【名师一号】14-15化学(苏教)必修二课件:1-3-1同素异形现象和同分异构现象(1)
苏教版高中化学必修二课件1.3.1《从微观结构看物质的多样性》——同素异形现象课件
臭氧(O3)与氧气(O2)
化学式 通常状态 气味 固 沸 熔 态 点 点 O3 淡蓝色气体 刺激性臭味 紫黑色 -112.4℃ -251℃
O2
无色气体 无味 雪花状淡蓝色 -183℃ -218℃
化学性质
臭氧比氧气活泼
金刚石和石墨物理性质的差异,主要是 由于碳原子排列方式不同引起的
第1课时
同素异形现象
人类已发现的元素仅100多种,而这 些种类有限的元素却构成数千万种不同 的物质,你们知道这是为什么吗?
同素异形现象 同分异构现象
问题1
同种元素形成的单质一定是
同一种物质吗?
只含有一种元素的物质一定
是纯净物吗?
碳元素的单质
金ห้องสมุดไป่ตู้石
石墨
金刚石与石墨物理性质比较
金刚石
原子结构 颜色状态 硬度 熔点
+6 2 4
石墨
无色透明,光彩夺目, 黑色,有金属光泽,不 正八面体晶体 透明,细鳞片状固体
天然、最硬物质
最软矿物之一
很高 不导电
很高 导电
导电性
金刚石、石墨的用途:
白磷与红磷(自学)
白磷:白色或浅黄色蜡状固体,剧毒。 不溶于水,易于二硫化碳,着 火点是40OC,熔点44OC, 红磷: 暗红色粉末,无毒,不溶于水
C60
金刚石
石墨
问题4:同素异形体之间可以相互转 化吗?
• 若可以,那么这种相互转化是物理 变化还是化学变化?
高温、高压、催化剂
石墨 隔绝空气加热到1000℃
放电
金刚石
3 O2
隔绝空气加热到260℃
2 O3
白磷 隔绝空气加热到416℃迅速冷却红磷
【苏教版】化学必修二:1.3.1《同素异形现象、同分异构现象》ppt课件(51页)
[新知探究] 探究 1 甲烷(CH4)和乙烷(C2H6)的组成元素相同, 二者互为同分异构体吗? 提示:甲烷和乙烷的分子式不同,二者不属 于同分异构体。
17
探究 2 C4H10 有几种结构?试分别写出它们的结构 式。
提示:2 种,其结构式分别为
18
探究 3 同分异构体的分子式相同,同分异构体间 的性质相同吗?
32
2.常见的同素异形体 (1)碳:金刚石、石墨、足球烯 (2)氧:氧气(O2)、臭氧(O3) (3)磷:白磷(P4)、红磷
33
1 . C( 石 墨 ) 一―定―条→件 C( 金 刚 石 ) , 该 过 程 属 于 _____________变化,________(填“有”或“无”)化合 价变化,__________(填“是”或“不是”)氧化还原反 应。
答案:(1)√ (2)× (3)√
14
2.澳大利亚研究人员开发出被称为第五形态的固体碳,这
种新的碳结构称作纳米泡沫,它外形类似海绵,密度极小,
并且有磁性。纳米泡沫碳与金刚石的关系是( )
A.同一物质
B.同分异构体
C.同位素
D.同素异形体
15
解析:选 D 纳米泡沫碳与金刚石是碳元素的不同 单质,二者互为同素异形体。
30
1.同素异形体 (1)同素异形体是指单质,而不是指原子或化合物。 (2)互为同素异形体的不同单质是由同一元素形成的。 (3)产生同素异形现象的原因: ①组成分子的原子个数不同。如氧气(O2)和臭氧(O3)。 ②晶体中原子的排列方式不同。如金刚石和石墨。
31
(4)由于分子组成或晶体结构不同,导致它们的性质 存在区别,即物理性质差异很大,而化学性质有些相似, 有些相差很大,但是存在活泼性的差异。如金刚石硬度 很大,不能导电,而石墨硬度较小,层与层之间能滑动, 导电性能好;石墨的化学性质较金刚石活泼,但两者化 学性质相似(与 O2 反应、具有还原性等)。
苏教版高中化学必修二课件:专题1 第三单元 1.3.1同素异形现象和同分异构现象(共23页)
实例1: 氧元素的不同单质 1、氧气与臭氧的分子结构:
氧气 O2 臭氧 O3
2、氧气与臭氧的性质比较:
物质 臭氧 氧气 化学式 气体颜色
淡蓝色
气味
鱼腥味
氧化性
极强
O3
O2
无色
无味
强
3、氧气与臭氧之间的转化
3O2 == 2O3
一定条件
实例2:
白磷与红磷的性质对比
红磷
白磷
白色蜡状固体 有剧毒 易自燃
讨论:有机物种类繁多的原因有哪些?
