学校结核病防治工作指南
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识
标题：学校预防结核病知识
引言概述：
结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，严重威胁人类健康。
在学校中，预防结核病尤为重要，因为学生群体容易受到结核病的影响。
本文将介绍学校预防结核病的知识，帮助学校管理者和学生了解如何有效预防结核病。
一、提高学生健康意识
1.1 开展结核病知识宣传教育
1.2 加强学生体育锻炼，增强免疫力
1.3 培养学生良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等
二、加强学校环境卫生管理
2.1 保持教室通风，减少病菌传播
2.2 定期清洁卫生间、食堂等公共场所
2.3 做好学校食品安全管理，防止食源性结核病传播
三、加强结核病防控措施
3.1 学校定期开展结核病筛查工作
3.2 对结核病疑似病例及时隔离治疗
3.3 配备足够的结核病防控物资，如口罩、消毒液等
四、建立学校结核病防控机制
4.1 制定学校结核病防控工作方案
4.2 建立健康档案管理制度，及时记录学生健康信息
4.3 健全学校应急响应机制，一旦发现结核病疑似病例能够及时处置
五、加强师生健康监测
5.1 学校定期开展健康体检，及时发现疾病
5.2 教师要关注学生健康状况，发现异常及时报告
5.3 学校建立健康监测档案，对学生健康状况进行跟踪管理
结语：
学校预防结核病是一项长期而持久的工作，需要学校管理者、教师和学生共同
努力。
只有通过加强健康宣传教育、改善学校环境卫生、加强结核病防控措施、建立防控机制以及加强健康监测，才能有效预防结核病在学校的传播，保障师生健康。
愿我们共同为学校结核病防控工作贡献自己的力量。
《学校结核病防控工作规范(试行)》
关于印发《学校结核病防控工作规范（试行）》的通知卫办疾控发〔2010〕133号各省、自治区、直辖市卫生厅局、教育厅（教委），新疆生产建设兵团卫生局、教育局：根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的规定，为加强学校结核病防控工作，卫生部会同教育部制定了《学校结核病防控工作规范（试行）》。
现印发给你们，请遵照执行。
二〇一〇年七月学校结核病防控工作规范（试行）为加强学校结核病防控工作，有效防范学校结核病疫情的传播流行，确保广大师生身体健康与生命安全，特制定本规范。
本规范所指的学校包括各级各类学校和托幼机构。
一、职责分工依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，按照属地管理、联防联控的工作原则，在地方政府的领导下，卫生、教育等部门密切配合，共同监督和指导辖区内医疗卫生机构和学校做好结核病防控工作，形成各司其职、各负其责的学校结核病防控工作格局。
（一）卫生行政部门。
将学校结核病防治工作纳入当地疾病预防控制工作计划，实行目标考核；会同教育行政部门，制订符合本地区实际情况的学校结核病防控对策、措施；组织医疗卫生机构为辖区内学校结核病防控工作提供技术指导；制订本地区学校结核病疫情处置方案，组织开展学校结核病公共卫生事件的现场调查和处置工作；向教育行政部门通报辖区内学校结核病疫情信息；配合教育行政部门，对辖区内学校防控措施的落实情况进行督导检查。
（二）教育行政部门。
配合卫生等部门，制订符合本地区实际的学校结核病防控对策、措施；督促落实学校结核病疫情报告制度；检查督促辖区内学校落实各项结核病防控的措施；配合卫生部门监测辖区内学校结核病发病情况，适时发布健康提示；协助卫生部门做好学校结核病暴发疫情的处置等工作。
（三）医疗卫生机构。
建立与辖区内学校结核病防控联动机制，指导学校落实各项具体防控措施。
1.疾病预防控制机构（结核病防治机构）负责为学校提供结核病防控工作培训等业务技术指导；监测分析学校结核病疫情，及时向学校通报辖区内结核病疫情信息；负责学校结核病疫情的现场调查处置；负责患者的诊断、治疗管理；协助教育部门开展学校结核病防控的健康教育。
中国学校结核病防控指南(适用于全国高等院校、中小学、幼托机构)2020年版
一、疫情特点................................................................................................. 1 二、防控策略与措施..................................................................................... 2 第二章 机构职责..................................................................................................3 一、卫生健康部门......................................................................................... 3 二、教育部门................................................................................................. 4 第三章 学校常规预防控制措施..........................................................................7 一、健康体检................................................................................................. 7 二、健康教育............................................................................................... 10 三、学校环境卫生....................................................................................... 12 四、晨检和因病缺勤病因追查及登记....................................................... 