一、音乐教学器材配置标准.doc
中小学音体美器材配备标准
中小学音、体、美器材配备标准
1、九年义务教育全日制小学、初级中学音乐教学器材配备目录
（1）全日制小学
注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
2、九年义务教育全日制小学、初级中学美术教学器材配备目录（修订）
注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
3、中小学体育器材设施配备目录
（1）小学部分
观条件所限难以配齐，可根据本校条件因地制宜的选择至少两项。
小学音乐教室装备标准
小学音乐教室装备标准室别功能面积?m2间数实际数量按标准设置基本规划基本规划多少音乐教室学习音乐的基础知识和基本技能，进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。
80≥8012音乐器材室存放音乐器材。
≥23≥2311名称规格?型号?功能单位配备配备要求实际数量按标准配备基本选配多少钢琴/电钢琴台1/校√多媒体教学设备系统多媒体电脑、投影或大屏幕电视套1/校音响系统CD、功放、音箱、卡座、卡拉?OK?功能等套1/校√音乐教学用品柜套1/校√音乐教室设置注：音乐教室设置注：由于音乐教学的特点，建议将音乐学科的相关教室设置在教学楼外，有条件的学校可专设艺术楼。
名称规格?型号?功能单位标准配备要求实际数量按标准配备基本选配多少教师用教具U00001电子琴61?键台1/校√U0001180?至?120?贝司台1/校√盘1/校√音乐多媒体教学软件套1/校√G32001音乐教学挂图套2/校√自制教具材料头饰、彩纸、彩绸、吹塑纸等套2/校√U99901多用划线规套1/校√学生用乐器√U00001电子琴台45/45人√U00261竖笛高音、中音支学生自备√U00027口琴支学生自备√口风琴台学生自备√成套打击乐器响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等套1/校√U00107小锣个1/校√U00114大锣个1/校√U00108小堂鼓个1/校√U00109小钹付1/校√小军鼓面1/校√大军鼓面1/校√U00024铝板琴低音、中音、高音1/校√木琴个1/校√校音器个1/校√音乐教学仪器注：本标准列出了义务教育小学校完成音乐课教学任务应具备的基本教学仪器设备。
少数民族地区的学校可根据本民族音乐教学特点，配备具有民族特色的乐器。
注：本标准列出了义务教育小学校完成音乐课教学任务应具备的基本教学仪器设备。
少数民族地区的学校名称规格?型号?功单位配备标准配备要求实际数量按标注配备基本选配多少W20222衬布块32/校W20225写生凳个45/45人√W20226写生灯只4/校√W20227工作台个12/45人W20228美术教学用品柜100*400*2000个4/校√W40102磁性白黑板块1/校√G33001小学美术教学挂图套2/班√W20223写生画板45×32（cm）或60×45（cm）块45/45人√D10002幻灯机台1/校√D10003银幕1/校√盘1/校√美术多媒体教学软件套1/校√D60001录像机台1/校√室别功能面积?m2实际数量按标准设置基本规划基本规划多少美术室师生进行绘画练习，工艺制作等实践活动的场所。
音乐、美术教室配备要求
音乐教室一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。
2、音乐教室应设在离其他教室较远的地方，与舞蹈室、器乐排练室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。
3、音乐教室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。
4、宜做音效、吸音处理。
5、符合“实验室建设环境的基本要求”。
二、设备目录配备数量序号设备名称规格要求一二单位备注1五线谱示教板或五线谱黑板11块2钢琴或电子琴（MIDI接口）11台3节拍器11台4DVD机1（1）台5音响系统11套6计算机多媒体1（1）台7显示设备①34寸彩电②大屏幕投影电视③投影机、银幕、音响设备1（1）套选其一8教师座椅11张9学生座椅设计后背或一侧设可折叠式书写板，椅下设可放物品的筐架，座椅固定。
5050张面积允许时可用固定式10合唱台阶高不小于300mm，阶宽不小于40mm。
形式：固定式和抽拉式。
（1）（1）套11器具柜若干若干个音乐器材室一、环境设计要求1、保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置音乐器材。
3、音乐教室、舞蹈室、器乐排练室可共用。
二、设备配置根据课程设置要求，按2002年教育部《中学音乐、美术教学器材配备目录》配备。