⑴碳原子数不确定:有机物中可含一个 碳原子,也可含成千上万个碳原子。 ⑵成键多样化:碳原子之间可有碳碳单 键、碳碳双键、碳碳叁键,有链状也 可有环状结构。 ⑶同分异构现象大量存在。
比较同素异形体、同分异构体、同位素三个概念
同素异形体 同分异构体 同位素
相同点
同一种元 素组成
少量保存在水中
色态
红棕色粉末固体 无毒
稳定存在 一般试剂瓶
毒性
稳定性 保存 转化
隔绝空气加热到260℃
红磷
隔绝空气加热到416℃迅速冷却
白磷
小结:同素异形现象
1、同素异形体的概念:
同一种元素形成的几种不同的单质。
2、同素异形体间性质异同
物理性质有较大差异,化学性质基本相同
3、同素异形体的成因
原子间排列方式或成键方式不同
3
CH3CHCH2CH3
CH3 -C-CH3 CH3
A (1)互为同位素的是________ B (2)互为同素异形体的是________ CD (3)互为同分异构体的是________
小试牛刀
2下列化学式中,只表示一种物质的是( B) A. C B.CH4 C.C2H6O D.C5H12
苏教版高中化学必修二课件专题1-第3单元-第1课时
CH3CH2CH2CH2OH(丁醇) ⑥CH3CH2CH3和CH3CH2OH
【解析】 ①是质子数相同、中子数不同的同一元素 的不同原子,属于同位素;②是同一元素组成的不同单 质,属于同素异形体;③与②相同;④⑥是分子式不同的 化合物,属于不同种分子;⑤是分子式相同、分子结构不 同的物质,属于同分异构体。
CH3—CH2—CH2CH3和
两种分子结构,上
述这些物质之间关系是什么?结构和性质有什么差异,本课 时将探讨相关知识。
●教学流程设计
演示结束
课标解读
重点难点
1.了解同素异形现象和同素异 1.同素异形体和同分异构体的
形体。
判断。(重点)
2.了解同分异构现象和同分异 2.O3的性质和金刚石、石
A.同一种物质 B.同分异构体 C.同位素D.同素异形体 【解析】 纳米泡沫碳和金刚石都是碳单质。 【答案】 D
2.(双选)下列说法中正确的是( )
A.SO2、SO3互为同分异构体 B.碘晶体、碘蒸气是同素异形体
C.乙醇和二甲醚互为同分异构体
D.同素异形体是同种元素构成的不同单质
【解析】 均为I2。
【解析】 先将比较容易找到的找出:①与④为同一物 质,⑨和⑩互为同位素,③和⑩互为同素异形体;然后对有 机物先找同一物质,②与⑦同碳原子数,且结构相同,为同 一种物质;再找同分异构体:⑤⑧⑫同碳原子数,而⑤与⑫ 为同一物质,因此,⑤和⑧或⑧和⑫互为同分异构体。
【答案】 ⑤与⑧或⑧与⑫ ③与⑩ ⑨与⑪ ①与 ④、②与⑦、⑤与⑫
同位素是同一元素形成多种核素的现象的原因,同素异 形体是同一元素形成多种单质的现象的原因,同分异构体是 同分子式形成多种结构的现象的原因,这些事实是形成物质 多样性的原因,同时高考命题也常有涉及。
苏教版化学必修2课件:专题1 第3单元 第1课时 同素异形现象与同分异构现象
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【解析】 同素异形体之间的转化为非氧化还原反应,A错误;同素异形体 的物理性质一般不同,B错误;O2和O3的结构不同,C错误;S2、S4、S8均为硫元 素的不同单质,它们互为同素异形体。
【答案】 D
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【规律方法】 同素异形体的理解 (1)同素异形体有两个“相同”和三个“不同”——组成元素相同,同为单 质;结构不同,不同种物质,性质不同。 (2)同素异形体的性质差别是由物质结构的差别所决定的。 (3)同素异形体之间的转化是化学变化,但不是氧化还原反应。
