孙膑
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学习目标：
1、熟读全文，分析人物形象特点。 2、了解司马迁人物传记在选材上的 特点。 3、进一步学习、积累文言知识，重 点掌握实词“引”“疾”和虚词“以” 的用法。
家世出身
孙膑的先祖是陈国公子陈完，陈完的曾孙 陈无宇有子陈书，因讨伐莒国有功，被齐 景公赐姓孙，改名孙书，封于乐安作为食 邑，是妫姓孙氏的始祖。孙书之子孙凭生 孙武，孙武因躲避齐国国内发生的陈、鲍、 高、国四族之乱而出奔吴国，有子三人， 孙驰、孙明和孙敌。次子孙明有子孙顺， 孙顺有子孙机，孙机有子孙操，孙操即为 孙膑之父。但唐代孙壬林自述家族世系的 碑文却记载孙膑是卫武公的后代。
④善战者 因其势而利导之 。
善于指挥作战的将领，就要顺着事物发展的趋势 向好 的方面加以引导 。
掌握文中重要文言现象
参考答案：ABCDDCDB
基础知识积累
1.通假字
欲隐勿见( “见”通“现”；出现 )
夫解杂乱纷叫者不控捲( “捲”通“拳” )
老弱罢于内( “罢”通“疲” )
2.古今异义
源自文库
5. 下列句中加点的词解释不正确的一项是（ ） A. 马有上、中、下辈 等级 B. 于是忌进孙子于威王 推荐 C. 乃斫大树白而书之 砍 D. 庞涓自知智穷兵败 穷困 6. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是 （ ） A. 孙膑以此名显天下 权以示群下，莫不响震 失色 B. 韩告急于齐 方与将军会猎于吴 C. 齐因乘胜尽破其军 项王即日因留沛公于饮 D. 乃弃其步军 度我至军中，公乃入
1.君弟重射 古义： ；今义：弟弟;发射
2.夫解杂乱纷纠者 古义： 今义：争执的事情 3.明日为五万灶 古义： 今义：明天
1.君弟重射 古义：只管，赌注；今义：弟弟，发射
3.古今异义
2.夫解杂乱纷纠者 古义：杂乱，缠绕 今义：争执的事情 3.明日为五万灶 古义：第二天
今义：明天
一词多义
3. 下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组 是（ ） A. 孙膑尝与庞涓俱学兵法 \ 与嬴而不助五国也 B. 而自以为能不及孙膑 \劳苦而功高如此 C. 则以法刑断其两足而黥之 \则与斗彘肩 D. 君不若引兵疾走大梁 \若备与彼协心，上下齐 同 4. 下列句中加点词的用法与例句相同的一项是 （ ） 例句：齐威王欲将孙膑 A. 沛公欲王关中 B. 素善留侯张良 C. 瑜等率轻锐继其后
逃奔齐国
孙膑曾与庞涓为同窗，二人一起拜师学习兵法。庞 涓后来出仕魏国，担任了魏惠王的将军，但是他认 为自己的才能比不上孙膑，于是暗地派人将孙膑请 到魏国加以监视。孙膑到魏国后，庞涓嫉妒他的才 能，于是捏造罪名将孙膑处以膑刑和黥刑，砍去了 孙膑的双足 并在他脸上刺字，想使他埋没于世不为 人知。当齐国使者出使至魏国首都大梁（今河南省 开封市）时，孙膑以刑徒的身份秘密拜见齐国使者， 用言辞打动了他。齐国使者觉得孙膑不同凡响，于 是偷偷地用车将他载回齐国。逃奔到齐国的孙膑得 到了田忌的赏识，于是他寄居于田忌门下担任门客。
搏撠( jǐ
馀 ( yú
)
)
亢( gāng )
斫( zhuó ) 刭( jǐng )
弩
( nǔ
)
整体感知
膑刑屈志 逃魏奔齐 足智多谋 神机妙算 卓越的军事家
孙膑
助忌赛马 围魏救赵 计杀庞涓
重难点探究
结合本文具体内容分析孙膑和庞涓的人物形象。 ★ 孙膑：足智多谋，有卓越的军事才能。具体表 现在：在马陵道之战中，孙膑洞悉敌军弱点，故 作假象，巧设伏兵，造成庞涓的错觉，诱敌就范， 战而胜之。 ★ 庞涓：骄傲自大。具体表现在：当他看到孙膑 设计的假象时，轻易大喜，还自得地说：“我固 知齐军怯。”同时，庞涓还具有残忍、忌妒心强 的性格特点，具体表现在他对同学孙膑因妒而施 之以酷刑一事上。