美术教室（含书法室）一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。
2、宜设水槽若干。
3、宜设北向采光，或设顶部采光。
4、宜采用高显色性光源。
5、教室两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理，便于学生涂画和擦拭。
6、教室后墙宜设置学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。
7、符合“实验室建设环境的基本要求”。
二、设备目录配备数量序号设备名称规格要求一二单位备注1书写板11块2演示讲台1800×700×1050（mm）11张3中控系统11套4视频展示台1（1）台5计算机多媒体11台6显示设备①34寸彩电②大屏幕投影电视③投影机、银幕、音响设备1（1）套选其一7静物灯1（1）套光线方向和亮度可调8静物台可升降11套9写生架木制或钢制，能调整和升降写生板面5050个10写生板5050块非课时可置于教具柜中11写生椅5050张12教师座椅11张13教具柜若干若干个存放教具美术器材室一、环境设计要求1、保持通风干燥。
(完整版)义务教育学校标准化建设装备标准
福建省义务教育阶段学校实验室、现代教育装备、图书及教学软件配置标准（一）、实验室功能、配置要求名称主要功能常规教学仪器设备基本要求规划建议一、实验室（理、化、生）满足实验教学要求，进行演示实验、学生分组实验、开放实验。
按Ⅱ类标准配备，学生分组实按Ⅰ类标准配备，学生分验满足四人一组组实验满足二人一组二、科学实验室满足实验教学、科学探究要求，进行演示实验、学生分组实验、开放实验。
按Ⅱ类标准配备，学生分组实按Ⅰ类标准配备，学生分验满足四人一组组实验满足二人一组三、探究室（理、化、生、科学）满足新课程探究性教学要求，进行演示、分组、开放等探究性实验。
按Ⅱ类标准配备，学生分组实按Ⅰ类标准配备，学生分验满足四人一组组实验满足二人一组实验员室（理、化、生、科学）实验员办公办公设备准备室（理、化、生、科学）为进行实验准备和简单仪器维修。
实验准备台、橱柜等仪器室（理、化、生、科学）存放实验仪器。
仪器橱柜药品室 ( 化、生 )存放实验药品。
药品柜危险药品室（化）存放危险实验药品。
危险药品柜培养室（生）进行组织培养。
按教育部和省颁配备目录配置生物标本陈列室存放、陈列动、植物模型、标本和资料，展示实践成果。
标本柜四、生物园地与学校环境绿化能有机结合，开展生物教学、实践和探究，培养学生观察、动手能力。
五、数字化实验室利用传感器、数据采集器、分析软件等数字化技术，进行实验教学。
按教育部和省颁配备目录配置六、音乐室进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。
按教育部和省颁配备目录配置器乐排练室进行器乐的学习、实践和彩排的场所。
音乐器材室存放音乐器材。
七、舞蹈兼形体室进行舞蹈和形体教学、欣赏和排练的场所。
按教育部和省颁配备目录配置八、美术室（含书法室）进行绘画、书法练习、工艺制作等实践活动的场所。
按教育部和省颁配备目录配置美术器材室存放美术器材。
九、体育（风雨）活动室进行体育教学、运动、训练等活动的场所。
体育器材室存放体育器材。
音乐、美术教室配备要求
音乐教室一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。
2、音乐教室应设在离其他教室较远的地方，与舞蹈室、器乐排练室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。
3、音乐教室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。
4、宜做音效、吸音处理。
5、符合“实验室建设环境的基本要求”。
二、设备目录音乐器材室一、环境设计要求1、保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置音乐器材。
3、音乐教室、舞蹈室、器乐排练室可共用。
二、设备配置根据课程设置要求，按2002年教育部《中学音乐、美术教学器材配备目录》配备。
美术教室（含书法室）一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。
2、宜设水槽若干。
3、宜设北向采光，或设顶部采光。
4、宜采用高显色性光源。
5、教室两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理，便于学生涂画和擦拭。
6、教室后墙宜设置学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。
7、符合“实验室建设环境的基本要求”。
