重庆市江津中学、綦江中学等六校2020届高三文科综合历史4月复学联合诊断性考试卷

合集下载

2020年重庆江津中考历史试卷及答案A卷

2020年重庆江津中考历史试卷及答案A卷

2020年重庆江津中考历史试卷及解答A卷(开卷本卷共五个大题,满分50分,与思想品德学科共用90分钟)一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。

1.国家统一是中国历史发展的主流。

公元6世纪80年代,中国重归统一时的皇帝是()A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗2.宋人写诗“架石飞梁尽一虹,苍龙惊蛰背磨空”赞美的由李春设计和主持建造的著名工程是()A.大运河 B.赵州桥 C.长城 D.故宫3.瓷器凝聚了中国古代高超的智慧与东方民族精湛的审美意趣。

清朝时期中国著名的制瓷中心是()A.南京 B.松江 C.广州 D.景德镇4.下列人物中,极力宣传“观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡”观点,推动维新变法的是()5.海关是国门的钥匙。

1891年3月1日,重庆海关在朝天门附近正式开关征税,这标志着()A.重庆正式开埠 B.英国打开了重庆乃至四川的大门C.列强开始在重庆开设租界D.日本的侵略势力深入到中国内地6.重庆市渝中区的“沧白路”是为纪念早期资产阶级革命家杨沧白先生而命名。

下列活动中,属于杨沧白先生的是()A.创办《渝报》 B.创办《重庆日报》C.倡议建立公强会D.成立献机委员会7.1916年5月,李大钊在《民彝与政治》一文中疾呼:“民与君不两立,自由与专制平并存,是故君主生则国民死,专制活则自由亡。

”材料表明李大钊主张()A.提倡科学,反对迷信 B.提倡人性,反对神学C.提倡民主,反对专制 D.提倡新文学,反对旧文学8.军工生产是支撑持久抗战的重要保证。

抗战开始后除重庆是全国军火生产基地外,另一个军火生产基地是()A.太原 B.武汉 C.贵阳 D.西安9.20世纪50年代初,分到土地的农民们欢天喜地地说:“过去头顶地主的天,脚踏地主的地,现在都成为我们的了”,“分了地,出了气,翻了身,见了天。

”材料表明土地改革()①在少数民族地区开展②得到了农民的拥护③废除了地主土地所有制④使农民获得了解放A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.岁月留痕,照片是研究历史的珍贵资料。

康德2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试高三第一次联合诊断检测地理参考答案

康德2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试高三第一次联合诊断检测地理参考答案

2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试高三第一次联合诊断检测地理参考答案1~5DCABD6~10BACDA11~15CDDCB解析:1.D。

链主型龙头企业担负着产业生态集聚者的重任,往往能带动形成区域产业集群,具有群链牵引力强、产出规模大、创新水平高、核心竞争力突出、市场前景广阔等特点。

链主企业在产业链中拥有整合产业协作、引领品质提升等能力,带动整个产业链向上突围。

当然能降低生产成本,但不属于在产业链中的作用。

链主型龙头企业不会在区域产业链中加剧企业竞争、兼并区域企业。

2.C。

据材料,为促进该县纺织产业进一步高质量可持续发展,适宜布局的生产性服务企业是研发设计。

与芯片加工、化工、仓储物流关系不大。

3.A。

基础知识,该地区位于太平洋板块向美洲板块俯冲挤压地带。

4.B。

据“破火山口”的概念,结合图中破火山口区面积,可知:破火山口比通常的火山口面积更大。

破火山口是由于火山口后期受自然或人工的破坏而成为的不完整的火山口,故其形状更加不规则,锥体更低,坡度更缓。

5.D。

图中区域是太平洋地区主要的航空航线,火山喷发会威胁空中航线。

该地区人口极其稀少,不会有特大城市,同时该地区纬度高、温度低,不会有珊瑚生长,故不会造成珊瑚死亡、也不会毁灭特大城市,虽可能导致局部冰雪消融,但不会形成洪水灾害。

6.B。

主要考查学生的信息提取能力和综合分析能力。

读图可知,天鹅湖湿地的盐碱水来自于灌溉农田区的排碱干渠,图示方式就是指用冰雪融水或河水去灌溉盐碱地,获取盐碱水并用于水产养殖,这样获取的盐碱水补充湖泊水量,同时也可以降低农田的盐碱含量,故B正确。

天鹅湖湿地地势低,大量排碱干渠的盐碱水注入,湿地水域面积会增加,故A错误。

影响湖水盐度的因素多样,盐碱水养殖会影响湖水盐度变化,但对河水没有影响,故C错误。

湖泊要源源不断地接收排碱干渠的盐碱水汇入,盐碱水养殖只能在一定程度上减少水体中的盐碱含量,不会影响耐盐碱植物的生长,更不会导致耐盐碱植物退化,故D 错误。

2020年中原金科大联考高三4月质量检测文综历史试题Word版包含答案

2020年中原金科大联考高三4月质量检测文综历史试题Word版包含答案

2020年“中原●金科”大联考高三4月质量检测文科综合历史部分24.战国时期,一些诸侯国把开拓疆域获得的大量土地直接分配给农民耕种称作授田制。

授由制的实行A.名义上须得到周王认可B.减缓了井田制的瓦解进程C.有利于君主权力的加强D.阻碍了土地私有制的确立25.董仲舒一再强调“天”至高无上的主宰地位,反复论证“天”道是人道的主宰。

根据天人感应理论,董仲舒引经据典把一些自然现象加以神秘化来解释政治现象的症结,董仲舒这样做的目的是A.获得在最高统治者认同B.宣扬君权神授D.适应加强皇权专制的需要 C.限制君权26.三国曹魏时时期曹操在用人方面实行“唯才是举”的政策,一时谋臣如云,猛将如雨,其子曹丕即位后采取九品中正制以维护统治,这种变化A.不利于官僚政治的发展B.激化了曹魏政权和豪门士族的矛盾C.使君主进一.步掌握了选拔官吏的选拔权D. 变换的经济基础是小农经济的发展27.下面左图是唐初10道图,右图是元中期11行省图。

对比二图可知,元代的行政区划A.A.多以山川形势为界B.便于地方政府治理C.加强了地方文化的认同D.利于加强中央集权28.郑观应于19世纪80年代初期,先后担任轮船招商局帮办和开平矿务局总办之时,目睹外国商品倾销到中国造成白银外流,另一方面又造成通商口岸区域的本土的手工业者纷纷破产。

由此可知,郑观应主张创办早期资本主义企业的主要目的是A.防止财富大量外流B.保护中国的自然经济C.为自强提供资本和技术D.抵制外国经济侵略年中国商办工矿交通各企业地区分布统计表。

