三年级科学上册知识点练习题

16.鱼类有适应水生环境的(结构),具有动物 (生命体)的基本特征。第二单元

17.金鱼是一种常见的，动物的生存依赖于(环境)，不同的环境(观赏鱼)。金鱼是(人工培育)的，品种很)1.动物具有(多样性多，是常见的家养动物。中生长着不同的动物。

18.金鱼的特点是：生活在(2.蜗牛的身体分(头部、腹部、尾部)三部分。头部有(眼睛、触水中),身体表面有(鳞片),用(鳍)游泳，用(鳃)呼吸，吃(鱼食)和(面包屑)等，会短角和嘴巴)。蜗牛有两对(触角)，前面一对比较()，后面一对(繁殖后代)等。

19.金鱼的进食方式是(吞食)。喂金鱼时一次喂得太多，会把金(较(长)，长的触角顶端有眼睛)。

鱼胀死的。爬行。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足(腹足经腹足3.蜗牛靠()20.金鱼呼吸时，水流过金鱼的(鳃部)，鱼鳃就能利用水中的常保持湿润，避免爬行时受到损伤)。(氧气身)、()进行呼吸。触角伸缩外界的刺激4.蜗牛能对()产生相应的反应。如(21.金鱼不断地喝水，体缩进壳内)。(不会)胀破肚子，因为金鱼将水吸入(口中)，又通过(鳃部菜叶5.蜗牛喜欢吃()等食物。 )排出。

22.蚂蚁和金鱼的相同点：都是有(生命)的，会(运动)，需要(食 )),6.蜗牛用(肛门排泄废物用(气孔进行呼吸。物)维持生长，会(排泄)废物，会的环境。潮湿、(阴暗)() (繁殖后代)等。蚯蚓喜欢生活在7.23.环带、身体上有)(8.蚯蚓身体由许多环节构成，(口)()世界上大约有一百五十多万种动物。。、(肛门) 的物体。 (有生命)24.动物和植物都属于(生物)，它们都是。收缩我们用手等碰触蚯蚓时，蚯蚓身体会9.()食(，需要会(运动 )水中的环境，不能把蚯蚓长时间放在水里。)里，25动物的共同特点：生活在一定的(环境)(10.蚯蚓不适应生蜗牛和蚯蚓的相同点是：11.都适应会(反应)，废物，)维持生长，会(排泄)会对外界刺激做出，柔软身体)(潮湿的环境，()(物等。(繁殖后代) )繁殖后代()()食物()(都会爬行，会吃，会排泄，会等。长发育)，会上生活。)陆地蚂蚁适应在12.(

)白糖、面包屑等甜食。练习一(蚂蚁喜欢吃13. 14.三节，)一、填空头、胸、腹(上，身体有陆地蚂蚁的特点：生活在() (，)(，运动）(长着六只脚爬行群居( )(，会)(生活，食物)多样繁看小洞里是否有小动物，用手指进去摸。

1. 等。)殖后代 ( )。

2.观察完小动物后，我们可把它、( )我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的( )、，这种“信)(蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种15.“信息素”

3. 路线。如果我们用手划过)相同的(息素”会引导后面的蚂蚁走( )、排泄、繁殖等。( )( )、、。，蚂蚁就会失去方向蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”

4.蜗牛爬行过的地方( )对( )，身体软软的，头上有( )蜗牛的背上有一个

5. 感，到处乱爬。．

触角，用( )爬行。生活。( )

6.，遇到危险蜗牛和蚯蚓都生活在潮湿的环境里。( )

( )6.蜗牛的头部有( )、和( )7.会( )。生物具有多样性，不同的环境中生长着不同的动物。( )

8.我们在墙角、树下、草丛、菜叶上常常找到蜗牛，我发现蜗金鱼是水中的动物，

不要呼吸。( )

7.9.牛喜欢停在( )。蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。( )

10.蜗牛喜欢吃蔬菜，不吃水果。( )蚯蚓一般生活在、( )的土壤中。( ) 8.11.、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。( )

构成，身体上有9.蚯蚓身体有许多( )( )、( )12.( )等器官。我们用手划过蚂蚁的行进队伍蚂蚁会分不清方向。( )

三、问答题 10.蚯蚓遇险后，身体会( )。

1.在观察动物的过程中，我们应该注意什么? 。11.蚂蚁不会把窝建在( ) 答： ( )三个部分。头( )( )1

2.蚂蚁的身体分成和 ( )，胸部长有( ) 只脚。上长有来交流信息的。 ( )1

3.蚂蚁是用2.金鱼的特点1

4.:生活在( )蚂蚁和金鱼有什么相同点? ，用，身体表面有( )答：划水，用( )( )呼吸。 ( )

15.鲫鱼在水中不停地吐泡泡是因为它在陆地最大的动物是16.( ),世界

上最高的动物是( ),3.。世界上最大的鸟是世界上最小的鸟是

( ),( ) 动物都有什么共同特点?

答: ( )17.用腹足爬行的动物有。，蜗牛的运动是

18.( )，蚂蚁的运动是( ) ( )( )蚯蚓的运动是，金鱼的运动是。

练习二二、判断

一、填空不在有危险的地方活动。要注意安全，( ) 观察小动物时，1.1.2.蜗牛的两对触角一对长一对短。蜗牛的背上有一个( )，身体软软的，头上有( )( )

对触角，用( )在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。3.( ) 爬行。2.蚯蚓一般生活在( )、( )

蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。4.( )等土壤中，它与蜗牛一样喜的环境。( )、( )欢蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中5.

3.蚯蚓的身体是由( )、( )、( )三部分组成。 1.在观察小动物的活动中，我们需要注意些什么?

划水，用( )呼吸。 4.金鱼的全身都长有( )，用( )二、判断

）在砖块下我们容易找到蝗虫。（ 1.2.蜗牛喜欢吃哪些食物?(举3观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。（）种以上) 2. （） 3.蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。

） 4.蜗牛喜欢吃蔬菜，不吃水果。（

3.动物都有些什么共同特点5.看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。

（） ?

）蚂蚁的胸部长有四对足。6. （ 7.蚯蚓可以在水中生活很长时间。（）金鱼是水中的动物，不要呼

吸。）（ 8.练习三三、单选

一、判断 ( )1.观察完小动物后，我们可把它。

1.动物的生存依赖于环境。( 、放回原生活的地方 B、养起来 C )

A、弄死2. 熊猫、老虎等快要灭绝的动物，我们要倍加珍惜保护，小虫( )2.