《为人民服务》阅读理解
六年级语文下册课内阅读理解专项训练(附参考答案)
人教版课内阅读理解六年级语文下册课内阅读理解专项训练（附参考答案）一、阅读《两小儿辩日》，回答问题：1.两小儿辩斗时，一儿从（视觉）的角度来看，认为“日初出大如车盖”；一儿从（感觉）的角度来看，认为“日初出沧沧凉凉”。
他们看太阳的角度不同，因此得出的（结论）不同。
2.从短文中，你体会到孔子和两小儿有哪些美好的品质？体现了孔子实事求是的态度和两小儿善于观察、说话有理有据。
3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”听了两小儿的话，孔子又会说什么？知之为知之,不知为不知,是知也。
4.孔子不怕两小孩笑话，没有不懂装懂作出判断。
这种实事求是的态度，正应了一句古话：（知之为知之,不知为不知,是知也）二、阅读《匆匆》第 4 自然段，完成练习：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1.用直线画出文中一个比喻句，是把（过去的日子）比作（轻烟）和（薄雾）。
2.“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着些游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指（有意义的事情），“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里（微乎其微）的痕迹也没留下，因而深深地自责。
3.“赤裸裸地来到这世界”指（出生的时候光着身子），“赤裸裸地回去”指（死去的时候一事无成）。
4.最后一句表达作者什么情感？不甘虚掷光阴、力求上进的精神。
5.模仿上面一段话写句子：过去的日子如（雨滴），被（骄阳蒸发了），如（树叶），被（秋风吹落了）。
三、阅读《匆匆》第 3 自然段，完成练习：去的尽管去了来的时候尽（jǐn√jìn）管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
部编版六年级语文下册课内、课外阅读 能力过关卷附答案
部编版六年级语文下册课内、课外阅读能力过关卷六年级语文下（R版）时间：90分钟满分：100分一、阅读古诗《石灰吟》，完成练习。
(13分)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
1．写出下列词语的意思。
(3分)(1)等闲：__________(2)浑：____________(3)清白：__________2．品读诗句，完成练习。
(8分)“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石灰石需要经过__________和__________等重重磨难才能变成石灰。
面对这个过程，石灰石的态度是________________________，这表现了石灰石的__________________________________________。
3．《石灰吟》一诗表达了诗人________________________________________的高尚情操。
(2分)二、阅读《为人民服务》片段，完成练习。
(17分)人总是要死的，但( )有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或( )，或( )。
”为人民利益而死．□就比泰山还重□替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死．□就比鸿毛还轻□张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．按原文填空，并在“□”里填上合适的标点符号。
(4分)2．画“——”的句子中的两个加点的“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的____________之情，可以换成“____________、________________”等词语；第二个“死”字表达了对剥削、压迫人民的人的______________之情，可以换成“______________”等词语。
(10分)3．下列人物中，()的死重于泰山，()的死轻于鸿毛。
(填序号，3分)①戚继光②刘胡兰③雷锋④秦桧⑤李大钊⑥汪精卫三、阅读《那个星期天》片段，完成练习。
人教版六年级下语文课内阅读练习
人教版六年级下语文课内阅读练习《北京的春节》阅读练习一照北京的老规矩；春节差不多在腊月的初旬就开始了.“腊七腊八；冻死寒鸦”；这是一年里最冷的时候.在腊八这天；家家都熬腊八粥.粥是用各种米；各种豆；与各种干果熬成的.这不是粥；而是小型的农业展览会.除此之外；这一天还要泡腊八蒜.把蒜瓣放进醋里；封起来；为过年吃饺子用.到年底；蒜泡得色如翡翠；醋也有些辣味；色味双美；使人忍不住要多吃几个饺子；在北京；过年时；家家吃饺子.孩子准备过年；第一件大事就是买杂拌儿.这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿.第二件大事是买爆竹；特别是男孩子们.恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝空竹口琴等孩子们欢喜；大人们也忙乱.他们必须预备过年吃的喝的穿的用的好在新年时显出万象更新的气象腊月二十三过小年；差不多就是过春节的“彩排”.天一擦黑；鞭炮响起来；便有了过年的味道.这一天；是要吃糖的；街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的；糖形或为长方块或为瓜形；又甜又黏；小孩子们最喜欢.过了二十三；大家更忙.必须大扫除一次；还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门；到正月初六才开张.1、这个片断主要写2、请在片断中找出一个谚语是: 这个谚语说明了3、为什么说“这不是粥；而是小型的农业展览会”呢？4、腊八这天；还要泡腊八蒜；腊八蒜的做法是这样的（）5、“色味双美”的意思是颜色和味道都很好.说明腊八蒜色味双美的句子是：6、孩子们准备过年；有哪几件事是喜欢做的呢？7、“零七八碎儿”在文中具体指什么？8、找出一个过渡句.9、哪句话说明了“大人们也忙乱”？10、北京的春节；年前的腊八要熬腊八粥；泡腊八蒜；腊月二十三过小年；吃糖；还要大扫除；一片繁忙的景象.同学们想想你们的年前都有哪些准备或活动呢11、文段的写了作顺序是12、加标点.《北京的春节》阅读练习二除夕真热闹.家家赶作年菜；到处是酒肉的香味.男女老少都穿起新衣；门外贴上了红红的对联；屋里贴好了各色的年画.除夕夜家家灯火通宵；不许间断；鞭炮声日夜不绝.在外边作事的人；除非万不得已；必定赶回家来吃团圆饭.这一夜；除了很小的孩子；没有什么人睡觉；都要守岁.正月初一的光景与除夕截然不同；铺户都上着板子；门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮；全城都在休息.男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年.