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3.常见的同素异形体 (1)碳的同素异形体 ①金刚石、石墨性质的差异
a.物理性质 金刚石 颜色 熔点 导电性 石墨
无色 透明
很高
灰黑色
很高
不导电
导电
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b.化学性质:几乎相同。 ②金刚石、石墨、C60的结构差异 金刚石 结构模型 属层状结构。层内C原 每个C原子与相邻 子以 共价键 结 的 4 个碳原子以 合,每一层内C原子排 结构特点 共价键结合,形 成平面六边形,形成 成空间网状结构 平面网状结构。层间 存在 分子间作用力
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(4)由于分子构成或晶体结构不同,导致它们的性质存在区别,即物理性质差 异很大,而化学性质有些相似,有些相差很大,但是存在活泼性的差异。如:金 刚石硬度很大、不能导电,而石墨硬度较小,层与层之间能滑动、导电性能好; 石墨的化学性质较金刚石活泼,但两者化学性质相似(与O2反应、具有还原性 等)。
。
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(3)磷的同素异形体
【名师一号】14-15化学(苏教)必修二课件:1-3-2不同类型的晶体
解析
AlCl3的沸点比熔点低,所以加热易升华;SiCl4的熔、
沸点比较低,一定是分子晶体;未知物X熔、沸点很高,有可能 是原子晶体;AlCl3是共价化合物,且其熔、沸点较低,是分子晶 体。
答案 D
误区警示 关于晶体类型的判断 原子晶体熔、沸点高,硬度大,但是利用物理性质判断晶体 类型时,熔沸点高,硬度大的晶体不一定是原子晶体,也可能为 金属晶体。区分离子晶体、分子晶体,不能只看其溶于水能否导 电,而是看熔融状态下能否导电。
解析
A项中由稀有气体分子构成的分子晶体中不含共价
键;B项中铵盐晶体虽然是离子晶体但不含金属元素;D项中 金属晶体中只有金属阳离子和自由电子,不含有阴离子;只有 C项正确,在原子晶体中原子与原子间只有共价键。
答案
C
互动训练1 类型也相同的是(
下列各组物质中,化学键类型相同,形成晶体的 ) B.NaBr和HBr D.Cl2和KCl
3.离子晶体 ①离子化合物中的 阴、阳离子 按一定的方式有 规则 地 排列形成。 ②熔点较高 ,硬度 较大 。 4.分子晶体 ①干冰、冰等由分子构成的物质所形成的晶体是分子晶 体,分子晶体是分子之间依靠 分子间作用力 按一定规则排列 形成的。 ②熔点较低 ,硬度 较小 。
5.原子晶体 ①在石英晶体中,硅原子和相邻的氧原子以共价键 结合, 每个硅原子和相邻的 四 个氧原子结合,每个氧原子和相邻的
两 个硅原子结合,向空间伸展,形成彼此连接的 空间网状 结
构,因此石英晶体中不存在 单个分子。金刚石晶体中每个碳原 子与相邻的四个碳原子也以 共价键结合形成 空间网状 结构。 像金刚石、石英这样的晶体称为 原子 晶体。 ②熔点 高 ,硬度 大 。
6.金属晶体有共同的物理特性,如有金属光泽、能 导电 和 传热 、具有 延展性 等。
苏教版高中化学必修二 1.3.1 同素异形体和同分异构体 课件 (共23张PPT)
同;②相对分子质量相 子 结构
CH3OCH3;正
同的物质不一定是同分 丁烷与异丁
构物 式
异构体,如HCOOH和 烷
体
CH3CH2OH
运用拓展 下列物质中互为同分异构体的有_⑤_与_⑧__或__⑫_,
互 为 同 素 异 形 体 的 有 _③_ 与⑩__ , 互 为 同 位 素 的 有
___⑨_与__⑪__,是同一物质的有__①_和__④___。
象同
注意点
实例
