高中英语句子成分讲解与练习
高中英语句子成分分析讲解即时练习巩固
高中英语句子成分分析讲解即时练习巩固 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】第1讲句子成分英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型结构如下：主语谓语用符号表示为：①ＳＶ（主＋谓）②ＳＶＯ（主＋谓＋宾）③ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）④ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）⑤ＳＶＰ（主＋系＋表）vi.vt. link 宾语宾语（间）宾语（直）宾语宾语补足语表语①⑤②④③第3讲简单句、并列句和复合句1.改正下列句子的改错。
①Do exercise everyday is good for your health.②That what he said isn’t true.③He came late made his teacher angry.④On the desk is two books.⑤Go to a key college is my dream.2.用划出下列句中的后置定语，并指出是什么词性或结构充当的①There is nothing to do today.②The smiling boy needs the pen bought by his mother.③There are five boys left.④Our monitor is always the first to enter the classroom.⑤His rapid progress in English made us surprised.⑥The shop closest to my house is about one kilometer away.⑦He is not a man easy to deal with.⑧A typhoon swept across the area with heavy rains and winds as strong as 113miles per hour.⑨Students brave enough to take this adventure course will certainly learn a lotof useful skills.⑩There is only one program worth watching today.3.用双横线分别划出下句中的间接宾语和直接宾语。
高考英语复习：句子成分讲解课件(附练习及答案)
三是找准学科增分点 认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得
失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅 读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路 等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制 约瓶颈，找到质量提升的突破口。
8. Ap.（同位语）Appositive
概念：紧跟在名词或代词后，对前面的
名词或代词进行解释或补充说明。即两
个词（词组）在一个句子中具有相同的 语法地位而且描述相同的人或事物时。
二者关系紧密时不用逗号隔开;如同位语 对其同位成分只作补充解释时可用逗号 隔开。同位语并不影响其后面的动词的 单复数形式（由其前面的主语词决定）。
S.
At.
2. Jim handed him the cup.
O.
3. I shall answer your question soon.
V.
Adv.
4 . Her job is to train singers.
At.
P.
5. He took many photos yesterday.
O.
Adv.
例句:
1.Yesterday I met Jane, a
friend of my sister's. 2. He told me that his sister
Jane is a doctor.
3. We Chinese people are brave and hardworking.
高中英语句子成分及练习
高中英语句子成分及练习在高中英语的学习中，理解句子成分是非常重要的一环。
它就像是搭建英语语言大厦的基石，只有掌握了句子成分，我们才能准确地理解和运用英语。
一、句子成分的概述句子成分主要包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。
主语是句子所要说的人或事物，通常是一个名词、代词或相当于名词的短语或从句。
比如，“The book is interesting” （这本书很有趣。
）中，“The book”就是主语。
谓语则是说明主语的动作或状态，一般由动词充当。
像“ He studies hard ”（他学习努力。
）里的“studies”就是谓语。
宾语是动作的对象或承受者。
比如在“ She likes music ”（她喜欢音乐。
）中，“music”就是宾语。
表语是用来说明主语的性质、特征、状态等，通常位于系动词之后。
例如“ He is a teacher ”（他是一位老师。
）中，“a teacher”就是表语。
定语是用来修饰名词或代词的成分。
“The beautiful girl is my sister ”（那个漂亮的女孩是我的妹妹。
）里，“beautiful”就是定语。
状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
“He runs fast ”（他跑得很快。
）中的“fast”就是状语。
补语是用来补充说明宾语或主语的情况。
“We make him happy ”（我们使他高兴。
）中的“happy”就是补语。
二、主语主语可以由名词、代词、数词、动名词、不定式、名词化的形容词、短语或从句等来充当。
名词作主语：“Books are our friends ”（书是我们的朋友。
）代词作主语：“They are playing football ”（他们正在踢足球。
）数词作主语：“Two is not enough ”（两个是不够的。
）动名词作主语：“Swimming is good for health ”（游泳对健康有益。
高中英语句子成分分析讲解即时练习巩固
