《office高级应用》课程教案
OFFICE高级应用教程课程教学大纲
《OFFICE高级应用教程》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：020008课程名称：OFFICE高级应用教程课程类别：专业基础课（必修）学时学分：48学时/3学分（理论32学时/2学分、实验16学时/1学分）适用专业：非计算机类开课学期：第2学期先修课程：大学计算机基础、计算机科学导论后续课程：C语言程序设计、数据库原理及应用制订人：***制（修）订时间：20XX-1-16二、课程性质与任务本课程是在《大学计算机基础》后开设的一门专业必修课，在学习本课程前学生应该较好地掌握前期课程中对Office软件操作的介绍。
《OFFICE高级应用教程》课程学习的主要内容为计算机基础及公共基础、Word排版、Excel表格操作、PPT应用等。
通过本课程的学习，使学生掌握和理解办公软件的基本应用，能根据实际要求进行一定的文档排版和表格处理，为后续课程奠定专业技术基础。
三、课程教学基本要求本课程以课堂教授为主，辅之一定的习题练习，使学生能从应用的角度出发，掌握计算机基础及公共基础、Word排版、Excel表格操作、PPT应用等。
具体要求如下：（1）熟练掌握计算机的概述、信息的表示与存储、计算机硬件系统组成、计算机软件系统组成、全国计算机二级公共基础知识；（2）理解并掌握Word 2010的操作界面、创建并编辑文档和美化文档外观；（3）掌握文档的编辑与管理、文档的修订与共享、宏命令的定义与使用和使用邮件合并技术批量处理文档；（4）掌握Excel 2010制表基础、工作簿与多工作表操作、Excel公式和函数；（5）掌握Excel中创建图表、Excel数据分析与处理、Excel中的超级表格和Excel与其他程序的协同与共享；（6）掌握PowerPoint2010的工作窗口、创建和保存演示文稿、幻灯片的视图方式、新建幻灯片、选择幻灯片、移动、复制幻灯片、删除幻灯片、隐藏幻灯片、为幻灯片中的文字编辑；（7）掌握幻灯片的版式、幻灯片的主题、幻灯片的背景、幻灯片的母版；四、课程教学内容及各教学环节要求第一章计算机基础及公共基础知识（6学时）了解：计算机的发展、计算机的分类、未来计算机的发展趋势、多媒体技术。
Office高级应用教案1
（6）切换到“绘图工具｜格式”选项卡，选择“插入形状”中的“右箭头”在“现场报名”与“资格审查”两个形状中进行绘制，之后将“形状填充”、“形状轮廓”均设置为“红色”。
（7）用同样的方法为应聘流程中的其他几个部分添加连接箭头。
4.制作页眉和页脚：招聘启事内容制作完成之后，为了使文档看起来更加美化与正规，需要在文档中加入银行的logo图标与页码，此时可以用页眉和页脚来实现。
课堂教学题目
制作招聘启事
教学目标
1、掌握word2010中样式的设置和应用
2、掌握word2010中项目符号和编号的使用
3、掌握word2010中绘制复杂图形
4、掌握word2010中页眉和页脚的设置
教学重点
1、word2010中样式的设置和应用
2、word2010中绘制复杂图形
3、word2010中页眉和页脚的设置
教学难点
1、word2010中样式的设置和应用
2、word2010中绘制复杂图形
3、word2010中页眉和页脚的设置
教学设计
教学环节
内容要点
教学方法
与手段
时间
分配
实例引入
招聘启事的实例需求与展示
案例法
5分钟
实例制作
设置样式并输入文本内容知识讲授Fra bibliotek演示制作
15分钟
插入并设置图片
5分钟
绘制应聘流程
10分钟
1、设置样式并输入文本内容
2、插入并设置图片
3、绘制应聘流程
4、制作页眉和页脚
二、实例制作
1．设计样式：样式是一套预先调整好的文本格式。样式可以应用于一段文本，也可以应用于几个字，所有格式都是一次完成的。
Office高级应用 (第1讲150302)教学文案
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“另存为”对话框
3.设置文本格式和样式
注意
选定文本 • 1.利用鼠标选定文本 • 2.利用选定栏选定文本
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选定文本
撤销与恢复操作 如果不小心删除了一段不该删除的文本，可通 过单击“自定义快速访问工具栏”中的“撤销” 按钮 把刚刚删除的内容恢复过来。如果又要 删除该段文本，则可以单击“自定义快速访问 工具栏”中的“恢复”按钮 。
大纲视图：用于显示、修改或创建文档的大纲，它将所有的标题分 级显示出来，层次分明，特别适合多层次文档，使得查看文档的结 构变得很容易。
Web版式视图：以网页的形式来显示文档中内容
草稿视图：草稿视图类似之前的Word 2010或2007中的普通视图 ，该图只显示了字体、字号、字形、段落及行间距等最基本的格式 ，但是将页面的布局简化，适合于快速键入或编辑文字并编排文字 的格式。
二、新建文档、保存文档及保护文档
新建文档 新建空白文档 新建基于模版的文档 新建博客文章 新建稿纸
保存与关闭文档 保存：文件——保存；Ctrl+S 关闭：文件——退出；单击“关闭”按钮
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新建文档方法二
直接单击“自定义 快速访问工具栏”
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新建文档
打开文档
1. 打开本地磁盘上的文档 2. 以只读方式和副本方式打开文档
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“打开”对话框
注意 移动、删除和复制文本
1. 删除文本
Backspace退格键，Delete键，剪切
2. 移动文本
Office高级应用教案5
一、实例引入绿城国际房地产开发有限公司为了加强公司的组织管理，并对新进员工进行入职培训，需要制作一个内容详细的员工手册，根据员工手册的格式要求，实例制作需要以下的几个步骤：1、样式的设置与应用2、分节操作3、目录生成4、制作页眉页脚5、添加脚注和尾注二、实例制作1．样式的设置与应用：实例中，各级标题、手册正文、目录等都有相应的格式要求，为了更便捷地对员工手册的内容进行排版，可以将手册要求中涉及到的样式全部新建出来，然后将其分别应用到手册中。