①由于结构不同,化
同 元
学性质也有差异,如 C60、C70
素
、金刚
单素
白磷比红磷活泼;
异
结构
石、石
质种 形
类
②H2、D2、T2的关系 不是同素异形体,也
墨;O2
体
不是同位素
、O3
课堂小结
对相 相异
象同
注意点
实例
①因分子式相同,故组
同
分化 分
成和相对分子质量也相 CH3CH2OH与
异
合
(从研究对象、异同点、注意点、实例角度)
对相相 象同异
注意点
实例
①由于存在同位素,原
子的种类比元素的种类
同 位 素
原 子
质 子 数
中 子 数
多;②同位素的化学性 质几乎相同;③天然存 在的某种元素中,不论 是游离态还是化合态,
16O、17O 、18O;H 、D、T
各种同位素原子的含量
不变
课堂小结
对相 相异
1.同分异构现象
化合物具有相同的分子式,不同结构的现象。
2.同分异构体
(1)概念: 分子式相同而结构不同的化合物互称同分异构体。
131同素异形、同分异构现象-浙江省温州人文高级中学高中化学苏教版必修2课件(共24张PPT)
作业本题目分析
每日一题
物质中微粒间的作用力的类型与物质性 质有密切关系。请同学讨论下列问题,加深 对物质结构与性质关系的认识。
1.氯化钠在熔化状态或水溶液中具有导 电性,而液态氯化氢却不具有导电性。这是 为什么?
2.氯化氢溶于水能否导电,为什么?
3.设计一个可靠的实验,判别氯化铝是离
同分异构体的是:
E 、 CH3 CH F 、CH3 CH2
CH CH
CCH2H3 C5N4HO82 CH2 C4H8
B和C E和F
G 、 CH3 CH2 CH2 CH3C4H10
CH3 CH3
H、 CH2 CH2
C4H10 G和H同一物质
练习:
1、判断下面哪些是同素异形体(
哪些是同位素(
)
),
A.红磷、白磷 B.水、重水
规律:有机化合物中C原子数越多,同分
异构体的数目就 越多
观察与思考
H
H
H C Cl 和 H C H
H
Cl
是同分异构体吗?
观察与思考
那么
H
Cl C Cl 和
H H C Cl
H
Cl
是同分异构体吗?
二氯甲烷没有同分异构体
(1)乙醇 (2)二甲醚
1.根据球棍模型写出 乙醇和二甲醚的分 子式、结构式和结 构简式。
子化合物还是共价化合物。你设计的实验 是 在其熔融状态下,试验其是否导电.,
若不导电则证明氯化铝是共价化合物。
2\9
2、最近,科学家研制得一种新的分子,它具有空
心的类似足球状结构,分子式为C60。下列说法正
确的是(
)
A、C60是一种新型的化合物 B、C60和石墨都是碳的同素异形体 C、C60中含离子键 D、C60的相对分子质量是720
高中化学苏教版必修2课件:1.3.1同素异形现象 同分异构现象
3 新课堂· 互动探究 探究点一 同素异形现象 1.产生同素异形现象的原因: (1)组成分子的原子个数不同,如氧气(O2)和臭氧(O3)。 (2)晶体中原子的成键方式和排列方式不同,如金刚石和石墨。 2.同素异形体的“同”、“异”的含义: (1)“同”——指元素相同; (2)“异”——指形成单质不同,结构不同,性质有差异。
探究点二 同位素、同素异形体和同分异构体的比较 同位素 同素异形体 同分异构体 质子数相同, 中子数 同种元素组成的不 分子式相同,结构 定义 不同的同种元素的 同单质 不同的化合物 原子 研究对 原子 单质 化合物 象 用原子符号表示不 用同种元素符号表 化学式 相同 同的原子 示不同的分子组成 化学性质相同, 物理 化学性质相似,物 化学性质不一定相 性质 性质不同 理性质不同 同,物理性质不同 O2、O3;红磷、白 举例 H、D、T 正丁烷和异丁烷 磷;金刚石、石墨
你问我答 慎思 2 CH3CH2CH3 与 CH4 的物理性质不同,化学性质相似, 二者互为同分异构体吗?
