活动方案 家长助教活动方案医生
家长助教活动方案
家长助教活动方案随着社会的发展，家长在孩子教育中的角色变得越来越重要。
为了更好地促进学校和家庭之间的互动与合作，提升家长教育参与度，我校决定推出家长助教活动方案。
该方案旨在鼓励家长积极参与学校教育，提供交流、互助的平台，帮助孩子更好地成长。
一、活动目标本次家长助教活动的目标是：1. 增进家校之间的互信和合作；2. 提升家庭教育的参与度和质量；3. 促进家长之间的交流和互助，形成良好的家长社区。
二、活动内容1. 家长课堂家长课堂将定期邀请教育专家、心理咨询师等来校，为家长们进行教育心理知识的讲解和分享。
通过这种方式，家长能够更好地了解孩子的成长规律，提高家庭教育水平。
2. 家校合作交流会定期举办家校合作交流会，让家长和教师共同讨论教育问题和孩子的学习进展。
通过与教师的深入交流，家长能够更好地了解学校的教育理念和教学方式，更好地支持孩子的学习。
3. 家长助教活动开展家长助教活动，让家长们参与到学校的教学中。
通过家长亲身参与教学活动，了解孩子的学习情况和需求，同时也能够给予孩子更多的关怀和支持。
4. 家长讲堂在家长讲堂中，家长可以分享自己在教育过程中的经验和心得。
通过家长的分享，其他家长可以学习到更多的教育方法和技巧，从而提高自己的育儿水平。
三、活动流程1. 制定活动计划学校将制定家长助教活动的具体计划，明确每个活动的内容和时间。
计划将在每学期末公布，以便家长及时了解并安排时间参加。
2. 宣传推广学校将通过家校通讯录、学校网站、微信公众号等渠道进行活动宣传，引导家长积极参与。
3. 活动开展根据活动计划，学校将组织家长助教活动。
家长们可以选择适合自己的活动参加，以增进家校互动和促进孩子的全面发展。
4. 总结交流每次活动结束后，学校将组织总结交流会，家长们可以分享活动体验，提出改进建议，以便学校更好地组织下一次的活动。
四、预期效果通过家长助教活动，我们预计能够取得以下效果：1. 增进家校之间的信任与合作，形成良好的教育氛围；2. 提高家长的教育参与度和质量，促进孩子的全面发展；3. 增强家长之间的交流和互助，形成积极向上的家长社区。
家长助教活动方案
家长助教活动方案一、活动简介家长助教活动是指鼓励家长积极参与学校教育事务，与教师共同协作，提升学生学习成绩和发展潜能的一项举措。
通过家长助教活动，可以促进学校与家庭的紧密联系，并互相支持、相互配合，共同营造一个良好的学习环境。
二、活动目的1.鼓励家长关注学生学习情况：家长是学生成长过程中最重要的伙伴和指导者，在家长助教活动中，家长将更加关注学生的学习情况，了解他们的学习需求和困惑。
2.提供专业帮助：家长在活动中可以为学生提供专业的辅导和指导，帮助他们解决学习中的难题，提供额外的学习资源和经验分享。
3.增进师生家长之间的交流与合作：家长参与教育活动不仅可以与教师建立更紧密的联系，还可以促进师生家长三方的沟通与合作，形成有效的团队。
三、活动内容1.开展学科辅导：根据学生的需要和家长的专业知识，家长可以选择开展学科辅导活动。
例如，通过小组讨论和习题解析，提供数学、语文等学科的辅导。
同时，借助网络平台，家长还可以提供在线指导，为学生答疑解惑。
2.举办学生活动：家长可以组织丰富多样的学生活动，例如家访、实地考察、文化体验活动等。
这些活动不仅可以让学生在实践中提高自己的技能和能力，还可以增进家长与孩子之间的沟通与理解。
3.开展讲座和座谈会：家长可以邀请专业人士或教育专家为家长和学生开展讲座和座谈会，分享教育心得和经验，探讨学习方法和学业规划等问题。
通过这些活动，家长可以提高教育意识，从而更好地引导孩子的学习。
4.建立家长学习小组：家长可以组建学习小组，共同讨论学习方法和教育问题。
在小组中，家长可以互相交流学习心得和经验，共同成长。
四、活动实施方式1.定期开展活动：根据学校的具体情况，可以每月或每学期定期开展家长助教活动。
通过规律的活动时间，可以让家长积极融入学校生活，养成参与的习惯。
2.灵活选择活动形式：为了满足不同家长的需求，可以选择线上、线下或混合的形式进行活动。
家长可以根据自己的时间和能力选择适合自己的活动方式。
家长助教活动方案（精选14篇）
家长助教活动方案（精选14篇）家长助教篇1时间：20xx年9月26日上午执教者：刘颖(李知航妈妈)活动名称：音乐《我的好妈妈》活动目标：1、感受歌曲优美的旋律，用连贯的声音演唱歌曲。
2、知道妈妈很幸苦，萌发热爱妈妈的情感。
活动准备：钢琴、PPT活动过程：一、导入活动，与幼儿进行谈话，激发幼儿对妈妈的喜爱之情。
1、教师：小朋友们大家都有自己的妈妈，你们喜不喜欢自己的妈妈呀?妈妈为了照顾我们。
每天都要做很多的事情，每天要去上班，下班后回到家该为妈妈做些什么呢?2、幼儿自由讨论后，老师请几个小朋友来说一说，老师再对幼儿的回答进行补充。
教师小结：妈妈很爱我们，不怕幸苦不怕累，为我们做了很多很多的事情，当妈妈忙完了，累了，我们可以把妈妈请到沙发上坐好，倒给妈妈一杯水，帮妈妈捶捶背。
给妈妈唱一唱在幼儿园学习的歌曲，给妈妈跳跳舞让妈妈开心的笑起来。
二、新授新歌1、教师：那我们今天就来学一首新的歌曲，歌曲的名字就叫《我的好妈妈》，歌曲的名字叫什么呀，请小朋友完整的说一遍。
歌曲的名字叫《我的好妈妈》。
2、教师范唱歌曲，帮助幼儿熟悉歌词和旋律教师：老师把歌曲完整的唱一遍，喜小朋友们仔细听一听歌曲里面都唱了什么?看看谁听的最仔细，等下老师要提问的哦!3、教师提问：妈妈下班回到家，她的孩子对妈妈说了什么，为妈妈做了什么?4、老师把歌词念一边。
教师：歌曲里面还唱到了什么呢?老师念一边，小朋友们仔细。
5、学唱新歌学唱歌曲，老师边弹琴边唱歌曲，小朋友们小声的跟个一起唱。
6、老师边弹琴边小声的唱，幼儿大声的唱出来。
三、结束部分1、今天我们学习一首《我的好妈妈的歌曲》这是一首表达对好好的爱，对妈妈的关心的歌曲，孩子回答家里唱歌妈妈听，妈妈一定会非常的开心。