（1）页面设置：启动Word2010，创建一个空白的Word文档，并以“员工手册.docx”命名，在“页面设置”对话框中设置文档的右边距为2.54厘米，“装订线”设置为0.5厘米、在“版式”选项卡中设置页眉页脚的奇偶页不同、设置页眉页脚为1厘米。
（2）将素材文档中的“绿城国际员工手册.txt”复制到员工手册文档中。
（3）打开样式窗格，单击“样式”窗格左下角的“新建样式”按钮，打开“根据格式设置创建新样式”对话框，在“名称”文本框中输入样式名称“手册正文”，将“后续段落样式”下拉列表设置为“手册正文”。
（4）依次单击对话框左下角的“格式”按钮中的“字体”和“段落”命令，在打开的对话框中，按实例要求分别设置手册正文的字体与段落样式。
（5）用同样的方法创建其他样式。
（6）将插入点置于需要设置样式的行，然后单击样式，即可应用样式。
2.创建目录：样式设置完成之后，就需要进行目录的创建了，创建之前需要先将文档各章的内容分节，操作步骤如下：（1）将插入点置于字符“序”的前面，切换到“页面布局”选项卡，单击“页面设置”功能组中的“分隔符”按钮，从下拉菜单中选择“奇数页”命令。
（2）用同样的方法在文本“第一章”前面插入“奇数页”分节符，在“第二章”、“第三章”、“第四章”、“第五章”、“第六章”、“第七章”、“第八章”的前面插入“下一页”分节符。
（3）在第一页空白页插入点处输入“目录”字样。
《Office办公软件高级应用》课程教学大纲
《Office办公软件高级应用》课程教学大纲一、课程简介随着信息技术的高速发展，Office软件作为办公辅助工具已经成为现实。
目前出版的与Office软件相关的教材，通常以功能介绍为主线，附以小型样例。
通过这些教材内容的学习，只能初步掌握软件的功能操作，对于解决难度大且复杂的问题往往无从着手。
课程基于微软公司的Office 软件，以任务驱动的方式进行教学，所选择的项目均来自于实际工作中有一定难度的日常事务。
每个项目均以“背景与项目”、“项目分析”、“实施”、“总结”、“实践与体会”等方面的内容进行描述。
以实际应用为主线，剖析Office 软件的功能体系与解决问题的方法和途径，体现软件的设计思想精髓，从而提高读者应用办公软件的高度与深度，提高工作效率。
二、课程性质与目的Office办公软件高级应用是一门重要的计算机公共基础课程，它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
通过学习可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的高级应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
使学生能够掌握办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术，进而理解计算思维的典型应用，为后续专业课程提供必要的支持。
三、教学内容与学时分配第1章Word基本操作（3学时）1、教学内容1.1根据模板创建“论文”文档。
1.2制作“会议通知”文档。
1.3实训--制作“公司信函”文档。
2、教学要求掌握Word的基本操作，包括新建、保存、加密，以及关闭和打开文档等。
3、重点文档的基本操作，文本的编辑操作。
4、难点设置文档的字符和段落格式。
第2章编辑文档格式（3学时）1、教学内容2.1 编辑“招聘启事”文档。
2.2 制作“产品说明书”文档。
2.3 实训--编辑“联合公文”文档。
2、教学要求了解使用制表位对齐文本的方法。
熟练掌握设置文档字符格式和段落格式的方法。
熟练掌握文档项目符号和编号的使用方法。
office高级应用课程设计
office高级应用课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握Office软件（Word、Excel、PowerPoint）的高级功能与技巧，如样式、模板、宏、数据透视表、图表、动画等；2. 学会运用Office软件解决实际问题，如数据分析、报告撰写、演示制作等；3. 了解Office软件在不同行业中的应用场景，提高对信息技术的认识。
技能目标：1. 培养学生运用Office软件进行高效办公的能力，提高工作效率；2. 培养学生独立解决实际问题的能力，如利用Excel进行数据分析和处理；3. 培养学生团队协作能力，通过共享Office文档共同完成任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术的兴趣，激发学习动力；2. 增强学生的自信心，敢于面对和解决实际问题；3. 培养学生的创新意识，鼓励尝试新方法，提高解决问题的能力；4. 培养学生的责任感，学会保护个人信息和尊重他人隐私。
课程性质：本课程为选修课，以实践操作为主，注重培养学生的实际应用能力。
学生特点：学生具备基本的计算机操作能力，对Office软件有一定了解，但高级应用技能较为薄弱。
教学要求：结合学生特点和课程性质，采用任务驱动、案例教学、小组合作等教学方法，实现课程目标。
在教学过程中，注重引导学生主动探索、实践和反思，提高学生的综合应用能力。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活和学习中，提高个人素养和竞争力。
二、教学内容1. Word高级应用：- 样式与模板的使用；- 长文档编辑与排版技巧；- 宏与域的应用；- 文档审阅与共享。
2. Excel高级应用：- 数据透视表与数据透视图；- 公式与函数的高级应用；- 图表制作与美化；- 数据分析技巧。
3. PowerPoint高级应用：- 演示文稿设计原则与技巧；- 动画与过渡效果制作；- 演示文稿模板应用与自定义；- 演示文稿的放映与共享。
教学大纲安排：第一周：Word高级应用（1）- 熟悉样式与模板功能，掌握文档格式统一方法；- 学习长文档编辑与排版技巧。
Office办公软件高级应用教学大纲
