土壤调查与制图PPT课件
土壤地理学第七章土壤调查与制图ppt课件
《土壤地理学》教学课件
根据消费开展和科学研讨的要求,土壤调查和制图 的义务主要要有以下几个方面:
1〕为了摸清整个国家的土地资源和顺应经济 远景开发的要求,而进展的全国小比例尺土壤图编制的 调查任务。这项任务往往是喝大区域的土壤地理任务结 合起来进展的。
2〕为了大规模地利用和改造自然,如建立大的灌 区、防护林带、盐碱土改良、海涂利用、沙丘固定与利 用、水土坚持,以及流域规划而进展的土壤调查与相应 的农用土地规划。
《土壤地理学》教学课件
3〕为了大面积开开荒地,建立大型的农牧场而进展的 土壤调查和相应的土地利用规划。 4〕为了建立林场、苗圃、果园、橡胶种植场、农、林、牧 科学实验站等特有目的而进展的土壤调查及相应的农用土 地规划。
5〕为了合理利用土地、改良土壤、控制“废水、废气 、废渣〞的污染,搞好环境维护,因地制宜地制造和推行 农业机械而进展的农业机械化规划,以及全面规划的土壤 调查。
宏观与微观的界限,是一肉眼能否识别作为分界,大致 以0.2mm作为微观的上限、、电子显微镜等来进展描画 与记载。
《土壤地理学》教学课件
四、土壤制图
当进展了土壤剖面的描画和访问之后, 在任务底图上确定各剖面点得位置,并找出 各土壤类型之间的界限,将这些界限标绘在 地形图上,这就是土壤图的野外测绘任务。 正确地进展道路土壤图的野外测绘是土壤野 外任务机器重要的一环。 土壤制图的程序普通如下:先进展道路土壤 调查;然后作土壤详查;最后是土壤图的绘 制与室内整饰。
《土壤地理学》教学课件
第七章 土壤调查与制图
土壤调查的目的和义务、土壤调查的预备任务、 土壤野外调查和研讨、土壤制图、土壤室内资料整 理、航空象片在土壤调查中的运用。
《土壤地理学》教学课件
土壤环境调查与分析-PPT课件
土壤组成很复杂,总体来说是由矿物质、动植物残体腐解 产生的有机质、水分和空气等固、液、气三相组成的。
(一)土壤矿物质
1.土壤矿物质的矿物组成
1)原生矿物质:它是各种岩石经受不同的物理风化,仍遗 留在土壤中的一类矿物,其原来的化学组成没有改变。 2)次生矿物质:它大多是由原生矿物质经风化后形成的新 矿物。
非金属无机 化合物
有机化合物 无机化合物
苯并(a)芘、三氯乙醛、油类 、挥发酚、DDT、六六六等
我国土壤常规监测项目
《农田土壤环境质量监测技术规范》规定
必测项目:《土壤环境质量》规定的11项 选择必测项目:在土壤中积累较多、对农业危害较大、 影响范围广、毒性较重的污染物 选择项目:新纳入的在土壤中积累较少的污染物;因污 染导致改变的土壤形状指标和农业生态环境指标 后两类包括铁、锰、总钾、有机质、总氮、有效磷、水分、 总硒、有效硼、总硼、总钼、氟化物点
污染较重的地区布点要 密些。常根据土壤污染 发生原因来考虑布点多 少
要在非污染区的同类土 壤中布设一个或几个对 照采样点
大气污染物引起:布点以污 染源为中心,据当地风向、 风速及污染强度等因素来确 定
城市污水或被污染的河水灌 溉农田引起:采样点应根据 水流的路径和距离来考虑 化肥、农药引起:特点是分 布比较均匀广泛