高中英语句子成分分析讲解即时练习巩固文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]第1讲句子成分英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型结构如下：主语谓语用符号表示为：①ＳＶ（主＋谓）②ＳＶＯ（主＋谓＋宾）③ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）④ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）⑤ＳＶＰ（主＋系＋表）主语（subject）谓语（predicate）、宾语（object）定语（attribute）状语(adverbial) 补语（complement）表语（predicative）考点1.基本句型一：ＳＶ（主＋谓）这类句子的谓语动词都是不及物动词，都不带宾语，但可以带状语，常见的不及物动词有： act, come, go, work, last, fall, cry, disappear, appear, smile, rise, ring，live, look,listen, laugh, hurry, talk, sleep, retire, graduate, die, care, agree, jump, fail, wait, succeed, stay, sit, lie, shine, happen, take place, rain, snow, ect. 如:It is raining now. (ＳＶ)We've worked for 5 hours. (ＳＶ)The meeting lasted half an hour. (ＳＶ)Time flies. (ＳＶ)练习1.分析下列句子成分，并在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种1.Dark clouds hung overhead. ( )2.Gradually a smile appeared on her face. ( )3.He is smiling all over his face. ( )4.I did well in English. ( )5.He talked loudly in the classroom yesterday.( )考点2.基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）系动词主要是be. 但还有一些动词有些时候也可作系动词，有人称之为半系动词。
高中英语语法专题讲解：词性、成分与句子结构附练习题
高中英语语法专题讲解词性、成分与句子结构（一）词性一、四大词性与句子结构紧密相关1. 名词：主语、宾语、表语、同位语2. 动词：谓语3. 形容词：定语、表语、补语4. 副词：状语二、其他词性1. 代词：主宾表2. 疑问词who, whom, whose, what, which（主宾语，两个例外）when, where, why, how（状）（二）句子成分主、谓、宾、定、状、补、表、同位。
句子成分口诀：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
基本成分主谓宾，连带成分定状补。
主语宾语adj.物主代词（定语）n.物主代词（主宾表）反身代词（宾表）我I me my mine myself我们we us our ours ourselves你you you your yours yourself你们you you your yours yourselves他he him his his himself她she her her hers herself它it it its its itself他们they them their theirs themselvesNo news is good news. 没消息就是好消息。
一、主语：句子开头的、动词/助动词或be 之前的那个成分。
充当主语的有：名词、代词、名词短语、动词不定式、动名词、从句。
I like dancing.The girl is very smart.Xiao Ming would go to the countryside to see his grandpa.二、谓语：主语后面的动词或动词词组。
She made a speech at the meeting.The old man took care of the kid many years ago.Flight 258 is taking off.三、宾语（由名词、代词、名词短语、动词不定式、动名词、从句充当）：牢记两个词：动宾、介宾1. 动宾：及物动词之后的宾语。
高中英语句子成分划分练习及答案
高中英语句子成分划分练习及答案篇一：英语划分句子成分句式练习题及答案英语句子成分（一）句子主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：划出主语并说出什么词充当的主语Durin g the 1990s, Am erica n cou ntrymusic hasbee m ore a nd mo re po pular. Weoften spea k Eng lishin cl ass.One-t hirdof th e stu dentsin t his c lassare g irls.To sw im in theriver is a grea t ple asure.Smok ing d oes h arm t o the heal th. T he ri ch sh ouldhelpthe p oor.I t isneces saryto ma stera for eignlangu age.Whenwe ar e goi ng to have an E nglis h tes t has notbeendecid ed. （三）谓语：动词做谓语,谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He pr actic es ru nning ever y mor ning.2、复合谓语：（1）如： You maykeepthe b ook f or tw o wee ks. H e has caug ht abad c old.（2）由系动词加表语构成。
(完整版)高中英语句子成分讲解与练习
句子成分 (Members of a Sentence)什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有必然的组合关系，依照不同样的关系，能够把句子分为不同样的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的根本成分有七种：主语〔 subject〕、谓语〔 predicate〕、表语〔 predicative〕、宾语〔 object〕、定语〔 attribute〕、状语 (adverbial) 和补语（complement〕。