【答案】 不是。二者分子式不同,不是同分异构体。
[教材栏目答疑] [你知道吗] 教材 P18
【解答】 金刚石和石墨的物理性质差别如此之大的原因是金 刚石和石墨晶体中碳原子的成键方式和排列方式不同,即结构不 同。
2.常见的同素异形体 (1)碳的同素异形体: ①金刚石、石墨性质的差异: a.物理性质: 金刚石 石墨 颜色 无色透明 灰黑色 熔点 很高 很高 导电性 不导电 导电 b.化学性质:几乎相同。
②金刚石、石墨、C60 的结构差异:
金刚石 结构 模型 属层状结构。层内 C 每个 C 原子与相邻的 原子以共价键结合, 由 60 个 C 原子形成 结构 4 个碳原子以共价键 每一层内 C 原子排成 封闭笼状分子, 形似 特点 结合,形成空间网状 平面六边形,形成平 足球,又称“足球 结构 面网状结构。层间存 烯” 在分子间作用力。 石墨 C60
【名师一号】14-15化学(苏教)必修二课件:3-1-2石油炼制 乙烯
)
D.将石油中的烷烃、环烷烃和芳香烃分开
解析 石油分馏的主要目的是将石油按沸点范围不同加以分 离,得到不同的石油产品,A项正确;石油主要由饱和烃混合而 成,分馏得不到不饱和烃,B项不正确;因为产品是一系列物 质,所以烃分子中含碳原子数可能多,也可能少,C项不正确; 烃的沸点高低主要取决于相对分子质量的大小,与烃的种类无 关,D项不正确。
(3)为了提高汽油等轻质油的产量和质量,用 石油分馏 产 品为原料,在加热 、加压和催化剂存在下,使相对分子质量较 大、沸点较高的烃断裂为 相对分子质量 较小、 沸点 较低的 烃,这种方法称为石油的催化裂化。
催化剂 C16H34 ――→ C8H18+C8H16 加热,加压 十六烷的裂化反应为: 。
催化剂 CH2=CH2+H2O ――→ CH3CH2OH
。
3.乙炔 (1)乙炔的分子式 C2H2 ,结构式 C―H≡C―H ,乙炔分 子中4个原子处于同一 直线 上。 (2)乙炔与足量溴的四氯化碳发生 加成 反应,反应方程式 为:CH≡CH+2Br2―→CHBr2CHBr2 。
乙炔还可以与HCl发生 加成 反应,如HC≡CH+HCl―→
答案 A
二
乙烯的性质
例2
化学课外兴趣小组学生在实验室里制取的乙烯中常
混有少量的二氧化硫,老师启发他们并由他们自己设计了下列 实验图以确认上述混合气体中有C2H4和SO2。回答下列问题:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置可盛放的试剂是Ⅰ________; Ⅱ________;Ⅲ________;Ⅳ________(将下列有关试剂的序 号填入空格内)。 A.品红溶液 C.浓硫酸 B. NaOH溶液 D.酸性KMnO4溶液
乙炔 酸性KMnO4溶 液褪色 燃烧火焰明 亮,带浓烈黑 烟 Br2水褪色或酸 性KMnO4溶液 褪色
苏教版高中化学必修二1.3.1 同素异形现象 同分异构现象.doc
高中化学学习材料唐玲出品1.3.1 同素异形现象同分异构现象【典例导悟】【典例1】(2010·昆明模拟)白磷在高压下隔绝空气加热后急速冷却,可得钢灰色固体——黑磷,其转化过程如下:,黑磷性质稳定,结构与石墨相似。
下列叙述正确的是A.黑磷与白磷互为同位素B.黑磷能导电C.白磷转化为黑磷是物理变化D.黑磷能在空气中自燃【规范解答】选B。
解答本题要先从概念入手,判断白磷和黑磷之间的相互关系,然后结合题中所给的信息和已学过的白磷的性质进行类比和推断。
【互动探究】白磷在高压下如果不隔绝空气加热后急速冷却,能否得到黑磷?提示:不能。
若不隔绝空气,则加热时白磷会燃烧生成白色的五氧化二磷固体。