四 土壤污染
定义:当进入土壤的污染物质量和
速度超过土壤能承受的容量和净化 速度时,就破坏了土壤环境的自然 动态平衡,使污染物的积累逐渐占 据优势,引起土壤的组成、结构、 性状改变,功能失调,质量下降, 导致土壤环境污染。
污染源
天然污染源:矿物风化后自然扩散,火山爆发后降
落的火山灰等。
土壤调查与制图课件
土壤调查与制图(农业资源与环境)绪论第一节土壤资源调查与评价的概念与作用第二节土壤资源调查与评价的发展概况第三节土壤资源调查与评价课程的专业地位土壤调查与制图第一节土壤资源调查与评价的概念与作用一、土壤资源调查与评价的概念与特点1. 概念把某地区的土壤作为资源进行调查,研究其各种土壤类型发生、发育程度、演变规律、地理上的分布状况及规律和区域性特征特性、理化性状与生产性能,以及与生态、环境和农业生产的关系,测绘岀土壤类型图和相关图件,并在此基础上对土壤资源进行评价,编制评价等级图,制定合理的开发利用改良实施方案。
土壤调查的内容是多方面的,根据其目的可以分为两大类:一类:为发展土壤科学而进行土壤调查。
为研究土壤分类而进行的土壤考察。
为测绘或编制土壤图,必须进行土壤调查在进行制图方法的研究时必须进行土壤调查,如为航片建立标准方案。
为进行专项土壤性质研究或某一单项目的而进行土壤调查二类:为宏观或区域上解决生产布局。
1. 全球资源评估进行全球发展决策,如联合国粮农组织(FAO)1 : 500万世界土壤图。
2. 为评价、估算全国土壤资源生产潜力,从全国农业生产发展需求岀发,而进行的全国土壤调查。
3. 为国土整治,区域治理,改善生产条件,有针对性地改良、培肥土壤,调整生产结构而进行的土壤调查制图(区域)。
如为治理黄淮海平原旱涝、盐碱、风沙而进行的土壤调查,为南方丘陵红壤利用所进行的土壤调查等,为沿海滩涂开发所进行的土壤调查等。
4. 为建设项目、进行的调查5. 为单项种植业或开垦荒地所进行的土壤调查为了适应社会发展的需要,在关注土壤资源的同时,还须关注土地资源问题,对土地资源进行调查与评价。
土地是地球表层的陆地部分及其附属物。
在生态学范畴,土地是一个由气候、地貌、岩石、土壤、植被、水文、基础地质、以及人类活动构成的土地生态系统,它是自然、经济的综合体。
2. 特点对象宏观性土壤资源/土地资源,量大面广,具有鲜明的宏观性特点,这就要求我们要具有研究宏观事物的世界观和方法论,并用之于土壤资源和土地资源的研究。
观察土壤小学四年级科学下册PPT课件
6.观察土壤
聚焦
土壤中有什么?
探索
如何检验呢?
准备
每小组提前在校园或田野里 挖一块土壤,用塑料袋装好。
探索 观察新鲜土壤
把土壤倒在一张白纸上,先用肉眼观察,再借助放大镜观察。
注意:触摸过土壤的手一定要洗干净。
探索
用扇闻的方法闻一闻土壤 的气味。
看土壤还有哪些特 点是我们还没有发 现的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
探索
完成土壤观察记录单
研讨
1.在水倒入土壤的整个实验中,有什么现象发生? 这些现象说明了什么? 2.你对土壤有哪些新认识?
拓展
这里的土壤 有什么特点?