用现代汉语翻译文中划线的句子 9庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而 黥之，欲隐勿见。 10齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐 使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。 11庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。
12善战者因其势而利导之 。
标清题号，写上你的答案
13、 无意中听到 对自己称扬不说“混账 话”一节，“不觉又 喜 又 惊 ，又 悲 又 叹 ” ，这一心理描写不仅充分表现了 她 、 ，也暗示了二人爱情发展的 结局。 14、宝玉挨打的直接原因是：① 之死；② 贾政命宝玉去会来访的 ,宝玉竟“全无一点 慷慨挥洒的谈吐,仍是委委琐琐的”；③ 王 府来索要与宝玉相好的做小旦的 。 15、宝玉挨父亲打， 来探视，半日方抽抽 噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”。
庞涓恐其贤于己 于 于是忌进孙子于威王 轻兵锐卒必竭于外 善战者因其势而利导之 因 齐因乘胜尽破其军 而自以为能不及孙膑 虏魏太子申以归 以 孙膑以此名显天下 于是乃以田忌为将 今以君之下驷与彼上驷
庞涓恐其贤于己 比（介词） 向（介词） 于 于是忌进孙子于威王 轻兵锐卒必竭于外 在（介词） 善战者因其势而利导之 顺着（动词） 因 齐因乘胜尽破其军 于是（副词） 而自以为能不及孙膑 认为（动词） 虏魏太子申以归 而，表承接关系 以 孙膑以此名显天下 因为（介词） 于是乃以田忌为将 把（介词） 今以君之下驷与彼上驷 用（介词）
文题阐释
孙膑，战国时兵家，齐国阿(今山 东阳谷东北)人，孙武的后代。膑，古 代剔去人膝盖骨的一种酷刑。孙膑被庞 涓施以此刑，后世就用“膑”做他的名 字。
知识积累
易读错写错的字
而黥之( qíng ) 说齐使( shuì ) 控捲 悍勇 道狭 ( quán ) ( hàn ) ( xiá ) 窃载( zài ) 趣利( qū ) 驷( sì 辎( zī ) )
①庞涓恐其贤于己，疾之，则 以法刑断其两足而黥之， 欲隐勿见。 庞涓害怕他比自己有才干，很妒忌他，就 根据法律 （捏造罪名）用刑挖去了他两腿的膝盖骨并在他脸上刺 上字，想使孙膑隐藏起来再也不能在人前露面。 ②齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使 以为 奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。 齐国的使者到魏国都城大梁来，孙膑以一个受过刑的罪 犯的身份 暗中会见了齐使，向他游说。齐国的使者 认 为孙膑的才能奇异，就偷偷地载着孙膑回到了齐国。齐 国将军田忌认为孙膑很有才能，象对待客人一样对待他。 ③庞涓果夜至斫 木下，见白书，乃钻火烛之。 庞涓果然夜晚到了被砍的大树下，见到树干白木上有字， 就取火把来照看。
田忌赛马
