要下雨了课件完美版1

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小学一年级下册《要下雨了》教学课件

偏旁是三点水的字大多和水有关。空气很潮湿，就是说空气里有很多小水珠。
阴雨天的时候在哪些地方能看到小水珠？
瓷砖上冒“汗”、车玻璃上写字、地板
湿滑……
出现小水珠的
原因就是——空气
很潮湿。
燕子边飞边说： “要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”
燕子为什么要低飞？
完全相信要下雨了
与蚂蚁对话：他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下
雨的消息告诉了蚂蚁。
是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
用“因为……所以……”的句式说说为什么蚂蚁要搬东西。
因为要下雨了，所以蚂蚁忙着搬东西。
下雨前蚂蚁在干什么呢？蚂蚁在搬东西。
拓展提升
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！
多幸运的小白兔啊！有那么多的好朋友告诉小白兔要下雨的消息，要不然小白兔就会被大雨淋湿了。在自然界中，还有哪些动物朋友会告诉我们“要下雨了”这个消息呢？
蛇。大部分蛇都是白天藏在洞内，晚上外出进行觅食、喝水、蜕皮等活动，但蛇在天气特别潮湿、闷热时白天也会被迫出洞。因此，白天蛇出洞是有雨的征兆，特别是秋末冬初，天气已冷，大蛇出洞，过一两天就会下雨。所以有“大蛇出洞，大雨咚咚”“蛇过道，雨来到”的说法。
要下雨了虫子飞不高虫子的翅膀沾了小水珠空气很潮湿燕子忙着捉虫子
创设情景
试用“因为……所以……”说说燕子低飞的原因。
因为空气很潮湿，虫子的翅膀上都是小水珠，飞不高，燕子忙着捉虫子，所以飞得很低。
下雨前燕子在干什么呢？燕子低飞。
学以致用
要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。

(2023春)部编版语文一年级下册《要下雨了》PPT课件

伸（伸手）（伸开）湿（潮湿）（湿气）息（消息）（气息）响（响声）（响起）
第二课时
读一读，记一记。（课后第3题）
要下雨了，燕子会做什么？这么做的原因
是什么？
要下雨了，
空气很潮湿，
低飞捉虫
虫子的翅膀沾了小水珠，飞
不高。我正忙
着捉虫子呢！
互动课堂
朗读第4-6自然段，说一说：要下雨了，小鱼会有哪些表现呢？
ne
呢
你呢人呢
shī
湿
湿润湿巾
kòng
空
空闲空地
mēn
闷
闷气闷热
xī
息
消息休息
xiāo
消
消失消防车
bān
搬
搬动搬家
xiǎng
响
响亮响声
找一找
chén shēn cháo
翘沉伸潮后
舌
鼻
音
shī kòng xiǎng 音
湿空响
形声字
yāo
腰
cháo
潮
月表意
yào
要表音
ya ma bɑ
左边小口在左上格，封口压横中线。
“牙”比单独成字时窄瘦，横靠近竖中线起笔，竖折靠近竖、横中线运笔，折笔的横要长，撇延伸到“口”的下面。
“马”字比 “口”字略高，上窄下宽，第一笔横折在竖中线上起笔，竖折折钩中的竖和横分别在竖中线和横中线上，长横穿过竖中线且不与竖折折钩碰到。
语文一年级下册
yào xià yǔ le
13 要下雨了
第一课时第二课时
第一课时
看到下面这种天气，你会想到什么？
初读课文
按要求读课文。 1.读准字音，读通句子。 2.圈出难读的生字，多读几遍。 3.标出段落序号。

《要下雨了》课件PPT(完美版)