《Office办公软件高级应用》课程教学大纲Office advanced application一、课程信息课程名称：Office办公软件高级应用英文名称：Office advanced application课程代码：课程类别：职业拓展课程课程性质：选修课学分学时：4学分，64学时先修课程：计算机应用基础适用专业：计算机类开课单位：计算机科学与技术系使用教材：陈遵德主编，《Office2007高级应用案例教程》，高等教育出版社，年份2010二、课程的性质、地位和任务《Office办公软件高级应用》是一门重要的计算机公共基础课程，它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
本课程主要讲授：办公自动化技术的基本概念，Word高级应用，Excel高级应用，PowerPoint高级应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的高级应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
通过学习本课程，使学生能够掌握办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术，进而理解计算思维在本专业领域的典型应用，为后续专业课程提供必要的基础。
三、课程教学目标（一）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用（二）技能目标能力训练需遵循“教、扶、放”，三步走。
即在正文中进行教学，在实验中教师扶学生进行训练，在课后习题中学生独立完成任务。
最终学完全书之后通过完成一个案例：实用小程序，来进行综合训练。
（三）素质目标1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2．培养创新能力。
四、教学方法手段（一）教学环节包括课堂教学、习题课、上机课、答疑、考试等。
通过各教学环节，重点培养学生的办公软件的熟练应用。
（二）教学方法采用启发式教学、理论结合实际，培养学生自学能力和动手能力。
贯彻少而精的原则,精选教学内容,精讲多练。
（三）教学手段采用多媒体课件相结合的方式，进行全方位教学。
office高级应用课程设计
office高级应用课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Office高级应用技能，包括Excel数据处理、PowerPoint演示制作和Outlook邮件管理等方面。
具体目标如下：1.知识目标：学生需要了解和掌握Office软件各功能模块的基本概念和操作方法，包括Excel公式、函数、图表、数据透视表等，PowerPoint幻灯片设计、动画效果、演讲技巧等，Outlook邮件收发、日历管理、联系人管理等。
2.技能目标：学生能够熟练运用Office高级功能进行数据分析、演示制作和邮件管理，提高工作效率。
具体包括：–Excel：学生能够运用公式、函数、图表等工具对数据进行分析，制作数据报表和统计表。
–PowerPoint：学生能够设计精美的幻灯片，运用动画效果、过渡效果等制作专业的演示文稿。
–Outlook：学生能够熟练管理邮件、日历、联系人等，进行有效的时间管理和通讯管理。
3.情感态度价值观目标：通过本课程的学习，使学生认识到Office高级应用在日常生活和工作中的重要性，培养学生的信息素养，激发学生学习计算机技术的兴趣，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容根据教学目标，本课程的教学内容主要包括以下三个方面：1.Excel高级应用：包括数据处理、公式函数、图表、数据透视表等，培养学生数据分析能力。
2.PowerPoint高级应用：包括幻灯片设计、动画效果、演讲技巧等，培养学生演示制作和表达能力。
3.Outlook高级应用：包括邮件收发、日历管理、联系人管理等，培养学生日常办公应用能力。
三、教学方法为了实现教学目标，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：教师讲解Office高级应用的基本概念和操作方法，为学生提供系统性的知识体系。
2.案例分析法：教师通过实际案例，引导学生运用Office高级功能解决问题，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：学生动手操作，进行实际操作练习，巩固所学知识。
关于office高级应用课程设计
关于office高级应用课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Office软件（Word、Excel、PowerPoint）的高级功能与技巧，包括文档自动化、数据分析、演示动画设计等；2. 使学生了解并运用Office软件进行高效的信息处理和整合；3. 帮助学生理解Office软件在实际工作和学习中的应用场景。
技能目标：1. 培养学生运用Office软件解决复杂问题的能力，提高工作效率；2. 培养学生运用Excel进行数据整理、分析和图表制作的能力；3. 培养学生运用PowerPoint设计美观、实用的演示文稿。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对信息技术学习的兴趣，培养积极主动探索新知的精神；2. 培养学生的团队协作意识，提高沟通与表达能力；3. 培养学生具备信息素养，了解信息安全，遵守网络道德。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为信息技术课程，旨在提高学生的计算机应用能力。
考虑到学生年级特点，课程内容紧密联系实际，以实用为主。
学生具备一定的Office软件基础，但高级应用能力较弱。
因此，教学要求注重实践操作，以案例教学为主，让学生在动手实践中掌握知识点。
课程目标分解：1. 掌握Office软件高级功能与技巧，分解为：Word自动化处理、Excel数据分析和图表制作、PowerPoint演示动画设计；2. 提高学生运用Office软件解决问题的能力，分解为：实际案例操作、小组讨论、成果展示；3. 培养学生情感态度价值观，分解为：课堂互动、小组协作、课后反思。
二、教学内容根据课程目标，教学内容分为以下三个部分：1. Word高级应用：- 章节一：文档自动化处理- 内容：使用Word模板、邮件合并功能、宏录制与运行。