13 五、病例报告和转诊................................................................................... 15 第四章 疫情主动监测与信息反馈....................................................................16 一、疫情主动监测....................................................................................... 16 二、舆情监测............................................................................................... 18 三、信息反馈和报告................................................................................... 19 第五章 患者诊断、治疗和管理........................................................................21 一、肺结核诊断........................................................................................... 21 二、肺结核治疗........................................................................................... 22 三、治疗管理............................................................................................... 22 第六章 接触者筛查..........................................................................................26 一、接触者定义........................................................................................... 26 二、接触者确定和筛查............................................................................... 26 三、筛查后处理........................................................................................... 28 四、密切接触者的再次筛查....................................................................... 29 第七章 预防性治疗..........................................................................................30 一、对象....................................................................................................... 30 二、工作步骤............................................................................................... 30 三、服药管理方式....................................................................................... 32 四、信息记录............................................................................................... 33 五、效果评价............................................................................................... 33 第八章 感染控制..............................................................................................34 一、通风换气............................................................................................... 34 二、隔离....................................................................................................... 34 三、消毒....................................................................................................... 35 四、考场感染控制....................................................................................... 37 第九章 学校结核病疫情处置流程....................................................................38 一、定义....................................................................................................... 38 二、病例核实与调查................................................................................... 38 三、流行病学关联的判定........................................................................... 40 四、疫情报告............................................................................................... 41