女人们在家中接待客人.城内城外有许多寺院举办庙会；小贩们在庙外摆摊、卖茶、食品、和各种玩具.小孩们特别爱逛庙会；为的是有机会到城外看看野景；可以骑毛驴；还能买到那些新年特有的玩具.庙会上有赛马的；还有赛骆驼的.这些比赛并不争谁第一谁第二；而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能.多数的铺户在正月初六开张不过并不很忙铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏.1、片断的第一自然段的主要内容是什么？摘录文中的句子.2、除夕真正体现出了过年的喜庆气；可以有热闹来概括请找出表示“热闹”的句子.3、除夕真热闹；主要的活动有：做（）、穿（）、贴（）和（）、放（）、吃（）、还要（）.4、文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？找出相关语句；写下来.5、“逛”字是结构；部首是音序是它的意思是 .6、“光景”这个词在文中指“截然不同”的意思是7、第三自然段写了哪些人？他们进行什么活动？8、选择这些人物来进行描写；说明了什么？9、这里写了除夕和正月初一的热闹光景；是属于详写还是略写？《十六年前的回忆》片断一那年春天；父亲每天夜里回来得很晚；每天早晨；不知道他什么时候又出去了.有时候他留在家里；埋头整理书籍和文件.我蹲在旁边；看他把书和有字的纸投到火炉里去.我奇怪地问他：“爹；为什么要烧掉呢？怪可惜的.”待（dāi dài ）了一会儿；父亲才回答：“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么？”父亲是很慈祥的；从来没骂过我们；更没打过我们.我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题.他不论多忙；对我的问题总是很感兴趣；总是耐心地讲给我听.这一次不知道为什么；父亲竟这亲含糊地回答我.后来听母亲说；军阀张作霖要派人来检查.为了避免党组织被破坏；父亲只好把一些书籍和文件烧掉.才过了两天；果然出事了.工友阎振三一早上街买东西；直到夜里还不见回来.第二天；父亲才知道他被抓到警察厅里去了.我们心里都很不安；为这位工友着（zhe zháo）急.局势越来越严重；父亲的工作也越来越紧张.他的朋友劝他离开北京；母亲几次劝他.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候.这里的工作多么重要；我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了.1.给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点.2.与“我蹲在旁边；看他把书和有字的纸投到火炉里去.”照应的句子.3.本段话的中心句是：4.“局势越来越严重”表现在三个方面：《为人民服务》阅读训练一人总是要死的；但死的意义有不同.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死；或重于泰山；或轻于鸿毛.”为人民利益而死；就比泰山还重；替法西斯卖力；替剥削人民和压迫人民的人去死；就比鸿毛还轻.张思德同志是为人民利益而死的；他的死是比泰山还要重的.1、先解释下列加粗的字；再说说全句的意思.“人固有一死；或重于泰山；或轻于鸿毛.”固：或：重于：这句话的意思是：人本来就要死；有的死比泰山还重；有的死比鸿毛还轻.这句话选自的.死得比泰山还重是因为；死得比鸿毛还轻是因为.2、本段是围绕哪句话写的是：此句和后面三句是关系.3、“张思德同志是为人民利益而死的；他的死是比泰山还要重的.”你怎么理解这句话?《为人民服务》阅读训练二我们都是来自五湖四海；为了一个共同的革命目标；走到一起来了.我们还要和全国大多数人民走这一条路.我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地；但是还不够；还要更大些；才能取得全民族的解放.我们的同志在困难的时候；要看到成绩；要看到光明；要提高我们的勇气.中国人民正在受难；我们有责任解救他们；我们要努力奋斗.要奋斗就会有牺牲；死人的事是经常发生的.但是我们想到人民的利益；想到大多数人民的痛苦；我们为人民而死；就是死得其所.不过；我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲.我们的干部要关心每一个战士；一切革命队伍的人都要互相关心；互相爱护；互相帮助.1、什么叫“死得其所”？解释为现代汉语.2、毛泽东同志认为；怎样才算是“死得其所”？3、“我们都是来自五湖四海；为了一个共同的革命目标；走到一起来了.”毛泽东同志所说的这个“共同的革命目标”是什么？请用原文中的句子回答.4、学完全文后；你对司马迁的话有什么理解？谈一谈.5、江泽民同志指出；共产党人应积极实践“三个代表”的精神.你知道这“三个代表”都是哪些内容吗？写出来；再谈谈自己的理解.6、《为人民服务》曾广为流传；许多语句都曾作为“毛主席语录”的形式融入人们的生活当中.你对文中哪句话印象最深？谈一谈个人感想.( )《卖火柴的小女孩》(一)天冷极了；下着雪；又快黑了.这是一年的最后一天——大年夜.在这又冷又黑的晚上；一个乖巧的小女孩；赤着脚在街上走着.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋；但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大；一向是她妈妈穿的.她穿过马路的时候；两辆马车飞快地冲过来；吓得她把鞋都跑掉了.一只怎么也找不着；另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了.他说；将来他有了孩子可以拿它当摇篮. 小女孩只好赤着脚走一双小脚冻得红一块青一块的.他的旧wéi qún（）里兜着许多火柴；手里还拿着一把.这一整天；谁也没买过她一根火柴；谁也没给过她一个yìng bì（）. 可怜的小女孩；她又冷又饿；哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上；那头发打成卷儿披在肩上；看上去很美丽；不过她没注意这些.每个窗子里都透出灯光来；街上飘着一股烤鹅的香味；因为这是大年夜——她可忘不了这个.1、在文中括号里写上词语.2、“乖”字的部首是音节是“兜”字的部首是共笔.3、“不过她没注意这些”.“这些”指她注意的是：她注意这些是因为：4、请判断下列句子中的破折号的用法；分别在括号中标上序号. 破折号用法：①用于文中解释说明的部分②用于话题突然转变③用于声音延长.A这是一年的最后一天——大年夜.（）B那是一双很大的拖鞋——那么大一向是她妈妈穿的.（）C因为这是大年夜——她可忘不了这个.（）5、这个选段主要写 :6、改写文中画线的句子 .7、阅读课文,说说小女孩每次擦燃火柴都看到了什么,从中你体会到什么.8、读课文的最后三个自然段,联系上文,回答问题.1、飞到那没有寒冷；没有饥饿的；也没有痛苦的地方去了.这句话是什么意思？