双培三帮带登记表
党建载体活动表格（资料四）
党建载体活动表格（资料四）1、“双培双带”先锋⼯程“双培双带”先锋⼯程内容：在农村实施“把党员培养成致富带头⼈，把致富带头⼈中的先进分⼦培养成党员，党员带领群众共同发展，党组织带领致富能⼈不断进步”村党组织（“双培双带”年度计划）会议会议时间（注：⼀般应在第1季度初）会议地点村党组织会议参加⼈：应到会⼈，实到会⼈；相关列席⼈员：⽀持⼈：记录⼈：会议内容记录：1、“双培双带”先锋⼯程村党组织会议形成决议情况：1、党员培养为致富带头⼈的年度计划双带对象发展项⽬帮带措施帮带⽬标2、致富带头⼈中的先进分⼦培养成党员年度计划双培对象培养责任⼈⽬标双培对象培养责任⼈⽬标1、“双培双带”先锋⼯程每季度，村党组织（专题研究“双培双带”先锋⼯程开展情况）会议会议时间（注：⼀般每季度1次会议）会议地点村党组织会议参加⼈：应到会⼈，实到会⼈；相关列席⼈员：⽀持⼈：记录⼈：会议内容记录：农村党员⼲部“双培双带”情况登记表（双带⽰范户）姓名年龄⽂化程度⼊党时间发展项⽬帮带对象填表说明：登记对象为致富能⼒强的农村党员⼲部农村党员⼲部“双培双带”情况登记表（双培对象）培养对象年龄⽂化程度培养责任⼈培养⽬标培养情况填表说明：培养⽬标指把致富能⼿培养成党员⼲部、或把党员⼲部培养成致富能⼿“双培双带”⽰范基地登记表“双培双带”⽰范基地登记表基地名称开始经营时间基地负责⼈性别年龄⽂化程度政治⾯貌总投资年纯收⼊带动户数主要经营情况备注基地名称开始经营时间基地负责⼈性别年龄⽂化程度政治⾯貌总投资年纯收⼊带动户数主要经营情况备注村级党组织党建载体⼯作开展情况1、“双培双带”先锋⼯程村党组织（专题总结年度“双培双带”先锋⼯程）的会议会议时间（注：⼀般应在第4季度末）会议地点村党组织会议参加⼈：应到会⼈，实到会⼈；相关列席⼈员：⽀持⼈：记录⼈：会议内容记录：1、“双培双带”先锋⼯程1、年度结束，党员培养为致富带头⼈的⽬标完成情况姓名村党组织培养其为致富带头⼈的帮带⽬标实现情况1、年度结束，致富带头⼈中的先进分⼦培养成党员完成情况姓名村党组织培养情况2、⽆职党员设岗定责⽆职党员岗位设置应以经济发展、组织建设、公共事务、思想政治为⼤类。
双培双带年度工作计划表
双培双带年度工作计划表一、背景和目标双培双带是指在工作时间内担任培训者的角色，向下级员工传授工作经验和技能。
通过双培双带，能够提高下属员工的工作能力和素质，形成一支高效的团队，同时也能够拓宽自己的视野和知识面，提高自己的培训和指导能力。
本工作计划的目标是制定一套完整的双培双带工作体系，确保培训和指导的有效性，进一步提高团队的整体素质和竞争力。
二、工作内容和计划1. 建立培训课程和培训材料根据团队成员的不同需求和能力水平，制定一套完整的培训课程和培训材料。
包括工作技能、团队协作、沟通能力等方面的培训内容。
培训材料包括PPT、教案、案例分析等，具体形式根据实际情况灵活调整。
2. 制定双培双带的工作制度明确双培双带的工作方式和要求，包括培训时间、培训周期、培训频率等。
建立相应的考核和评价体系，以确保培训和指导的有效性。
按照制度执行，形成长久的双培双带工作机制。
3. 指导下属员工的工作实践根据下属员工的情况，指导其在具体工作中的实践和执行过程。
通过对工作流程、工作习惯和解决问题的方式进行培训和指导，提高下属员工的工作能力和执行效率。
4. 定期组织集中培训和培训分享会定期组织集中的培训和培训分享会，对团队员工进行集中培训和交流。
邀请公司内外专家、行业顶级人才等进行讲座和分享，提升团队的专业素质和行业竞争力。
5. 定期评估和调整培训和指导计划定期对培训和指导计划进行评估和调整，根据实际情况和团队需求，调整培训课程和培训材料，优化培训和指导流程，确保培训和指导的持续有效性。