2024年学校结核病防治应急处置预案范文
2024年学校结核病防治应急处置预案范文如下：学校结核病防治应急处置预案一、总则结核病是由结核分枝杆菌引起的一种传染病，传播性强，影响极为严重。
为了预防和控制结核病在学校的传播，保障师生的健康安全，制定本应急处置预案。
二、举措1. 发现确诊病例后，立即通知学校领导和卫生部门，对疑似病例进行隔离和治疗，同时对密切接触者进行排查并登记。
2. 对学校周边环境进行彻底消毒和通风，确保空气清新。
3. 组织专业人员开展健康宣传教育活动，提高师生对结核病的认识，培养正确的卫生习惯。
4. 制定详细的疏散及应急方案，提前做好准备工作，确保在发生紧急情况时能够迅速、有序地疏散师生。
5. 定期进行结核病防控相关知识培训，提升学校管理人员和教职工的防控意识和应急处置能力。
6. 加强对学生的健康监测，发现异常情况及时报告，并采取有效措施进行处理。
7. 建立健全的卫生档案管理制度，定期进行检查和整理，确保信息的准确性和及时性。
三、监督指导1. 学校领导要高度重视结核病防控工作，加强对相关措施的执行和效果的监督，确保预案的有效实施。
2. 卫生部门要加强对学校结核病防控工作的指导和监督，对结核病疫情的发展情况进行及时调查和分析，提出改进建议。
3. 学校相关部门要密切配合，加强信息共享和沟通协调，形成合力，共同推动结核病防治工作的开展。
四、附则本预案由学校学生事务部门负责执行，如有变更或调整，需经学校领导同意。
预案内容应及时传达给全体师生，并定期进行演练和评估，不断完善提高。
本预案自发布之日起生效。
以上为2024年学校结核病防治应急处置预案范文。
愿我们共同努力，保障学校师生的健康与安全。
学校结核病的防控应急预案
学校结核病的防控应急预案一、目的为了有效控制结核病在我校的发生、流行，保障广大师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《卫生部法定传染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案》、《中国结核病防治规划实施工作指南》、《中国学校结核病防控指南（2020年版）》等资料，制定本预案。
二、原则本预案遵循政府领导，部门配合；分级负责，属地管理；依法处置，科学应对；加强监测，及时处置；预防为主，常备不懈；专群结合，以专为主的工作原则。
三、适用范围本预案适用于我校结核病的预防、控制和应急处理工作。
四、组织架构1. 成立学校结核病防控工作领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人担任副组长和成员。
领导小组负责学校结核病防控工作的组织领导、指挥协调和督促检查。
2. 设立学校结核病防控工作办公室，负责日常工作。
办公室设在学校卫生保健室，办公室主任由学校卫生保健室负责人担任，成员包括教务处、学生处、保卫处、后勤处等相关人员。
3. 建立学校结核病防控应急处置队伍，包括流行病学、临床诊疗、影像学检查、实验室检测等专业人员。
五、预防和监测1. 开展结核病防治知识宣传教育，提高师生员工的结核病防治知识水平。
2. 定期组织师生进行健康体检，特别是入学新生和教职员工，确保早发现、早诊断、早治疗。
3. 建立健全学校结核病疫情监测体系，及时掌握疫情动态，采取针对性防控措施。
4. 加强与当地疾病预防控制机构的协作，共享结核病相关信息，提高防控效果。
六、疫情处置1. 发现疑似结核病病例，立即启动应急预案，开展调查和处置工作。
2. 确诊结核病病例后，按照相关规定，及时报告当地疾病预防控制机构，并采取隔离治疗措施。
3. 对病例的密切接触者进行筛查，发现疑似病例，立即采取相应的隔离观察和治疗措施。
4. 对学校内的公共场所进行消毒处理，减少结核病传播风险。
5. 加强对病例的跟踪管理，确保治疗措施的落实，防止病情恶化。
学校结核病防治工作计划范文(4篇)
学校结核病防治工作计划范文第二中学结核病预防控制工作计划(1890字)为进一步____《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《结核病预防控制工作规范》和卫生局和教育局联合下发《____进一步规范学校结核病防控工作____》要求切实做好学校结核病预防控制工作保障广大师生的身心健康和生命安全特制定本方案。
一、结核病主要通过近距离呼吸道传播。
在群体环境下如果存在结核病传染源就特别容易发生结核菌的传播。
学校是典型的群体环境存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险需要给予重点关注。
二、建立卫生、教育两部门协调工作机制完善并落实学校结核病防治工作制度，培养学生养成良好的卫生习惯切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗有效预防控制学校结核病的发生和流行保护广大师生身心健康和生命安全维护社会稳定。
三、学校将结核病防治工作列入区域卫生规划，负责学校结核病防治工作。
及时联系县疾控中心做好学校结核病防治工作，学校要指定在校医护人员负责结核病防控工作，担负结核病监测、疫情报告、可疑病人转诊、管理、健康教育和日常管理等工作，并列入年度教育、卫生工作检查内容。
四、相关部门职责德育处1、负责学校结核病疫情预防控制工作的督促与检查建立学生健康体检制度。
2、会同卫生局制定学校结核病防治工作管理制度组织开展学校有关人员结核病防治知识的培训;3、加强与卫生局的沟通及时了解本地区学校结核病疫情等相关信息。
4按规定设立校医室、配备卫生专业人员或兼职人员负责本单位内结核病疫情班主任1、建立健全本班结核病疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度2、做好因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作3、主动配合学校做好传染性病人的隔离、密切接触者筛查、环境消毒、宣传教育等疫情处置措施的落实。