- 章节二：文档排版与美化- 内容：样式、目录、索引、分栏、图文混排等高级排版技巧。
2. Excel高级应用：- 章节一：数据分析- 内容：数据透视表、数据透视图、条件格式、高级筛选。
Office高级应用教案12
本实例通过对表格中数组与数组公式的使用，向学生展示了excel2010中数据计算的另一种快捷方法，内容较简单，学生容易掌握。
课堂教学题目
数组与数组公式
教学目标
1、掌握excel2010中数组与数组公式的使用
2、掌握excel2010中公式名称的使用
3、掌握excel2010中lookup函数的使用
教学重点
1、数组与数组公式的使用
2、名称的使用
3、lookup函数的使用
教学难点
1、数组与数组公式的使用
2、名称的使用
3、lookup函数的使用
2.定义名称：直接在公式中使用常量数组进行计算时，由于公式较长或误操作，可能会修改常量数组的值，此时可以定义名称，存储常量数组。操作步骤如下：
（1）切换到“销售奖励办法”表中。
（2）选择单元格区域A3：B9。
（3）切换到“公式”选项卡，单击“定义的名称”功能组中“定义名称”右侧的下拉按钮，从下拉列表中选择“定义名称”命令。
（1）切换到“销售业绩汇总表”，选择单元格区域D3：D7。
（2）输入公式“=LOOKUP(C3:C7,奖励率)”，按<Ctrl+Shift+Enter>组合键即可计算出所有员工的“奖励率”。
（3）选择单元格区域E3：E7，并输入公式“=LOOKUP(C3:C7,基本奖金)”，按<Ctrl+Shift+Enter>组合键即可计算出所有员工的“基本奖金”。（注意：使用LOOKUP函数进行查找时，如需在查找范围中查找一个明确的值，查找范围必须升序排列；当需要查找一个不确定的值时，如查找一列或一行数据的最后一个值，查找范围并不需要严格地升序排列。）
教学设计
Office高级应用教案4
一、实例引入四方科技有限公司为举办开业庆典，需要制作一批邀请函。
根据邀请函的要求，实例制作需要以下的4个步骤：1、创建主文档2、设置数据源3、邮件合并4、制作信封二、实例制作1．创建主文档：主文档是指含有主体内容的文档，创建邀请函的主文档，就是输入每个邀请函里相同内容的部分文本。
（1）启动Word 2010，创建一个空白文档，并进行页面设置，将“纸张大小”设置为“B5”，“纸张方向”设置为“横向”。
（2）插入页面背景图片，切换到“插入”选项卡，单击“插图”选项组中的“图片”按钮，打开“插入图片”对话框，在对话框中选择“邀请函bg”图片文件，单击“插入”按钮，将图片插入文档中。
（3）设置背景图片格式，设置图片的排列方式、大小。
（4）在页面右侧“诚意邀请”字样的下方插入一个文本框，高度：13厘米，宽度：11厘米，并设置文本框轮廓为无轮廓，在文本框内输入主文档内容，设置文档内容字体为“楷体”、字号为“三号”，加粗。
（5）单击“文件”选项卡，选择“保存”命令，将文件命名为“邀请函模版.docx”进行保存。
2.创建数据源：主文档创建完成后，必须将其链接到相关的数据源，才能引用数据源中的数据。
可以利用excel工作簿建立一个二维表，并以“客户信息”保存。
3．邮件合并：创建好主文档和数据源后，就可以进行邮件的合并。
（1）打开主文档“邀请函模版.docx”，切换到“邮件”选项卡，在“开始邮件合并”选项组中，单击“开始邮件合并”按钮，在下拉列表中选择“邮件合并分步向导”命令，打开“邮件合并”任务窗口。
（2）在“选择文档类型”栏中选择“信函”，单击“下一步：正在启动文档”超链接。
（3）在打开的“选择开始文档”向导页中，选择“使用当前文档”，并单击“下一步：选取收件人”。
（4）在打开的“选择收件人”向导页中，在弹出的“选择数据源”对话框中找到并打开“客户信息.xlsx”，在“选择表格”对话框中选择客户信息所在的Sheet1，在“邮件合并收件人”窗口中选择“客户信息”中的项目。
Office高级应用教案14
一、实例引入易百米公司公关部小王在完成创业典型实例的演示文稿后，潘总非常满意，同时潘总那个提出最好能制作一个动感的片头动画，动画要简约、大气。
实例制作需要以下的几个步骤：1、插入片头相关元素2、制作入场动画3、输出片头动画视频二、实例制作1．插入片头相关元素：（1）插入文本、图形元素后调整大小及位置，执行“插入”→“音频”→“文件中的音频”命令，弹出“插入音频”对话框，选择素材文件夹中的“背景音乐.wav”，调整各对象的位置。
（2）点击，在“音频工具”选项卡中，点击“播放”。
在“音频选项”功能组中，将音频触发“开始”选项中选择“自动”。
2.制作入场动画：（1）选择图片“logo.png”，点击“动画”选显卡，设置动画为“淡出”。
（2）选择“星光.png”图片，点击“动画”选项卡，设置动画为“淡出”。
再点击“添加动画”，选择“动作路径”组中的“形状”。
（3）将路径动画的大小调整与logo大小一致，将路径动画的起止点调整到“星光.png”的位置。
（4）点击“动画”选项卡，在“高级动画”选项组中选择“动画窗格”。
将“logo.png”淡出动画触发方式“开始”设置为“与上一动画同时”，将“星光.png”淡出动画和路径动画触发方式“开始”设置为“与上一动画同时”，将“延迟”设置为“0.5秒”。
（5）在“星光.png”路径动画后让其消失，选择“星光.png”图片。
再点击“添加动画”，选择“退出”组中的“淡出”。
（6）再次点击“添加动画”，选择“强调”组中的“放大/缩小”，将效果选择为“巨大”。
将退出动画和强调动画的触发方式“开始”设置为“与上一动画同时”。
将延迟时间设置在星光路径动画结束之后，设置延迟时间为“2.5秒”。
（7）Logo部分动画播放结束后，文字部分出场。
设置文字上下两条直线形状，动画为“淡出”。
将淡出动画的触发方式“开始”设置为“与上一动画同时”将“延迟时间”设置为“3秒”。
（8）选择文字，将单击“动画”选项卡，在下拉菜单中选择“更多进入效果”，将动画设置为“曲线向上”。
Office高级应用教案2
一、实例引入通达对外贸易公司因发展国际业务，需要招聘外贸部主管两名，招聘启事一经公布，报名者众多，因此公司人事部张总安排小李制作一份面试成绩单，用于记录面试过程中的考核成绩。
根据面试的要求，实例制作需要以下的4个步骤：1、创建表格2、输入表格内容并编辑3、表格格式化4、表格数据计算与水印的添加二、实例制作1．页面设置：实例中的表格较宽，可以通过改变纸张方向和页边距来让表格完全显示出来。