田忌经常与齐国诸公子赛马，设重金作为赌 注。孙膑发现比赛的马脚力都差不多，可分 为上、中、下三等，于是建议田忌加大赌注， 并且向他保证必能取胜。田忌于是与齐威王 和诸公子设千金作为赌注，比试赛马。孙膑 让田忌用下等马替换上等马，与齐威王的上 等马比赛，首场大败；随后孙膑又让田忌用 上等马替换中等马、中等马替换下等马，分 别与齐威王的中等马及下等马比赛，结果田 忌两胜一负，最终赢得齐威王的千金赌注， 孙膑由此名声大振，这揭示军事上一条重要 规律：着眼全局，舍弃局部，出奇制胜。孙 膑在“田忌赛马”故事中所采用的方法，被 视为“策对论”的最早运用。 田忌将孙膑推荐给齐威王，齐威王向他请教 兵法并让他担任自己的兵法教师。
模拟试题 1. 对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是 A. 庞涓恐其贤于己，疾之 痛恨 B. 老弱罢于内 疲惫 C. 欲隐勿见 出现 D. 魏果去邯郸 离开 2. 下列各句中划线的词语意思跟现代汉语相同的 一项 A. 遂以为师 B. 而自以为能不及孙膑 C. 夫解杂乱纷纠者
5.词类活用
1则以法刑断其两足 欲隐勿见 2乃钻火烛之 3齐将田忌善而客待之 4田忌信然之 5齐威王欲将孙膑 6是我一举解赵之围而收弊于魏也 7齐军既已过而西矣 8百里而趣利者蹶上将 9与其轻锐倍日并行逐之
5.词类活用
1则以法刑断其两足(名词活用作动词，施行刑罚) 欲隐勿见(使动用法，使„„隐居) 2乃钻火烛之(名词活用作动词，这里是照亮的意思) 3齐将田忌善而客待之 像客人那样（名词作状语） 4田忌信然之 认为„„对（意动用法） 5齐威王欲将孙膑 使„„为将（使动用法） 6是我一举解赵之围而收弊于魏也 疲弊的人（形容词活 用作名词） 7齐军既已过而西矣 往西行（名词活用作动词） 8百里而趣利者蹶上将 使„„挫败（使动用法） 9与其轻锐倍日并行逐之 轻装的、精锐的部队（形容词 活用作名词）
及 而自以为能不及孙膑 与王及诸公子逐射千金 及临质 之 窃载与之齐 齐将田忌善而客待之 遂成竖子之名 心之所向 之二虫又何知 郯子之徒，其贤不及孔子 君将哀而生之乎？
一词多义 及
而自以为能不及孙膑 比得上（动词） 与王及诸公子逐射千金 以及（连词） 及临质 等到（介词） 之 窃载与之齐 (动词，去，往) 齐将田忌善而客待之 (代词，指孙膑) 遂成竖子之名 (助词，的) 心之所向 (助词，放在主语和谓语之间，取消句 子的独立性) 之二虫又何知 (指示代词，这、此) 郯子之徒，其贤不及孔子 （代词，这） 君将哀而生之乎？ （第一人称代词，我）
1. 本文用哪些事例来表现孙膑的才能？这体 现了司马迁人物传记在选材上的什么特点？
①田忌赛马、围魏救赵、马陵之战。
②在掌握丰富素材的基础上，选取与人物性格 密切相关的材料，既体现人物的主题风貌，又 表现其性格的丰富性。具有生活化的特征，不 避小事俗事。材料的安排详略得当。
鉴赏与写作
语言风格
► 本文语言精练，富于表现力。 ► 例如：“庞涓……乃阴使召孙膑”，一个 “阴”字，“庞涓……疾之”一个“疾”字就 把庞涓其人的险恶用心，阴谋伎俩及心胸狭窄， 嫉贤妒能的本能暴露无遗。写孙膑“围魏救赵” 时用的“魏果去邯郸”；设计杀庞涓时用的 “庞涓果夜至斫木下”的两个“果”字就把孙 膑的智谋过人、神机妙算表现得淋漓尽致。
16
向 倡议创建诗社。适值 送来两 盆海棠花，遂起名“ ”。 17 湘云主邀，宝钗出题(湘云补充)，题目是 《忆菊》《访菊》《种菊》等十二个， 以“诗也新，立意更新”“巧的却好，不露 堆砌生硬”夺魁， 、 居次。 18探春所作的诗中，“玉是精神难比洁”，正 是她的判词中“ ”的同义语。探 春把自己的情操赋予了 ，实际上是借 此物咏叹自己。 19 “教导”黛玉不要被杂书移了性情， “就不可救了”。说得黛玉心下暗服，“只 有答应‘是’的一字。 20 给惜春提供了许多建议，并开了一张 画大观园所需要的物件清单。 看了单子
为孙膑写一幅对联，以表现其 才智与谋略
膑足修列兵法，赛马扭转乾坤