该表反映出,晚清1895- -1911图表为29.A.民族资木主义由沿江沿海向内地发展B.外国资本已经控制中国绝大部分地区C.机器大生产逐渐取代传统手工业生产D.经济结构因半殖民地环境而畸形发展30.《共同纲领》指出:“中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国的独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民的友好合作。

反对帝国主义的侵略政策和战争政策”。

2024-2025学年重庆市巴蜀中学校高三上学期高考适应性月考(二)历史试卷

2024-2025学年重庆市巴蜀中学校高三上学期高考适应性月考(二)历史试卷

2024-2025学年重庆市巴蜀中学校高三上学期高考适应性月考(二)历史试卷1. 仰韶文化时期,黄河中游的彩陶风格影响所及,东到辽西和山东,南到江汉平原。

而具有江浙地区崧泽文化特点的陶器群也广泛出现在北至山东,西抵洞庭湖东岸的广大地带。

长江中游大溪文化风格的彩陶和刻纹白陶,出现在岭南直至珠江三角洲地带。

这反映了此时期的中国()A.形成多元一体发展趋势B.区域间的交往联系扩大C.中原地区主导文化发展D.社会经济发展水平低下2. 主流观点认为,中国古代自秦始皇消灭东方各诸侯国的公元前221年起,就完成了统一。

后来有研究者提出,中国的统一在春秋战国就已孕育,秦的统一主要是制度层面的统一,西汉建立后,才将统一逐渐推进到社会文化的深层,即价值观的统一。

据此可知,关于中国古代统一的认识()A.主流观点已经过时不再可信B.后期学者的研究更严谨和权威C.因标准不同而无法得出结论D.随着研究视角拓展而趋于全面3. 魏晋南北朝,世家豪族占有大量的依附人口,这些人口不在政府注册,不对国家负担租税赋役义务。

世家豪族还通过“竞招游食”等手段来千方百计地扩大人口,为了逃避租税赋役,“流民多庇大姓以为客”,成为豪强大族“私附”的“藏户”。

这反映出魏晋南北朝时期()A.统一安定依然任重道远B.政治腐败加剧社会无序C.世家豪族主导社会救济D.政府放松对社会的控制4. 北魏时期的飞天,西域风格是主流,但具体形象上已流露出中原之风;西魏的飞天洞窟,窟顶绘制的道教诸神、伏羲、女娲等传说中的人和神,展示了中国传统的天地宇宙观念;唐代飞天变化无穷,画法较前代有很大的改变:由浪漫夸张步入现实,由天宫仙人转变为宫娥舞伎。

北朝至唐飞天的变化说明了()A.文化的世俗化趋势成为主流B.华夷之别的界限已消除C.民族交流推动文化多元创新D.中原文化胡化现象严重5. 宋代《萍州可谈》记载:“本朝富贵人家选婿于科场年,择过省士人,不问阴阳吉凶及其家世,谓之‘榜下捉婿’。

2024-2025学年重庆市长寿中学校高三上学期开学考历史试题及答案

2024-2025学年重庆市长寿中学校高三上学期开学考历史试题及答案

重庆市长寿中学校2024-2025学年高三开学考试历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题)一、单选题:本大题共15小题,共15分。

1.学者王国维在《殷周制度论》中强调“中国政治与文化之变革,莫剧于殷周之际”。

“殷周之际”的政治变革是指()A. 君主专制制度逐步建立B. 从部落联盟到封邦建国C. 从贵族政治到官僚政治D. 从封邦建国到中央集权2.阅读下表。

人物思想孔子修己以安百姓孟子善政不如善教之得民也墨子凡言凡动,利于天、鬼、百姓者为之;凡言凡动,害于天、鬼、百姓者舍之这反映出,当时他们()A. 主张建立有序的社会B. 代表新兴阶级的政治诉求C. 强调以民为本的思想D. 表达广大平民的价值取向3.下图是小楚同学绘制的中国古代某一时期政治体制示意图。

下列对此解读正确的是()A. 民心所向是其建立的源动力B. 郡是直属于三公的地方行政机构C. 儒家大一统思想被成功实践D. 该体制有助于提升国家治理能力4.下表所示是汉朝时期的部分科技和文化成就。

汉朝取得这些科技成就的根源是()项目成就与西方比较数学(公元1世纪)《九章算术》正负数加减法法则最早造纸术西汉:劳动人民制造絮纸、麻纤维纸东汉:(105年)蔡伦的改进(植物纤维纸)最早地震测量东汉:(132年)张衡发明地动仪早1700年A. 国家疆域实现统一B. 儒家思想正统地位的确立C. 社会生产力的发展D. 民族联系与中外交流加强5.示意图有助于呈现历史发展的概貌。

图为某同学绘制的三国两晋南北朝时期的示意图,据图可以看出该时期()A. 门阀势力发达B. 政局动荡不安C. 民族政策开明D. 社会高度繁荣6.下图描述了我国古代某一历史现象,下列诗句反映的时代特征与之相符的是()A. 秦王扫六合,虎视何雄哉B. 周室衰微不共国,干戈终日互争强C. 重镇如割据,轻权绝纪纲D. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁7.如表中民谣、诗歌体现的选官制度依次是( )选官制度民谣、诗歌举秀才,不知书;察孝廉,父别居世胄蹑高位,英俊沉下僚金榜高悬娃字真,分明折得一枝春A. 察举制、科举制、九品中正制B. 九品中正制、察举制、科举制C. 察举制、九品中正制、科举制D. 九品中正制、科举制、察举制8.《礼记》载“君有疾饮药,臣先尝之;亲有疾饮药,子先尝之”。

2024-2025学年海南省文昌中学高三上学期第二次月考历史试题及答案

2024-2025学年海南省文昌中学高三上学期第二次月考历史试题及答案

2024—2025学年度第一学期高三第二次月考试题历史注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分.分为单项选择题I和单项选择题Ⅱ两部分,单项选择题I:1~13题,每题3分,共39分,每题只有一个正确选项。

1. 下表说明,江苏地区()新石器时代江苏地区部分遗址概况高邮龙虬庄遗址(距今约7000年)该遗址中首次发现,有陶片和鹿角上带有文字符号特征的刻划符号,有学者称之为“陶文”,该陶文很有可能是甲骨文的起源。

A. 丰富了中华文明的内涵B. 出现了成熟的早期国家C. 提前了可考信史的时间D. 奠定了中华文明的基础2. “年”的叫法在古代中国有一个变化过程。

商朝因非常重视年头岁尾时对祖先的祭祀,故称之为“祀”;周朝认为农业的丰歉关乎社会的正常运作,人背禾形象的“年”受到了特别的推崇,故称之为“年”,并祭祀天地和祖先,祈求来年风调雨顺。

