小班-艺术-春天-课件
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春天
小班 艺术
备课页
播放儿歌音频《春来了》导入活动。
——一年有几个季节？现在是什么季节?你听到的春天里都有什 么呢？
春来Hale Waihona Puke Baidu 小雨小雨唰唰， 小风小风沙沙， 小河小河哗哗， 小鸟小鸟喳喳， 春天春天来啦！
点击播放儿歌
备课页
引导幼儿欣赏春天的景色插图，根据插图请幼 儿说一说。
——你看到的春天有哪些景色?
备课页
再次播放歌曲伴奏，根据歌词创编动作进行表演。
1.引导幼儿根据歌词内容来做动作。 2.请幼儿分组进行表演。 3.引导幼儿分角色表演，带着动作进行表演歌唱。
点击播放歌曲 点击播放伴奏
备课页
活动延伸
区域活动
将音乐投放至表演区，幼儿可继续表演歌曲，可引导幼儿创编不同的动作。
你看到的春天有哪些景色?
备课页
播放歌曲，引导幼儿倾听，了解歌曲内容并学唱。
1.播放《春天》歌曲音频，根据歌曲音频依次出示图谱，熟悉 歌词内容。 ——你们听到了什么？歌里是怎么唱的? 2.播放《春天》歌曲伴奏音频，学唱歌曲3～4遍。
你们听到了什么？歌里是怎么唱的?
根据歌曲音频依次出示图谱
点击播放歌曲 点击播放伴奏 点击播放慢速伴奏
小班 艺术
备课页
播放儿歌音频《春来了》导入活动。
——一年有几个季节？现在是什么季节?你听到的春天里都有什 么呢？
春来Hale Waihona Puke Baidu 小雨小雨唰唰， 小风小风沙沙， 小河小河哗哗， 小鸟小鸟喳喳， 春天春天来啦！
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引导幼儿欣赏春天的景色插图，根据插图请幼 儿说一说。
——你看到的春天有哪些景色?
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再次播放歌曲伴奏，根据歌词创编动作进行表演。
1.引导幼儿根据歌词内容来做动作。 2.请幼儿分组进行表演。 3.引导幼儿分角色表演，带着动作进行表演歌唱。
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将音乐投放至表演区，幼儿可继续表演歌曲，可引导幼儿创编不同的动作。
你看到的春天有哪些景色?
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播放歌曲，引导幼儿倾听，了解歌曲内容并学唱。
1.播放《春天》歌曲音频，根据歌曲音频依次出示图谱，熟悉 歌词内容。 ——你们听到了什么？歌里是怎么唱的? 2.播放《春天》歌曲伴奏音频，学唱歌曲3～4遍。
你们听到了什么？歌里是怎么唱的?
根据歌曲音频依次出示图谱
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