8成语故事

说说“滥竽充数”这个成语的意思。
这个成语比喻没有真正的才干，却 混在行家里面充数，或拿不好的东西 混在好的里面充数。
8、成语故事
《画龙点睛》
结合课文的内容结合自己的理解完成下面的填空。
南北朝时的画家张僧繇在安乐寺的墙壁上画了四条龙， 形象逼真 这四条龙（ 张牙舞爪 ），（ ），但奇怪的是都没 有画上眼睛，游客看了 （觉得缺少神韵）心中很是 （ 惋惜 ）。张僧繇并非粗心忘记画龙的眼睛是因为 （ 画上眼睛 ），（ 龙就会飞走 ）。游客心中 （ 不信 ）。应游客的一再要求，张僧繇只有提起笔 来，轻轻一点，只见（ 乌云密布 ），（ 电闪雷鸣 ）， 被点上眼睛的龙（ 腾空飞去 ），此刻游客的心中 （ 惊叹不已）。
《画龙点睛》
说说“画龙点睛”这个成语的意思。
原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻 写文章或讲话时，在关键的地方加上精辟的语句， 使内容更加生动。
朗读指导：
你觉得读这部分内容时应该是怎样的语气。
要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气
背诵小提示：
(1)按事情发展的顺序 点睛前——为什么点睛——点睛后 (2) 按人们心情的变化 奇怪——怀疑——惊叹不已
比一比看谁背又快又好！
《画龙点睛》
游客们看到画上眼睛的龙真的腾空而去， 会说些什么呢？ 完成填空：霎时间，只见乌云密布，电闪 雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们 惊叹不已，有的说 ；有的说 ；还 有的说： 。他们无不佩服张僧 繇神奇的点睛之笔。
《滥竽充数》
南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了 和别人一样的傣禄?
《滥竽充数》
比较这三个句子意思有什么不同。 战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫 许多人一齐吹给他听。 战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他常 常叫许多人一齐吹给他听。 战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总 是叫许多人一齐吹给他听。
《滥竽充数》
“每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽 眼儿，装出会吹的样子，居然得到了 居然 和别人一样多的俸禄。”竟然
苏教版五年级语文上册
8 成语故事
苏教版五年级语文上册
成语：人们长期以来习用的， 简洁精辟的定型词组或短句。汉语 的成语大多由四个字组成，一般都 有出处。
8、成语故事
《自相矛盾》
矛：长矛，古代用于进攻的武器 。 盾：盾牌，古代用于防守的武器 。
矛盾：比喻言语行为前后抵触。
《自相矛盾》
1、自由轻声读课文，想一想这个 故事讲的是件什么事？
《自相矛盾》
自相矛盾是什么意思？ห้องสมุดไป่ตู้
自相矛盾：比喻一个人的语言、行动前后不一 致，相互抵触。
《自相矛盾》
联系实际说说自己有没有犯过与此人同样 的错误，你周围有没有人犯过这样的错误， 读了这则故事你知道什么。
8、成语故事
《滥竽充数》
“滥”就是不加选择，“竽”是古代 的一种乐器，“充”指冒充，“数”就 是数目。
写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什 么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁 人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样?那人 哑口无言。
《自相矛盾》
2、划出课文中这个卖矛又卖盾的人说话、做事自 相矛盾的语句。自己读读他说的话的内容，你有什 么感受？结合文中的词语说说。
“我的盾坚固的很,随你用什么矛都戳不穿它。”
这句话要读出什么样的语气？
要读出南郭先生装模作样的语气
《滥竽充数》
后来他怎么又装不下去了?
战国时，齐宣王喜欢听吹 竽，他总是叫许多人一齐吹给 他听。 可是他不要许多人一齐吹， 而要一个一个地单独吹。
吹 竽
《滥竽充数》
生活中有没有见过像“南郭先生”这样的 人，读了这个故事你知道了什么。
《滥竽充数》
“我的矛锐利的很,随你什么盾它都能戳穿。”
“夸口”：说大话
《自相矛盾》
思考： 文中的“夸口”能换成“夸奖”吗？为什 么？ 夸口：说大话，吹牛。
夸奖：称赞，赞扬。
《自相矛盾》
结合课文插图，读读课文最后一句话，能不能在横线上换一个 四字词语或写一句话，来表现这个人当时的表现，意思不变。
那个楚国人 _______________ ，回答不上来了。