【中考复习】中考语文现代文阅读复习《如何赏析记叙文重要句段》教学设计

《如何赏析记叙文重要句段》教学设计【知识与能力】

学习目标：

1、理解重要句子在结构和内容上的作用。

2、掌握重要句子在结构和内容上作用的规律

导学目标：

教师帮助学生解析记叙文阅读之句段内涵与作用的题型分布，帮助学生掌握做题技巧，提高得分率。

【情感态度价值观】

学会温故而知新，提升举一反三的悟性。

【过程与方法】

紧扣考纲和课标，讲练结合，课内得法，课外迁移。

教学重点：

梳理记叙文重点句段的呈现类型，品赏它们的思想内涵及其对表现中心的作用。

【教学安排】两教时

第一教时复习教材中的典型案例，感悟记叙文重点语句的形式与效果。

第二教时实战演练，迁移作答能力，提高准确率和得分率。

【教学要点】

1、借助U盘，呈现课文重点语句，师生一起赏析领悟它们的分布与作用，提炼规律。

2、以本为本，学生独立理解感悟，实现迁移。

【教学过程】

一、学生阅读《阿长与＜山海经＞》，找出课文个关键句或关键段落，并思考它们的表达作用。

1、这实在是出于我意想之外的，不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原的了，倒应该我退让。

这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！

2、这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

3、仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

学生互动交流后，教师展示预设的参考答案

第1处：【含义】因为阿长能讲长毛的故事，满足孩子的好奇心，于是，“我”渐渐对她刮目相看了，原谅了她先前不雅的睡相。【作用】这是情节上对阿长“扬”的部分，照应前面“抑”的部分，使故事情节波澜起伏。

第2处：【含义】阿长帮我买来让我朝思暮想的《山海经》，让我对她产生新的敬意，终于原谅她谋害隐鼠的过失了。【作用】对阿长的扬比之前更进一步，突出作者对阿长的感情变化更进一步了。

第3处：【含义】表达了对长妈妈的由衷的祝愿和深切的怀念之情，它凝聚着鲁迅对长妈妈的全部情思，寄托着鲁迅对善良人的衷心祝愿。【作用】突出文章的中心。

二、阅读八（下）《我的母亲》，找出文章关键句段，并分析它们的含义与作用。

1、第1处：课文第四段。【含义】在前三段交代九年童年生活的主要收获的基础上，笔锋一转，水到渠成地点明题意，将“母亲”推到文章的中心。【作用】承上启下，引出下文写母亲的主体部分。

2、第2处：第6段第1句和第7段最后一句。【含义】两句话，从母亲待“我”的言行中概括出她在我心目中的形象，点明文章第一个重点内容的主要意思。【作用】前后呼应，使课文第6、7段浑然一体，结构完整。

3、第3处：第12段第1句。【含义】高度概括了母亲与亲人相处中体现出来的刚柔相济性格特点，点明文章第二个重点内容的主要意思。【作用】行文中起承上启下的作用，至此，母亲的高大形象完整呈现在读者面前。

4、第4处：文章末段的最后一句。【含义】表达对母亲深谢感恩的思想感情。【作用】篇末点题，深化文章的中心思想。

三、阅读《我的第一本书》，找出文章关键句段，并赏析它们的含义与作用。

第1处：我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。【含义】我的童年生活是辛酸艰苦而沉重的，只能在大自然当中寻求一点天真浪漫。【作用】充满诗意，还有点玄妙，为下文写童年时代拥有第一本书的故事作铺垫。

第2处：这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生唯一的一本书。【含义】小结第一本书的由来和意义，突出这本书凝聚着童年时代珍贵的同学情和朋友情。【作用】情节上总结上文，情感上起线索作用，呼应开头和结尾。

第3处：我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。【含义】“我”的第一本书意味深长，它不仅表明第一次跨进学校的大门，走进了知识的世界，更重要的是，那第一本书里镶嵌着父亲的深情、同学的友情、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难中的抗争，如果不写它，等于忘记知识的源头和人生的起点，因为忘记过去等于忘本。【作用】交代写作目的，呼应开头，深化文章的中心。

四、归纳总结：

（一）理解记叙文中重要句段的作用，是现代文阅读的一个能力点，也是一个常考点。筛选文中的信息，概括内容要点和中心意思，分析概括作者在文中的观点态度，鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，评价文章的思想内容，甚至分析文章的结构，把握文章的思路。全都离不开对文中重要句段的把握。

（二）常见题型：

1．某段在文中起什么作用(或好处、效果。

2．文章某段在全文结构上起什么作用?

3．某句在文中有什么作用?请联系全文作简要分析。

（三）考点例析

1、句段在文章开头的作用

首段常见的作用是统摄全篇，总领下文；照应标题，点明题意；引出下文，行文巧妙；渲染气氛，为全文奠定感情基调；设置悬念，吸引读者；为下文作铺垫：表达与主旨相关的某种感情等。

2、文章中间句段的作用

文章中间句段的作用一般有：标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔；承接上文、开启下文(引出下文)、承上启下(过渡)；扩展思路，丰富内涵等。

3、结尾语段的作用

结尾句段的作用是：总结全文、卒章点题、照应开头(首尾呼应)、点明中心、深化主题；独立成段，使文章戛然而止，意味绵长，发人深省，升华感情，言有尽而意无穷；提出问题，引起思考；充满哲理，委婉含蓄等。