从“祀”到“年”的的变化反映了古代中国()A. 宗族观念淡化B. 农业技术的进步C. 民本思想的发展D. 血缘关系的疏远3. 秦征服南郡后,南郡居民仍保留楚地风俗,包括热衷商贾、崇奢靡等,秦律在南郡始终未能推行和落实。

对此,公元前227年,南郡守腾发布《语书》,要求各县、道啬夫“凡法律令者,以教导民,去其淫僻,除其恶俗”,通过传播法令的方式教化百姓。

南郡守腾这一做法()A. 有利于建构国家认同B. 确立了中央对地方的绝对控制C. 引导了民间舆论方向D. 反映了国家统一推动法律落实4. 《史记·循吏列传》开篇说道:“法令所以导民也,刑法所以禁奸也。

奉职循理,亦可以为治,何必威严哉?”以此为标准,以下汉代人物可列入循吏传的是()选项人物事迹A洛阳令王涣“以平正居身,得宽猛之宜。

2024届湖北省八校联考第二次联考文综试题

2024届湖北省八校联考第二次联考文综试题

鄂南中学华师一附中黄冈中学黄石二中荆州中学孝感中学襄阳五中襄阳四中2024届高三其次次联考文科综合实力测试命题学校:襄阳五中命题人:地理组政治组历史组审题人:张国防丁治东谭伟生张波郑晓梅赵元梅段林陈文施戴迎春考试时间:2024年3月16日上午9:00—11:30本试题卷共16页,共46题(含选考题)。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

留意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A方框涂黑。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3.填空题和解答题的作答:用黑色墨水签字笔将答案干脆答在答题卡上对应的答题区域内. 答在试题卷、草稿纸上无效。

4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

考生应依据自己选做的题目精确填涂题,不得多选。

答题答在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。

5.考生必需保持答题卡的整齐。

考试结束后,请将答题卡上交。

第Ⅰ卷选择题共35小题,每小题4分,共140分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

阿图什天门(39°39’N,75°31’E)位于新疆阿图什市与乌恰县交界处,这个由灰黄色的砾岩形成的自然石拱门呈"∩"字型,宽约100米,高457米,是地球上最高的自然石拱门,干燥的空气在狭窄的山脊间快速流淌,侵蚀着岩壁,形成了风的通道,图1为某摄影爱好者拍摄的阿图什天门。

据此完成1-2题。

1.下列地理事物成因与阿图什天门类似的是A.喀斯特地貌B.丹霞地貌C.雅丹地貌D.风积地貌2.在图1所示时刻,拍摄者位于太阳的什么方位,以及可能出现的地理现象是A.东北该地与北京昼长相当B.东南该地年正午太阳高度最大差值小于47.5°C.东北此季节索马里半岛东面海疆渔业资源丰富D.东南阿图什天门的影子变更角度小于180°下表是在对某区域5块不同林地连续9年的观测分析后所得到的侵蚀模数与滞留水模数的相关数据。

重庆市南开中学校2023-2024学年高三上学期第二次质量检测语文试题(含参考答案)

重庆市南开中学校2023-2024学年高三上学期第二次质量检测语文试题(含参考答案)

重庆市南开中学校2023-2024学年高三上学期第二次质量检测语文试题一、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:从东汉末年到魏晋,这种意识形态领域内的新思潮即所谓新的世界观人生观,和反映在文艺美学上的同一思潮的基本特征,是什么呢?简单说来,这就是人的觉醒。

它恰好成为从两汉时代逐渐脱身出来的一种历史前进的音响。

在人的活动和观念完全屈从于神学目的论和谶纬宿命论支配控制下的两汉时代,是不可能有这种觉醒的。

但这种觉醒,却是通由种种迂回曲折错综复杂的途径而出发、前进和实现的。

文艺和审美心理比起其他领域,反映得更为敏感、直接和清晰一些。

《古诗十九首》以及风格与之极为接近的苏(武)李(陵)诗,无论从形式到内容,都开一代先声。

它们在对日常时世、人事、节候、名利、享乐等等咏叹中,直抒胸臆,深发感喟。

在这种感叹抒发中,最突出的是一种性命短促、人生无常的悲伤。

这种对生死存亡的重视、哀伤,对人生短促的感慨、喟叹,从建安直到晋宋,从中下层直到皇家贵族,在相当一段时间中和空间内弥漫开来,成为整个时代的典型音调。

他们唱出的都是这同一哀伤,同一感叹,同一种思绪,同一种音调。

可见这个问题在当时社会心理和意识形态上具有重要的位置,是他们的世界观人生观的一个核心部分。

这个核心便是在怀疑论哲学思潮下对人生的执著。

在表面看来似乎是如此颓废、悲观、消极的感叹中,深藏着的恰恰是它的反面,是对人生、生命、命运、生活的强烈的欲求和留恋。

而它们正是在对原来占据统治地位的奴隶制意识形态——从经术到宿命、从鬼神迷信到道德节操的怀疑和否定基础上产生出来的。

正是对外在权威的怀疑和否定,才有内在人格的觉醒和追求。

也就是说,以前所宣传和相信的那套伦理道德、鬼神迷信、谶纬宿命、烦琐经术等等规范、标准、价值,都是虚假的或值得怀疑的,它们并不可信或并无价值。

只有人必然要死才是真的,只有短促的人生中总充满那么多的生离死别哀伤不幸才是真的。

既然如此,那为什么不抓紧生活,尽情享受呢?为什么不珍重自己珍重生命呢?表面看来似乎是无耻地在贪图享乐、腐败、堕落,其实,恰恰相反,它是在当时特定历史条件下深刻地表现了对人生、生活的极力追求。

2024届重庆市綦江区高考仿真卷历史试题含解析

2024届重庆市綦江区高考仿真卷历史试题含解析

2024届重庆市綦江区高考仿真卷历史试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

) 1.《史记·平准书》记载,汉武帝采纳桑弘羊的建议:“大农之诸官,尽笼天下之货物,贵即卖之,贱则买之。

如此,富商大贾无所牟大利,则反本,而万物不得腾踊,故抑天下物,名曰平准。

”这一政策本质反映了A.打击富商大贾B.鼓励经商致富C.加强中央集权(中央集权的加强)D.稳定全国物价2.与以往反对全球化力量来自民间社会不同,近年来英美等国的政府力量成为反全球化力量的主力,如2016年英国公投脱欧成功,美国总统特朗普宣布退出TPP、巴黎气候变化协定及奉行“美国优先”的策略等现象,引发了国际社会高度警觉。

由此可见A.全球化发展受保护主义掣肘B.英美是经济全球化主导者C.逆全球化逐渐变为世界潮流D.经济全球化趋势不可逆转3.1937年7月,蒋介石表示,“决心运用全力抗战”“以保持我国家之人格”。