三、工作计划的实施步骤和时间安排1.第一阶段：准备阶段（1个月）a) 召开协调会议，明确工作目标和计划b) 研究和总结最佳实践，制定培训课程和培训材料c) 确定双培双带的工作制度和要求2. 第二阶段：实施阶段（6个月）a) 根据培训课程和培训材料，进行下属员工的培训和指导工作3. 第三阶段：集中培训和评估阶段（3个月）a) 组织集中培训和培训分享会b) 进行培训和指导的评估和调整四、资源需求和预算1. 人力资源：a) 培训部门或培训专员：2人b) 下属员工：10人2. 财务预算：a) 培训资料、培训设备等费用：5000元b) 培训讲师和专家的演讲费用：10000元五、工作计划的预期成果和效益1. 提升团队整体素质和竞争力通过双培双带的工作方式，提高团队成员的工作能力和素质，进一步提升团队的整体素质和竞争力。
农村基层组织建设资料汇编--“双培双带”先锋工程
“双培双带”前锋工程年度计划为仔细贯彻党的十七大精神和新乡村建设的有关精神，把“三个代表”重要思想落实到乡村，确实提升党员、干部带头致富，率领民众共同致富的本事，增强基层组织的创建力、凝集力和战斗力，促使全村经济发展、农民致富，早日实现全面建设小康社会的奋斗目标。
依据《 ** 镇“双培双带”前锋工程规划》拟订计划以下：一、目标要求把全村年青党员、干部培养成发展好手，力求实现“四个一”目标，即：每人能掌握、应用一门以上致富适用技术；创立一个以上示范项目；结对帮扶一户以上贫穷户脱贫致富，联系带动一批田户增收致富。
把全村发展好手培养成入党踊跃分子、党员、干部，以改良全村党员、干部构造，要坚持在发展好手中培养入党踊跃分子和后备干部。
2012 年村党支部在发展好手中要培养入党踊跃分子 2 名。
建设几户“双培双带”示范户。
环绕乡村家产构造调整的整体要乞降主攻方向，成立要点家产示范点，率领民众发展要点家产，率领家产化带头人不停进步。
建设几户小康示范户。
依照建设全面小康的指标系统，坚持物质文明、政治文明、精神文明和生态环境一同抓，经过实行“双培双带”工程，带动和促使乡村经济社会发展，加速全面小康乡村建设进度。
二、主要举措1、一致思想，增强培训。
党支部要一致思想，高度重视实行“双培双带”前锋工程的重要意义，并将其作为此后一段时间乡村基层组织建设中的一项重要工作来抓实抓好。
要把提升农民、党员、干部致富本事和非党员发展好手的思想政治素质作为“双培双带”前锋工程的要点，仔细拟订好教育培训规划，落实工作举措。
经过典型示范、参加培训等形式，使党员、干部、发展好手和农民实时接受党的基本知识、市场经济知识、农业适用技术和其余有关知识的教育。
村党支部要充足发挥电教设备的作用，每年对本村党员、村民组长及入党踊跃分子、发展好手进行许多于 10 天的集中培训教育。
2、深入检查，成立健全档案。
党支部对各村党员、干部、致富好手的状况要仔细进行检查摸底成立档案，依据不一样状况，分别确立培养的责任、目标和举措。
培优扶困登记表
培
优
扶
困
登
记
表
学校：
班级：
辅导老师：
培优扶困学生概况
序号
学生姓名
概况Biblioteka 评语123
4
5
6
7
8
9
10
培优扶困工作计划
培优扶困工作登记表
学生姓名
性别
出生年月
家庭住址
学习成绩
转化类型
思想表现
家长姓名
工作单位
家庭电话
教育过程
（每次教育须记清年月日）
教育效果
（记录后与左栏一起划上横隔线）
培优扶困工作登记表
学生姓名
性别
出生年月
家庭住址
学习成绩
转化类型
思想表现
家长姓名
工作单位
家庭电话
教育过程
（每次教育须记清年月日）
教育效果
（记录后与左栏一起划上横隔线）
培优扶困工作登记表
学生姓名
性别
出生年月
家庭住址
学习成绩
