. 课时安排：共计32学时，其中理论教学24学时，实践教学8学时。
2. 教学方式：采用讲授、案例分析、讨论、实践操作等多种教学方式。
3. 教学过程：（1）导论（2学时）1) 工程经济学的起源与发展2) 工程经济学的概念与研究对象3) 工程经济学的学科体系（2）基本原理（6学时）1) 投资与收益2) 时间价值3) 风险与不确定性4) 替代与选择（3）基本方法（10学时）1) 现值法2) 净现值法3) 内部收益率法4) 回收期法5) 效益成本分析法6) 多属性决策法（4）应用案例分析（4学时）1) 工程项目投资决策2) 工程项目经济评价3) 工程项目风险管理4) 工程项目融资（5）实践教学（8学时）1) 分组进行工程经济分析实践2) 撰写实践报告3) 分组汇报与讨论四、教学方法与手段1. 采用多媒体教学，结合图表、案例等形象直观地展示工程经济学的理论、方法和应用。
工程经济学案例课程设计
工程经济学案例课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解工程经济学的基本概念和原理，掌握项目投资决策的方法和过程。
2. 使学生掌握现金流量分析、财务评价指标的计算及应用，并能结合实际案例进行分析。
3. 帮助学生了解不同融资方式和资金筹措渠道，理解资金成本对企业投资决策的影响。
技能目标：1. 培养学生运用工程经济学方法进行项目投资决策的能力，提高分析和解决问题的能力。
2. 培养学生运用Excel等工具进行财务评价和现金流量分析的能力，提高数据处理和计算技巧。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力，通过小组讨论和汇报，使学生能够有效地表达自己的观点和见解。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程经济学的兴趣和热情，激发学生主动学习的动力。
2. 培养学生具备良好的职业道德，认识到投资决策对企业和社会的重要性。
3. 培养学生的批判性思维和创新意识，使学生敢于质疑、勇于探索，形成独立思考的习惯。
课程性质：本课程为专业选修课，以实际案例为载体，结合理论教学，培养学生的实践操作能力。
学生特点：学生具备一定的经济学基础，具有较强的逻辑思维能力和学习积极性。
教学要求：注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的参与度和互动性。
通过案例分析和讨论，使学生将所学知识应用于实际工程投资决策中，提高课程教学的实用性。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 工程经济学基本概念与原理：介绍工程经济学的基本概念、研究对象和方法，阐述项目投资决策的基本原理。
教学内容：第一章 工程经济学概述2. 现金流量分析：讲解现金流量图、现金流量表及其编制方法，分析项目投资决策中的现金流量。
教学内容：第二章 现金流量分析3. 财务评价指标：介绍财务评价指标的计算方法及应用，包括净现值、内部收益率、投资回收期等。
教学内容：第三章 财务评价指标4. 投资决策方法：讲解确定性条件下的投资决策方法，包括静态评价法和动态评价法。
《工程经济学》案例
洗衣机是一种家用日常电器，其主要功能为清洗脏衣物。
某洗衣机厂商面对激烈的市场竞争，从日本引进了新型技术和关键设备，安装全自动装配线，更新喷漆生产线，开发新型洗衣机，最终以8个月的高速完成了从试制样机到正式投产的全过程。
但是由于只注重产品质量，忽视了成本，使单台成本高于国内市场价格近300元，明显缺乏竞争力。
在这种情况下，降低成本就成为生产此种型号洗衣机的关键。
经过厂商的研究，在以下几方面做出了改进从而大幅降低了成本。
①在不降低盖圈质量的前提下，洗衣机盖圈所用材料用另一种成本较低的材料取代。
②发现通过稍加大洗衣机风扇轮的尺寸就可以起到挡水和防止电机绕组受潮的作用，因此决定取消原有的挡水板，还将内筒冲压车间的下角边料，经重熔配成高强度铝合金，用来铸造风扇轮，节省了原材料。
③洗衣机电机的购买价格高，通过对国内几家电机厂生产的16台样机的全面测试和分析对比，从中选出了三种性能好、价格低的电机作为订货对象。