1938年,毛泽东也说:“我们的抗日民族统一战线不但是国内各个党派各个阶级的,而且是国内各个民族的”。

这表明当时A.中国民族主义和爱国主义已经高度重合B.抗日民族统一战线已初步建立C.中日民族矛盾开始上升为社会主要矛盾D.国共之间的分歧已经基本消除4.周代在王位和诸侯国国君继承对象的选择上,首先考虑的是嫡出,若没有嫡出之子,再考虑庶出;在坚持“立嫡”原则的同时,还要坚持以年龄排序的原则,由长及幼,不能错乱。

这说明周代A.儒家“尊老敬长”的礼制成为政治准绳B.分封制是宗法制的前提与基础C.官僚政治的巩固须借助嫡长子继承制D.注重维系政权继承的稳定性5.20世纪50年代英国对欧洲一体化的态度从拒绝逐步走向接近,并于1961年和1967年两度申请加入,但均遭到法国总统戴高乐的否决。

重庆市缙云教育联盟2022-2023学年高三上学期第一次诊断性检测 历史

重庆市缙云教育联盟2022-2023学年高三上学期第一次诊断性检测  历史

2023CEE-01历史重庆缙云教育联盟2023年高考第一次诊断性检测历史试卷考生须知:1.答题前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚;2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,在试卷上作答无效;3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回;4.全卷共8页,满分100分,考试时间75分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚;2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,在试卷上作答无效;3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回;4.全卷共4页,满分100分,考试时间75分钟。

一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.西周青铜器利鼎的铭文记载,九月丁亥日,王在般宫召见利,利站在殿中面向北,“王乎乍命内史册令利”,册命辞说“赐你礼服、车上的銮铃和旗帜“,利跪拜叩头。

此铭文A.证实了贵族生活的奢华B.反映了周王室衰微的局面C.记录了西周的册命仪式D.揭示出内外服制度的作用2.秦朝文献规定:一旦收到官方加急的文书或命令,就立即执行;即便是非加急的,也要在当天完成,不能滞留到第二天。

否则,按法律论处。

这一规定说明了当时A.国家法律苛严B.重视提高行政效率C.官僚政治腐败D.人命案件优先办理3.《新唐书•地理志》记载,唐太宗平定突厥后,“列置州县”,任命少数民族首领为都督府的都督、刺史,都督“皆得世袭”,并规定这些州县“贡赋版籍,多不上户部”,由都督负责管理。

这说明唐朝实行的措施是A.典客管理民族事务B.羁縻政策C.设宣政院管理西藏D.改土归流4.清代荒政制度规定,根据灾荒等级对地方实行不同程度的田赋蠲免或缓征。

下图为1799—1910年云南有蠲缓田赋之州县厅次统计图,如图所示。

由此可知A.清政府重视边疆地区的发展稳定B.云南地区人地矛盾问题十分严重C.清朝时期社会救济制度全面完善D.经济重心南移加速西南地区开发5.《四洲志》是林则徐主持编译的一部世界地理著作,简要叙述了当时世界30多个国家的地理、历史和政治状况,原本述及的国家和地区并未完全译出,不过比较当时国人世界知识的缺乏程度,仍堪称近代中国翻译出的第一部相对完整、比较系统的地理志书。

重庆市历史高三上学期期中试卷与参考答案(2024-2025学年)

重庆市历史高三上学期期中试卷与参考答案(2024-2025学年)

2024-2025学年重庆市历史高三上学期期中复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、下列哪个历史时期,我国古代的封建社会达到了顶峰?A. 西周B. 秦汉C. 隋唐D. 宋元2、下列哪位思想家主张“民为贵,社稷次之,君为轻”?A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 庄子3、下列关于中国古代四大发明的说法,哪一项是错误的?A. 火药最早出现在唐代,主要用于军事用途。

B. 指南针在宋代被广泛用于航海活动。

C. 造纸术由东汉时期的蔡伦改进,促进了文化的传播。

D. 活字印刷术是在明代由毕昇发明的。

4、以下哪个事件标志着中国近代史的开端?A. 鸦片战争B. 辛亥革命C. 五四运动D. 新文化运动5、以下关于秦朝的描述,不正确的是:A、秦始皇统一六国,结束了长期的战国纷争B、秦朝实行法家思想,加强中央集权C、秦始皇修建了长城,巩固了边疆D、秦朝实行严酷的法制,导致秦朝迅速灭亡6、以下关于辛亥革命的历史意义,不正确的是:A、推翻了清朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主制B、标志着中国民主革命的开始C、建立了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》D、使中国进入了一个新的历史时期,但并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质7、1644年,李自成率领农民起义军攻入北京,导致了哪个朝代的灭亡?A. 宋朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝8、《马关条约》签订于哪一年?该条约对中国有何重大影响?A. 1842年;使中国开始沦为半殖民地半封建社会B. 1895年;大大加深了中国的半殖民地化程度C. 1901年;标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊D. 1931年;日本全面侵华战争爆发9、以下哪位历史人物被称为“东方的马克思”?A. 梁启超B. 康有为C. 陈独秀D. 李大钊 10、以下哪一事件标志着中国半殖民地半封建社会的基本结束?A. 辛亥革命B. 五四运动C. 五卅运动D. 抗日战争胜利11、在下列历史事件中,哪一项标志着中国新民主主义革命的开端?A. 五四运动B. 南昌起义C. 秋收起义D. 中共一大12、秦始皇统一六国后,为加强中央集权采取了一系列措施,下列哪一项不属于这些措施?A. 统一文字B. 实行郡县制C. 建立长城防御体系D. 推行分封制13、以下哪个朝代被称为“唐朝”?A. 西周B. 秦朝C. 唐朝D. 宋朝14、下列哪项不属于中国古代的四大发明?A. 指南针B. 印刷术C. 火药D. 水稻15、下列关于文艺复兴运动的说法正确的是:A. 文艺复兴运动是一场仅仅局限于艺术领域的复古运动。

重庆市2024届高三一模历史试题(解析版)