英语句子的根本结构能够归纳成五种根本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种根本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种根本句型列式以下：一：ＳＶ〔主＋谓〕二：ＳＶＰ〔主＋系＋表〕三：ＳＶＯ〔主＋谓＋宾〕四：ＳＶｏＯ〔主＋谓＋间宾＋直宾〕五：ＳＶＯＣ〔主＋谓＋宾＋宾补〕根本句型一：ＳＶ〔主＋谓〕主语：能够作主语的成分有名词〔如 boy〕，主格代词〔如 you〕，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词组成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语此后。
不及物动词〔 vi. 〕没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完满的意思。
这类动词叫做不及物动词，后边能够跟副词、介词短语、状语从句等。
Ｓ│ Ｖ〔不及物动词〕1.The sun │ was shining.太阳在照耀着。
2.The moon │rose.月亮升起了。
3.The universe │remains.宇宙长存。
4.We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5.Who │cares?管它呢？6.What he said │does not matter.他所讲的没有什么关系。
7.They │talked for half an hour.他们谈了半个小时。
高中语法句子成分练习题及讲解
高中语法句子成分练习题及讲解### 高中语法句子成分练习题及讲解#### 练习题一：主谓一致1. 题目：阅读下列句子，找出主语和谓语，并判断是否一致。
- 例句：The team is working on the project.- 答案：主语是 "The team"，谓语是 "is working"，一致。
2. 题目：完成下列句子，确保主谓一致。
- 例句：All of the homework __ done by the students.- 答案：All of the homework is done by the students.#### 练习题二：定语从句1. 题目：将下列句子改写为含有定语从句的形式。
- 例句：The book is interesting. I read it last night. - 答案：The book that I read last night is interesting.2. 题目：选择正确的关系代词填空。
- 例句：I have a friend __ I can trust.- 答案：I have a friend whom I can trust.#### 练习题三：状语从句1. 题目：将下列句子改写为含有时间状语从句的形式。
- 例句：When the bell rang, the students left the classroom.- 答案：The students left the classroom when the bell rang.2. 题目：选择正确的连词填空。
- 例句：She will call you __ she arrives.- 答案：She will call you as soon as she arrives.#### 练习题四：名词性从句1. 题目：将下列句子改写为含有宾语从句的形式。
高中英语语法专题一： 英语语法框架 句子成分讲解和练习(word版 含答案)
Part 1：英语语法框架一·词法：词法研究的对象是各种词的形式及其用法。
英语词类的形式变化有：名词和代词的数，格和性的形式变化；动词的人称、时态、语态、语气等形式变化；以及形容词和副词比较等级的形式变化。
种类：1 名词：是人和事物的名称，如pen（钢笔）；English（英语），life（生活）。
2 代词：是用来代替名词的词，如we（我们），his（他的），all（全部）。
3 副词: 是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly（快），often（经常），very（很）。
4 数词：是表示“多少”和“第几”的词，如four（四），eighteen（十八），first（第一）5 形容词：用来修饰名词，如great（伟大的），honest（诚实的），difficult（困难的）。
6 动词: 表示动作和状态，如write（写），walk（行走），think（想）。
7 连词: 是连接词、短语、从句和句子的词，如and（和），because（因为），if（假如）8 冠词: 说明名词所指的人或物的词，如a，an（一个），the（这，那）。
9 介词: 表示名词（或代词）与句子里其它词的关系，如from（从），in（在…内），between（在…之间）。
10 感叹词: 表示感情，如oh（噢），aha（啊哈），hush（嘘）。
[注一]属于前六类（名、代、副、数、形、动等词）的词都有实义，叫做实词。
属于后四类（连、冠、介、感等词）的词没有实义，叫做虚词。
[注二]不少词可以属于几个词类，如work（工作；动词和名词），fast（快，形容词和副词），since（自从；连词和介词）等。
构词法定义：构词法是研究怎样造词的学问。
掌握构词法有助于记忆单词，扩大词汇量。
英语单词看似海量，其实真正“原生态”的数量有限，而大量的都是通过构词法造出来的。
如：Foot (足) + ball (球) ------football 足球Sea (海) + food ( 食品) -----seafood 海鲜食品种类：英语最基本的构词法有三种：派生，合成和转化。
高中英语句子成分讲解及练习
英语句子成分（一）句子主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
练习：划出主语并说出什么词充当的主语。
1.During the 1990s, American country music has become more and more popular.2.We often speak English in class. swim in the river is a great pleasure.6.The rich should help the poor. 3. 40%of the students in the class are girls. 5. Smoking does harm to the health.7. It is necessary to master a foreign language.8.When we are going to have an English test has not been decided.（三）谓语：动词做谓语,谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold.（2）由系动词加表语构成。