二、设备目录美术器材室一、环境设计要求1、保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置美术器材。
二、设备配置根据课程设置要求，按2002年教育部《中学音乐、美术教学器材配备目录》配备。
美术器材室管理制度一、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。
二、一般美术器材应上架、摆放整齐，保持整洁。
根据器材的不同性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰等工作三、各种器材、设备要建账登记，定期按照学校标准清查，对新购置的器材，进行质量验收，确认合格后登记入室。
四、要严格执行器材的领用、借用管理制度。
损坏、丢失、报损器材均按有关规定办理。
五、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。
使用器材完毕，应清理整洁，及时归还上橱。
六、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
美术教室管理制度一、美术教室由美术教师负责管理。
室内存放器材应入橱、定位。
二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。
高中音乐教学器材配置标准
1
1
1
1
1
16
架子鼓
七鼓
套
1
1
1
1
1
17
萨克斯
Eb或Bb
只
1
1
1
1
1
18
电吉他
个
1
1
1
1
1
19
电贝斯
个
1
1
1
1
1
高中音乐功能室配置标准
房间名称
每间使用面积
24班
30班
36班
48班
60班
间数
面积
间数
面积
间数
面积
间数
面积
间数
面积
音乐室
96
2
192
2
192
2
192
3
288
4
384
器乐排练室
96
1
96
1
96
1
96
1
96
1
96
琴房及声〔器〕乐训练室
选配
根据实际需要确定
音乐器材室
30
1
30
1
30
1
30
2
60
2
60
舞蹈室
96
1
96
1
96
1
96
1
96
1
96
高中音乐教学器材配置标准
序号
名称
规格型号功能
单位
数量
备注
24班
30班
36班
48班
60班
1
钢琴
88键
架
3
3
3-4
中小学音乐器材标准
专用音乐教室设备 五线谱电教板 五线谱教学黑板 钢琴 电子琴或电钢琴 多媒体教学系统 多媒体电脑、 投影或大屏幕 电视 立体声双卡 CD、功放、音 箱、卡座、卡 拉 OK 功能等 2m×1m 块 块 台 台 套 台 套 套 套 61 键 80 至 120 贝司 台 台 套 盘 套 头饰、彩纸、 彩绸、吹塑纸 等 套 套
U00024
铝板琴 木琴
(1) (1)
初级中学音乐教学器材配备标格型号 单 位 配备标准 一类 二类 三类 备注
专用音乐教室设备 五线谱电教板 五线谱教学黑板 钢琴 电钢琴或电子琴 多媒体教学系统 多媒体电脑、 投影或大屏幕 电视 立体声双卡 CD、功放、音 箱、卡座、卡 拉 OK 功能等 2m×1m 块 块 台 台 套 台 套 套 套 61 键 120 贝司 台 台 套 盘 套 套 1 1 1 1 1 1 150 1 1 1 1 1 1 1 1 130 1 1 1 由学校根据 条件配备 1 1 (1) 1 1 100 电子读物、 工具类等 1 1 1 (1) 1 (1) 1 1 (1) 1 1 (1) (1) 1
D40201
收录机 音响系统
G32001 02 U00010 U00011
音乐教学挂图 音乐教学用品柜 教师用教具 电子琴 手风琴 教材配套音像资料 音像教学资料 音乐教学软件 自制教具材料
U99901 03
多用划线规 学生用乐器 电子琴
台 高音、中音 支 支 台 响板、木鱼、 双响筒、铃鼓、 沙锤、碰钟、 套 串铃、三角铁 等 个
支 支 把
学生自配 学生自配 由学校根据 条件配备
成套打击乐器
响板、木鱼、 双响筒、铃鼓、 沙锤、碰钟、 套 串铃、三角铁 等 个 个 个 付 付 面 面 套
教育部音乐教学器材配备标准(适用于小学)
对 对 对 个 个 副 个 副 副 副 副 副 套 套
6～8 6～8 6～8 6～8 6～8 6～8 6～8 6～8 1～2 1～2 1 2～4 数量
三角铁 碰铃 棒钟 扁鼓 扁鼓 堂鼓 中虎音锣 小锣 铙 钹
套 副 副 个 个 个 个 个 副 副
1 2～4 2～4 1～3 1～3 1 1 1 1 数量
1
分类代码 名 30815200100
称 长笛
30815200200
双簧管
支
1～2
30815200300
单簧管
支
1～2
30815201800
萨克斯
支
1～4
30815200800
圆号
支
1～2
30815200400
小号
支
2～4
30815200600
长号
支
2～4