转化类型
思想表现
家长姓名
工作单位
家庭电话
教育过程
（每次教育须记清年月日）
教育效果
（记录后与左栏一起划上横隔线）
平安镇开展“双培双带”工作经验材料(多篇范文)
平安镇开展“双培双带”工作经验材料在区委的统一领导下、在区委组织部的大力指导下，经过镇村两级两年多坚持不懈的努力，凝聚人心的“双培双带”工程在我镇已取得了实实在在的效果。
一、加强领导，强化措施，狠抓落实1、抓领导、抓宣传、定制度，保证“双培双带”工程落到实处区委关于在全区农村实施“双培双带”文件下发后,镇党委、镇政府高度重视，及时召开专题会议，研究部署并成立了平安镇实施“双培双带”领导小组，制定了《平安镇XX-XX年农村实施“双培双带”工程规划》，并统一印发了3000余份宣传材料，抽调干部深入到农户家中、深入到田间地头，向农户详细的解释“双培双带”工程的意义与工作措施。
同时，结合我镇实际制定了《平安镇“双培双带”工程帮带制度》、《平安镇“双培双带”工程学习制度》、《平安镇“双培双带”检查考核制度》、等一系列制度，细化、量化了每一项目标，把实施好“双培双带”工程纳入全镇工作总体规划，层层签定了目标责任书，从人员、经费等方面给予倾斜，使“双培双带”工程制度化和规范化。
2、深入实际调研，结合实际帮扶我们以增加农民收入为重点，抽调专人对全镇致富能手和低收入群体进行了详细的调查摸底，对排摸出的致富能手和相对贫困户详细登记造册，制定了《平安镇“双培双带”工程结对子帮扶登记表》，并确定了总体帮扶规划和年度帮扶规划，共结成帮扶对子218对，增强了工作的针对性。
3、挖掘优势，因地制宜，精心打造“双培双带”品牌工程在工程具体实施过程中，我们按照“突出特色，重点突破”的工作思路，在平安镇万亩高效农业示范园区的基础上，确定平安村、若连村以发展运输业为重点，张家寺村、岗子村、河湾村以发展第三产业为突破，上滩村、复兴村、仁和村以无公害蔬菜生产为主导，中和村以发展建筑业、夹滩村以农牧渔业为试点，以平安西甜瓜、若连菜花、中和大枣、张家寺果品、复兴西红柿、仁和黄瓜、夹滩莲花菜、岗子草莓、上滩包心菜及科技示范村、河湾、张家寺非公有制经济和小尾寒羊、奶牛养殖为示范项目，并成立了平安镇蔬菜销售协会和平安村西甜瓜销售协会等五个专业协会，注册了“绿莹”的“求实”两个蔬菜商标，尽可能的保护农民的合法权益，提高了全镇农业和农产品的档次，在此基础上我们走“公司农户”的路子，大力增加农民收入，取得了较好成效。
职教中心教职工包保、帮教学生方案 工作记录表00
职教中心教职工包保、帮教学生方案为了加强学生管理，深化德育工作，提高全体教职工人人育人的意识和积极性，使新生进入我校后感到温暖、和谐与关爱，达到稳定学生、教育学生、培养学生的目的，实现控辍保学的目标，经学校研究决定对2011年春季新生进行包保、帮教活动。
方案要求如下：1、全体教职工包保采取自愿的原则。
2、包保、帮教对象为2011年春季全体新生，教师可根据对学生的熟悉情况进行选择包保对象，可跨专业部、班级界限选择。
3、包保学生人数为1——5名。
4、每包保一名学生年终考核加0.2分，最高加分为1分。
5、学生科、德育部建立包保、帮教档案。
6、要求帮教职工定期与不定期的对包保对象及家长进行帮教、关怀、沟通、联系，每学期对每名包保学生至少帮教、联系三次，并填写帮教活动记录，对学生切实起到教育、管理、控辍作用。
学生科、德育部要对帮教职工的工作进行督导、检查、考核。
附：教职工包保、帮教学生登记表（此表请于2011年3月24日前交德育部）教师姓名：学生姓名性 别班 级家 庭 住 址联系电话（手机、座机）通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进凌源市职教中心2011-3-17职教中心教职工包保、帮教学生工作记录表教师姓名：张文亚时间：2011-4-7 学生姓名王海涛孔令辉邢生伟王萌工作记录（方式、方法、措施）座谈（本次座谈未找到王萌）1．了解家境：王海涛：家6口人，祖父母、大伯、父母。
