最新英语校本课程

S S C C H H O O O O L L——B B A A S S E E D D C C U U R R R R I I C C U U L L U U M M——C C O O L L O O R R F F U U L L E E N N G G L L I I S S H H

(英语校本课程-多彩英语)

Type of the curriculum: school based curriculum

（课程类型：校本课程）

Name of the curriculum: Colorful English

（课程名称：多彩英语）

Teaching materials: the curriculum written by the teachers

（教学材料：自编教材）

Teachers: （授课教师）Zhang Xiaohua, Zhao Pingping,Zhang Yuanyuan,zhou Dauan, liu Kefang, Zhang Yanhong

Objects: the students in Grade Two.

（授课对象：高二学生）

Introduction to the curriculum

（课程介绍）

Aim of curriculum:（课程宗旨）

英语新课程标准提出：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。

Teaching Aims: （课程目标）

1.帮助学生学习词汇尤其是发音和记忆方法，奠定学生英语学习的基础。很多学生不会英语单词

的发音，这对学习、记忆和运用英语知识，增强口语交际能力。

2.帮助学生感受英语国家的文化，通过学习英文歌曲和欣赏英文影片及模仿片段，让学生体会英

语的纯正发音和生活知识激发学生的学习兴趣并进一步拓宽学生视野。

Teaching Strategies：（教学策略）

1.Task-based language teaching.（任务型教学）通过设定一定的真实性、挑战性的任务，让学生

产生兴趣。

municative teaching.（交际型教学）在教学过程中创设或模拟真实情景交际，让学生通过

听、说、理解等交际活动不断沟通交流、进行互动。

3.Activity-based teaching.（活动型教学）

通过丰富的不同形式的活动，让学生去参与和感受。

Basis of evaluation and form of check:（评价依据和考核形式）

1.basis of evaluation:（评价依据）结合学生平时过程参与的态度、情感和期末考核作业的质量进行综合评价。参考比例：过程参与度占60%（含出勤情况20%、课堂表现20%、作业交纳的时效度20%）；期末考核成绩占40%。（含小课题研究成果汇报30%、个人小结10%）

2.form of check:（考核形式）

A．以个人或小组为单位自主选择演唱英文歌或模仿电影片段。

B．期末每人完成个人学习小结并作自我评价。

The course of composing the curriculum:（课程思路）the curriculum is composed by the teachers according to the facts that the students learn English in our school. The teachers collect the materials together and do some research among our students to find the useful materials that the students are interested in by using the textbooks and the internet.

Teaching periods: 6 (教学节数: 6)

Contents (目录)

Unit 1 Vocabulary learning

Lesson 1 Phonetic symbol

Lesson 2 Word formation

Lesson 3 English word contest

Unit 2 learning English with songs

You Belong To Me

Unit 3 Movie appreciation and drama presentation

Lesson 1 Pursue of happiness

Lesson 2 Tourism in Genhe

Unit 1 Vocabulary learning

Lesson 1 Phonetic symbol

元音（20个）

12个单元音

长元音[i:][ə:][ɔ:][u:][ɑ:]念长元音时，一定要注意音的长度。学长元音时的通病是，念的长

度不够，甚至念得和短元音一样。

[i:] leaf tea team meat beach cheese week meet sheep

[ə:] bird girl sir first dirty early work her emergence

[ɔ:] door floor wall naughty talk shore saw tall

[u:] moon choose tooth food cool school through group

[ɑ:] car farm large party garden market march glass class

短元音[i] [ə] [ɔ] [u] [ æ][e] [ʌ] 念短元音时，一定要念得短而自然。一般来说，清辅音前的

短元音应念得非常短。