拓展
查阅资料或实地考 察,了解植物生长 与土壤的关系。
拓展
土壤为它们提供了食物和生存空间, 也为人类提供了衣食住行的材料来源。
点击此处播放视频:观察土壤。
探索 观察干燥的土壤
实验方法: 1.挑出不同类型颗粒物。 2.每种颗粒物数量1-2颗。 3.从大到小排列。 4.用尺来量一量直径大约是几毫米。
探索 根据颗粒大小把土壤的微粒分类
探索 沉积实验
把水倒进盛有土壤的玻璃 杯,用小棒搅拌后静置。
探索
气泡 植物残体
黏土 粉砂 沙砾
土壤资源调查评价方法PPT课件
2 监测内容与方法
• 监测内容: • 土壤侵蚀监测 • 土壤肥力监测 • 土壤污染监测 • 监测方法: • 广为接受的标准方法。以保证结果的可靠性以及相互之间的可比性。
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第三节 模拟试验
• 环境问题的研究,在于认识现实,预测未来。过去土壤 中出现的问题,导致了现在的结果,这些经验性的积累 对预测未来土壤环境的变化提供重要的依据。但是等待 新环境下的事实与观测的结果积累后再设计试验,显然 失去了预测的意义。采用模拟试验,能够依据现在掌握 的条件与客观规律,预测未来土壤环境的发生发展结果, 对解决未来的环境问题具有指导意义。
等成土环境。 • 一般选择的定位点数不宜过多,1-5个为宜,否则,增大
工作量,并可能影响到典型性和代表性。
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2 研究的内容
• 以土壤肥力为中心开展工作。当污染物对土壤肥力 产生影响时,则应该在土壤理化性质相同的条件下, 观测研究污染源和污染物对土壤肥力的长期影响, 探讨影响土壤功能性质的污染动态。
• 当把分解的结果重新组合起来进行综合试验,便可发 现问题的关键所在。有利于推测试验因素中能产生结 果的趋势,预测其可能的变化规律。
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三 强化模拟
• 在实际的土壤污染调查中,往往是十分复杂的,有时次 要的因素掩盖了主要影响因素,因此必须进行强化模拟 试验。即用强化的手段,依据简单试验、在较短的时间 内取得长期作用才能显示的效果。如调查污泥农用时其 中的重金属在土壤中的移动,可以采用酸性水进行柱淋 洗试验,过程见教材P186。能够在较短的时间内发现重 金属在土壤中移动的规律。
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一 实际模拟
• 将特定条件下的土壤移置到不同的时间和地点进行 试验,预测环境条件的改变对土壤的与影响危害。 如盆栽试验、田间试验、实验室的培养试验等。模 拟条件倾向于仿真,多用于结果再现性的观察与证 实。若进行机理性的探讨,需要对试验条件进行分 解与综合处理。
5.2土壤课件(共42张PPT)
(2)这种土壤环境对该地区人类的生产生活有什么影响
土层薄,土壤贫瘠,限制了农业类型和规模;地表植被少,薪柴来源少。
(3)简述为提高人民的生活水平,从保护和改善土壤环境的角度,当地政府应采取 的具体措施
严格管理,恢复自然植被:将农业生产活动限制在适宜的地方;不适宜的地方实行严格保护 措施,避免人类活动扰动土层,以逐步恢复自然植被。 产业结构调整:引导农民调整产业结构,如选择免耕的农作物,改牲畜放养为圈养等,以避免 农业活动过多扰动山地很薄的土壤层。 经济补贴措施:给农民适当经济补贴(包括粮食、商品能源等),解决农民的生活用粮、用柴 等问题,帮助农民开辟新的生计(如手工业、第三产业等),或以经济手段鼓励农民主动保护 和恢复植被。 客土移植:将土壤资源丰富地区的土壤转移至该地区。 改良酸性土壤(播撒熟石灰等),增施有机肥,提高土壤肥力,在土壤条件相对较好的地区适 当开展农业种植
随堂巩固
3.土壤形成过程中起主导作用的是( ) A.岩石 B.气候 C.生物 D.人类活动
4.处于岩石圈、大气圈、水圈和生物圈相互 紧密接触的过渡地带的是( ) A.岩石 B.地表水 C.土壤 D.生物
随堂巩固
下图是低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆 圈的大小表示所储存养分百分比的多少,箭头的粗细表示物质养分流的大小)。 读图,回答5~6题。
黑土是温带半湿润地区草原草甸植被下发 育的具深厚腐殖质层的黑色土壤。黑灰色腐 殖质层厚30-100cm ,是在寒冷湿润的气候 条件下形成的。
荒漠土有机质含量少,土壤水分缺乏,石 灰表聚明显。在我国主要集中分布在西北地 区,深居内陆腹地和干旱地带,属干旱的大 陆性气候。
