小学体育二年级下册全册教案表格式
(完整版)小学二年级体育课教案全册
教学内容：1，拍得重弹得高。
2，左右手拍球走。
3，运球接力跑教学目标：认知目标：通过拍得重弹得高的教学，使学生明白球具有反弹性，而且拍得重弹得高。
技能目标：通过拍运球来发展学生对球性的掌握以及控制球的能力，发展上下肢的力量，提高奔跑能力，使运球动作做的协调。
情感目标：提高班级凝聚力，团结友爱，互相鼓励，积极进取的品质。
教学重点：掌握拍球的基本技术；教学难点：学生对球性的掌握能力。
过程教学内容生理负荷组织教法学生学法心理负荷准备部分一：体育委员整队，检查人数二：师生相互问好三；宣布本课学习内容四：步入课堂时间次数强度一：组织：要求：队伍整齐，精神饱满一：排成四路横队二：做到快、静、齐，精神饱满愉快自觉810分1次小一：拍得重弹得高方法；先让学生自由练习，自己找结论：怎么样球才能弹得高？若干次中做法：把学生分成若干个小组，各小组一个球，让学生自己玩，练习一段时间后进行比赛谁弹得高，并让优秀的学生进行示范，指出优缺点。
自由散开，开动脑经创新，比一比谁的好。
激发兴趣主体一：左右手拍球走方法；先让学生自由练习，然后教师要求先用右手拍球，熟练后用左手练习，最后结合左右手进行拍球走，一下用左手拍，另一次用右手拍，循序渐进，反复换手。
二：学生进行左右手运球表演（自由发挥）2025若干次中组织：队形变换用小鸟飞形式带到场地。
教法：1，学生站在弧线上听老师讲解示范动作。
2，先徒手练习，后进行实物练习。
3，示范纠正。
4，积极表演。
认真听讲，练习，尽量达到老师的要求，作到更好。
练习时候可以两人互相抢对方手中的球，以提高控球的能力。
轻松愉快场地：一个排球场器材：排球若干个，录音机一台；160 140 120 100 805 10 15 20 25 30 35 40预计练习密度：20-25% 预计最高心率：130次\分部 分一：运球接力跑方法：把全班分成人数相等的两队，统一用右手进行运球比赛，排头第一人运球往前再运回交给第二个人，自己排排尾，游戏继续，先完成的队为胜利队。
小学二年级下册体育教案
二、小结；
三、下课
组织：
同上队列四列横队。
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
内容
游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 ；
目的
1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。
2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。
3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。
第四节，体侧运动。
第五节，体转运动。
第六节，全体运动。
组织：
同上队列四列横队，体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
18
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、技巧：
（前后滚动）
重点：滚动要圆滑；
难点：团身紧；
组织：
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4X8
18
中
结
束
部
分
××××××
××××××
××××××
小学二年级体育教案全册表格式17-26
第 17 课时编写者: 执教者执教时间教学目标1、体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力2、感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣教学内容1、拍球比多2、游戏:看谁滚得远学习水平水平一教学重点教学难点体验拍球的动作拍球时的时空感知能力教学过程一、常规教学1、师生问好2、检查人数3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）二、游戏:拍球双多各队第一人在圈内拍球，其它同学数数。
失误后第二人进圈拍球，重新计数，依次进行。
最后比谁拍球次数多1、先分散自由练习2、左、右手拍球练习3、分组进行拍球比多练习教师总结、归纳三、看谁滚得远追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜1、教师讲清游戏规则2、模仿练习3、集体比赛四、师生小结五、宣布下课第18 课时编写者: 执教者执教时间教学目标1、培养学生灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。
