最新17.3电阻的测量导学案汇编

17.3 电阻的测量导学案

[学习目标]

1、进一步掌握使用电压表和电流表的方法；

2、学会用伏安法测电阻；

3、加深对欧姆定律及其应用的理解；

[学习重点]

伏安法测电阻

[学习难点]

通过对实验数据的分析，发现规律，加深对电阻概念的理解；

[学习过程]

一、课前预习

【知识储备】

欧姆定律的公式I=________，它还可以变形为U=_________和R=________；

【自主学习】

1、电流、电压、电阻是描述电路的最基本的物理量中的三个，电流的大小可以用_______直接测量，电压的大小可以用______直接测量；电阻的大小又该如何测量？ ______________________________________。

2、实验中只测量一次就可以得出电阻的大小吗？如果想多测几组电流和电压的数值，应该增加什么器材？

3、怎样改变电阻两端的电压和通过的电流呢？

4、你能设计出测量电阻大小的电路图吗？请画在右边的方框中。

5、在做实验时，你认为应注意哪些问题？

二、合作探究：

（一）测量定值电阻的阻值

1、实验原理：R=U/I；

2、实验方法：伏安法；

3、实验设计：如右边方框中的电路图。

4、完成该实验时需要的实验仪器除电源、开关、定值电阻、导线外，还需要、和。

5、实验步骤：

①按电路图连接电路，（开关应处于_____状态，滑动变阻器的滑片应处于_________位置）；

②检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，记下电压表示数和记录对应的电流值；

③重复以上实验两次，将测量结果和计算数值填在下面表格中，求出电阻的平均值。

6

通过这个实验你认为测量定值电阻时减小实验误差的方法是什么？

7．思考分析：

在上述实验中，如果将定值电阻换成标有电压为2.5V的小灯泡，第一次测量时的电压

等于2.5V，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，灯泡暗至完全不发光，测量的数据如下表数据下表，分析数据，回答以下问题：

（2）从你计算出的小灯泡的电阻值与灯的发光情况，你能得到什么信息？灯丝的电阻和什么因素有关呢？

（二）、巩固拓展：试一试，你能行，自主解决问题，小组订正，组间解疑

小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：

(1)根据第(4)问，用笔画线代替导线，将电路补画完整．

(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻_____(填“A”或“B”)位置．（3）本实验中，滑动变阻器的作用是：①保护电路②。

(4)当电压表示数为3.5V时，电流表的示数如图(b)所示，这时电路中的电流是_______A，电阻丝的电阻为________Ω.小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是___________________.

三、学习小结

亲爱的同学们，通过这节课的学习你一定收获很多，说出来我们一起分享吧！

四、达标检测

1、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）

A．改变电路中的电流B．改变被测电阻的阻值

C．改变被测电阻两端的电压D．保护电路

2、一个白炽灯泡，在室温下用伏安法测一次电阻，在正常发光时再用伏安法测一次电阻，后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上，造成这种差异的原因是（）

A．两次测量加在灯泡两端的电压不同B．两次测量灯丝温度不同

C．两次测量通过灯丝的电流不同D．两次测量室内的温度不同

3、为了测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的阻值，许华用如图所示的电路进行实验。

（1）请用笔画线代替导线，将电路补画完整。

（2）电路连接正确后，在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应移到______________(选填“A”或“B”)端，这样做的目的是为了防止电流过大，保护电路；

（3）许华同学合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，观察到两个电表的示数如下图所示，电压表示数为V，电流表的示数为A，可计算出电阻值为____________Ω。