最终，每台洗衣机的成本降低了大约32%，并成为了市场热销产品，为洗衣机厂创造了巨大的经济效益。
【案例分析与讨论】(1)请总结出该厂商降低成本的原则是什么? (2)为什么该厂商的洗衣机深受消费者喜爱?某房地产开发商在某城市近郊获得一宗30亩的土地，按城市规划，该地区可建居民住宅，容积率为 2.5；该房地产开发商现有资金4000万元，拟进行该地块开发，通过估算，该商品房开发项目楼面单方造价为3800元／m2，其中土建费用为1050元／m2，土建工程采取招标方式委托建筑公司建设，建设期一年，开工时预付工程款20％，期中支付50％，期末验收后支付25％，剩余5％作为质量保证金，交付使用一年后支付；除土建费用之外的其他费用于开工前全部支付。
商品房建成后预计两年内全部售出，其销售量和销售价格预计如表2-1和表2-2所示。
表2-1 商品房销售量占建筑面积的百分比表2—2商品房销售价格预测单位：元销售费用支出预计：开工时50万元；完工开盘时100万元；开盘一年后每年50万元。
工程经济学案例分析课程设计
工程经济学案例分析课程设计目录一．基本情况 (1)1.1 背景 (1)1.2 设计能力 (1)1.3 实施进度 (1)1.4 注册资本 (1)二．基本财务数据 (1)三．项目可行性分析 (1)3.1 投资模式和产权关系 (1)3.2 财务评价 (2)3.2.1 编制基础数据表 (2)3.2.2 编制辅助报表 (3)3.2.4 财务分析 (9)3.2.4.1盈利能力分析 (9)3.2.4.2偿债能力分析 (10)3.3 分析结论 (10)一．基本情况1.1 背景甲乙双方共同投资与一个化工项目，设立一个股份制企业。
1.2 设计能力设计生产能力为年产600吨A产品。
1.3 实施进度建设期为3年，第4年为投产期，生产负荷为70%，第5年--10年为正常生产年份。
项目分析期为10年。
1.4 注册资本注册资本为140万元。
双方3：1资金投入，资金不足部分贷款解决，年利息按6%测算。
二．基本财务数据本项目的基本财务数据如表2-1所示。
表2-1基本财务数据三．项目可行性分析3.1 投资模式和产权关系甲乙双方以3：1的投资比例合资共140万元，即甲方投入105万元自有资金，乙方投入35万元自有资金，设立股份制企业。
建设期投资费用包括建设工程产房总投资240万元、机器工器具及家具60万元、开办费10万元和流动资金30万元，总计340万元，企业需从银行借款200万元。
投资模式和产权关系图如图3-1所示。
图3-1 项目投资模式和产权关系图3.2 财务评价3.2.1 编制基础数据表（1）投资数据表3-1 投资数据投资构成数额资金来源年份1 2 3 4建设投资300 资本金40 60 20借款50 90 40小计：90 150 60开办费10 资本金0借款10小计：10流动资金30 资本金20借款10 小计：30 资本金合计：40 60 20 20（2）收入和费用数据表3-2 收入和费用数据年份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 年销售收入546 780 780 780 780 780 780 年经营成本163.8 234 234 234 234 234 234（3）其他数据3.2.2编制辅助报表（1）建设期利息估算表（2）固定资产折旧估算表将建设期利息计18.90万元计入固定资产工程产房原值，即建设工程产房原值为240+18.90=258.90万元，并按照30年直线折旧，残值率为5％。
工程经济学课程设计(某房地产项目)
《工程经济》课程设计设计题目：某房地产项目财务评价姓名：温晓专业：建筑经济管理学号： 42指导教师：金玮佳2019年9月6日目录1.课程设计任务书 12.建小高层商品房住宅楼财务评价 62.1项目概况 6 2.2投资估算 6 2.3资金筹措计划 7 2.4项目经济效益评价92.5不确定性分析123.建高层商业写字楼财务评价133.1项目概况 13 3.2投资估算 13 3.3资金筹措计划 143.4项目经济效益评价 163.5不确定性分析214.方案比选结论 221．设计题目(自选其一)1.1 工程项目资金筹措计划1.2 工程项目经济评价（财务评价）1.3 工程项目多方案比选1.4 工程项目不确定性分析及风险分析1.5 工程项目设备更新方案的经济分析1.6 工程项目国民经济评价1.7 工程项目环境影响评价2．设计目的课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。