父母在河北玉田打工，经济状况一般。
其父王殿宝139******** 家电话6241200 本人：136********孔令辉：家4口人，有一个姐姐现在北京打工。
母亲在前进服装厂打工。
其父孔祥全150******** 本人：182********邢生伟：家6口人，祖父母、父母，弟弟。
留守儿童师生结对帮扶记录表
留守儿童帮扶记录年级
留守儿童帮扶记录年级
宰羊中心小学年期留守儿童登记册
山口铺中心小学关爱留守儿童亲情交流措施
为了让留守儿童愉快地学习、生活，使他们健康快乐地成长，我校积极采取措施，切实加强关爱“留守儿童”工作。
一是建立留守儿童档案制度。
全面调查了解留守儿童基本情况，全面掌握学生个人、监护人、家长、临时监护人等具体情况，建立专门的留守儿童电子信息档案。
二是开设亲情电话，建立联系卡制度。
通过联系卡，学校定期与家长联系，汇报孩子学习生活情况。
亲情电话则方便“留守儿童”与家长联系，架设了留守儿童与家长之间的亲情桥梁。
三建立结对帮扶制度，实行点对点帮扶。
积极联系社会爱心人士帮扶贫困留守儿童，有效解决了贫困留守儿童上学难的问题。
四是建立心理咨询室。
建立留守儿童谈心制度，关心心理健康。
学校要求班主任要与留守儿童经常谈心，及时了解他们的所思所想。
加强心理健康教育。
五、建立代理家长制度。
针对留守儿童长期缺乏父母关爱的情况，学校给留守儿童配备了“理家长”，主要是班主任、女党员、志愿者等担任，对他们在生活上给予无徽不至的关心照顾，在学习上给予耐心细致地辅导。
加强沟通联系。
六是开展好“十个一”活动，丰富活动载体。
广泛开展文艺晚会、体育竞赛、校园读书会、故事演讲比赛、智力竞赛、主题班会等活动，为留守儿童营造良好的学习生活环境。
深化“双培双带”工程实施“联户带创”活动纪实
深化“双培双带”工程实施“联户带创”活动纪实深化“双培双带”工程实施“联户带创”活动纪实的群众致富”。
在他的带动下，去年全村新修小康住宅的农户达30户。
通过致富明星户的带动，促进了全乡经济结构进一步调整。
今年全乡种植玉米制种28160亩，，比201X年增加2487亩。
预计全乡制种总收入可达3685万元以上，人均制种收入达到3975元。
全乡牛饲养量达14421头，出栏3807头。
新培育规模养殖村2个，规模养殖社4个。
同时，扶持李国营、徐光辉、马文才等发展养牛百头以上、养羊百只以上的养殖大户63户。
广泛应用胚胎移植技术，起步发展纯种高产奶牛，止目前全乡已顺利产下6例胚胎移植奶牛，进行胚胎移植的受体母牛达24头。
全乡落实番茄面积2843.9亩，建成百亩连片种植点2个，完成商品量9617.2吨，总收入达228万元，人均收入达245.2元。
办实事，带动落后群众致富贫困人群众一直是全面建设小康社会的阻碍因素，帮助他们脱贫致富，是农村工作的重点和难点。
为此，致富能力较强的党员充分发挥自身优势，主动深入贫困户家中，通过“四帮”，即：帮助他们分析落后原因，帮助制定增收计划，帮助解决生活中的各种困难，帮助解决生产中的具体问题。
通过“一帮一”结对帮扶，带动所联系的困难户发展经济，增加收入，实现脱贫目标。
下营村五社徐学福，全家6口人，201X年家庭人均纯收入仅2500元，被该村党员李胜联系后，他经常为徐学福帮耕帮畜，并担保贷款5000元，修建了暖棚牛舍，家庭人均纯收入达到了3500元，比201X年增加了1000元，不但还清了贷款，手中还有了现钱，购买了四轮拖拉机，添置了摩托车。