如：We are students.（四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。
表语一般由名词、代词、形容词、数词、不定式、动名词、介词短语及表语从句表示。
高中英语句子成分分析及练习(教师版)
句子成分（老师版）什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有确定的组合关系，根据不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
驾驭这五种基本句型，是驾驭各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语：可以作主语的成分出名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
留意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态改变的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
Ｓ│ Ｖ（不及物动词）1. The sun │was shining. 太阳在照射着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. The universe │remains. 宇宙长存。
4. We all │brea the, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares? 管它呢？6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
高中英语划分句子成分句式练习题及答案
英语句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个局部叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be构造、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简洁谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。
高中英语句子成分分析及练习题 含答案
高中英语句子成分分析及练习题含答案1. The cat sat on the mat.主语：The cat谓语：sat宾语：on the mat2. She ate a sandwich for lunch.主语：She谓语：ate宾语：a sandwich3. John and his sister went to the park.主语：John和his sister（并列主语）谓语：went宾语：to the park4. The sun was setting behind the mountain.主语: The sun谓语: was setting表达方式: behind the mountain5. My friend gave me a book as a gift.主句: My friend gave me a book从句类型: 定义从句(as a gift作为定于从句)6. I will meet you at six o'clock in front of the cinema.主句: I will meet you时间状况词组: at six o'clock地点状况词组: in front of cinema7. Running is good exercise for your health.主题: Running连系动词: is表述方式: good exercise目标对象：for your health8. Although it rained, we still had fun at the party.虽然引导的副词性从句，表示让步关系。
9. He studied hard so that he could pass his exam。
so that 引导的目的状况子句。
10.The teacher who taught us math last year retired this month。
高中英语句子成分练习题及讲解
高中英语句子成分练习题及讲解1. 练习题：请分析下列句子的主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
- 例句：The young man who is standing by the window is my brother.2. 讲解：- 主语（Subject）：句子的主要部分，通常表示执行动作的人或事物。
在例句中，主语是 "The young man"。
- 谓语（Predicate）：表示主语的动作或状态。
例句中的谓语是"is"。
- 宾语（Object）：接受动作的对象。
此例句中没有直接宾语，但可以认为 "my brother" 是间接宾语。
- 定语（Modifier）：修饰名词或代词的词或短语。
"who is standing by the window" 是一个定语从句，修饰 "The young man"。
- 状语（Adverbial）：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、原因等。
例句中没有明显的状语。
- 补语（Complement）：补充说明主语或宾语的信息。
"my brother" 是主语 "The young man" 的补语。
3. 练习题：将下列句子翻译成中文，并指出其句子成分。
- 例句：She has finished her homework.4. 讲解：- 翻译：她已经完成了她的家庭作业。
- 主语："she"。
- 谓语："has finished"。
- 宾语："her homework"。
- 定语："her" 修饰 "homework"。
- 状语："already" 表示时间，是 "has finished" 的状语。
高中英语语法句子成分讲解(附练习和答案)课件(共22张PPT)
5种基本句型
主+谓 主+谓+直宾 主+谓+间宾+直宾 主+谓+直宾+宾补 主+谓（系）+表
1. Her love died. 2. She loved me. 3. She gave me a kiss. 4. She made me happy. 5. She is lovable.
动词决定句型，但动词决定不了状语和定语的存在与否，或者说，状语 和定语填补动词的语义空缺。
谓语 –说明主语的动作、状态和特征
✓ 必不可少； ✓ 决定句子结构； ✓ 谓语的形式结构-动词
– We study English. – He likes playing the games.