2、游戏。
活动反思：本月26日上午，我们小三班开展了“家长助教”活动，一名家长以教育者的身份走进幼儿园，走进课堂，进行教学实践活动。
所谓“家长助教”，就是在家园共育的实践中，家长作为志愿者参与到幼儿园的各种活动中，用他们的兴趣、特长、人格、行为去影响孩子，帮助孩子开阔眼界、丰富知识、完善性格，促进家长和教师的相互理解，形成教育合力。
家长助教互动活动方案
家长助教互动活动方案一、活动主题。
“家校共育，欢乐同行”二、活动目的。
1. 加强家园合作，让家长深入了解孩子在园（校）的学习和生活情况。
2. 发挥家长的专业特长，为孩子们带来不一样的学习体验。
3. 增进家长与孩子之间的感情，同时促进家长与教师之间的交流与合作。
三、活动时间。
[具体日期]，上午[X]点下午[X]点。
四、活动地点。
幼儿园（学校）教室、操场等。
五、活动对象。
全体幼儿（学生）、家长和教师。
六、活动准备。
# （一）教师方面。
1. 提前与家长沟通，确定参与助教的家长名单和他们的特长领域（如医生家长可以讲解健康知识，厨师家长能教烹饪小技巧等）。
2. 根据家长的特长和教学内容，安排好活动流程表，合理分配时间。
3. 提前准备好活动所需的材料，如彩笔、纸张、小道具等。
4. 布置好活动场地，营造轻松、活泼的氛围。
# （二）家长方面。
1. 与教师确定好教学内容后，精心准备教学课件或道具。
2. 提前熟悉活动场地和流程，确保活动顺利进行。
七、活动流程。
# （一）欢迎仪式（上午[X]点 [X]点15分）1. 教师带领孩子们在教室门口迎接家长助教的到来，孩子们用热烈的掌声欢迎家长。
2. 教师简单介绍今天的活动安排和家长助教，让孩子们对活动充满期待。
# （二）家长助教课堂（上午[X]点15分 11点）1. 健康小卫士（如果是医生家长）家长穿上白大褂，带上听诊器等简单的医疗工具，像个超级英雄一样闪亮登场。
用生动有趣的方式向孩子们介绍人体的奥秘，比如把身体比喻成一个小城堡，各个器官就是城堡里的小卫士。
教孩子们一些简单的健康小常识，像“七步洗手法”，边说边示范，还可以让孩子们跟着一起做，谁做得好就奖励一个小贴纸。
让孩子们体验当小医生的乐趣，用听诊器听听自己的心跳，感受生命的跳动。
2. 美食小天地（厨师家长）家长穿上厨师服，戴上高高的厨师帽，就像从童话里走出来的美食魔法师。
先展示一些美味的食物图片，馋得孩子们直流口水，然后开始介绍食物的原材料和制作过程。
家长助教活动方案
家长助教活动方案一、活动背景如今的教育环境中，家校合作的重要性越来越被重视。
为了进一步促进家长与学校的良好合作，搭建家校之间的沟通平台，本校计划开展家长助教活动。
二、活动目的1. 增进家长与学校之间的了解与沟通，加强彼此间的信任和合作。
2. 提供机会让家长亲身参与学校教育活动，并共同促进学生全面发展。
3. 帮助家长更好地了解学校的教育理念、教学方法和学生的学习情况，为家庭教育提供指导和支持。
三、活动内容1. 家长助教实践家长将有机会亲身参与学校的教学活动，担当一天的助教角色。
比如，可以协助老师进行课堂管理和学生辅导，为学生提供指导和支持。
在这个过程中，家长能够更直观地了解学校的教育教学情况，并亲自体验学生学习的过程。
2. 家校交流会学校将定期组织家长与教师的交流会，创造一个良好的沟通平台。
家长可以与教师面对面交流，了解学校的教育理念和教学方法，并反馈学生在家庭教育中的情况和需求。
同时，学校也将向家长介绍学校的发展规划和各项教育改革举措。
3. 家庭教育讲座定期邀请专家学者为家长讲授家庭教育知识和技巧，提供指导和帮助。
讲座内容将涵盖儿童心理健康、学习方法和亲子关系培养等方面的知识，帮助家长更好地了解和支持孩子的成长。
4. 家长志愿者团队鼓励家长主动参与校园活动，组织家长志愿者团队，为学校的各项活动提供支持和帮助。
家长可以自愿报名参与，根据自身特长和兴趣来选择合适的志愿服务项目，例如：组织校园活动、宣传推广、图书馆管理等。
五、活动实施措施1. 学校将在学校网站、家长群及其他渠道宣传相关活动，邀请家长参与。
2. 学校将成立家长助教活动筹备组，负责活动的组织和统筹工作。
3. 学校将与家长密切合作，征求意见和建议，根据实际情况进行活动的调整和改进。
4. 学校将给予参与家长适当的奖励和表彰，以鼓励更多家长积极参与。
六、活动效果评估学校将定期进行活动效果评估，通过问卷调查、座谈会等形式了解家长参与活动的感受和意见。
家长助教活动方案(精选10篇)
家长助教活动方案家长助教活动方案一、项目背景近年来，随着教育的改革与发展，学校逐渐推行“家长参与教育”的理念。
“家长助教”活动就是其中的一种形式，该活动通过让家长参与到学校教育教学中来，增强孩子学习的兴趣和动力，促进家校合作，达到家校共育的效果。
二、项目目标家长助教活动的目标是：鼓励家长参与到孩子的学习生活中来，帮助孩子解决学习上的各种问题，增强孩子学习的兴趣和动力，提高孩子的学习成绩。
三、项目内容1. 家长参与课堂教学参与教学，家长可以在教师的指导下，辅助孩子完成练习和作业，帮助孩子解决思路上的问题，有助于孩子对知识的理解和掌握。
2. 家长参与特色活动家长们可以参加学校的各种校园活动，协助或组织各类课外活动，如校园文化节、开放日、运动会等，增强学生与家长之间的沟通交流。
3. 家长参与学生考试家长可以与学校进行联系，主动参与学生考试，帮助学生解决考试的问题，提供家教辅导等。
4. 家长参与学生心理辅导学生心理健康的发展与家庭教育密切相关，家长也可以加入到学生的心理辅导中来，为孩子提供心理支持与帮助，使孩子更加健康成长。
四、项目实施1. 策划阶段在策划阶段，需要根据不同学生的需求和不同家庭的情况，为家长们提供多样化的活动方案，包括奖励机制，鼓励更多家长参与活动。
2. 推广阶段将活动方案及奖励机制通过多种途径公布，如学校网站、社交媒体等，吸引更多的家长来参与活动。