望着牛舍内6头膘肥体壮的肉牛，徐学福说：“以前生活那个样子，谁想过骑摩托车的事儿。
现在这都成了实事。
我现在养的6头中，有4头母牛，饲养的好每年光卖小牛就最少可收入6000元，随便就是一个摩托车钱。
”汪家墩村党员联系的37户经济条件相对较差的农户，通过党员帮助贷款12.3万元，制定发展增收计划，一年下来，所有农户人均纯收入全部达到了全村平均水平线。
幼教联合支部双培三帮带活动记录表
幼教联合支部双培三帮带活动记录表活动名称：幼教联合支部双培三帮带活动活动时间：2021年5月15日活动地点：某某幼儿园一、活动目的幼教联合支部双培三帮带活动的目的是通过支部成员的帮带，提升幼儿园教师的专业素质，促进幼儿园教育水平的提高，为幼儿提供更加优质的教育服务。
二、活动方案1. 活动主题：支部成员作为“帮带老师”，与幼儿园教师进行三帮带活动，即通过互相学习、互相交流、互相进步，提升教师的专业能力和教育教学水平。
2. 活动时间：活动将持续一个月时间，每周进行一次帮带活动，共计四次。
3. 活动内容：- 第一周：支部成员到幼儿园进行观摩课程，参与教学活动，并与幼儿园教师进行交流和讨论，了解教师的工作方式和教学方法。
- 第二周：幼儿园教师到支部成员所在的学校进行观摩课程，参与教学活动，并与支部成员进行交流和讨论，学习新的教学方法和经验。
- 第三周：支部成员与幼儿园教师进行一对一的帮带，共同备课、上课、评课，相互指导和交流，提升教师的教学能力。
- 第四周：支部成员和幼儿园教师共同组织一次教学展示活动，展示他们在帮带过程中的成果和收获，同时邀请其他支部成员和教师参与观摩和交流。
三、活动记录1. 第一周活动记录：- 活动时间：2021年5月15日上午9:00-11:00- 活动内容：支部成员到某某幼儿园进行观摩课程，参与教学活动，并与幼儿园教师进行交流和讨论。
- 活动过程：支部成员在幼儿园观摩了一堂幼儿园教师的语言启蒙课程，通过观摩和交流，了解了幼儿园教师的教学方式和教学方法。
在课后，支部成员与幼儿园教师进行了座谈，讨论了教育教学的一些问题，互相分享了各自的经验和心得。
- 活动效果：通过观摩和交流，支部成员对幼儿园教师的教学方式和教学方法有了更深入的了解，同时也为幼儿园教师提供了一些新的思路和建议。
2. 第二周活动记录：- 活动时间：2021年5月22日上午9:00-11:00- 活动内容：幼儿园教师到支部成员所在的学校进行观摩课程，参与教学活动，并与支部成员进行交流和讨论。
(完整word)“传帮带”登记表(开展工作用)
体
措
施
1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用.
教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈老师的辅导工作。
2、指导徒弟熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法。
3、师徒每学期要有至少2次的一对一具体教学指导,在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导;平时经常互相听课,并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。
教学过程:
一、引入新课
二、新课学习
(一)量角器
1.认识量角器的中心、0刻度线、内外圈刻度。
2。建立1°角的观念。
3。认识几度角。
（二）尝试量角,探求量角的方法.
1。出示下列角（P37），问：这个角你能读出它的度数吗？接着问：要读出这个角的度数该怎么办？指导学生实际操作,按步骤去量角。
2。量出下列角的度数（P39、3）.