30815000100 30815000200 30815000300 300815000620 30815202210 分类代码 名 30815600400 30815600500 30815600600 30815600010 60303070001 30815600810 30815600700 称
块 套 台 台 台 数量 个 台 1
1 1 1 1 1
1
30815400120
钢琴
台
30815400200 30815400630 30815400650 20806000100 20806001101 20806001201
电子钢琴 手风琴 手风琴 录音机 音响系统 MIDI作曲系统
台 架 架 台 套 套 1
支持简谱、五线谱的 书写和声音播放,能显 支持简谱、五线谱的 交互式教学触摸一体 书写和声音播放,能显 机 示教学所 需的乐谱， 教学投影机 光通量≥3000lm，分 辨率≥1024×768 独 计算机 主频不小于3.0G, 立显卡，内存不小于 打印机 激光或喷墨 交互式电子白板 规格 型号 功能 移动存储器 音乐教室专用器材 钢琴 不低于1T 立式，88键，带琴凳 （可调节高度）、琴 罩 卧式，88键，带琴凳 （可调节高度）、琴 罩 88键配重键盘，有 MIDI接口，带踏板和 80贝司 120贝司 单位
(完整版)中小学校音乐器材配备标准
(完整版)中小学校音乐器材配备标准中小学校音乐器材的配备标准对于培养学生的音乐兴趣和能力发展至关重要。
本文将介绍中小学校音乐器材配备的标准要求，旨在为学校提供参考，并提升音乐教育的质量。
一、声音类器材1. 钢琴：每所学校应至少配备1架适合教学用途的钢琴，以满足教学需求。
建议选择品质可靠、音色饱满的钢琴品牌。
2. 声乐器材：学生声乐培养的关键是清晰的听辨能力。
为此，建议每所学校配备一套高音、次中音和低音的声乐器材，以帮助学生声乐技巧的训练。
3. 合唱设备：为了支持学校合唱团和合唱班的活动，每所学校应配备合适的合唱设备，包括麦克风、音响、扩音器等。
4. 管乐器和弦乐器：每所学校至少应配备一套合适的管乐器和弦乐器，包括小号、长号、中音萨克斯、单簧管、长笛、小提琴、中提琴、大提琴等，以支持学生参与管弦乐队的训练和演奏。
二、打击乐器1. 鼓类乐器：学校应配备基本的鼓类乐器，如小鼓、大鼓、定音鼓等。
此外，还应配备其他种类的打击乐器，如钹、木琴、铃鼓等，以提供多样化的节奏训练和演奏机会。
2. 锣类乐器：每所学校应至少配备一套适当大小的锣类乐器，包括大锣、小锣等。
这些乐器能够提供特殊的音效，丰富学生对打击乐器的理解和表现能力。
3. 其他打击乐器：学校可以根据实际需要配备其他种类的打击乐器，如铃鼓、铃片、木鱼等，以提供更多的乐器选择和扩展学生的音乐体验。
三、其他器材除了声音类器材和打击乐器之外，学校还应配备其他音乐教学所需的器材，包括：1. 乐谱和教材：学校应提供丰富的乐谱和教材，以满足学生的教学需求和个人兴趣。
2. 音乐播放设备：学校应提供音乐播放设备，包括CD播放器、MP3播放器等，以方便教学和演示。
3. 录音设备：学校可以适当配置录音设备，以便学生进行录音实践和听音训练。
以上是中小学校音乐器材配备的标准要求，学校可以根据自身情况适当调整。
通过合理的音乐器材配备，可以提升学生的音乐素养和艺术能力，为他们的音乐发展提供良好的环境和支持。
JYT 0468-2015 小学音乐教学器材配备标准 (1-9)
支
1～2
√
QB/T 1658.2-2012
30815200200
双簧管
支
1～2
√
QB/T 1658.4-2012
QB/T 1658.5-2012
30815200300
单簧管
支
1～2
√
QB/T 1658.3-2012
含木管乐器备用哨片。其
30815201800
萨克斯
支
1～4
√
QB/T 1658.6-2012
铃鼓
木框,铜钹,羊皮鼓面,鼓面直径20cm～25cm
套
2～4
√
表1 小学音乐教学器材配备要求(续)
分类代码
名
称
规格 型号 功能
单位
数量
配备要求
执行标准代号
备注
基本
选配
30815301710
三角铁
钢制，边长分别为15cm、20cm、25cm，三件一套
套
1
√
30815301810
碰铃
黄铜制，系绳
副
2～4
摇铃（串铃）
7铃
对
根据条件自行选择至少一
30815301510
棒铃
21铃
对
6～8
√
种
30815301610
卡巴撒
大号
个
6～8
30815301630
卡巴撒
小号
个
30815300710
双响筒
木制，长17cm～18cm，宽19cm～20cm，棍长18cm～
副
6～8
√
19cm
30815300810
响板
木制，音色清脆、响亮，适合抓握
音体美教学器材配备标准
附件五：安徽省义务教育阶段学校音乐、美术、体育教学器材配备标准
说明：
1、本目录列入了学校完成音乐、美术课教学任务应具有的基本教学器材。