人教部编语文一年级下册
读课文，说说故事里有哪些小动物。故事里的小动物有小白兔、燕子、小鱼、蚂蚁。
人教部编语文一年级下册
这是课后第2题哦！
想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。
下雨前燕子在低飞捉虫、小鱼到水面来透气，蚂蚁忙着搬家。
人教部编语文一年级下册
小燕子从他头上飞过。
人教部编语文一年级下册
初读感知品读释疑
人教部编语文一年级下册
听老师范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
把画出的
⑦
① 生字读一读。
⑧
②
④
⑨
⑤
③
⑥
人教部编语文一年级下册
我会认
yāo
pō
弯下
提示：点击生字进入详细讲解。
chén shēn cháo shī
阴
开
kòng mēn xiāo xī bān xiǎng
一直好呀一边在呢好吗去吧加分
人教部编语文一年级下册
课堂小结
课文通过小白兔和动物朋友们的对话，向我们介绍了燕子低飞、鱼游水面和蚂蚁搬家这些下雨前的自然现象。
人教部编语文一年级下册
品读释疑
人教部编语文一年级下册
课文通过小白兔和动物朋友们的对话，向我们介绍了燕子低飞、鱼游水面和蚂蚁搬家这些下雨前的自然现象。
膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”
kōng （空军）空
kòng （空闲）
注意加点字的读音！
读一读: 哥炼哥身是体一。名空• （kōng）军，一有空• （kòng）就锻
人教部编语文一年级下册

统编版一年级语文下册13要下雨了课件(共21张PPT)(1)

chén 阴森沉 mēn 闷得很
lián 连忙
腰潮湿
坡沉伸
呢
闷
空消息
响
搬
yāo 形声。从肉，要声。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
1.腰板(人的腰和背，多就姿势而言，亦借指体格) 2.指所穿衣服在身体的腰部的部分如:裤腰 3.缝在衣服里面的或旁边开口的小袋。如:我腰里还有些钱 4.指某物的中部或中间部分。如：半山腰
要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！
阴天时，哪些地方会有小水珠？
空气中有许多小水珠潮湿
排一排
要下雨了
燕子低飞空气很潮湿
燕子忙着捉虫子虫子的翅膀沾了小水珠
要下雨了空气很潮湿虫子的翅膀沾了小水珠燕子忙着捉虫子燕子低飞
思考：下雨前燕子为什么飞得这么低？用“因为……所以……”的句式说一说。
要下雨了
初读课文，整体感知
1.正确、流利、有感情地朗读课文； 2.标出自然段的序号； 3.思考：课文中哪些小动物告知了小白兔要下雨了？
1 7
8
9 2
4
3
5
6
cháo shī kōng 潮湿空气
pō 山坡
shēn yāo 伸了伸腰
zhí 直起身子

xiāo xi bān xi xiǎng 消息搬东西响起
小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？
要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，谨慎淋着雨。
思考：小鱼为什么都游到水面上来了？因为要下雨了，所以_水__里__
__闷__得__很__。因为_水__里__闷__得__很___，所以小__鱼__游__到__水__面__上__来__透__透__气__。

部编版要下雨了ppt完美版课件

两个“燕子”连续使用，表现了小白兔急切的心情。
yàn zi biān fēi biān shuō yào xià yǔ le kōng qì hěn cháo shī 燕子边飞边说：“ 要下雨了，空气很潮湿， chóng zi de chì bǎng zhān le xiǎo shuǐ zhǔ fēi bù gāo wǒ zhèng máng zhe zhuō 虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉 chóng zi ne 虫子呢！”
1.正确、流利地朗读课文，学习分角色朗读。（重点） 2.知道“燕子低飞、鱼出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
核心问题：要下雨了，除小白兔外，其他小动物都有什么表现？串珠问题： 1.小白兔在山坡上割草，天气如何？ 2.小燕子为什么飞得很低？ 3.小鱼为什么都游到水面上了？ 4.蚂蚁为什么忙着搬东西？
一、小雨点该落到哪一个桃子上？(连线)
xiǎo yǔ diǎn ɡāi luò dào nǎ yí ɡè táo zi shànɡ lián xiàn
chén pō shēn cháo mēn bān shī 坡沉伸闷潮湿搬
“轰隆隆”是拟声词， “哗，哗，哗”表现了雨很大，像瓢泼一样。“大雨真的下起来了”说明跟先前预料的一样，小燕子、小鱼和蚂蚁的说法是正确的。
同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了要留心身边事物，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
核心问题：
要下雨了，小燕子飞得很低，小鱼都游到水面上来了，蚂蚁忙着搬东西。