（）2、她曾经多么幸福；跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.对这句话中的两个“幸福”你是怎样理解的?（）《卖火柴的小女孩》二一、读1——4自然段,说出下面句子用什么描写方法写出小女孩遭遇的悲惨.1.天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一夜——大年夜.2.一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着……那是一双很大的拖鞋——那么大；一向是她妈妈穿的.3. 小女孩只好赤着脚走；一双小脚冻得红一块青一块的.她的旧围裙里兜着许多火柴；手里还拿着一把.4. 它又冷又饿；哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她金黄的长头发上；那头发打成卷儿披在肩上；看上去很美丽；不过她没注意这些.二.读课文第5——10自然段；根据课文填空.因为小女孩冷；她就幻想有；因为饿；她就幻想有；因为圣诞节就要来了；她就幻想有；因为没人疼爱；她就幻想出；因为她渴望幸福；她就幻想出 . 和的鲜明对比；说明小女孩生活遭遇极其.“飞到那没有寒冷；没有饥饿；也没有痛苦的地方去.”一句连用三个“没有”是为了强调.三.读11、12自然段；回答问题.第二天清晨；这个小女孩坐在墙角里；两腮通红；嘴上带着微笑.她死了；在旧年的大年夜冻死了.”两句中；为什么要写小姑娘的微笑？为什么要强调是在“大年夜”冻死四、概括本文的中心思想.《凡卡》阅读一“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇”他写道：“我在给您写信.祝您过一个快乐的圣诞节；求上帝保佑您.我没爹没娘；只有您一个亲人了.”凡卡朝黑糊糊的窗户看看；玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子；他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇；好像爷爷就在眼前.——爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人.他是个非常有趣的瘦小的老头儿；65岁；老是笑眯眯地眨着眼睛.白天；他总是在大厨房里睡觉.到晚上；他就穿上宽大的羊皮袄敲着梆子；在别墅的周围走来走去.老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头.泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗.它身子是黑的；像黄鼠狼那样长长的；所以叫它泥鳅. 现在；爷爷一定站在大门口；眯缝着眼睛看那乡村教学的红亮的窗户.他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚；他的梆子挂在腰带上；他冻得缩成一团；耸着肩膀……天气真好；晴朗；一丝风也没有；干冷干冷的.那是个没有月亮的夜晚；可是整个村子——白房顶啦；烟囱（）里冒出来的一缕缕( )的烟啦；披着浓霜一身银白的树木啦；雪堆啦；全看得见.天空撒 ( )满了快活地眨着眼的星星天河显得很清楚；仿佛为了过节；有人拿雪把它擦亮了似( )的……1、这段主要写了什么？2、仿照下面的词语在横线上写四个这样的词. 如干冷干冷3、作者在这里穿插了对往事的回忆；一次是；另一次 .这样安排是为了说明什么？4、请用“”画出描写爷爷外貌的句子.5、请用找出文中的一句拟人句；并仿照这个句子写一句话.6、用“~~~~~~”出文中几处写景的语句；说说它好在哪里.7、给文中彩色的字注音.《桃花心木》1、树苗种下以后；他常来浇水.奇怪的是；他来得并没有规律；有时隔三天；有时隔五天；有时十几天才来一次;浇水的量也不一定；有时浇得多；有时浇得少.“奇怪”在哪里？（两点）2、种树人的一番话；使我非常感动.不只是树；人也是一样；在不确定中生活的人；能比较经得起生活的考验；会锻炼出一颗独立自主的心.在不确定中；就能学会把很少的养分转化为巨大的能量；努力生长.“不确定”对于树来说指的是对于人来说指的是3、桃花心木为什么不会枯萎了？《跨越百年的美丽》1、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献：玛丽对人类做了多么大的贡献啊！难道玛丽没有为人类做出贡献吗？玛丽不可能没有为人类做出贡献.2、“淡蓝色的荧光”是什么？它怎么会融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念？“淡蓝色的荧光”是居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的0.1克镭发出的射线；也就是她的成就.这项成就的取得；是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的；因而融入了“美丽的生命”.这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果；因而融入了“不屈的信念”.这句话是对居里夫人在科学研究中表现的坚持不懈的献身精神的赞颂.3、居里夫人人生意义的发现指的是：.4、四个“变成”默写并理解这段话.。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后作业题及答案(含三套题)
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音，写词语。
chè dǐ（） xī shēnɡ（） yā pò（）ɡé mìnɡ（） tài shān（） mù biāo（）二、选字填空。
（炊、吹）（）具（）嘘（牺、栖）（）息（）牲（泰、秦）（）山（）朝（鼎、顶）（）峰（）立三、查字典填空。
1.“炊”字用音序查字法，应先查首字母________，再查音节________。
2.“鼎”字共有______画，第六笔是______，用部首查字法应查________部。
四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是（）A.张思德为人民利益而死，死得其所。
（死后得到自己想要的地方）B.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
（缩小机构，精简人员）C.为个人利益而死，轻于鸿毛。
（比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道）D.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
（指全国各地）五、品读下面的句子，完成练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）改为感叹句：____________________________________________ ___________________________________________________________ （2）改为反问句： ___________________________________________ ___________________________________________________________2. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