（1）启动Word2010，创建一个空白的Word文档。
（2）切换到“页面布局”选项卡，单击“页面设置”功能组右下角的对话框启动器按钮，打开“页面设置”对话框。
（3）单击“纸张方向”功能组中的“横向”按钮，并将左、右页边距均设置为“2.5厘米”。
2.制作表格标题：文档页面设置完成以后就可以制作表格标题了。
（1）在文档首行输入“面试成绩单”字样。
（2）在“字体”选项卡中，将“中文字体”设置为“黑体”，“字号”设置为“小二号”，“字形”设置为“加粗”，“字体颜色”设置为“蓝色”。
（3）将标题文字依然处于选中的状态，单击“开始”｜“段落”中的“居中”按钮，将标题文字居中。
（4）将光标置于标题文字之前，切换到“插入”选项卡，利用“符号”功能组中的“符号”按钮，找到实例所示的符号并插入。
3．插入表格：插入表格之前，最好先大致规划字段项目，以便省下许多以后调整表格的步骤。
（1）按回车键，将光标换到下一行，并在“样式”功能组中选择“正文”样式。
（2）切换到“插入”选项卡，单击“表格”功能组中的“表格”按钮，在弹出的下拉菜单中选择“插入表格”命令，打开“插入表格”对话框，并设置表格行数为7、列数为9。
（3）插入表格后，将表格中的文字及数据、表格后的说明性文字进行输入。
4.表格调整：表格内容输入完成之后，总会有一些不适合应用的字段，需要对表格进行调整。
（1）选择表格的1、2、3列，切换到“表格工具｜布局”选项卡，在“单元格大小”功能组中将“宽度”设置为“2厘米”。
Office高级应用教案6
一、实例引入为制作一份全方位的商业计划，现需要制作创业计划书，分析如下：创业计划书主要用途是递交给投资商，以便于他们能对企业或项目做出评判，是企业获得融资的重要载体。
创业计划书中的每一级标题都有特定的格式，需要有目录做为内容的索引、需要有页眉和页脚、必要时需要有题注、脚注或是尾注来对关键词加以说明，最后，创业计划书还需要有一个美观的封面。
根据以上分析，创业计划书的制作需要以下的5个步骤：1、使用样式2、插入并编辑目录3、插入页眉和页脚4、插入题注、脚注和尾注5、设计计划书封面二、实例制作1．使用样式（1）利用Word中自带的样式为素材中的一级、二级、三级标题设置样式。
（2）利用新建“图”样式，为素材中的图片设置样式。
（3）利用样式，将素材中的正文设置为“华文中宋”、小四、首行缩进2字符。
2．插入并编辑目录（1）将光标定位于文档中的第一行的行首，在引用-目录组中单击“目录”按钮，从弹出的“内置”下拉列表中选择“自动目录1”选项，光标所在位置自动生成了目录。
（2）修改目录：在引用-目录-插入目录中打开“目录”对话框，单击“修改”按钮，将字体颜色设置为紫色，加粗。
3．插入页眉和页脚（1）利用分隔符将文档分页：在各一级标题前插入“下一页”的分隔符（2）设置页眉和页脚的奇偶页不同，之后分别插入左右页眉，并设置图片格式。
（3）插入页码：先设置页码格式，之后插入页码。
4.插入题注、脚注和尾注（1）插入题注：选中准备插入题注的图片，在引用-题注中单击插入题注按钮，打开“题注”对话框，单击新建标签按钮，在打开的“新建标签”对话框中设置题注的名称。
（2）插入脚注和尾注：将光标定位于“总投资额600万元”后，在引用-脚注组中单击“插入脚注”按钮，然后在脚注分隔符下输入脚注文本，用同样的方法设置尾注。
5、设计计划书封面（1）自定义封面底图：在插入-页组中单击封面按钮，从“内置”下拉列表中选择“边线型”选项。
（2）将原有的文本框和形状删除，得到一个空白页，插入图片。
OFFICE高级应用教程-教案
《OFFICE高级应用教程》（总学时数：32学时）教案***学校目录第1章计算机基础知识（6学时） (3)第2章利用WORD 2010创建电子文档（2学时） (11)第3章WORD文档高级编辑（6学时） (14)第4章EXCEL 2010操作基础（4学时） (20)第5章EXCEL 2010数据处理与图表（4学时） (24)第6章POWERPOINT 2010基础篇（2学时） (30)第7章POWERPOINT 2010进阶篇（4学时） (33)第1章计算机基础知识（6学时）计算机诞生→计算机发展→计算机分类→未来计算机的发展趋势和信息技术→数据与信息→计算机中的数据→数据的常用单位→字符的编码→计算机硬件系统→计算机软件系统→计算机系统工作原理；多媒体技术特征、媒体的数字化、数据压缩→计算机病毒的特征和分类→计算机病毒的预防→网络技术概念→网络的分类→Internet起源与发展→TCP/IP协议→IP地址与域名系统→常见的Internet接入方式；算法和数据结构的定义→线性表及其顺序存储结构→栈和队列→线性链表→树与二叉树→查找技术和排序技术→程序设计设计方法和风格→结构化程序设计与面向对象的程序设计→软件工程基本概念、结构化分析和设计方法→软件测试和调试→数据库系统的基本概念→E-R模型和关系代数→数据库的设计与管理。
第2章利用Word 2010创建电子文档（2学时）第3章Word文档高级编辑（6学时）第4章Excel 2010操作基础（4学时）第5章Excel 2010数据处理与图表（4学时）第6章 PowerPoint 2010基础篇（2学时）第7章 PowerPoint 2010进阶篇（4学时）复习与答疑（4学时）本书共7章，主要内容包括：第1章主要介绍计算机基础知识及全国计算机等级考试二级公共基础知识的要点；第2-3章主要介绍利用Word 2010编辑文档、美化文档以及修订与共享文档；第4-5章主要介绍Excel 2010的操作，包括工作簿与工作表的操作、公式与函数的使用、在Excel中创建图表、数据分析与处理、超级表格和表格的协同与共享；第6-7章主要介绍PowerPoint 2010的基础知识，包括演示文稿的基本操作、幻灯片的试图模式、演示文稿的外观设计、幻灯片中的对象编辑、幻灯片交互效果设置、放映与输出等技术知识。
Office高级应用教案
Office高级应用教案第1次课中文Office2000,Word2000基本操作教学目的和要求,、掌握的安方法～装1Office2000、掌握根据模板或向课的方法课建文～档2Office2000、掌握的撤课、恢课和重课的操作～3Office2000、能课利用的助课得系课的有课助容～帮帮内4Office2000、掌握文文本课入的方法～档5Word、能课控制文的课示～档6Word、了解文的多课课课～档7Word、掌握文域的课课、课制、课除和移课～档区8Word、掌握文的课替课的高课功能～档找与9Word、掌握文的保课课置。