3. 实施阶段在实施阶段，需要确定家长参与的形式和时间，并安排工作人员进行指导和帮助。
同时，需要对家长的参与情况进行跟踪和评估。
五、项目效果1. 加强家校合作通过家长助教活动，可以促进家校合作，建立起良好的家校关系。
家长们了解到学校的教学要求和教学内容，也更加了解自己的孩子。
2. 增强孩子的学习兴趣家长的参与能够增强孩子的学习兴趣，激发孩子的学习热情，提高孩子的学习动力。
3. 提高孩子的学习成绩家长参与孩子的学习，为孩子提供了更多的学习支持和帮助，能够提高孩子的学习成绩和学习效果。
中班医生家长助教方案
中班医生家长助教方案
活动目的:
1．通过家长助教活动，了解医生的职业特点以及人体骨骼的构造。
2．让幼儿通过亲身体验，学会一些扭伤的简单处理方法。
活动准备：
人体骨骼图片、夹板、绷带等。
活动过程：
1.请出家长，家长作自我介绍。
小朋友你们好：我是丁丁的爸爸，看我的服装你们猜我是做什么工作的？
2.出示一些骨骼图，让孩子进行了解人身体的各个部位，并结合每个部位，初步懂得
骨骼的作用。
幼儿猜猜图片上的骨骼是人体的哪个部位？
3.出示骨骼断了的图片，幼儿说说如何处理？
如：手臂的骨头断了。
骨折后如果不是严重粉碎性和严重错位骨折,采用传统中医治疗，只需手法复位,再用夹板体外固定，固定后关键是用中药进行外敷快速接骨，早期骨折用药5-7天疼疼可以不可以基本消除，肿也可以不可以逐渐消退，10天前后可以不可以拆下夹板，12-15天可以不可以轻微活动,全程用药大约30天可以不可以基本恢复正常生活活动。
35天拍片可以不可以看到骨痂生长良好,以X光片为依据,如果用药40天前后还不可以基本治愈，那么要考虑是否是大夫的水平有问题。
4.出示夹板绷带，幼儿操作。
医生家长先示范如何夹夹板，幼儿学习操作，教师巡回指导。
护士家长助教日活动方案
护士家长助教日活动方案一、活动主题。
“护幼小课堂，健康大揭秘”二、活动目的。
1. 让小朋友们了解护士的工作内容，增强对医护人员的尊敬和信任。
2. 传授一些简单实用的健康小知识和急救小技能，提高小朋友的健康意识和自我保护能力。
3. 增进家长与幼儿园（或学校）之间的互动和合作，为孩子们营造一个更加丰富多元的学习环境。
三、活动时间。
[具体日期]，上午[X]点上午[X]点。
四、活动地点。
[幼儿园/学校名称]教室。
五、活动对象。
[班级名称]全体小朋友。
六、活动准备。
# （一）人员安排。
1. 邀请[X]名护士家长作为助教。
提前与家长沟通活动内容、流程和注意事项，确保家长能够充分准备。
2. 每个助教家长配备一名班级教师协助活动开展，主要负责维持秩序、解答小朋友的疑问等。
# （二）物资准备。
1. 护士家长准备。
护士工作服、帽子、听诊器、注射器（无针头）、压舌板、创可贴、消毒棉球等医疗用品，用于展示和讲解。
制作简单易懂的健康知识小卡片，内容包括正确洗手、刷牙方法，常见疾病预防等。
准备一些小奖品，如卡通创可贴、小护士徽章等，用于奖励积极参与活动的小朋友。
2. 学校准备。
活动场地的布置，如摆放桌椅成半圆形，方便小朋友观看和互动。
投影仪、音响设备，用于播放相关的视频资料。
饮用水、一次性纸杯等。
七、活动流程。
# （一）护士家长闪亮登场（10分钟）1. 小朋友们坐在座位上，老师简单介绍今天的活动主题和即将登场的护士家长助教。
2. 护士家长穿着整齐的工作服，戴着护士帽，精神抖擞地走进教室，向小朋友们问好，并简单介绍自己。
可以用一些幽默的方式，比如：“小朋友们好，我是[家长名字]，今天我不是[孩子名字]的爸爸妈妈，我是超级护士哦！”# （二）认识护士的工作（15分钟）1. 护士家长拿出听诊器、注射器等医疗用品，逐一展示并介绍它们的用途。
“小朋友们，这个听诊器呀，就像医生和护士的小耳朵，可以听到你们身体里的声音呢，像小火车开动的声音，那就是你们的心跳啦。
护士家长助教日活动方案
护士家长助教日活动方案一、活动主题。
“护士爸妈进课堂，健康知识大分享”二、活动目的。
1. 让孩子们了解护士的工作内容和重要性，增加对医护行业的尊重与理解。
2. 传授一些基础的健康知识和急救小技能，提高孩子们的自我保健意识和应对突发情况的能力。
3. 加强家长与学校之间的互动与合作，增进亲子关系。
三、活动时间。
[具体日期]，上午[X]点上午[X]点。
四、活动地点。
学校[具体班级]教室。
五、活动准备。
1. 与家长沟通。
提前两周向班级里身为护士的家长发出邀请，介绍活动的目的、内容和大致流程，询问他们是否愿意参加以及他们擅长讲解的健康知识领域（比如常见疾病预防、伤口包扎或者正确洗手等）。
与确定参加的家长进一步沟通，确定他们的授课内容、所需教具（如人体模型、医用纱布等）以及是否需要学校提供其他协助。
2. 物资准备。
根据家长的授课内容，准备相应的道具。
例如，如果讲解心肺复苏，就准备模拟人、一次性呼吸面膜等；如果是讲健康饮食，就准备一些食物模型或者图片。
为参加活动的家长准备一份小礼品，如定制的带有“健康小卫士”字样的徽章或者一本精美的健康知识手册。
制作活动海报，张贴在教室门口和学校公告栏，吸引孩子们的注意并简要介绍活动内容。
3. 教室布置。
在教室前方摆放一张桌子和椅子，作为家长的讲台。
在教室的一角设置一个“健康小站”，展示一些常见的医疗用品（如听诊器、体温计、创可贴等），并附上简单的说明卡片。
在黑板上写上活动主题和欢迎词。
六、活动流程。
# （一）开场（5分钟）1. 班主任介绍活动背景和目的，欢迎参加活动的护士家长。
2. 请孩子们用热烈的掌声欢迎今天的“特殊老师”。
# （二）护士家长授课（30分钟）1. 家长自我介绍，简单介绍自己的工作内容和在医院里的一些有趣经历，引起孩子们的兴趣。
2. 根据事先确定的主题开始授课。
例如，如果主题是“预防感冒小妙招”，家长可以这样讲：“小朋友们呀，你们有没有在冬天的时候经常流鼻涕、打喷嚏呀？那感觉可不好受了。
护士家长助教活动方案
护士家长助教活动方案一、活动主题。