接受上级部门结核病疫情的督促、检查4、负责组织开展对学生结核病防治知识的宣传教育5、班主任是本班结核病疫情防控工作第一责任人。
小学肺结核防治实施方案
小学肺结核防治实施方案
首先，学校应当加强对学生的健康教育，特别是关于肺结核的
预防知识。
学生们应当了解肺结核的传播途径、预防方法以及早期
症状，以便及时发现并就医。
学校可以通过开展主题班会、健康教
育课程等形式，向学生普及相关知识，提高他们的健康意识。
其次，学校应当建立健全的健康档案管理制度。
每位学生都应
当有完整的健康档案，包括肺结核相关的检测记录、预防接种记录等。
学校可以与当地卫生部门合作，定期对学生进行肺结核相关的
健康检测，及时发现患病学生并进行干预治疗。
另外，学校食堂应当加强食品安全管理，保障学生的饮食健康。
食品卫生安全直接关系到学生的健康状况，学校食堂应当严格按照
相关规定进行食品采购、储存、加工和供应，杜绝因食品安全问题
导致的肺结核传播。
此外，学校应当加强对教职工的健康管理。
教师作为学校的重
要组成部分，其健康状况直接关系到学校的教学秩序和学生的健康。
学校可以定期组织教职工进行健康体检，及时发现和治疗患病教职工，减少疾病传播的风险。
最后，学校应当建立健全的突发公共卫生事件应急预案，包括肺结核疫情的处置预案。
一旦发生肺结核疫情，学校应当迅速启动应急预案，采取有效措施控制疫情的传播，保障师生的健康安全。
综上所述，小学肺结核防治实施方案的制定对于保障学生的健康成长具有重要意义。
学校、家庭和社会各方应当共同努力，加强对肺结核的预防和控制工作，为孩子们创造一个健康、安全的成长环境。
希望通过我们的努力，能够减少肺结核病例的发生，保障小学生的身体健康。
学校结核病防治工作计划样本（四篇）
学校结核病防治工作计划样本为进一步加强我辖区传染病防治工作,遏制结核病流行,保障人民群众身体健康。
在全面推井深化医疗卫生体制改革，促进公共卫生均等化和健康教育进家庭工作中，要充分认识到广泛宣传结核病防治知识的重要性、紧迫性和艰巨性，把结核病防治知识的宣传和普及作为重要内容纳入健康教育规划中。
积极宣传结核病防治知识，结核病防治工作取得的成绩，肺结核病防治免费优惠政策，结核病流行严峻形势和结核病防治工作的长期性、和艰巨性。
动员全社会共同参与防治结核病。
根据____年疾病预防控制工作目标工作要求,特制定计划如下：一、总目标1、继续加强项目工作的规范管理，项目人口覆盖率达____%；2、做好疑似结核病人及结核病人发现、转诊、督导及管理工作；3、全年力争发现治疗涂阳病人及重症涂阴病人15例，转诊可疑肺结核病人60例；4、涂阳肺结核病人的治疗覆盖率达____%，治愈率达____%；5、加强结核病防治宣传工作，提高全民防痨意识；6、做好村医业务知识培训工作；7、进一步加强网络追踪工作。
二、业务措施1、登记在册结核病人的管理(1)、加强结核病控制项目督导工作，卫生院防保组对各卫生所定期进行督导，每月____至____次，卫生院重点对涂阳病人的管理情况、疑似病人及结核病人的转诊情况，各种资料的完整性及结核病防治知识宣传情况进行督导。
督导医生要做到：双日督导病人服药，做到看服到口、服下记录划卡再走。
督促病人按时复查，掌握病人的服药情况，有无药物副反应，如有副反应要及时处理上报。
(2)、加强结核病人访视工作，项目病人要实行三见面落实好督导员，并有记录。
在册涂阳肺结核病人治疗期间家访____次，涂阴病人家访____次，有访视记录及疗程结束个案小结；(3)、规则服药率：涂(+)____%；涂(─)____%。
2、疑似结核病人的转诊及病人发现发现和治愈肺结核病人是控制结核疫情的重要措施。
卫生院及各卫生所要认真执行《中华人民共和国传染病防治法》及《云南省肺结核病归口管理办法》，切实抓好疑似肺结核病人及结核病人的发现、转诊工作。
《中国学校结核病防控指南》解读
学校结核病防控工作规范
学校结核病防控工作规范一、前言结核病是我国重点防控的传染病之一，学校作为人员密集的公共场所，结核病防控工作尤为重要。
为保障广大师生的身体健康，预防结核病在学校内的传播，特制定本规范。
本规范结合我国相关法律法规及卫生政策，旨在为学校结核病防控工作提供详细、可行的操作指南。
二、组织管理1.学校应成立结核病防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、校医院（卫生室）负责人、班主任、校医等为成员。
2.学校应明确各部门的职责，制定和完善结核病防控工作制度，确保防控措施得到有效落实。
3.学校应定期组织结核病防控知识培训，提高师生的防控意识和能力。
4.学校应加强与当地卫生部门的沟通与合作，共同开展结核病防控工作。
三、防控措施1.健康教育与宣传（1）学校应利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等形式，定期宣传结核病防控知识。
（2）学校应组织师生参加结核病防治知识讲座，提高师生的自我防护意识。
（3）学校应开展结核病防治知识竞赛、征文等活动，激发师生参与结核病防控的积极性。
2.疫情监测与报告（1）学校应建立健全结核病疫情监测网络，指定专人负责疫情报告工作。
（2）学校应严格执行传染病报告制度，发现疑似或确诊病例，应在2小时内向当地卫生部门报告。
（3）学校应定期对师生进行健康检查，发现疑似病例，及时送检、确诊和治疗。
3.病例管理（1）学校应建立结核病病例档案，详细记录患者的基本信息、病情、治疗经过等。
（2）学校应加强对结核病患者的关怀和支持，协助患者完成治疗。
（3）学校应定期对患者进行随访，了解病情变化，确保患者得到及时、有效的治疗。
4.环境消毒与卫生（1）学校应定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒，保持室内空气流通。
（2）学校应加强卫生设施建设，确保师生有良好的卫生条件。
（3）学校应定期开展爱国卫生运动，提高校园环境卫生水平。
5.疫苗接种（1）学校应积极配合当地卫生部门开展结核病疫苗接种工作。
（2）学校应宣传疫苗接种的好处，提高师生疫苗接种率。
学校结核病防控工作规范
学校结核病防控工作规范第一章：引言1.1 目的学校结核病防控工作规范的目的在于制定一套科学、合理、有效的防控措施，提高学校师生的健康素养，减少结核病的发生和传播，保障学生和教职员工的身体健康。
1.2 背景结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，其传播途径多样，传播速度快，病情严重，影响广泛。
尤其是在学校这样的高密度人群聚集场所，结核病的发生和传播具有一定的风险。