要下雨了优质(完整版)ppt1

14、要下雨了
坡息闷虫搬空潮湿沉呢消
腰坡伸空
湿消响
沉闷呢潮息搬
《要下雨了》PPT课件｜人教部编版( 共19张P PT)
山坡阴沉沉闷得很伸腰有空直起潮湿一边加快消息伸伸腰搬东西响起
《要下雨了》PPT课件｜人教部编版( 共19张P PT)
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填量词：
一（）蚂蚁一（）雷声一（）雨一（）鱼一（）燕子一（）兔子一（）虫子一（）翅膀一（）水花一（）水一（）眼睛一（）荷叶
填量词：
一（只）蚂蚁（群）一（阵）雷声一（场）雨
一（条）鱼（群）一（只）燕子一（只）兔子
一（只）虫子
一（双）翅膀（对）一（朵）水花
一（滴）水（杯、桶）一：
燕子小鱼蚂蚁
游出水面搬东西低飞
要下雨了
《要下雨了》PPT课件｜人教部编版( 共19张P PT)
例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 1、我一边＿走＿路＿＿一边＿唱＿歌＿＿＿。 2、哥＿哥＿一边＿画＿画＿一边＿听＿音＿乐＿＿。例：我正忙着捉虫子呢！ 1、我正忙着＿写＿作＿业＿＿＿＿＿。 2、妈＿妈＿正忙着＿工＿作＿＿＿＿＿。

【部编本】一年级下册《要下雨了》完美ppt课件

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一年级下册语文课件－14-要下雨了｜人教（部编版） (9份打包)
是要下雨了我们正在搬东西呢！
26
一年级下册语文课件－14-要下雨了｜人教（部编版） (9份打包)
看第4幅图，齐读最后两段。
小白兔从开始的半信半疑到听了小鱼和蚂蚁的话后态度有了转变吗？从哪些词可以看出来？
好吧走吧
一年级下册语文课件－14-要下雨了｜人教（部编版） (9份打包)
Байду номын сангаас14
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加法加减
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15
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小蜜蜂说:“我晚出早归，就表示要下雨了。”
乌龟说：“只要我背上出汗，不久就要下雨了。”
青蛙说：“夏天下雨之前，我呱呱叫个不停。”
32
东虹日头西虹雨。蜘蛛结网天放晴。天上钩钩云，地上雨淋淋。久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。
33
潮湿
连忙
阴沉沉
有空
消息
搬家
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8
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我会写
直线笔直
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9
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(部编版)小学语文一级下册《要下雨了》PPT优秀课件

空
消息搬闷
坡响
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我会写
zhí
直
jiā
加
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biān
边
yā
呀
mā
吗
ne
bā
呢吧
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我会读
kòng
空地
空
空缺
造句：森林的中央有一片空地。
mēn
闷热
闷
闷气
造句：今天的天气实在是太闷热了。
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我会读
xiāo
消
消息消防
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我会读
空
多音字
kòng
森林中央有一片空地。
kōng
森林里的空气真好！
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我会读
小燕子吃呀吃点击燕子开始游戏
识字游戏
腰潮湿伸沉
我会写
zhí
直
重难点字书写指导
部首: 十。结构: 上下结构。组词：笔直直角造句：每一张方桌平面上会有四个直角。
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要下雨了ppt课件