音乐、美术课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐和一个美术教室，每室
50人的需要量进行配备的，暂没有音乐、美术教室的，可按实际需要量配备。
音乐、美术教室多于一个的，可按实际个数增加配备数量。
目录中低值易耗品如教学材料、教学软件、影像资料等，除所列数量外，还应逐年进行补充和更新。
2、本标准所配备体育器材、设施数量是按照学生人数、班级数量所规定的标准确定的。
对目录中常用易耗器材，要及时补充保持常量。
3、各市承担培养体育后备人才和体育传统项目学校，以及课余训练所需要的专项体育器材设施的配备，由学校自定。
安徽省义务教育阶段学校音乐、美术、体育教学器材配备标准
附件四：安徽省义务教育阶段学校实验室、现代教育装备、图书及教学软件配置标准说明：1、有条件的学校，实验教学仪器可按Ⅰ类两套标准配备，学生分组实验器材满足一人一组,以加强学生动手能力的培养；2、初级中学和小学的班额分别以每班50人和46人为基准。
学校应根据班额人数的多少，相应调整分组仪器的数量；3、教学仪器设备的配备品目和数量，按教育部最新颁发的配备目录执行。
对易出故障和易损、易耗的仪器设备应适当增加，以备随时添补。
（二）、现代教育装备配置标准说明：1、学校规模按12班/校、初中按50人/班、小学46人/班标准计算；2、现代教育装备配备标准分必配和选配，“数量”有“（）”的为选配设备，学校可根据实际需要配备。
（三）、图书室(馆)装备配置标准一、图书室(馆)建筑1、义务教育阶段学校要有藏书室、学生阅览室，条件较好的学校要建图书馆。
2、图书室要设置藏书室（包括学生借书处）、学生阅览室、教师阅览室、电子阅览室；藏书室面积每千册占地2-3平方米。
3、室内有良好避风、换气、采光、照明、防火、防潮、防蛀、防盗、防尘条件。
二、室内设备配备书架、阅览桌椅、出纳台、报刊架、书柜、目录柜、办公桌椅、装订设备、安全设备、计算机（网络设备）、打印机等设备。
三、书刊藏量图书室每年要剔旧更新图书，藏书量（含电子图书）不低于规定标准的情况下，一般每年新增图书比例应不少于规定标准的1％。
四、藏书分类比例表（四）、教学软件配置标准说明：教学软件配置标准依据学校规模：小学6—12个班、初中12个班标准制定。
学校规模大于此标准，每增加6个班按比例增加原基数20%配置。
每学期更新量不低于原配置的10% 。
附件五：安徽省义务教育阶段学校音乐、美术、体育教学器材配备标准（一）、音乐教学器材配置标准（二）、美术教学器材配置标准（三）、体育教学器材配置标准说明：1、本目录列入了学校完成音乐、美术课教学任务应具有的基本教学器材。
音乐、美术课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐和一个美术教室，每室50人的需要量进行配备的，暂没有音乐、美术教室的，可按实际需要量配备。
学校音乐教室器材装备配备标准
学校音乐教室器材装备配备标准1. 引言本文档旨在为学校音乐教室的器材装备提供标准和指导，以确保教室能够提供良好的音乐研究和表演环境。
2. 器材分类学校音乐教室的器材装备主要分为以下几类：2.1 乐器乐器是音乐教室最基本的装备之一，应配备以下常见乐器：- 钢琴：至少一架高品质的钢琴，可以是立式或三角钢琴。
- 吉他：至少一把尼龙弦吉他和一把钢弦吉他。
- 小提琴：至少一把适合学生使用的小提琴。
- 爵士鼓：一套完整的爵士鼓，包括鼓组、鼓槌和座椅。
2.2 音响设备音响设备的配备可以提高音乐教室的音质和音量，应包括以下设备：- 扬声器：至少两台适当大小的扬声器，能覆盖整个教室的声音范围。
- 混音器：一台能够调节各种音频输入和输出的混音器。
- 麦克风：至少两只高质量的麦克风，适用于不同类型的演奏和表演。
2.3 音乐研究材料为了提供更好的音乐教学体验，还需配备以下音乐研究材料：- 音乐书籍：提供丰富的音乐教材和乐谱。
- 录音设备：至少一台可录制和播放音乐的设备，如CD播放器或录音机。
- 乐器配件：提供各种乐器配件，如吉他拨片、小提琴松香等。
3. 装备标准为了确保音乐教室的良好装备，以下是装备标准的建议：- 教室面积：音乐教室的面积至少应能容纳学生和各种乐器，并提供足够的活动空间。
- 乐器质量：乐器应为优质品牌，保证音色和使用寿命。
- 设备维护：乐器和音响设备应定期检查和维护，确保正常运作和安全使用。
4. 结论学校音乐教室的器材装备是提供高质量音乐教育的基础。
通过按照上述分类和装备标准进行配备，可以为学生创造良好的研究和表演环境，提升音乐教学的效果。
希望本文档对设立和管理学校音乐教室的相关人员有所帮助。
如有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
小学音乐器材配备标准
小学音乐器材配备标准一、前言。
音乐教育是小学教育中不可或缺的一部分，而音乐器材的配备对于音乐教学质量和效果有着重要的影响。