“护士进课堂，健康小卫士在成长”二、活动目的。
1. 让孩子们了解基本的健康知识和护理常识，提高自我保健意识。
2. 加强学校与家庭的合作，增进家长对学校教育的参与度。
3. 展示护士家长的职业魅力，拓宽孩子们的职业认知视野。
三、活动时间。
[具体日期]，上午[X]点上午[X]点。
四、活动地点。
[学校名称] [具体班级教室]五、活动准备。
# （一）人员安排。
1. 护士家长：负责准备讲解内容、演示道具，进行健康知识讲解和护理操作演示。
2. 班主任：提前与护士家长沟通活动细节，安排活动场地，组织学生参与活动。
3. 协助家长（可选）：帮忙布置场地、拍摄活动照片或视频等。
# （二）物资准备。
1. 护士家长。
准备一套护士工作服、帽子、口罩等，用于着装展示。
制作简单易懂的健康知识PPT，内容包括个人卫生、正确洗手、伤口包扎、预防疾病等方面。
准备演示用的道具，如医用绷带、消毒棉球、模拟人（用于心肺复苏演示）等。
2. 班主任。
根据教室大小和学生人数，安排好桌椅摆放，确保每个孩子都能清楚地看到演示。
准备投影仪、音响等设备，确保PPT能够正常播放。
六、活动流程。
# （一）护士家长入场（5分钟）1. 班主任向孩子们介绍今天的特别老师——护士家长。
2. 护士家长穿着整齐的护士工作服，戴着帽子和口罩，精神抖擞地走进教室。
可以模仿小企鹅走路，一摇一摆地走到讲台前，笑着对孩子们说：“小朋友们好，今天我不是叔叔/阿姨，我是超级护士[名字]哦！”# （二）职业介绍（5分钟）1. 护士家长先摘下口罩，让孩子们看看自己的脸，然后开始介绍自己的职业。
“小朋友们，你们看我穿得这么特别，就知道我是护士啦。
护士呢，就像白衣天使一样，在医院里照顾生病的叔叔阿姨、爷爷奶奶，还有小朋友哦。
我们会给病人打针、发药，还会陪他们聊天，让他们快点好起来。
”展示一下护士工作服上的口袋，从里面拿出听诊器、小电筒等小工具，简单介绍一下它们的用途，就像变魔术一样，引起孩子们的兴趣。
护士家长助教活动方案
护士家长助教活动方案一、活动主题。
“健康小卫士：护士家长进课堂”二、活动目的。
1. 让孩子们了解基本的健康知识和护理常识，提高自我保健意识。
2. 增进家长与学校之间的互动与合作，让家长更好地参与到孩子的教育过程中。
3. 让孩子们对护士这个职业有更深入的认识，感受医护人员的辛苦与伟大。
三、活动时间。
[具体日期]，上午[X]点 [X]点。
四、活动地点。
[学校名称]的[具体教室]五、活动对象。
[年级]的全体学生。
六、活动准备。
# （一）家长护士方面。
1. 提前与学校老师沟通，了解孩子的年龄特点和知识接受程度，确定教学内容。
2. 准备教学道具，例如：简单的医疗模型（人体模型、听诊器等）、宣传健康知识的小卡片或者小画册。
3. 制作简单易懂的PPT，内容可以包括护士的日常工作、医院里的各种设备、保持健康的小秘诀等。
# （二）学校方面。
1. 提前与家长护士确定活动时间，安排好活动当天的教室使用情况。
2. 通知[年级]的全体学生和班主任老师活动的时间、地点和主题内容。
3. 准备一些小礼品，用于奖励在活动中积极参与互动的小朋友。
七、活动流程。
# （一）开场（5分钟）1. 班主任老师简单介绍今天的活动，欢迎家长护士的到来。
老师：“小朋友们，今天我们的教室里来了一位特别的老师哦。
她是一位护士阿姨（叔叔），今天她会给我们带来好多有趣又有用的知识呢，让我们一起欢迎她！”2. 家长护士简单自我介绍，和孩子们互动一下，拉近与孩子们的距离。
# （二）护士职业讲解（10分钟）1. 通过PPT展示护士在医院不同场景下的工作，如照顾病人、协助医生做手术、给小朋友打针等。
家长护士：“小朋友们，你们看这张图片，护士姐姐正在给病人量体温呢。
这个小仪器呀，叫体温计，它可以告诉我们身体有没有发烧哦。
”2. 拿出一些简单的医疗工具，如听诊器、压舌板等，向孩子们介绍它们的用途，并让孩子们简单触摸感受一下。
家长护士：“来，小朋友们，这个就是听诊器啦。
幼儿园护士家长助教活动方案
《幼儿园护士家长助教活动方案》小朋友们，咱们幼儿园要来一次特别好玩的活动啦，就是护士家长助教活动！活动开始的时候，护士阿姨会穿着漂亮的护士服走进教室，跟大家打招呼。
然后，护士阿姨会给大家讲一个有趣的故事，比如说小熊生病去医院的故事，让大家知道去医院并不可怕。
接下来，护士阿姨会拿出一些好玩的道具，像听诊器、注射器，给大家介绍它们的用处。
小朋友们可以亲手摸一摸，感受一下。
还会教大家怎么洗手才干净，护士阿姨会一边做示范，一边念着洗手的儿歌，让大家更容易记住。
最后，护士阿姨会和大家一起玩一个小游戏，比如“我是小护士”，让小朋友们扮演小护士，给玩具娃娃看病。
小朋友们，是不是很期待这次活动呀？《幼儿园护士家长助教活动方案》小朋友们呀，咱们马上要迎来一次很有趣的活动哟！活动一开始，护士阿姨会像变魔术一样，从她的包包里拿出一个大大的医药箱。
然后呢，她会给大家展示医药箱里的宝贝，像小口罩、小绷带。
还会告诉大家什么时候会用到它们。
接着，护士阿姨会教大家怎么量体温，小朋友们可以互相量一量，看看谁学得最快。
之后，护士阿姨会带着大家一起跳一个健康操，一边跳一边唱“我们都是健康宝宝”。
活动结束的时候，护士阿姨会给每个小朋友发一个小礼物，比如一个小创可贴或者一个小徽章。
小朋友们，准备好和护士阿姨一起玩啦吗？《幼儿园护士家长助教活动方案》小朋友们，咱们幼儿园要有好玩的事情发生啦！活动刚开始，护士阿姨会带着甜甜的笑容走进教室，和小朋友们抱抱。
然后，她会坐在小椅子上，给大家讲讲她在医院里遇到的有趣的事情。
比如说，有个小朋友打针的时候特别勇敢，一点都没哭。
接着，护士阿姨会拿出一些小卡片，上面画着不同的水果和蔬菜，告诉大家吃这些可以让身体棒棒的。
再然后，她会教大家怎么正确地刷牙，小朋友们可以拿着小牙刷跟着学。
最后呀，护士阿姨会和大家一起拍一张大合照，留下这美好的回忆。