认真完成学校安排的各项任务以及学校或上级安排的各项培训。
学员个人情况
姓名
出生年月
学历
任教年段、班级
担任班主任年限
年
职称
表
彰
及
业
务
情
况
师徒结对计划表
导师：梅培琼学员：钟庆辉
一
年
目
标
1、规划好培训计划，展示课教案,每学期至少听徒弟两次课,听课指导与简单评点，论文撰写等内容。丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养.2、指导徒弟学习先进的教育教学理念。3、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。4、本学年师傅和徒弟最少要完成一篇论文。
学员汇报课教案
行政岗位传帮带记录表范文
行政岗位传帮带记录表范文一、传帮带基本信息。
师傅姓名：[师傅名字]徒弟姓名：[徒弟名字]开始日期：[具体日期]预计结束日期：[具体日期]二、传帮带目标。
1. 帮助徒弟全面熟悉行政岗位的工作内容和流程，包括但不限于文件管理、办公用品采购、会议组织等。
2. 使徒弟掌握行政工作中的沟通技巧，能够与各部门有效协调合作。
3. 培养徒弟独立处理行政事务的能力，确保在传帮带结束后能够胜任日常行政工作。
三、传帮带计划与内容。
# （一）第一阶段（第1 2周）：行政工作基础认知。
1. 工作环境与人员介绍（第1天）师傅带着徒弟在公司各个部门转了一圈，一边走一边介绍：“徒弟呀，这是销售部，一个个都是能说会道的小机灵鬼，以后打交道可不少呢。
再看这边，技术部的大神们，整天捣鼓那些复杂的代码，咱们可别轻易去打扰他们的灵感，不过有时候设备出问题了还得找他们帮忙。
”徒弟一脸好奇地问这问那，师傅都耐心解答，“咱们行政呢，就像是公司的大管家，上到老板下到保洁阿姨，都得和咱们打交道。
”2. 文件管理培训（第2 5天）师傅坐在徒弟旁边，打开文件柜，开始传授秘籍：“看这文件柜，就像个大迷宫，不过只要咱们按照这个分类方法，就不会迷路。
合同放这一格，公司内部文件放那一层，就像给它们都安排了自己的小房间。
”师傅演示如何给文件编号、登记，还不忘幽默一下：“这编号就像文件的身份证，以后找它就靠这个号码牌了。
”徒弟在师傅的指导下，开始动手整理一些旧文件，偶尔犯错，师傅就打趣说：“你这是给文件玩了个乾坤大挪移呀，不过方向错了，应该这样放。
”3. 办公用品管理（第6 10天）在办公用品仓库里，师傅拿着一个本子，对徒弟说：“这就是咱们的‘宝藏地图’，上面记录着办公用品的库存情况。
每次有人来领东西，咱们就得像个小掌柜一样，在这上面做好记录，可不能让东西不明不白地消失了。
”师傅带着徒弟盘点库存，告诉徒弟哪些东西消耗得快，要及时补货。
徒弟发现有些文具库存多得都快堆不下了，师傅笑着说：“这就像家里的盐，一下子买太多了，都快能腌咸菜了，以后采购的时候可得注意量。
EDW技工传帮带空白表格
O
日常规范管理制度XZ-004
O
出入厂管理制度XZ-001
O
公司管理制度
O
员工管理制度
O
2.
质量管理体系文件培训
WC作业指导书
P
模具质量控制流程QP-811
O
WC技工安全注意事项
O
模具制作过程控制程序QP-808O NhomakorabeaWC技工手册
P
3.
工作职责方面
职位说明书
O
工作职责培训
O
工作态度及工作方法培训
新员工上岗传帮带跟踪表（WC）
新员工姓名
工号
职位
部门
入厂日期
传帮带总负责人
NO.
传帮带项目
达到要求/考评标准
考评方法
项目
负责人
要求完
成日期
实际完
成日期
项目负责人
考评
直接上级
考评
1.
行政方面制度
违纪过失处理制度XZ-003
O
考勤管理制度XZ-002
O
工作交接制度XZ-005
O
宿舍管理制度XZ-008
O
O
4.