因此，制定小学音乐器材配备标准，对于提高音乐教学质量，培养学生的音乐素养具有重要意义。
二、器材分类及标准。
1. 乐器类。
（1）打击乐器。
鼓，小军鼓、大军鼓、小木鱼、大木鱼。
钹，小钹、大钹。
铃鼓，小铃鼓、大铃鼓。
钢片琴，小型钢片琴、大型钢片琴。
（2）弦乐器。
小提琴，1/16、1/10、1/8、1/4、1/2、3/4、4/4。
大提琴，1/10、1/8、1/4、1/2、3/4、4/4。
二胡，儿童专用二胡。
（3）管乐器。
竖笛，C调竖笛、G调竖笛。
萨克斯，小号萨克斯、中号萨克斯。
古筝，儿童专用古筝。
2. 音响设备。
音响主机。
话筒。
音箱。
3. 辅助器材。
芭蕾舞裙。
舞蹈练功器材。
音乐教学图书。
三、器材标准说明。
1. 乐器类。
打击乐器的配备应当充分考虑学生年龄和身高的因素，选择合适尺寸的鼓、钹、铃鼓和钢片琴。
弦乐器和管乐器的配备应当涵盖各种不同尺寸的乐器，以满足不同年龄学生的需求。
2. 音响设备。
音响设备的配备应当保证音质清晰、音量可调，以满足小学音乐教学的需求。
话筒和音箱的配备应当充分考虑教室大小和学生人数，确保音响效果良好。
3. 辅助器材。
芭蕾舞裙和舞蹈练功器材的配备应当充分考虑学生的身高和体型，选择合适尺寸的器材。
音乐教学图书的配备应当涵盖丰富的内容，以满足学生的学习需求。
四、结语。
小学音乐器材配备标准的制定，有利于提高音乐教学的质量和效果，为学生的音乐素养培养奠定基础。
希望各学校能够根据本标准，合理配置音乐器材，为学生提供更好的音乐教学环境。
音乐、美术教室配备要求
音乐教室一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。
2、音乐教室应设在离其他教室较远的地方，与舞蹈室、器乐排练室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。
3、音乐教室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。
4、宜做音效、吸音处理。
5、符合“实验室建设环境的基本要求”。
二、设备目录音乐器材室一、环境设计要求1、保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置音乐器材。
3、音乐教室、舞蹈室、器乐排练室可共用。
二、设备配置根据课程设置要求，按2002年教育部《中学音乐、美术教学器材配备目录》配备。
美术教室（含书法室）一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。
2、宜设水槽若干。
3、宜设北向采光，或设顶部采光。
4、宜采用高显色性光源。
5、教室两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理，便于学生涂画和擦拭。
6、教室后墙宜设置学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。
7、符合“实验室建设环境的基本要求”。
二、设备目录美术器材室一、环境设计要求1、保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置美术器材。
二、设备配置根据课程设置要求，按2002年教育部《中学音乐、美术教学器材配备目录》配备。
美术器材室管理制度一、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。
二、一般美术器材应上架、摆放整齐，保持整洁。
根据器材的不同性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰等工作三、各种器材、设备要建账登记，定期按照学校标准清查，对新购置的器材，进行质量验收，确认合格后登记入室。
四、要严格执行器材的领用、借用管理制度。
损坏、丢失、报损器材均按有关规定办理。
五、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。
使用器材完毕，应清理整洁，及时归还上橱。
六、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
美术教室管理制度一、美术教室由美术教师负责管理。
室内存放器材应入橱、定位。
二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。
音乐、舞蹈教室建设标准
音乐、舞蹈教室建设（一）音乐、舞蹈教室及器材室设置要求说明：1、“每间使用面积与间数”的指标，以学校的建设规模和班额人数分别为12班～23班、24班～36班、37班～48班，每班50人参考设计；学校规模小于12班的可参照表中12班～23班的基本要求指标执行，学校规模大于48班的，以本标准中48班的指标为基准，学校规模每增加12班，专用教室和附属用房应各增加1间。