重庆市2024届高三一模历史试题(解析版)
有的同学结合材料和所学,得出了如下的结论:
材料
结论


秦朝建立了相对完善的地方行政管理体制


湘西在秦始皇完成统一后才纳入秦的管辖范围


秦始皇在楚国旧地推行了“书同文”的政策


秦朝已将乘法九九口诀运用于农业生产
(1)请指出材料与结论对应准确的序号。如果要使其他序号的材料和结论准确对应,应该补充怎样的材料或者对结论进行怎样的修改?
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料可以看出,明代中后期,白银在市场上的流通已经较为普遍,最终导致白银地位发生变化,其客观条件是当时商品经济的空前繁荣,A项正确;当时政府并未放弃海禁政策,排除B项;白银数量的增加属于主观因素而非客观因素,排除C项;农产品商品化并非白银地位变化的原因,排除D项。故选A项。
A.察举制依据考试成绩选官B.中正掌掘授予官职大权
C.中正官褒贬人物首重门第D.品级的评定具有随意性
【答案】D
【解析】
【详解】根据“中正的从官企图让刘卞替他抄书,刘卞没有答应。于是,从官告知中正,刘卞遂被降为五品”可以看出,西晋时期推行九品中正制,中正官利用手中的权力随意的说评定品级,故D项正确;材料与察举无关,排除A;中正没有授予官职的权力,排除B;C项不主材料的主旨,排除。
二、非选择题(满分55分)
16.历史文献纪录着人类社会演变的足迹002年,考古学家在我国湘西里耶古城遗址发掘出土了(甲)3万多枚秦简牍,主要是官署文书。文书格式由年月日、地名、职官、事件及办理时刻构成,内容包括政令、各级政府之间的往来公文、司法文书、吏员簿、物资登记及转运书等。(乙)简牍的时间是公元前222年至前210年。(丙)书写字体和楚国字体风格相距甚远。右图为我国发行的《里耶秦简》邮票。(丁)左边秦简内容为“乘法九九口诀”。

2023-2024学年重庆市南开中学高三(上)月考历史试卷(10月份)+答案解析(附后)

2023-2024学年重庆市南开中学高三(上)月考历史试卷(10月份)+答案解析(附后)

2023-2024学年重庆市南开中学高三(上)月考历史试卷(10月份)一、单选题:本大题共15小题,共45分。

1.黄土高原北部的石峁古城属新石器时代晚期遗址,石峁居民利用谷物发芽和酒曲等方法,酿造出以黍、小麦、水稻、百合、芡实、野豌豆等为原料的多种酒类,其酿造方法和原料与新石器时代早、中期黄河中游地区基本一致。

这一现象反映出( )A. 原始农业的多地起源B. 生产领域的专业分工C. 区域文化的传播交流D. 酿酒技术的发展成熟2.《史记》记述周幽王“烽火戏诸侯”之事时,基本以《国语•郑语》为其叙事依据,但并未采信《国语》中褒姒是祸害周室、流毒三代的“龙糠妖子”的说法,也未采纳《诗经》中“赫赫宗周,褒姒灭之”“乱匪降自天,生自妇人”的评论,反而认为西周灭亡主要是周幽王的责任。

司马迁的这一看法反映了( )A. 汉代儒家以人为本的价值观 B. 历史认识与现实的有机联系C. 开放包容的大一统时代气象D. 主流意识形态影响治史精神3.宋人叶适提出,古时“天下之田,无不在官,民未尝得私有之……唐世虽有公田之名,而有私田之实”。

“唐世”这一土地制度( )A. 一定程度上抑制了土地兼并B. 缓解了人口与土地的矛盾C. 大大减轻了民众的租税负担D. 放松了对农户的人身控制4.元代实现了台谏的完全合一,御史既领纠劾,又兼言谏。

为保证御史言路畅通直至于君主,元朝还实行“实封之制”,“台臣言事,各许实封,须至御前拆”,“以防壅蔽之患”。

这表明元代( )A. 监察机构的地位明显提升B. 君主专制有所加强C. 中枢制衡机制进一步完善D. 御史台监察权扩大5.宋明时期许多大儒长期研读佛道之说。

朱熹借用佛教说明“理一分殊”的道理,称“释氏云:“一月普现一切水,一切水月一月摄’,这是那释氏也窥见得这些道理”。

王守仁认为“儒、佛、老、庄皆吾之用,是之谓大道”。

据此可知,宋明理学家( )A. 提倡和而不同以稳固社会秩序B. 推动儒释合流以应对信仰危机C. 认可三教同源以实现道德教化D. 会通佛老思想以强化儒学地位6.清朝统一回疆后,回人的习惯法“回例”仍然是当地刑案司法中的主要法律依据。

重庆市南开中学高2024届高三第四次质量检测语文试卷

重庆市南开中学高2024届高三第四次质量检测语文试卷

重庆市高 2024 届高三第四次质量检测语文试题 2023.12命审单位:重庆南开中学1.本试卷满分150 分,考试时间150 分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(33 分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。

在礼俗产生的先后问题上,虽然有学者坚持认为“礼生于俗”,即礼起源于上古社会的风俗习惯,不过礼俗同源共生已是学界更为普遍的共识。

如果从礼俗的社会功用和文化意义来看,礼与俗更是具有同源共生、价值同构的本质特征和社会基础。

首先,礼俗同构体现于二者的价值同构、家国同构与文化同构。

礼与俗的价值同构,最终归结为历史同行、文化同宗、信仰同理。

其中,国家认同是“家国同构”“家国一体”的思想基础。

刘庆柱认为,从历史科学的时空角度分析,中华优秀传统文化不属于区域文化,也不同于特定时代、特定王朝或其他政体的历史文化,更不属于某个具体的“族属文化”。

它是中华民族多元一体的“一体”文化,其本质是国家文化。

国家通过国民对“国家文化”的认同,保证了国家统一和国家历史文化延续。

在所有文化认同中,国家文化认同是核心的、最重要的、最根本的认同。

因为归根到底,国家是社会进步的结晶,是文明形态的表现。

在历史悠久的中华文明发展史上,中华民族的国家历史从未间断,而蕴含其中的核心价值观则是“家国同构”“家国一体”的社会思想,这是中华文明共同体维系大一统并不断得以强化的根本所在。

比如宗族观念,既是源于中华大地并为不同族群所普遍认同的社会观念,也是“家国同构”的社会基础,而自古以来在中国历史上长期存在的帝王宗庙和民间宗祠的共存,则是宗族意识的重要载体。

重庆市巴南区2024届高三上学期高考诊断考试(一)语文+Word版含答案

重庆市巴南区2024届高三上学期高考诊断考试(一)语文+Word版含答案

高2024届高考诊断考试(一)语文试题一、现代文阅读(共35分)(一)现代文阅读I(共19分)阅读下面的文字,完成1—5题。

材料一:杨晓慧:在文学作品中,河流经常被比作母亲,作为一种“养育者”的形象被歌颂。

您能否谈谈河流与文学的联系?熊召政:我大概是2014年应邀访问俄罗斯,在俄罗斯国家图书馆做了一个演讲,题目是《长江与伏尔加河上的文学波涛》。

其中,我讲到了中国的长江和俄罗斯的伏尔加河,都是值得世人景仰的河流,它们的波涛都是母亲河里丰满而甘甜的乳汁,养育出两个国家一代又一代伟大而杰出的作家、诗人、艺术家。

我讲了长江流域的屈原、李白、苏东坡这几个代表,以及伏尔加河旁边的普希金、托尔斯泰、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基等作家的例子。