第二章：学校结核病防控相关知识培训2.1 师生结核病知识普及2.1.1 学校应定期开展结核病防控培训，加强师生的结核病防控知识宣传和普及，提高学生对结核病的认知和预防意识。
2.1.2 通过讲座、宣传栏等形式，向师生介绍结核病的症状、传播途径、防控方法等，并提供针对性的预防指南。
2.2 食品卫生和个人卫生教育2.2.1 学校应加强食品安全和个人卫生教育，引导师生养成良好的卫生习惯，避免食用不洁食物和饮用不安全水源。
2.2.2 学校应建立健全食堂、食品供应商的管理制度，确保食品的安全和卫生。
第三章：学校环境卫生管理3.1 教室和宿舍卫生3.1.1 学校应定期进行教室和宿舍的卫生检查，确保教室和宿舍的卫生条件良好。
3.1.2 鼓励师生养成良好的环境卫生习惯，保持教室和宿舍的整洁和通风。
3.2 公共区域卫生管理3.2.1 学校应加强公共区域的清洁工作，定期进行消毒，如教室、图书馆、操场等。
消毒工作应符合相关规范和安全要求。
3.2.2 学校应设置足够的垃圾桶，并制定合理的垃圾分类管理制度，确保公共区域的卫生。
第四章：结核病患者的管理与隔离4.1 结核病患者登记管理4.1.1 学校应建立结核病患者登记管理制度，对学生和教职工中有结核病症状的人进行登记，并及时报告给相关部门。
4.1.2 学校要严格遵守个人隐私保护原则，对患者信息进行保密。
4.2 结核病患者隔离管理4.2.1 学校应提供相应的隔离设施，对确诊的结核病患者进行隔离管理，避免其与其他人员的直接接触。
学校结核病防治工作指南
三和实验学校结核病防治工作指南学校是人群较为密集的场所,容易发生结核病的暴发流行;为科学有序地做好学校结核病防控工作,防止结核病在学校的传播、蔓延,保障学生、教职员工的身体健康和生命安全,维护正常的教学秩序和生活秩序,根据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范试行等有关规定,特制定本工作指南;一、机构职责一学校1学校成立卫生防病工作领导小组,校长为学校卫生防病工作的第一责任人,具体负责学校结核病防治工作的领导和协调;建立校长、校医保健教师、班主任辅导员、班级卫生员组成的传染病防控体系,负责学校结核病防治工作的具体实施;2设立卫生室;配备专职或兼职的保健老师；3负责建立、健全传染病疫情的发现、信息收集、汇总与报告管理工作制度和因病缺勤学生的病因追查与登记制度;指定专人或兼职人员负责结核病疫情和因病缺勤等信息的收集、汇总与报告工作; 4建立新生入学体检和在校师生每年一次的常规性健康体检制度,将结核病筛查列入健康体检的一项重要内容,建立健康档案,对学校师生中的肺结核病人做好早发现,早登记和早报告;5协助疾病预防控制结构开展本单位发生结核病疫情的现场调查和应对处置工作,接受教育行政部门与卫生行政部门对结核病突发事件处置情况的督促、检查;6负责组织开展对学校师生结核病防治知识的宣传教育;学校将健康教育纳入教学计划,开设健康教育课或者讲座;7负责日常发现的肺结核或疑似肺结核患者的转诊及推荐工作二、学校结核病的预防一健康教育1、把结核病防治知识纳入学校卫生课的重要内容;要利用健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗,或开展讲座、播放影像制品等多种形式,对在校学生和教职员工广泛地宣传结核病防治知识,提高他们对结核病的认识水平,增强自我防护意识;2、倡导师生养成良好的卫生习惯,不要近距离对周围的人咳嗽、打喷嚏或随地吐痰；培养师生良好的作息习惯,合理膳食、加强体育锻炼,增强体质,提高抵御疾病的能力;3、加强教室、宿舍、图书馆、食堂等学习生活场所的通风换气及环境消毒工作;并在校园内积极开展爱国卫生运动,清扫保洁,消除卫生死角,预防结核病等传染病在校园内的传播与流行;二常规体检将结核病筛查作为学校新生入学体检和每年师生常规体检的必查项目;对于学龄前儿童检察卡痕,做PPD检查；小学和初中生也要检察卡痕,有肺结核病人密切接触史的需做PPD检查,＞15mm强阳性者拍摄胸部X光片；老师拍摄胸部X光片;体检应有学校所在地卫生行政部门指定经认可的医疗或预防保健机构来承担,并建立学生和教职员工的健康档案,做到及早发现学校中的结核病人;三症状和因病缺勤监测班主任或班级卫生员要利用每天的晨检,对到校的每名学生询问是否具有发热、咳嗽、盗汗等可疑症状,对发现具有可疑症状的学生,要及时告知疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,确保做到对肺结核患者的早发现、早报告;班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人;学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现;三、患者发现、报告和治疗管理一患者发现和报告1、患者发现1主动发现：利用每年新生入学、学校师生每年一次的常规性体检以及毕业体检开展结核病筛查;对学龄前儿童和小学生查看BCG卡痕,必要时开展PPD检查;对ＰＰＤ检查强阳性者或胸部检查发现异常者要将其转诊至当地结核病防治机构进行进一步检查确诊;2因症推荐就诊：对学校症状监测发现的咳嗽,咳痰或咯血≥２周的肺结核可疑症状者,由学校及时地将其推荐至属地的结核病防治机构或医疗机构进行检查诊断;3因症主动就诊：医疗机构或结防机构对出现咳嗽,咳痰或咯血≥２周主动就诊的学生,要及时开展胸部Ｘ线检查和痰涂片检查,进一步确诊;4涂阳患者密切接触者筛查对学校师生中确诊的涂阳肺结核患者,要调查与其密切接触的家庭成员、同班级或同宿舍的同学、教师等是否有咳嗽、咳痰≥2周、咯血等肺结核可疑症状,对有肺结核可疑症状的密切接触者进行结核病检查;2、登记报告1在结核病防治机构或医疗机构诊断的疑似或确诊肺结核病患者,要按照传染病防治法的要求和国家有关规定进行网络直报和网络专报;2学校在健康体检中发现的肺结核病人,应在其健康档案中进行登记,同时向属地的疾病预防控制机构或结核病防治机构进行报告;二患者的治疗管理1、患者治疗对于学生和教职员工中确诊发现的肺结核患者,要到属地的结核病防治机构进行免费的抗结核病治疗;肺结核病患者的治疗方案参照“主管结核病防治规划实施工作指南”执行;2、患者管理患者管理要根据学校师生是否休学与复学进行分类管理;学校师生的休复学原则应由专业机构出示病情证明,学校校医根据本学校的具体要求决定师生是否休学与复学;1休学对象①菌阳病人包括涂阳或培阳患者;②病灶范围广泛或伴有空洞的菌阴患者;2复学条件①菌阳病人至少经过2个月规则治疗,症状减轻或消失、病灶明显吸收、连续2次痰涂片检查均阴性每次痰涂片检查的间隔事件至少满1个月;②菌阴病人经规则治疗病灶有较明显吸收,空洞缩小,连续2次痰涂片检查均阴性每次痰涂片检查的间隔事件至少满1个月;3.不同类型患者的治疗管理要求1休学患者对于休学的户籍患者纳入居住地的结防体系进行治疗管理；对于返回原籍的患者,学生所在地的结防间隔将患者治疗信息转入到当地的结防间隔,按照跨区域管理方案的要求执行;2未休学或已复课的患者由校医或室友监督服药,社区医生定期访视,并将访视记录的情况及时反馈给结防专业机构;四、学校结核病防治工作的监督检查为保证学校结核病预防与控制工作的落实,将督导检查结果纳入学校年度绩效考核评价的重要内容;对落实措施不力,导致结核病在学校传播流行、危害学生身体健康和生命安全,或瞒报、迟报疫情的,要依法查处追究相关人员的责任;三和实验学校 2017年8月。