【思路点拨】解答本题需要明确如下三点:(1)同素异形体、同位素、同分异构体的概念。
(2)原子结构中各个微粒之间的关系。
(3)微粒半径的比较规律。
【变式训练】下列物质,肯定为纯净物的是()A.只由一种元素组成的物质B.只由一种原子组成的物质C.只由一种分子组成的物质D.只由一种元素的阳离子跟另一种元素的阴离子组成的物质【学业达标训练】1.互为同分异构体的物质一定不可能具有()A.相同的分子式 B.相同的结构C.相似的化学性质 D.相同的相对分子质量【解析】选B。
互为同分异构体的物质的分子式相同,其相对分子质量也相同;互为同分异构体的物质的结构不同,其化学性质可能相似,也可能不同。
3.(2010·百色高一检测)下列五组物质互为同素异形体的是()①16O2和18O2②H2SiO3和H4SiO4③O2和O3④H2O和H2O2⑤金刚石、石墨和C60 ⑥红磷和白磷A.只有②③⑤B.只有③⑤⑥C.只有①③⑤D.只有①②④⑥【解析】选B。
同素异形体是由同种元素形成的不同单质,金刚石、石墨和C60都是碳元素形成的单质,O2和O3都是氧元素形成的单质,红磷和白磷都是磷元素形成的单质,它们都互为同素异形体。
4.下列物质中与CH3—CH2—CH2—CH3互为同分异构体的是()【解析】选C。
苏教版高中化学必修二 1.3.1 同素异形体和同分异构体 课件 (共25张PPT)
不同点 结构不同 结构不同 中子数不同
研究对象 单质
化合物
原子
1、O2和O3
1、C4H10
11H、12H、13H
2、金刚石、石 正丁烷 异丁烷
墨、富勒烯
2、C2H6O
3、红磷、白磷 乙醇、二甲醚
• 有下列各组物质: A、 163C与162C
B、金刚石与石墨 D、 CH3
C4H10 可能的结构模型
HHHH HCC CCH
HHHH
正丁烷
HHH
HCC CH HH HCH H 异丁烷
共同点:
不同点:
分子式相同 结构不同
同分 异构
二、同分异构现象
化合物具有相同的分子式,但具有不 同结构的现象。
同分异构体
具有相同的分子式,但具有不同结构 的的化合物
同分异构体间的物理性质差异
物质 熔点/℃ 沸点/℃ 液态密度/g·cm-3 结论:
正丁烷
-138.4 -0.5
0.5788
异丁烷
-159.6 -11.7 0.557
C2H6O
分子式
球棍模型
C2H6O
结构式
名称 沸点
乙醇 78 ℃
C2H6O
二甲醚 -23℃
比较 同素异形体、同分异构体、同位素 三个概念
同素异形体 同分异构体 同位素
B.CO2和H2O D.CCl4和KCl
( B)
4.氮化硅(Si3N4)是一种新型的耐高温耐磨材料,
在工业上有广泛用途,它属于
( A)
A.原子晶体 B.分子晶体
C.金属晶体 D.离子晶体
5.下列每组物质发生状态变化所克服的微粒间
苏教版高中化学必修2《同素异性现象》名师课件
一、 同素异形现象
1、同素异形现象:由同种元素形成性质不同单质 的现象,叫同素异形现象。
2、同素异形体:由同种元素形成的性质不同的单 质,互称为同素异形体。 例如: C元素的同素异形体有:金刚石、石墨、富勒烯(C60、 C70、单层或多层纳米碳管) O元素的同素异形体有:O2、O3, P元素的同素异形体有:红磷、白磷
状“笼形管”。它非常微小,5万个并排起来才有人的一
根头发丝宽,实际上是长度和直径之比很高的纤维。
实例:
氧元素的不同单质 ①氧气与臭氧的物理性质比较:
化学式 颜色 (气态)
气味
氧气 O2 臭氧 O3Fra bibliotek无色 淡蓝色
无味 鱼腥味
②氧气与臭氧的分子结构:
沸点 ℃
-183 -112.4
溶解性
0.030 >O2