（1）在括号里填上合适的关联词语。
（2）这段话共有四句：第一句讲________，第二句讲________，第三、四句讲________。
部编版小升初《语文试题》有答案解析
2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（考试时间:100分钟满分:110分）一、积累与运用。
（共55分）1.读短文，给带点字注音或看拼音写词语。
（10分）每一穗．( )花都是上面的盛．( )开、下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀．( )下来了，沉淀在最嫩．( )最小的huā B āo( )里，每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱．( )。
船舱鼓鼓的，又像一个rěn jùn B ù jīn( )的笑容，就要绽．( )开似的。
那里装的是什么xiān lù qióng jiāng( )?我凑．( )上去，想摘一朵。
2.下列加点字的读音完全正确的一项是（ )。
(2分）A .坚劲．(jìng) 勉强．（qiáng) 尽．量(jǐn) 追悼．会(D ào)B .燕．山(yān) 剥削．(xuē) 和．食(huò) 被难．日(nàn)C .夹．衣(jiá) 兴．旺（xìng）粗糙．(C āo) 奄．奄一息(yān)D .调．料(tiáo) 暂．时（zhàn）瞻．仰(zhān) 尽．可能(jìn)3.下列加点字的意思完全正确的一项是( )。
(2分）A .不言而喻．(明白) 手不释．卷(放下) 爱．莫能助(同情)B .别出心裁．(剪裁) 固若金．汤(城墙) 讳．莫如深(隐瞒)C .充．耳不闻(塞住) 德高望．重(名望) 微不足．道(足够)D .集思广．益(扩大) 滔滔不绝．(消失) 称．心如意(符合)4.下面情境中，孩子的劝阻最得体的一项是( )。
(2分)端午节那天，全家去聚餐。
结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。
A .爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓到呢?别开了!B .爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，您不要命了吗?C .爸爸，酒后驾车是违法的，也不安全，您就别开车了!D .爸爸，你等下看到有警察就赶紧停车，躲开警察。
部编版2021-2022学年六年级下册语文第12课《为人民服务》同步练习
部编版2021-2022学年六年级下册语文第12课《为人民服务》同步练习一、基础知识(共8题；共37分)1．（3分）下面每组词语中有一组划线的字的读音是错误的，把它选出来（）。
A．颧（quán）骨熬（áo）夜抽噎（yē）保姆（mǔ ）B．收敛（liǎn）勉强（qiǎng ）青稞（kē）功勋（xūn）C．和（huó）面倔强（jiàng）衰（āi）弱事迹（jì）D．堵塞（sè）难（nán）题芦秆（gǎn）鬓（bìn）角2．（3分）下列加点词语运用不正确的一项是（）A．这个犯罪分子平时干了很多伤天害理的事情，也算是死得其所．．．．。
B．每年10月到11月香山红叶遍野的时候，五湖四海．．．．的游客就会纷至沓来，欣赏美丽的红叶。
C．2021年8月19日天空出现“五星连珠”，天文爱好者们目不转睛．．．．地观测着这一天文奇观。
D．这篇文章使读者身临其境．．．．地感受到了长城壮丽的景色。
3．（3分）下列句子中，与其他句子意思不同的一项是()。
A．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
B．张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重？C．张思德同志是为人民利益而死的，不得不说他的死比泰山还要重。
D．张思德同志是为人民利益而死的，他的死怎么会比泰山还要重？4．（3分）读《为人民服务》，选择下面说法正确的一项（）。
A．“五湖四海”是指五个湖四个海，形容面积很大。
B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。
C．“精兵简政”这条意见是毛泽东早就提出来的。
5．（3分）下列各句分别运用了哪种论证方法？①得道多助，失道寡助。
②固执和懒惰是滋生失败的土壤。
③通过勤奋认真学习获得成功的范例很多，童第周就是其中的一个人。
6．（6分）写出下列各词的反义词。
兴旺——光明——提高——批评——紧张——团结——7．（8分）课文内容梳理。
部编版六年级语文下册期末课内阅读专项附答案
专题四六年级下册课内阅读专项练习一、阅读《北京的春节》第三到六自然段，完成下面的练习。
1.解释词语：万象更新：。
2.文中破折号的作用是（）A.表示意思的转换，跳跃或转折B.表示解释说明C.表示意思的递进D.表示插说3. 选文中的一个过渡句是。
4.大人们也紧张是因为。
5. 孩子们准备过年要做的事都有什么？..二、阅读《腊八粥》第一到八自然段，完成下面的练习。
1.写出下列词语的近义词。
合拢——（）浓稠——（）搅拌——（）好奇——（）2.如果用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期待，这两个词语可以是、。
3.根据选文，下列说法错误的是（）A.选文第一句采用排比的修辞手法，选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，来说明腊八粥受所有人喜爱。
B. 选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。
C.“喜的快要发疯了”运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。
D.“塞灌”写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。
4.选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期待的?..5.小朋友，你喜欢吃腊八粥吗？写一写你吃腊八粥的心情吧。
..三、阅读古诗《十五夜望月》，完成下面的练习。
1.解释词语：十五夜： .尽： .2.这首诗的作者是朝诗人，诗中描写的景物有、、、、、等，表现了诗人的感情。
3.根据古诗判断对错。
（1）这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。
（）（2）这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。