中学预防肺结核工作制度
中学预防肺结核工作制度一、目的和意义肺结核是一种严重危害人类健康的传染病，尤其在校园中，由于人群密集，一旦出现肺结核病例，容易引发局部疫情。
为了保障师生的身体健康，确保学校正常的教育教学秩序，制定中学预防肺结核工作制度具有重要意义。
本制度旨在加强对肺结核的预防控制，提高师生的健康水平，营造一个健康、安全的学习环境。
二、组织与管理1. 学校成立预防肺结核工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健教师、年级组长、班主任等为成员。
领导小组负责学校预防肺结核工作的组织、协调和监督。
2. 学校设立预防肺结核工作办公室，具体负责日常工作。
办公室设在学校卫生保健室，由卫生保健教师担任办公室主任。
3. 各部门职责明确，协同配合。
教务处负责组织师生进行肺结核防治知识学习；学生处负责学生健康档案的建立和管理；总务处负责学校卫生设施的建设和维护；保卫处负责疫情信息的报告和封锁；卫生保健室负责肺结核预防知识的宣传和健康教育。
三、预防措施1. 健康检查（1）入学新生必须进行健康体检，包括胸部X光检查。
如发现疑似肺结核病例，应及时送医院诊断治疗。
（2）教职工每年进行一次健康体检，必要时进行胸部X光检查。
如发现肺结核病例，应及时报告学校预防肺结核工作办公室，并按相关规定处理。
2. 肺结核防治知识宣传和教育（1）学校定期开展肺结核防治知识宣传活动，充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等形式，普及肺结核防治知识。
（2）将肺结核防治知识纳入师生健康教育课程，定期组织师生学习肺结核防治知识，提高师生的自我防护意识。
3. 通风换气（1）学校教室、宿舍、食堂等公共场所要保持良好的通风换气条件，确保空气质量。
（2）学校定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行空气质量检测，发现问题及时处理。
4. 消毒灭菌（1）学校定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒，使用有效的消毒剂，确保消毒效果。
（2）学校要求师生养成良好的个人卫生习惯，定期清洗衣物、被褥，消毒餐具。
中国学校结核病防控指南
中国学校结核病防控指南中国学校结核病防控指南（2022年版）前言近年来，我国结核病疫情呈下降趋势，但由于人口基数大，疫情仍然十分严重，是全球结核病高负担国家。
学校是学生高度集中的场所，一旦发生结核病，很容易发生校园内的传播流行。
学校结核病流行不仅给学生的身心健康造成损害，对学校的教学秩序和环境稳定也带来影响，若处理不当，还会引起学生家庭和社会的强烈反响。
为此，学校结核病防控是学校传染病防控和卫生保健的重要内容之一，受到了各级教育部门和卫生健康部门的高度重视。
学校结核病防控一直是我国结核病防治工作的重中之重。
自2003年国家卫生健康行政部门和教育部建立部委协调机制以来，两部委多次下发关于加强学校结核病防治工作的通知，并开展联合督导。
在2022年两部委联合下发《学校结核病防控工作规范（试行版）》的基础上，通过近年来学校结核病防控工作实践，结合学生结核病流行状况及其变化特点，两部委于2022年联合下发了修订后的《学校结核病防控工作规范（2022版）》，要求按照属地管理、联防联控的工作原则，加强对学校结核病防控工作的组织领导，强化部门合作和职责，落实各项防控措施，并加强监管。
这一规范在指导全国学校结核病防控工作中发挥着重要作用。
受国家卫生健康委员会疾病预防控制局的委托，按照《学校结核病防控工作规范（2022版）》的要求，中国疾病预防控制中心组织专家制定了《中国学校结核病防控指南》（以下简称《指南》），并广泛征求了各级卫生健康行政部门、结核病防治人员、教育系统以及相关专家学者的意见和建议。
《指南》的主要特点是强化了教育系统和医疗卫生系统各相关机构的职责和任务，规范和细化了学校结核病防控各项措施的实施要求，明确了实际工作中多种问题的处理方法，增加了学校结核感染控制措施的具体内容和督导考核的相关要求等。
《指南》供各级卫生健康行政部门、教育行政部门、学校、疾病预防控制机构和医疗机构（结核病定点医疗机构、非定点医疗机构和基层医疗卫生机构）从事学校结核病防控工作的相关人员使用。
中国学校结核病防控指南2024
中国学校结核病防控指南2024 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校结核病防治工作指南
学校结核病防治工作指南1. 简介结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，具有高感染性和传染性。
学校作为人群密集、传播途径多样的场所，结核病的防治工作尤为重要。
本指南旨在帮助学校制定结核病防治措施，确保学校师生的身体健康与安全。
2. 法律法规及政策依据2.1 结核病防治法：学校应遵守结核病防治法的相关规定，制定和执行结核病防控措施。
2.2 卫生健康委员会文件：结合当地卫生健康委员会的相关文件，制定学校的结核病防治方案。
3. 结核病防控措施3.1 健康宣教3.1.1 结核病常识宣传：开展结核病相关知识的宣传教育活动，增强师生对结核病的认识和防范意识。
3.1.2 卫生习惯养成：教育师生养成良好的卫生习惯，包括咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部遮挡、勤洗手等。
3.2 结核病筛查和检测3.2.1 学生筛查：每个学年开始时，组织对全体学生进行结核病筛查，包括病例调查和胸部X光检查，筛查确诊学生必须进行相应的治疗。