本课程设计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。
3．任务3.1 任务要求：充分利用所学知识独立完成项目，内容全面合理。
每个同学根据相关设计资料及相关数据做适量调整，做到一人一题。
3.2设计资料及相应数据本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个房地产开发项目或工业开发项目的经济评价。
※建筑物地点：浙江省范围内；※房地产开发项目可以是：商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼、工业厂房等，规模可以是：多层、小高层或高层；4．时间安排本次课程设计安排在 18周进行。
5．设计内容本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个工程项目的经济评价。
根据给定的资料数据（数据不足可自行设定，但要予以说明）设计若干种开发方案，综合运用“工程经济”所学的各种知识和方法，对多种方案进行比较和选择，最终确定最佳方案。
※如果方案比选，至少设计2种开发方案进行比选；※各种方案应包括以下内容：投资概算（包括前期费用和建设费用，可考虑建成后的使用费用）；资金筹措计划；项目经济效益评价（必须含有全部资金财务现金流量（图）表和资本金财务现金流量（图）表，资金来源与运用表，贷款还本付息估算表等内容）；不确定性分析（包括盈亏平衡分析，敏感性分析）；结论：※在方案的财务评价指标的计算和分析中，至少要有：静态投资回收期、动态投资回收期、内部收益率、方案净现值等指标。
工程经济学课程设计范例
精心整理兴顺化工建设项目财务评价一．项目背景及基础资料某建设集团拟利用自身优势，开展多元化经营，计划建设设计生产能力10000吨的涂料项目，项目计算期20年，其中：建设期2年，投产期2年，达产期16年。
1.项目建筑安装工程投资6000万元，设备购置投资3600万元，工程建设其他费用2400万元，5．该项目净残值率10％，折旧年限18年；无形资产摊销年限10年。
6．利润分配顺序：在建设投资借款未还清之前，可供分配利润全部作为未分配利润，用于偿还建设投资借款；偿还借款后有盈余年份，可供分配利润中先提取10％的法定盈余公积金，再以实际用于偿还借款的利润，作为未分配利润，其余作为应付利润；借款全部还清以后的年份，先提取10％的法定盈余公积金（累计盈余公积金达到项目注册资本的50％时不再提取），其余全部作为应付利润。
7．评价参数。
基准收益率15％；基准投资利润率和资本金净利润率分别为20%和30%；基准的静态投资回收期和动态投资回收期分别为5年和8年；中国建设银行对这类项目所要求的借款偿还期不能超过6年。
所得税率25％。
所用项目条件见下表：（A2+B1+C4+D3）万元，1.2建设期利息估算表第一年与第二年的建设投资分别按照投入进度55%，45%和借贷资金比率比率建设投资为60%分别计算：第一年：12600*60%*55%=4158万元第二年：12600*60%*45%=3402万元第一年建设期利息=第一年建设期贷款×0.5×年利率=4158*0.5*6%=125万元万元。
=经增值税=销项税额-进项税额，城市维护建设税=增值税*7%，教育费附加=增值税*3%2.2固定资产折旧费估算表固定资产=总资产-无形资产=18084-1800=16284固定资产原值=固定资产-流动资金=16284-5000=11284净残值率为10%，折旧年限18年，采用年数总和法年折旧费=（固定资产原值*（1-预计净残值率）*2*尚可使用年限）/(折旧年限*（折旧年限+1）)净值=固定资产原值-当期折旧费第1年折旧费=(11284*（1-10%）*18)÷(18*(18+1))=1069第2年折旧费=(11284*（1-10%）*17)÷(18*(18+1))=1010第3年折旧费=(11284*（1-10%）*16)÷(18*(18+1))=9