（）（3）“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。
（）（4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。
（）4.解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。
..5.描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。
..四、阅读《鲁宾逊漂流记》（节选）第一到四自然段，完成下面的练习。
1.解释词语。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后作业题及答案(含三套题)
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音，写词语。
ɡé mìnɡ（） tài shān（） mù biāo（）chè dǐ（） xī shēnɡ（） yā pò（）二、查字典填空。
1.“炊”字用音序查字法，应先查首字母________，再查音节________。
2.“鼎”字共有______画，第六笔是______，用部首查字法应查________部。
三、选字填空。
（泰、秦）（）山（）朝（鼎、顶）（）峰（）立（炊、吹）（）具（）嘘（牺、栖）（）息（）牲四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是（）A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
（缩小机构，精简人员）B.张思德为人民利益而死，死得其所。
（死后得到自己想要的地方）C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
（指全国各地）D.为个人利益而死，轻于鸿毛。
（比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道）五、品读下面的句子，完成练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）改为反问句：____________________________________________ ___________________________________________________________ （2）改为感叹句：____________________________________________ ___________________________________________________________2.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
这句话运用________的修辞手法，增强了气势。
我会学着写：我们在______________的时候，要_______________________________，要________________________________，要______________________ ___________________。
【分层作业】六年级语文下册《为人民服务》课时练提高篇(含答案)部编版
六年级语文下册12《为人民服务》课时练提高篇一、看词语写拼音鸿毛铭记追悼炊烟剥削哀思迁移泰山压迫彻底二、填空题1．理清脉络内容梳理（1）．写出文中论证生死观的句子。
___________________________________________________________ _________（2）．这篇文章开头指出革命的队伍的宗旨是彻底地为人民利益工作﹐并且点明张思德同志就是其中一员，接着论证如何贯彻这一宗旨，也就是树立________________________的生死观，为人民利益________________________，减少________________________，最后发出________________________的号召。
（3）．这篇文章高度赞扬了张思德的精神，号召全党全军____________________，真正做到________________________。
2．写出下列各词的反义词。
兴旺——( ) 光明——( ) 提高——( )批评——( ) 紧张——( ) 团结——( )3．把下面句子中画线的部分用成语替代。
（1）．我们都是来自全国各地。
( )（2）．“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
( )（3）．我们为人民而死，就是死得有意义，有价值。
( ) 4．按要求写出相应的四字词语。
（1）形容“为人民利益而死”的人的四字词语有：______________、______________、______________、______________。
（2）形容“剥削和压迫人民”的人的四字词语有：______________、______________、______________、______________。
（3）提起周恩来总理，我想到的四字词语有：______________、______________、______________、______________。
部编版小学语文六年级下册12《为人民服务》同步练习题(含答案)
12.《为人民服务》同步练习题一、填空题。
1.读拼音，写词语。
jīng bīng jiǎn zhèng qīng yú hóng máo wǔ hú sì hǎi________ ________ ________2.给划线的字选择正确的读音。
剥________（bō bāo）削兴________（xìng xīng）盛尽量________（liáng liàng）困难________（nàn nán）好处________（chùchǔ）追悼________（dào diào）3.比一比再组词。
鸿________ 迁________ 族________ 鼎________宏________ 忏________ 旅________ 顶________4.从课文找出合适的量词填在横线上。
一________写字台一________花生米一________电灯一________文件两________绿茶两________转椅5.写出下列各词的反义词。
兴旺— _______ 光明— ______ 减少— ______ 正确— ______ 批评— ______ 提高— _______ 紧张— ______ 团结— ______ 6.选词填空。
简短简洁简练简明①用词________、准确、生动，是写好作文的重要条件。
②张老师的板书总是很________，又好看又好记。
③他在会上作了一个________的发言。
④电视里正在播放________新闻。
7.查字典填空。
①“鼎”是________结构，用音序查字法应查音序________，音节________；用部首查字法应查________部，再查________画。
第六笔的笔画名称是________。
②“精”在字典里的解释有：①经提炼或挑选的；②完美，最好；③细；④机灵，心细；⑤精通；⑥精神，精力。