3.2.2 教职工检测：全体教职工每两年接受一次结核病的检测。
并对从高结核病流行区来的教职工进行必要的筛查和检测。
3.3 高危人群管理3.3.1 病例管理：对发现的结核病患者进行管理，确保他们及时就医治疗，并建立相应的隔离措施，避免传染扩散。
3.3.2 联络人管理：对于接触过结核病患者的人员，及时进行健康监测和随访，并给予必要的医疗指导。
3.4 室内环境卫生3.4.1 通风：加强教室、宿舍等室内的通风换气，减少病菌传播的机会，防止结核病的交叉感染。
3.4.2 卫生清洁：加强教室、宿舍等场所的清洁工作，保持室内环境卫生，定期进行卫生消毒。
3.5 营养与健康管理3.5.1 营养均衡：学校提供营养均衡的膳食，加强学生的体质管理，提高抵抗力。
3.5.2 健康监测：对学生的健康状况进行监测，定期进行体检，及时发现问题并采取相应的措施。
4. 应急管理4.1 疫情学校要建立健全的结核病报告制度，发现结核病疫情及时向所在地疾控机构报告，并获取相应的防治指导。
学校结核病防治工作指南
学校结核病防治工作指南一、引言为了保障学校师生的身体健康，防止传染病的蔓延，学校结核病防治工作至关重要。
本文将为大家提供一份学校结核病防治工作指南，旨在加强学校结核病的防控工作，提高师生的健康水平。
二、结核病的概述结核病是由结核分枝杆菌引起的一种传染病。
其传播途径主要包括空气传播和飞沫传播两种，感染者可能通过咳嗽、打喷嚏、说话等方式将结核菌排入空气，其他人吸入感染，进而导致结核病的传播。
三、学校结核病防治工作的内容1. 加强师生健康教育学校应定期进行结核病知识宣传，向师生介绍结核病的传播途径、症状、治疗方法和预防措施等。
可以组织健康讲座、举办宣传活动，并配发相关宣传资料，提高学生和教师的防范意识。
2. 公共卫生设施的重视学校应设置良好的公共卫生设施，包括安装空气消毒设备、公共洗手间、门窗通风设备等。
定期对这些设施进行维护和保养，确保其正常工作。
同时，要督促师生保持良好的卫生习惯，培养良好的个人卫生习惯。
3. 学校环境的整治学校应加强对学校环境的整治，保持教室、宿舍、图书馆等公共场所的清洁卫生。
防止灰尘、垃圾和细菌的滋生，创造一个安全、清洁的学习环境。
4. 学生的健康检查和随访学校应定期进行学生的健康检查，包括结核菌的皮内试验、胸片检查等。
并对高风险学生进行结核病的随访，及时发现病情并提供相应的医疗救助。
5. 教师和学生接种疫苗学校应提供结核疫苗接种服务，对尚未接种过结核疫苗的师生提供免费疫苗接种服务。
并及时记录接种情况，确保每位师生接种完成。
6. 传染源的隔离如果学校中出现了患有结核病的师生，应及时隔离并就医治疗，以防止病情的扩散。
同时，加大对相关人群的健康宣传，提醒他们关注自身情况并及时就医。
四、学校结核病防治工作的例子1. 师生健康教育活动学校可以在开学前举办一场大型的结核病健康教育活动，邀请专业医生为师生开展讲座，介绍结核病的预防和治疗知识。
此外，可以组织学生们开展相关主题的绘画、写作比赛，增强他们的健康意识。
国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅关于印发中国学校结核病防控指南的通知
国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅关于印发中国
学校结核病防控指南的通知
文章属性
•【制定机关】国家卫生健康委员会,教育部办公厅
•【公布日期】2020.10.16
•【文号】国卫办疾控函〔2020〕910号
•【施行日期】2020.10.16
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】结核病防控
正文
关于印发中国学校结核病防控指南的通知
国卫办疾控函〔2020〕910号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生健康委、教育厅（教委）：为加强学校结核病防治工作，有效防范学校结核病疫情的传播流行，保护广大师生身体健康，国家卫生健康委、教育部组织制定了《中国学校结核病防控指南》。
现印发给你们，请认真贯彻执行。
国家卫生健康委办公厅教育部办公厅
2020年10月16日附件：中国学校结核病防控指南。
中国结核病防治工作技术指南 解读 说明
中国结核病防治工作技术指南解读说明示例文章篇一：《中国结核病防治工作技术指南，你真的懂吗？》嘿！同学们，你们听说过结核病吗？这可不是个小问题哟！今天我就来和大家聊聊中国结核病防治工作技术指南。
你们知道吗？结核病就像一个偷偷摸摸的小怪兽，藏在我们身边，一不小心就可能出来捣乱。
以前，我根本不知道结核病是啥，还以为就是普通的小感冒呢！后来老师给我们讲了，我才明白它的厉害。
有一次，我们班组织了一场关于结核病的小讲座。
老师站在讲台上，一脸严肃地说：“同学们，结核病可不是闹着玩的。
它就像一个狡猾的敌人，会悄悄地攻击我们的身体。
”我当时就在想，这病真有这么可怕？老师接着讲：“你们想想，我们的身体就像一个坚固的城堡，可是结核病这个小怪兽，总是能找到城堡的弱点，然后钻进去搞破坏。
”这比喻，一下子就让我明白了结核病的危害。
那中国结核病防治工作技术指南到底是啥呢？其实啊，它就像是我们对抗结核病这个小怪兽的超级武器手册！指南里详细地告诉了我们该怎么发现这个小怪兽，怎么把它赶跑，怎么保护我们的身体城堡不被它攻破。
比如说，指南里说要经常开窗通风，就像给城堡打开了一扇透气的窗户，让新鲜的空气进来，把坏的空气赶出去。
还有，要注意个人卫生，勤洗手，这就像是给我们的身体穿上了一层干净的铠甲，小怪兽就没法轻易靠近啦！我还专门去问了医生叔叔，他特别耐心地跟我解释：“小朋友，这个指南啊，是为了保护大家的健康。
就像警察叔叔制定的规则是为了保护我们的安全一样。
”我一听，恍然大悟！那我们能为防治结核病做些什么呢？难道就只能等着大人来保护我们吗？当然不是啦！我们也可以成为小战士！比如，提醒爸爸妈妈按时带我们去体检，就像给身体做一次大检查，看看有没有小怪兽偷偷藏起来。
在学校里，如果有同学咳嗽、发烧，我们也要关心他们，说不定这就是结核病的小信号呢！同学们，你们说，我们是不是要一起努力，把结核病这个小怪兽彻底打败？难道我们要让它在我们身边为所欲为吗？绝对不行！让我们都按照中国结核病防治工作技术指南的方法，保护好自己，保护好身边的人！我的观点很简单，那就是：结核病不可怕，只要我们认真学习和遵守防治指南，一定能战胜它！示例文章篇二：《中国结核病防治工作技术指南解读》嘿，小伙伴们！你们知道结核病吗？这可不是个小问题哦！今天，我就来和大家聊聊中国结核病防治工作技术指南，这可重要啦！结核病啊，就像个偷偷摸摸的小怪兽，总是悄悄地伤害着我们的身体。