2、进一步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动活泼的情绪教学内容2、游戏:贴膏药2、奔跑游戏:快乐大本营3、游戏:木头人学习水平水平一教学重点教学难点体验活动的乐趣,感受成功的喜悦教学过程六、常规教学1、师生问好2、检查人数3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）七、游戏:贴膏药学生分两组进行练习，培养学生的学习兴趣八、奔跑游戏:快乐大本营1、教师讲解游戏规则2、学生模仿练习3、集体练习、比赛4、师生互评九、放松游戏:“木头人”教师讲，学生练习十、教师小结十一、宣布下课第 19 课时编写者: 执教者执教时间教学目标1、进一步培养学生正确的走步姿势,体验各种形式走步2、发展学生下肢练习,培养学生团结合作的集体主义精神教学内容1、游戏:抓尾巴 2、不同走的游戏 3、跳长短绳学习水平水平一教学重点教学难点体验各种不同的走法不同走时如何保持走的正确姿势教学过程十二、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）十三、游戏:抓尾巴根据班级情况分小组进行练习十四、跳长、短绳1、分散自由跳短绳2、分散花样跳绳3、双人合作花样跳4、6人一组跳长绳十五、走的游戏1、单人倒退走2、二人合作倒退走3、二人三足走4、用前脚掌走十六、放松活动十七、师生小结、下课第 20 课时编写者: 执教者执教时间教学目标1、培养学生学习的兴趣，提高学生参与活动的积极性和主动性2、使学生初步掌握合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作，体验正确姿势的身体感受、发展灵敏、反应、协调和力量素质，提高掷远的能力3、在集体与分散的活动中，培养与同伴的友好关系，表现出良好的合作行为教学内容1、游戏:切西瓜 2、掷远比赛 3、蛇形跑学习水平水平一教学重点教学难点学习背后过肩、肩上屈肘的投掷动作动作的协调教学过程十八、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）十九、游戏:切西瓜师生共同练习（队伍不能太长、要注意安全）二十、掷远比赛（注意安全）1、教师讲解正确的握投掷物的方法2、学生体会动作要领3、集体原地徒手做4、持物练习5、比一比，谁投得远6、生互评、师评二十一、蛇形跑1、分四组进行练习1次2、以组为单位进行比赛3、师生互评二十二、师生小结、下课第 21 课时编写者: 执教者执教时间教学目标1、通过奔跑游戏，培养学生快速奔跑的能力，发展动作速度、灵巧和下肢力量素质，提高动作节奏和判断力2、培养学生对双脚跳跃游戏的活动兴趣，使学生能主动地、积极地、愉快地参与游戏活动教学内容1、游戏:大鱼网 2、模仿各种动物跳 3、双脚跳比远学习水平水平一教学重点教学难点进一步了解双脚跳跃的正确动作动作的协调用力教学过程二十三、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）游戏:大鱼网根据班级情况分小组进行练习二十四、模仿各种动物跳5、袋鼠跳6、小兔跳7、青蛙跳荷叶二十五、双脚跳远比赛5、分散自由练习6、分组练习7、比赛（累计积分）二十六、放松活动二十七、师生小结、下课第 22 课时编写者: 执教者执教时间教学目标1、初步掌握前滚翻时,两脚蹬地伸腿、团身的基本动作，体会滚翻时身体各部位依次着地的正确方法。
2024版小学二年级体育下册教案可打印
关节活动
头部旋转：双手叉腰，头部向左、向 右转动，重复数次。
膝部弯曲：双腿并拢，双手扶膝，做 下蹲起立动作，重复数次。
拉伸运动
肩部绕环：双手自然下垂，以肩关节 为轴，两臂分别向前、向后绕环，重 复数次。
2024/1/28
臂部拉伸：双手合十举过头顶，双臂 伸直向上拉伸，同时踮起脚尖，全身 尽量向上伸展。
通过游戏和练习的方式进行教学。
2024/1/28
体育知识讲解
介绍一些基本的体育知识，如运 动规则、运动安全等。 03
团队活动
04 组织学生进行一些团队活动，如 接力赛、足球比赛等，以培养学 生的团队合作精神和竞争意识。
5
考核方式及标准
2024/1/28
出勤率
学生需要达到一定的出勤率才能参加期末 考试。
学生自我评价及反思
自我评价
01
04
反思
我认为我在本节课中表现积极，认真参与 了每一项活动。
02
05
在游戏中，我应该更加注意团队协作，积极 与队友沟通。
我在接力跑中传棒技巧还有待提高，需要 多加练习。
03
2024/1/28
06
在练习运动技能时，我需要更加专注和投 入，争取在下节课中有所进步。
27
下节课预告及准备要求
在游戏过程中，教师可随时提 醒学生注意游戏规则和安全事 项，确保游戏的顺利进行。
24
2024/1/28
07
课堂总结与回顾
25
本节课重点难点总结
重点
体育游戏规则的理解和遵守。
运动技能在实战中的运用，如接 力跑中的传棒技巧。
2024/1/28
基本运动技能的掌握，如跑、跳、 投等。
小学二年级下学期体育课教案全册
部
分
一、唱歌：
二、师生问好：
宣布本次课的内容和任务：
点名；
教室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、做游戏可以全面锻炼身体。
2、做游戏可以使大脑灵活。
3、
教室
1、教室讲解语言要清晰。
1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。
4X8
18
中
基
本
部
分
重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：（一切行动听指挥；）规则：
须按规则的信号行动。
组织：
同上队列四列横队。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。