环境管理体系文件培训
员工作业安全培训
O
质量手册
O
工厂环境因素培训
O
传帮带总负责人：直接上级：部门负责人：
考评方式: W-书面考试（用分数表示）；P-现场操作；O-口试（O、P按以下级别处理：A优秀、B良好、C及格、D不及格）
FORM NO: REV:01
骨干教师帮带考核表
全市骨干教师
12月、教室
《掌声》
全校语文教师
指导教师指导听课
3月、教室
《云雀的心愿》
语文教师、6人
10月、教室
《哪吒闹海》
语文教师、6人
12月、教室
《金子》
语文教师、3人
课题
研究
名 称
课堂教学语言的运用
主要成果
撰写论文
获奖
情况
《云雀的心愿教学设计》获市二等奖
是
教学
研究
参加帮带集体活动
时间与地点
活动、教学内容
参加对象、人数
3月、办公室
制定教学计划
语文教师、6人
5月、办公室
集体备课语文教师、6人来自6月、教室准备精讲练习
语文教师、3人
9月、教室
上课《古诗两首》
语文教师、5人
10月、办公室
集体备课
语文教师、6人
开出
公开课
9月、教室
《西湖》
全校语文教师
10月大教室
小学骨干教师帮带考核表
姓 名
职称
小高
指导教师
职称
中高
教学
工作
任教年级、学科
六、语文
周课时数
6
兼任教年级、学科
六、综合
周课时数
5
是否担任班主任工作
是
教学
研究
参加帮带集体活动
时间与地点
活动、教学内容
参加对象、人数
3月、办公室
制定教学计划
语文教师、5人
4月、办公室
集体备课
语文教师、5人
6月、教室
准备精讲练习
12月、教室
《大自然的文字》
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附件4：非公企业和社会组织“三帮带”情况统计表（四）
帮带无党员的企业或社会组织工作基本情况
帮带联合党支部工作基本情况
年月 日
党建指导员（党员骨干） 帮带培养对象情况
帮带党支部名称
被帮带 企业或社会组织名称
是否 是否帮 帮带 是否帮 带成立 成立 带成立
工会 共青 妇联 团
被帮带 联合党支部名称
责任公司
太和东**木业有限
**纸业有限公司
公司党支部
安徽恒**结构有限公司
太和县*门业有限公司
悦康药业集团安徽年丰
混凝土有限公司
悦康药业集团安徽生物
安徽**凯悦制药有
制药有限公司
限公司党支部 安徽三兴饲料有限公司
安徽华康药品包装有限 公司
阜阳宝雅置业有限公司
安徽华林农业科技发展
阜阳市恒**滤材有
有限公司
安徽**面粉有限责 任公司党支部
太和县编**网厂联合 党支部
太和县恒硕塑业有限责
安徽**面粉有限责
任公司
任公司党支部 安徽徽科生物工程技术
有限公司
安徽仁济印务有限公司
安徽远景药用包装有限
公司
安徽升业工程机械有限
安徽德信**公司党
公司
支部
太和县翔龙塑业有限公
司
安徽达美医疗器械有限
公司
安徽省**精细化工有限
安徽**食品有限公司
安徽**达医疗用品有**
安徽**联合药业有
司
限公司党支部 安徽**生物科技有限公
司
安徽鑫**织有限公司
太和经**发区中科基 地联合党支部
安徽五**品有限公司
安徽**食品有限公 司党支部
安徽徽**业有限公司 安徽奥**品有限公司
安徽神**工医药装备 有限公司联合党支部
安徽*油脂有限公司
限公司党支部 安徽六顺创业特种滤材
有限公司
安徽润森田网业科技有
限公司
太和县编**网厂联合 党支部
安徽兴达保健食品有 限公司联合党支部
安徽华夏嘉和新型材料
科技有限公司
安徽**置业集团有 限公司党支部
安徽弘腾药业有限公司
安徽好梦圆食品有限公
司
太和县三宝通达纺织有
限公司
太和县盛达网业有限公
安徽**春药业有限
帮带联合 党支部查 找、招录
党员数
从联合党 组织剥离 出单建党 支部个数
参与帮带 党建指导
员人数
参与帮带 党员骨干
人数
帮带培养 入党积极 分子人数
帮带发展 党员人数
太和县**织品原料有限 公司
安徽即***服装有 太和县**纺织有限公司
限公司党支部
太和**织有限公司
安徽一**料有限公司 联合党支部
安徽和**滤材有限公司
司
公司党支部
安徽巨龙纺织有限公司
安徽诚大塑编有限公司
安徽省宝恒服饰有限公
司
安徽恒兴生物科技有限
安徽**药业有限公
公司
司党支部
安徽强瑞兴生物科技有
限公司
安徽徽泉酒业有限公司
太和**人中学
太和县城北剑桥幼儿园
太和县开发区民族幼儿 园
太和经济开发区发艺 产业园联合党支部
注：1、此表由单独组的党组织填报，每季度最后一个月18日前上报，一式三份，一份本支部留存，一份报基层党（工）委或行业主管部门，一份报县委组织部党管 室。 2、被培养人不仅统计本支部所在企业党员或生产经营骨干，也要统计所帮带的无党员的企业的生产经营骨干。