2、专用教室和附属用房除应符合国家标准《中小学校建筑设计规范》（GBJ99—86）有关要求外，还应符合建设部、国家计委、教育部《城市普通中小学校校舍建设标准》等相关标准有关要求，改建、扩建的专用教室和附属用房应根据实际情况，在保证达到相关标准对各项距离（净距离）和安全通道要求的前提下可参照执行.(二）音乐、舞蹈教室设计要求音乐、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置，并考虑室内隔音设计。
各专业教室均要求供电到室,设有220V二孔、三孔插座若干，安装科学规范.教室配置网络信息口。
器材橱柜尺寸要求统一，结构合理，实用美观，材料符合环保要求，器材橱数量应能满足全部器材存放需要。
各专用教室应有相应防盗、防火安全设施.舞蹈室地面铺设实木地板或复合地板（三层),或根据教室面积配备塑胶软垫。
与采光窗相垂直的一面的横墙上，应设高度不小于2100mm(含镜座）的通长照身镜;其余三面墙应设置高度不低于1000mm可升降的把杆，把杆距墙不小于400mm。
附设内舞蹈器材室，宜与舞蹈教室毗邻。
基本要求的学校舞蹈与音乐教室可合用。
（三）音乐、舞蹈教室专用要求1、音乐、舞蹈教室的功能要求为课程内容提供音乐、舞蹈教学活动的场地,它包含音乐、舞蹈教室、器材室和教师办公室等配套设施，各室功能如下表:2、音乐教室配置要求（参考)3、音乐器材室配置要求(参考）4、舞蹈-形体教室配置要求（参考)5、舞蹈-形体器材室配置要求（参考）二、音乐舞蹈教学器材配备要求音乐舞蹈教学器材参照教育部和福建省《九年义务教育阶段初中音乐教学器材配备目录》（2002年),并根据教育部《普通高中音乐课程标准（实验）》和新教材的要求，及时配备能满足所选用的现行教材所需的音乐器材.特色学校可根据自身要求，配备相应器材设备。
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五线谱教学黑板
尺寸: 2000×1000mm；面板为知名品牌隐格板，板面厚度≥0.6mm；镀锌金属背面，厚度为≥0.3mm；夹层采用优质纸板，2A；工业用铝合金电泳铝材边框。丝网印刷，四组五线谱。书写平稳、流利。带挂槽。
块
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数码钢琴
技术规格 外型:标准立式。 饰面：黑色木纹/白色木纹。 外壳特征：木质外壳结构，滑动键盖，铝合金拉手，折叠大谱架，键侧木操控面板。 键盘：意大利技术88GrandPiano琴键击弦机弦棰式结构分级渐进式动态触键感应重锤力度键盘； 音源：欧洲最新光谱插入合成技术DSP顶级音效音源,钢琴音色源于意大利著名三角大钢琴FZOLF308音色采样,五层动态，弦列泛音共振模拟音源技术； 复音数：256（立体声）； 示范曲：120首经典示范曲；(经典钢琴曲+音色示范曲+节奏示范曲) 教学功能：100首教学曲，跟踪演奏模拟教学。 触键力度：5种标准钢琴力度曲线，固定、轻、标准、重、力度开/关，触感灵敏度调节； 音色: 208种,128GM标准音色+43种民族音色+10组票标准打击乐器+1组效果音色 节奏：120种,世界风格,包含民族节拍、钢琴伴奏 伴奏控制：自动和弦开关，同步启动，开始停止，A/插入1，B/插入2，前奏/尾奏。 录音功能：强大程序录音播放系统,2轨录音，旋律轨和伴奏轨同步录制，录音、回放，单曲最大22,000音符；MIDI计算机状态录音支持64轨16通道、MIDI 0&1格式文件存储。 音色控制：三角大钢琴音色，双钢琴，双音色、双键盘，双键盘功能可调分离点；四种演奏模式，包含钢琴模式、双音色模式，键盘分离模式、节奏和弦模式。 双音色：即叠加音色，钢琴演奏带弦乐背景音色，用户编辑多重组合叠加音色。 键盘分离：包含双钢琴，同音域可将键盘分割成两种相同音高的音区功能、四手联弹、弦乐重奏、管乐合奏、钢琴+提琴，吉他+提琴演奏，可以实现多重组合。 音量控制：主音量，伴奏音量，夜间弹奏可调节音量控制，夜间弹奏免打扰双耳机接口； 移调：25档位，（0，-/+12）；可移调调律曲线可调音。 八度：3个八度，-8，0，+8； 效果功能：定量，127级震音、64级混响、64级合唱，含8种效果有震音、回音、八度等。 节拍器：根据节拍发出强弱滴答声，6种不同类型拍号，（1/4、2/4、3/4、4/4、5/4、6/8，） 节拍速度：20-280。 存储设置：4组存储记忆设置键。4个库，4*4=16个记忆。演奏面板锁定功能。 单键预置：OTS功能，4个预置器*100个节奏音色注册=400个单键预设，音乐大师预置演奏系统。 踏板功能：仿传统大三角钢琴踏板功能，可实现弱音踏板、制音踏板、延音踏板功能； USB接口：USB MIDI计算机接口，可实现无限量歌曲录音存储，支持64轨16通道MIDI录音、支持MIDI 0&1格式文件，GM国际标准，还可实现系统的无限扩展和升级； 接口：USB接口，踏板接口,电源接口,双耳机插孔*2，立体声线路输入/输出 。 踏板功能：仿传统大三角钢琴踏板功能，柔音踏板，选择延音（制音）踏板，延音踏板； 扬声器 5寸全频喇叭，功放：25W ×2 ，电源: 直流12V 2000mA 尺寸：137cmX 42 cmX 81.5cm （长*宽*高），重量：43KG 配件:电源适配器，保修卡，合格证书，说明书、教学软件。提供国家轻工业乐器质量监督检验中心检测报告。