孙膑虽然没有膑骨，但仇恨使他冲上 战场，两块膑骨，像两颗种子，生出 两柄复仇利剑。一剑刺出桂陵之战， 歼敌两万，俘敌七万。围魏救赵，声 震天下。一剑刺出马陵之战，射死庞 涓，歼敌三万，俘敌五万。减灶之计， 千古流传。
名家点评
（唐）周昙：曾嫌胜己害贤人，钻火 明知速自焚。断足尔能行不足，逢君谁 肯不酬君。（《孙膑》） 毛泽东：攻魏救赵，因败魏军，千古 高手。 韦辛夷：化友为敌，欺人人欺，妒嫉 是这场战争（马陵之战）极具戏剧化的 内涵所在。
7. 下面六句话分为四组，全都表现孙膑“战略 战术思想”的一组是（ ） ①君弟重射，臣能令君胜 ②取君上驷与彼中驷 ③卒得王千金 ④使齐军入魏地为十万灶 ，明日为五万灶 ⑤马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵
A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①③④
D. ②④⑤
8. 下面对文章内容理解分析错误的一项是（ ） A. 孙膑之所以能到齐国且发挥自己的才能，有一 个前提，那就是齐国使者独具慧眼，齐将田忌赏识 他且尊重他。 B. 魏国和赵国联合攻打韩国，韩国向齐国告急。 孙膑正确地分析了形势，为了迷惑魏军，故意用 “减灶法”，使敌军上当，使庞涓在消灭齐军士卒 过半的情况下羞愧难当，把刀自刎。 C. 马陵道战役可以说是一场心理战。孙膑紧紧抓 住魏军凶悍勇猛、一向瞧不起被称为胆小怯弱的齐 兵的心理，精心策划，巧妙谋划，掌握时间，利用 地形，取得了胜利。 D文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的 出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了结局， 才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。
1、熟读全文，分析人物形象特点。 2、了解司马迁人物传记在选材上的 特点。 3、进一步学习、积累文言知识，重 点掌握实词“引”“疾”和虚词“以” 的用法。
家世出身
孙膑的先祖是陈国公子陈完，陈完的曾孙 陈无宇有子陈书，因讨伐莒国有功，被齐 景公赐姓孙，改名孙书，封于乐安作为食 邑，是妫姓孙氏的始祖。孙书之子孙凭生 孙武，孙武因躲避齐国国内发生的陈、鲍、 高、国四族之乱而出奔吴国，有子三人， 孙驰、孙明和孙敌。次子孙明有子孙顺， 孙顺有子孙机，孙机有子孙操，孙操即为 孙膑之父。但唐代孙壬林自述家族世系的 碑文却记载孙膑是卫武公的后代。
④善战者 因其势而利导之 。
善于指挥作战的将领，就要顺着事物发展的趋势 向好 的方面加以引导 。
掌握文中重要文言现象
参考答案：ABCDDCDB
基础知识积累
1.通假字
欲隐勿见( “见”通“现”；出现 )
夫解杂乱纷叫者不控捲( “捲”通“拳” )
老弱罢于内( “罢”通“疲” )
2.古今异义
源自文库
5. 下列句中加点的词解释不正确的一项是（ ） A. 马有上、中、下辈 等级 B. 于是忌进孙子于威王 推荐 C. 乃斫大树白而书之 砍 D. 庞涓自知智穷兵败 穷困 6. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是 （ ） A. 孙膑以此名显天下 权以示群下，莫不响震 失色 B. 韩告急于齐 方与将军会猎于吴 C. 齐因乘胜尽破其军 项王即日因留沛公于饮 D. 乃弃其步军 度我至军中，公乃入
1.君弟重射 古义： ；今义：弟弟;发射
2.夫解杂乱纷纠者 古义： 今义：争执的事情 3.明日为五万灶 古义： 今义：明天
1.君弟重射 古义：只管，赌注；今义：弟弟，发射
3.古今异义