●气候对土壤分布规律的影响Influence of climate on soil distribution
土壤 课件(26张PPT)
土 壤
山 区
土壤垂直分化
二、土壤的主要形成因素
土壤的主要形成因素:土壤的形成受成土母质、生物、气候、地貌时间等自 然要素及人类活动的共同作用,体现了自然地理环境要素相互作用和相互影响,共 同构成一个整体。
自然地理要素和土壤的关系
成土母质
生物
稳定
地貌
土壤
气候
活跃
1.成土母质 概念:岩石的风化产物能逐渐发育成土壤,故称风化物为成土母质,成土母质是土壤发 育的物质基础。 对土壤的影响:成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况,影响土壤的质地。例如 如发育在颗粒较细的母质上的土壤质地一般较细,含粉砂、黏粒较多,含砂粒较少。发 育在颗粒较粗母质上的土壤质地一般较粗,含砂粒较多,含粉砂和黏粒较少等等 2.生物
黏土成分中黏粒占优势, 通气、透水性差,蓄水、保水 性能强,而且有机质分解缓慢, 易积累,保肥性能好,但质地黏 重,不易耕作。
(3)剖面结构 ①自然土壤中,森林土壤剖面构造最为复杂
枯枝落叶层 部分分解的 有机碎屑层
有机层:以分解和半分解 的有机质为主。
腐殖质层:腐殖质积累,颜色较深,呈灰黑色或 黑色。
黑土
土壤有机质含量高,肥 力高,土质疏松。
东北地区
黄土
土壤空隙大,土层深厚, 不利于保水保肥,较为贫瘠。
黄土高原与华北平原
红壤
土质比较粘重,有机质 少。
江南丘陵地区
紫色土
自然肥力高,富含各种盐类 和各种微量元素。
四川盆地
青色土(水稻土)
土壤中有机质含量高,较肥 沃,多呈青灰色。
南方地区
(2)质地 ①概念:土壤矿物质颗粒(石砾、沙粒、粉粒、黏粒等)在土壤中所占的相对比例,称 为土壤质地。
土壤调查与制图
• 编制土壤评价等级图,如地力图。
土地资源评价
土地评价:
是通过对土地的自然、经济属 性的综合鉴定,将土地按质量 差异划分为若干相对等级,以 表明在一定的科学技术水平下, 被评土地对于某种特定用途的 生产能力和价值的大小。
• 评价土地质量,必须针对某种特定用途, 必须考虑科学技术水平,必须综合鉴定土 地的自然属性和经济属性。
土壤资源评价
SOIL RESOURCE EVALUATION
续:土壤调查与制图
土壤资源评价定义:
是将土壤作为一种自然资源或生产资 料看待,按照现有的或将来的利用类 型(如稻田、果园等)对土壤条件的 要求,运用土壤学知识,特别是土壤 地理学知识,对各种土壤作出质量评 价和数量统计,为土地合理利用规划 和土壤改良方向提供科学依据。
• 路线与 全面踏查
– 提供自然、土地、土壤及社会经济等完整的系 列资料
– 测制土地、土壤类型等基础图件草图
成果整理与总结
• 原始成果处理
– 原始资料分析整理 – 组织土壤样品化验 – 修订土壤与土地类型草图
• 成果总结
– 编写土地资源评价报告
• 提出土地资源评价结果 • 提出土地利用规划意图
– 编制清绘土地资源评价成果
• 土地资源的生产性
•
多用性---因地制宜、最佳利用
•
可更新性---更新难易及效益
土地资源的自然及经济属性 是评价的理论依据
• 气候条件是构成土地利用方向及生物潜能 转化效率的决定因素
• 地形、水文及水文地质条件是决定土地利 用适宜性的重要依据
• 土壤及其下垫物质是构成农业土地肥力及 工程建筑质量的物质基础
中国科学院综考会 1:100万土地资源图
第二章-土壤调查的准备工作PPT课件
2020/3/20
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• 详测工作是为对农场和县级行政区域内农业生 产区划、农田基本建设规划、科学种田规划等 所做的土壤调查。其特点是成果的精度要求高、 生产上要求见效快、工作集中。
• 详测工作队要有专业骨干,应在农技站的技术 力量配合下进行,并吸收有经验的农民参加。
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• 四、拟定工作计划
• 2.收集调查区历年的年、月、旬平均降水量。借 以了解水资源及其分配状况。
• 3.灾害性天气、包括干旱冷冻、冰雹、台风、 暴雨、霉雨等资料。
• 4.土壤温度。为了研究调查地区气候因素对土 壤形成与分类的影响,要收集土壤温度。因为这 些资料直接影响作物的生育状况及土壤养分转化 状况。
• 5.风向、风速、风力等级资料。
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第二节 资料的收集与分析
• 一、自然成土因素资料的收集 • 气候是土壤形成和农业生产的重要因素。
地区性的水热状况对土壤的发生及其特性, 对农业生产的发展,都有重要的影响.