档10Word教学重点和课点,、根据模板向课课建文～档1Office2000、利用的助课得系课的有课助容～帮帮内2Office2000、文的课替课的高课功能～档找与3Word、文的保课课置。
档4Word教学教学与方法及手段,课例～课授演示课合。
教学内容,的安装1.1 Office2000在课算机中要使用～首先必课安装～其操作步课如下,Office2000Office2000将的安光课放入光课～安程序自课行～在打课的“用课信息”课课中的相课位置课入装装会运框个1)Office2000人信息、公司名和课品序。
课课“下一步”按课～打课“课可和支持信息”课课。
称号框在“课可和支持信息”课课～课课“我接受”按课～打课“安准课就课”课课。
框装框2)在“安准课就课”课课中课课安方式。
如果要使用装框装的高课功能～如公式等～用“自课安数学3)Office2000装没装装将装”的方法课些课件是有安的～所以最好使用“自定课安”的方法～相课的课件安课去。
课建新文的方法档1.2当你启课、或课～系课都课建一缺省的新文。
如会个档课“文档～课WordExcelPowe rPointWord1”Excel“～课“演示文稿。
下面我课介课根据模板向课的方法课建新文。
档Book1”PowerPoint1”所课模板～是指其中定课了课课格式、背景课案、表课～甚至某些通用文字的一课文件。
Office高级应用教案2021-2021-2
教案
2016—2017学年第2学期
学院、系室计算机与信息学院
课程名称 Office高级应用
专业、年级、班级2015级各非计算机专业主讲教师邹彭玲
福建农林大学
教案编写说明
教案又称课时授课计划，是任课教师的教学实施方案。
任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。
教案可以按每堂课（指同一主题连续1~4节课）设计编写。
教案编写说明如下：
2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。
3、题目：标明章、节或主题。
4、教学内容：是授课的核心。
将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标以“*”、“#”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。
5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。
教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。
6、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。
8、日期的填写系指本堂课授课的时间。
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教师姓名：邹彭玲职称：副教授 2017 年 3 月10 日福建农林大学教案
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福建农林大学教案。
《Office 高级应用》教学大纲
《Office 高级应用》教学大纲第一部分课程说明一、课程的性质与任务《Office 高级应用》是电大计算机各专业（专科）的省管课。
课程的主要内容包括：制作会议请柬、日常费用月报表、用户调查反馈表、制作考试试、文章排版成册、编制工资表、销售统计与分析、制作相册集、制作企业广告宣传片等。
通过本课程的学习，使学生掌握Office高级应用技巧，具备使用office解决实际工作问题，提高办公效率的能力。
二、与相关课程的关系本课程的先修课为“计算机应用基础”。
三、课程的教学要求1．熟悉Word邮件合并、长文档排版技术和控件应用技术等文档编辑的高级应用方法和技巧。
2．熟练掌握使用Excel对各种报表进行数据处理的高级应用方法和技巧。
3．熟悉Powerpoint演示文稿在日常生活和工作中的高级应用技巧。
4．熟悉Office软件的综合运用，提高办公效率。
四、课程的教学方法和教学形式建议1．本课程是一门实践性课程，要求在计算机教室进行讲授，采用边讲边练的教学形式，讲授、实验与课堂讨论灵活相结合。
2．为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。
3．应充分利用网络技术进行授课、答疑和讨论。
第二部分教学内容和考核方式一、课程与学时主教材：《Office高手—Office 2003办公应用》，贲春雨、李芳、马继汉编著，人民邮电出版社出版课程教学总学时数为72学时，4学分。
其中授课学时为36学时，实验课学时为36学时。
各章学时分配如下：二、教学内容与要求第1讲制作会议请柬●∙∙∙∙ 文字的格式设置●∙∙∙∙ 合理安排段落布局●∙∙∙∙ 添加项目符号和底纹●∙∙∙∙ 插入日期和页码●∙∙∙∙ 邮件合并的设置●∙∙∙∙ 邮件合并的应用技巧●∙∙∙∙ 制作统一格式的信封第2讲日常费用月报表●∙∙∙∙ 使用公式进行表格计算●∙∙∙∙ 在Word表格中应用公式的方法●∙∙∙∙ Word表格的编排方法第3讲用户调查反馈表●∙∙∙∙ 窗体和控件的使用方法●∙∙∙∙ 设置文档属性以显示调查信息●∙∙∙∙ 保护窗体文档的设计●∙∙∙∙ 表单文档的相关操作●∙∙∙∙ 使用Outlook集中管理调查表●∙∙∙∙ 实现文档的套打功能第4讲制作考试试卷●∙∙∙∙ 制作文档模板●∙∙∙∙ 特殊字符的输入●∙∙∙∙ 公式的输入●∙∙∙∙ 使用“比较文档”功能●∙∙∙∙ 在分栏排版中每栏都显示页码●∙∙∙∙ 设置默认的页面布局第5讲文章排版成册●∙∙∙∙ 样式的设置和应用●∙∙∙∙ 样式的管理●∙∙∙∙ 添加不同的页眉和页脚的方法●∙∙∙∙ 编制目录的方法●∙∙∙∙ 给图片添加题注的方法●∙∙∙∙ 脚注和尾注的应用第6讲编制工资表●∙∙∙∙ 数据输入的有效性●∙∙∙∙ 使用记录单输入数据●∙∙∙∙ 使用公式自动计算●∙∙∙∙ 