2.夫解杂乱纷纠者 古义：杂乱，缠绕 今义：争执的事情 3.明日为五万灶 古义：第二天
今义：明天
一词多义
3. 下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组 是（ ） A. 孙膑尝与庞涓俱学兵法 \ 与嬴而不助五国也 B. 而自以为能不及孙膑 \劳苦而功高如此 C. 则以法刑断其两足而黥之 \则与斗彘肩 D. 君不若引兵疾走大梁 \若备与彼协心，上下齐 同 4. 下列句中加点词的用法与例句相同的一项是 （ ） 例句：齐威王欲将孙膑 A. 沛公欲王关中 B. 素善留侯张良 C. 瑜等率轻锐继其后
逃奔齐国
孙膑曾与庞涓为同窗，二人一起拜师学习兵法。庞 涓后来出仕魏国，担任了魏惠王的将军，但是他认 为自己的才能比不上孙膑，于是暗地派人将孙膑请 到魏国加以监视。孙膑到魏国后，庞涓嫉妒他的才 能，于是捏造罪名将孙膑处以膑刑和黥刑，砍去了 孙膑的双足 并在他脸上刺字，想使他埋没于世不为 人知。当齐国使者出使至魏国首都大梁（今河南省 开封市）时，孙膑以刑徒的身份秘密拜见齐国使者， 用言辞打动了他。齐国使者觉得孙膑不同凡响，于 是偷偷地用车将他载回齐国。逃奔到齐国的孙膑得 到了田忌的赏识，于是他寄居于田忌门下担任门客。
搏撠( jǐ
馀 ( yú
)
)
亢( gāng )
斫( zhuó ) 刭( jǐng )
弩
( nǔ
)
整体感知
膑刑屈志 逃魏奔齐 足智多谋 神机妙算 卓越的军事家
孙膑
助忌赛马 围魏救赵 计杀庞涓
重难点探究
结合本文具体内容分析孙膑和庞涓的人物形象。 ★ 孙膑：足智多谋，有卓越的军事才能。具体表 现在：在马陵道之战中，孙膑洞悉敌军弱点，故 作假象，巧设伏兵，造成庞涓的错觉，诱敌就范， 战而胜之。 ★ 庞涓：骄傲自大。具体表现在：当他看到孙膑 设计的假象时，轻易大喜，还自得地说：“我固 知齐军怯。”同时，庞涓还具有残忍、忌妒心强 的性格特点，具体表现在他对同学孙膑因妒而施 之以酷刑一事上。
用现代汉语翻译文中划线的句子 9庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而 黥之，欲隐勿见。 10齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐 使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。 11庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。
12善战者因其势而利导之 。
标清题号，写上你的答案
13、 无意中听到 对自己称扬不说“混账 话”一节，“不觉又 喜 又 惊 ，又 悲 又 叹 ” ，这一心理描写不仅充分表现了 她 、 ，也暗示了二人爱情发展的 结局。 14、宝玉挨打的直接原因是：① 之死；② 贾政命宝玉去会来访的 ,宝玉竟“全无一点 慷慨挥洒的谈吐,仍是委委琐琐的”；③ 王 府来索要与宝玉相好的做小旦的 。 15、宝玉挨父亲打， 来探视，半日方抽抽 噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”。
庞涓恐其贤于己 于 于是忌进孙子于威王 轻兵锐卒必竭于外 善战者因其势而利导之 因 齐因乘胜尽破其军 而自以为能不及孙膑 虏魏太子申以归 以 孙膑以此名显天下 于是乃以田忌为将 今以君之下驷与彼上驷
庞涓恐其贤于己 比（介词） 向（介词） 于 于是忌进孙子于威王 轻兵锐卒必竭于外 在（介词） 善战者因其势而利导之 顺着（动词） 因 齐因乘胜尽破其军 于是（副词） 而自以为能不及孙膑 认为（动词） 虏魏太子申以归 而，表承接关系 以 孙膑以此名显天下 因为（介词） 于是乃以田忌为将 把（介词） 今以君之下驷与彼上驷 用（介词）