我们都是受河流养育的。

从我自身来讲,小时候坐在家乡的小河边,我常常想入非非:从飞鸟虫鱼到日落月起,我想象它们的语言、它们的亲人、它们归家的路。

我曾经发表过一首长诗《长江情思》:“长江啊,在你两岸的青枫林里,7繁衍出多少淳朴的子民?……我有幸在你一条支流的边上降临人世,/呱呱坠地,就闻到你波涛远荡的芬芳……”表达了我对长江无比崇敬的情怀。

母亲河养育我们,不仅仅是养育我们的身体,养育我们的生活,同时也养育我们的精神,养育了一代又一代的科学家、政治家、艺术家、作家。

杨晓慧:正如您所说,河流不仅供养人类的物质生活,而且影响人类的精神生活。

我们常说“一方水土养一方人”,不同地域的河流,会产生形态各异的审美意识、哲学思想、道德观念和宗教信仰等,孕育出不同艺术风格的作家、作品。

即使同饮长江水,不同流域也存在着明显的地域差异。

您能否比较一下长江沿岸的作家在精神气质方面的地域差异?熊召政:我们中国的地势是西高东低,长江从三江源出发,由西向东流,最后流入太平洋。

由于长江流经很多地区,它们的气候、地形物产、风俗各不相同,长江沿岸的地域文化呈现出丰富性和多样性。

我曾经在北京大学做过一个演讲《楚人的文化精神》,将长江文化主要分为长江上游的巴蜀文化、中游的荆楚文化和下游的吴越文化。

重庆市2024年普通高中学业水平等级考试 历史试卷(教师讲评用卷)

重庆市2024年普通高中学业水平等级考试 历史试卷(教师讲评用卷)

重庆市2024年普通高中学业水平等级考试历史试卷一、单项选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.新石器时代到两周时期中国各地区传统墓葬头向可概括为:“东夷及其先民尚东,楚蛮及其先民尚南,西戎及其先民尚西,华夏及其先民尚北。

”关中地区风翔西村、沣西客省庄等地西周墓多为北头向,春秋时期的墓葬多为西向头。

这表明()A.西周时期华夏认同初步形成B.春秋时期深受西戎俗影响C.各族同源观念得到发展D.各地区的文化传统趋于稳固【答案】B【知识点】华夏认同的表现及影响【解析】【分析】依据材料“西戎及其先民尚西,华夏及其先民尚北”“关中地区风翔西村、沣西客省庄等地西周墓多为北头向”可知,关中地区西周墓多为北头向,符合华夏墓葬的传统。

春秋时期的墓葬多为西向头,与西戎墓葬习俗相符,这表明春秋时期关中地区深受戎俗影响,B项正确;材料强调的是春秋时期关中地区深受戎俗影响,没有体现华夏认同,A项错误;墓葬头向变化与各族同源观念关系不大,C项错误;从关中地区墓葬头向的变化可以看出文化传统在发生变化,而非稳固,D项错误。

故答案为:B。

【点评】本题考查华夏认同观念的形成,解题的关键信息是“西戎及其先民尚西,华夏及其先民尚北”“关中地区风翔西村、沣西客省庄等地西周墓多为北头向”,结合春秋时期民族交融及其影响分析,侧重考查学生解读分析材料的能力。

2.北魏均田令规定,奴婢按编户民标准授田,但要求“奴从耕,婢从织”。

北齐均田令规定奴婢限外不课田者皆不输”。

隋承齐制,大业元年(605)又规定“除妇人及奴婢,部曲(依附民)之课”。

这意味着()A.均田制遭破坏B.北齐奴婢不再授田C.承担赋役是授田前提D.隋代废除定额租调【答案】C【知识点】北魏孝文帝改革;魏晋时期的租调制【解析】【分析】依据材料“奴婢按编户民标准授田,但要求‘奴从耕,婢从织’”“奴婢限外不课田者皆不输”“除妇人及奴婢,部曲(依附民)之课”可知,北魏的均田令规定奴婢授田需从事耕织,北齐的均田令规定不承担赋役的奴婢不授田,隋朝进一步明确了奴婢不授田且免除赋役。

重庆市南开中学2023-2024学年高三上学期第三次质量检测历史试题答案

重庆市南开中学2023-2024学年高三上学期第三次质量检测历史试题答案

重庆市高 2024届高三第三次质量检测历史试题命审单位:重庆南开中学考生注意:1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。

2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。

必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域......书写的答案无效....、草稿纸上答题无效........。

.......,在试题卷第Ⅰ卷(选择题)一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.《荀子·天论》中提出“天不以人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广”的观点。

下列言论与之最相接近的是A.务民之义,敬鬼神而远之,可谓知也B.履霜以知坚冰必至,天之道也C.道之大原出于天,天不变,道亦不变D.宇宙便是吾心,吾心即是宇宙2.下图为四川彭州出土的东汉画像砖。

画中有一头戴冠、身着长袍的官员跪坐于房前左侧,一只手向前伸出;房前右侧,一肩负鸠杖的老者跪在地上,探头望着前面地上的一只口袋,一赤足短裤者手捧量器,弯腰向地上的袋中倒物。

该画像砖可以佐证当时A.小农经济是封建统治的基础B.义仓养老是基层治理的重要内容C.经济繁荣是社会优抚的前提D.优抚制度是国家治理的组成部分3.《资治通鉴》记载,唐初,中书令由皇帝处领旨,交其属下中书舍人六员起草诏令,“凡军国大事,则中书舍人各执所见,杂署其名,谓之五花判事。

”所署意见由中书侍郎、中书令审覆后,交门下省驳正,然后由尚书省颁下执行。

这一制度反映了唐初A.注重中枢决策的合理性B.实行集体决策削弱相权C.中枢决策权力发生转移D.三省体制已经遭到破坏历史试题第1页(共6页)4.宋代官员的职务分官、职、差遣三类。

“官以寓禄秩,叙位著;职以代文学之选;而别为差遣以治内外之事”。

官、职是虚衔,只有差遣才能真正行使权力。

如包拯的头衔曾是“吏部郎中龙图阁学士知开封府事”,死后追赠“礼部尚书”,其中有实际权力的是A.龙图阁学士B.吏部郎中C.知开封府事D.礼部尚书5.明清两代对大运河漕船的规格、数量以及维护都有具体的要求。

2020届高三仿真模拟高考抗疫卷(三)文综地理试题含答案

2020届高三仿真模拟高考抗疫卷(三)文综地理试题含答案

2020届高三仿真模拟高考抗疫卷(三)文综地理试题分数:100分时间:120分钟本卷特点:覆盖面广,难度中等,题量为“44+6“形式注:疫情来临,全民皆兵。

这场战争没有战火,却映照着整个时代与社会,也放大了人性与民心。

惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。

要打赢疫情防控阻击战,需要我们不弃涓流,汇聚成海,人人担责,力所能及,也需要我们理性冷静,独立思考,需要深刻反思,鉴往开来。

2020年疫情如此严峻,广大学子难以返校学习,但高考的时针不曾停下脚步,在家如何高效完成学习任务?在学习新课程的同时,如何检测自己的学习效果呢?别急,老师们群策群力,精心为广大学子打造了10套优秀的仿真模拟高考爱心卷。