3、学生分组练习。
4X8
18
中
基
本
部
分
重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。一、队列排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。
组织：
同上队列四列横队。
1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。
3、教师评定。
4、精神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲要求。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
小学二年级下册体育与健康全册教案
学年第二学期二年级体育与健康备课教案科目体育与健康班级二年级任课教师学年度第二学期二年级体育与健康教案课题：大家一起除四害课时: 一课时教学内容: 大家一起除四害家具准备: 图片教学目标：了解“四害”的种类，“四害”与疾病的关系；掌握“四害”常用的防治方法课型与方法：新授课，讲授法教学过程：一、“四害”的种类和疾病的关系１、“四害”的种类：蚊、蝇、鼠、虫２、“四害”与疾病的关系1）蚊类：不仅骚扰、吸血、影响人睡眠和休息、还能传播疟疾、丝虫病、流行性乙型脑炎、登革热。
2）蝇类：除侵入室内骚扰及少数蝇种刺蛰吸血外，主要传播各种疾病如：通过体毛传播病毒性肝炎，疟疾，伤寒，霍乱，肠道寄生虫病等，某些蝇类幼虫（蛆）还可以以寄生人、畜体内而导致蝇蛆病。
3）鼠类：不仅破坏建筑，咬坏家具衣物，盗食粮食，毁坏庄稼、树苗、牧草，给人们的生产、生活造成很大的经济损失，而且是鼠疫、钩端螺旋体病、恙虫病、森林脑炎、流行性出血热、地方性斑疹、伤寒等多种传染病的传染源或贮存宿主。
4）虫类（1）蠓虫：危险极大，吸血蠓刺叮、骚扰而引起皮炎和皮肤过敏，有些蠓虫还可以传播某些疾病和寄生虫。
（2）蚤：刺叮、吸血时不仅产生刺激或引起疼痛，还可以不同程度的过敏反应，严重的则可发生蚤叮性皮炎，尤其以鼠疫为最大危害，还可以传播鼠疫源性斑疹伤寒和感染皮肤。
（3）虱：导致被叮咬处发痒而扰抓，可引起继发感染形成脓疮并传播回归热、流行性斑疹伤寒。
（4）臭虫：叮人吸血，防碍正常睡眠，影响休息携带多种病原体。
（5）恙螨引起恙螨性皮炎及恙虫病和流行性出血热。
（6）革螨：引起革螨性皮炎，奇痒难忍，叮咬处出现红色斑疹。
（7）蜱：传播多种疾病，对部队及野外工作人员危害最大。
（8）蜚蠊：危害同蝇类，还能咬坏物品，糟蹋粮食。
二、掌握“四害”的常用防治方法１、蚊类：治理环境，灭越冬蚊，灭成蚊。
灭成蚊可以用工具有效的杀虫剂喷洒或使用蚊帐，使用驱避剂。
２、蝇类：消灭滋生条件，改善环境卫生，杀灭蝇蛆可用水淹法及泥封堆肥法灭蛆，化学药物灭蛆，昆虫生长调节剂灭蛆。
小学二年级体育教案课程全集
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教
案案
二二年年级级体体育育课课
教教案案
二二年年级级体体育育课
课教教案案
二二年年级级体体育
育课课教教案案。
(完整版)二年级体育全册教案
解清 真 好正 觉旷有 讲要 时。良的 自故，。 室言 掀主律成行。够无到假 教语專学池养爲能心迟的1>么⑪遵型们确®做®,事
教己。 在自好 坐按位 生里财 学室的
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基 本 部 分
习惯 重点；了解做 早操的好处。 难点；养成良 好的做早操 的习惯。
一、小游戏：
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强一
准 备 部 分
一、课堂常 规：
故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、 学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要 的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法， 逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小 刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
、韵律活动；、走：各种姿势的走；
、用各种正确姿势的走；、游戏：迎面接力；
、队列：报数；、复习，各种姿势的走；
、韵律活动；、队列：报数；
、技巧：前滚翻；、游戏：跳垫子游戏；
、技巧：前滚翻；、游戏：换物接力；
、劳动模仿操；、游戏：迎面接力；
、劳动模仿操；、游戏：换物接力；
、队列：齐步走立定；、复习劳动模仿操；
室 教
要 要 言 堂
语 课。 加。解务 教晰讲任 、清、求
教己。 在自咖 坐按汕 生里财 学室的
小
基 本 部 分
学要 早 头学 新于 锻利的 经的 本的内 做。醒于 吸利 面有好 成体 解课务 解处清利 呼有 全，良 养身 讲育任 讲好够存 够，。够体养。够B、体和。、的能，。能气康能身培态能锻 一 期求容二操、脑习、空健、炼于姿、常
(完整版)小学二年级下册体育全册教案2024(2024)