小升初语文易错知识点专项集训B卷-课内阅读(试题)部编版语文六年级下册
小升初语文易错学问点专项集训课内阅读1．课内阅读。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
除夕是吵闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。
大年初一是风光的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而秀丽。
出名的老铺都要挂出几百盏灯来□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中都点上蜡烛,观者就更多。
这广告可不庸俗。
干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿绿的长龙，把顾客招来。
（1）给文中□填上合适的标点。
（2）文中划“﹏﹏﹏”的句子是一个___________句。
写出了花灯的_________多，________多。
句中的“一律、清一色、都”几个词都表示_______的意思，这样写的好处是________。
（3）“元宵上市,春节的又一个高潮到了。
”这个句子在上下文中的作用是_________，作者把元宵与除夕、初一进行对比，目的是____________。
（4）给选文取一个小标题：_____________。
2．课内阅读。
北京的春节（节选）元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。
除夕是吵闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。
大年初一是风光的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节处处悬灯结彩，敕条大街像是办喜事，火炽而秀丽。
出名的老铺都要挂出几百盏灯来□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事□有的图案各式各样□这在当年，也就是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。
这广告可不庸俗。
干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》教材课后习题答案
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》教材课后习题答案12.为人民服务1.有感情地朗读课文。
背诵第2、4自然段。
〔名师来指导〕背诵课文要建立在熟读理解的基础上。
另外,抓住文章的行文线索,也有助于我们背诵。
第2自然段是关于死的意义和价值的论述。
第4自然段是说“我们”有共同的目标,要互相关心、互相爱护、互相帮助。
弄清脉络,一句一句地背,最后完成整个段落的背诵。
2.说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。
〔答案大家找〕课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思:一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是提高勇气、克服困难、互相爱护、搞好团结,使整个人民团结起来。
3.读下面这段话。
说说每句话的意思,想想句子之间是怎样连起来的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
〔答案大家找〕第一句话是讲我们要欢迎批评;第二句话是讲我们欢迎任何人的批评;第三句话是讲我们接受任何人的批评,只要批评是正确的我们就改正;第四句话是讲你说的办法对人民有好处, 我们就照你的办。
这四句话之间联系紧密,意思层层递进,句与句之间是围绕一个意思从不同的侧面展开论述的。
4.结合下面的阅读链接,说说对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。
〔答案大家找〕周恩来同志是伟大的无产阶级革命家,从新中国成立起,就一直担任政府总理。
他以崇高的品格,获得全国人民和全世界人民的尊敬和爱戴。
1976年1月8日,周总理因病逝世,1月11日,首都人民全部聚集到北京长安街送总理,场面十分感人。
人总是要死的,但每个人死的意义是不同的。
国难当头,那些为了人民挺身而出的英雄,他们的死的意义是重大的,甚至远重于泰山,他们的牺牲会沉淀在历史长河中,镌刻进民族魂,被后代永远铭记。
《为人民服务》阅读理解答案
《为人民服务》阅读理解答案一、看拼音写词语tàishānhóngmáoxīngwàngwǔhúsìhǎi()()()()āisīlìyìchèdǐjīngbīngjiǎnzhèng()()()()二、给加粗字选择正确读音1.兴旺A.xīngB.xìng()2.追悼A.dǒoB.dàoC.diào()3.受苦受难A.nánB.nàn()4.李鼎铭A.dǐngB.dǐn()三、将下列词语正确搭配在一起遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气()──()()──()()──()()──()()──()()──()四、在下面的括号里填上合适的关联词语1.()我们是为人民服务的，()，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
2.()你说得对，我们()改正。
3.()你认为自己的看法正确，()应该坚持到底。
4.王鹏()接受了大家的批评，()改正了错误。
五、读下面的句子，说说句子的意思1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
2.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
3.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
六、阅读下面文段，回答问题(一)人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1.先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”固：___________或：_____________于：_____________这句话的意思是：_____________________________________________________2.本段的中心句是____________________________________________________ 此句和后面三句是_______________________关系。
《为人民服务》阅读练习及答案