让广大考生在家即可刷到各地区名校模考题,厚积薄发,胸有成竹,笑对高考!第I卷选择题(共44分)一、选择题:本题共44小题,每小题1分,共44分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

生产性服务业(为保持工业生产过程的连续性、促进工业技术进步、产业升级和提高生产效率提供保障服务的服务行业)是当前全球增长速度最快、知识密集度最高、高层次人才就业最集中的产业,是推动产业结构调整的重要力量。

发达国家城市内生产性服务业主要集聚在中心城区。

目前我国正在加快发展农业生产性服务业。

据此完成下列各题。

1.下列产业属于生产性服务业的是A.餐饮业B.人像摄影业C.家政服务业D.金融服务业2.中心城区成为发达国家生产性服务业集聚地的主要原因是A.环境优美,噪音干扰少B.及时获取市场需求信息.C.便于消费及提高生活品位D.便于产品的生产制造3.迫使我国发展农业生产性服务业的主要背景是A.农产品流通不畅问题日益突出B.城乡居民消费日益多元化C.大量农村劳动力进城务工经商D.“三农”问题彻底解决我国古代以“山南水北为阳,山北水南为阴”,以此来命名城市,且沿用至今。

下图为山、河的南北两侧太阳光照示意图。

据此完成问题。

4.在古代,衡阳因靠近衡山得名,洛阳因临近洛水得名。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

重庆市江津中学、綦江中学等六校2020届高三文科综合历史4月复学联合诊断性考试卷一、单选题(共12题;共24分)1.商周之际,人们普遍认为,君主受上天的旨意统率万民,是身负天命不可替代的。

纣王自恃“天命在身”而肆意为虐。

自从武王伐纣代商而兴之后,周人试图转变这种固有的政治意识,将天命与君主的道德牵系在一起,制造“天命在德”的政治舆论。

这一变化旨在()A. 强化君主专制B. 塑造政治认同C. 否定“君权神授”D. 宣扬道德教化2.下面是关于汉魏统治阶层社会成分的统计表。

据此表可知,3世纪上半期()大族小姓平民合计数量百分比数量百分比数量百分比数量汉(196-219年) 38 29.0 19 14.5 74 56.5 131曹魏(220-239年) 60 38.7 38 24.5 57 36.8 155曹魏(240-264年) 74 47.1 59 37.6 24 15.3 157(资料来源于毛汉光《中国中古社会史论》) A. 门阀士族势力受到抑制 B. 汉代选官制度得以延续C. 豪强地主垄断人才选拔D. 社会阶层的流动性减弱3.城隍是道教神话中的城市守护神。

唐代奉祀城隍神已较盛行,《太平广记》卷三百三“宣州司户”条引《纪闻》称,唐代“吴俗畏鬼,每州县必有城隍神”。

甚至唐代地方守宰多有撰祭城隍文,祭祀城隍神者。

由此可知,唐代()A. 城市经济日益发达B. 地方官员全都迷信鬼神C. 道教成为主流思想D. 儒学地位受到严重冲击4.题本改签指内阁将票拟好的题本进呈皇帝后,如皇帝不同意内阁票签的意见,就会下令内阁重新票拟,或直接拟好交内阁发出。

乾隆时期,很多题本改签的内容或是由军机处传达到内阁,或是先由军机大臣草拟,然后呈报皇帝,获准后,发交内阁照签办理题本改签。

这一变化表明乾隆时期()A. 中央集权日益强化B. 制衡机制得到完善C. 内阁决策受到削弱D. 君主专制日益加强5.曾国藩在道光二十一年(1841年)正月初十的日记中写道:“英吉利豕突定海,沿海游弋。

圣恩宽大,不欲遽彰天讨。

命大学士琦善往广东查办,乃逆夷性同犬羊,贪求无厌。

”这说明()A. 英吉利人自大骄横B. 曾国藩尚存“天朝上国”思想C. 英吉利人十分贪婪D. 曾国藩对英吉利十分了解6.1913年,熊希龄在组成“第一流人才内阁”时宣布:“官营事业惟择其性质最宜者乃行开办,其他皆委诸民,不垄断以与争利,但尽其指导奖劝之责而已。

”这一举措()A. 有助于民间资本的发展B. 打破了官僚资本的垄断C. 抵制了外国资本的入侵D. 确保了政府的经济收入7.下图是我国国家邮政局1998年发行的一枚邮票,以纪念为新中国诞生奠定基础的某一重大历史事件。

该事件的主要影响是()A. 揭开了刘邓大军千里跃进大别山的序幕B. 人民解放军从此推翻了国民政府的统治C. 从根本上改变了国共双方总兵力的对比D. 有助于中共开展土地革命推进民主进程8.历史上,东南地区是霍乱、鼠疫、天花、疟疾、血吸虫病等疫病的多发地区。

新中国成立初期,通过组织建设、宣传教育、普及服药、卫生扫除等多方面措施,基本控制了疫情。

这反映了建国初期()A. 地域发展差异缩小B. 公共卫生体系的完善C. 国家治理效能显著D. 西部大开发初见成效9.外邦人在自己的墓志铭上面从来不自称为“某城的外邦人”,也不使用“某人居于某城某德莫”的字眼,而只写“某,系某之子,某城人”,只是标明自己原来系何地(即拥有公民权的城邦)人而已。

这说明,在古雅典()A. 外邦人都无公民权B. 外邦人没有归属感C. 保护所有公民利益D. 强调城邦利益至上10.从当时的形势看,新的人民革命正在酝酿。

而英国革命的任务仅仅是扫除发展资本主义的阻碍,一旦出现新的人民革命,虽然可以解决詹姆士二世统治的问题,但将会导致新的社会冲突和动荡,危及资产阶级的根本利益。

材料意在说明()A. 宫廷政变方式的明智性B. “光荣革命”改变了国王权力来源C. “光荣革命”具有不彻底性D. 代议制民主体现了人民的利益11.下表反映了以棉纺织业为先导的工业革命时期各主要国家的棉纺绽总量(单位:千枚)表中现象表明1834年 1852年 1861年 1867年年份国家英国10 000 18 000 31000 34 000美国1400 5500 11500 8000法国2500 4500 5500 6800德国626 900 2235 2000瑞士580 900 1350 1000A. 在世界经济中占绝对优势B. 英国棉纺工业呈持续发展状态C. 各国工业革命开始于棉纺织业D. 世界各国的经济联系不断加深12.观察下面名为《岌岌可危的美元》的漫画。