“舞蹈韵律操”
选择一些适合小学生的舞蹈音乐 ，编排包含拉伸动作的舞蹈韵律 操。让学生在欢快的音乐中锻炼
柔韧性。
2024/1/30
20
力量素质挑战项目
“小小举重员”
使用适合小学生的小型杠铃或哑 铃，设计简单的举重动作，如推 举、弯举等。通过逐渐增加重量 和次数，增强学生的上肢力量。
2024/1/30
02
05
部分学生在运动技能掌握上还需加强练习 ，提高熟练度。
在小组合作活动中，学生展现出良好的团 队合作精神和沟通能力。
03
2024/1/30
06
在课堂纪律方面，个别学生需要更加注意 ，遵守课堂规则。
27
下节课预告及准备工作
下节课内容预告
01
下节课我们将学习篮球的基本
技能和规则，包括传球、投篮
和防守等。
2024/1/30
学生能够识别并遵守体育课堂中的基本礼仪和纪律。
25
知识点梳理与总结
健康生活习惯
学生明白了运动对身体健康的重要性，并愿意积 极参与体育活动。
学生学会了如何在运动中保护自己，避免运动伤 害。
2024/1/30
26
学生表现评价及反馈
表现突出方面
01
04
需要改进方面
大部分学生能够积极参与课堂活动，表现 出较高的学习热情。
团队协作
强调足球比赛中的团队精 神和协作能力，培养学生 在比赛中的配合意识。
16
篮球运球和投篮技巧训练
运球技巧
教授正确的运球姿势和手 法，包括高低运球、变向 运球等，提高学生的控球 能力。
2024/1/30
投篮技巧
讲解投篮的基本要领，包 括站姿、手型、力度等， 并通过大量练习提高学生 的投篮命中率。
人教版小学二年级体育(下册)(全册)教案
三、师生互相讨论
四、拍手游戏:
分组进展练习〔同桌〕
五、归纳小结 下课
教学目标
1、培养学生正确的身体姿势，进一步开展反响、灵敏和协调能力
2、操练中能较快地与教师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣
4、两手叉腰走
5、两臂侧举走
6、前举的走
三、游戏：钓鱼
可分组也可集体练习，教师讲清规则、要求后，也可参与其中。
四、师生小结
五、宣布下课
教学目标
1、进展跳绳的练习,开展下肢力量和身体协调、平衡及跳跃能力
2、进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识
教学内容
1、游戏：抓尾巴
2、跳绳
教学重点
教学难点
进一步学会跳短绳
长塘镇现代希望小学
学 科：体育下册
年 级：二年级
任课教师：___
二年级体育下册教案
教学目标
了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。
教学内容
1、体育课常规 2、拍手游戏
教学重点
教学难点
进一步熟悉课堂常规及平安意识
学生学习兴趣的培养
教
学
过
程
一、引出(体育课堂的要求")
二、课堂常规的教育〔学生〕
1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候教师上课。
45、要求跳的过程中注意单、双脚跳的动作
46、师生评价
四、教师小结
五、宣布下课
教学目标
1、体验球性,学习拍球的根本方法,初步掌握拍球的技能.开展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力
2023人教版小学体育二年级下册教案表格式教案
2023人教版小学体育二年级下册教案表
格式教案
目标
本教案旨在帮助二年级学生掌握下册体育课程的内容和技能，提高他们的体育水平和综合素质。
教学内容
1. 第一节课：热身运动
- 活动1：跑步热身
- 活动2：拉伸运动
- 活动3：简单游戏
2. 第二节课：足球基本技巧
- 活动1：运球
- 活动2：传球
- 活动3：停球
3. 第三节课：篮球基本技巧
- 活动1：运球
- 活动2：投篮
- 活动3：接球
教学流程
1. 课前准备：检查器材和场地是否准备就绪。
2. 第一节课：
- 引导学生进行跑步热身活动，注意保持正确的姿势和呼吸方法。
- 教授拉伸运动的正确方法，并让学生参与练。
- 组织简单游戏，锻炼学生的协作能力和反应速度。
3. 第二节课：
- 介绍足球基本技巧，如如何运球、传球和停球。
- 分别示范和解释每个技巧的步骤和要领。
- 让学生进行实际操作，逐步掌握技巧。
4. 第三节课：
- 引导学生熟悉篮球的基本技巧。
- 演示运球、投篮和接球的正确动作和技巧要点。
- 让学生进行练，并提供指导和反馈。
教学评价
在每节课结束时，通过观察学生的表现和听取他们的意见来评价教学效果。
1. 观察学生参与课堂活动的积极程度和技能掌握情况。
2. 听取学生对课程内容和教学方法的反馈意见。
小学体育二年级(下册)(全册)教案表格式
第 1 课教学内容1 体育常识：课堂常规2 室内活动：猜人入座教学目标1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。
2 能与教师配合，完成本课的学习任务。
3 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。
4 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。