小朋友们，这次活动一定会超级有趣的！。
家长助教活动方案(二篇)
家长助教活动方案(二篇)家长助教活动方案篇1一、活动目标：1、了解简单的预防感冒知识。
2、学习擦鼻涕的正确方法。
3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受，体验身体健康的重要性。
二、活动准备：1、各种医用器材。
2、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。
三、活动过程：1、组织教学，自我介绍。
__小朋友们，你们好！我是刘舒月小朋友的妈妈。
今天我很高兴来到大三班，给小朋友们上一堂课，希望小朋友们能喜欢我。
2、通过谈话，归纳感冒的主要症状。
__你感冒过吗？你感冒出现了哪些症状？有什么感觉？（幼儿举手回答）__总结：感冒了我们会发热、全身酸痛、咳嗽、塞鼻子、流鼻涕、喉咙干痛、头痛、等，身体非常不舒服。
3、与幼儿共同讨论感冒的原因。
__人为什么会感冒？__总结：流行感冒是一种传染病，简单的说，是可以从其他人或动物身上，传到我们人身上的疾病，就叫传染病。
流行性感冒是得了流行感冒的人身上传染过来的，通过空气飞沫传播，所有的人都是容易得病的，最容易得病的是老年人，小朋友和身体不好的人，主要是在冬天和春天容易流行。
__感冒了怎么办？（引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照顾自己的。
）__有鼻涕怎么办啊？（教幼儿正确的搽鼻涕的方法：用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。
）__小结：当我们受凉或是身体的抵抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要及时看医生，按时吃药，多喝开水，注意休息等。
4、幼儿简单了解预防感冒的知识。
__感冒时身体舒服吗？我们要怎么预感冒呢？__幼儿相互交流经验。
__幼儿讲述预防感冒的方法和措施。
__流行期间我们要怎样保护自己，预防感冒呢？（1）室内经常开窗通风，保持空气新鲜，这是最好的消毒方法。
（2）少去人群密集的公共场所，避免感染流感病毒。
（3）加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。
（4）秋冬气候多变，注意加减衣服，被子要经常晒太阳。
（5）多饮开水，多吃清淡食物。
家长助教教案医生
家长助教教案医生家长在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，他们不仅是孩子的第一任老师，更是孩子的引路人。
在孩子的学习中，家长的参与和辅导是至关重要的。
然而，有些家长可能因为自身的知识水平或者其他原因，对孩子的学习并不了解或者不知道如何正确地辅导孩子。
因此，家长助教教案医生应运而生，他们可以帮助家长正确地辅导孩子的学习，提供专业的教育指导。
首先，家长助教教案医生可以帮助家长了解孩子的学习情况。
通过与家长交流和了解孩子的学习习惯、学习方法和学习成绩，家长助教教案医生可以帮助家长全面地了解孩子的学习情况，包括孩子的优势和不足之处。
在了解了孩子的学习情况之后，家长助教教案医生可以根据孩子的实际情况，为家长提供针对性的教育指导，帮助家长更好地辅导孩子的学习。
其次，家长助教教案医生可以帮助家长制定合理的学习计划。
针对孩子的学习情况，家长助教教案医生可以为家长提供专业的建议，帮助家长制定合理的学习计划。
学习计划不仅包括孩子的学习内容和学习方法，还包括孩子的学习时间和学习环境等方面。
通过合理的学习计划，可以帮助孩子更好地学习，提高学习效率，从而取得更好的学习成绩。
此外，家长助教教案医生还可以帮助家长了解孩子的学习特点。
每个孩子的学习特点都不同，有的孩子喜欢听课，有的孩子喜欢看书，有的孩子喜欢动手实践。
家长助教教案医生可以帮助家长了解孩子的学习特点，为家长提供相应的教育指导。
通过了解孩子的学习特点，家长可以更好地引导孩子学习，帮助孩子充分发挥自己的学习优势，提高学习效果。
最后，家长助教教案医生可以帮助家长解决孩子学习中的问题。
在孩子的学习过程中，家长可能会遇到各种各样的问题，比如孩子学习不感兴趣，孩子学习成绩下降，孩子学习方法不对等等。
家长助教教案医生可以帮助家长分析问题的原因，为家长提供解决问题的方法和建议。
通过家长助教教案医生的帮助，家长可以更好地解决孩子学习中的问题，让孩子在学习中取得更好的成绩。
综上所述，家长助教教案医生在家长辅导孩子学习中扮演着重要的角色。
医生家长助教总结
医生家长助教总结一、助教活动目的与意义医生家长助教活动旨在加强医学生家长对子女教育的参与和指导，同时为医学生提供更丰富、更实用的学习资源和实践机会。
该活动对于提高医学生的综合素质，增强他们的社会责任感和职业使命感具有重要意义。
二、参与人员及分工本次助教活动共有20名医生家长参与，分别来自不同的医学专业背景和临床经验。
参与者中，10名为医生，5名为护士，5名为药师。
活动前，我们根据参与者的专业背景和兴趣进行了分工，确保每个环节都有专业的支持。
三、活动内容与实施过程本次助教活动主要包括以下内容：1.分享医学知识：医生家长们根据自己的专业背景，为同学们讲解医学知识，包括临床诊断、治疗、护理等方面的基本原理和方法。
2.指导实践操作：医生家长们指导医学生开展实践操作，包括临床技能训练、手术操作等，帮助他们熟练掌握医学技能。
3.交流职业规划：医生家长们与医学生分享自己的职业经验和规划，为他们在职业发展方面提供指导和建议。
4.组织互动游戏：为了增强医学生们的团队协作能力和社会交往能力，我们组织了一系列互动游戏和团队活动。
实施过程中，我们注重以下几点：1.活动前进行充分准备，确保活动顺利进行；2.活动过程中加强引导和互动，提高医学生的参与度和学习效果；3.活动结束后进行总结和反馈，不断完善和提高助教活动的质量和效果。