观察:1980-1991年“臭氧洞”的变化
拓展视野 磷元素的不同单质比较:
[总结]同素异形体的性质差异很大,主要表现为物理性 质,而化学性质往往比较接近
(1)C + O2
点燃
=== CO2
金刚石、石墨在氧气中完全燃 烧均只生成CO2气体。
(2)氧气和臭氧都具有强氧化性,臭氧的氧化性更强。
O3常用消毒杀菌剂、漂白剂等。
……
1. 下列关于臭氧性质的叙述中,不正确的是 C
A. 臭氧比氧气的氧化性更强,常温下能将银、汞等较 不活泼的金属氧化 B. 臭氧是比氯水更好的消毒剂,因为它在消灭细菌后 变成O2 ,无污染 C. 臭氧和活性炭一样,能够吸附有机色素,是种很好 的漂白剂 D. 臭氧和氧气在一定条件下可以相互转化
2. 下列说法正确的是 D
思考:为什么同种元素组成的不同种单质的性质相差这么大呢? 结构决定性质
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A.石墨烯与石墨互为同位素 B.0.12 g石墨烯中含6.02×1022个碳原子 C.石墨烯是一种有机物 D.石墨烯中碳原子间以共价键结合
解析 石墨烯与石墨均是碳元素形成的单质,互为同素异 形体,而同位素是同一元素不同原子间的互称,A项错误; 0.12 g石墨烯中含有 0.12 g - 12 g· mol 1 =0.01mol碳原子,即
特别提示
①C60、C70等这种形式的单质碳,称为富勒
烯,这一类物质的分子组成可以表示为Cn(n为28到540之间的 整数值),在这些分子中,碳原子与另外三个碳原子形成两个 单键和一个双键。 ②因为臭氧具有极强的氧化性,它在灭菌消毒品中名列榜 首,成就了它的四大功用:灭菌、氧化、脱色、除味。
3.同分异构体的特点 (1)分子式相同,相对分子质量相同。但相对分子质量相同的 化合物不一定是同分异构体,因为相对分子质量相同时分子式不 一定相同,如CO和乙烯(C2H4)的相对分子质量都是28,但由于它 们的分子式不相同,它们不是同分异构体。同分异构体的最简式 (分子组成中原子的最简整数比的表达式,如C4H10的最简式为 C2H5)相同,但最简式相同的化合物不一定是同分异构体,因为最 简式相同时分子式不一定相同,如乙烯和环己烷(C6H12)的最简式 都是CH2,但它们的分子式不相同,它们不是同分异构体。
0.01×6.02×1023=6.02×1021个碳原子,B项错误;有机物通常 指含碳元素的化合物,而石墨烯是由碳原子构成的单质,C项 错误;石墨烯是由石墨剥离而成,即是石墨中的一层,碳原子 间以共价键结合,D项正确。
答案
D
互动训练1
下列叙述中,正确的是(
)
A.由碳元素的单质组成的物质一定是纯净物 B.金刚石和石墨具有相似的化学性质 C.金刚石转化为石墨,有单质生成,该反应属于氧化还原 反应 D.C60是新发现的一种碳的化合物
(2)结构不同,即分子中原子的连接方式不同。同分异构体可 以是同一类物质,也可以是不同类物质。当为同一类物质时,化 学性质相似,而物理性质不同,如正丁烷和异丁烷;当为不同类 物质时,化学性质不同,物理性质也不同,如乙醇和二甲醚。 4.书写有机物的结构式(或结构简式)必须遵循的原理
“价键数守恒”原理:在有机物分子中碳原子的价键数为4, 氧原子的价键数为2,氢原子的价键数为1,不足或超过这些价键 数的结构都是不存在的,都是错误的。如:CH3CH3CH2CH3(第2 个碳原子形成5个价键是不可能的)。 特别提示 把结构式中的单键部分省略或全部省略的表达式