教学内容组织教法和学练法一准备部分1 上课，起立，师生相互问好2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求二基本部分1 体育常识：课堂常规（1）什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。
它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。
（2）体育课课堂常规的主要内容：①必须穿运动鞋上体育课。
②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。
③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。
④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。
⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。
⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。
下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。
教法：1 教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面。
2 学生观看挂图，同桌之间相互议一议。
3 根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。
4 分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情况，回答教师提问。
5分散或集体读一读该课的主要内容。
教学内容组织教法和学练法⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。
2 室内活动：猜人入座方法：全班学生按座位分成四组。
游戏开始，先选一位同学上前背对同学们，然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字，这时，前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字，其余同学不允许提醒。
只有一次机会。
如果猜中，则可以顺利地回到自己的座位上。
没有猜中，要表演一个节目，才可以回位。
最后，在下面喊名字的那个同学到前面来，游戏继续。
小学二年级下册体育教育教案
小学二年级下册体育教育教案
教学目标
1. 了解体操动作“跳箱”并学会基本的落地方式。
2. 学会简单的拍球技巧，并能掌握与队友合作的基本方法。
3. 通过游戏和运动，帮助学生增强身体协调性和团队合作精神。
教学内容
课程1：体育操
知识点
1. 了解“跳箱”体操动作的基本方法。
2. 掌握正确的落地方式，保障自身安全。
操作练
1. 学生们分组进行练，教师亲自指导。
2. 分别进行单人和双人跳箱操作，并进行反复练。
游戏练
1. 老师引导学生进行“跳一跳”游戏，让学生们轮流练并比较成绩。
2. 在比赛中，鼓励学生相互帮助提高，营造积极、合作的氛围。
课程2：拍球游戏
知识点
1. 了解简单的拍球技巧，包括拍球姿势和力量掌控。
2. 学会与队友合作，提高团队协作能力。
操作练
1. 老师进行技巧讲解，并进行示范操作。
2. 学生们分组练，尝试与队友进行协作。
游戏练
1. 在游戏中，老师涉入游戏，引导学生们相互合作。
2. 游戏中鼓励学生尝试不同的拍球方式，并享受游戏的乐趣。
教学总结
1. 教师通过游戏和运动，让学生们在游戏、运动中得到身体锻炼和协作提升。
2. 在学生掌握技巧的同时，更注重团队合作，让学生在游戏和运动中感受到合作的力量。
小学体育--二年级下册体育表格教案(全册完整)
本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
小学二年级(下学期)体育教案全集
传球技巧
投篮技巧
讲解并演示双手胸前传球、单手肩上传球 等传球方法。
介绍原地单手肩上投篮、行进间单手低手投 篮等投篮方法，并进行练习。
2024/1/30
17
乒乓球握拍、发球和接发球练习
01
乒乓球基本规则
简要介绍乒乓球比赛的场地、球员 人数、比赛方式等基本概念。
发球技巧
讲解并演示高抛发球、下蹲发球等 发球方法，并进行练习。
游戏化教学
将教学内容融入游戏 中，让学生在游戏中 学习和掌握技能。
个性化辅导
针对学生的个体差异 ，进行个性化的辅导 和指导。
多元评价
采用多种评价方式， 全面评价学生的学习 成果和进步情况。
2024/1/30
6
02
热身活动与运动技能
2024/1/30
7
热身活动设计
01
02
03
关节活动
通过简单的关节旋转、屈 伸动作，提高关节灵活性 和活动范围。
02
学生基本掌握了本学期所学的各项体育技能，如跳绳、篮球运
球、足球射门等。
团队合作精神
03
通过团队活动和小组练习，学生逐渐学会了与他人合作、沟通
和分享的精神。
29
下学期教学计划预告
2024/1/30
教学目标
继续提升学生的体能水平，加强技能训练，培养团队合作精神和 竞争意识。
教学内容
将引入新的体育项目，如游泳、武术、羽毛球等，同时加强已学 技能的训练。