四、经验教训与反思总结本次助教活动取得了圆满成功，但仍存在一些不足之处。
具体经验教训与反思总结如下：1.参与者的专业背景和兴趣是重要的考虑因素。
在分工时应该更加注重参与者的专业匹配度，以提高活动的针对性和效果。
2.在活动过程中，需要加强引导和互动，激发医学生的兴趣和热情，提高他们的参与度和学习效果。
3.在组织实践操作环节时，需要加强安全措施和规范操作流程，确保实践操作的安全性和有效性。
4.在活动结束后，需要进行总结和反馈，及时发现问题和不足之处，不断完善和提高助教活动的质量和效果。
五、未来展望与计划本次助教活动取得了一定的成果和经验教训，我们将继续完善和提高助教活动的质量和效果。
家长助教活动方案医生 家长助教扮演医生活动
家长助教活动方案医生家长助教扮演医生活动第一篇、幼儿园家长助教活动方案家长助教活动方案医生幼儿园家长助教活动方案家长助教活动是家园工作的又一举措，运用家长经验座谈会、家长论坛、家长学校等多种形式，更新家长教育理念，提升教育合力。
挖掘家长教育资源，邀请家长走进教室开展助教活动。
让一些从事医生、教师、厨师、解放军等职业的家长，纷纷走进教室带孩子进行一系列有趣的活动。
通过活动，增进家长、教师、孩子之间的情感，使家园合作更紧密。
活动地点：xxx班教室活动时间：xxx年12月1日活动对象：金孔雀班全体幼儿活动准备：老师与助教家长（吴e灵爸爸取得联系，商定助教的准备工作和时间下午4点后）活动要求：1、活动分工：主持、纪律由班主任老师负责，照相、做资料由配班老师负责。
2、活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐，活动时以4小队站列。
3、活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听，动作规范的学习。
活动过程：1、教师介绍家长：今天金孔雀班来了一位男老师，他是谁呀？其实小朋友们都认识，原来是吴e灵爸爸（当过解放军）作为家长助教，今天给大家带来了一次有意义的活动。
幼儿表示欢迎。
2、本班家长与本班幼儿进行助教活动:吴e灵爸爸为我们上了一节关于”我是解放军”的活动，小朋友们可高兴了。
通过e灵爸爸讲解放军叔叔爱惜粮食的故事讲解。
稍后演示解放军叔叔报数、立正、稍息、向右看等的队列姿势并指导孩子练习队列操练，小朋友们对解放军叔叔就更加了解和尊重了。
虽然给幼儿园的孩子们上课还是第一回，但e灵爸爸用生动幽默的语言，精神抖擞的演示，让助教活动显得非常精彩。
孩子们学得非常认真！活动意义：家长助教活动不仅开阔了孩子的视野，提高了家长对幼教工作的认识与理解，还大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，使幼儿教育更加充满活力！走进新课程的今天，家长是课程中一个重要的教育资源，这种“家长走进课堂”的丰富资源就象一股清泉渗入教育领域，丰富了幼儿的生活经验，拓展了课堂教育视线。
家长助教教案儿科医生
家长助教教案儿科医生
教学目标：
1、了解儿科医生的工作特点，产生尊敬医务工作者的情感。
2、认识一些常见的医疗用具，知道讲卫生、注意安全的重要性。
教学准备：
1、课前与儿科医生妈妈取得联系，商议活动情况。
2、听诊器、血压计、体温表、注射器、药盒、绷带、棉签、膏药等常见的医疗器械。
3、预防感冒的课件。
教学过程：
一、导入：邀请医生阿姨来班里。
1、老师介绍医生阿姨是某某小朋友的妈妈。
2、请幼儿和医生阿姨问好。
二、请医生阿姨为幼儿介绍自己的工作，了解医生是如何为病人服务的。
1、请医生阿姨介绍自己的服装、帽子等穿着特点。
2、介绍医生阿姨的工作特点：看病、量体温、听诊、开方、打针、配药等。
3、老师扮演妈妈带感冒发烧的娃娃前往医院，先到个挂号处取挂号单，找到儿科门诊，到医生处问诊、量体温、听心肺，做出打针吃药的诊断。
妈妈带娃娃去收费处缴费取药，再到护士处打针，各环
节由妈妈强调在那里干吗，强化幼儿对各个环节名称的记忆。
4、小结看病过程。
5、医生阿姨介绍常见的医疗用具。
（1）听诊器、血压计、体温表、注射器、药盒、绷带、棉签、膏药等的作用和使用方法。
（2）教育幼儿要与医生护士配合，才能把病看明白，才能对症下药。
三、请医生家长对幼儿进行个人卫生知识和安全方面的教育。
1、我们小朋友平时应该怎样做才能不生病，不去医院呢？
2、医生阿姨教育孩子勤洗手，不吃脏东西等。
3、教育幼儿要注意安全，不玩危险的游戏，不做危险的动作等。
家长助教活动方案
家长助教活动方案参考家长助教活动方案一、活动目的家长助教活动旨在促进家校合作，提升学生学习效果，加强家长对子女教育的参与度，营造良好的教育环境，共同培养学生成长为有责任感、创新力和社会责任感的未来人才。
二、活动内容1. 家长参与学校活动：- 陪同参观校园开放日，了解学校教学资源和环境；- 参加教师与家长座谈会，共同探讨学校教育发展；- 参与学校文化艺术节、运动会等重要活动，担任志愿者工作。
2. 家长参与课堂教学：- 邀请家长到班级进行课堂交流，分享自己的专业知识和经验；- 家长可以组织亲子讲座，为学生提供拓展课程；- 家长可以辅助教师进行课堂管理和辅导工作。
3. 家长组织家访活动：- 组织家长走访了解学生的家庭环境和成长情况；- 鼓励家长与教师密切沟通，形成学生学习、生活的良好互动。
4. 家长参与作业辅导：- 对学生课后作业进行辅导和检查，关注学生的学业进展；- 提供学习资料和学习方法指导，并为学生提供学习建议。
5. 家长开展主题活动：- 家长可以组织一些主题活动，如亲子阅读、手工制作、科学实验等，充实孩子课余生活；- 通过活动培养学生的兴趣爱好，丰富他们的知识面。
6. 家长定期参与家长会：- 家长会定期召开，家长可参与学校的管理和决策；- 家长会是家校沟通的重要平台，通过家长会了解学校教学和管理情况。