据此可知,漫画反映出()A. 布雷顿森林体系相对较为稳定B. 美元已失去世界货币霸主地位C. 世界货币体系出现多元化趋势D. 美国是布雷顿森林体系受益者二、非选择题(共4题;共67分)13.阅读材料,完成下列要求。

材料一:唐朝时期蒙学教育发展较快,这时期编写了众多蒙学教材,主要有:识字类教材,如《急就篇》、《千字文》等;思想类教材,如《太公家教》、《新集文词九经抄》等;历史类如《蒙求》、《咏史诗》等;工具类如《杂抄》、《俗务要名林》等;另外还有专门为应付科举考试而编写的教材,如《兔园册》、《文场秀句》等。

这些教材,篇幅短小,句子较短、语言简练,采用韵语的形式表达,音韵流畅,铿锵悦耳。

它将识字教学、知识传授和思想品德教育融为一体,在识字教学中传授知识,在传授知识中培养品德习惯,教学生如何做人。

——摘编自陈玉英《唐代蒙学教育研究》材料二:在中世纪,人们认为儿童就是小大人,他们的言行举止、衣着打扮与成人没有差别。

新生的婴儿是带着原罪来到世间的,为拯救灵魂,儿童从幼年起就要接受基督教教义的教育。

儿童在家里任何事情上都必须绝对服从父母,否则即受惩罚,甚至当大人们外出的时候,儿童在家里也必须安安静静地坐着。

到了近代,儿童逐渐被发现,夸美纽斯把儿童比作“上帝的种子”,比作比金银珍宝还要珍贵的“无价之宝”,他相信人生来就具有知识、德行、虔信的种子,应通过教授自然光学、天文学、地理学、年代学、历史学、家务政治学、辩证法、算术、几何学、音乐、语言等学科以使他们全面发展。

到卢梭时期,实现了儿童观历史上的“哥白尼式的革命”,他强调对儿童的教育必须遵循自然的要求,顺应儿童自然本性, 反对成人按照传统与偏见强制儿童接受教育,干涉或限制儿童的自由发展。

其教育学著作《爱弥儿》为科学研究儿童奠定了基础。

——摘编自周红安《中西儿童观的历史演进及其在教育维度中的比较》等(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐代蒙学教育的特点,并简析其意义。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析与中世纪相比近代欧洲儿童教育领域出现的变化及原因。

14.阅读材料,完成下列要求。

材料:近代中国有两大历史主题,即独立和富强。

这个历史过程,也就是中华民族从国弱民贫到为民族复兴而奋斗的历史过程。

从这个角度说,所谓革命史观,所谓现代化史观,都不是指导历史研究的正确史观。

指导历史研究的正确史观,是马克思主义的唯物史观。

按照唯物史观考察近代中国历史,应该认识到,反帝反封建是近代中国的历史主题,旧民主主义革命和新民主主义革命是贯穿近代中国历史的真正主线。

尽管现代化进程在近代中国缓慢地进行,却从来没有居于主导地位;在近代中国,革命和改革才是历史发展的主调。

因此,现代化史观把现代化进程作为历史发展的主流,是不妥当的。

按照唯物史观,现代化进程在中国社会发展中成为主流,是在1949年中华人民共和国成立之后,特别是在国家政权巩固、社会经济全面恢复并有所发展之后,现代化进程实际进入中国社会生活领域。

——张海鹏《中国近代史》教材(“马工程”系列)编写的有关问题与思考结合中国近现代史评析材料中的观点(任意一点或整体)。

(要求:观点明晰,持论有据,论证充分,表述清晰。

)15.[历史——选修1:历史上重大改革回眸]材料:1928年底随着张学良的“改旗易帜”,南京政府在名义上“统一”了中国,中国政局趋于相对稳定。

为巩固政权,富国强兵,南京国民政府出台了一系列旨在发展铁路的政策和措施。

在新路建设方面,为了筹划和管理全国铁路建设,南京国民政府成立铁道部, 颁布中国第一部铁道大法——《铁道法》,规定“凡关系全国交通之铁道以中央政府经营为原则;其关系地方交通之铁道,地方政府得依公营铁道条例经营之”。

在这些法律、法规的引导规范下,南京国民政府制定了一个以南京为中心,以西南和东南为规划重点的庞大而又系统的的铁路规划。

在旧路整理方面,南京国民政府从铁路财政、铁路经营、铁路业务、铁路教育、铁路技术等方面进行积极整理。

在铁路经营方面,注重对铁路沿线资源、物产的调查与统计,举办全国铁路沿线出产货品展览会,创设国货贩卖所,对农工商产品实行优惠价运输,发展铁路旅游,充分发挥铁路的经济功能。

到抗日战争爆发前夕, 在全国范围内共修了九条铁路(主要有:杭江铁路、浙赣铁路、陇海铁路、江南铁路、京赣铁路、淮南铁路、沪杭甬铁路), 总长度达3793公里(东北三省境内日本修筑的1600公里未计在内) 。

——李长玲《南京国民政府时期的铁路政策研究(1927—1937)》(1)根据材料并结合所学知识,概括南京国民政府前期铁路政策改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,简析南京国民政府前期铁路政策改革的意义。

16.[历史——选修4:中外历史人物评说]材料:刘徽(约225—约295),魏晋时期著名平民数学家,代表作《九章算术注》、《海岛算经》。

刘徽创造了“割圆术”这一重要方法,在推理圆面积的过程中,创立了著名的“化曲为直”的极限学说;在体积计算上提出了“出入相补”的数学理论。

刘徽还对整勾股数进行了描述,在论证勾股定理的同时,对勾股数进行了公式证明。

另外,刘徽还求证了开方的计算方法,并最早提出了“方程”的正确定义,阐述了方程组的解题方法。

与此同时,刘徽还阐述了分数的定义,并引入正负分数的概念,给出了无理数的相关定义。

刘徽还将圆的周长与面积进行了代数运算,最终得到3.14 的圆周率,这也是后人所说的“徽率”。

因其在算术,几何,代数等方面都有杰出贡献,被世人誉为“中国数学史上的牛顿”。

——李秋莎《刘徽《九章算术注》中的数学思想及其历史贡献》(1)根据材料并结合所学知识,概括刘徽的数学成就。

(2)根据材料并结合所学知识,分析刘徽能够取得伟大数学成就的原因。

答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【分析】依据材料“君主受上天的旨意统率万民”“将天命与君主的道德牵系在一起”并结合商周政治制度来看,周朝改变政治意识以获取百姓的认同、支持。

B正确;君主专制出现于秦朝,A排除;“君权神授”是汉代董仲舒提出的,C排除;道德教化是春秋末期的孔子提出的,D排除。

相关文档
最新文档