小学二年级(下学期) 体育教案全集
2024/1/30
1
目录
• 课程介绍与目标 • 热身活动与运动技能 • 田径项目训练 • 球类运动初步接触 • 体操项目训练 • 游戏活动丰富课堂内容 • 评估总结与下学期展望
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1整队
2放松
3小结
4回收器材
教法：
1教师请几个同学配合讲解示范游戏的方法，规则，
重点提示手递手传，接球的基本技术。
2组织学生分组练习。
3分组游戏时，先比哪一组传球好，符合要求；再比哪一组传得快。
4教师巡视，对学生之间互相配合的过程环节进行指导。
5教育学生积极参加游戏，不违反规则，体验游戏的乐趣。
教法：
1 教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面。
2 学生观看挂图，同桌之间相互议一议。
3 根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。
4 分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情况，回答教师提问。
5分散或集体读一读该课的主要内容。
教 学 内 容
组织教法和学练法
⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。
（2）下蹲运动
（3）踢腿运动
（4）体转运动
（5）体前后屈运动
（6）全身运动
（7）跳跃运动
二 基本部分
1 队列练习（向中看齐）
重点：学会动作方法，迅速的做出正确的动作。
上课队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
要求：精神饱满，动作整齐
教法：
1教师讲解，示范向中看齐的动作方法和动作要领。
3能勤动脑，具有克服困难，吃苦耐劳的顽强意志。
4游戏中能相互鼓励，积极进取。
教 学 内 容
组织教法和学练法
一 准备部分
1整队，检查人数，师生问好
2教师宣布本节课的内容，提出上课要求
3队列练习
4准备活动：拍手操（第二套）
（1）伸展运动
（2）下蹲运动
（3）踢腿运动
（4）体转运动
（5）体前后屈运动
（6）全身运动
练习队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
教 学 内 容
组织教法和学练法
2游戏：传递实心球
方法：根据学生人数，将学生分成人数相等的4队。每队排头手拿一只实心球，听到老师的口令后，迅速的将球传递给第二个同学；第二个同学接球后，迅速的传递给第三个同学……如此依次进行，以最先传完的队获胜。
3分组游戏。
4比赛时，可以先比谁拍得好，再比谁拍得多，努力做到拍得既好又多。
要求：做到“快 静 齐”
场 地 器 材
课 后 小 结
1 自然地形一块
2 小皮球
第 4 课
教
学
内
容
1 2分钟定时跑
2 游戏：老鹰捉小鸡
教
学
目
标
1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法，做到跑得轻松，呼吸自然，跑的持久。
2练习中能表现出勇于克服困难，坚持到底的品质。
○○○○○○○○ 点
教 学 内 容
组织教法和学练法
2游戏：搬运接力
方法：在长15~20米的跑道终点处画宽50厘米的圈，各队成纵队站在起跑线后，每组排头手抱2只实心球。
教师发令后，各组排头手抱实心球向终点跑去，到达后把两只实心球放在圈内，迅速跑回，拍本组第二人的手，自己站到队尾。第二人跑向终点抱起两只实心球跑回本队，交给本组第三人，自己站到队尾。第三人重复排头动作，如此依次进行，先完成的队获胜。
精神饱满，思想集中
场 地 器 材
课 后 小 结
1 小红旗4面
2 实心球8只
3 呼拉圈4只
第 7 课
教
学
内
容
1投掷：持轻物掷远
2游戏：传球接力（顶上，胯下传球）
教
学
目
标
1学生能知道肩上屈肘的投掷基本方法，并且能做出肩上屈肘的投掷动作，做到挥
臂动作正确。
2能听从指挥，相互配合，相互帮助。
3能正确地做出手递手的顶上，胯下传接球动作方法。能团结合作，为集体争光。
三结束部分
1教师小结本节课的情况，提出优点，改进缺点。
2布置课外作业
教法：
1教师讲解游戏的方法，规则及要求。
2请一位同学上前试做一次。
3针对试做，指出试做中存在的问题。
4正式开始游戏。
5教师巡视。
课 后 小 结
第 2 课
教
学
内
容
1 队列练习（向中看齐）
2 游戏：快快集合
教
学
目
标
1 让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。
4游戏过程中，体验相互合作的作用，不冲撞他人，遵守游戏规则。
要求：做到“快 静 齐”
场 地 器 材
课 后 小 结
1 小红旗4面
第 3课
教
学
内
容
1 跑：400~600米自然地形跑
2 游戏：拍球比多
教
学
目
标
1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑时姿势正确，呼吸自然。
2让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。
③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。