阅读下面文段，回答问题（一）人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”固：___________ 或：_____________ 于：_____________这句话的意思是：_____________________________________________________2．本段的中心句是____________________________________________________此句和后面三句是_______________________关系。
3．“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
”你怎么理解这句话?答：_________________________________________________________________（二）只要略有知觉的人就都知道：这回学生请愿，是因为日本占据了辽吉，南京政府束于无策，单会去哀求国联，而国联却正和日本是一伙。
读书呀，读书呀，不错，学生是应该读书的，但一面也要大人老爷们不至于葬送土地，这才能够安心读书，报上不是说过，东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙吗?放下书包来请愿，真是已经可怜之至。
不道国民党政府却在十二月十八日通电各地军政当局文里，又加上他们“捣毁机关，阻断交通，殴伤中委，拦截汽车，攒击路人及公务人员，私逮刑讯，社会秩序，悉被破坏”的罪名，而且指出结果，说是“友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国”了。
1．国民党政府对学生请愿事件所持的谬论的论点是（）A．学生是应该读书的B．社会秩序，悉被破坏C．友邦人土，莫名惊诧D．友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国2．如果将文中“只要略有知觉的人就都知道”改为“人们都知道”，其结果将是（）A．意思一样，语气更加简洁了B．意思相反，与作者的本意相抵触C．意思基本一样，但强调和讽刺的意味没有了D．意思基本一样，但更加通俗易懂了3．“报上不是说过”“说过”的内容是（）A．东北大学逃散，冯庸大学逃散B．日本兵看见学生模样的就枪毙C．东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙D．放下书包来请愿，真是已经可怜之至4．下面所列的词语与文中加粗的“又”相呼应的是（）A．但B．一面C．不是D．已经5．“国将不国”的意思是_________________________________。
部编语文六下为人民服务课后练习(含答案)2
上岛 48 天后，妻子王仕花前去看望。船刚停，她就迫不及待地跑过去，迎面而来
的那个人是她的丈夫吗？____________________________……两个人面对面站在那儿，
近在咫尺，却像远在天涯。王仕花哭着说：“这岛咱不守了！”王继才没作声，望着大
海：“仕花，你回去吧。我得留下，开山岛是海防前哨，你不守，我不守，谁来守？”
不少，可我们还是没有打好这张牌。
甲：眉山是“一带一路”上的重要节点城市，交通占有优势，真不错。
乙：是啊，除了交通外，今年我们又建成了 5 个百亿产业，3 个百亿园区，这是哪
方面的优势呢?
甲：
。
乙：你说得真好。但我市还有一些牌子没有打好，让眉山人担忧呢。
甲：
、
，这两方面的牌子没有打好，我们该怎
么办呢?
北京奥运会的主题之一是科技奥运人文奥运绿色奧运会徽由两部分组成上部是一个近似椭圆形的中国传统印章下部是用毛笔书写的beijin2008试卷第10页总20和奥运五环的标志
部编语文六下为人民服务课后练习（含答案)2
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
人教部编版六年级语文第四单元主题阅读训练(含答案)
人教部编版六年级语文主题阅读训练第四单元阅读主题生活中平凡的故事常常给我们很多启迪,阅读它们,感悟它们,能让我们人生道路上足迹更踏实,步伐更稳健。
平凡的人物却有着非比寻常的美德精神。
本组教材就是围绕“高尚品格”这一专题写的。
本单元选编的4篇课文《故事三首》、《十六年前的回忆》、《为人民服务》、《金色的鱼钩》，从不同角度阐明了人生的哲理。
阅读方法1.阅读时，关注神态、言行的描写，体会人物品质。
《故事三首》通过采用托物言志的手法表现了坚劲顽强、光明磊落的优良品质。
《十六年前的回忆》充分表现了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。
《为人民服务》一文中，毛主席赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而死的共产主义精神。
《金色的鱼钩》中表现出来的真情实感，使读者不得不被忠于革命、舍己为人的红军老战士而感动。
2. 查阅相关资料，加深对课文的理解。
在习作时，选择适合的方式进行表达。
教学中要抓住这一重点，引导学生深入字里行间，提炼文章的写作方法和表达方式，并结合课堂练笔进行及时地运用，为后面的习作积累写作方法。
精彩片段阅读《为人民服务》片段。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
部编版6年级语文下册课内阅读理解专项及答案
更多免费资料、微信关注公众号：优秀教师之家 1部编六年级语文下册课内阅读理解专项一、阅读《两小儿辩日》，回答问题：1.两小儿辩斗时，一儿从（视觉）的角度来看，认为“日初出大如车盖”；一儿从（感觉）的角度来看，认为“日初出沧沧凉凉”。
他们看太阳的角度不同，因此得出的（结论）不同。
2.从短文中，你体会到孔子和两小儿有哪些美好的品质？体现了孔子实事求是的态度和两小儿善于观察、说话有理有据。
3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”听了两小儿的话，孔子又会说什么？知之为知之,不知为不知,是知也。
4.孔子不怕两小孩笑话，没有不懂装懂作出判断。
这种实事求是的态度，正应了一句古话：（知之为知之,不知为不知,是知也）二、阅读《匆匆》第 4 自然段，完成练习：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？ 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么 痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1.用直线画出文中一个比喻句，是把（过去的日子）比作（轻烟）和（薄雾）。
2.“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着些游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指（有意义的事情），“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里（微乎其微）的痕迹也没留下，因而深深地自责。
3.“赤裸裸地来到这世界”指（出生的时候光着身子），“赤裸裸地回去”指（死去的时候一事无成）。
4.最后一句表达作者什么情感？不甘虚掷光阴、力求上进的精神。