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三与实验学校结核病防治工作指南
学校就是人群较为密集得场所，容易发生结核病得暴发流行。
为科学有序地做好学校结核病防控工作，防止结核病在学校得传播、蔓延，保障学生、教职员工得身体健康与生命安全，维护正常得教学秩序与生活秩序，根据《中华人民共与国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《学校与托幼机构传染病疫情报告工作规范》（试行）等有关规定，特制定本工作指南。
一、机构职责
（一）学校
（1）学校成立卫生防病工作领导小组，校长为学校卫生防病工作得第一责任人，具体负责学校结核病防治工作得领导与协调。
建立校长、校医（保健教师）、班主任（辅导员）、班级卫生员组成得传染病防控体系，负责学校结核病防治工作得具体实施。
（2）设立卫生室。
配备专职或兼职得保健老师；
（3）负责建立、健全传染病疫情得发现、信息收集、汇总与报告管理工作制度与因病缺勤学生得病因追查与登记制度。
指定专人或兼职人员负责结核病疫情与因病缺勤等信息得收集、汇总与报告工作。
（4）建立新生入学体检与在校师生每年一次得常规性健康体检制度，将结核病筛查列入健康体检得一项重要内容，建立健康档案，对学校师生中得肺结核病人做好早发现，早登记与早报告。
（5）协助疾病预防控制结构开展本单位发生结核病疫情得现场调查与应对处置工作，接受教育行政部门与卫生行政部门对结核病突发事件处置情况得督促、检查。
（6）负责组织开展对学校师生结核病防治知识得宣传教育。
学校将健康教育纳入教学计划，开设健康教育课或者讲座。
（7）负责日常发现得肺结核或疑似肺结核患者得转诊及推荐工作
二、学校结核病得预防
（一）健康教育
1、把结核病防治知识纳入学校卫生课得重要内容。
要利用健康教
育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等多种形式，对在校学生与教职员工广泛地宣传结核病防治知识，提高她们对结核病得认识水平，增强自我防护意识。
2、倡导师生养成良好得卫生习惯，不要近距离对周围得人咳嗽、打喷嚏或随地吐痰；培养师生良好得作息习惯，合理膳食、加强体育锻炼，增强体质，提高抵御疾病得能力。
3、加强教室、宿舍、图书馆、食堂等学习生活场所得通风换气及环境消毒工作。
并在校园内积极开展爱国卫生运动，清扫保洁，消除卫生死角，预防结核病等传染病在校园内得传播与流行。
（二）常规体检
将结核病筛查作为学校新生入学体检与每年师生常规体检得必查项目。
对于学龄前儿童检察卡痕，做PPD检查；小学与初中生也要检察卡痕，有肺结核病人密切接触史得需做PPD检查，＞15mm强阳性者拍摄胸部X光片；老师拍摄胸部X光片。
体检应有学校所在地卫生行政部门指定经认可得医疗或预防保健机构来承担，并建立学生与教职员工得健康档案，做到及早发现学校中得结核病人。
（三）症状与因病缺勤监测
班主任或班级卫生员要利用每天得晨检，对到校得每名学生询问就是否具有发热、咳嗽、盗汗等可疑症状，对发现具有可疑症状得学生，要及时告知疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，确保做到对肺结核患者得早发现、早报告。
班主任应当密切关注本班学生得出勤情况，对于因病缺勤得学生，应当了解学生得患病情况与可能得病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生得患病情况与可能得病因，以做到对传染病病人得早发现。
三、患者发现、报告与治疗管理
（一）患者发现与报告
1、患者发现
(1)主动发现：利用每年新生入学、学校师生每年一次得常规性
体检以及毕业体检开展结核病筛查。
对学龄前儿童与小学生查瞧BCG 卡痕，必要时开展PPD检查。
对ＰＰＤ检查强阳性者或胸部检查发现异常者要将其转诊至当地结核病防治机构进行进一步检查确诊。
(2)因症推荐就诊：对学校症状监测发现得咳嗽，咳痰或咯血≥２周得肺结核可疑症状者，由学校及时地将其推荐至属地得结核病防治机构（或医疗机构）进行检查诊断。
(3)因症主动就诊：医疗机构或结防机构对出现咳嗽，咳痰或咯血≥２周主动就诊得学生，要及时开展胸部Ｘ线检查与痰涂片检查，进一步确诊。
(4)涂阳患者密切接触者筛查
对学校师生中确诊得涂阳肺结核患者，要调查与其密切接触得家庭成员、同班级或同宿舍得同学、教师等就是否有咳嗽、咳痰≥2周、咯血等肺结核可疑症状，对有肺结核可疑症状得密切接触者进行结核病检查。
2、登记报告
(1)在结核病防治机构或医疗机构诊断得疑似或确诊肺结核病患者，要按照传染病防治法得要求与国家有关规定进行网络直报与网络专报。
(2)学校在健康体检中发现得肺结核病人，应在其健康档案中进行登记，同时向属地得疾病预防控制机构或结核病防治机构进行报告。
（二）患者得治疗管理
1、患者治疗
对于学生与教职员工中确诊发现得肺结核患者，要到属地得结核病防治机构进行免费得抗结核病治疗。
肺结核病患者得治疗方案参照“主管结核病防治规划实施工作指南”执行。
2、患者管理
患者管理要根据学校师生就是否休学与复学进行分类管理。
学校师生得休复学原则应由专业机构出示病情证明，学校校医根据本学校
得具体要求决定师生就是否休学与复学。
（1）休学对象
①菌阳病人（包括涂阳或培阳患者）。
②病灶范围广泛或伴有空洞得菌阴患者。
（2）复学条件
①菌阳病人至少经过2个月规则治疗，症状减轻或消失、病灶明显吸收、连续2次痰涂片检查均阴性（每次痰涂片检查得间隔事件至少满1个月）。
②菌阴病人经规则治疗病灶有较明显吸收，空洞缩小，连续2次痰涂片检查均阴性（每次痰涂片检查得间隔事件至少满1个月）。
3、不同类型患者得治疗管理要求
（1）休学患者
对于休学得户籍患者纳入居住地得结防体系进行治疗管理；对于返回原籍得患者，学生所在地得结防间隔将患者治疗信息转入到当地得结防间隔，按照跨区域管理方案得要求执行。
（2）未休学或已复课得患者
由校医或室友监督服药，社区医生定期访视，并将访视记录得情况及时反馈给结防专业机构。
四、学校结核病防治工作得监督检查
为保证学校结核病预防与控制工作得落实，将督导检查结果纳入学校年度绩效考核评价得重要内容。
对落实措施不力，导致结核病在学校传播流行、危害学生身体健康与生命安全，或瞒报、迟报疫情得，要依法查处追究相关人员得责任。
三与实验学校 2017年8月。