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• 1.收集调查区历年的年、月、旬平均气温,年绝 对最高、最低温度等。以了解调查区总热量及热 量变化的情况。
• (6)各种土地耕作管理经验,用地养地的措施 及其效率等等。
• (7)农业生产历史及其变迁情况,特殊的土地 利用经验与特产等。
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• 三、土壤资料的收集 • 土壤资料的收集与分析,对提高土壤调查成果的
质量非常重要,是资料收集的主体。只有了解了 过去已有的资料,才能避免工作中的简单重复。 • 主要收集的资料包括: • (1)调查区的土壤类型、分布规律、形成特点、 肥力特征、存在问题和改良利用经验。
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评分法(参数法):
评价因素与评价标准比较,得出单项评价结 果,用指数表示; 各个指数相乘,得到最终结果 美国Stories创造: Cs = A*B*C*D*E*F Cs:生产力指数;A:剖面发育指数;B:母 质指数;C:土壤深度(厚度)指数;D:土 色和排水指数;E:pH及盐基饱和度指数;F: A1层的发育指数。 把指数乘积分级——I、II、III……
• 土地经营管理的难易及水平是衡量经济效 益高低的主要指标
参评因素的抉择 是决定评价质量的重要环节
• 大农业利用方向 方式:农耕地、经果园地、林地、牧地
• 非农土地利用方向 方式:城镇用地、废弃土地、旅游地、 内陆水域、海涂
评价的考虑因素
• 适宜程度 • 生产能力(或潜力)大小 • 经济效益高低(改良前后效益增长) • ……
• 土地资源的生产性
•
多用性---因地制宜、最佳利用
•
可更新性---更新难易及效益
土地资源的自然及经济属性 是评价的理论依据
• 气候条件是构成土地利用方向及生物潜能 转化效率的决定因素
• 地形、水文及水文地质条件是决定土地利 用适宜性的重要依据
• 土壤及其下垫物质是构成农业土地肥力及 工程建筑质量的物质基础
• 编制土壤评价等级图,如地力图。
பைடு நூலகம்
土地资源评价
土地评价:
是通过对土地的自然、经济属 性的综合鉴定,将土地按质量 差异划分为若干相对等级,以 表明在一定的科学技术水平下, 被评土地对于某种特定用途的 生产能力和价值的大小。
• 评价土地质量,必须针对某种特定用途, 必须考虑科学技术水平,必须综合鉴定土 地的自然属性和经济属性。
持和耕作方法、土地平均产量
优点
• 八级概括,易于掌握 • 只参考土地的其它特性和质量,易于实施 • 土地自然属性评价,应用广,级别稳定
缺点
• 经营水平低的国家难以应用 • 土壤资料欠缺地区无法应用 • 级别之间在利用方向上容易引起混乱
土地适宜性分类
--荷兰、FAO
• 土地纲:分适宜纲和不适宜纲 • 土地适宜类:分高度、中度、临界适宜 • 土地适宜性亚类:水分、侵蚀等限制性因素 • 土地适宜性单元:生产潜力、管理措施
特点
把土地的自然属性和土地所在的社会经济 条件相结合----更加全面、切合实际、更加 实用
土地生产----发生分类 --前苏联
• 土地类:土地的主要利用方式-- 7 类 • 土地级:土地利用的限制性因素的程度 • 土地亚级:明显的土壤自然属性 • 土地种:土壤组合
国内的土地资源评价
土地分类系统
– 累计积分法 – 权重系数定级法 – 斯托利指数法