小，封口压横中线
略大，位置居中
加一加土+皮= 坡扌+般= 搬
亻+申= 伸
猜字谜
你还有哪些
门中心慌 ———闷
识记好方法？
西方有女看月亮 ———腰
读课文第1自然段,想:故事里有谁?他在哪?在做什么?
小白兔弯着腰在山坡上割草。
随文识字
yāo
腰
弯着腰、伸了伸懒腰
笔顺：
zhí
直
bǐ zhí 笔直
统编版一年级语文下册
13 要下雨了
要下雨了
字词识记
shēn yāo
伸腰
ne
你呢
xiāo xī
消息
读一读
pō
山坡
chén chén
阴沉沉
kònɡ mēn
有空闷得很
bān
xiǎnɡ
搬东西响起
cháo shī
潮湿
xiāo
消
消失
xī
息
信息
kōnɡ
空
天空
mēn
闷
闷热
书写指导
ma
吗
“吗”字表示疑问的语气。
疑问句语气上扬，“？”表示疑问。
板书设计思维导图
要下雨了
燕子低飞捉虫子
小白兔观察、询问
小鱼浮出水面透气蚂蚁搬家运东西
一、小动物在下雨前都在做什么？连一连。
燕子
鱼儿
蚂蚁
蛇
青蛙
透气
低飞
鸣叫
搬家
出洞
二、我是组词大王。
腰
弯腰山腰腰围 ________ _________ ________
坡
tǐnɡ zhí 挺直

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山坡潮湿消息
连忙有空闷得很搬家雷声阴沉沉伸伸腰搬东西
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雷声
山坡
潮湿
连忙
阴沉沉
有空
消息
搬家
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是吗对吗
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书呢笔呢
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小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
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是要下雨了我们正在搬东西呢！
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好吧走吧
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加法加减
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边
呢
呀加
直吧
吗

《要下雨了》_优质课件

问
一年级下册语文课件-14 要下雨了-人教（部编版） (共39张PPT)[1]
一年级下册语文课件-14 要下雨了-人教（部编版） (共39张PPT)[1]
燕子为什么会低飞呢？
yàn zi biān fēi biān shuō
yào xià yǔ le kōng qì hěn cháo shī
燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，
•
7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。
•
4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。
•
6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。
是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼
dōu yóu dào shuǐ miàn shàng lái le
都游到水面上来了。
xiǎo bái tù pǎo guò qù wèn
xiǎo yú
xiǎo yú
jīn tiān zěn me yǒu
小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有
kòng chū lái ya

《要下雨了》ppt课件1

小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。
1.谁在什么地方？在干什么？ 2.这时，小白兔有什么感觉？ 3.小白兔直起身子看见了谁？
小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”
小燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”
口头填空
1. 要下雨了，燕子____________。 2. 要下雨了，小鱼____________。 3. 要下雨了，蚂蚁____________。 4. 要下雨了，天气____________。
pō yāo mēn shēn
坡腰闷伸
xī cháo shī ne
息潮湿呢
xiāo bān xiǎnɡ kònɡ
么？
东虹日头西虹雨。蜘蛛结网天放晴。天上钩钩云，地上雨淋淋。久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。
燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。
大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人总也看不懂，粗心大意的人永远看不见。
1.小燕子与平时有什么不同？ 2.小白兔又是怎样做的呢？喊
了什么？
3.小燕子是怎么回答他的？ 4.听了他的话小白兔心里是怎么想的呢？后来又看见了谁？
比较这俩个句子有什么不一样？
是要下雨了吗？是要下雨了。
1.观察小鱼与平时有啥不一样？ 2.小白兔觉得很奇怪，他是怎么做的
呢？
3.小鱼把什么消息告诉了小白兔？还说了什么？
4.听了小鱼的话，小白兔相信下雨了吗？在回家路上又碰见了谁？
“蚂蚁，蚂蚁，要下雨了！”
“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”
1.小白兔碰见了多少只蚂蚁？ 2.蚂蚁说了什么？ 3.蚂蚁要把东西搬到呢？为什么这么做？