绝对引用和相对引用的概念●∙∙∙∙ 数据排序和分类汇总●∙∙∙∙ 数据自动筛选和高级筛选●∙∙∙∙ 用VBA制作工资条●∙∙∙∙ 为工资表添加密码●∙∙∙∙ 使用数字签名保护工资表●∙∙∙∙ 通过IRM设置文档的安全访问权限第7讲编制与填写报销单●∙∙∙∙ 制作供选择输入的列表●∙∙∙∙ 将合计金额转换为大写形式●∙∙∙∙ 保护特定的单元格●∙∙∙∙ 设置打印区域●∙∙∙∙ 在单元格中输入多行数据第8讲销售统计与分析●∙∙∙∙ 创建数据透视表●∙∙∙∙ 认识数据透视表●∙∙∙∙ 创建销售统计月报表●∙∙∙∙ 创建销售统计季度报表●∙∙∙∙ 创建销售统计年报表●∙∙∙∙ 更改统计报表布局和显示内容●∙∙∙∙ 创建数据透视图●∙∙∙∙ 将分析数据发布到Internet第9讲制作相册集●∙∙∙∙ 设置幻灯片母版●∙∙∙∙ 应用设计模板的方法●∙∙∙∙ 添加超链接和自定义动画●∙∙∙∙ 设置幻灯片的切换效果●∙∙∙∙ 设置幻灯片的播放声音●∙∙∙∙ 幻灯片的发布第10讲制作企业广告宣传片●∙∙∙∙ 幻灯片背景的设置方法●∙∙∙∙ 打包演示文稿的方法●∙∙∙∙ 让打包到光盘中的幻灯片实现自动播放●∙∙∙∙ 为幻灯片嵌入不同模板●∙∙∙∙ 在幻灯片中插入MP3的方法第11讲 Office软件的整合应用●∙∙∙∙ Word与Excel的综合运用，例如利用邮件合并生成工资条的方法●∙∙∙∙ Word与Powerpoint的综合运用●∙∙∙∙ Word、Excel与Outlook的综合运用第12讲实训●∙∙∙∙ 掌握Office软件的高级应用方法和技巧●∙∙∙∙ 分析所学知识在日常办公中的应用，提高办公效率三、考核方式本课程的考核采用期末终结性考核和形成性考核两种考核方式，期末终结性考核由省电大根据教学大纲统一命题，占课程总成绩的40%，形成性考核以平时作业的形式完成，占课程总成绩的60%。
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《office高级应用》课程教案电子商务教研室雷光圣目录第1讲中文OFFICE基础､WORD基本操作 (1)1.1O FFICE的安装 (1)1.2创建新文档的方法 (1)1.3利用P OWER P OINT模板向导制作卡片： (6)1.4查看和设置文档属性 (6)1.5操作的撤销、恢复和重复 (7)1.6获得帮助的信息 (7)1.7文档文本的输入方法 (8)1.8控制文档显示 (9)1.9文档的多种视图 (9)1.10文档浏览与定位 (10)1.11区域的复制、删除和移动 (10)1.12查找与替换 (10)1.13文档保护 (12)第2讲基本格式编排 (13)2.1字符格式 (13)2.2段落格式 (15)2.3项目符号和编号 (16)2.4边框与底纹 (19)2.5制表位的使用 (21)2.6首字下沉 (22)2.7改变文字方向 (23)2.8中文版式的设置 (23)2.9背景设置 (25)2.10格式刷的使用 (27)第3讲文档页面设置与打印 (29)3.1分节 (29)3.2页面设置 (29)3.3页眉和页脚 (32)3.4页码 (34)3.5打印文档 (34)第4讲复杂表格的创建与编辑 (38)4.1复杂表格的制作方法 (38)4.2手动绘制斜线表头 (38)4.3利用表格与边框工具栏绘制表格和设置表格格式 (39)4.4将表格转化为文字和将文字转化为表格 (41)第5讲图文混排 (43)5.1绘制图形 (43)5.2文本框 (45)5.5数学公式的插入 (57)第6讲文档高级排版技术 (60)6.1样式 (60)6.2脚注和尾注 (63)6.3书签 (64)6.4批注 (65)6.5修订 (66)6.6宏 (68)6.7查看文档摘要与统计字数 (69)第7讲处理长文档 (72)7.1使用大纲视图组织文档 (72)7.2使用主控文档 (73)7.3使用交叉引用 (76)7.4题注 (76)7.5目录的编制 (77)7.6使用WORD索引 (81)第8讲综合设计POWERPOINT幻灯片 (84)8.1幻灯片母版 (84)8.2使用配色方案 (85)8.3设计幻灯片放映 (87)8.4运行和控制幻灯片放映 (95)8.5打包 (98)第9讲工作表的美化和工作簿的管理 (102)9.1E XCEL工作表的美化 (102)9.2管理E XCEL工作簿 (108)第10讲公式与函数的使用 (113)10.1公式的输入 (113)10.2函数的使用 (116)第11讲数据处理 (121)11.1数据筛选 (121)11.2分类汇总数据 (129)11.3合并计算 (131)11.4数据分析 (132)第12讲数据透视表和图表 (137)12.1数据透视表 (137)12.2图表 (142)第13讲运用假设、统计分析数据 (152)13.1数据有效性定义 (152)13.4规划求解 (158)13.5方案管理器 (161)第14讲OFFICE文档的打印 (165)14.1W ORD文档的打印 (165)14.2E XCEL工作表的页面设置和打印 (169)14.3打印工作表或工作簿 (172)14.4P OWERPOINT演示文稿的页面设置与打印 (173)第15讲综合实例讲解 (176)15.1在W ORD中绘制数学函数的图象： (176)15.2利用W ORD2做信封 (179)15.3利用W ORD2做印章 (179)15.4利用W ORD2做台历 (180)15.5利用E XCEL绘制函数图象 (180)15.6利用P OWER P OINT做流程图 (189)第1讲中文Office基础､Word基本操作教学课时：2课时教学目的和要求：1、掌握Office的安装方法；2、掌握Office根据模板或向导的方法创建文档；3、掌握Office的撤销、恢复和重复的操作；4、能够利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容；5、掌握Word文档文本输入的方法；6、能够控制Word文档的显示；7、了解Word文档的多种视图；8、掌握Word文档区域的选择、复制、删除和移动；9、掌握Word文档的查找与替换的高级功能；10、掌握Word文档的保护设置。
教学重点和难点：1、根据Office模板向导创建文档；2、利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容；3、Word文档的查找与替换的高级功能；4、Word文档的保护设置。