5.模仿上面一段话写句子：过去的日子如（雨滴），被（骄阳蒸发了），如（树叶），被（秋风吹落了）。
三、阅读《匆匆》第 3 自然段，完成练习：去的尽管去了 来的时候尽（jǐn√ j ìn ）管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里 1.给开头画双线的句子加上标点符号。
第12课《为人民服务》阅读理解题(含答案)
第12课《为人民服务》阅读理解题（含答案）第12课《为人民服务》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读为人民服务（节选）①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
②人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或____________ ，或____________ 。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
③因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1．在横线处补充句子。
人固有一死，或_______，或________。
2．请写出下列加点字的意思。
A．人固有一死(____________ ) B．精兵简政(____________ ) 3．《为人民服务》一文是______同志为悼念______同志而作的演讲。
4．第②段的中心句是第______句。
说说在这段中作者引用司马迁的话有什么好处？答：_________________5．为了说明“只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”这一观点，文中举了什么例子？请简要概述。
答：________________6．读到“为人民利益而献出生命”，你想到了哪些人？请列举2人：(____________)(____________)7．我们曾经学过毛泽东主席的诗词，请你写两句：答：______________二、阅读理解。
为人民服务阅读笔记[修改版]
![为人民服务阅读笔记[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/9f7186d185254b35eefdc8d376eeaeaad1f316d1.png)
第一篇：为人民服务阅读笔记《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
张思德当过班长，又从班长当回战士，一切从人民利益和党的需要出发，其高尚品质十分可贵。
毛泽东在演讲中称赞：“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
”当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。
毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
毛泽东同志在《为人民服务》这篇即兴演讲的文章中讲到：“人总是要死的，但死的意义有不同。
为人民利益而死，就比泰山还重。
替法西斯卖力，替剥削人民压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”。
毛泽东同志这段话的意义，道出了人的生死价值观。
说明了做人就必须做一些有益于人民利益的事，要有不怕苦、不怕累、不怕牺牲的奋斗精神。
毛泽东同志又讲“人的能力有大小，但是要有这点精神”。
这是要求人们在工作、学习、生活中应该互相关心、互相爱护、互相帮助，要有一股想干事、干好事的精神。
《为人民服务》主要写了五方面内容：完全彻底为人民服务是我们的宗旨；为人民利益而死比泰山还重；正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的；正确对待困难，对待同志，为人民的利益团结互助；悼念为人民而死的人.通过悼念张思德同志，表达了共产党热爱祖国的道理。
这篇著作文字不多却充分昭示了无产阶级革命政党及其人民军队的历史使命、为谁革命、为谁服务的重大问题，坦白宣布共产党和人民军队的革命性和人民性.。
毛主席用极为亲切的口吻，朴素平实的语言道出了对当时、对现在、也对将来都具有深远意义的道理，道出了一个共产党员应有的世界观和奋斗目标，更道出了一个政党要立于不败之地的根本——为人民服务，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，使中国人民团结起来，打败侵略者。
为人民服务的提出肃清了旧时军队的影响，得到了人民群众的拥护支持，军民团结一致，形成无坚不摧的战斗力，为我军发展壮大提供了根本保障，唱出革命理想高于天，唱出了新中国。
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《为人民服务》阅读理解练习
（一）
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过人固有一死或重于泰
山或轻于鸿毛为人民利益而死就比泰山还重
替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死就
比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死他的死是比泰山还要重的
1.给第2自然段缺标点的地方加上标点。
2.把画“”的句子改写成因果关系的句子。
3.写出每个自然段的段意。
4.填空。
毛泽东引用了的一句话，他是西汉时期著名的、、。
他所著的是优秀的史学和文学作品，毛泽东引用此句，意在说明。
5.请你写出你所知道的为人民利益而死的人的名字。
4.死得“比泰山还重”是因为；死得“比鸿毛还轻”是因为。
5.请把画“”的句子改成因果关系的句子。
6.从本段中你受到了什么启示。
7.用划出文中表示对比内容的句子。
8.文中第一句话和第二、三句话的关系是（）A先因后果B并列C先概括后具体
（三）
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
“完全”是指，“彻底”是指。
这句话的意思是。
（四）
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
我们还要和全国大多数人民走这一条路。
我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。
要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
1.认真阅读课文，理解填空。
（1）我们应该怎样对待困难：
（2）我们应该怎样对待同志：
2.联系生活实际，说说你是怎样做的。
（1）对待困难：
（2）对待同学：
3.这段话写的是哪方面的内容？
4.仿写句子。
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要
精品文档看到光明，要提高我们的勇气。
在的时候，要，
要，要。
5.写出你对最后一句话的理解。