三、活动实施步骤1. 制定家长助教活动计划：- 学校明确安排家长助教的任务和时间安排；- 设定活动目标，确定活动的具体内容和时间表。
2. 宣传活动：- 学校通过官方网站、校内通知等方式向家长宣传活动的重要性和意义；- 激发家长的积极性和参与度，鼓励他们踊跃报名。
3. 分配任务和组织培训：- 学校根据家长的业务背景和技能，合理分配任务；- 定期举办培训班，提供教育知识和教学技能培训，提高家长的专业水平。
4. 实施活动：- 根据计划和任务分配，开展各项家长助教活动；- 定期评估活动效果，及时调整活动策略和方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家长助教活动方案医生家长助教活动方案医生幼儿园家长助教活动方案家长助教活动是家园工作的又一举措，运用家长经验座谈会、家长论坛、家长学校等多种形式，更新家长教育理念，提升教育合力。
挖掘家长教育资源，邀请家长走进教室开展助教活动。
让一些从事医生、教师、厨师、解放军等职业的家长，纷纷走进教室带孩子进行一系列有趣的活动。
通过活动，增进家长、教师、孩子之间的情感，使家园合作更紧密。
活动地点：xx班教室活动时间：xx年12月1日活动对象：金孔雀班全体幼儿活动准备：老师与助教家长（吴e灵爸爸取得联系，商定助教的准备工作和时间下午4点后）活动要求：1、活动分工：主持、纪律由班主任老师负责，照相、做资料由配班老师负责。
2、活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐，活动时以4小队站列。
3、活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听，动作规范的学习。
活动过程：1、教师介绍家长：今天金孔雀班来了一位男老师，他是谁呀？其实小朋友们都认识，原来是吴e灵爸爸（当过解放军）作为家长助教，今天给大家带来了一次有意义的活动。
幼儿表示欢迎。
2、本班家长与本班幼儿进行助教活动:吴e灵爸爸为我们上了一节关于”我是解放军”的活动，小朋友们可高兴了。
通过e灵爸爸讲解放军叔叔爱惜粮食的故事讲解。
稍后演示解放军叔叔报数、立正、稍息、向右看等的队列姿势并指导孩子练习队列操练，小朋友们对解放军叔叔就更加了解和尊重了。
虽然给幼儿园的孩子们上课还是第一回，但e灵爸爸用生动幽默的语言，精神抖擞的演示，让助教活动显得非常精彩。
孩子们学得非常认真！活动意义：家长助教活动不仅开阔了孩子的视野，提高了家长对幼教工作的认识与理解，还大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，使幼儿教育更加充满活力！走进新课程的今天，家长是课程中一个重要的教育资源，这种“家长走进课堂”的丰富资源就象一股清泉渗入教育领域，丰富了幼儿的生活经验，拓展了课堂教育视线。
同时孩子们也惊奇地发现，自己的爸爸是如此能干。
“爸爸也能成为好老师！”增强了幼儿对爸爸的一份尊敬与依恋。
第二篇、家长助教方案家长助教活动方案医生`峦山谷幼儿园家长助教活动方案xx学年第二学期活动目的：挖掘家长教育资源，邀请家长走进教室开展助教活动。
通过家长助教让家长走进幼儿园了解幼儿园的活动与组织，让全职妈妈以及特殊职业如：医生，解放军，厨师等家长，纷纷走进教室带孩子进行一系列有趣的活动。
通过活动，增进家长、教师、孩子之间的情感，使家园合作更紧密。
活动地点：各班教室或幼儿园其他功能场所活动时间：每周三下午3：30-4：00活动对象：全园各班级活动准备：（一）、教师准备：1、教师鼓励幼儿邀请爸爸妈妈参与班级的助教活动。
2、班级利用班费购买家长助教的小礼物。
3、班级老师在微信群内发动家长参与活动，统计并做好家长助教的时间安排。
（二）、家长准备：1、准备好开展活动的材料，做好相关的准备工作。
2、提前和老师沟通需要配合的部分。
活动形式：讲故事及绘本分享、生活技能展示与分享，如：做水果沙拉、三明治、寿司等。
职业展示与分享：如：医生讲述防龋齿教育或保健知识，消防员讲解灭火的方法,音乐老师开展音乐活动等。
活动要求：1、每班开展活动结束后美篇的形式进行活动的反馈与宣传。
鼓励其他家长积极参与活动。
幼儿园每周制作全园形式的美篇并发幼儿园公众号。
2、活动分工：主持、纪律由班主任老师负责，照相、做资料由配班老师负责。
活动过程：1、教师介绍家长2、本班家长与本班幼儿进行助教活动活动意义：家长助教活动不仅能开阔孩子的视野，提高了家长对幼教工作的认识与理解，还能大大增进家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，使幼儿教育更加充满活力！家长是课程中一个重要的教育资源，既能丰富幼儿的生活经验，拓展了课堂教育视线。
同时孩子们也惊奇地发现，自己的爸爸妈妈是如此能干。
“爸爸妈妈也能成为好老师！”增强了幼儿对家长的一份尊敬与依恋。
第三篇、小二班家长助教活动方案家长助教活动方案医生小二班家长助教活动——《健康冬日》一日活动方案活动总目标：1、向家长展示我园的办园理念、教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观；通过体验教师的一日工作流程，让家长了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
活动时间：xx年12月1日（7:40——17:00）活动地点：小二班活动室开放内容：一日班级活动活动具体流程：一、7:40-8：00来园接待——开心来园指导要点：1、两名助教家长热情接待幼儿和家长，询问并了解幼儿身体情况。
2、观察幼儿的情绪状态，检查幼儿是否拿危险异物。
3、来早的幼儿可自由进行区角活动。
4、三名助教家长做好各项清理、消毒工作接待负责人：何旭冉妈妈、张梓逸妈妈保育工作负责人：黄琭杰爸爸、孙木子妈妈、王思辰妈妈二、8：00-8:20早操——动感一刻内容：《清早听到公鸡叫》、《水果拳》、《中国功夫》活动目标：幼儿精神饱满的做好早操的每一环节。