文题阐释
孙膑，战国时兵家，齐国阿(今山 东阳谷东北)人，孙武的后代。膑，古 代剔去人膝盖骨的一种酷刑。孙膑被庞 涓施以此刑，后世就用“膑”做他的名 字。
知识积累
易读错写错的字
而黥之( qíng ) 说齐使( shuì ) 控捲 悍勇 道狭 ( quán ) ( hàn ) ( xiá ) 窃载( zài ) 趣利( qū ) 驷( sì 辎( zī ) )
①庞涓恐其贤于己，疾之，则 以法刑断其两足而黥之， 欲隐勿见。 庞涓害怕他比自己有才干，很妒忌他，就 根据法律 （捏造罪名）用刑挖去了他两腿的膝盖骨并在他脸上刺 上字，想使孙膑隐藏起来再也不能在人前露面。 ②齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使 以为 奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。 齐国的使者到魏国都城大梁来，孙膑以一个受过刑的罪 犯的身份 暗中会见了齐使，向他游说。齐国的使者 认 为孙膑的才能奇异，就偷偷地载着孙膑回到了齐国。齐 国将军田忌认为孙膑很有才能，象对待客人一样对待他。 ③庞涓果夜至斫 木下，见白书，乃钻火烛之。 庞涓果然夜晚到了被砍的大树下，见到树干白木上有字， 就取火把来照看。
田忌赛马
田忌经常与齐国诸公子赛马，设重金作为赌 注。孙膑发现比赛的马脚力都差不多，可分 为上、中、下三等，于是建议田忌加大赌注， 并且向他保证必能取胜。田忌于是与齐威王 和诸公子设千金作为赌注，比试赛马。孙膑 让田忌用下等马替换上等马，与齐威王的上 等马比赛，首场大败；随后孙膑又让田忌用 上等马替换中等马、中等马替换下等马，分 别与齐威王的中等马及下等马比赛，结果田 忌两胜一负，最终赢得齐威王的千金赌注， 孙膑由此名声大振，这揭示军事上一条重要 规律：着眼全局，舍弃局部，出奇制胜。孙 膑在“田忌赛马”故事中所采用的方法，被 视为“策对论”的最早运用。 田忌将孙膑推荐给齐威王，齐威王向他请教 兵法并让他担任自己的兵法教师。
模拟试题 1. 对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是 A. 庞涓恐其贤于己，疾之 痛恨 B. 老弱罢于内 疲惫 C. 欲隐勿见 出现 D. 魏果去邯郸 离开 2. 下列各句中划线的词语意思跟现代汉语相同的 一项 A. 遂以为师 B. 而自以为能不及孙膑 C. 夫解杂乱纷纠者
5.词类活用
1则以法刑断其两足 欲隐勿见 2乃钻火烛之 3齐将田忌善而客待之 4田忌信然之 5齐威王欲将孙膑 6是我一举解赵之围而收弊于魏也 7齐军既已过而西矣 8百里而趣利者蹶上将 9与其轻锐倍日并行逐之
5.词类活用
1则以法刑断其两足(名词活用作动词，施行刑罚) 欲隐勿见(使动用法，使„„隐居) 2乃钻火烛之(名词活用作动词，这里是照亮的意思) 3齐将田忌善而客待之 像客人那样（名词作状语） 4田忌信然之 认为„„对（意动用法） 5齐威王欲将孙膑 使„„为将（使动用法） 6是我一举解赵之围而收弊于魏也 疲弊的人（形容词活 用作名词） 7齐军既已过而西矣 往西行（名词活用作动词） 8百里而趣利者蹶上将 使„„挫败（使动用法） 9与其轻锐倍日并行逐之 轻装的、精锐的部队（形容词 活用作名词）
及 而自以为能不及孙膑 与王及诸公子逐射千金 及临质 之 窃载与之齐 齐将田忌善而客待之 遂成竖子之名 心之所向 之二虫又何知 郯子之徒，其贤不及孔子 君将哀而生之乎？
一词多义 及