教学方法及手段：实例教学，讲授与演示结合。
教学内容：1.1 Office的安装在计算机中要使用Office，首先必须安装Office，其操作步骤如下：1.将Office的安装光盘放入光驱，安装程序会自动运行，在打开的“用户信息”对话框中的相应位置输入个人信息、公司名称和产品序号。
单击“下一步”按钮，打开“许可和支持信息”对话框。
2.在“许可和支持信息”对话框，单击“我接受”按钮，打开“安装准备就绪”对话框。
3.在“安装准备就绪”对话框中选择安装方式。
如果要使用Office的高级功能，如数学公式等，用“自动安装”的方法这些组件是没有安装的，所以最好使用“自定义安装”的方法，将相应的组件安装进去。
1.2 创建新文档的方法当你启动Word、Excel或PowerPoint时，系统都会创建一个缺省的新文档。
如Word为“文档1”，Excel为“Book1”，PowerPoint为“演示文稿1”。
下面我们介绍根据模板向导的方法创建新文档。
所谓模板，是指其中定义了标题格式、背景图案、表项，甚至某些通用文字的一类文件。
所谓向导，是指通过逐步提示用户输入标题文字和设置文档格式来辅助创建文档的一类文件。
1.2.1利用Word的日历向导的方法创建年历利用Word的模板向导可以轻松制作日历、简历、名片等，下面以制作日历的步骤说明利用模板向导新建文档的方法。
单击“文件”菜单的“新建”命令，弹出图1所示的“新建”对话框。
图1-1选择“其他文档”选项卡，单击“日历向导”，然后单击“确定”，得到图2所示的对话框。
图1-2在图2所示的“日历向导”对话框中单击“下一步”按钮，得到图3所示的“日历向导”对话框。
图1-3选择一种日历样式，这里选择“标准”，单击“下一步”按钮，得到图4所示的“日历向导”对话框。
图1-4在图4所示的对话框中确定日历打印的方向和是否为图片预留空间后，在这里，选择“纵向”和“是”，单击“下一步”按钮。
得到图5所示的“日历向导”对话框。
图1-5设置起始和终止年月，在这里选择起始于2006年1月，终止于2006年12月。
在“是否打印农历和节气？”选择“是”或“否”，在这里选择“是”，单击“下一步”按钮。
得到图6所示的对话框，单击“完成”按钮。
图1-6Word开始创建日历，在Word底部的状态栏中可以看到Word日历的年月进度。
如图7所示。
稍后便可得到创建好的日历。
创建日历的进度图1-7在图片的预留空间中删除预留图片，插入你自己喜欢的图片，便可得到一分精美漂亮的日历。
下面的是利用Word所做的2011年日历。
一月星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六1初二2初三3初四4初五5小寒6初七7初八8初九9初十10十一11十二12十三13十四14十五15十六16十七17十八18十九19二十20大寒21廿二22廿三23廿四24廿五25廿六26廿七27廿八28廿九29正月30初二31初三20111.3 利用PowerPoint模板向导制作卡片：启动Powerpoint，单击文件-新建，弹出图1-8所示的“新建演示文稿”对话框，在对话框中选择“演示文稿”选项卡，选择“情意绵绵”，单击“确定”按钮，稍后8张不同的卡片已经做好，如图1-9。
图1-8图1-91.4 查看和设置文档属性文档属性包括标题、作者名、主题、关键词等信息。
在Office中，学会设置和使用文档属性是非常有益的，如果要查看、输入或编辑当前文档的属性，可选择文件-属性，打开文件属性对话框，如图1-10所示，单击“摘要”选项卡，可修改文件的标题、作者、单位等。
图1-101.5 操作的撤销、恢复和重复编辑文档时，难免会出现错误的操作，比如不小心删除，替换或移动了某些文本内容。
Word所提供的“撤销”、“恢复”、和“重复”操作功能，可以帮助我们迅速纠正错误操作，轻松面对重复而复杂的操作。
很好地利用“撤销”、“恢复”、和“重复”命令，将会大大提高工作效益。
1、撤消与恢复操作：单击“常用”工具栏上“撤消”按钮旁边的箭头。
Word 将显示最近执行的可撤消操作的列表，单击要撤消的操作，如果该操作不可见，请滚动列表。
撤消某项操作的同时，也将撤消列表中该项操作之上的所有操作。
如果事后又认为不应撤消该操作，请单击“常用”工具栏上的“恢复”按钮。
2、重复一项操作：重复操作听起来似乎与恢复操作一样，其实不然，恢复操作是恢复上一次撤销的内容，而重复操作是在没有撤销过的情况下重复最后做的一次操作。
例如，假设你改变了某一段的格式，另外几个段落也要进行同样的设置，那么你可以选定这些段落，使用“重复”特性对其进行同样的设置。
如果要进行“重复”设置，可以单击“编辑”菜单中的“重复”命令。
如果不能重复上一项操作，“重复”命令将变为“无法重复”。
1.6 获得帮助的信息Office具有一个实用、有效的帮助系统。
用户在使用Office应用程序的过程忠，可能会碰到一些疑难问题。
此时，你可以通过多种方法获得相关的帮助。
如Office助手、帮助窗口和“帮助”菜单中的“这是什么”命令等。
1.6.1使用Office助手Office助手是一个具有个性化、只能化特征的活动图标。
它可自动根据你正在做的工作提示不同的帮助主题。
你可以从Office助手那里获得关于如何更高效地使用Word、Excel功能和完成一系列特定功能的提示。
1、显示和隐藏Office助手请单击“帮助”菜单上的“隐藏Office 助手”命令或“显示Office 助手”命令。
2、设置Office助手选项3、选择不同的Office助手单击Office 助手。
如果看不到助手，请单击“帮助”菜单中的“显示Office 助手”命令。
单击助手气球中的“选项”按钮。
单击“助手之家”选项卡，然后单击“上一位”或“下一位”按钮，直至找到想要的助手。
1.6.2使用帮助窗口单击“帮助”菜单中的“Microsoft 程序名称帮助”命令。
弹出图1-11所示的Office程序帮助窗口，在“帮助”窗口中，执行下列操作：单击“目录”选项卡查看帮助的目录。
单击“索引”选项卡搜索特定的词或短语，或从关键词列表中进行选择。
通过添加或删除要搜索的关键词，可以控制找到的主题列表。
这样，便可逐步缩小搜索范围，直到列表中只留下相关程度最高的主题和关键词。