解析 由碳元素的单质组成的物质不一定为纯净物,也可能 为混合物,如石墨、金刚石、C60混合,A项排除;金刚石和石墨 中的碳原子排列方式不同,因此其物理性质不同,化学性质相 似,B选项正确;同素异形体之间的转化,虽然有单质生成,但 碳元素的化合价未发生变化,故不属于氧化还原反应,排除C选 项;C60属于单质而不是化合物,D项排除。
叫结构简式。如正丁烷的结构简式为: CH3—CH2—CH2—CH3或CH3CH2CH2CH3。为了书写方便, 有机物常用结构简式表示。
典例剖析
一 同素异形体及应用
【例1】
石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料(结构示意图 如图所示),可由石墨剥离而成,具有极好的应用前景。下列说法 正确的是( )
不同结构 2.化合物具有相同的分子式 ________,但具有___________ 的现
象,称为同分异构现象。分子式相同而结构 ___________不同的化合物互称为
有机化合物 同分异构体。同分异构现象是__________________ 种类繁多的原
因之一。
3.分子式为C2H6O的有机化合物有两种,分别叫 乙醇、二甲醚 ________________ ,其结构式分别为
第 1 课时
同素异形现象和同分异构现象
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金刚石、石墨在氧气中完全燃烧均只生成 二氧化碳 气体, 它们在一定条件下能相互转化,说明它们都是 碳 元素的单质。 1.定义:同一种元素能够 形成几种不同的单质 的现象。 2.同素异形体 (1)定义:同一种元素形成的几种不同 单质 的互称。 (2)碳、氧、磷等元素的同素异形体。
乙醇>二甲醚 ________________________________,沸点:________________
(填名称)。
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名师讲解
1.同位素、同素异形体两个概念的对比如下表
2.同素异形体的特点 (1)组成元素相同,所属物质类型相同(单质),在相同条件 下燃烧所得产物也相同。如红磷和白磷在氧气中充分燃烧产物 都是五氧化二磷。
(2)性质不同主要是指物理性质不同,化学反应活性有差 异。性质不同的根本原因是原子的成键方式和排列方式或组成 不同。如:金刚石是空间网状结构,每个碳原子以共价键结合 4个碳原子,而石墨是层状结构,每个碳原子以共价键结合3个 碳原子,各层间碳原子是以分子间作用力结合。氧气和臭氧分 子分别由2个和3个氧原子组成,且氧原子的成键方式不同,O3 的氧化性比O2的强。
无
共价 灰黑
层状
光泽
4
空间网状 较软
共价键 平面六边形
分子间作用力 封闭笼状足球烯无淡蓝源自无鱼腥2O3
氧化
个数
成键方式
蜡状
自燃 冷水
稳定
红棕
二、同分异构现象
两 种,分别叫 1.分 子 式 为C4H10的 有 机 化 合物有___
正丁烷、异丁烷 _________________,其结构式分别为
_____________________________________,沸点: 正丁烷>异丁烷 ______________________ (填名称)。
专题 1 微观结构与物质的多样性
第三单元 从微观结构看物质的多样性
课程标准
明确学习目标 促进自我发展
内容标准 1.认识同素异形现象的涵义。
学习要求 1.认识同素异形现象的涵义。 2.能举例说明同素异形体。
2.举例说明有机化合物的同分 3.举例说明有机化合物(限于含5个碳原子以下 异构现象。 3.知道晶体的类型及物理性质 的特点。 的分子)的同分异构现象。 4.知道四种晶体类型及物理性质的特点。