第四课 发展的选择 教学设计 (1)

1教学目标

~知识与技能：了解我国三大经济带及其划分依据；理解只有因地制宜，才能实现区域经济可持续发展；掌握阅读使用地图及图表资料，学会从图表中获取地图信息的技能。

过程与方法：学会用表格比较的方法，说明东西部经济带存在的明显差异；根据学生已有知识，通过图表探究东西部地区农业、工业和旅游业发展方式的差异及造成这些差异的原因；注重培养学生的理论联系实际，自主探究、合作学习的能力。

情感态度价值观：树立因地制宜发展观；关注家乡的发展和国家的发展，增强热爱家乡和祖国，建设家乡和祖国的情感。

2重点难点

【教学重点】根据东西部经济带的差异，因地制宜发展经济。

【教学难点】坚持因地制宜、优势互补，实现区域经济的可持续发展。

教学活动

活动1【导入】《因地制宜谋发展》

【导入新课】展示小林一家的微信聊天记录

师：你从小林一家的聊天记录中得到了哪些信息？

生：哈密瓜是瓜中之王，青蟹是中国最牛的蟹。

师：为什么它们会有这样的称号？学生茫然不知，或了解一些但不是很清楚。要想知道谜底，让我们一起走进课堂《因地制宜谋发展》

活动2【讲授】《因地制宜谋发展》

【新课教学】一、东西部经济带的差异

展示哈密哈密瓜图片和三门青蟹图片

师：同学们是否品尝过哈密瓜和青蟹，分别是啥味道？

生：哈密瓜香甜，青蟹鲜嫩。

师：哈密瓜之乡的哈密和青蟹之乡三门分别属于哪个省级行政区？

展示：图片8-43中国的三大经济地带

生：哈密属于新疆维吾尔自治区，三门属于浙江省。

师：新疆和浙江分别属于四大地理分区的哪一区域？划分四大地理分区的依据是什么？生：新疆属于西北地区，浙江属于南方地区。

地理区域划分依据是自然地理要素，特别是气候和地形因素。

师：新疆和浙江又分别属于中国三大经济带的哪一带？划分三大经济带的依据又是什么？生：新疆属于西部经济带，浙江属于东部经济带。划分依据是地理环境的区域差异，区域经济社会发展条件及发展程度。

展示：图8-44中国三大经济地带的差异

展示表格东西部经济带的差异，让学生自主完成此表

【小结】通过上述表格内容，我们得出，我国东西部经济带差异显著，启示我们发展区域经济要因地制宜谋发展。

【承转】在各类经济活动中，第一产业农业是人们生存的基础，这一产业与自然环境关系最为密切，那农业是如何实现因地制宜呢？

二、因地制宜发展农业

展示新疆区域图、气候柱状图、坎儿井剖面示意图

师：新疆地区发展农业有哪些有利因素和不利因素？当地发展什么类型的农业？

生：有利因素：夏季高温，日照充足，昼夜温差大；地形以盆地为主。

不利因素：降水稀少，气候干旱，沙漠广布。

师：如何解决水源问题？

生：利用灌溉设施—坎儿井，将高山雪水引入农田进行灌溉。

师：新疆农业发展状况如何？

生：新疆特色绿洲农业发达。

展示三门政区图，降水柱状图

师：三门发展海水养殖有哪些有利条件？

生：三门临三门湾，滩涂面积广阔；三门是亚热带季风气候，全年气温适宜，降水比较丰富；溪流众多，入海口咸淡水交汇，水质清新，污染少，饵料丰富，特别适宜发展海水养殖业。

【小结】新疆利用坎儿井发展绿洲农业，三门利用优越的自然条件发展海水养殖业，哈密瓜和青蟹是当地的名优特产，很好地体现了当地农业生产与自然环境的完美结合，因此我们要因地制宜发展不同类型的农业。

【承转】第一产业要根据当地自然条件来发展，那么第二产业工业又是如何布局呢？三、因地制宜发展工业

展示石油资源分布图

师：新疆和浙江的石油资源状况如何？

生：新疆石油资源丰富，浙江石油资源稀少，资源分布不均匀。

师：新疆如何布局工业？

生：新疆大力发展石油产业，近原料产地；而且可以将当地资源优势转化为经济优势。展示长江三角洲城市群图和三门核电分布图

师：浙江面对能源短缺现状，应该布局什么能源工业？发展这一能源工业有哪些有利因素？

生：浙江能源极其短缺，人口稠密，城市众多，对能源需求量非常大，因此浙江应发展新能源产业，如核电工业。核电建设有利条件：地质构造简单，地壳稳定性高，三面环海，海水较深。