累计积分法
• 参评项目的抉择 • 参评项目数量化指标界限的确定
– 经验法 – 田间试验法 – 数理统计法
• 评价
土壤资源评价
SOIL RESOURCE EVALUATION
续:土壤调查与制图
土壤资源评价定义:
是将土壤作为一种自然资源或生产资 料看待,按照现有的或将来的利用类 型(如稻田、果园等)对土壤条件的 要求,运用土壤学知识,特别是土壤 地理学知识,对各种土壤作出质量评 价和数量统计,为土地合理利用规划 和土壤改良方向提供科学依据。
• 纲: 适宜纲、不适宜纲 • 亚纲:利用方向----农、林、牧等 • 类: 种植方式的适宜性----水稻、旱作物 • 级: 限制性因素强度 • 组: 具体某项限制因素----水分、温度
方法论
• 黑箱式评价----投入、产出 • 比配法评价----土地利用吻合土地质量
方法
• 文字评述法----定性 • 参数法----数学统计
土壤资源评价
• 挑选评价项目(评价因素)和制定评价标 准
• 选择评价方法
评价因素:
要具有稳定性(如气候、地形、母质等) 着眼于土壤因素(有机质、表土CEC、土厚、质地、
排水、通透性等) 评价因素要有针对性
评价标准(分级)
根据评价目的来定。
选择评价方法
分等法(归纳法):
原理:是按“最低因子律”用“筛选”法取得 评价结果。
土地资源评价的目的
• 适宜性----制订农业生产计划、税收、土地 利用规划及实施
• 生产能力、经济价值----土地利用的生产潜 力、产投比效益计划,城乡土地资源的优 化配置
• 限制因素----制订改良计划 • 建设规划、选址
土地资源评价要求
• 提出的方案要准确明朗---科学依据及蓝图 • 提出的级差要数量化、指标化---权威性 • 提出的土地限制因素要准确,改良任务要
• 土地适宜性评价是基础,是定性阶段;土 地经济评价是在土地适宜性评价的基础上 的深入,是定量阶段。
• 土地评价的作用:为调整产业结构,为合 理用地,为提高土地投资的经济效益,为 科学确征地费、地税,……
土地:地球表面一定范围内由近地面气候、 岩石、地貌、水文及水文地质、土壤、植 被、动物及微生物等要素组成的相互联系、 相互作用并受人类长期影响的不断发展的 自然综合体。 土地资源:与人类生产活动相联系,成为 人类劳动和生产的对象,是人类藉以生产 和发展的可开发资源。
评价目的
• 依据 • 指标 • 方法、技术 • ……
国外
• 土地利用可能性(土地潜力)分级—美国 • 土地适宜性分类—荷兰、FAO • 土地生产—发生分类方案—前苏联
土地潜力分级 --美国
• 土地生产力级:土壤性质+气候 • 土地生产力亚级:侵蚀、水利状况、土壤
条件及含石量、地温 • 土地生产力单元:耕作管理措施、水土保
步骤:①分解评价项目(因素),并与评价标 准比较,确定等级;②所有评价项目均为最佳 等级( 0级----无限制性),则定为I等土壤; 限制性弱的为II等,……。③最后将评价结果 符号组合式IId1t1或IIt2d1。I、II、III……为等; d、t……为级;1、2、3……为种。限制因素 以≤2为好。
具体可行,经济效益估算要分析透彻
土地资源评价的任务
• 土地资源类别图---土地资源利用适宜性类 别图,土壤图---生产力等级图
• 生产力评级,预测增产潜力 • 区域性国土整治,人口负荷量预测
土地资源的开发利用:
• 农业生产 • 城镇道路 • 桥梁建设 • 旅游开发 • ……
土地资源的生产性 是评价的应用基础