502.5）-偿债备付率（%）=（息税折旧摊销前利润-可供分配的利润）/当期还本付息（表2.1:1.2+2.2）2.5总成本费用估算表固定资产原值=总资产-无形资产-流动资金=18084--1800-5000=11284本项目总成本费用包括固定成本与可变成本，已知变动成本与经营成本：经营成本=生产负荷*正常年份经营成本变动成本=生产负荷*正常年份变动成本第三年经营成本取39800*40%，第四年经营成本取39800*70%，第5-20年经营成本取39800，折旧费见表见表2.4；利息支出=长期借款付息（表2.5）+流动资金付息（表2.5）总成本费用=经营成本+折旧费+摊销费+利息支出；固定成本=总成本费用-可变成本2.6利润与利润分配表利润分1.180842.3.4.4060801所得税税率按25%计算，经计算，年所得税合计为116797万元。
《工程经济学》教案设计(3篇)
《工程经济学》教案设计(3篇)教学目标1. 知识目标：使学生理解工程经济学的基本原理，掌握项目投资评价的主要方法。
2. 技能目标：培养学生运用工程经济学原理进行项目分析和决策的能力。
3. 情感目标：激发学生对工程经济学在工程实践中的重要性认识，提高学生的专业素养。
教学内容1. 工程经济学的定义与作用定义工程经济学工程经济学在工程决策中的应用2. 投资评价的基本概念货币时间价值投资风险与收益3. 投资评价方法投资回收期净现值（NPV）内部收益率（IRR）益本比（B/C）4. 案例分析教学方法讲授与讨论相结合案例分析法小组合作学习教学步骤第一课时：工程经济学的定义与作用一、导入（10分钟）通过实际工程案例引入工程经济学的重要性。
二、新课内容（30分钟）1. 讲解工程经济学的定义，阐述其在工程决策中的作用。
2. 分析工程经济学在实际工程中的应用实例。
三、案例分析（20分钟）分发案例资料，让学生分析工程经济学在案例中的应用。
第二课时：投资评价的基本概念一、复习与导入（10分钟）复习上节课内容，引入本节课的投资评价概念。
二、新课内容（40分钟）1. 讲解货币时间价值，演示计算方法。
2. 分析投资风险与收益的关系。
三、小组讨论（10分钟）分组讨论如何衡量投资的风险与收益。
第三课时：投资评价方法一、复习与导入（10分钟）复习前两节课的内容，引入投资评价方法。
二、新课内容（40分钟）1. 介绍投资回收期、净现值、内部收益率和益本比等评价方法。
2. 通过计算示例，让学生掌握这些评价方法的运用。
三、小组合作学习（10分钟）分组进行投资评价方法的练习，讨论各方法的优缺点。
作业与评估1. 结合实际案例，运用工程经济学原理进行分析，撰写分析报告。
2. 课堂参与度和小组成果作为平时成绩的一部分。
教学反思注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
及时收集学生反馈，调整教学方法和进度。
结束语以上是一个简化的教案设计示例。
为了满足3000字的要求，您可以将每个部分扩展得更详细，增加更多的教学方法、案例分析、小组活动设计以及教学反思等内容。
(完整word版)工程经济学课程设计1
工程经济学课程设计1课程设计说明书工程经济学铸钢厂项目经济评价一、项目概况拟建项目为某重型机器厂铸钢分厂，为新设法人项目。
生产规模为年产14000吨N产品。
产品方案为：铸钢件4000吨，普通钢锭5000吨，合金钢锭5000吨三种。
项目总投资2500万元，其中资本金300万元，银行贷款1800万元，流动资金贷款400万元。
投产后各年不含增值税销售收入都为3966万元。
原辅材料和燃料动力按企业提供数据进行估算，分别为2062万元／年和503万元／年。
本项目定员为280人，人工工资按8000元／人·年计算。
福利按工资的14%计算。
制造费用系按照销售收入的%估算。
管理费用系按照销售收入的2%估算。
销售费用系按照销售收入的%估算。
二、市场研究据铁道部的估算，去年铁路投资大约拉动2000万吨钢铁需求；业内人士预计，今年投资继续加大有望至少再增加300 万吨需求。
据拉美钢铁协会预测，2010年整个拉美地区钢材需求量将在2009年基础上提升%。
2009年拉美钢材需求约4360万吨。