指导要点：1.教师及参与家长有序的组织幼儿排队。
2.教师动作到位，精神饱满地领操。
3.幼儿能跟着教师的示范，积极参与做操活动，做到动作基本协调到位。
三、8:20-8:50生活活动——营养早餐指导要点：1．在助教家长指导下有秩序地进入盥洗室，按要求小便、洗手，会用自己的毛巾正确擦手。
2．愉快吃完自己早餐，在助教家长的提醒下能保持桌面干净。
3、学会正确使用小勺，尽量保持桌面、地面及衣服的干净。
4.学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放到指定地点。
四、8:50-9:00点名、如厕指导要点：1.幼儿能安静的配合助教家长点名，听到自己的名字答“到”，声音洪亮。
2.幼儿慢慢走进卫生间，在助教家长的带领下不推不挤如厕。
五、9:00-9:30集体教学活动活动名称：保护牙齿（健康）——执教：何旭冉妈妈（教案附后）六、9:30—9:40生活活动——小憩时分内容：喝水、如厕指导要点：1.幼儿能慢慢走进卫生间，不推不挤如厕。
2.幼儿有秩序的取放杯子，提醒幼儿不要将水溅到身上或洒在地上。
七、9:40-10:10游戏活动内容：讲绘本故事目标：幼儿能认真的倾听故事。
负责教师：张梓逸妈妈八、10:10-10:20生活活动——小憩时分内容：如厕指导要点：幼儿能在助教家长的带领下慢慢走进卫生间，不推不挤如厕。
九、10:20-11:20户外活动或区域活动负责家长：孙木子妈妈户外活动：（一）集体活动：课间操内容:《中国功夫》、《清早听到公鸡叫》、《水果拳》、《奶牛歌》指导要点：1、出操前，行进的队伍有序、整齐，保持情绪愉悦。
2、激发幼儿做早操的积极性，能在助教家长的指导下有精神的进行早操。
（二）亲子游戏：名称：小兔运萝卜活动准备：小兔头饰两个、平衡木两个、呼啦圈六个、萝卜两个。
玩法：游戏开始，幼儿从起点戴着小兔头饰，拿着萝卜先走过平衡木，之后双脚跳过三个小呼啦圈到达终点，最后从终点跑回起点将萝卜和头饰交给下一个幼儿并站在队伍的末尾，后面的幼儿依次游戏。
游戏规则：1.幼儿分男孩、女孩各一队站在起点。
2.游戏必须在自己所在跑道进行。
十、11:00-11:20生活活动——餐前准备指导要点：1、引导幼儿排队有序入厕。
2、引导幼儿用正确的方法洗手，养成节约用水的好习惯。
3、引导幼儿喝水时保持安静，不玩水，不洒水。
活动准备：毛巾，肥皂，水杯十一、11:20-11:50午餐——美味时分活动准备：碗，盘子，勺子，擦嘴毛巾。
指导要点：1、餐前教育，指导幼儿进餐时的正确坐姿，同时让幼儿学会安静的进餐。
2、教育幼儿知道农民的辛苦，知道节约粮食。
3、幼儿能够安静进餐，保持桌面和个人清洁。
4、正确使用毛巾擦嘴。
十二、11:50-12:10餐后散步指导要点：1、观察幼儿饭后有无异常情况。
2、培养漫步行走，不拥挤的散步习惯十三、12:00-14:30安静午休家长助教活动方案医生指导要点：1、午睡前入厕、洗手。
2、帮助幼儿脱掉外套、外裤，并叠放整齐，鼓励幼儿自己将鞋子摆放整齐。
第四篇、幼儿园家长助教活动的方案家长助教活动方案医生幼儿园家长助教活动的方案活动意图：家长在幼儿教育中起着至关重要的作用。
把家长请进幼儿园，担任老师的角色，为幼儿上课，组织幼儿游戏，是一种全新的家园联系方式，也是行之有效的家园互助方式。
家长助教活动是许多幼儿园挖掘家庭教育资源、形成家园共育的主要实践活动之一。
在家长助教活动中，教师扮演好“发起者、组织者、参与者”的角色，探寻有效的指导策略，以保证家长助教活动的顺利开展。
家长助教，可以让孩子接触更多的人，获得更多的专业信息，增加生活经验有助于孩子的全面发展。
这学期我们发动家长们踊跃报名，积极参与。
组织一系列深受幼儿欢迎的活动，促进幼儿与家长、老师的共同发展。
为了孩子的全面发展，我园决定在本学期第十周（11月5日）和（11月9日）开展家长助教周活动。
现对活动的有关注意事项准备如下：一、家长助教活动的指导原则★合作互动，优势互补原则：幼儿园教师和家长是平等、合作的关系，教师应以平和、平等的态度对待每一位家长，互相学习，互相帮助，互相指导，共同提高。
★尊重在先，真诚沟通原则：具备接纳家长的积极态度，因人而异，不挑剔家长的素质，尊重每一位参与助教活动的家长。
注重活动细节，让家长知晓活动目标、意义，与家长真诚沟通。
★以孩子发展为中心的原则：家长助教的最终目的是促进孩子的发展，活动的核心应围绕孩子的全面发展进行。
★适当性原则：指导应适时进行，给予家长发挥的空问；并根据不同的活动采取灵活的指导方式。
二、具体指导策略策略一：抓活动前的准备工作。
首先通过调查问卷、调查表等方式全面了解家长资源。
其次是真诚相邀，采用招募栏、电话预约等方式邀请家长参与助教活动。
再次是与家长共同设定活动目标、内容。
每次家长助教活动之前教师应与家长一起准备活动方案，家长一般只是简单地说一下自己活动的想法，教师要帮助家长分析活动的目的、发展意义、活动的形式、内容的组织与实施，甚至在活动中可能会出现什么问题都要提前想到，防止发生意外。
策略二：做好活动中的组织工作。
首先是营造平等、信任、尊重的心理环境，让家长能消除顾忌．充满信心地投入到整个活动之中；其次是要因人施教、适时指导。
针对不同类型的家长，根据不同的情况采用不同的指导方法。
重点对活动中一些突发现象进行指导，把握时机，适当牵引。
策略三：重视活动后反馈、延伸活动。
活动后收集助教家长的建议，合理化改进，并继续指导家长的育儿方法，达到真正的互动。
以前家长和教师之间总有距离，在教育孩子上难以达成共识．家长不了解老师的工作性质．对幼儿园的活动不明白，总觉得很简单，是在哄孩子。
以往的家长在参加家长助教活动后．都有一个深深的感受：幼儿园的工作太不容易了，幼儿园的老师担负的责任太大了，幼儿园的活动真不简单。