宾语 –动作的承受者
动宾 i like china. （名词） he hates you. （代词） how many do you need? we need two. （数词） we should help the old and the poor. i enjoy wor with you. （动名词） i hope to see you again. （不定式） did you write down what he said? （宾语从句） 介词后的名词、代词和动名词-----介宾 are you afraid of the snake? 双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物） he gave me a book yesterday. give the poor man some money.
补语 – 补充说明名词的成分，通常出现在主语或宾语后边。
✓ 宾语补足语. ✓ 主语补足语（表语）； ✓ 补足语的形式结构：
英语高中句子成分练习题及讲解
英语高中句子成分练习题及讲解### English Sentence Structure Exercise for High School StudentsIn this exercise, we will explore the various components of English sentences. Understanding sentence structure iscrucial for effective communication in English. Let's begin with a brief overview of the main components of a sentence:1. Subject: The person, place, thing, or idea that the sentence is about.2. Predicate: What is said about the subject, usually containing a verb.3. Object: The receiver of the action, typically found in transitive verb sentences.4. Complement: Additional information that completes the meaning of the subject or object.5. Adverbial: Provides information about time, place, manner, etc.Now, let's dive into the exercises.#### Exercise 1: Identify the SubjectFor each sentence, underline the subject.1. The cat slept on the mat.2. She quickly finished her homework.3. The sun rises in the east.#### Exercise 2: Identify the PredicateCircle the predicate in each sentence.1. The children are playing outside.2. The flowers in the garden smell sweet.3. He has been studying for hours.#### Exercise 3: Identify the ObjectUnderline the object of the verb in the following sentences.1. She gave him a gift.2. The teacher explained the lesson to the class.3. They found the lost dog in the park.#### Exercise 4: Identify the ComplementUnderline the complement in the following sentences.1. The cake tastes delicious.2. He became a successful lawyer.3. She felt exhausted after the long journey.#### Exercise 5: Identify the AdverbialCircle the adverbial in each sentence.1. The concert starts at 8 PM.2. She sings beautifully.3. They will travel to France next summer.#### Exercise 6: Constructing SentencesUsing the given words, create sentences and identify thecomponents.1. (Subject: The dog, Predicate: barked, Adverbial: at the mailman)- The dog barked at the mailman.2. (Subject: We, Predicate: will go, Adverbial: to the beach, Complement: tomorrow)- We will go to the beach tomorrow.3. (Subject: The students, Predicate: are listening, Object: attentively, Complement: to the lecture)- The students are listening attentively to the lecture.#### Explanation of Answers- In Exercise 1, the subjects are "The cat," "She," and "The sun."- In Exercise 2, the predicates are "slept on the mat," "quickly finished her homework," and "rises in the east."- In Exercise 3, the objects are "a gift," "the lesson," and "the lost dog."- In Exercise 4, the complements are "delicious," "a successful lawyer," and "exhausted."- In Exercise 5, the adverbials are "at 8 PM," "beautifully," and "next summer."- In Exercise 6, the sentences are constructed with the given components, and the components are identified accordingly.Remember, practice makes perfect. Keep working on these exercises to improve your understanding of English sentence structure. Happy learning!。
(2021年整理)高中英语句子成分讲解与练习
高中英语句子成分讲解与练习编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中英语句子成分讲解与练习）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高中英语句子成分讲解与练习的全部内容。
句子成分(Members of a Sentence)什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分.在句子中,词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当.现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有七种:主语(subject）、谓语(predicate）、表语(predicative）、宾语(object）、定语（attribute）、状语（adverbial）和补语（complement).英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下:一：ＳＶ（主＋谓）二: ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四: ＳＶｏＯ (主＋谓＋间宾＋直宾)五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语:可以作主语的成分有名词（如boy)，主格代词（如you），动词不定式，动名词等.主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi。