④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。
⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，
不做有危险的动作。
⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。
2 室内活动：猜人入座
方法：全班学生按座位分成四组。
游戏开始，先选一位同学上前背对同学们，然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字，这时，前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字，其余同学不允许提醒。只有一次机会。如果猜中，则可以顺利地回到自己的座位上。没有猜中，要表演一个节目，才可以回位。最后，在下面喊名字的那个同学到前面来，游戏继续。
4请小组长带领大家跑。
5注意控制跑的速度，不宜太快。
教 学 内 容
组织教法和学练法
2 游戏：拍球比多
重点：原地运球的基本动作。
三 结束部分
1整队
2放松
3小结
4回收器材
教法：
1组织学生复习游戏的过程方法，重点提示原地运球的动作要领。
2组织学生分散练习定量运球，两人一组，相互数数，同时相互比试，看谁左右手各一次的定量运球总数累计多。
2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求
二 基本部分
1 体育常识：课堂常规
（1）什么是体育课课堂常规？
体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。
（2）体育课课堂常规的主要内容：
①必须穿运动鞋上体育课。
②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。
要求：精立式起跑练习，体会快速起动到自然加速跑的衔接过程。
2分组在有加速标志线的路段上进行从放松跑到逐渐加快跑的速度的练习。
3分组听信号，进行练习。
4教师提醒学生注意动作，反复体会加速的要领。
练习的队形：
×××××××× 加速 终
××××××××
○○○○○○○○
要求：做到“快 静 齐”
场 地 器 材
课 后 小 结
1 4~6根直线跑道
2 实心球4只
第 6 课
教
学
内
容
1跑：30米加速跑
2游戏：搬运接力
教
学
目
标
1学生能知道加速跑的要求与方法。
2能做到两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐步加快跑的速度。
3能接受老师的指令，练习中不怕苦，不怕累。
4懂得游戏的方法，掌握搬运的技能，遵守游戏的规则。
三 结束部分
1整队
2放松
3小结
4回收器材
教法：
1教师讲解游戏的方法，规则及要求，重点演示搬运传递实心球的动作过程。
2分组尝试练习取放实心球的动作方法。
3组织学生分组比赛，教育学生要求稳，稳中才能求快。
游戏队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○ 15~—~20米
○○○○○○○○
要求：做到“快 静 齐”
第 1 课
教
学
内
容
1 体育常识：课堂常规
2 室内活动：猜人入座
教
学
目
标
1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。
2 能与教师配合，完成本课的学习任务。
3 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。
4 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。
教 学 内 容
组织教法和学练法
一 准备部分
1 上课，起立，师生相互问好
2 让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。
3 学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。
4 向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。
教 学 内 容
组织教法和学练法
一 准备部分
1整队，检查人数，师生问好
2教师宣布本节课的内容，提出上课要求
3队列练习
稍息 立正
4准备活动：拍手操（第二套）
（1）伸展运动
△
教 学 内 容
组织教法和学练法
2 游戏：快快集合
重点：按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队。
三 结束部分
1整队
2放松
3小结
4回收器材
教法：
1教师请几个同学做助手，讲解体操队形中的路，列的名称和动作方法。
2在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换方向，变换位置的成纵队，横队的“快快集合”的游戏。
3教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏。
教 学 内 容
组织教法和学练法
一 准备部分
1整队，检查人数，师生问好