师：如此优越的自然条件是建造核电站的最佳选址，布局核电站又能满足东部地区对能源的迫切需求，体现了因地制宜发展工业。

【小结】工业布局的选择必须根据当地自然条件和人文条件，这样才能实现工业的合理分布、因地制宜发展工业。

【承转】那么第三产业旅游业是怎么实现因地制宜呢？

四、因地制宜发展旅游业

展示三门木勺沙滩、新疆天池风景和新疆民族舞蹈等图片

师：你认为三门和新疆最具特色旅游资源分别是什么？两地如何发展旅游产业？

生：三门特色旅游资源是海洋生态风光迷人；新疆特色旅游资源是山川壮美，风俗奇异。根据两地不同的特色旅游资源，三门应发展海洋生态游；新疆大力发展民俗风情游。【小结】特色旅游资源是发展当地旅游业的基础，只有充分考虑当地的环境条件，才能实现旅游业的可持续发展。

【承转】东西部经济带的发展离不开因地制宜，但要实现东西部地区经济均衡可持续发展，我们还要做些什么呢？

五、实现区域经济可持续发展

展示中国政区图、西气东输工程图和一带一路图

学生合作探究：要实现东西部区域经济均衡可持续发展，除了要因地制宜，你认为还有哪些好的举措？并阐述每一举措的依据（请从国内和国际等角度思考）学生分小组合作完成，各小组选出一名代表，交流讨论结果：

组一：优势互补，东西部经济带开展合作，实现互利共赢。从国内角度，如西气东输工程，把西部地区的丰富的能源资源调往相对短缺的东部地区，不仅带动西部地区的资源开发，还满足了东部的能源需求，同时促进东西部地区经济的均衡发展，实现共同富裕。组二：从国际角度，一带一路战略。新疆的地理位置优越，是丝绸之路经济带的重要枢纽，是中国西部对外开放的最前沿地带，依托周边邻国多，大力发展对外贸易，开展交流合作，不断提高对外开放水平，实现当地经济可持续发展，再现昔日古丝绸之路的辉煌。而浙江处于沿海开放第一线，海上丝路的桥头堡，依托自身资金和技术优势，加强亚太经济圈的互联互通，促进经济可持续发展。

【总结】实现经济可持续发展，必须坚持因地制宜，优势互补的原则。立足国内，因地制宜谋发展，区域合作达共赢。展望国际，一带一路战略为我国经济腾飞插上两只翅膀，它将全面提升我国对外开放的水平，打造中国经济升级版的引擎，实现沿线国家和地区共同发展和繁荣，中华民族伟大复兴的中国梦也必将会实现。

活动3【活动】《因地制宜谋发展》

学生合作探究：要实现东西部区域经济均衡可持续发展，除了要因地制宜，你认为还有哪些好的举措？并阐述每一举措的依据（请从国内和国际等角度思考）学生分小组合作完成，各小组选出一名代表，交流讨论结果：

组一：优势互补，东西部经济带开展合作，实现互利共赢。从国内角度，如西气东输工程，把西部地区的丰富的能源资源调往相对短缺的东部地区，不仅带动西部地区的资源开发，还满足了东部的能源需求，同时促进东西部地区经济的均衡发展，实现共同富裕。组二：从国际角度，一带一路战略。新疆的地理位置优越，是丝绸之路经济带的重要枢纽，是中国西部对外开放的最前沿地带，依托周边邻国多，大力发展对外贸易，开展交流合作，不断提高对外开放水平，实现当地经济可持续发展，再现昔日古丝绸之路的辉煌。而浙江处于沿海开放第一线，海上丝路的桥头堡，依托自身资金和技术优势，加强亚太经济圈的互联互通，促进经济可持续发展。

【小结】实现经济可持续发展，必须坚持因地制宜，优势互补的原则。立足国内，因地制宜谋发展，区域合作达共赢。展望国际，一带一路战略为我国经济腾飞插上两只翅膀，它将全面提升我国对外开放的水平，打造中国经济升级版的引擎，实现沿线国家和地区共同发展和繁荣，中华民族伟大复兴的中国梦也必将会实现。

活动4【练习】《因地制宜谋发展》

因地制宜谋发展》同步练习