）没有宾语，形成主谓结构,如：We come。
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
句子成分(Members of a Sentence)什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
Ｓ│Ｖ（不及物动词）1. The sun │was shining. 太阳在照耀着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. The universe │remains. 宇宙长存。
4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares? 管它呢？6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。
基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻Ｓ│Ｖ（是系动词）│Ｐ1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。
2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好。
3. He │fell │in love. 他堕入了情网。
4. Everything │looks │different. 一切看来都不同了。
5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮6. The trouble│is │that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。
7. Our well │has gone │dry. 我们井干枯了。
8. His face │turned │red. 他的脸红了。
There be 结构： There be 表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。
）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等Ｓ│Ｖ（及物动词）│Ｏ1. Who │knows │the answer? 谁知道答案？2. She │smiled │her thanks. 她微笑表示感谢。
3. He │has refused │to help them. 他拒绝帮他们。
4. He │enjoys │reading. 他喜欢看书。
5. They │ate │what was left over. 他们吃了剩饭。
6. He │said │"Good morning." 他说："早上好！"7. I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶。
8. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误。
基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。
这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾语。
间接宾语一般位于直接宾语之前。
一般的顺序为：动词 + 间接宾语 + 直接宾语。
如：Give me a cup of tea,please. 强调间接宾语顺序为：动词 + 直接宾语 +介词+ 间接宾语。
如：Show this house to Mr.Smith.若直接宾语为人称代词：动词+ 代词直接宾语 +介词+ 间接宾语。
如：Bring it to me,please.Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）1. She │ordered │herself │a new dress. 她给自己定了一套新衣裳。
2. She │cooked │her husband │a delicious meal. 她给丈夫煮了一顿美餐。
3. He │brought │you │a dictionary. 他给你带来了一本字典。
4. He │denies │her │nothing. 他对她什么都不拒绝。
5. I │showed │him │my pictures. 我给他看我的照片6. I │gave │my car │a wash. 我洗了我的汽车。
7. I │told │him │that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了。
8. He │showed │me │how to run the machine. 他教我开机器。
基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。
宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。
名词/代词宾格 + 名词The war made him a soldier./战争使他成为一名战士.名词/代词宾格 + 形容词New methods make the job easy./新方法使这项工作变得轻松.名词/代词宾格 + 介词短语I often find him at work./我经常发现他在工作.名词/代词宾格 + 动词不定式The teacher ask the students to close the windows./老师让学生们关上窗户. 名词/代词宾格 + 分词I saw a cat running across the road./我看见一只猫跑过了马路.Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）1. They │appointed │him │manager. 他们任命他当经理。
2. They │painted │the door │green. 他们把门漆成绿色3. This │set │them │thinking. 这使得他们要细想一想。
4. They │found │the house │deserted. 他们发现那房子无人居住。
5. What │makes │him │think so? 他怎么会这样想？6. We │saw │him │out. 我们送他出去7. He │asked │me │to come back soon. 他要我早点回来。
8. I │saw │them │getting on the bus. 我看见他们上了那辆公共汽车。
但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。
这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。
我们称之为：定语、状语一、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
定语通常位于被修饰的成分前。
若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。
副词用作定语时须放在名词之后。
形容词作定语：The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）/小男孩需要一支兰色的钢笔。
Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。
There is a good boy./有个乖男孩。
数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。
The two boys are students./这两个男孩是学生。
There are two boys in the room./房间里有两个男孩。
代词或名词所有格作定语：His boy needs Tom\'s pen./他的男孩需要Tom的钢笔。
His name is Tom./他的名字是汤姆。
There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男孩。
介词短语作定语：The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom./穿兰色衣服的孩子是汤姆。
There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。