而自以为能不及孙膑 比得上（动词） 与王及诸公子逐射千金 以及（连词） 及临质 等到（介词） 之 窃载与之齐 (动词，去，往) 齐将田忌善而客待之 (代词，指孙膑) 遂成竖子之名 (助词，的) 心之所向 (助词，放在主语和谓语之间，取消句 子的独立性) 之二虫又何知 (指示代词，这、此) 郯子之徒，其贤不及孔子 （代词，这） 君将哀而生之乎？ （第一人称代词，我）
1. 本文用哪些事例来表现孙膑的才能？这体 现了司马迁人物传记在选材上的什么特点？
①田忌赛马、围魏救赵、马陵之战。
②在掌握丰富素材的基础上，选取与人物性格 密切相关的材料，既体现人物的主题风貌，又 表现其性格的丰富性。具有生活化的特征，不 避小事俗事。材料的安排详略得当。
鉴赏与写作
语言风格
► 本文语言精练，富于表现力。 ► 例如：“庞涓……乃阴使召孙膑”，一个 “阴”字，“庞涓……疾之”一个“疾”字就 把庞涓其人的险恶用心，阴谋伎俩及心胸狭窄， 嫉贤妒能的本能暴露无遗。写孙膑“围魏救赵” 时用的“魏果去邯郸”；设计杀庞涓时用的 “庞涓果夜至斫木下”的两个“果”字就把孙 膑的智谋过人、神机妙算表现得淋漓尽致。
16
向 倡议创建诗社。适值 送来两 盆海棠花，遂起名“ ”。 17 湘云主邀，宝钗出题(湘云补充)，题目是 《忆菊》《访菊》《种菊》等十二个， 以“诗也新，立意更新”“巧的却好，不露 堆砌生硬”夺魁， 、 居次。 18探春所作的诗中，“玉是精神难比洁”，正 是她的判词中“ ”的同义语。探 春把自己的情操赋予了 ，实际上是借 此物咏叹自己。 19 “教导”黛玉不要被杂书移了性情， “就不可救了”。说得黛玉心下暗服，“只 有答应‘是’的一字。 20 给惜春提供了许多建议，并开了一张 画大观园所需要的物件清单。 看了单子
为孙膑写一幅对联，以表现其 才智与谋略
膑足修列兵法，赛马扭转乾坤
孙膑虽然没有膑骨，但仇恨使他冲上 战场，两块膑骨，像两颗种子，生出 两柄复仇利剑。一剑刺出桂陵之战， 歼敌两万，俘敌七万。围魏救赵，声 震天下。一剑刺出马陵之战，射死庞 涓，歼敌三万，俘敌五万。减灶之计， 千古流传。
名家点评
（唐）周昙：曾嫌胜己害贤人，钻火 明知速自焚。断足尔能行不足，逢君谁 肯不酬君。（《孙膑》） 毛泽东：攻魏救赵，因败魏军，千古 高手。 韦辛夷：化友为敌，欺人人欺，妒嫉 是这场战争（马陵之战）极具戏剧化的 内涵所在。
7. 下面六句话分为四组，全都表现孙膑“战略 战术思想”的一组是（ ） ①君弟重射，臣能令君胜 ②取君上驷与彼中驷 ③卒得王千金 ④使齐军入魏地为十万灶 ，明日为五万灶 ⑤马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵
A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①③④
D. ②④⑤
8. 下面对文章内容理解分析错误的一项是（ ） A. 孙膑之所以能到齐国且发挥自己的才能，有一 个前提，那就是齐国使者独具慧眼，齐将田忌赏识 他且尊重他。 B. 魏国和赵国联合攻打韩国，韩国向齐国告急。 孙膑正确地分析了形势，为了迷惑魏军，故意用 “减灶法”，使敌军上当，使庞涓在消灭齐军士卒 过半的情况下羞愧难当，把刀自刎。 C. 马陵道战役可以说是一场心理战。孙膑紧紧抓 住魏军凶悍勇猛、一向瞧不起被称为胆小怯弱的齐 兵的心理，精心策划，巧妙谋划，掌握时间，利用 地形，取得了胜利。 D文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的 出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了结局， 才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。