台
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音乐教学用品柜
"规格型号：1000×2000×500mm
1.产品结构：铝木框架结构。上部木框式镶装5mm厚玻璃对开门，内设二层活动式隔板。柜体内安装4根钢制调节条，至少带8个活动支撑座。高度升降条和支撑座表面应采用纯环氧树脂静电喷涂高温固化，具有较高耐蚀性能。中间带两组抽屉。下部储物柜，对开木门,内装一层固定搁板。所有隔板采用符合国家标准的E1级环保型18mm三聚氰胺双贴面刨花板，必须有加强筋。
（一）、音乐教学器材配置标准
安庆市绿地实验学校
名 称
规格型号
单位
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ配备
数量
五线谱电教板
电教板整体尺寸:1800×1000×60mm；内存12种调式、12种节奏、128种音色、540首乐曲；USB接口，可随意下载任何格式为Mp3的原唱歌曲或戏曲,让音乐教学与时代同步；简谱显示功能，音符显示一目了然控制面板采用PC膜全数字电路控制、轻触式按键；远红外遥控控制；LED及数码显示；新增简谱显示；双教鞭演示；任意和弦功能；音准：a'=440HZ；音域G~a2，高音谱表2组、大谱表1组；可外接麦克风、音响、MIDI输入输出（可选功能）；可录音；电源电压AC110V-250V。产品通过国家轻工业乐器质量监督检测中心检测，具有合格的检测报告。
2.主要材料：①柜体框架：采用外径不小于37.4×37.4mm，厚度≥1.2mm并带凹槽的方形铝合金型材制作，共不少于12根/台。铝型材表面经酸洗、磷化、环氧树脂喷涂，高温固化处理；耐腐蚀、耐酸碱。
②柜体：板材采用符合国家标准的E1级环保型16mm三聚氰胺双贴面刨花板，断面用PVC封边做防水处理。
③连接扣件：ABS板式家具专用连接件。
④柜体脚垫：工程塑料一次注塑成型，耐磨、防潮、耐腐蚀。
⑤柜门拉手：合金材质，桥型外形，机螺丝安装。
⑥封边：板材外露截面采用2mm厚优质PVC条、热熔方式封边。
3.工艺要求：生产过程采用机器下料、钻孔、封边等工艺加工，专业人员安装。台体外形美观、结构牢固，经久耐用。
套
3
成套打击乐器
碰钟，直径≥48mm，壁厚≥1.9mm，铜合金材质；串铃，手柄全长≥70mm，装铃部分全长≥90mm，手柄实木制成，光泽，无毛刺，铃铛镀铬，镀层均匀光亮；大钹，直径≥230mm，圆帽型，中间突起，小而厚，光滑、平整，无毛刺，无裂缝，周边无棱角；手鼓，直径≥200mm，鼓体高度≥46mm，羊皮，桦木多层板；吊钹，直径≥290mm，钹体光滑、平整，无毛刺，无裂缝，周边无棱角；小钹，直径≥150mm，圆帽型，中间突起，小而厚，光滑、平整，无毛刺，无裂缝，周边无棱角；舞板，直径≥53mm，厚度≥10mm，声音响亮；大锣，直径≥300mm，中心脐直径≥100mm，重量≥750g，响铜材质，厚薄均匀，平整，无毛刺，无裂缝；小锣，直径≥205mm，中心脐直径≥80mm，重量≥400g，厚薄均匀，平整，无毛刺，无裂缝；小堂鼓，鼓面直径≥250mm，鼓体高度≥170mm，牛皮蒙制，无破损、皱折，鼓体杉木板，圆柱形；沙蛋，直径≥40mm，长度≥56mm，塑料材质，鸡蛋形状；腕铃，铃铛直径≥25mm，发音清脆；蛙鸣器，木质，发音部为松木，头尾部位桦木，总长≥380mm，发音部长≥130mm；响板，自然风干梨木材质，长≥210mm，宽≥55mm，每片厚度≥7mm，把长≥130mm；双响筒，长≥190mm，外径≥40mm，内径≥25mm，棒长≥160mm，自然风干木；铃鼓，鼓面优质羊皮，铃片镀镊铁质，摇鼓发声清晰，无噪音；三角铁，65号锰钢，表面镀铬，光洁、无毛刺，发音清脆、悦耳，延音长4s，规格，4英寸，6英寸，7英寸，8英寸，10英寸；海鼓，桦木九层板鼓圈，密封式双面鼓，内装铁砂，鼓圈直径≥200mm，高度≥40mm；双排铃鼓圈，桦木九层板鼓圈，铃片钢合金材质，鼓圈直径≥200mm，高度≥46mm，壁厚≥8mm，铃片直径≥35mm，厚度≥0.9mm；沙锤，木质把手松木，头为桦木，总长≥280mm；木鱼，椿木，八音木鱼，6—9cm。共21件套。所供产品均须通过国家轻工业乐器质量监督检验中心检测，具有合格检测报告。