Ilafa认为在今年强劲的经济恢复带动下，2010年拉美洲钢材需求量将达到5070万吨，至2011年增长走势将会放缓，但仍能够维持在%左右，达5400万吨。
在Ilafa的预测中，今年拉美建筑业钢需求增幅约%；机械制造业约%；汽车制造业约%。
从2010年2 月中旬起，越南南方钢铁公司上调钢材价格，每吨涨价20-25 万盾。
其中，建材钢价格在1175-1200 万盾之间，圆钢每吨1235 万盾，涨幅为15 万盾/吨；型材钢每吨上涨35 万盾。
越南国产钢材涨价原因，一方面是受进口钢坯和国际市场废旧钢铁价格上涨影响；另一方面是部分生产原料投入加大，国内钢材需求呈增长态势。
基准收益率：ic =12% 行业平均利润率：% 1 课程设计说明书工程经济学三、建设进度安排本项目拟用一年时间建成，第二年达到设计生产能力。
生产期按12年计算，计算期按13年计算。
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工程经济学课程设计案例说明
一、建设规模组成及实施进度方案
该项目主要有主厂房、辅助厂房、公用工程、环境保护工程、总图运输工程、服务性工程、生活福利工程、厂外工程8项工程组成，建设规模为年产2.6万吨N产品。
项目拟3年建成，第4年投产，当年生产负荷达到设计能力的60%，第五年达到90%，第6年达到100%，生产期按15年计算，计算期为18年。
二、建设期资金情况
工程建设其他费为3042万元，其中包含241万美元。
外币挂牌价为1美元兑6.46元人民币。
基本预备费费率取5%（外币的基本预备费用外币估算），建设期年价格增长指数为3%（外币的涨价预备费折合成人民币估算）。
项目资本金为16000万，其余为借款，外汇全部通过中国银行向外国借款，年利率为9%，人民币建设投资部分由中国建设银行贷款，年利率为8.76%，流动资金部分向中国工商银行
借贷，年利率为8.64%。
投资分年使用计划第一年25%，第二年55%，第三年20%。
资本金除掉用于铺底流动资金外，其余的按投资比例用于建设投资，不计算固定资产投资方向调节税。
正常投产年份，估算
应收账款为2952万，存货为5566万元，现金为49万（每年一样），应付账款为1483万元。
借款外币分7年均衡偿还本金，借款人民币分6年等额偿还本金。
三成本和费用估算依据
外购原材料（单价内含进项增值税）：外购原材料A:单价5100元/吨，正常生产年份的预计消耗量为23621吨。
外购原材料B:单价1600元/吨，正常生产年份的预计消耗量为13570吨。
外购原材料C:单价230元/吨，正常生产年份的预计消耗量为18101吨。
外购原材料D:单价2400元/吨，正常生产年份的预计消耗量为3220吨。
外购原材料E:单价1400元/吨，正常生产年份的预计消耗量为253吨。
外购原材料F:单价154元/吨，正常生产年份的预计消耗量为19872吨。
外购燃料动力费（单价内含进项增值税）：煤，单价325元/吨，正常生产年份年消耗量为42090吨。
电，单价0.54元/KW.H，正常生产年份年消耗量为6337万KW.H 。
水，单价2.6元/吨，正常生产年份年消耗量为400万吨。
全厂定员为1140人，工资及福利费按每人每年28000元估算。
固定资产按年数求和法折旧，折旧年限为15年，净残值率为5.5%。
无形资产1700万，按10年进行摊销，其他资产730万，按5年摊销。
修理费取折旧费的50%。
项目外汇借款偿还拟在投产后以1:6的比价购买调剂外汇，按7年等额还本，故财务费用中应考虑汇兑损失。
其他费用868万，其中其他制造费用79万。
四销售收入及税收依据
产品销售价格为25400元/吨，产品缴纳增值税税率为17%，城乡维护建设税税率为4%，教育附加费税率为1%。
企业所得税税率为33%，盈余公积金和盈余公积金在还清长期借款后分别按税后利润的10%和5%计取。
基准折现率为12%。
课程设计要求：
1、课程设计内容：
根据课程设计案例数据，编制财务报表，进行相应的财务评价。
2、提交方式：
课程设计成果——手写与打印均可。
计算手稿（无须整理，原样上交）——手写版。
3、装订顺序：
封面——课程设计案例说明——财务报表——财务评价指标计算及结果——计算手稿
4、提交时间，2015年1月5号
6、课程设案例中红色字体数据需要认真核算。